Giáo án Sinh học 8 bài 9: Cấu tạo và tính chất của cơ

Bài GIÁO ÁN SINH HỌC CẤU TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA CƠ I-Mục tiêu Kiến thức - Mô tả cấu tạo bắp - Nêu mối quan hệ xương vận động Kĩ - Kĩ lắng nghe tích cực - Kĩ hợp tác ứng xử/ giao tiếp thảo luận - Kỹ tìm kiếm xử lí thơng tin đọc SGK quan sát tranh ảnh để tìm hiểu đặc điểm cấu tạo tính chát Thái độ - Có ý thức bảo vệ bắp II-Phương pháp - Hỏi chuyên gia - Thảo luận nhóm nhỏ - Động não - Vấn đáp -tìm tòi - Trình bày phút - Trực quan III-Phương tiện - Tranh Bắp cơ, bó cấu tạo tế bào - Tranh Thí nghiệm co - Sơ đồ phản xạ đầu gối - Tranh Cơ cánh tay cử động khớp khuỷ tay - Bảng phụ TaiLieu.VN Page IV-Tiến trình dạy – học Ổn định: 1’ - Kiểm tra sỉ số Kiểm tra cũ: 5’ - Trình bày cấu tạo, chức xương dài - Xương to dài nhờ đâu? Cho biết tính chất thành phần hoá học xương Bài mới: 30’ a Mở bài: 2’ GV dùng tranh hệ người giới thiệu cách khái quát nhóm thể phần thơng tin đầu SGK b Phát triển bài: 28’ Hoạt động 1: Cấu tạo bắp tế bào Mục tiêu: Trình bày cấu tạo bắp tế bào TG Hoạt động GV 12’ - Yêu cầu HS đọc thông tin mục I quan sát H 9.1 SGK, trao đổi nhóm để trả lời câu hỏi: Hoạt động HS Nội dung - HS nghiên cứu thơng tin SGK quan sát hình vẽ, thống câu trả lời I-Cấu tạo bắp tế bào - Bắp gồm nhiều bó cơ, bó gồm + Bắp có cấu tạo nhiều sợi (tế ? + Đại diện nhóm trình bào cơ) bọc + Nêu cấu tạo tế bào ? bày Các nhóm khác bổ màng liên kết Hai đầu bắp có gân - Gọi HS tranh cấu sung rút kết luận bám vào xương tạo bắp tế bào - HS lên tranh qua khớp, phần phìn to gọi bụng - Sợi gồm nhiều tơ cơ, tơ có hai loại tơ day tơ mảnh xếp xen kẽ TaiLieu.VN Page Hoạt động 2: Tính chất Mục tiêu: Biết tính chất TG 8’ Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - Yêu cầu HS đọc thí - HS nghiên cứu thí II-Tính chất nghiệm quan sát H 9.2 nghiệm trả lời câu - Tính chất SGK (nếu có điều kiện GV hỏi co dãn biểu diễn thí nghiệm) - Khi bị kích thích, - u cầu HS mơ tả thí tơ mảnh nghiệm co xuyên sâu vào vùng - Nêu kết luận - GV giải thích chu kì phân bố tơ co (nhịp co cơ) dày, làm tế bào co ngắn lại tạo co - Yêu cầu HS đọc thông tin - HS ý + Gập cẳng tay sát cánh tay - HS đọc thông tin, làm động tác co cẳng tay sát cánh tay để thấy bắp co ngắn lại, to bề - Nhận xét thay đổi ngang độ lớn bắp trước - Giải thích dựa vào cánh tay? Vì có thay thơng tin SGK, rút kết đổi đó? luận - u cầu HS làm thí nghiệm phản xạ đầu gối, quan sát H 9.3 - Giải thích chế phản xạ - HS làm phản xạ đầu gối (2 HS làm) co cơ? - Dựa vào H 9.3 để giải thích chế phản xạ co TaiLieu.VN Page Hoạt động 3: Ý nghĩa hoạt động co Mục tiêu: Nêu ý nghĩa hoạt động co TG 8’ Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - Quan sát H 9.4 cho - HS quan sát H 9.4 SGK III-Ý nghĩa hoạt biết : - Trao đổi nhóm để động co - Sự co có tác dụng gì? thống ý kiến - Hầu hết bắp - Đại diện nhóm trình gắn vào xương theo cặp đối kháng (co - Yêu cầu HS phân tích bày, bổ sung rút kết duỗi) Khi phối hợp hoạt động co, dãn luận co duỗi đầu (cơ gấp) ngược lại đầu (cơ duỗi) cánh - Sự phối hợp co tay duỗi cặp đối - HS ý - GVnhận xét, giúp HS rút kháng làm xương cử kết luận động tạo vận HS rút kết luận, ghi động thể, - Yêu cầu HS đọc kết giúp thể đáp ứng luận cuối với tác động môi trường Củng cố: 3’ - Gọi HS đọc khung màu hồng - GV nhắc lại trọng tâm học; Kiểm tra đánh giá: 5’ - Khoanh tròn vào đầu câu trả lời đúng: Cơ bắp điển hình có cấu tạo: a Sợi có vân sáng, vân tối b Bó sợi c Có màng liên kết bao bọc, đầu to, phình to d Gồm nhiều sợi tập trung thành bó TaiLieu.VN Page e Cả a, b, c, d g Chỉ có c, d Khi co, bắp ngắn lại to bề ngang do: a Vân tối dày lên b Một đầu co đầu cố định c Các tơ mảnh xuyên sâu vào vùng tơ dày làm cho vân tối ngắn lại d Cả a, b, c e Chỉ a c - Đáp án: 1-g , 2-e Nhận xét, dặn dò: 1’ - Học bài, trả lời câu hỏi SGK - Xem trước V-Rút kinh nghiệm tiết dạy TaiLieu.VN Page ... động 2: Tính chất Mục tiêu: Biết tính chất TG 8 Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - Yêu cầu HS đọc thí - HS nghiên cứu thí II -Tính chất nghiệm quan sát H 9.2 nghiệm trả lời câu - Tính chất SGK... sát hình vẽ, thống câu trả lời I -Cấu tạo bắp tế bào - Bắp gồm nhiều bó cơ, bó gồm + Bắp có cấu tạo nhiều sợi (tế ? + Đại diện nhóm trình bào cơ) bọc + Nêu cấu tạo tế bào ? bày Các nhóm khác bổ... trình dạy – học Ổn định: 1’ - Kiểm tra sỉ số Kiểm tra cũ: 5’ - Trình bày cấu tạo, chức xương dài - Xương to dài nhờ đâu? Cho biết tính chất thành phần hố học xương Bài mới: 30’ a Mở bài: 2’ GV