Giáo án Sinh học 8 bài 9: Cấu tạo và tính chất của cơ

GIÁO ÁN SINH HỌC BÀI : CẤU TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA CƠ I MỤC TIÊU Kiến thức:  HS trình bày đặc điểm cấu tạo tế bào bắp  Giải thích tính chất co nêu ý nghĩa co Kỹ năng: Rèn kỹ năng:  Quan sát tranh hình nhận biết kiến thức  Thu thập thơng tin, khái qt hóa vấn đề  Kỹ hoạt động nhóm Thái độ: Có ý thức bảo vệ, giữ gìn hệ Trọng tâm: Đặc điểm cấu tạo tế bào II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh phóng to thí nghiệm hình 9.2 SGK - Tranh phóng to hình 9.1 SGK - Tranh chi tiết nhóm - Tranh “sơ đồ đơn vị cấu trúc tế bào cơ” SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Ổn định tổ chức Kiểm tra:  Cấu tạo chức xương dài ?  Thành phần hóa học tính chất xương ? Bài mới: GV dùng tranh hệ người giới thiệu cách tổng quát nhóm thể như: Nhóm đầu cổ, nhóm thân có ngực, bụng, lưng Nhóm chi chi sau liên hệ vào Hoạt động giáo viên TaiLieu.VN Hoạt động học sinh Nội dung Page  Hoạt động : + Bắp có cấu tạo - HS nghiên cứu thơng tin hình 9.1 SGK ? + Tế bào có cấu tạo - Trao đổi nhóm trả lời câu hỏi ? I Cấu tạo bắp tế bào * Bắp : - Ngoài màng liên kết, đầu thon có gân, phần bụng phình to - Trong có nhiều sợi tập trung - Đại diện nhóm trình bày thành bó đáp án, nhóm khác bổ * Tế bào : gồm nhiều tơ - GV kết hợp với tranh sơ đồ sung đơn vị cấu trúc tế bào - Tơ dày: có mấu lồi sinh để giảng giải SGV chất, tạo vân tối - Tơ mảnh: trơn, tạo vân sáng - GV nhấn mạnh: Vân ngang có từ đơn vị cấu trúc có đĩa sáng đĩa tối - Sự xếp tơ theo chiều dọc làm cho tế bào có vân ngang : vân tối vân sáng xen kẽ - Mỗi tế bào gồm nhiều đơn vị cấu trúc: phần tơ Z  Hoạt động 2: II Tính chất cơ: - GV mơ tả cách bố trí thí - HS nghiên cứu thí nghiệm SGK trang 32 trả lời câu hỏi nghiệm hình 9-2 SGK - Cho biết kết thí + Kích thích vào dây thần kinh tới cẳng chân ếch nghiệm 9.2 trang 32 SGK làm co - Từ thí nghiệm  em có kết luận ? + Làm thí nghiệm phản xạ - HS tiếp tục nghiên cứu đầu gối giải thích chế hình 9.3 SGK trang 33, trình bày chế co phản xạ co ? + Như có tính chất gì? - HS khác nhận xét bổ sung + Gập cẳng tay vào sát cánh - HS vận dụng cấu tạo tay, em thấy bắp trước sợi để giải thích cánh tay thay đổi ntn ? Vì tơ mảnh xuyên sâu vào vùng - Là co dãn TaiLieu.VN Page có thay đổi ? tơ dày - GV cho HS quan sát lại sơ đồ đơn vị cấu trúc tế bào - HS trả lời để giải thích - Khi co, tơ mảnh xuyên sâu vào vùng phân bố tơ dày làm cho tế bào ngắn lại + Tại người bị liệt không co ? - Cơ co có kích thích chịu ảnh hưởng hệ thần kinh + Khi chuột rút chân bắp cứng lại có phải co khơng ? - GV giải thích co trương hay trương lực SGV  Hoạt động 3: III Ý nghĩa hoạt động co + Sự co có ý nghĩa - HS quan sát hình 9.4 kết hợp với nội dung ? + Phân tích phối hợp hoạt - Trao đổi nhóm trả lời câu động co giãn đầu hỏi (cơ gấp) đầu (cơ - Đại diện nhóm trình bày, duỗi) cánh tay nhóm khác nhận xét bổ ? sung - Cơ co giúp xương cử động dẫn đến vận động thể - Trong thể ln có phối hợp hoạt động nhóm Củng cố  Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK  Mô tả cấu tạo tế bào  Đặc điểm cấu tạo tế bào phù hợp với chức co ? Hướng dẫn nhà  Học bài, trả lời câu hỏi SGK  Ôn tập lại kiến thức lực, công học TaiLieu.VN Page ... Như có tính chất gì? - HS khác nhận xét bổ sung + Gập cẳng tay vào sát cánh - HS vận dụng cấu tạo tay, em thấy bắp trước sợi để giải thích cánh tay thay đổi ntn ? Vì tơ mảnh xuyên sâu vào vùng... vị cấu trúc có đĩa sáng đĩa tối - Sự xếp tơ theo chiều dọc làm cho tế bào có vân ngang : vân tối vân sáng xen kẽ - Mỗi tế bào gồm nhiều đơn vị cấu trúc: phần tơ Z  Hoạt động 2: II Tính chất cơ: ... đáp án, nhóm khác bổ * Tế bào : gồm nhiều tơ - GV kết hợp với tranh sơ đồ sung đơn vị cấu trúc tế bào - Tơ dày: có mấu lồi sinh để giảng giải SGV chất, tạo vân tối - Tơ mảnh: trơn, tạo vân sáng