Tải Giải bài tập SGK Tiếng Anh lớp 8 Chương trình mới Unit 11 GETTING STARTED, A CLOSER LOOK 1 - Để học tốt Tiếng Anh 8 Thí điểm Unit 11 SCIENCE AND TECHNOLOGY

10 44 0
Tải Giải bài tập SGK Tiếng Anh lớp 8 Chương trình mới Unit 11 GETTING STARTED, A CLOSER LOOK 1 - Để học tốt Tiếng Anh 8 Thí điểm Unit 11 SCIENCE AND TECHNOLOGY

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Giáo sư Nelson: À, như các em biết, những phát triển trong khoa học và công nghệ đang thay đổi đáng kể cách chúng ta sống, giao tiếp, đi lại, mọi thứ.... Dương: Thầy muốn nói là khoa họ[r]

(1)

Giải tập SGK Tiếng Anh lớp Chương trình Unit 11 GETTING STARTED, A CLOSER LOOK 1

GETTING STARTED

MỞ ĐẦU (Tr.48)

Tại Câu lạc Khoa học

1 Hãy lắng nghe đọc.

Dương, Nick Châu nói chuyện với Giáo sư Nelson sau nghe nói chuyện ơng vai trị khoa học công nghệ kỉ 21

Giáo sư Nelson: À, em biết, phát triển khoa học công nghệ thay đổi đáng kể cách sống, giao tiếp, lại, thứ

Dương: Thầy muốn nói khoa học công nghệ thay đổi sống lĩnh vực phải không ạ?

Giáo sư Nelson: Đúng

Dương: Theo chiều hướng tốt phải không ạ?

Giáo sư Nelson: Hầu hết tốt Khoa học cơng nghệ có tác động lớn đến phát triển kinh tế

Nick: À, ba em nói ràng có người máy làm việc nhà máy dọn dẹp nhà tương lai Điều không, giáo sư Nelson?

Giáo sư Nelson: Đúng Và có xe bay tàu khơng gian để lại nhanh xa trước

Châu: Vậy khơng cịn kẹt xe phải không ạ?

Giáo sư Neỉson: Không Khoa học cơng nghệ chìa khóa cho phát triển nhũng lĩnh vực khác Chắc chắn chúng mang lại nhiều lợi íchcho người

(2)

Giáo sư Nelson: Đúng Học sinh không đến trường

Dương: Ồ! Mình hi vọng điều xảy sớm

a Tìm từ phần A đàm thoại Sau nối chúng với nhũng từ phần B với nghĩa tương đương.

A

B

phát triển

lĩnh vực

to lớn

kinh tế

giải

lợi ích

a câu trả lời

b lĩnh vực

c tiến

d lớn

e tạo tiền

f giúp

Giải:

1 - c developments - progress

2 - b field - area

3 - d enormous - big

4 - e economic - money-making

5-a the keys - the answers

6-f benefits - help

(3)

1 Nick, Dương Châu đâu?

2 Chủ đề nói giáo sư Nelson gì?

3 Khoa học cơng nghệ thay đổi đáng kể lĩnh vực nào?

4 Ba Nick nói với cậu ấy?

5 Giáo viên khoa học Châu nói gì?

Giải:

1 They are at the Science club. 

2 It is the roles of science and technology in the 21st century

3 Science and technology are greatly changing everything

4 He told Nick that only robots would work in factories and clean our homes in the future

5 She said that there would be no more schools, they’d just stay at home and learn on the Internet

c Làm việc với bạn học Những lĩnh vực đề cập đàm thoại bị ảnh hưởng khoa học công nghệ?

Giải:

1 the economy (economic development)

2 the workplace (robots in factories)

3 the home (robots cleaning our homes)

4 travel (traffic jams)

(4)

d Đặt từ/cụm từ khung vào chỗ trống.

xe ô tô bay phát triển kinh tế lĩnh vực không gian chìa khóa

1 Cơng nghệ viễn thơng phát triển mạnh thập kỉ qua

2 Trong tưong lai, người bình thường vào tàu không gian

3 Anh nói anh làm việc chăm cho thành cơng anh

4 Một họp quốc tế diễn Singapore tuần trước

5 Nếu có , giải vấn đề kẹt xe

Giải:

1 field; space; the key; economic development; flying cars

LƯU Ý!

Bạn giải thích khác khoa học công nghệ không?

