Quản lí công tác học sinh sinh viên ở các trường trung cấp nghề tại thành phố hồ chí minh

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Trần Ngọc Quỳnh Phương QUẢN LÝ CÔNG TÁC HỌC SINH - SINH VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Thành phố Hồ Chí Minh – 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Trần Ngọc Quỳnh Phương QUẢN LÝ CÔNG TÁC HỌC SINH - SINH VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 8140114 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS TRẦN VĂN TRUNG Thành phố Hồ Chí Minh – 2018 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan Luận văn Thạc sĩ cá nhân tơi thực Các tài liệu sử dụng đề tài nghiên cứu trích dẫn đầy đủ, xác liệt kê danh mục Tài liệu tham khảo theo quy định Tôi xin chịu trách nhiệm nội dung đề tài nghiên cứu khoa học LỜI CẢM ƠN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Quản lý giáo dục đề tài “Quản lý công tác học sinh - sinh viên trường Trung cấp Nghề Thành phố Hồ Chí Minh” thực với giúp đỡ nhiệt tình nhiều cá nhân tổ chức Trước hết, tơi xin bày tỏ lịng biết ơn sâu sắc đến Thầy giáo hướng dẫn khoa học Tiến sĩ Trần Văn Trung Thầy tận tình dẫn, giúp đỡ, góp ý để tơi hoàn thành đề tài nghiên cứu cách tốt Xin chân thành cảm ơn hướng dẫn, giúp đỡ hỗ trợ thầy suốt khoảng thời gian thực Luận văn vừa qua Tôi xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến quý Thầy, Cô em HSSV Trường TCN Đơng Sài Gịn, Trường TCN Bình Thạnh Trường TCN Quang Trung Nhờ hỗ trợ, giúp đỡ nhiệt tình quý Thầy, Cơ nhà trường giúp tơi hồn thành Luận văn Thạc sĩ Với tình cảm chân thành, xin gửi lời cảm ơn đến quý Thầy, Cô thuộc khoa Khoa học giáo dục Phòng Sau Đại học Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh nhiệt tình giảng dạy tạo điều kiện thuận lợi giúp tơi hồn thành Luận văn Thạc sĩ Mặc dù thân cố gắng hoàn thành thật tốt Luận văn nghiên cứu thiếu sót điều khơng thể tránh khỏi Kính mong đóng góp ý kiến dẫn vô quý báu quý Thầy, Cô Một lần nữa, xin gửi lời cảm ơn sâu sắc nhất! MỤC LỤC Lời cam đoan Lời cảm ơn Mục lục Danh mục chữ viết tắt Danh mục bảng Danh mục biểu đồ MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Khách thể đối tượng nghiên cứu Giả thuyết khoa học Nhiệm vụ nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu Phương pháp luận nghiên cứu Cấu trúc đề tài Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ CÔNG TÁC HỌC SINH - SINH VIÊN TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ 1.1 Lịch sử nghiên cứu đề tài 1.1.1 Ở nước 1.1.2 Ở nước 1.2 Một số khái niệm có liên quan 1.2.1 Trường trung cấp nghề 1.2.2 Công tác học sinh - sinh viên 1.2.3 Quản lý công tác học sinh - sinh viên 1.3 Lý luận công tác học sinh - sinh viên trường trung cấp nghề 1.3.1 Mục tiêu công tác HSSV 1.3.2 Vai trị cơng tác HSSV 1.3.3 Chức năng, nhiệm vụ công tác HSSV 1.3.4 Nội dung công tác HSSV 1.4 Lý luận quản lý công tác học sinh - sinh viên trường trung cấp nghề 1.4.1 Vai trị quản lý cơng tác HSSV 21 1.4.2 Phân cấp quản lý công tác HSSV 22 1.4.3 Chức quản lý công tác HSSV 25 1.4.4 Các yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quản lý công tác HSSV trường TCN .27 Tiểu kết chương 33 Chương THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC HỌC SINH - SINH VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ TẠI TP HỒ CHÍ MINH 34 2.1 Tổng quan địa bàn nghiên cứu 34 2.2 Khái quát khảo sát thực trạng quản lý công tác học sinh - sinh viên trường Trung cấp Nghề TP Hồ Chí Minh 37 2.3 Thực trạng công