1. Muốn biết mỗi dòng thơ có mấy từ, em phải hiểu: từ có nghĩa và dùng để đặt câu. Em sắp xếp các từ cho sẵn thành một câu hoàn chỉnh, nhớ đừng bỏ sót từ nào. Em xem từng dòng đã diễn đạ[r]
(1)Bài tập nâng cao Tiếng Việt - Tuần 1: Chính tả Tuần 1: Phần A – Chính tả
PHÂN BIỆT c/k
1 Điền vào chỗ trống c k cho thích hợp:
cái …éo, …ủ gừng, chữ ….í, …ân, …iến, bánh …uốn 2 Giải câu đố sau:
Mình dài bốn cạnh thẳng băng
Chỉ thích đường thẳng, đường cong xin chào
(Là gì?) 3 Điền vào chỗ trống c k:
Bạn ….im …ể lại chuyện …ác bạn …âu …á BẢNG CHỮ CÁI
4 Dòng ghi trật tự bảng chữ cái? Ghi lại tên chữ dịng đó. a) ả, ă, â, b, c
b) ă, â, a, b, c c) a, â, ă, b, c d) â, ă, a, c, b
5 Bạn Dũng xếp tên ban bàn theo trật tự bảng chữ bị sai: Binh, Cúc, An, Dũng Em giúp bạn xếp lại cho đủng
PHÂN BIÊT l/n
6 Điền vào chỗ trống l n: a) Giọt sương …ong …anh b) Gấu …ặc …è
(2)7 Chọn tiếng ngoặc đơn điền vào chỗ trống để tạo từ: a) …yên, … nhẹ, … lẽ, … nhọc, im …, bệnh … (lặng, nặng) b) … xóm, … tiên, … quê, … Bân (làng, nàng)
8 Điền vào chỗ trống an ang: a) Dây khoai l… l… khắp vườn b) Cửa h ` nhà em b ´ hoa qụả c) T ´ b ` xoè rộng góc sân d) Dân l ` d ` h `… ngang đắp đập
e) Trên đài quan sát, anh chiến sĩ nhìn s… trận địa quân thù, thấy xe pháo ngổn ng…
9 Chọn tiếng ngoặc đơn điền vào chỗ trống:
Ở thành phố quê hương tôi, nhà cửa … (sang, san) sát, phố xá dọc … (ngang, ngan), thẳng … (hàng, hàn) lối
Hướng dẫn làm bài
1 kéo; củ; kí; cân; kiến; cuốn. 2 Cái thước.
3 Bạn Kim kể lại chuyện bạn câu cá. 4 a.
5 An, Bình, Cúc, Dũng.
6 a) long lanh; b) lặc lè; c) no nê; d) nứt nẻ.
7 a) lặng yên, nặng nhẹ, lặng lẽ, nặng nhọc, im lặng, bệnh nậng. b) làng xóm, nàng tiên, làng quê, nàng Bân
8 a) lang, lan; b) hàng, bán; c) tán, bàng; d) làng, dàn hàng; e) sang, ngang
(3)Bài tập nâng cao Tiếng Việt - Tuần 1 Tuần 1: Phần B - Luyện từ câu Mỗi dịng thơ có từ?
Mẹ em trường Là cô giáo mến thương Sắp xếp từ thành câu:
năm học, lớp, hai, em, này, mới, được, vào, lên
3 Trong dòng đây, dòng viết chưa thnh ỗõu, dũng no vit ó thnh cõu?
a) Cái cặp sách đẹp em b) Cái cặp sách em đẹp c) Cái cặp sách em đẹp
Hướng dẫn làm bài
1 Muốn biết dịng thơ có từ, em phải hiểu: từ có nghĩa dùng để đặt câu Như vậy, ta thấy:
– Dịng 1: có từ (mẹ, của, em, ở, trường) – Dịng 2: có từ (là, cô giáo, mến thương)
(Lưu ý: Các từ của, ở, có nghĩa Lên lớp em hiểu rõ hơn.)
2 Em xếp từ cho sẵn thành câu hoàn chỉnh, nhớ đừng bỏ sót từ Câu có là:
Vào năm học này, em lên lớp hai
(4)Bài tập nâng cao Tiếng Việt - Tuần 1 Tuần 1: Phần C – Tập làm văn Tự giới thiệu câu
Đề
Tạm biệt mái trường cũ, em ba mẹ chuyển đến trường Trong buổi đầu mắt cô giáo chủ nhiệm bạn lớp, em giới thiệu đơi chút để làm quen với người
Đề
Em lớp bầu chọn tham gia hội thi “Hoạ sĩ tí hon” trường Em giới thiệu vài câu có vần để gây ấn tượng
Đề
Lớp em có bạn chuyển đến Là lớp trưởng, em tự giới thiệu cho bạn biết họ tên điểm mạnh ba bạn tổ trưởng
Đề
(5)Hướng dẫn làm bài Đề
Giới thiệu với bạn lớp: em giới thiệu họ, tên, trường, lớp cũ vài sở thích mình, ví dụ:
Chào bạn! Mình tên Nguyễn Thuỳ Linh Năm học trước học lớp 1A Trường Tiểu học Bình Minh Mình thích làm tốn, đọc thơ thích chơi đàn Mình vui năm học học bạn
Đề
Em tự giới thiệu, ví dụ:
iEm xin tự giới thiệu Tên em Thanh Hà Học sinh lớp 2A Em thích vẽ tranh Mong chị anh đến xem cổ vũ
Đề
Em tự giới thiệu ba bạn tổ trưởng, người, giới thiệu một, hai câu ngắn, ví dụ:
Mình Lê Nhật Linh, lớp trưởng lớp ta Mình giới thiệu ba bạn tổ trưởng cho bạn nhé:
– Đây bạn Nguyễn Vân Anh, tổ trưởng tổ Bạn viết chữ đẹp toán lớp
– Đây bạn Trần Việt Hà, tổ trưởng tổ hai Bạn hát hay vui tính
– Cịn bạn Hồng Tuấn Nam, tổ trưởng tổ ba Bạn vẽ đẹp, bạn giải Nhất kì thi Vẽ tranh trường
Đề
Em đặt tên cho hai bạn gọi bạn nam bạn nữ kể thành câu chuyện, ví dụ:
(6)Bài tập nâng cao Tiếng Việt - Tuần 2: Chính tả Tuần 2: Phần A – Chính tả
PHÂN BIỆT s/x
1 Điền vào chỗ trống s hay x:
Ngay …át chân đồi, …ông Vạn nước …anh ngắt chảy qua Chiều chiều người …uống quảy nước làm bến Đăng nhộn nhịp hẳn lên
2 Ghép tiếng cột trái với tiếng thích hợp cột phải tạo thành từ:
3 Tìm tên loại viết:
a) Bắt đầu s
b) Bắt đầu x
PHÂN BIỆT ăn/ăng
4 Điền vào chỗ trống ăn ăng:
a) Món m… xào m …
b) Tr… l…
c) Chiếc kh… tr ´… tinh
(7)6 Giải câu đố sau:
a)
Dệt từ sợi
Mà lại có cơng
Giúp người rửa mặt
(Là gì?)
b)
Vài hàng cước trăng
Có cán cầm tay
Giúp bé ngày
Đánh bóng
(Là gì?)
PHÂN BIỆT g/gh
7 Điền g gh vào chỗ trống:
…ế gỗ, nhà …a, …i bài, …à, …ặt lúa, …ửi thư, …é thăm
8 Giải câu đố sau:
Lấp la lấp lánh
Treo tường
Trước đến trường
(8)(Là gì?)
ƠN BẢNG CHỮ CÁI
9 Trong tổ Nam có bạn: Nguyễn Hải Anh, Lê Tuấn Anh, Đỗ Đức Anh Nam chưa xếp tên bạn theo trật tự bảng chữ Em giúp bạn
Hướng dẫn làm bài sát; sông ; xanh ; xuống
2 xong chuyện ; xong xuôi; song sắt; song ca
3 Chẳng hạn: a) sắn, si, sim ; b) xoài, xoan, xà cừ
4 a) măng, mặn ; b) trăng, lặn ; c) khăn, trắng
5 Ghép: dây, đèn, chăn bông, chăn dắt
6 a) Khăn mặt; b) Bàn chải đánh
7 ghế ; ga ; ghi; gà ; gặt; gửi; ghé
8 Cái gương
(9)Bài tập nâng cao Tiếng Việt - Luyện từ câu Tuần 2: Phần B – Luyện từ câu
MỞ RỘNG VÓN TỪ: TỪ NGỮ VỀ HỌC TẬP, DẤU CHẤM HỎI
1 Em kể tên đồ vật phục vụ việc dạy – học có lớp học
VD: bàn học sinh,…
2 “Sách Tiếng Việt” khác “vở Tiếng Việt” nào?
3 Em đặt dấu chấm, dầu chấm hỏi vào cuối câu sau:
a) Cô bé vội vã
b) Bỗng bé gặp cụ già râu tóc bạc phơ
c) Cháu đâu mà vội
d) Mẹ cịn sống có hai mươi ngày
e) Mẹ cháu khỏi bệnh
Hướng dẫn làm bài
1 Em quan sát kĩ đồ vật lớp học mình, kể
Ví dụ: bàn học sình, bàn giáo viên, ghế, bảng, phan, đồ, sách giáo khoa, ghi, bút bi, bút chì, thước, tẩy, …
2 – Muốn biết “sách Tiếng Việt” khác “vở Tiếng Việt” nào, em phải phân biệt nghĩa hai từ sách
(Sách: tập giấy đóng lại, có bìa bên ngồi, có in chữ để đọc, để học ; Vở: tập giấy trắng đóng lại, có bìa bên ngồi, dùng để viết, ghi học, làm tập)
– Sau đó, em nêu khác “sách Tiếng Việt” “vở Tiếng Việt” Cụ thể:
(10)(11)Bài tập nâng cao Tiếng Việt - Tập làm văn Tuần 2: Phần C – Tập làm văn
CHÀO HỎI, TỰ GIỚI THIỆU
Đề
Em sang nhà bạn Nam để mượn truyện Bố Nam mở cửa, em nói với bác nào? Hãy ghi lại lời củạ em bố Nam
Đề
Hãy tưởng tượng em tham dự chương trình “Đồ – Rê – Mí” ti vi Em tự giới thiệu vài câu
Đề
Đặt vào vai Minh – người bạn Na giúp đỡ – câu chuyện “Phần thưởng” (Tiếng Việt 2, tập một, trang 13) giới thiệu vài nét bạn Na
Đề
Em xem nhiều phim hoạt hình Hãy đóng vai nhân vật hoạt hình mà em thích tự giới thiệu với bạn nhỏ
Hướng dẫn làm bài Đề
Em nói lời chào, tự giới thiệu nêu mục đích đến gặp Nam mình, ví dụ ;
– Cháu chào bác ạ!
– Chào cháu Có việc cháu?
– Dạ, cháu bạn lóp với bạn Nam Cháu muốn gặp bạn Nam
Đề
(12)Kính thưa cô bác! Cháu tên Nguyễn Lan Chi, học sinh lớp 2B, Trường Tiểu học Ngọc Hà Cháu vui tham gia chương trình “Đồ – Rê – Mí” Mong bác cổ vũ, cho tràng vỗ tay để cháu hát thật hay
Đề
Lớp minh có bạn gái tên Na, bạn học không thật giỏi tốt bụng Na thường xuyên giúp đỡ bạn lớp Có hơm bạn gọt bút chì cho bạn Lan Hơm trước bạn cho nửa cục tẩy Nhiều lần, Na làm trực nhật giúp bạn bị mệt… Các bạn lớp yêu quý bạn Na
Đề
Em đặt vào vai nhân vật hoạt hình, ví dụ mèo Tơm, chuột Je-ri, cá Nê-mơ, chó Bút-đi, gấu Uyn-ni-pu, tự giới thiệu nêu mong ước Em tham khảo ví dụ sau: