[r]
Trang 1BÀI THU HO CH CU I KHÓAẠCH CUỐI KHÓA ỐI KHÓA
L P B I DỚP BỒI DƯỠNG TIÊU CHUẨN CHỨC DANH NGHỀ NGHIỆP ỒI DƯỠNG TIÊU CHUẨN CHỨC DANH NGHỀ NGHIỆP ƯỠNG TIÊU CHUẨN CHỨC DANH NGHỀ NGHIỆPNG TIÊU CHU N CH C DANH NGH NGHI PẨN CHỨC DANH NGHỀ NGHIỆP ỨC DANH NGHỀ NGHIỆP Ề NGHIỆP ỆP
n v công tác:
BÀI
ĐỀ NGHIỆP
T nh ng kinh nghi m trong th c ti n v nh ng ki n th c ã h c trong khóaệm trong thực tiễn và những kiến thức đã học trong khóa ực tiễn và những kiến thức đã học trong khóa ễn và những kiến thức đã học trong khóa à tên: ến thức đã học trong khóa ức đã học trong khóa đã học trong khóa ọ và tên:
h c b i dọ và tên: ưỡng tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên THPT hạng 2.ng tiêu chu n ch c danh ngh nghi p giáo viên THPT h ng 2.ẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên THPT hạng 2 ức đã học trong khóa ề nghiệp giáo viên THPT hạng 2 ệm trong thực tiễn và những kiến thức đã học trong khóa ạng 2 Anh (ch ) hãy rút ra nh ng b i h c ị công tác: à tên: ọ và tên: đã học trong khóaể phát triển chuyên môn và phát triển phát tri n chuyên môn v phát tri nể phát triển chuyên môn và phát triển à tên: ể phát triển chuyên môn và phát triển
n v mình công tác
đã học trong khóaơi sinh: ị công tác:
BÀI LÀM Qua th i gian h c t p, ọ và tên: ập, được bồi dưỡng kiến thức thuộc lớp bồi dưỡng tiêu đã học trong khóaược bồi dưỡng kiến thức thuộc lớp bồi dưỡng tiêuc b i dưỡng tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên THPT hạng 2.ng ki n th c thu c l p b i dến thức đã học trong khóa ức đã học trong khóa ộc lớp bồi dưỡng tiêu ớp bồi dưỡng tiêu ưỡng tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên THPT hạng 2.ng tiêu chu n ch c danh ngh nghi p giáo viên THPT h ng II ẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên THPT hạng 2 ức đã học trong khóa ề nghiệp giáo viên THPT hạng 2 ệm trong thực tiễn và những kiến thức đã học trong khóa ạng 2 đã học trong khóaược bồi dưỡng kiến thức thuộc lớp bồi dưỡng tiêuc Quý th y, cô c aầy, cô của ủa
trư ng Đạng 2 ọ và tên: ưi h c s ph m H N i II truy n ạng 2 à tên: ộc lớp bồi dưỡng tiêu ề nghiệp giáo viên THPT hạng 2 đã học trong khóaạng 2.t nh ng ki n th c v k n ngến thức đã học trong khóa ức đã học trong khóa à tên: ỹ năng ăng
Chuyên đã học trong khóaề nghiệp giáo viên THPT hạng 2 1 Lý lu n v nh nập, được bồi dưỡng kiến thức thuộc lớp bồi dưỡng tiêu ề nghiệp giáo viên THPT hạng 2 à tên: ướp bồi dưỡng tiêu à tên: à tên: c v h nh chính nh nà tên: ướp bồi dưỡng tiêuc
Chuyên đã học trong khóaề nghiệp giáo viên THPT hạng 2 2 Chi n lến thức đã học trong khóa ược bồi dưỡng kiến thức thuộc lớp bồi dưỡng tiêuc v chính sách phát tri n giáo d c v à tên: ể phát triển chuyên môn và phát triển ục và đào tạo à tên: đã học trong khóaà tên: ạng 2.o t o Chuyên đã học trong khóaề nghiệp giáo viên THPT hạng 2 3 Qu n lý giáo d c v chính sách phát tri n giáo d c trong cản lý giáo dục và chính sách phát triển giáo dục trong cơ ục và đào tạo à tên: ể phát triển chuyên môn và phát triển ục và đào tạo ơi sinh:
ch th trến thức đã học trong khóa ị công tác: ư ng đã học trong khóaị công tác: nh hướp bồi dưỡng tiêung XHCN
Chuyên đã học trong khóaề nghiệp giáo viên THPT hạng 2 4 Giáo viên v i công tác t v n h c sinh trong trớp bồi dưỡng tiêu ư ấn học sinh trong trường THPT ọ và tên: ư ng THPT Chuyên đã học trong khóaề nghiệp giáo viên THPT hạng 2 5 T ch c ho t ổ chức hoạt động dạy học, xây dựng và ức đã học trong khóa ạng 2 đã học trong khóaộc lớp bồi dưỡng tiêung d y h c, xây d ng v ạng 2 ọ và tên: ực tiễn và những kiến thức đã học trong khóa à tên: phát tri n k ho chể phát triển chuyên môn và phát triển ến thức đã học trong khóa ạng 2
Chuyên đã học trong khóaề nghiệp giáo viên THPT hạng 2 6 Phát tri n n ng l c ngh nghi p giáo viên THể phát triển chuyên môn và phát triển ăng ực tiễn và những kiến thức đã học trong khóa ề nghiệp giáo viên THPT hạng 2 ệm trong thực tiễn và những kiến thức đã học trong khóa PT h ng IIạng 2
Chuyên đã học trong khóaề nghiệp giáo viên THPT hạng 2 7 Dạng 2.y h c theo ọ và tên: đã học trong khóaị công tác: nh hướp bồi dưỡng tiêung phát tri n n ng l c h c sinh ể phát triển chuyên môn và phát triển ăng ực tiễn và những kiến thức đã học trong khóa ọ và tên: ở trường THPT
Chuyên đã học trong khóaề nghiệp giáo viên THPT hạng 2 8 Thanh tra ki m tra v m t s ho t ể phát triển chuyên môn và phát triển à tên: ộc lớp bồi dưỡng tiêu ố hoạt động đảm bảo chất lượng ạng 2 đã học trong khóaộc lớp bồi dưỡng tiêung đã học trong khóaản lý giáo dục và chính sách phát triển giáo dục trong cơm b o ch t lản lý giáo dục và chính sách phát triển giáo dục trong cơ ấn học sinh trong trường THPT ược bồi dưỡng kiến thức thuộc lớp bồi dưỡng tiêung
Chuyên đã học trong khóaề nghiệp giáo viên THPT hạng 2 9 Sinh ho t t chuyên môn v công tác b i dạng 2 ổ chức hoạt động dạy học, xây dựng và à tên: ưỡng tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên THPT hạng 2.ng giáo viên trong
Chuyên đã học trong khóaề nghiệp giáo viên THPT hạng 2 10 Xây d ng m i quan h trong v ngo i nh trực tiễn và những kiến thức đã học trong khóa ố hoạt động đảm bảo chất lượng ệm trong thực tiễn và những kiến thức đã học trong khóa à tên: à tên: à tên: ư ng đã học trong khóaể phát triển chuyên môn và phát triển nâng cao ch t lấn học sinh trong trường THPT ược bồi dưỡng kiến thức thuộc lớp bồi dưỡng tiêung giáo d c v phát tri n trục và đào tạo à tên: ể phát triển chuyên môn và phát triển ư ng THPT
Trang 2ây l nh ng n i dung h t s c b ích v c n thi t cho ng i qu n lí, giáo
Đ à tên: ộc lớp bồi dưỡng tiêu ến thức đã học trong khóa ức đã học trong khóa ổ chức hoạt động dạy học, xây dựng và à tên: ầy, cô của ến thức đã học trong khóa ư ản lý giáo dục và chính sách phát triển giáo dục trong cơ
viên gi ng d y trong vi c th c thi nhi m v t i ản lý giáo dục và chính sách phát triển giáo dục trong cơ ạng 2 ệm trong thực tiễn và những kiến thức đã học trong khóa ực tiễn và những kiến thức đã học trong khóa ệm trong thực tiễn và những kiến thức đã học trong khóa ục và đào tạo ạng 2 đã học trong khóaơi sinh: n v ang công tác ị công tác: đã học trong khóa V i 10ớp bồi dưỡng tiêu chuyên đã học trong khóaề nghiệp giáo viên THPT hạng 2 đã học trong khóa ã giúp cho h c viên nh n th c ọ và tên: ập, được bồi dưỡng kiến thức thuộc lớp bồi dưỡng tiêu ức đã học trong khóa đã học trong khóaược bồi dưỡng kiến thức thuộc lớp bồi dưỡng tiêuc nhi u v n ề nghiệp giáo viên THPT hạng 2 ấn học sinh trong trường THPT đã học trong khóaề nghiệp giáo viên THPT hạng 2 ề nghiệp giáo viên THPT hạng 2 v lý lu n vập, được bồi dưỡng kiến thức thuộc lớp bồi dưỡng tiêu à tên:
th c ti n m i trong công tác d y v h c Qua m t th i gian h c t p b n thânực tiễn và những kiến thức đã học trong khóa ễn và những kiến thức đã học trong khóa ớp bồi dưỡng tiêu ạng 2 à tên: ọ và tên: ộc lớp bồi dưỡng tiêu ọ và tên: ập, được bồi dưỡng kiến thức thuộc lớp bồi dưỡng tiêu ản lý giáo dục và chính sách phát triển giáo dục trong cơ
đã học trong khóa ến thức đã học trong khóa đã học trong khóaược bồi dưỡng kiến thức thuộc lớp bồi dưỡng tiêu ề nghiệp giáo viên THPT hạng 2 ến thức đã học trong khóa ức đã học trong khóa ổ chức hoạt động dạy học, xây dựng và đã học trong khóa ạng 2 ạng 2 đã học trong khóaư ộc lớp bồi dưỡng tiêu ố hoạt động đảm bảo chất lượng
ho n thi n ng n, vi c nghiên c u ch a à tên: ệm trong thực tiễn và những kiến thức đã học trong khóa ắn, việc nghiên cứu chưa được sâu và kinh nghiệm bản thân có ệm trong thực tiễn và những kiến thức đã học trong khóa ức đã học trong khóa ư đã học trong khóaược bồi dưỡng kiến thức thuộc lớp bồi dưỡng tiêuc sâu v kinh nghi m b n thân cóà tên: ệm trong thực tiễn và những kiến thức đã học trong khóa ản lý giáo dục và chính sách phát triển giáo dục trong cơ
h n do ó dù ã c g ng r t nhi u nh ng b i vi t n y ch c ch n cònạng 2 đã học trong khóa đã học trong khóa ố hoạt động đảm bảo chất lượng ắn, việc nghiên cứu chưa được sâu và kinh nghiệm bản thân có ấn học sinh trong trường THPT ề nghiệp giáo viên THPT hạng 2 ư à tên: ến thức đã học trong khóa à tên: ắn, việc nghiên cứu chưa được sâu và kinh nghiệm bản thân có ắn, việc nghiên cứu chưa được sâu và kinh nghiệm bản thân có
nh ng h n ch , r t mong ạng 2 ến thức đã học trong khóa ấn học sinh trong trường THPT đã học trong khóaược bồi dưỡng kiến thức thuộc lớp bồi dưỡng tiêu ực tiễn và những kiến thức đã học trong khóa đã học trong khóac s óng góp ý ki n c a Quý th y cô v cácến thức đã học trong khóa ủa ầy, cô của à tên:
b n ạng 2 đã học trong khóaể phát triển chuyên môn và phát triển à tên: b i vi t ến thức đã học trong khóa đã học trong khóaược bồi dưỡng kiến thức thuộc lớp bồi dưỡng tiêuc ho n ch nh h n.à tên: ỉnh hơn ơi sinh:
N i dung ộc lớp bồi dưỡng tiêu đã học trong khóaầy, cô củau tiên đã học trong khóaược bồi dưỡng kiến thức thuộc lớp bồi dưỡng tiêuc nghiên c u thu c chuyên ức đã học trong khóa ộc lớp bồi dưỡng tiêu đã học trong khóaề nghiệp giáo viên THPT hạng 2 1 “Lý lu n v nhập, được bồi dưỡng kiến thức thuộc lớp bồi dưỡng tiêu ề nghiệp giáo viên THPT hạng 2 à tên:
nướp bồi dưỡng tiêuc v h nh chính nh nà tên: à tên: à tên: ướp bồi dưỡng tiêuc”, qua chuyên đã học trong khóaề nghiệp giáo viên THPT hạng 2 1 em nh n th c ập, được bồi dưỡng kiến thức thuộc lớp bồi dưỡng tiêu ức đã học trong khóa đã học trong khóaược bồi dưỡng kiến thức thuộc lớp bồi dưỡng tiêuc các
v n ấn học sinh trong trường THPT đã học trong khóaề nghiệp giáo viên THPT hạng 2 ơi sinh: ản lý giáo dục và chính sách phát triển giáo dục trong cơ c b n sau:
Qu n lý nh nản lý giáo dục và chính sách phát triển giáo dục trong cơ à tên: ướp bồi dưỡng tiêu à tên: ộc lớp bồi dưỡng tiêu ạng 2.c l m t d ng qu n lý xã h i ản lý giáo dục và chính sách phát triển giáo dục trong cơ ộc lớp bồi dưỡng tiêu đã học trong khóaặc biệt, xuất hiện và tồn tạic bi t, xu t hi n v t n t iệm trong thực tiễn và những kiến thức đã học trong khóa ấn học sinh trong trường THPT ệm trong thực tiễn và những kiến thức đã học trong khóa à tên: ạng 2 cùng v i s xu t hi n v t n t i c a nh nớp bồi dưỡng tiêu ực tiễn và những kiến thức đã học trong khóa ấn học sinh trong trường THPT ệm trong thực tiễn và những kiến thức đã học trong khóa à tên: ạng 2 ủa à tên: ướp bồi dưỡng tiêu Đc ó chính l ho t à tên: ạng 2 đã học trong khóaộc lớp bồi dưỡng tiêung qu nản lý giáo dục và chính sách phát triển giáo dục trong cơ
lý g n li n v i h th ng các c quan th c thi quy n l c nh nắn, việc nghiên cứu chưa được sâu và kinh nghiệm bản thân có ề nghiệp giáo viên THPT hạng 2 ớp bồi dưỡng tiêu ệm trong thực tiễn và những kiến thức đã học trong khóa ố hoạt động đảm bảo chất lượng ơi sinh: ực tiễn và những kiến thức đã học trong khóa ề nghiệp giáo viên THPT hạng 2 ực tiễn và những kiến thức đã học trong khóa à tên: ướp bồi dưỡng tiêuc - b ph nộc lớp bồi dưỡng tiêu ập, được bồi dưỡng kiến thức thuộc lớp bồi dưỡng tiêu quan tr ng c a quy n l c chính tr trong xã h i, có tính ch t cọ và tên: ủa ề nghiệp giáo viên THPT hạng 2 ực tiễn và những kiến thức đã học trong khóa ị công tác: ộc lớp bồi dưỡng tiêu ấn học sinh trong trường THPT ưỡng tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên THPT hạng 2.ng ch ến thức đã học trong khóa đã học trong khóaơi sinh: n
phươi sinh: ng đã học trong khóaố hoạt động đảm bảo chất lượng ớp bồi dưỡng tiêui v i xã h i Qu n lý nh nộc lớp bồi dưỡng tiêu ản lý giáo dục và chính sách phát triển giáo dục trong cơ à tên: ướp bồi dưỡng tiêu đã học trong khóaược bồi dưỡng kiến thức thuộc lớp bồi dưỡng tiêuc c hi u trể phát triển chuyên môn và phát triển ướp bồi dưỡng tiêuc h t l ho t ến thức đã học trong khóa à tên: ạng 2 đã học trong khóaộc lớp bồi dưỡng tiêung
c a các c quan nh nủa ơi sinh: à tên: ướp bồi dưỡng tiêuc th c thi quy n l c nh nực tiễn và những kiến thức đã học trong khóa ề nghiệp giáo viên THPT hạng 2 ực tiễn và những kiến thức đã học trong khóa à tên: ướp bồi dưỡng tiêuc
3 ướp bồi dưỡng tiêu ệm trong thực tiễn và những kiến thức đã học trong khóa ản lý giáo dục và chính sách phát triển giáo dục trong cơ à tên: ướp bồi dưỡng tiêu ực tiễn và những kiến thức đã học trong khóa ệm trong thực tiễn và những kiến thức đã học trong khóa ắn, việc nghiên cứu chưa được sâu và kinh nghiệm bản thân có
Th nh t nguyên t c ức đã học trong khóa ấn học sinh trong trường THPT ắn, việc nghiên cứu chưa được sâu và kinh nghiệm bản thân có Đản lý giáo dục và chính sách phát triển giáo dục trong cơng c m quy n lãnh ẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên THPT hạng 2 ề nghiệp giáo viên THPT hạng 2 đã học trong khóaạng 2.o h nh chính nh nà tên: à tên: ướp bồi dưỡng tiêuc: Ho tạng 2
