Giao án các môn học lớp 5 tuần 18

SINH HOẠT LỚP Tuần 18 Sinh hoạt lớp tuần Thứ hai, Ngày soạn:17 tháng 12 năm 2011 Ngày dạy: 19 tháng 12 năm 2011 TẬP ĐỌC Tiết 2: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I(Tiết 1) Bài 35(35) I.Mục đích u cầu: Đọc trơi chảy,lưu lốt tập đọc họcLập bảng thống kê tập đọc học thuộc chủ điểm Hãy giữ lấy mau xanh.Nhận xet nhân vật đọc Biết nhận xét nhân vật đọc theo yêu cầu BT3 * GDKNS: Kỹ hợp tác làmviệc nhóm, hoàn thành bảng thống kê II.Đồ dùng –Phiếu ghi tên tập đọc từ tuần 11 đến tuần 17 -Bảng phụ kẻ bảng thống kê III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinhỌC 1.Bài cũ: gọi HS đọc Ca dao lao động sản xuất.Trả lời câu hỏi sgk -GV nhận xét ghi điểm 2.Bài mới:2.1.Giới thiệu bài,nêu yêu cầu tiết học 2.2.Ơn tập,kiểm tra đọc học thuộc lòng: -YCHS lên bốc thăm đọc đoạn tập đọc học(1/5 lớp) -GV nhận xét,ghi điểm học sinh 2.3.Hệ thống tập đọc chủ điểm Giữ lấy màu xanh: -YCHS hệ thống ghi vào bảng sách tập -Lần lượt gọi HS điền vào bảng phụ,nhận xét bổ sung.Gọi HS đọc lại bảng hoàn chỉnh TT Tên Tác giả Thể HS lên bảng đọc trả lời câu hỏi.Lớp nhận xét,bổ sung HS Lên bốc thăm đọc -HS điền vào tập.Nhận xét,bổ sung hoàn thiện bảng phụ loại Chuyện khu vườn nhỏ Vân Long Văn Tiếng Vọng Nguyễn Quang Thiều Thơ Mùa thảo Ma Văn Kháng Văn Hành trình bầy ong Nguyễn Đực Mậu Thơ Người gác rừng tí hon Ng.Thị Cẩm Châu Văn Trồng rừng ngập mặn Phan Nguyên Hồng Văn 2.4 Thực tập 3:Nhận xét nhân vật bạn nhỏ Người gác rừng tí hon: +Gọi HS đọc yêu cầu -Đọc lại bảng hoàn thành -HS viết vào vở,đọc trước lớp +Hướng dẫn HS thực yêu cầu +Gọi HS trả lời ,nhận xét,bổ sung 3.Củng cố-Dặn dò:Hệ thống · Dặn HS học thuộc bảng hệ thống.Chuẩn bị tiết sau Tiết 3: TOÁN DIỆN TÍCH HÌNH TAM GIÁC Bài 86(86) I.Mục đích u cầu: 1.Biết cách tính diện tích hình tam gáic 2.GD:Tính cẩn thận,trình bày đẹp,khoa học II.Đồ dùng: -Bộ đồ dùng học toán III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: Cho HS làm bảng tập3 tiết trước +GV nhận xét,ghi điểm 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài:Giới thiệu bài,nêu yêu cầu tiết học 2.2.Giới thiệu cách tính diện tích hình tam giác theo hướng dẫn sgk: +GV hướng dẫn HS vẽ cắt hình +Ghép hình nêu nhận xét HS lên bảng.Lớp nhận +GV Chốt ý,rút quy tắc công thức tính diện tích hình tam giác: -HS đọc quy tắc cơng thức tính S =(a x h) : +Gọi HS nhắc lại quy tắc công thức tính 2.3.Hướng dẫn HS làm luyện tập: Tổ chức cho học sinh làm tập trang 88 sgk: Bài 1: Yêu cầu HS làm vở.Gọi HS chữa bảng.Nhận xét,bổ sung,chữa bài.Nhắc lại quy tắc tính · Đáp án đúng: a)8 x6: =24cm2 xét -HS thực theo hướng dẫn sgk -HS làm bảng nhóm.Nhận xét,chữa thống kết b) 2,3 x 1,2 : = 1,38 dm2 2.4.Củng cố dăn dò · Hệ thống · Yêu cầu HS nhà làm số sgk tập · -HS nhắc lại quy tắc tính Nhận xét tiết học Tiết 4: LỊCH SỬ KIỂM TRA CUỐI HỌC K I Tiết 5: ĐẠO ĐỨC THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ I Bài(T18) I.Mục đích yêu cầu: Kiến thức:Hệ thống kiến thức bài:Kính già yêu trẻ;Tôn trọng phụ nữ;Hợp tác với người xung quanh Kĩ năng: Thực hành xử lý tình có liên quan đến kiến thức học Thái độ:Có thái độ ứng xử phù hợp với người cộng đồng.\ II.