tác học sinh - sinh viên trường Trung cấp Nghề TP Hồ Chí Minh .42 2.3.1 Thực trạng nhận thức GV, NV công tác HSSV trường TCN 43 2.3.2 Thực trạng thực nội dung công tác HSSV trường TCN .48 2.4 Thực trạng quản lý công tác học sinh - sinh viên trường Trung cấp Nghề TP Hồ Chí Minh 57 2.4.1 Thực trạng nhận thức vai trò quản lý công tác HSSV trường TCN 57 2.4.2 Thực trạng lập kế hoạch thực công tác HSSV trường TCN .59 2.4.3 Thực trạng tổ chức thực công tác HSSV trường TCN .63 2.4.4 Thực trạng đạo thực công tác HSSV trường TCN 66 2.4.5 Thực trạng kiểm tra, đánh giá việc thực công tác HSSV trường TCN 70 2.4.6 Thực trạng yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quản lý công tác HSSV trường TCN… 73 2.5 Đánh giá chung thực trạng quản lý công tác học sinh - sinh viên trường Trung cấp Nghề TP Hồ Chí Minh 76 2.5.1 Ưu điểm 76 2.5.2 Hạn chế 77 Tiểu kết chương 80 Chương BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC HỌC SINH - SINH VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ TẠI TP HỒ CHÍ MINH .81 3.1 Cơ sở nguyên tắc đề xuất biện pháp 81 3.2 Biện pháp quản lý công tác học sinh - sinh viên trường Trung cấp Nghề TP Hồ Chí Minh 84 3.2.1 Nâng cao nhận thức lực cán quản lý, đội ngũ GV, NV công tác HSSV trường TCN 84 3.2.2 Xây dựng hoàn thiện hệ thống văn quy định quản lý công tác HSSV trường TCN 88 3.2.3 Tổ chức cấu, máy quản lý công tác HSSV trường TCN 91 3.2.4 Phối hợp nhà trường với gia đình xã hội cơng tác HSSV .94 3.2.5 Ứng dụng công nghệ thông tin quản lý công tác HSSV 97 3.2.6 Tăng cường kiểm tra, đánh giá việc thực công tác HSSV .99 3.3 Mối quan hệ biện pháp 101 3.4 Khảo nghiệm tính cần thiết tính khả thi biện pháp quản lý công tác học sinh - sinh viên trường Trung cấp Nghề TP Hồ Chí Minh 103 3.4.1 Mục đích khảo nghiệm 103 3.4.2 Đối tượng khảo nghiệm .103 3.4.3 Nội dung khảo nghiệm 103 3.4.4 Phương pháp khảo nghiệm 104 3.4.5 Cách thức xử lý số liệu 104 3.4.6 Kết khảo nghiệm 104 Tiểu kết chương 118 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 119 Kết luận 119 Kiến nghị 120 TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT DANH MỤC CÁC BẢNG Thứ tự Bảng 2.1 Bảng 2.2 Bảng 2.3 Bảng 2.4 Bảng 2.5 Bảng 2.6 Bảng 2.7 Bảng 2.8 Bảng 2.9 Bảng 2.10 Bảng 2.11 Bảng 2.12 Bảng 2.13 Bảng 2.14 PL4 Phụ lục 5: (Nguồn: Trường TCN Đơng Sài Gịn) Hơm nay, vào lúcgiờphút, ngày Tại phòng: Lớp: Thành phần tham dự sinh hoạt lớp Chủ trì: Thầy (Cơ) Thư ký: bạn Tổng số HS lớp: Họ tên Ban cán lớp: Số lượng HS tham dự: ; Danh sách vắng: Stt Nội dung sinh hoạt lớp: Đánh giá tình hình học tập, rèn luyện lớp tuần qua (từ ngày…./…/20…đến ngày …./…/20 ) triển khai kế hoạch tuần tới I GVCN ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH HỌC TẬP VÀ RÈN LUYỆN CỦA HS TUẦN QUA Mặt - Học tập - Rèn luyện (kể hoạt động phong trào) Chưa - Học tập - Rèn luyện (kể hoạt động phong trào) II Ý KIẾN ĐÓNG GÓP CỦA LỚP VÀ ĐẠI BIỂU THAM DỰ (nếu có) (ghi ý kiến thành viên phát biểu) Bạn A: Bạn B: PL5 BI KẾT LUẬN CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM, BIỂU DƯƠNG KHEN THƯỞNG, PHÊ BÌNH VÀ NHẮC NHỞ (ghi cụ thể) IV GVCN TRIỂN KHAI KẾ HOẠCH TUẦN TỚI, ĐỊNH HƯỚNG KHẮC PHỤC HẠN CHẾ (nếu có) Biên kết thúc vào lúc… giờ…….phút ngày thông qua toàn thể lớp thống Người kiểm tra Giáo viên chủ nhiệm Thư ký PL6 Phụ lục 6: (Nguồn: Trường TCN Đơng Sài Gịn) CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc BẢN TỰ ĐÁNH GIÁ RÈN LUYỆN CỦA HỌC SINH Học kỳ: I Năm học 2017 – 2018 Họ tên: Mã học sinh: Lớp: Khóa: I PHẦN TỰ ĐÁNH GIÁ: Ý thức học tập (từ ÷ 25 điểm): Tự đánh giá:…………………điểm Ý thức chấp hành nội qui, quy chế nhà trường (từ ÷ 25 điểm) Tự đánh giá:…………………điểm Ý thức kết tham gia hoạt động trị - xã hội, văn hố nghệ thuật, thể thao, phịng chống tệ nạn xã hội (từ ÷ 20 điểm) Tự đánh giá:…………………điểm Phẩm chất công dân quan hệ với cộng đồng từ (từ ÷ 20 điểm) Tự đánh giá:…………………điểm Ý thức kết tham gian phụ trách lớp, đoàn thể tổ chức trường (từ ÷ 10 điểm) Tự đánh giá:…………………điểm Đánh giá chung việc rèn luyện thân:…………………… điểm AI PHẦN NHẬN XÉT VÀ ĐÁNH GIÁ CỦA CÁN BỘ LỚP Ban cán lớp: PL6 Ban chấp hành chi đoàn: LỚP TRƯỞNG Quận 9, ngày…… tháng…….năm 2018 HỌC SINH PL7 Phụ lục 7: SỐ LIỆU KHẢO SÁT Phiếu hỏi dành cho HSSV Reliability Statistics Cronba Valid Khong Co Total Valid Khong Co Total Valid Khong Co Total Missing System Total Valid Khong Co Total PL7 Cau1.5a Valid Khong Co Total Valid Khong Co Total Descriptive Statistics Cau1.1b Cau1.2b Cau1.3b Cau1.4b Cau1.5b Cau1.6b Valid N (listwise) Valid It Hieu Qua Hieu Qua Rat Hieu Qua Total Valid Hiem Khi Doi Khi Thuong Xuyen Total PL7 Descriptive Statistics Cau4 Cau5 Valid N (listwise) Cau6.1a Cau6.2a Cau6.3a Cau6.4a Valid N (listwise) Cau6.1b Cau6.2b Cau6.3b Cau6.4b Valid N (listwise) Cau7 Valid Khong Co Total Cau8 Valid It Hieu Qua Hieu Qua Rat Hieu Qua Total ValidKhong Ho Tro Ho Tro Nhung Khong Kip Thoi Ho Tro Kip Thoi Khong Ho Tro Total Valid Valid ValidKhong Duoc Hiem Khi Doi Khi Thuong Xuyen Total PL7 Phiếu hỏi dành cho GV, NV ValidKhong Co Total Valid Khong Phu Hop Phu Hop Total Valid Quan Trong Rat Quan Trong Total Valid Anh Huong Vua Anh Huong Lon Total PL7 Cau5 ValidBiet Nhung Khong Hieu Day Du Co Hieu Biet Day Du Total ValidQuan Trong Rat Quan Trong Total Descriptive Statistics Cau3 Cau4 Cau5 Cau6 Valid N (listwise) Cau7.1b Cau7.2b Cau7.3b Cau7.4b Cau7.5b Cau7.6b Cau7.7b Cau7.8b Cau7.9b Cau7.10b Cau7.11b Cau7.12b Cau7.13b Cau7.14b Cau7.15b Cau7.16b PL7 Cau7.17b Cau7.18b Cay7.19b Cau7.20b Valid N (listwise) Cau8 Valid Khong Anh Huong Anh Huong Vua Anh Huong Lon Total Valid Phan Cong Nhap Nhang, Khong Hop Ly Phan Cong Ro Rang, Hop Ly Total Missing System Total Valid Biet Nhung Khong Hieu Day Du Co Hieu Biet Day Du Total Cau11.1b Cau11.2b Cau11.3b Cau11.4b Cau11.5b PL7 Cau11.6b Cau11.7b Cau11.8b Cau11.9b Cau11.10b Cau11.11b Cau11.12b Cau11.13b Cau11.14b Cau11.15b Cau11.16b Cau11.17b Cau11.18b Cau11.19b Cau11.20b Cau11.21b Cau11.22b Cau11.23b Cau11.24b Cau11.25b Cau11.26b Cau11.27b Valid N (listwise) Valid Valid PL7 Cau12.3 Valid It Vua Nhieu Total Valid Vua Nhieu Total Valid Vua Nhieu Total Valid It Vua Nhieu Total Phiếu khảo nghiệm dành cho cán quản lý, GV, NV Descriptive Statistics C1.1A C1.2A C1.3A PL7 C2.1A C2.2A C2.3A C3.1A C3.2A C4.1A C4.2A C5.1A C5.2A C6.1A C6.2A C6.3A Valid N (listwise) C1.1B C1.2B C1.3B C2.1B C2.2B C2.3B C3.1B C3.2B C4.1B C4.2B C5.1B C5.2B C6.1B C6.2B C6.3B Valid N (listwise) ... trạng quản lý công tác học sinh - sinh viên trường Trung cấp Nghề TP Hồ Chí Minh Chương 3: Biện pháp quản lý công tác học sinh - sinh viên trường Trung cấp Nghề TP Hồ Chí Minh 7 Chương CƠ SỞ LÝ... 1.2.1 Trường trung cấp nghề 1.2.2 Công tác học sinh - sinh viên 1.2.3 Quản lý công tác học sinh - sinh viên 1.3 Lý luận công tác học sinh - sinh viên trường trung cấp. .. DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Trần Ngọc Quỳnh Phương QUẢN LÝ CÔNG TÁC HỌC SINH - SINH VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành: Quản lý giáo