Giáo án các môn học lớp 3 – Tuần 18

- RÌn kÜ n¨ng vËn dông tÝnh chu vi trong thùc tÕ vµ gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n häc.. II..[r]

(1)

*Tån t¹i:

……… ……… ……

- Các tổ trởng báo cáo điểm 10 + Tuyên dơng:

*Phơng hớng tuần 18

- Duy trì nề nếp quy định, thi đua học tập tốt lập thành tích chào mừng ngày 3-2 ngày thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam

- Phấn đấu có nhiều học tốt, ngày học tốt.Tích cực ơn tập chuẩn bị thi cuối kì đạt kết cao

- GV nhắc HS mặc đủ ấm mùa đông *Sinh hoạt văn nghệ: Thi hát ,kể chuyện Tuần 18

Thø hai ngµy 24 tháng 12 năm 2012 Chào cờ

Tiếng việt

Ôn tập cuối kì (Tiết 1) I Mơc tiªu:

- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ 60tiếng/1phút)., trả lời đợc câu hỏi ND đoạn,

- Đọc tơng đối lu loát, tốc độ 60 tiếng 1’

- Nghe viết đúng, trình bày quy định CT (tốc độ viết khoảng 60 chữ/15’; không mắc lỗi

- HS Viết tơng đối đẹp, tốc độ 60 chữ/15’ II Đồ dùng: Phiếu ghi sẵn tên tập đọc.

III Hoạt động dạy học A Kiểm tra cũ: 5’

- Đọc "Âm thành phố" - Giáo viên nhận xét đánh giá B Bi mi

1 Giới thiệu - ghi bảng: Bài giảng

*Hng dn ụn cỏc tập đọc: 10’ - Cho HS bốc thăm để đọc, trả lời câu hỏi theo nội dung (12 em) * Viết tả: 20’

- Giáo viên đọc viết

- Gi¶i nghÜa tõ khó: uy nghi, tráng lệ - Hớng dẫn tìm hiểu:

+ Đoạn văn tả cảnh gì? Rừng nng cú gỡ p?

+ Trong đoạn văn có chữ cần phải viết hoa, sao?

- Yêu cầu HS tìm nêu từ khó viết - Đọc chậm câu

- Chấm bài, sửa lỗi

3 Củng cố: 1- Nhấn mạnh ND

- em lên bảng đọc, trả lời câu hỏi - Lớp nhận xét, bổ sung

- Ghi vë, më s¸ch gi¸o khoa

- Häc sinh thùc theo điều hành giáo viên (10 em.)

- HS đọc lại - HS nêu nghĩa từ - HS trả lời

- HS nªu

- Học sinh nêu, viết bảng - Nghe đọc, viết v

- Soát lỗi, sửa

TiÕng viÖt

(2)

- HS đọc tơng đối lu loát, tốc độ 60 tiếng 1’ - HS tìm đợc hình ảnh so sánh câu văn II Đồ dùng: - Phiếu ghi sẵn tên tập đọc. III Hoạt động dạy học

1 Hớng dẫn ôn tập đọc: 15’ - Cho học sinh bốc thăm để đọc, trả lời câu hỏi theo nội dung Ôn luyện so sánh: 10’

- Gọi học sinh đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh tự hoàn chỉnh - Giáo viên chữa

3 Më réng vèn tõ: 5’

- Gọi học sinh đọc yêu cầu (?) Nêu ý nghĩa từ "biển" - Giáo viên nhận xét, bổ sung

- Gi¸o viên giải nghĩa: "biển xanh rờn"

3 Củng cố: 1- Nhấn mạnh ND bài.

- Nhận xét tiÕt häc

- Häc sinh thùc hiƯn theo ®iỊu hành giáo viên (10 em)

- em c li

- HS giải thích: nến, dù, h»ng hµ sa sè - Häc sinh thùc hiƯn

- Xác định hình ảnh so sánh

- HS nêu hình ảnh em xác định đợc - Học sinh đọc

- Häc sinh nªu - Häc sinh nhắc lại

Toán

Tiết 86: Chu vi hình chữ nhật

I Mục tiêu : Giúp HS:

- Giúp học sinh ghi nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật vận dụng để tính chu vi hình chữ nhật (biết chiều rộng chiều dài)

- Biết giải tốn có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật

- Rèn kĩ vận dụng tính chu vi thực tế giáo dục học sinh yêu thích môn học

II Chuẩn bị: - Thớc thẳng.

(3)

A KiĨm tra bµi cị: 5’

(?) Nêu đặc điểm hình vng? - Nhận xét đánh giá

B Bµi míi

1 Giíi thiƯu bµi, ghi bảng:

2 Xây dựng công thức tính chu vi hình CN: 10

- Củng cố cách tính chu vi hình Giáo viên dùng thớc thẳng vÏ: cm

cm cm

cm

* TÝnh chu vi hình chữ nhật 4cm cm

- Hớng dẫn hình thành quy tắc tính

* Híng dÉn lun tËp: 20’ + Bµi

- Gọi học sinh đọc yêu cầu đề - Cho học sinh thực làm tập - Giáo viên nhận xét, đánh giá + Bài

- Giáo viên đọc đề

- Giáo viên nhận xét, đánh giá + Bài

- Hớng dẫn phân tích tìm cách giải - Giáo viên nhËn xÐt, chÊm bµi

3 Cđng cè: 1’- NhÊn mạnh nội dung - Nhận xét tiết học

- em nªu, líp nhËn xÐt

- Häc sinh thực tính chu vi hình tứ giác giáo viên vẽ bảng - em làm bảng

- Một số em nhắc lại cách tính chu vi hình tứ giác

- T nờu li cỏch tớnh chu vi hình chữ nhật: Tính tổng độ dài cạnh - Lấy VD thi tính: + + + = 12

2 x + x = (2 + 4) x - Nêu cách làm ngắn gọn - HS nhắc lại quy tắc tính

- Học sinh thực theo hớng dẫn giáo viên, nêu miệng kết qu¶

- em đọc, lớp đọc thầm - Làm vở, em lên bảng chữa - HS đặt đề toán tơng tự giải - Học sinh đọc đề

- Hỏi đáp theo nhóm đơi nêu trớc lớp, giải thích lí làm

Toán +

Luyên tập chung I) Mục tiêu :

- Củng cố kiến thức mơn tốn cuối học kỳ I cho H/s Tập trung vào kỹ chủ yếu : + Nhân , chia nhẩm phạm vi bảng tính học

+ Thực phép nhân số có chữ số , ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè ( cã nhí lÇn ) thùc hiƯn phÐp chia sè cã 2, ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè

+ Tính giá trị biểu thức số có đến dấu phép tính +Tính chu vi HCN

+ Xem đồng hồ xác đến phút + Giải tốn có phép tính

II ChuÈn bÞ:

- Bảng phụ ghi nội dung số tập III) Các hoạt động dạy- học

1 Giíi thiƯu bµi

2 Tỉ chức cho HS làm tập Bài 1:

(4)

6 x = ? 18 : = ? 72 : = ? 56 : = ? x = ? 64 : = ? x = ? 28: = ? x = ? 42 : = ? x = ? x = ? Bài 2:

Đặt tính tính :

54 x ; 306 x , 856 : ; 734 :

- Gv yêu cầu HS vừa nói vừa viết Bài 3:

Tính giá trị biểu thức :

14 x :7 ; 42 + 18 :6

Bµi 4:

Một cửa hàng có 96 kg đờng , bán đợc 1/4 số đờng Hỏi cửa hàng cịn lại ki lô gam đờng ?

- Gv chấm tổ chức cho HS chữa bài, chốt lại cách giải

Bài : Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời : * Chu vi HCN có chiều dài 15 cm , chiều rộng 10

A : 25 cm ; B : 35 cm , C : 40 cm ; D : 50 cm

- HS nối tiếp đọc kết qu,

- vài HS lên bảng làm, líp lµm vµo vë

- HS tự làm sau vài HS lên bảng, Nhắc lại thứ tự thực

- HS tù lµm bµi vµo vë

- HS làm nháp nêucâu trả lời

3 Tæng kÕt:

- Nhận xét, đánh giá tiết học

Lun ch÷

Luyện viết chữ đẹp: Bài 15 I Mục tiêu:

- Luyện viết chữ hoa Y thật mẫu đẹp thông qua tập ứng dụng - HS có ý thức rèn viết đẹp mẫu

II hoạt động dạy- học: 1.Giới thiệu bài

2.Híng dÉn HS luyÖn viÕt vë luyÖn viÕt a LuyÖn viÕt ch÷ hoa Y

- Yêu cầu HS quan sát chữ mẫu - Chữ đợc viết nét?

- Nêu độ cao, độ rộng, điểm bắt u, im kt thỳc ?

b.Luyện viết câu ứng dụng - Yêu nớc thơng nòi

- Yờu cho roi cho vọt Ghét cho cho bùi -Yêu trẻ ,trẻ đến nhà Con tiền tuyến xa xôi

Yêu bầm yêu nớc ,cả đôi mẹ hiền - Nêu ý nghĩa câu đó?

- Nêu khoảng cách chữ, chữ?

- Yêu cầu HS quan sát kĩ mẫu, tập viết vµo vë

- GV kèm cặp thêm cho hs viết cha đẹp c.Luyện viết chữ nghiêng

- C¸c chữ hoa nghiêng so với viết thẳng khoảng bao nhiêu?

- Các chữ viết thờng nghiêng so với viết thẳng khoảng bao nhiêu?

