BỘ đề TUYỂN SINH vào lớp 10 môn TOÁN năm 2019 2020

Trọn Đề thi vào lớp 10 mơn Tốn 2019-2020 LH Mrs Nga zalo 0942909469 BỘ ĐỀ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 MƠN TỐN THPT CÁC TỈNH TRÊN CẢ NƯỚC NĂM HỌC 2019-2020 MƠN TỐN MỤC LỤC ĐỀ THI Đề thi vào lớp 10 mơn tốn tỉnh An Giang năm 2019-2020 Đề thi vào lớp 10 mơn tốn tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu năm 2019-2020 Đề thi vào lớp 10 mơn tốn tỉnh Bắc Giang năm 2019-2020 Đề thi vào lớp 10 mơn tốn tỉnh Bạc Lưu năm 2019-2020 Đề thi vào lớp 10 mơn tốn tỉnh Bắc Ninh năm 2019-2020 Đề thi vào lớp 10 mơn tốn tỉnh Bến Tre năm 2019-2020 Đề thi vào lớp 10 môn tốn tỉnh Bình Dương năm 2019-2020 Đề thi vào lớp 10 mơn tốn tỉnh Bình Phước năm 2019-2020 Đề thi vào lớp 10 mơn tốn tỉnh Bình Định năm 2019-2020 Đề thi vào lớp 10 mơn tốn tỉnh Cần Thơ năm 2019-2020 Đề thi vào lớp 10 mơn tốn Thành phố Đà Nẵng năm 2019-2020 Đề thi vào lớp 10 mơn tốn tỉnh Đăk Lăk năm 2019-2020 Đề thi vào lớp 10 mơn tốn tỉnh Đăk Nơng năm 2019-2020 Đề thi vào lớp 10 mơn tốn tỉnh Điện Biên năm 2019-2020 Đề thi vào lớp 10 mơn tốn tỉnh Đồng Nai năm 2019-2020 Đề thi vào lớp 10 mơn tốn tỉnh Đồng Tháp năm 2019-2020 Đề thi vào lớp 10 mơn tốn tỉnh Hà Nam năm 2019-2020 Đề thi vào lớp 10 mơn tốn tỉnh Hà Nội năm 2019-2020 Đề thi vào lớp 10 mơn tốn tỉnh Hà Tĩnh năm 2019-2020 Đề thi vào lớp 10 mơn tốn tỉnh Hải Dương năm 2019-2020 Đề thi vào lớp 10 mơn tốn tỉnh Hải Phòng năm 2019-2020 Đề thi vào lớp 10 mơn tốn tỉnh Hậu Giang năm 2019-2020 Đề thi vào lớp 10 mơn tốn Thành phố Hồ Chí Minh năm 2019-2020 Đề thi vào lớp 10 mơn tốn tỉnh Hịa Bình năm 2019-2020 Đề thi vào lớp 10 mơn tốn tỉnh Hưng Yên năm 2019-2020 Đề thi vào lớp 10 mơn tốn tỉnh Khánh Hịa năm 2019-2020 Đề thi vào lớp 10 mơn tốn tỉnh Kon Tum năm 2019-2020 Đề thi vào lớp 10 mơn tốn tỉnh Lai Châu năm 2019-2020 Đề thi vào lớp 10 mơn tốn tỉnh Lâm Đồng năm 2019-2020 Đề thi vào lớp 10 mơn tốn tỉnh Lạng Sơn năm 2019-2020 Trang 14 21 25 32 36 43 53 59 69 75 80 84 89 98 103 109 117 121 129 137 143 151 155 162 167 172 178 184 Trọn Đề thi vào lớp 10 mơn Tốn 2019-2020 LH Mrs Nga zalo 0942909469 Đề thi vào lớp 10 mơn tốn tỉnh Lào Cai năm 2019-2020 Đề thi vào lớp 10 mơn tốn tỉnh Long An năm 2019-2020 Đề thi vào lớp 10 mơn tốn tỉnh Nam Định năm 2019-2020 Đề thi vào lớp 10 mơn tốn tỉnh Nghệ An năm 2019-2020 Đề thi vào lớp 10 mơn tốn tỉnh Ninh Bình năm 2019-2020 Đề thi vào lớp 10 mơn tốn tỉnh Bắc Ninh năm 2019-2020 Đề thi vào lớp 10 mơn tốn tỉnh Ninh Thuận năm 2019-2020 Đề thi vào lớp 10 mơn tốn tỉnh Phú Thọ năm 2019-2020 Đề thi vào lớp 10 mơn tốn tỉnh Quảng Nam năm 2019-2020 Đề thi vào lớp 10 mơn tốn tỉnh Quảng Ngãi năm 2019-2020 Đề thi vào lớp 10 mơn tốn tỉnh Quảng Ninh năm 2019-2020 Đề thi vào lớp 10 mơn tốn tỉnh Tây Ninh năm 2019-2020 Đề thi vào lớp 10 mơn tốn tỉnh Thái Bình năm 2019-2020 Đề thi vào lớp 10 mơn tốn tỉnh Thái Ngun năm 2019-2020 Đề thi vào lớp 10 mơn tốn tỉnh Thanh Hóa năm 2019-2020 Đề thi vào lớp 10 mơn tốn tỉnh Thừa Thiên Huế năm 2019-2020 Đề thi vào lớp 10 môn toán tỉnh Trà Vinh năm 2019-2020 Đề thi vào lớp 10 mơn tốn tỉnh Vĩnh Long năm 2019-2020 Đề thi vào lớp 10 mơn tốn tỉnh Vĩnh Phúc năm 2019-2020 Đề thi vào lớp 10 mơn tốn tỉnh n Bái năm 2019-2020 Đề thi vào lớp 10 mơn