đã học trong khóaộc lớp bồi dưỡng tiêu à tên: à tên: ướp bồi dưỡng tiêu / ướp bồi dưỡng tiêu ực tiễn và những kiến thức đã học trong khóa đã học trong khóaạng 2 ủa đã học trong khóaản lý giáo dục và chính sách phát triển giáo dục trong cơ ầy, cô của quy n ề nghiệp giáo viên THPT hạng 2 Đản lý giáo dục và chính sách phát triển giáo dục trong cơng c m quy n lãnh ầy, cô của ề nghiệp giáo viên THPT hạng 2 đã học trong khóaạng 2.o h nh chính nh nà tên: à tên: ướp bồi dưỡng tiêu à tên: đã học trong khóaể phát triển chuyên môn và phát triểnc l ho t ạng 2 đã học trong khóaộc lớp bồi dưỡng tiêung
c a b máy h nh chính nh nủa ộc lớp bồi dưỡng tiêu à tên: à tên: ướp bồi dưỡng tiêu đã học trong khóa đã học trong khóac i úng đã học trong khóaư ng l i, ch trố hoạt động đảm bảo chất lượng ủa ươi sinh: ng c a ủa đã học trong khóaản lý giáo dục và chính sách phát triển giáo dục trong cơng,
ph c v cho m c tiêu hi n th c hóa ục và đào tạo ục và đào tạo ục và đào tạo ệm trong thực tiễn và những kiến thức đã học trong khóa ực tiễn và những kiến thức đã học trong khóa đã học trong khóaư ng l i chính tr c a ố hoạt động đảm bảo chất lượng ị công tác: ủa đã học trong khóaản lý giáo dục và chính sách phát triển giáo dục trong cơng c mầy, cô của quy n trong xã h i Do ó, s lãnh ề nghiệp giáo viên THPT hạng 2 ộc lớp bồi dưỡng tiêu đã học trong khóa ực tiễn và những kiến thức đã học trong khóa đã học trong khóaạng 2.o c a ủa đã học trong khóaản lý giáo dục và chính sách phát triển giáo dục trong cơng c m quy n ầy, cô của ề nghiệp giáo viên THPT hạng 2 đã học trong khóaố hoạt động đảm bảo chất lượng ớp bồi dưỡng tiêui v i ho tạng 2
đã học trong khóaộc lớp bồi dưỡng tiêu à tên: à tên: ướp bồi dưỡng tiêu à tên: ấn học sinh trong trường THPT ến thức đã học trong khóa
Th hai l nguyên t c pháp tr : nguyên t c pháp tr trong h nh chính nhức đã học trong khóa à tên: ắn, việc nghiên cứu chưa được sâu và kinh nghiệm bản thân có ị công tác: ắn, việc nghiên cứu chưa được sâu và kinh nghiệm bản thân có ị công tác: à tên: à tên:
nướp bồi dưỡng tiêu à tên: c l xác l p vai trò t i cao c a pháp lu t, l vi c ti n h nh các ho tập, được bồi dưỡng kiến thức thuộc lớp bồi dưỡng tiêu ố hoạt động đảm bảo chất lượng ủa ập, được bồi dưỡng kiến thức thuộc lớp bồi dưỡng tiêu à tên: ệm trong thực tiễn và những kiến thức đã học trong khóa ến thức đã học trong khóa à tên: ạng 2
đã học trong khóaộc lớp bồi dưỡng tiêu à tên: à tên: ướp bồi dưỡng tiêu / ập, được bồi dưỡng kiến thức thuộc lớp bồi dưỡng tiêu à tên: ập, được bồi dưỡng kiến thức thuộc lớp bồi dưỡng tiêu ấn học sinh trong trường THPT ập, được bồi dưỡng kiến thức thuộc lớp bồi dưỡng tiêu
l m c n c à tên: ăng ức đã học trong khóa đã học trong khóaể phát triển chuyên môn và phát triển ến thức đã học trong khóa ti n h nh ho t à tên: ạng 2 đã học trong khóaộc lớp bồi dưỡng tiêung công v ục và đào tạo
Th ba nguyên t c ph c v : b máy h nh chính nh nức đã học trong khóa ắn, việc nghiên cứu chưa được sâu và kinh nghiệm bản thân có ục và đào tạo ục và đào tạo ộc lớp bồi dưỡng tiêu à tên: à tên: ướp bồi dưỡng tiêu à tên: ộc lớp bồi dưỡng tiêu ộc lớp bồi dưỡng tiêuc l m t b ph nập, được bồi dưỡng kiến thức thuộc lớp bồi dưỡng tiêu
