Đang tải... (xem toàn văn)
GV dựa vào tranh sơ đồ SGK về một đơn vị cấu trúc của tế bào cơ để giảng giải và nhấn mạnh vân ngang có được từ đơn vị cấu trúc và có đĩa sáng và đĩa tối.. Hoạt động 2:.[r]
(1)CẤU TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA CƠ I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Biết cấu tạo tế bào bắp
- Giải thích tính chất co nêu ý nghĩa co
2 Kỹ năng:
- Phát triển kỹ làm việc theo nhóm độc lập nghiên cứu SGK - Rèn kỹ quan sát, phân tích, khái qt hố
3 Thái độ: Có ý thức bảo vệ hệ cơ. II Chuẩn bị
1.Giáo viên: Hình 9.1 – 9.4 SGK. 2 Học sinh: Đọc trước nhà III Tiến trình giảng.
1 Kiểm tra cũ:
*Câu 1: Nêu thành phần hố học tính chất xương
* Đặt vấn đề: GV giới thiệu nhóm tranh vẽ Vì được gọi xương? Vì cịn gọi vân?
2 Dạy nội dung mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS GHI BẢNG
Hoạt động 1 GV đưa câu hỏi:
+ Bắp có cấu tạo nào? Tế bào có cấu tạo nào? HS nghiên cứu SGK + H.9.1, trao đổi nhóm, hồn thiện câu trả lời
Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung GV hoàn chỉnh:
GV dựa vào tranh sơ đồ SGK đơn vị cấu trúc tế bào để giảng giải nhấn mạnh vân ngang có từ đơn vị cấu trúc có đĩa sáng đĩa tối
Hoạt động 2:
GV biểu diễn thí nghiệm, yêu cầu HS quan sát cho biết kết thí nghiệm SGK, trả lời câu hỏi lệnh SGK
HS suy nghĩ, trả lời, HS khác bổ sung
I.Cấu tạo bắp tế bào cơ 1 Cấu tạo bắp cơ:
Ngồi màng liên kết, đầu thon có gân, phần bụng phình to Trong có nhiều sợi tập trung thành bó 2 Cấu tạo t bo c: Sợi gồm nhiu t c Tơ c¬ cã hai loại:
- Tơ mảnh: Trơn, tạo thành vân sáng
- Tơ dày: Có mấu lồi sinh chất tạo thành vân tối
- Tơ dày tơ mảnh xếp xen kẻ theo chiều dọc tạo thành vân ngang
- Đơn vị cấu trúc giới hạn tơ mảnh tơ dày
II T Ýnh chÊt cđa c¬
- Tính chất co dãn bị kích thích,cơ phản ứng lại co
(2)GV kết luận vấn đề GV:
+ Vì co được?
+ Tại co, bắp ngắn lại? HS vận dụng cấu tạo sợi để giải thích tơ mảnh xuyên sâu vào vùng phân bố tơ dày
GV mở rộng thêm:
Tại người bị liệt không co được? Khi chân bị "chuột rút" có phải tượng co không?
Hoạt động + Sự co có tác dụng gì?
+ Phân tích phối hợp hoạt động co dãn hai đầu (Cơ gấp) đầu (Cơ duỗi) cánh tay?
HS nghiên cứu thông tin SGK, nội dung phần quan sát hình 9.4 trao đổi nhóm thống ý kiến
Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung
co
- Khi co, tơ mảnh xuyên sâu vào vùng phân bố tơ dày làm tế bào co ngắn lại làm cho bắp ngắn lại to bề ngang
- Cơ co chịu ảnh hưởng hệ thần kinh
III Ý nghĩa hoạt động co cơ Kết luận:
- Cơ co giúp xương cử động, thể vận động lao động
- Trong thể ln có phối hợp hoạt động nhóm
3 Củng cố, luyện tập ( phút) - Sự co có tác dụng gì? -Làm tập SGK
4 Hướng dẫn học sinh tự học nhà (1 phút) - Trả lời câu hỏi 2,
- Học trả lời câu hỏi 1, 2, SGK