HS nêu

HS viết vào theo mẫu HS lần lợt đọc cõu ,

1 vài HS nêu, GV líp nhËn xÐt HS viÕt vµo vë

HS quan sát mẫu 1/ ô nhỏ

(5)

- GV yêu cầu HS quan sát kĩ mẫu viết vào

3.Chấm, chữa bài:

- Gv chấm lớp số bài, nhận xét, rút kinh nghiƯm cho c¸c em

- Tun dơng em viết đẹp

Hoạt đơng ngồi giờ

Tỉng kết phong trào thi đua chào mừng 22-12 I.Mục tiêu:

- Hs nhận thấy đợc kết mình, bạn, tập thể lớp nh mặt hạn chế

- Có phơng hớng phấn đấu II Nội dung:

Lớp trởng lên đọc báo cáo tổng kết:  Những việc làm, kết

- Thi đua học tốt, giành nhiều hoa điểm tốt diễn sôi - Thực nề nếp tơng đối tốt

- Làm báo ảnh đạt giải A

- Tập thể dục nhịp điệu đều, đẹp  Những mặt hạn chế

- Vẫn có HS cha chịu khó học bài, nộp tập cha hạn

*tæ xuÊt sắc: *Cá nhân xuất sắc: - Các cá nhân phát biểu

- Gv nhận xét, nhắc nhở

Thứ ba ngày 25 tháng 12 năm 2012 Toán +

Lun tËp chung I.Mơc tiªu:

- Củng cố lại số kiến thức học học kì - HS vận dụng làm tt cỏc bi

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ ghi nội dung tập III Các hoạt động day- học:

1 Giíi thiệu

2 Tổ chức cho HS làm tập: Bài 1:

Đặt tính tÝnh 245 + 138 505 – 47 206 x 948 : Bài 2:

Tính giá trÞ cđa biĨu thøc 732 + 46 : 180 : :

Bµi 3:

T×m x:

a) x : = 98 ( d 4) b) 105 : x =

Bµi 4:

Có 360 sách xếp vào tủ, tủ có ngăn Hỏi ngăn có sách, biết ngăn có số sách nh nhau?

Bµi 5:

Một vải dài 56m Ngời ta bán 2/7 vải Hỏi vải lại dài mét?

Bài 6:

Có 30 gà Số vịt số gà 24 Hỏi số vịt

1 vài HS lên bảng lớp nháp Tự nghĩ thêm phÐp tÝnh kh¸c råi thùc hiƯn

HS tự làm, sau đổi chéo kiểm tra cho Tự nghĩ thêm BT khác

HS tù lµm, HS lên bảng

Nhắc lại cách tìm số bị chia vµ sè chia

HS đọc đề bài, tóm tắt tự giải GV chấm số

HS đọc đề tóm tắt Tự giải BT

(6)

bằng phần số gà? Tỉng kÕt:

NhËn xÐt tiÕt häc

gi¶i trớc lớp

Tiếng việt +

Ôn tập cuối hc kì (T 9) I Mục tiêu:

- Nghe viết xác Anh Đom Đóm, đoạn từ đầu đến “ngon giấc.”

- Viết đợc đoạn văn ngắn từ - 10 câu kể việc học tập em học kì I - Rèn kĩ viết tả viết đoạn văn

- Giáo dục học sinh u thích mơn học III Hoạt động dạy học chủ yếu Giới thiệu bài, ghi bảng: 1’

2 Nghe viết Anh Đom Đóm: 20’ - Giáo viên đọc mẫu

- Cho HS tìm từ khó viết đoạn văn

- ChØnh sưa cho häc sinh - §äc chËm tõng câu - Soát lỗi

3 Vit vn: 20- Cho HS đọc yêu cầu phần B

- Cho häc sinh kể việc học tập - Giáo viªn nhËn xÐt, bỉ sung

- Y/c HS dùa vào lời kể, viết thành đoạn văn

- HD nhËn xÐt

4 Cđng cè: 1’- NhÊn m¹nh néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc

- ViÕt b¶ng

- Học sinh nghe, đọc nhẩm theo - Học sinh nêu, viết bảng - Học sinh thực

- Nghe, viÕt vë

- Học sinh tự soát lỗi - em đọc

- Học sinh kể - Học sinh viết - HS đọc trớc lớp - Lớp nhận xét

Hoạt động ngoi gi

Chơi trò chơi dân gian

I Mục tiêu:

- Hs biết tên, cách chơi trò chơi dân gian - HS đoàn kết chơi trò chơi

- HS thờm yờu thớch hot động II Tổ chức cho HS chơi trị chơi

1 TËp hỵp Hs

- Hs xếp thành hàng theo tổ

- GV phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học - Cán lớp cho bạn khởi động

Nêu tên trò chơi

- Gv yêu cầu HS kể tên trò chơi dân gian mà em biết - HS kể:

Bịt mắt bắt dê, Ô ăn quan, Rồng rắn lên mây, Kéo co HS chơi trò chơi

- Gv tổ chức cho HS chơi trò chơi b»ng c¸ch sau:

HS nêu tên trị chơi, cách chơi, HS chơi thử lần chơi thật - Gv nhắc nhở HS đảm bảo an toàn chơi

- Gv theo dâi, chØnh söa cách chơi cho HS

- Sau trò chơi bình chọn cá nhân nhóm chơi tốt Tæng kÕt:

- Gv nhËn xÐt tiÕt häc

(7)

Thứ năm ngày 27 tháng 12 năm 2012 Toán

Luyện tập I Mục tiªu: Gióp häc sinh:

- BiÕt tÝnh chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông qua việc giải toán có nội dung hình học

- Rốn kĩ giải trình bày tốn II Chuẩn bị: Bảng phụ vẽ sơ đồ BT 4 III Hoạt động dạy học chủ yếu: A Kiểm tra cũ: 5’- Gọi em lên bảng tính chu vi hình vng có cạnh cm; chu vi hình chữ nhật có cạnh dài cm, cạnh ngắn cm

B Bµi míi

1 Giíi thiƯu bµi, ghi b¶ng: 1’ Híng dÉn lun tËp: 30’

Bài 1: - Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu bi

- Yêu cầu học sinh tự làm - Giáo viên nhận xét

Bi 2: - Gọi học sinh đọc đề - Giáo viên nhận xét sửa sai

- Cđng cè c¸ch tÝnh chu vi hình vuông Bài 3: Nêu yêu cầu

- Cho häc sinh tù lµm

Bài 4: - Yêu cầu đọc đầu - Mở bảng phụ vẽ tóm tắt BT - Hớng dẫn học sinh làm

- Gi¸o viªn nhËn xÐt, bỉ sung, chÊm vë Cđng cè: 1- Nhấn mạnh nội dung - Nhận xét tiết học

- em lên bảng, lớp nhận xét, bæ sung

- em đọc,

- Häc sinh làm em lên bảng chữa

- HS hoµn thµnh BT

- em đọc, quan sát tranh SGK, nêu cách tính chu vi hình vuụng

- em lên bảng, lớp làm

- ChÃ bài, HS nhắc lại cách tính chu vi hình vuông

- Học sinh tự làm vở, chữa

- HS nêu cách tính cạnh hình vuông biết chu vi hình vuông

- em đọc

- Một số em nhìn sơ đồ đọc lại đầu

- Häc sinh lµm vë

- HS dựa theo tóm tắt đặt đề toán tơng tự nêu cách giải

_ TiÕng ViÖt

Ôn tập cuối học kì (Tiết 3) I Mục tiªu:

- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ 60tiếng/1phút), trả lời đợc câu hỏi ND đoạn,

- HS đọc tơng đối lu loát, tốc độ 60 tiếng 1’

- Điền nội dung vào giấy mời theo mẫu (BT 2) - Biết ghi dấu chấm, dấu phẩy đoạn văn.

II Đồ dùng dạy- học: Phiếu ghi tên câu hỏi đọc. III Các hoạt động dạy - học:

I Hớng dẫn ôn tập đọc: 15’

- Cho học sinh bốc thăm để đọc, trả lời câu hỏi theo nội dung Luyện tập viết giấy mời theo mẫu:

(8)

10’

- Gọi học sinh nêu yêu cầu 2/tiết - Gọi em đọc mẫu giấy mời

- Yªu cầu học sinh viết vào theo mẫu

- Giáo viên nhận xét, sửa sai

3 Luyện tập vỊ dÊu chÊm, dÊu phÈy: 10’ Më b¶ng phơ ghi đoạn văn

- Gi hc sinh c yờu cu tập - Hớng dẫn học sinh làm:

- Giáo viên sửa sai

- Giáo viên chữa bài, nhËn xÐt bµi lµm cđa häc sinh

3 Cđng cố: 1- Nhấn mạnh ND bài. - Nhận xét tiết häc

- Häc sinh nªu

- em đọc, lớp đọc thầm

- HS G nªu miÖng ND giÊy mêi dùa theo mÉu in

- Häc sinh viÕt vë

- Học sinh đọc viết - em đọc

- Học sinh nêu câu + Xác định dấu chấm + Xác định dấu phẩy

- Häc sinh tù lµm Một em làm bảng phụ

Tiếng Việt

ôn tập cuối kì ( Tiết 4) I Mục tiêu:

- Cho học sinh bốc thăm để đọc, trả lời câu hỏi theo nội dung Luyện tập viết giấy mời theo mẫu: 10’

- Gọi học sinh nêu yêu cầu 2/tiết - Gọi em đọc mẫu giy mi

- Yêu cầu học sinh viết vào theo mẫu

3 Lun tËp vỊ dÊu chÊm, dÊu phÈy: 10 Mở bảng phụ ghi đoạn văn

- Gi học sinh đọc yêu cầu tập - Hớng dẫn hc sinh lm:

- Giáo viên chữa bài, nhận xét làm häc sinh

3 Cđng cè: 1’- NhÊn m¹nh ND bµi. - NhËn xÐt tiÕt häc

- Häc sinh thực theo điều hành giáo viên (10 em)

- Häc sinh nªu

- HS G nªu miƯng ND giÊy mêi dùa theo mÉu in

- Häc sinh tù lµm Mét em làm bảng phụ

_ Bi chiỊu

Tù nhiªn x· héi Ôn tập học kì 1 I Mục tiêu:

(9)

- Giáo dục học sinh yêu thích mơn học III Hoạt động dạy học chủ yếu: A Kiểm tra cũ: 5’

- Kể tên quan thể ngời? - Giáo viên nhận xét, đánh giá

B Bµi míi

1 Giới thiệu bài, ghi bảng:1

2 Hot ng 1: 15’- ôn lại hoạt động - Cho học sinh tho lun nhúm:

a Nêu HĐ công nghiệp mà em biết b Nêu HĐ nông nghiệp

c Nêu HĐ thông tin liên lạc - Giáo viên nhận xét, đánh giá

- Kết luận chung ND hoạt động

3 Hoạt động 2: 15’- GT thành viên gia đình

- Cho học sinh giới thiệu thành viên gia đình

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

3 Cđng cè: 1’ - NhÊn m¹nh néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc

- em tr¶ lêi, líp nhËn xÐt

- Học sinh thảo luận theo nhóm hoạt động cơng nghiệp, nụng nghip, thụng tin

- Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm khác bổ sung

- Nêu dẫn chứng hoạt động ngành, liên hệ địa phơng em

- Häc sinh giíi thiƯu theo nhãm - Nèi tiÕp giíi thiƯu trớc lớp

Tiếng Việt + Ôn Luyện từ câu I Mục tiêu:

- Củng cố hình ¶nh so s¸nh, c¸ch sư dơng dÊu chÊm, dÊu phÈy - Vận dụng làm tốt tập

II §å dïng d¹y häc:

Bảng phụ ghi nội dung số tập III Các hoạt động dạy học:

a.Giíi thiƯu bµi: 1-2’

b.Tỉ chøc cho HS làm tập: 30-35

1 Đọc đoạn văn sau ghi lại câu văn có hình ¶nh so s¸nh :

Từ cao nhìn xuống, Hồ Gơm nh gơng bầu dục lớn, sáng long lanh Cầu Thê Húc màu son, cong cong nh tôm, dẫn vào đền Ngọc Sơn Mái đền lấp ló bên gốc đa già rễ xum x

2 Viết câu văn có hình ảnh so sánh để tả cảnh vật sau nông thơn: lũy tre, cánh đồng lúa, bị

( trâu)

3.Đọc đoạn văn sau chép lại câu vào ô thích hợp b¶ng

Đồng cỏ Ba Vì giữ ngun vẻ đẹp đầu xn Khơng khí lành ngào Bầu trời cao vút, trập trùng đám mây trắng Anh Giáo đứng bên đồng cỏ lâu Đàn bê ăn quanh quẩn bên anh

Câu có mô hình Ai (

gì, ) -làm gì? Câu có mô hình Ai ( gì, )-thế ?

4.Điền dấu chấm dấu phẩy vào chỗ chấm cho phù hợp

rồi viết lại đoạn văn vào chỗ trống:

Trần Quốc Toản lạy mẹ bớc sân trời vừa rạng

HS làm cá nhân sau đọc kết qu

Cả lớp làm vào vở, HS làm phiếu to Lớp nhận xét chữa

HS kẻ bảng sau viết, HS làm bảng phụ Lớp nhận xét chữa

(10)

sáng Quốc Toản mặc áo bào đỏ vai mang cung tên lng đeo gơm báu ngồi ngựa trắng phau theo sau Quốc Toản ngời tớng già sáu trăm dũng sĩ nón nhọn giáo dài đoàn quân hăm hở tiếng chiêng trống rập rình

c Tỉng kÕt:1-2’ NhËn xét tiết học

nêu kết Lớp nhận xét

Hoạt động ngoại khóa Thi viết đẹp

I Mơc tiªu: Gióp HS:

Căn kết viết HS tự điều chỉnh việc học để đạt kết cao - Dựa vào kết làm HS để điều chỉnh phơng pháp dạy học

- Bồi dỡng HS viết kĩ thuật, đảm bảo tốc độ viết: viết - đẹp - nhanh - Phụ đạo HS viết cha đẹp

- GD ý thức giữ sạch- viết chữ đẹp II - Đề bài:

Vì nớc dân

Trong khởi nghĩa Hai Bà Trng chống ách hộ nhà Hán, có nữ t-ớng q làng Bích Tràng Đó bà Thảo Khi Hai Bà Trng lâm vào , phải tự vẫn, bà thảo giả hàng lừa tớng giặc Mã Hắc Trì vào trại cỏ Bà nắm giữ đốt trại, thiêu sống tớng tồn binh lính giặc

III - Néi dung

1 - GV đọc cho HS viết - Thu chấm Tuyên dơng , trng bày viết đẹp

2 - Tổ chức cho HS ôn luyện viết số câu văn có tên riêng, tên nớc ngồi.tên riêng địa danh

3 Tæng kÕt: 1’

- GV nhËn xÐt giê häc

Tuần đệm

Thø t ngaú tháng năm 2013 Toán

Luyện tập chung I Mục tiêu

- Củng cố nhân chia trong, bảng, tính giá trị BT, tính chu vi HCN tính chu vi HV , giải toán HS biết làm BT dạng phức tạp

- Rèn kỹ làm thành thạo tập II Đồ dùng dạy học :

III Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1, Hoạt động : KTB C

- Nªu quy t¾c tÝnh chu vi HV , HCN ? - NhËn xÐt

2, Hoạt động 2: * Bài : tớnh nhm :

+ Yêu cầu H/s nhẩm miệng + Gọi số H/s nêu kết - Líp nhËn xÐt

*Bµi 2:TÝnh

+G v ghi phép tính nhân lênbảng

+Y/c h/s làm bảng con.-3 h/s lên bảng làm + Ghi phép chia lên bảng yc hs làm bảng con-3 hs lên chữa

+Nêu cách thực phép chia, nhân số có chữ số với số có chữ số?

+H/s nêu

+H/s nêu Y/c

+h/s nêu miệng kết

+H/s nêuY/c

+H/s làm bảng

(11)

*Bài 3:+Bài toán cho biết gì? hỏi gì? +Y/c h/s lên bảng tóm tắt

+Tính cv Hình chữ nhật làm nào? - Gọi h/s chữa

* Bài 4: GV vẽ sơ đồ minh hoạ - YC t gii vo v

- Muốn tìm phần số ta ltn? *Bài5 :Tính giá trị biểu thức

+Y/c H/s làm -3 H/s chữa bµi

Chèt : BTcã x,: + ,- ta thực nh ? 3, HĐ3:Củng cố -dặn dò

+Nêu quy tắc tính chu vi HCN?

+H/s nêu đề toán +H/s làm +Đ/s: 320 m +Nêu Y/c

- Lấy số chia cho số phần +nêu cách tính tính kq

T

iếng Việt

Ôn tập cuối học kì 1(T 5) I Mơc tiªu:

- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ 60 tiếng/1phút), trả lời đợc câu hỏi ND đoạn,

- HS đọc tơng đối lu loát, tốc độ 60 tiếng /1’ - Bớc đầu viết đợc đơn xin cấp lại thẻ đọc sách

II Chuẩn bị: Bảng phụ ghi mẫu đơn BT tiết 5. - Phiếu ghi tên học thuộc lòng học III Hoạt động dạy học chủ yếu

A KiĨm tra bµi cị: 3’

- Nêu tên học thuộc lòng học?

B Bài

1 Giới thiệu bài, ghi bảng: 1’

2 Hớng dẫn ôn học thuộc lòng học: 15’

- Hớng dẫn tơng tự tiết trớc Ôn viết đơn: 25’

- Gọi học sinh đọc yêu cầu tập - Mở bảng phụ ghi mẫu đơn

(?) Mẫu đơn hôm khác đơn học nh nào?

- Hớng dẫn học sinh hoàn thiện lại mẫu đơn

- Yêu cầu học sinh đọc trớc lớp - Chỉnh sửa lỗi cho học sinh

3 Cñng cố: 1- Nhấn mạnh nội dung

- Nhận xÐt tiÕt häc

- Häc sinh nªu

- Học sinh thực theo hớng dẫn giáo viên

- em đọc

- em đọc mẫu đơn - Xin cấp lại thẻ - Học sinh tự hoàn thiện - - em đọc Lớp nhận xét - HS đọc lại đơn theo mẫu

_ Tự nhiên x hộiÃ

Bài 36 : Vệ sinh môi trờng

I Mục tiêu

Sau bµi häc häc sinh biÕt:

- Nêu tác hại rác thải sức khoẻ ngời

- Thực hành vi để tránh ô nhiễm rác thải gây môi tr ờng sống

(12)

- Tranh su tầm đợc rác thải, cảnh thu gom xử lý rác thải; hình sgk tr.68-69

III Các hoạt động dạy học chủ yếu 1. Tổ chức:

2. Bài mới: Hoạt động 1:

a.Mục tiêu: HS thấy đợc ô nhiễm tác hại rác thải đời sống ngời b.Cách tiến hành:

Bớc 1: Thảo luận nhóm - Chia lớp làm nhãm

- Yêu cầu nhóm thảo luận câu: + Hãy nói cảm giác bạn qua đống rác Rác có hại nh nào?

+ Những sinh vật thờng sống đống rác, chúng có hại sức khoẻ ngi?

Bớc 2: Các nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung:

*Kết luận: Trong loại rác, có những

loại rác rễ bị thối rữa nhiều vi khuẩn gây bệnh Chuột, gián, ruồi thờng sống ở nơi có rác Chúng vật trung gian trun bƯng cho ngêi.

Hoạt động 2:

a Mục tiêu: HS nói đợc việc làm việc làm sai việc thu gom rỏc thi

b.Cách tiến hành:

Bc 1: Quan sát tranh sgk tranh su tầm đợc

Cho biết việc làm việc làm sai?