1 Giáo viên nói thật giỏi , cô không giỏi tiếng Anh

2 Những tiến cải thiện sản lượng vụ mùa thêm 30%

3 ung thư có bước tiến lớn, nhiều khía cạnh bệnh cần nghiên cứu sâu

4 Các nhà khoa học cố gắng phát minh để dạy trẻ em nhà

5 Nhờ vào , giới có biến đổi lớn

Giải:

(5)

4 machines scientific progress

3 Sử dụng tiền tố un- im- để biến đổi từ ngoặc để có từ trái nghĩa.

Ví dụ: cần thiết —> không cần thiết

1 Đây lồi trùng mà nhà sinh vật học (biết) trước

2 Tơi khơng thích tiểu thuyết khoa học viễn tưởng nhiều Tôi nghĩ chúng (thực tế)

3 Gần (có thể) theo kịp với phát triển tin học

4 Giáo viên nói phưong pháp xác (quan trọng) thí nghiệm

5 May thay, dịng sơng chảy qua thị trấn (bị ô nhiễm)

Giải:

known —> unknown

realistic —> unrealistic

possible —> impossible

important —> unimportant

polluted —> unpolluted 

4 TRỊ CHƠI: TÌM AI ĐĨ MÀ

Hỏi bạn lớp câu hỏi Yes/ No, sử dụng will Nếu họ trả lời Yes, viết tên họ vào khung Mỗi tên đưọc viết lần Người có tên khung người chiến thắng

(6)

thích mơn khoa học trường

muốn vào không gian tương lai

muốn trở thành nhà khoa học

biết nhà khoa học Việt Nam

học khoa học hồn thành chương trình học trường

ngưỡng mộ nhà khoa học nhà phát minh

Tham khảo: Một số nhà khoa học Việt Nam: Võ Hồng Anh, Hà Đình Đức, Lê Văn Thêm, Hồng Tụy, Trần Đại Nghĩa, Phan Lương Cầm

A CLOSER LOOK 1

HỌC KĨ HƠN (Tr.50)

Từ vựng

LƯU Ý!

Chúng ta thêm -er, -or, -ist vào động từ danh từ để tạo thành danh từ người

Ví dụ: to leam —> learner

to invent —> inventor

science —> scientist

1 Hoàn thành câu sau danh từ người.

1 Một người đưa lời khuyên

2 Một nhà khoa học nghiên cứu hóa học

(7)

4 Một người mà cơng việc người viết chương trình cho máy tính

5 Một biển nhà khoa học nghiên cứu sống biển

Giải:

1 adviser/ advisor (người cố vấn)

2 chemist (nhà hóa học)

3 designer(nhà thiết kế)

4 programmer(lập trình viên)

5 biologist (nhà sinh vật học)

2 Viết danh từ từ danh sách bên vào hình.

bác sĩ nhà hóa học nhà vật lí

nhà khảo cổ nhà thám hiểm kĩ sư

người phát triển phần mềm nhà bảo vệ môi trường

Giải:

1 chemist software developer engineer physicist

5 doctor conservationist explorer archaeologist

3 Cho hình thức từ ngoặc.

1 Mỗi ngày nghe phát triển (develop) khoa học công nghệ

2 Einstein nhà khoa học (Science) vĩ đại giới

(8)

4 Những tiến khoa học y khoa (medicine) giúp người sống lâu tương lai

5 Có mối liên hệ phát triển kinh tế (economy) môi trường

Giải:

1 developments scientists exploration

4 medical economic

Luyện âm

Trọng âm từ bắt đầu un-

im-Khi thêm tiếp đầu ngữ un- im- (nghĩa ‘không’) vào từ gốc, trọng âm từ thường không thay đổi.

Vỉ dụ:

'friendly —> un'friendly (thân thiện —> khơng thân thiện)

'probable—> im'probable (có thể —> không thể)

Lưu ý: Khi thêm tiếp đầu ngữ un- im- vào từ có âm tiết, trọng âm rơi vào từ gốc.

Ví dụ:

fair —> un'fair (cơng —> khơng công bằng)

pure —> im'pure (tinh khiết —> tinh khiết)

4 Nghe lặp lại từ sau Đánh dấu trọng âm vào âm tiết nhấn từ.

(9)

unfore'seen (không biết trước) un'lucky (khơng may)

imma'ture (chưa chín chắn) un'wise (không khôn ngoan)

in'patient (mất kiên nhẫn) un'healthy (không tốt cho sức khỏe)

im'pure (không tinh khiết) un'hurt (không đau)

im'possible (không thể) unlimited (khơng có giới hạn (vơ hạn)

un’natural (khơng tự nhiên) impo'lite (không lịch sự)

5 Đặt từ phần vào cột.

oO oOo ooO oOoo

un'wise

im'pure

un'hurt

un'lucky

un'healthy

im'patient

unfore'seen

imma'ture

impo'lite

un'limited

impossible

un'natural

6 Điền vào chỗ trống dùng từ phần Nghe kiểm tra, sau đọc câu.

1 Giáo viên nói nước khơng thể sử dụng thí nghiệm

2 Các nhà khoa học nhận mối liên hệ chế độ ăn bệnh tật

3 Cơng việc khơng có giúp đỡ máy tính

4 Nguồn tài nguyên thiên nhiên

5 Thật không tốt với trẻ nhỏ

(10)

Ngày đăng: 28/12/2020, 02:34

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan