Tải Soạn bài Thao tác lập luận so sánh siêu ngắn - Soạn văn 11 siêu ngắn

+ Kết luận rút ra phải chân thực giúp nhận thức về đối tượng chính xác, sâu sắc hơn: - Dẫn liệu 1: người đọc thấy được phạm vị bao quát hiện thực rộng lớn của “Chiêu hồn”.. - Dẫn liệu 2;[r]

(1)

Soạn Ôn tập văn học trung đại Việt Nam siêu ngắn I Mục đích, yêu cầu thao tác lập luận so sánh

Câu (trang 79 SGK Ngữ văn 11 tập 1):

+ Đối tượng so sánh: văn “Chiêu hồn” Nguyễn Du

+ Đối tượng so sánh: “Chinh phụ ngâm”, “Cung oán ngâm”, “Truyện Kiều”

+ Giống nhau: tác phẩm bàn đến vấn đề nhân sinh, số phận người + Khác nhau: Nếu “Chinh phụ ngâm”, “Cung oán ngâm” nói đến hạng người, “Truyện Kiều” nói đến xã người “Chiêu hồn” nói đến lồi người Nếu “Truyện Kiều” nâng cao lịch sử thơ ca “Chiêu hồn” mở rộng địa dư tới cõi chết

Mục đích so sánh: làm bật tầm bao quát thực, tư tưởng “Chiêu hồn”

+ Mục đích so sánh: làm sáng rõ đối tượng so sánh

+ Yêu cầu thao tác lập luận so sánh: đối tượng phải đặt bình diện, đánh giá tiêu chí

II Cách so sánh

Nguyễn Tuân so sánh quan niệm “soi đường” Ngô Tất Tố với quan niệm: + Bàn cải lương hương ẩm: cần trừ hủ tục

+ Xoa xoa mà ngư ngư tiều tiều canh canh mục mục: cần trở với đời sống chất phác, hậu,

Căn so sánh: Kết cục mà nhà văn xây dựng cho nhân vật tác phẩm có quan điểm “soi đường” nói đến

Mục đích so sánh: Làm bật thức thời, dắn, tính chiến đấu, thực tiễn tư tưởng “soi đường” mà Ngô Tất Tố đưa

+ Đối tượng đưa so sánh phải có mối liên quan với nhau: - Dẫn liệu 1: tác phẩm nói người, số phận người

- Dẫn liệu 2: tư tưởng đưa hướng giải cho số phận người nông dân xã hội phong kiến đầy áp

+ So sánh phải dựa tiêu chí rõ ràng:

(2)

- Dẫn liệu 2: đắn, hợp lí tư tưởng

+ Kết luận rút phải chân thực giúp nhận thức đối tượng xác, sâu sắc hơn: - Dẫn liệu 1: người đọc thấy phạm vị bao quát thực rộng lớn “Chiêu hồn”

- Dẫn liệu 2; người đọc thấy thực tế, thức thời, tất yếu tư tưởng “soi đường” mà Ngô Tất Tố đề Tắt đèn

III Luyện tập

Các mặt so sánh: + Ranh giới lãnh thổ + Phong tục tập quán

+ Lịch sử dựng nước, giữ nước qua triều đại + Người tài

Kết luận rút ra: Nước Nam ta nước có chủ quyền dân tộc, sánh ngang với nước phương Bắc, xâm phạm

Đoạn trích có sức thuyết phục mạnh mẽ, khẳng định độc lập chủ quyền dân tộc mặt Tác giả sử dụng dẫn chứng từ thực tế, từ lịch sử khứ

Ý nghĩa

+ Mục đích so sánh: làm sáng rõ dối tượng nói đến tương quan với đối tượng khác, giúp văn nghị luận trở nên sáng rõ, cụ thể, sinh động, thuyết phục + Khi so sánh, phải đặt đối tượng bình diện, đánh giá tiêu chí, phải thể ý kiến, quan điểm người nói, người viết