tốn tỉnh Sơn La năm 2019-2020 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN GIANG ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi gồm có 01 trang) 190 195 200 206 210 215 220 224 229 234 240 244 250 257 261 265 271 275 282 288 284 KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT Khóa ngày 03/6/2019 Mơn thi: TỐN Thời gian làm bài: 120 phút (Không kể thời gian phát đề) Trọn Đề thi vào lớp 10 mơn Tốn 2019-2020 LH Mrs Nga zalo 0942909469 Bài (3,0 điểm)Giải phương trình hệ phương trình sau đây: a) x + 3x = 3 b) x + x − = Bài (1,5 điểm)Cho hàm số có đồ thị Parabol ( P ) : y = 0, 25 x  x + y = + c)  2 x − y = 2 − a) Vẽ đồ thị ( P ) hàm số đãcho b) Qua điểm A ( 0;1) vẽ đường thẳng song song với trục hoành Ox cắt ( P ) hai điểm E F Viết tọa độ của E F Bài (2,0 điểm) Cho phương trình bậc hai x − ( m + ) x + 2m = (∗) ( m tham số) a) Chứ ng minh rằng phương triǹ h (∗) có nghiêm vơí moi số m b) Tìm m để phương trình (∗) có hai nghiệm x1 ; x2 thỏamãn −1 ≤ ( x1 + x2 ) x1 x2 ≤1 Bài (2,5 điểm)Cho tamgiá c ABC vuông A có AB = 4cm, AC = 3cm Lấ yđiêm̉ D thuộc cạnh AB ( AB < AD ) Đường tròn ( O ) đường kiń h BD cắt CB E , kéodài CD cắt đường tròn ( O ) F a) Chứng minh rằng ACED tứ giác nộitiếp b) Biết BF = 3cm Tính BC diện tích tam giác BFC c) Kéo dài AF cắt đươǹ g troǹ ( O ) điểm G Chứng minh rằng BA tia phân giać cuả góc CBG Bài (1,0 điểm) Hội Trường A tiến hành khảo sát 1500 học sinhvề sư họa yêu thích hội hoạ, thể thao, âm nhạc uthích khác Mỡi học sinh chỉ chọn yêu thích Biết số học sinh yêu thích hội họa chiế mtỉ lệ 20% so với số học sinh khảo sát Số học sinh yêu thích thể thao số học sinh Yêu yêu thić h âm nhạc là 30 học sinh; số học sinh yêu thích thích thể thao hội họa bằng với số học sinh yêu khác thích âm nhạc và yêu thích khác a) Tính số học sinh u thích hộihọa b) Hỏi tởng số học sinh yêu thích thể thao âm nhạc baonhiêu? -Hết -Số báo danh: Phòng thi: Âm nhạc Thể thao SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN GIANG KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT Khóa ngày 03/6/2019 HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN TỐN ĐẠI TRÀ Bài Bài 1a 1,0đ Điểm Nội dung gợi ý x + 3x = 3   x + ÷=   x + 3x = 3 x + 3x = (Làm mẫu đưa ax = b ) 4x = (hay x = ) 3 x = 3 x= 4x = 3 x= Vậy phương trình có nghiệm x= 4 x2 + 6x − = Biệt thức Delta ∆ = b − 4ac = 36 + 20 = 56 Vậy phương trình có nghiệm x = Bài 1b 1,0đ ( ∆' = + = 14 ) Phương trình có nghiệm −b + ∆ −6 + 14 x1 = = = −3 + 14 2a −b − ∆ −6 − 14 = = −3 − 14 2a Tính x hay y; 0,5 đ  x + y = +  x + y = + ⇔   2 x − y = 2 − 3 x = Làm x hay y 0,25đ  x + y = +  x =  x = phương trình ⇔ ⇔ ⇔  x =  + y = + y = 0,5 0,5 0,5 0,5 x2 = Bài 1c 1,0đ Bài 2a 1,0đ 1,0 y = 0, 25 x Bảng giá trị : x −4 y = 0, 25 x Đồ thị hình vẽ bên −2 0 4 Bảng giá trị cho ba cặp tọa độ 0,5 đ 1,0 Hệ trục 0,25đ, Parabol 0,25đ Bài 2b 0,5đ Tọa độ điểm E ( −2;1) ; F ( 2;1) ( tọa độ viết 0,25đ) 0,5 x − ( m + ) x + 2m = (*) Bài 3a 1,0đ Biệt thức ∆ = ( m + ) − 4.2m 0,25 = m + m + − 8m = m − m + Do ∆ = ( m − ) ≥ với m 0,25 Viết thành tổng bình phương 0,25đ nên phương trình ln có nghiệm với m Ta có x1 + x2 = m + 2; x1 x2 = 2m ( x1 = m; x2 = ) −1 ≤ −1 ≤ Bài 3b 1,0đ ( x1 + x2 ) x1 x2 ( m + 2) −1 ≤ + 2m ≤1 ≤1 ≤1 m −2 ≤ ≤0⇒m