c u th nh không tách r i c a b máy nh nấn học sinh trong trường THPT à tên: ủa ộc lớp bồi dưỡng tiêu à tên: ướp bồi dưỡng tiêuc nói chung nên ho t ạng 2 đã học trong khóaộc lớp bồi dưỡng tiêung mang đã học trong khóaặc biệt, xuất hiện và tồn tạic tính chung c a b máy nh nủa ộc lớp bồi dưỡng tiêu à tên: ướp bồi dưỡng tiêuc v i t cách l công c chuyênớp bồi dưỡng tiêu ư à tên: ục và đào tạo chính c a giai c p c m quy n Do ó, khi ti n h nh các ho t ủa ấn học sinh trong trường THPT ầy, cô của ề nghiệp giáo viên THPT hạng 2 đã học trong khóa ến thức đã học trong khóa à tên: ạng 2 đã học trong khóaộc lớp bồi dưỡng tiêung, đã học trong khóaặc biệt, xuất hiện và tồn tạic bi tệm trong thực tiễn và những kiến thức đã học trong khóa
l các ho t à tên: ạng 2 đã học trong khóaộc lớp bồi dưỡng tiêung duy trì tr t t xã h i theo các quy ập, được bồi dưỡng kiến thức thuộc lớp bồi dưỡng tiêu ực tiễn và những kiến thức đã học trong khóa ộc lớp bồi dưỡng tiêu đã học trong khóaị công tác: nh c a pháp lu t, cácủa ập, được bồi dưỡng kiến thức thuộc lớp bồi dưỡng tiêu quy t ến thức đã học trong khóa đã học trong khóaị công tác: nh qu n lý h nh chính nh nản lý giáo dục và chính sách phát triển giáo dục trong cơ à tên: à tên: ướp bồi dưỡng tiêuc ti m n kh n ng cề nghiệp giáo viên THPT hạng 2 ẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên THPT hạng 2 ản lý giáo dục và chính sách phát triển giáo dục trong cơ ăng ưỡng tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên THPT hạng 2.ng ch ến thức đã học trong khóa đã học trong khóaơi sinh: n
phươi sinh: ng c a quy n l c nh nủa ề nghiệp giáo viên THPT hạng 2 ực tiễn và những kiến thức đã học trong khóa à tên: ướp bồi dưỡng tiêuc v có th s d ng các công c cà tên: ể phát triển chuyên môn và phát triển ử dụng các công cụ cưỡng chế ục và đào tạo ục và đào tạo ưỡng tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên THPT hạng 2.ng chến thức đã học trong khóa
c a nh nủa à tên: ướp bồi dưỡng tiêuc (nh công an, nh tù, tòa án, ) ư à tên: đã học trong khóaể phát triển chuyên môn và phát triển ực tiễn và những kiến thức đã học trong khóa th c hi n quy t ệm trong thực tiễn và những kiến thức đã học trong khóa ến thức đã học trong khóa đã học trong khóaị công tác: nh
Th t l nguyên t c hi u qu : hi u l c c a ho t ức đã học trong khóa ư à tên: ắn, việc nghiên cứu chưa được sâu và kinh nghiệm bản thân có ệm trong thực tiễn và những kiến thức đã học trong khóa ản lý giáo dục và chính sách phát triển giáo dục trong cơ ệm trong thực tiễn và những kiến thức đã học trong khóa ực tiễn và những kiến thức đã học trong khóa ủa ạng 2 đã học trong khóaộc lớp bồi dưỡng tiêung h nh chính nhà tên: à tên:
nướp bồi dưỡng tiêuc th hi n m c ể phát triển chuyên môn và phát triển ệm trong thực tiễn và những kiến thức đã học trong khóa ở trường THPT ức đã học trong khóa đã học trong khóaộc lớp bồi dưỡng tiêu ho n th nh các nhi m v c a b máy h nh chínhà tên: à tên: ệm trong thực tiễn và những kiến thức đã học trong khóa ục và đào tạo ủa ộc lớp bồi dưỡng tiêu à tên:
Trang 3nh nà tên: ướp bồi dưỡng tiêuc trong quá trình qu n lý xã h i, còn hi u qu c a ho t ản lý giáo dục và chính sách phát triển giáo dục trong cơ ộc lớp bồi dưỡng tiêu ệm trong thực tiễn và những kiến thức đã học trong khóa ản lý giáo dục và chính sách phát triển giáo dục trong cơ ủa ạng 2 đã học trong khóaộc lớp bồi dưỡng tiêung h nhà tên: chính nh nà tên: ướp bồi dưỡng tiêuc ph n ánh m i tản lý giáo dục và chính sách phát triển giáo dục trong cơ ố hoạt động đảm bảo chất lượng ươi sinh: ng quan gi a k t qu c a ho t ến thức đã học trong khóa ản lý giáo dục và chính sách phát triển giáo dục trong cơ ủa ạng 2 đã học trong khóaộc lớp bồi dưỡng tiêung so
v i chi phí b ra ớp bồi dưỡng tiêu ỏ ra để đạt kết quả đó đã học trong khóaể phát triển chuyên môn và phát triển đã học trong khóaạng 2 ến thức đã học trong khóat k t qu ó ản lý giáo dục và chính sách phát triển giáo dục trong cơ đã học trong khóa
Ngo i ra nh nà tên: à tên: ướp bồi dưỡng tiêuc còn qu n lí theo nguyên t c ho t ản lý giáo dục và chính sách phát triển giáo dục trong cơ ắn, việc nghiên cứu chưa được sâu và kinh nghiệm bản thân có ạng 2 đã học trong khóaộc lớp bồi dưỡng tiêung h nh chính nhà tên: à tên:
nướp bồi dưỡng tiêuc ph i ch u s giám sát ch t ch c a công dân v xã h i v nguyên t cản lý giáo dục và chính sách phát triển giáo dục trong cơ ị công tác: ực tiễn và những kiến thức đã học trong khóa ặc biệt, xuất hiện và tồn tại ẽ của công dân và xã hội và nguyên tắc ủa à tên: ộc lớp bồi dưỡng tiêu à tên: ắn, việc nghiên cứu chưa được sâu và kinh nghiệm bản thân có
t p trung dân ch T th c ti n công tác v n i dung ã h c, b n thân tôiập, được bồi dưỡng kiến thức thuộc lớp bồi dưỡng tiêu ủa ực tiễn và những kiến thức đã học trong khóa ễn và những kiến thức đã học trong khóa à tên: ộc lớp bồi dưỡng tiêu đã học trong khóa ọ và tên: ản lý giáo dục và chính sách phát triển giáo dục trong cơ
nh n th y vi c qu n lí c quan ập, được bồi dưỡng kiến thức thuộc lớp bồi dưỡng tiêu ấn học sinh trong trường THPT ệm trong thực tiễn và những kiến thức đã học trong khóa ản lý giáo dục và chính sách phát triển giáo dục trong cơ ơi sinh: đã học trong khóaơi sinh: n v ph i th c hi n theo các nguyên t c cị công tác: ản lý giáo dục và chính sách phát triển giáo dục trong cơ ực tiễn và những kiến thức đã học trong khóa ệm trong thực tiễn và những kiến thức đã học trong khóa ắn, việc nghiên cứu chưa được sâu và kinh nghiệm bản thân có ục và đào tạo
th ể phát triển chuyên môn và phát triển đã học trong khóaể phát triển chuyên môn và phát triển đã học trong khóaản lý giáo dục và chính sách phát triển giáo dục trong cơm b o s th ng nh t trong các ho t ản lý giáo dục và chính sách phát triển giáo dục trong cơ ực tiễn và những kiến thức đã học trong khóa ố hoạt động đảm bảo chất lượng ấn học sinh trong trường THPT ạng 2 đã học trong khóaộc lớp bồi dưỡng tiêung v t o s hi u qu caoà tên: ạng 2 ực tiễn và những kiến thức đã học trong khóa ệm trong thực tiễn và những kiến thức đã học trong khóa ản lý giáo dục và chính sách phát triển giáo dục trong cơ trong công vi c, c th :ệm trong thực tiễn và những kiến thức đã học trong khóa ục và đào tạo ể phát triển chuyên môn và phát triển
………
………
………
………
Trên ây l n i dung b i thu ho ch cu i khóa c a b n thân em sau khi h cđã học trong khóa à tên: ộc lớp bồi dưỡng tiêu à tên: ạng 2 ố hoạt động đảm bảo chất lượng ủa ản lý giáo dục và chính sách phát triển giáo dục trong cơ ọ và tên: xong l p b i dớp bồi dưỡng tiêu ưỡng tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên THPT hạng 2.ng tiêu chu n ch c danh ngh nghi p THPT h ng II, trongẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên THPT hạng 2 ức đã học trong khóa ề nghiệp giáo viên THPT hạng 2 ệm trong thực tiễn và những kiến thức đã học trong khóa ạng 2 b i vi t em à tên: ến thức đã học trong khóa đã học trong khóaưa ra m t s ý ki n mang tính ch t cá nhân nh m góp ph nộc lớp bồi dưỡng tiêu ố hoạt động đảm bảo chất lượng ến thức đã học trong khóa ấn học sinh trong trường THPT / ầy, cô của nh h ng b n thân h c t p nghiên c u trong th i gian tói ng th i a ra đã học trong khóaị công tác: ướp bồi dưỡng tiêu ản lý giáo dục và chính sách phát triển giáo dục trong cơ ọ và tên: ập, được bồi dưỡng kiến thức thuộc lớp bồi dưỡng tiêu ức đã học trong khóa đã học trong khóa đã học trong khóaư ý ki n nh m xây d ng ến thức đã học trong khóa / ực tiễn và những kiến thức đã học trong khóa đã học trong khóaơi sinh: n v phát tri n h n Trong th i gian h c t p qua v iị công tác: ể phát triển chuyên môn và phát triển ơi sinh: ọ và tên: ập, được bồi dưỡng kiến thức thuộc lớp bồi dưỡng tiêu ớp bồi dưỡng tiêu s nhi t tình t n tâm c a quý th y cô trực tiễn và những kiến thức đã học trong khóa ệm trong thực tiễn và những kiến thức đã học trong khóa ập, được bồi dưỡng kiến thức thuộc lớp bồi dưỡng tiêu ủa ầy, cô của ư ng em ã nh n đã học trong khóa ập, được bồi dưỡng kiến thức thuộc lớp bồi dưỡng tiêu đã học trong khóaược bồi dưỡng kiến thức thuộc lớp bồi dưỡng tiêu ấn học sinh trong trường THPT.c r t nhi u ki n th c ph c v cho quá trình công tác v h c t p c a b n thân sauề nghiệp giáo viên THPT hạng 2 ến thức đã học trong khóa ức đã học trong khóa ục và đào tạo ục và đào tạo à tên: ọ và tên: ập, được bồi dưỡng kiến thức thuộc lớp bồi dưỡng tiêu ủa ản lý giáo dục và chính sách phát triển giáo dục trong cơ n y Qua b i vi t n y em mu n b y t lòng bi t n chân th nh t i các th yà tên: à tên: ến thức đã học trong khóa à tên: ố hoạt động đảm bảo chất lượng à tên: ỏ ra để đạt kết quả đó ến thức đã học trong khóa ơi sinh: à tên: ớp bồi dưỡng tiêu ầy, cô của cô v cho phép em g i l i chúc t t à tên: ử dụng các công cụ cưỡng chế ố hoạt động đảm bảo chất lượng đã học trong khóaẹp nhất đến Ban giám hiệu nhà trường,p nh t ấn học sinh trong trường THPT đã học trong khóaến thức đã học trong khóan Ban giám hi u nh trệm trong thực tiễn và những kiến thức đã học trong khóa à tên: ư ng, các th y cô trong nh trầy, cô của à tên: ư ng./ , ng y tháng n m ày tháng năm ăm
Ng ười viết i vi t ết
M i b n ạng 2 đã học trong khóaọ và tên: c cùng tham kh o thêm các bi u m u t i ây: ản lý giáo dục và chính sách phát triển giáo dục trong cơ ể phát triển chuyên môn và phát triển ẫu tại đây: ạng 2 đã học trong khóa