Bớc 2: Các nhóm trình bày - Giáo viªn kÕt luËn

3- Hoạt động nối tiếp *Củng cố

- Em cần làm để giữ vệ sinh nơi cơng cộng?

- Em làm gìđể giữ vệ sinh nơi cơng cộng?

- H·y nªu cách xử lí rác phố em? *Dặn dò:

- Nhắc nhở h/s công việc nhà

- Lớp hát

Thảo luận nhóm

- Các nhóm nhận nội dung thảo luận

- Đọc câu hỏi nhóm trớc lớp:

- Các nhóm thảo luận theo nhóm đơi

+Khi qua đống rác mùi thối, khó chịu Rất hại sức khoẻ. +Trong rác nhiều sinh vật gây bệnh sinh sống nh: Ruồi, gián, chuột. Chúng vật trung gian truyền bệnh

- Đại diện nhóm đơi trình bày ý kiến trớc lớp:

- Nhãm kh¸c bỉ sung

Làm việc theo cặp

- Cỏc nhóm quan sát tranh trang 69 ảnh su tầm đợc cho biết quan điểm Hình hình sai

- Mét số nhóm trình bày quan điểm trớc lớp, nhóm khác bổ sung - Một số em nhắc lại

- Một số h/s trình bày

- V sinh nơi cơng cộng: Khơng vứt rác, phóng uế bừa bãi, vệ sinh nơi quy định

- Nêu cách xử lí rác phố - VN thực hành vệ sinh nhà xử lý rác gia đình theo quy định

Thủ công

Cắt dán chữ VUI Vẻ ( tiÕt 3) I- Mơc tiªu :

- HS biÕt kẻ , cắt dán chữ VUI Vẻ

- K , cắt dán đợc chữ VUI Vẻ qui trình kĩ thuật - HS cắt dán đợc từ ứng dụng khác, cất chữ sáng tạo - Hs hứng thú với học cắt dán chữ

(13)

- Chữ mẫu dán - Tranh qui trình

- Giấy màu, thớc kẻ, kéo, hồ

III- Các hoạt động dạy- học chủ: *HĐ1: Nhắc lại lớ thuyt

- Gọi hs nêu bớc cắt dán chữ VUI Vẻ +Bớc 1: Kẻ chữ

+Bớc : Cắt chữ +Bớc 3: Dán chữ

Cho quan sát tranh qui trình gấp, cắt, dán chữ VUI Vẻ - nhắc lại qui trình dán

.K đờng chuẩn xếp chữ cho cân đối đờng Bôi hồ vào mặt kẻ ô dán vào vị trí qui định * HĐ : Thực hành

- GV tỉ chøc cho HS thùc hµnh cắt, dán chữ VUI Vẻ giấy thủ công ( không yc phải cắt lợn nh mẫu SGK)

- GV theo dõi giúp đỡ học sinh yếu - HS cắt kiểu chữ theo ý thích

- Tổ chức cho hs trng bày sản phẩm, NX tuyên dơng HS có sản phẩm đẹp - Đánh giá sản phẩm hs

*HĐ3: Củng cố- dặn dò :

- Nhắc lại bớc cắt, dán chữ VUI Vẻ - Nhận xét học

- Dặn dò Hs chuẩn bị cho sau : kéo, giấy màu, hồ Thứ năm ngày tháng năm 2013

Toán

Ôn tập tổng hợp I Mục tiêu: Giúp häc sinh:

- Biết nhân chia nhẩm phạm vi bảng tính học

- BiÕt nh©n chia sè cã 2, ch÷ sè cho sè cã chữ số (nhân có nhớ lần, chia hết hc cã d)

- Biết tính giá trị biểu thức có đến hai dấu phép tính

- Biết tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vng, Xem đồng hồ xác đến 5’ - Giải đợc tốn có phép tính

II

Chuẩn bị: Bảng phụ ghi đầu bài, vẽ hình CN, ghi số đo hình. III Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Yêu cầu học sinh lên bảng vẽ hình chữ nhật, tự ghi số đo tính chu vi - Giáo viên nhận xét, đánh giá B Bi mi

1 Giới thiệu bài, ghi bảng:

2 Híng dÉn häc sinh lun tËp: 30’ + Bài 1: Ghi bảng đầu

Tính nhẩm: x = 16 : =

+ Bài 2: Ghi đầu lên bảng: Đặt tính tÝnh: 42 x 836 :

Chia bảng nhóm ghi phép tính u cầu lớp đặt tính tính

- Gọi học sinh đọc đề - Yêu cầu học sinh tự làm

+ Bài 3: Ghi đầu lên bảng: Tính giá trị biểu thức

- em lên bảng, lớp nhận xét

- Nêu yêu cầu

- Tự nhẩm nêu miệng nhanh kết

- HS đọc lại 1, bảng nhân, chia - Đọc yêu cầu

- Cả lớp làm nháp, số em làm bảng nhóm GV phát

- Chữa bảng nhóm - HS hoàn thành BT

- HS làm thêm: Điền chữ số vào*

……… 23*

(14)

Chia phiÕu nhãm cho HS - Nªu yªu cầu

Bài 4: Mở bảng phụ ghi đầu Có 84 kg muối

Bán: 1/4 số muối

Hỏi lại kg muối?

- HD H/S đọc, phân tích đầu giải Bài 5: Mở bảng phụ ghi đầu hình vẽ sẵn

3 Củng cố: 1- Nhấn mạnh nội dung - Nhận xét tiết học

- Đọc đầu

- Lµm vë vµ em lµm phiÕu nhãm - Ch· bµi = phiÕu nhãm

- HS tự điền thêm dấu ngoặc tính giá trị biểu thức có ngoặc

- Đọc đầu bài, phân tích toán, giải vào ChÃ

- HS giải toán

- HS Đặt thêm đề toán dạng thi giải

- Đọc đầu bài, đọc số đo cạnh - Tính chu vi hình nêu kết - HS Điền số đo khác tính chu vi

TiÕng Việt

Ôn tập cuối kì 1(T 6)

- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ 60tiếng/1phút), trả li c

câu hỏi ND đoạn,

- HS K - G: Đọc tơng đối lu loát, tốc độ 60 tiếng /1’

- Bớc đầu viết đợc th thăm hỏi ngời thân ngời mà em quý mến - GD tình cảm với ngời thân

II Chuẩn bị: Bảng phụ chép tập. III Hoạt động dạy học chủ yếu: A Kiểm tra cũ: 3’- Yêu cầu đọc đơn xin cấp lại thẻ đọc sách

B Bµi míi:

2 Hớng dẫn ôn tập đọc học: 15’

- Hớng dẫn tơng tự tiết trớc Ôn viÕt th: 25’

- Gọi học sinh đọc yêu cầu tập - HD xác định yêu cầu đề bài:

+ Xác định đối tợng viết th + Xác định nội dung th

- Đề nghị HS tự xác định đối tợng viết th

- Yêu cầu đọc lại Th gửi bà để nhớ li hỡnh thc mt lỏ th

- Yêu cầu HS viÕt th

3 Củng cố: 1- - Nhấn mạnh nội dung - Nhận xét tiết học dặn dò

- Học sinh đọc, em khác nhận xét

- Häc sinh thực theo hớng dẫn giáo viên

- em đọc

- Cả lớp đọc thầm yờu cu bi

- Một ngời thân ngời em quý mến (ông, bà, cô giáo, bạn, .)

- Thăm hỏi tình hình sức khoẻ, tình hình ăn ở, học tập, làm việc

- Nêu rõ em viết th cho ai, muốn hỏi thăm điều gì?

- Hc sinh c lại, HS nêu lại hình thức th

- HS tù hoµn thiƯn

- - em đọc Lớp nhận xét

Tiếng việt

Ôn tập cuối học kỳ I ( tiÕt7)

I,Mơc tiªu :

- Tiếp tục ơn cho HS đọc thuộc lịng tập đọc có u cầu học thuộc lịng học từ đầu năm lớp ba, trả lời đợc từ 1- câu hỏi nội dung đọc - qua bốc thăm đọc trả lời câu hỏi nội dung đọc

(15)

II, §å dùng dạy học : Phiếu viết tên HTL - tê phiÕu viÕt néi dung bµi tËp - VBT -TV

III, Các hoạt động dạy học : 1, Giới thiệu : GV nêu yêu cầu 2, Ôn HTL:

- GV yêu cầu học sinh lên bốc phiếu, chọn Đọc thuộc lòng khổ, đoạn hay theo yêu cầu.( Khoảng 1/ số HS )

- H/s trả lời câu hỏi nội dung

- GV lớp nhận xét, bình chọn ngời đọc tốt

4 Bµi :

- GV gíup HS xác định yêu cầu : Nhắc HS nhớ viết hoa chữ đầu câu sau điền dấu chấm

- Dán bảng tờ phiếu

- Cú phi ngi bà câu chuyện nhát không? Câu chuyện đáng cời chỗ nào?

- HS lên thi đọc thuộc trả lời câu hỏi

- H/s đọc y/c - HS làm cá nhân

- Cả lớp đọc thầm lại truyện vui: Ngời nhỏt nht

- HS lên bảng thi làm nhanh

2- HS đọc lại sau điền đủ dấu câu

- HS tr¶ lêi Củng cố dặn dò :

- Nhắc kể lại truyện vui cho ngời thân nghe - Nhận xét giê häc

Tiếng Việt

Ôn tập cuối học kì (T 8)

I Mơc tiªu:

- Đọc thầm trả lời câu hỏi nội dung đọc: Đờng vào - Biết tìm hình ảnh so sánh câu văn

- Rèn kĩ đọc hiểu, kĩ sử dụng câu có so sánh II Chuẩn bị: - Bảng phụ ghi ND BT

III Hoạt động dạy học chủ yếu: Hớng dẫn TLCH Đờng vào bản: 20’ - Cho học sinh đọc thầm Đờng vào - Hớng dẫn trả lời câu hỏi theo hình thức trắc nghiệm

- Cđng cè ND Ôn so sánh: 15

- Gi học sinh đọc yêu cầu tập - Yêu cầu học sinh đọc câu - Giáo viên nhận xét, đánh giá

- HD nhËn xÐt vỊ kiĨu so sánh Yêu cầu luyện thêm kiểu so sánh

3 Củng cố, dặn dò: 1- Hệ thống - Nhận xét, dặn dò

- Hc sinh thảo luận nhóm đơi, sau trả lời câu hỏi theo nội dung 1, 2, 3, (sách giáo khoa trang 152)

- Hoàn thành BT VBT - Nêu kết chữa - HS nêu tóm tắt ND - em đọc

- em đọc, sau nêu câu khơng có hình ảnh so sánh

- Xác định rõ hình ảnh so sánh câu có hình ảnh so sánh

(16)

*Tån t¹i:

……… ……… ……

- Các tổ trởng báo cáo điểm 10 + Tuyên dơng:

*Phơng hớng tuần 18

- Duy trì nề nếp quy định, thi đua học tập tốt lập thành tích chào mừng ngày 3-2 ngày thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam

- Phấn đấu có nhiều học tốt, ngày học tốt.Tích cực ơn tập chuẩn bị thi cuối kì đạt kết cao

- GV nhắc HS mặc đủ ấm mùa đông *Sinh hoạt văn nghệ: Thi hát ,kể chuyện Tuần 18

Thø hai ngày 24 tháng 12 năm 2012 Chào cờ

Tiếng việt

Ôn tập cuối kì (Tiết 1) I Mơc tiªu:

- Đọc tơng đối lu loát, tốc độ 60 tiếng 1’

- Nghe viết đúng, trình bày quy định CT (tốc độ viết khoảng 60 chữ/15’; không mắc lỗi

- HS Viết tơng đối đẹp, tốc độ 60 chữ/15’ II Đồ dùng: Phiếu ghi sẵn tên tập đọc.

III Hoạt động dạy học A Kiểm tra cũ: 5’

- Đọc "Âm thành phố" - Giáo viên nhận xét đánh giá B Bài

1 Giíi thiƯu bµi - ghi bảng: Bài giảng

*Hng dn ụn tập đọc: 10’ - Cho HS bốc thăm để đọc, trả lời câu hỏi theo nội dung (12 em) * Viết tả: 20’

- Giáo viên đọc viết

- Gi¶i nghÜa từ khó: uy nghi, tráng lệ - Hớng dẫn tìm hiĨu:

+ Đoạn văn tả cảnh gì? Rừng nng cú gỡ p?

+ Trong đoạn văn có chữ cần phải viết hoa, sao?

- Yêu cầu HS tìm nêu từ khó viết - Đọc chậm câu

- Chấm bài, sửa lỗi

3 Củng cố: 1- Nhấn mạnh ND bµi

- em lên bảng đọc, trả lời câu hỏi - Lớp nhận xét, bổ sung

- Ghi vë, më s¸ch gi¸o khoa

- Häc sinh thực theo điều hành giáo viên (10 em.)

- HS đọc lại - HS nêu nghĩa từ - HS trả lời

- HS nªu

- Học sinh nêu, viết bảng - Nghe đọc, viết

(17)

Tiếng việt

Ôn tập cuối kì (Tiết ) I Mơc tiªu:

- HS đọc tơng đối lu loát, tốc độ 60 tiếng 1’ - HS tìm đợc hình ảnh so sánh câu văn II Đồ dùng: - Phiếu ghi sẵn tên tập đọc. III Hoạt động dạy học

1 Hớng dẫn ôn tập đọc: 15’ - Cho học sinh bốc thăm để đọc, trả lời câu hỏi theo nội dung Ôn luyện so sánh: 10’

- Gọi học sinh đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh tự hoàn chỉnh - Giáo viên chữa

3 Më réng vèn tõ: 5’

- Gọi học sinh đọc yêu cầu (?) Nêu ý nghĩa từ "biển" - Giáo viên nhn xột, b sung

- Giáo viên giải nghĩa: "biĨn l¸ xanh rên"

3 Cđng cè: 1’- NhÊn mạnh ND bài.

- Nhận xét tiết học

- Học sinh thực theo điều hành giáo viªn (10 em)

- em đọc lại

- HS giải thích: nến, dù, hà sa sè - Häc sinh thùc hiÖn

- Xác định hình ảnh so sánh

- HS nêu hình ảnh em xác định đợc - Học sinh đọc

- Học sinh nêu - Học sinh nhắc lại

Toán

Tiết 86: Chu vi hình chữ nhật

I Mơc tiªu : Gióp HS:

- Giúp học sinh ghi nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật vận dụng để tính chu vi hình chữ nhật (biết chiều rộng chiều dài)

- Biết giải tốn có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật

- RÌn kÜ vận dụng tính chu vi thực tế giáo dục học sinh yêu thích môn học

II Chuẩn bị: - Thớc thẳng.

(18)

(?) Nêu đặc điểm hình vng? - Nhận xét đánh giá

B Bài

2 Xây dựng công thức tính chu vi hình CN: 10’

- Cđng cè c¸ch tÝnh chu vi hình Giáo viên dùng thớc thẳng vẽ: cm

cm cm

cm

* Tính chu vi hình chữ nhËt 4cm cm

- Hớng dẫn hình thành quy tắc tính

* Hớng dÉn lun tËp: 20’ + Bµi

- Gọi học sinh đọc yêu cầu đề - Cho học sinh thực làm tập - Giáo viên nhận xét, đánh giá + Bài

- Giáo viên đọc đề

- Giáo viên nhận xét, đánh giá + Bài

- Híng dÉn ph©n tích tìm cách giải - Giáo viên nhận xét, chấm

3 Củng cố: 1- Nhấn mạnh nội dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc

- em nªu, líp nhËn xÐt

- Häc sinh thùc hiƯn tính chu vi hình tứ giác giáo viên vẽ bảng - em làm bảng

- Một số em nhắc lại cách tính chu vi hình tứ giác

- Tự nêu lại cách tính chu vi hình chữ nhật: Tính tổng độ dài cạnh - Lấy VD thi tính: + + + = 12

2 x + x = (2 + 4) x - Nªu cách làm ngắn gọn - HS nhắc lại quy t¾c tÝnh

- Häc sinh thùc hiƯn theo híng dẫn giáo viên, nêu miệng kết

- em đọc, lớp đọc thầm - Làm vở, em lên bảng chữa - HS đặt đề toán tơng tự giải - Học sinh đọc đề

- Hỏi đáp theo nhóm đơi nêu trớc lớp, giải thích lí làm

To¸n +

Luyªn tËp chung I) Mơc tiªu :

- Củng cố kiến thức mơn tốn cuối học kỳ I cho H/s Tập trung vào kỹ chủ yếu : + Nhân , chia nhẩm phạm vi bảng tính học

+ Thùc hiƯn phÐp nhân số có chữ số , chữ số víi sè cã ch÷ sè ( cã nhí lÇn ) thùc hiƯn phÐp chia sè cã 2, ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè

+ Tính giá trị biểu thức số có đến dấu phép tính +Tính chu vi HCN

+ Xem đồng hồ xác đến phút + Giải tốn có phép tính

II Chn bÞ:

- Bảng phụ ghi nội dung số tập III) Các hoạt động dạy- học

1 Giíi thiƯu bµi

2 Tỉ chøc cho HS làm tập Bài 1:

(19)

6 x = ? 18 : = ? 72 : = ? 56 : = ? x = ? 64 : = ? x = ? 28: = ? x = ? 42 : = ? x = ? x = ? Bµi 2:

Đặt tính tính :

54 x ; 306 x , 856 : ; 734 :

- Gv yêu cầu HS vừa nói vừa viết Bài 3:

Tính giá trÞ biĨu thøc :

14 x :7 ; 42 + 18 :6

Bµi 4:

Một cửa hàng có 96 kg đờng , bán đợc 1/4 số đờng Hỏi cửa hàng cịn lại ki lơ gam đờng ?

- Gv chấm tổ chức cho HS chữa bài, chốt lại cách giải

Bài : Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời : * Chu vi HCN có chiều dài 15 cm , chiều rộng 10

A : 25 cm ; B : 35 cm , C : 40 cm ; D : 50 cm

- HS nối tiếp đọc kết quả,

- vài HS lên bảng làm, lớp làm vào vë

- HS tự làm sau vài HS lên bảng, Nhắc lại thứ tự thực

- HS tù lµm bµi vµo vë

- HS làm nháp nêucâu trả lời

3 Tæng kÕt:

- Nhận xét, đánh giá tiết học

Lun ch÷

Luyện viết chữ đẹp: Bài 15 I Mục tiêu:

- Luyện viết chữ hoa Y thật mẫu đẹp thông qua tập ứng dụng - HS có ý thức rèn viết đẹp mẫu

II hoạt động dạy- học: 1.Giới thiệu bài

2.Híng dÉn HS lun viÕt vë lun viÕt a Lun viÕt ch÷ hoa Y

- Yêu cầu HS quan sát chữ mẫu - Chữ đợc viết nét?

- Nêu độ cao, độ rộng, điểm bắt đầu, điểm kết thỳc ?

b.Luyện viết câu ứng dụng - Yêu nớc thơng nòi

- Yờu cho roi cho vọt Ghét cho cho bùi -Yêu trẻ ,trẻ đến nhà Con tiền tuyến xa xôi

Yêu bầm yêu nớc ,cả đôi mẹ hiền - Nêu ý ngha ca tng cõu ú?

- Nêu khoảng cách chữ, chữ?

- Yêu cầu HS quan sát kĩ mẫu, tập viết vào

- GV kèm cặp thêm cho hs viết cha đẹp c.Luyn vit ch nghiờng

- Các chữ hoa nghiêng so với viết thẳng khoảng bao nhiêu?

- Các chữ viết thờng nghiêng so với viết thẳng khoảng bao nhiªu?

HS nªu

HS viết vào theo mẫu HS lần lợt đọc câu ,

1 vài HS nêu, GV lớp nhận xét HS viết vào

HS quan sát mẫu 1/ ô nhỏ

(20)

- GV yêu cầu HS quan sát kĩ mẫu viết vào

3.Chấm, chữa bài:

- Gv chấm líp sè bµi, nhËn xÐt, rót kinh nghiƯm cho c¸c em

- Tuyên dơng em viết đẹp

Hoạt đơng ngồi giờ

Tỉng kÕt phong trµo thi đua chào mừng 22-12 I.Mục tiêu:

- Hs nhận thấy đợc kết mình, bạn, tập thể lớp nh mặt hạn chế

- Có phơng hớng phấn đấu II Nội dung:

Lớp trởng lên đọc báo cáo tổng kết:  Những việc làm, kết

- Thi đua học tốt, giành nhiều hoa điểm tốt diễn sôi - Thực nề nếp tơng đối tốt

- Làm báo ảnh đạt giải A

- Tập thể dục nhịp điệu đều, đẹp  Những mặt hạn chế

- Vẫn có HS cha chịu khó học bài, nộp tập cha hạn

*tỉ xt s¾c: ……… *Cá nhân xuất sắc: - Các cá nhân phát biểu

- Gv nhËn xÐt, nh¾c nhë

Thø ba ngày 25 tháng 12 năm 2012 Toán +

Luyện tËp chung I.Mơc tiªu:

- Củng cố lại số kiến thức học học kì - HS vận dụng làm tốt

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ ghi nội dung tập III Các hoạt động day- học:

4 Giíi thiƯu bµi

5 Tổ chức cho HS làm tập: Bài 1:

Đặt tính tính 245 + 138 505 – 47 206 x 948 : Bài 2:

Tính giá trị biểu thøc 732 + 46 : 180 : :

Bài 3:

Tìm x:

a) x : = 98 ( d 4) b) 105 : x =

Bµi 4:

Có 360 sách xếp vào tủ, tủ có ngăn Hỏi ngăn có sách, biết ngăn có số sách nh nhau?

Bµi 5:

Một vải dài 56m Ngời ta bán 2/7 vải Hỏi vải cịn lại dài mét?

Bµi 6:

Có 30 gà Số vịt số gà 24 Hỏi số vịt

1 vài HS lên bảng lớp nháp Tự nghĩ thêm phép tính khác råi thùc hiƯn

HS tự làm, sau đổi chéo kiểm tra cho Tự nghĩ thêm BT khỏc

HS tự làm, HS lên bảng

Nhắc lại cách tìm số bị chia số chia

HS đọc đề bài, tóm tắt tự giải GV chấm số

HS đọc đề tóm tắt Tự giải BT

(21)

bằng phần số gà? Tổng kết:

NhËn xÐt tiÕt häc

gi¶i tríc líp

Tiếng việt +

Ôn tập cuối hc kì (T 9) I Mơc tiªu:

- Nghe viết xác Anh Đom Đóm, đoạn từ đầu đến “ngon giấc.”

- Viết đợc đoạn văn ngắn từ - 10 câu kể việc học tập em học kì I - Rèn kĩ viết tả viết đoạn văn

- Giáo dục học sinh u thích mơn học III Hoạt động dạy học chủ yếu Giới thiệu bài, ghi bảng: 1’

2 Nghe viết Anh Đom Đóm: 20’ - Giỏo viờn c mu

- Cho HS tìm từ khó viết đoạn văn

- Chỉnh sửa cho học sinh - Đọc chậm câu - Soát lỗi

3 Vit vn: 20- Cho HS c yờu cầu phần B

- Cho häc sinh kĨ vỊ việc học tập - Giáo viên nhận xét, bỉ sung

- Y/c HS dùa vµo lêi kĨ, viết thành đoạn văn

- HD nhận xét

4 Củng cố: 1- Nhấn mạnh nội dung - NhËn xÐt tiÕt häc

- ViÕt b¶ng

- Học sinh nghe, đọc nhẩm theo - Học sinh nêu, viết bảng - Học sinh thực

- Nghe, viÕt vë

- Học sinh tự soát lỗi - em đọc

- Học sinh kể - Học sinh viết - HS đọc trớc lớp - Lớp nhận xét

Hoạt động giờ

Chơi trò chơi dân gian

I Mục tiêu:

- Hs biết tên, cách chơi trò chơi dân gian - HS đoàn kết chơi trò chơi

- HS thêm u thích hoạt động ngồi II Tổ chức cho HS chơi trò chơi

2 Tập hợp Hs

- Hs xếp thành hàng theo tổ

- GV ph bin ni dung, yêu cầu tiết học - Cán lớp cho bạn khởi động

Nªu tªn trò chơi

- Gv yêu cầu HS kể tên trò chơi dân gian mà em biết - HS kể:

Bịt mắt bắt dê, Ô ăn quan, Rồng rắn lên mây, Kéo co HS chơi trò chơi

- Gv tổ chức cho HS chơi trò chơi cách sau:

HS nêu tên trò chơi, cách chơi, HS chơi thử lần chơi thật - Gv nhắc nhở HS đảm bảo an toàn chơi

- Gv theo dõi, chỉnh sửa cách chơi cho HS

- Sau trò chơi bình chọn cá nhân nhóm chơi tốt Tổng kết:

- Gv nhËn xÐt tiÕt häc

(22)

Thứ năm ngày 27 tháng 12 năm 2012 Toán

Lun tËp I Mơc tiªu: Gióp häc sinh:

- Biết tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông qua việc giải toán có néi dung h×nh häc

- Rèn kĩ giải trình bày tốn II Chuẩn bị: Bảng phụ vẽ sơ đồ BT 4 III Hoạt động dạy học chủ yếu: A Kiểm tra cũ: 5’- Gọi em lên bảng tính chu vi hình vng có cạnh cm; chu vi hình chữ nhật có cạnh dài cm, cạnh ngắn cm

B Bài

1 Giới thiệu bài, ghi bảng: Híng dÉn lun tËp: 30’

Bài 1: - Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu đề

- Yêu cầu học sinh tự làm - Giáo viªn nhËn xÐt

Bài 2: - Gọi học sinh đọc đề - Giáo viên nhận xét sửa sai

- Củng cố cách tính chu vi hình vuông Bài 3: Nêu yêu cầu

- Cho học sinh tự lµm

Bài 4: - Yêu cầu đọc đầu - Mở bảng phụ vẽ tóm tắt BT - Hớng dn hc sinh lm

- Giáo viên nhận xét, bỉ sung, chÊm vë Cđng cè: 1’- NhÊn m¹nh néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc

- em lên bảng, lớp nhận xét, bổ sung

- em đọc,

- Häc sinh lµm vë em lên bảng chữa

- HS hoàn thµnh BT

- em đọc, quan sát tranh SGK, nêu cách tính chu vi hình vng

- em lên bảng, lớp làm

- ChÃ bài, HS nhắc lại cách tính chu vi hình vuông

- Học sinh tự làm vở, chữa

- HS nêu cách tính cạnh hình vuông biết chu vi hình vuông

- em c

- Một số em nhìn sơ đồ đọc lại đầu

- Häc sinh lµm vë

- HS dựa theo tóm tắt đặt đề tốn tơng tự nêu cách giải

_ Tiếng Việt

Ôn tập cuối học kì (Tiết 3) I Mục tiêu:

- Cho học sinh bốc thăm để đọc, trả lời câu hỏi theo nội dung Luyện tập viết giấy mời theo mẫu:

(23)

10’

- Gọi học sinh nêu yêu cầu 2/tiết - Gọi em c mu giy mi

- Giáo viên nhận xÐt, sưa sai

3 Lun tËp vỊ dÊu chÊm, dấu phẩy: 10 Mở bảng phụ ghi đoạn văn

- Gọi học sinh đọc yêu cầu tập - Hng dn hc sinh lm:

- Giáo viên chữa bài, nhận xét lµm cđa häc sinh

3 Cđng cè: 1’- NhÊn mạnh ND bài. - Nhận xét tiết học

- Häc sinh nªu

- Häc sinh tù lµm Mét em lµm bảng phụ

Tiếng Việt

ôn tập cuối kì ( Tiết 4) I Mục tiêu:

- Cho học sinh bốc thăm để đọc, trả lời câu hỏi theo nội dung Luyện tập viết giấy mời theo mẫu: 10’

- Gọi học sinh nêu yêu cầu 2/tiết - Gọi em đọc mẫu giấy mời

3 Lun tËp vỊ dÊu chÊm, dÊu phÈy: 10’ Më b¶ng phụ ghi đoạn văn

- Gi hc sinh c yêu cầu tập - Hớng dẫn học sinh làm:

- Giáo viên chữa bài, nhận xét làm học sinh

3 Củng cố: 1- Nhấn mạnh ND bài. - Nhận xÐt tiÕt häc

- Häc sinh thùc hiÖn theo điều hành giáo viên (10 em)

- Học sinh nªu

- Học sinh tự làm Một em làm b¶ng phơ

_ Buổi chiều

Tự nhiên xÃ hội Ôn tập học kì 1 I Mục tiêu:

(24)

- Giáo dục học sinh u thích mơn học III Hoạt động dạy học chủ yếu: A Kiểm tra cũ: 5’

- Kể tên quan thể ngời? - Giáo viên nhận xét, đánh giá

B Bµi míi

1 Giíi thiƯu bài, ghi bảng:1

2 Hot ng 1: 15- ụn lại hoạt động - Cho học sinh thảo luận nhúm:

a Nêu HĐ công nghiệp mà em biết b Nêu HĐ nông nghiệp

c Nờu HĐ thông tin liên lạc - Giáo viên nhận xét, đánh giá

- Kết luận chung ND hoạt động

3 Hoạt động 2: 15’- GT thành viên gia đình

- Cho học sinh giới thiệu thành viên gia đình

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

3 Cñng cố: - Nhấn mạnh nội dung - Nhận xÐt tiÕt häc

- em tr¶ lêi, líp nhËn xÐt

- Học sinh thảo luận theo nhóm hoạt động công nghiệp, nông nghiệp, thông tin

- Đại diện nhóm trình bày - C¸c nhãm kh¸c bỉ sung

- Nêu dẫn chứng hoạt động ngành, liên hệ địa phơng em

- Häc sinh giíi thiƯu theo nhãm - Nèi tiÕp giíi thiƯu tríc líp

Tiếng Việt + Ôn Luyện từ câu I Mục tiêu:

- Củng cố hình ảnh so sánh, c¸ch sư dơng dÊu chÊm, dÊu phÈy - VËn dơng làm tốt tập

II Đồ dùng dạy häc:

Bảng phụ ghi nội dung số tập III Các hoạt động dạy học:

a.Giíi thiệu bài: 1-2

b.Tổ chức cho HS làm tập: 30-35

1 Đọc đoạn văn sau ghi lại câu văn có hình ảnh so sánh :

Từ cao nhìn xuống, Hồ Gơm nh gơng bầu dục lớn, sáng long lanh Cầu Thê Húc màu son, cong cong nh tơm, dẫn vào đền Ngọc Sơn Mái đền lấp ló bên gốc đa già rễ xum xuê

2 Viết câu văn có hình ảnh so sánh để tả cảnh vật sau nông thôn: lũy tre, cánh đồng lúa, bị

( hc trâu)

3.Đọc đoạn văn sau chép lại câu vào ô thích hợp bảng

Đồng cỏ Ba Vì giữ nguyên vẻ đẹp đầu xn Khơng khí lành ngào Bầu trời cao vút, trập trùng đám mây trắng Anh Giáo đứng bên đồng cỏ lâu Đàn bê ăn quanh quẩn bên anh

gì, ) -làm gì? Câu có mô hình Ai ( gì, )-thế ?

4.Điền dấu chấm dấu phẩy vào chỗ chấm cho phù hợp

rồi viết lại đoạn văn vào chỗ trống:

Trần Quốc Toản lạy mẹ bớc sân trời vừa rạng

HS lm cá nhân sau đọc kết

C¶ lớp làm vào vở, HS làm phiếu to Lớp nhận xét chữa

HS k bng sau viết, HS làm bảng phụ Lớp nhận xét chữa

(25)

sáng Quốc Toản mặc áo bào đỏ vai mang cung tên lng đeo gơm báu ngồi ngựa trắng phau theo sau Quốc Toản ngời tớng già sáu trăm dũng sĩ nón nhọn giáo dài đoàn quân hăm hở tiếng chiêng trống rập rình

c Tỉng kÕt:1-2’ NhËn xÐt tiÕt häc

nêu kết Lớp nhận xét

Hot ng ngoại khóa Thi viết đẹp

Căn kết viết HS tự điều chỉnh việc học để đạt kết cao - Dựa vào kết làm HS để điều chỉnh phơng pháp dạy học

- Bồi dỡng HS viết kĩ thuật, đảm bảo tốc độ viết: viết - đẹp - nhanh - Phụ đạo HS viết cha đẹp

- GD ý thức giữ sạch- viết chữ đẹp II - Đề bài:

Vì nớc dân

Trong cuc khởi nghĩa Hai Bà Trng chống ách đô hộ nhà Hán, có nữ t-ớng quê làng Bích Tràng Đó bà Thảo Khi Hai Bà Trng lâm vào , phải tự vẫn, bà thảo giả hàng lừa tớng giặc Mã Hắc Trì vào trại cỏ Bà nắm giữ đốt trại, thiêu sống tớng tồn binh lính giặc

III - Néi dung

1 - GV đọc cho HS viết - Thu chấm Tuyên dơng , trng bày viết đẹp

2 - Tổ chức cho HS ơn luyện viết số câu văn có tên riêng, tên nớc ngoài.tên riêng địa danh

3 Tæng kÕt: 1’

- GV nhËn xÐt giê häc

Tuần đệm

Thø t ngẳ th¸ng năm 2013 Toán

Luyện tập chung I Mục tiêu

- Củng cố nhân chia trong, bảng, tính giá trị BT, tính chu vi HCN tính chu vi HV , giải toán HS biết làm BT dạng phức tạp

- Rèn kỹ làm thành thạo tập II §å dïng d¹y häc :

III Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1, Hoạt động : KTB C

- Nêu quy tắc tính chu vi HV , HCN ? - NhËn xÐt

2, Hoạt động 2: * Bài : tính nhm :

+ Yêu cầu H/s nhẩm miệng + Gọi số H/s nêu kết - Lớp nhËn xÐt

*Bµi 2:TÝnh

+G v ghi phép tính nhân lênbảng

+Y/c h/s làm bảng con.-3 h/s lên bảng làm + Ghi phép chia lên bảng yc hs làm bảng con-3 hs lên chữa

+Nêu cách thực phép chia, nhân sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè?

+H/s nªu

+H/s nªu Y/c

+h/s nêu miệng kết

+H/s nêuY/c

+H/s làm bảng

(26)

*Bài 3:+Bài toán cho biết gì? hỏi gì? +Y/c h/s lên bảng tóm tắt

+Tính cv Hình chữ nhật làm nào? - Gọi h/s chữa

* Bi 4: GV vẽ sơ đồ minh hoạ - YC tự giải vào v

- Muốn tìm phần số ta ltn? *Bài5 :Tính giá trị biểu thức

+Y/c H/s làm -3 H/s chữa

Chèt : BTcã x,: + ,- ta thùc hiÖn nh ? 3, HĐ3:Củng cố -dặn dò

+Nêu quy t¾c tÝnh chu vi HCN?

+H/s nêu đề toán +H/s làm +Đ/s: 320 m +Nêu Y/c

- Lấy số chia cho số phần +nêu cách tính tính kq

T

iÕng ViÖt

Ôn tập cuối học kì 1(T 5) I Mơc tiªu:

- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ 60 tiếng/1phút), trả lời đợc câu hỏi ND đoạn,

- HS đọc tơng đối lu loát, tốc độ 60 tiếng /1’ - Bớc đầu viết đợc đơn xin cấp lại thẻ đọc sách

II Chuẩn bị: Bảng phụ ghi mẫu đơn BT tiết 5. - Phiếu ghi tên học thuộc lòng học III Hoạt động dạy học chủ yếu

A KiĨm tra bµi cị: 3’

- Nêu tên học thuộc lịng học?

B Bµi míi

2 Hớng dẫn ơn học thuộc lịng học: 15’

- Hớng dẫn tơng tự tiết trớc Ôn viết đơn: 25’

- Gọi học sinh đọc yêu cầu tập - Mở bảng phụ ghi mẫu đơn

(?) Mẫu đơn hôm khác đơn học nh nào?

- Hớng dẫn học sinh hoàn thiện lại mẫu đơn

3 Cñng cè: 1’- NhÊn mạnh nội dung

- Nhận xét tiết học

- Häc sinh nªu

- Häc sinh thùc theo hớng dẫn giáo viên

- em đọc

- em đọc mẫu đơn - Xin cấp lại thẻ - Học sinh tự hoàn thiện - - em đọc Lớp nhận xét - HS đọc lại đơn theo mẫu

_ Tù nhiªn x hộiÃ

Bài 36 : Vệ sinh môi trờng

I Mục tiêu

Sau học học sinh biÕt:

- Nêu tác hại rác thải sức khoẻ ngời

- Thực hành vi để tránh ô nhiễm rác thải gây môi tr ờng sống

(27)

- Tranh su tầm đợc rác thải, cảnh thu gom xử lý rác thải; hình sgk tr.68-69

III Các hoạt động dạy học chủ yếu 3. Tổ chức:

4. Bài mới: Hoạt động 1:

a.Mục tiêu: HS thấy đợc ô nhiễm tác hại rác thải đời sống ngời b.Cách tiến hành:

Bíc 1: Thảo luận nhóm - Chia lớp làm nhóm

- Yêu cầu nhóm thảo luận câu: + Hãy nói cảm giác bạn qua đống rác Rác có hại nh nào?

+ Những sinh vật thờng sống đống rác, chúng có hại sức khoẻ ngời?

Bớc 2: Các nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung:

*Kết luận: Trong loại rác, có những

loại rác rễ bị thối rữa nhiều vi khuẩn gây bệnh Chuột, gián, ruồi thờng sống ở nơi có rác Chúng vật trung gian truyền bệng cho ngêi.

Hoạt động 2:

a Mục tiêu: HS nói đợc việc làm việc làm sai việc thu gom rác thải

b.Cách tiến hành:

Bc 1: Quan sỏt cỏc tranh sgk tranh su tầm đợc

Cho biết việc làm việc làm sai?

Bíc 2: Các nhóm trình bày - Giáo viên kết luận

3- Hoạt động nối tiếp *Củng cố

- Em cần làm để giữ vệ sinh nơi cơng cộng?

- Em làm gìđể giữ vệ sinh ni cụng cng?

- HÃy nêu cách xử lí rác phố em? *Dặn dò:

- Nhắc nhở h/s công việc nhà

- Lớp hát

Thảo luận nhóm

- Các nhóm nhận nội dung thảo luận

- Đọc câu hái cđa nhãm m×nh tríc líp:

- Các nhóm thảo luận theo nhóm đơi

+Khi qua đống rác mùi thối, khó chịu Rất hại sức khoẻ. +Trong rác nhiều sinh vật gây bệnh sinh sống nh: Ruồi, gián, chuột. Chúng vật trung gian truyền bệnh

- Đại diện nhóm đơi trình bày ý kiến trớc lớp:

- Nhãm kh¸c bỉ sung

 Làm việc theo cặp

- Cỏc nhúm quan sỏt tranh trang 69 ảnh su tầm đợc cho biết quan điểm Hình hình sai

- Mét sè nhãm tr×nh bày quan điểm trớc lớp, nhóm khác bổ sung - Một số em nhắc lại

- Một số h/s trình bày

- V sinh ni cụng cộng: Khơng vứt rác, phóng uế bừa bãi, vệ sinh nơi quy định

- Nêu cách xử lí rác phố - VN thực hành vệ sinh nhà xử lý rác gia đình theo quy định

Thđ c«ng

Cắt dán chữ VUI Vẻ ( tiết 3) I- Mục tiêu :

- HS biết kẻ , cắt dán chữ VUI Vẻ

- K , ct dỏn đợc chữ VUI Vẻ qui trình kĩ thuật - HS cắt dán đợc từ ứng dụng khác, cất chữ sáng tạo - Hs hứng thú với học cắt dán chữ

(28)

- Chữ mẫu dán - Tranh qui trình

- GiÊy màu, thớc kẻ, kéo, hồ

III- Cỏc hot ng dạy- học chủ: *HĐ1: Nhắc lại lí thuyết

- Gọi hs nêu bớc cắt dán chữ VUI Vẻ +Bớc 1: Kẻ chữ

+Bớc : Cắt chữ +Bớc 3: Dán chữ

Cho quan sát tranh qui trình gấp, cắt, dán chữ VUI Vẻ - nhắc lại qui trình dán

.K ng chun xp chữ cho cân đối đờng Bơi hồ vào mặt kẻ dán vào vị trí qui định * HĐ : Thực hành

- GV tổ chức cho HS thực hành cắt, dán chữ VUI Vẻ giấy thủ công ( không yc phải cắt lợn nh mẫu SGK)

- GV theo dừi giúp đỡ học sinh yếu - HS cắt kiểu chữ theo ý thích

- Tổ chức cho hs trng bày sản phẩm, NX tuyên dơng HS có sản phẩm đẹp - Đánh giá sản phẩm hs

*H§3: Củng cố- dặn dò :

- Nhắc lại bớc cắt, dán chữ VUI Vẻ - Nhận xét học

- Dặn dò Hs chuẩn bị cho sau : kéo, giấy màu, hồ Thứ năm ngày tháng năm 2013

Toán

Ôn tập tổng hợp I Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Biết nhân chia nhẩm phạm vi bảng tính học

- Biết tính giá trị biểu thức có đến hai dấu phép tính

- Biết tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vng, Xem đồng hồ xác đến 5’ - Giải đợc tốn có phép tính

II

Chuẩn bị: Bảng phụ ghi đầu bài, vẽ hình CN, ghi số đo hình. III Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Yêu cầu học sinh lên bảng vẽ hình chữ nhật, tự ghi số đo tính chu vi - Giáo viên nhận xét, đánh giá B Bài

2 Hớng dÉn häc sinh lun tËp: 30’ + Bµi 1: Ghi bảng đầu

Tính nhẩm: x = 16 : =

+ Bµi 2: Ghi đầu lên bảng: Đặt tính tính: 42 x 836 :

Chia bảng nhóm ghi phép tính Yêu cầu lớp đặt tính tính

- Gọi học sinh đọc đề - Yêu cầu học sinh tự làm

+ Bµi 3: Ghi đầu lên bảng: Tính giá trị biểu thức

- em lên bảng, lớp nhận xét

- Nêu yêu cầu

- Tự nhẩm nêu miệng nhanh kết

- HS c lại 1, bảng nhân, chia - Đọc yêu cầu

- Cả lớp làm nháp, số em làm bng nhúm GV ó phỏt

- Chữa bảng nhóm - HS hoàn thành BT

- HS làm thêm: Điền chữ số vào*

……… 23*

(29)

Chia phiÕu nhóm cho HS - Nêu yêu cầu

Bài 4: Mở bảng phụ ghi đầu Có 84 kg muối

Bán: 1/4 số muối

Hỏi l¹i … kg muèi?

- HD H/S đọc, phân tích đầu giải Bài 5: Mở bảng phụ ghi đầu hình vẽ sẵn

3 Cđng cố: 1- Nhấn mạnh nội dung - Nhận xét tiết học

- Đọc đầu

- Làm vë vµ em lµm phiÕu nhãm - Ch· bµi = phiếu nhóm

- HS tự điền thêm dấu ngoặc tính giá trị biểu thức có ngoặc

- Đọc đầu bài, phân tích toán, giải vào ChÃ

- HS gii ỳng toán

- HS Đặt thêm đề toán dạng thi giải

- Đọc đầu bài, đọc số đo cạnh - Tính chu vi hình nêu kết - HS Điền số đo khác tính chu vi

Tiếng Việt

Ôn tập cuối kì 1(T 6)

I Mục tiêu: Giúp HS:

- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ 60tiếng/1phút), trả lời đợc

câu hỏi ND đoạn,

- HS K - G: Đọc tơng đối lu loát, tốc độ 60 tiếng /1’

- Bớc đầu viết đợc th thăm hỏi ngời thân ngời mà em quý mến - GD tình cảm với ngời thân

II Chuẩn bị: Bảng phụ chép tập. III Hoạt động dạy học chủ yếu: A Kiểm tra cũ: 3’- Yêu cầu đọc đơn xin cấp lại thẻ đọc sách

B Bµi míi:

1 Giíi thiệu bài, ghi bảng:

2 Hng dn ụn tập đọc học: 15’

- Híng dẫn tơng tự tiết trớc Ôn viết th: 25

- Gọi học sinh đọc yêu cầu tập - HD xác định yêu cầu đề bài:

+ Xác định đối tợng viết th + Xác định nội dung th

- Đề nghị HS tự xác định đối tợng viết th

- Yêu cầu đọc lại Th gửi bà để nhớ lại hình thức mt lỏ th

- Yêu cầu HS viết th

3 Cñng cè: 1- - Nhấn mạnh nội dung - Nhận xét tiết học dặn dò

- Hc sinh c, em khác nhận xét

- Häc sinh thùc hiÖn theo hớng dẫn giáo viên

- em đọc

- Cả lớp đọc thầm yêu cầu

- Một ngời thân ngời em quý mến (ông, bà, cô giáo, bạn, .)

- Thăm hỏi tình hình sức khoẻ, tình hình ăn ở, học tập, làm việc

- Nêu rõ em viết th cho ai, muốn hỏi thăm điều g×?

- Học sinh đọc lại, HS nêu lại hình thức th

- HS tù hoµn thiƯn

- - em đọc Lớp nhận xét

TiÕng việt

Ôn tập cuối học kỳ I ( tiết7)

I,Mơc tiªu :

- Tiếp tục ơn cho HS đọc thuộc lịng tập đọc có u cầu học thuộc lòng học từ đầu năm lớp ba, trả lời đợc từ 1- câu hỏi nội dung đọc - qua bốc thăm đọc trả lời câu hỏi nội dung đọc

(30)

II, Đồ dùng dạy học : Phiếu viết tên HTL - tê phiÕu viÕt néi dung bµi tËp - VBT -TV

III, Các hoạt động dạy học : 1, Giới thiệu : GV nêu yêu cầu 2, ễn HTL:

- GV yêu cầu học sinh lên bốc phiếu, chọn Đọc thuộc lòng khổ, đoạn hay theo yêu cầu.( Khoảng 1/ sè HS )

- H/s tr¶ lời câu hỏi nội dung

- GV lớp nhận xét, bình chọn ngời đọc tốt

4 Bµi :

- GV gíup HS xác định yêu cầu : Nhắc HS nhớ viết hoa chữ đầu câu sau ó in du chm

- Dán bảng tê phiÕu

- Có phải ngời bà câu chuyện nhát không? Câu chuyện đáng cời chỗ nào?

- HS lên thi đọc thuộc trả lời câu hỏi

- H/s đọc y/c - HS làm cá nhân

- Cả lớp đọc thầm lại truyện vui: Ngời nhát

- HS lên bảng thi làm nhanh

2- HS đọc lại sau điền đủ dấu cõu

- HS trả lời Củng cố dặn dò :

TiÕng Việt

Ôn tập cuối học kì (T 8)

I Mơc tiªu:

- Đọc thầm trả lời câu hỏi nội dung đọc: Đờng vào - Biết tìm hình ảnh so sánh câu văn

- Rèn kĩ đọc hiểu, kĩ sử dụng câu có so sánh II Chuẩn bị: - Bảng phụ ghi ND BT

III Hoạt động dạy học chủ yếu: Hớng dẫn TLCH Đờng vào bản: 20’ - Cho học sinh đọc thầm Đờng vào - Hớng dẫn trả lời câu hỏi theo hình thức trắc nghiệm

- Cđng cè ND bµi ¤n so s¸nh: 15’

- Gọi học sinh đọc yêu cầu tập - Yêu cầu học sinh đọc câu - Giáo viên nhận xét, đánh giá

- HD nhận xét kiểu so sánh Yêu cầu luyện thêm kiểu so sánh

3 Củng cố, dặn dò: 1- Hệ thống - Nhận xét, dặn dò

- Hc sinh tho lun nhúm đơi, sau trả lời câu hỏi theo nội dung 1, 2, 3, (sách giáo khoa trang 152)

- Hoàn thành BT VBT - Nêu kết chữa - HS nêu tóm tắt ND - em đọc

- em đọc, sau nêu câu khơng có hình ảnh so sánh

- Xác định rõ hình ảnh so sánh câu có hình ảnh so sánh

(31)

Định dạng
Số trang	38
Dung lượng	82,83 KB