Đồ dùng:Hệ thống câu hỏi liên quan đến kiến thức học - Phiếu học tập III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ:-Gọi số HS đọc ghi nhớ trước +GV nhận xét,đánh giá Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu nêu yêu cầu tiết học - Một số HS nêu -Lớp nhận xét bổ sung nhân vào PHT.Gọi HS sinh trình bày GV hệ thống bảng lớp -HS theo dõi -HS làm vài PHT Một số HS trình bày Hoạt động 3: Tổ chức cho HS ứng xử số tình liên quan đến trước lớp học theo nhóm Nhận xét bổ sung +TH1:Em làm thấy nhóm bạn trêu chọc cụ già ăn xin? +TH2:Em làm ngày 8/3 ngày 20/10? +TH3:Nhóm em phân cơng lao động vệ sinh lớp vào sáng thứ Bảy.Em bạn làm gì? Lần lượt gọi nhóm trình bày,nhận xét bổ sung,tuyên dương nhóm có cách xử lý hay Hoạt động 4: Tổ chức cho HS chơi trò chơi thi trả lời nhanh câu hỏi -HS đóng vai xử lý tình Hoạt động 2: Hệ thống kiến thức đạo đức hoạt động cá vào bảng +GV nêu số câu hỏi có liên quan đến nội dung học +Yêu cầu HS ghi nhanh câu trả lời vào bảng con.Ai trả lời sai bị loại khỏi chơi -HS trả lời vào bảng +Nhận xét tuyên dương HS lại sau 10 câu hỏi Hoạt động cuối:Hệ thống · Dặn HS thực hành xây dựng trường hịc thân thiện · Nhận xét tiết học Thứ ba, Ngày soạn:17 tháng 12 năm 2011 Ngày dạy:20tháng 12 năm 2011 Tiết1: TỐN LUYỆN TẬP Bài87(87) I Mục đích yêu cầu: Biết tính diện tích tam gáic, diện tích hình tam giác vng biết độ dài hai cạnh góc vng GD tính cẩn thận,trình bày khoa học II.Đồ dùng:Bảng phụ,Bảng con,bảng nhóm III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Bài cũ :- Gọi HS lên bảng làm tập tiết trước +GV nhận xét ghi điểm Hoạt động học sinh -2HS lên bảng làm bài.Lớp nhận xét ,bổ sung 2.Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài,nêu yêu cầu tiết học Hoạt động2:Tổ chức cho HS làm luyện tập: Bài 1: Hướng dẫn cho HS làm,yêu cầu HS làm vào vở,2 HS làm bảng lớp.Nhận xét chữa Lời giải: a)(30,5 x 12):2 = 183dm2 b)16dm=1,6m;(1,6 x5,3):2 =4,24m2 Bài2: Cho HS trao đổi nhóm đơi,Gọi số HS lên hình -HS làm vở.Chữa bảng bảng: Lời giải: -HS sgk,lên bảng đọc tên,Nhận xét,bổ sung + Tam giác ABC có đường cao BA,đáy AC +Tam gíac DGE có đáy ED,đường caoGD Bài3:Tổ chức cho HS làm vào vở,một HSlàm vào bảng nhóm.Chấm vở,chữa bảng nhóm -HS làm Chữa bảng nhóm,thống kết Lời giải: a)DIện tích tam giác ABClà(3x4):2=6cm2 b)Diện tích tam giácEDG là(5x3):2=7,5cm2 Hoạt động cuối: · Hệ thống · Dặn HS nhà làm sgk vào · Nhận xét tiết học Tiết2: Bài 18(18): CHÍNH TẢ ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ I(Tiết 3) -Nhắc lại quy tắc tính diện tích tam giác I.Mục đích yêu cầu: Tiếp tục liểm tra lấy điểm đọc Lập bảng thống kê tập đọc.Biết trình bày hay số câu thơ * GDKNS: Kỹ , thu thập, sử lý thông tin >Đồ dùng –Phiếu ghi tên tập đọc học -Bảng phụ III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên HOẠT ĐỘNG HỌC 1.Bài cũ:YCHS đọc tập tiết trước-GV nhận xét ghi điểm 2.Bài mới:2.1.Giới thiệu bài,nêu yêu cầu tiết học 2.2.Ôn tập,kiểm tra đọc học thuộc lòng: -Yêu cầu HS đọc thầm tập đọc học -YCHS lên bốc thăm đọc đoạn học -GV nhận xét,ghi điểm học sinh 2.3.Tổng kết vốn từ môi trường; -Yêu cầu học sinh đọc thầm -Trao đổi nhóm,làm vào vở,chữa bảng phụ Sinh Thuỷ Các vật Rừng,con người,thú(hổ HS lên bảng đọc trả lời câu hỏi.Lớp nhận xét,bổ sung HS Lên bốc thăm đọc Khí Bầu trời,vũ chim,chốn,cáo,khỉ,hươ Sơng,suối,ao trụ,mây,khơng nai,dê,bò ngựa,,chim(cò,vạc, bồ nơng,sếu,đại bàng,đà điểu),cây lâu năm(lim.gụ,sến,tá ,thơng),cây rau(rau cải,rau muống,…)Cây ăn quả(Xồi,na,mít,… ) ,hồ,biển ,đại thác,kênh,m ương ngòi,rạch ,lạch,… khí,âm thanh,ánh sáng,khí hậu,… Những Trồng gây rừng,phủ Giữ Lọc khói công hành động bảo vệ môi trường xanh đồi trọc,trồng rừng nguồn nghiệp,xử lý rác ngập mặn,trồng gây nước,xây thải,chống ô rừng dựng nhà nhiễm bầu máy nước,… không khí, mơi trường dương,khe, bảng phụ 3.Củng cố-Dặn dò:Hệ thống · Dặn HS Chuẩn bị tiết sau · Nhận xét tiết học Tiết 3: Bài 35(35): -HS trao đổi nhóm làm vào tập -Đọc lại KHOA HỌC SỰ CHUYỂN THỂ CỦA CHẤT I.Mục đích yêu cầu: HS nêu số ví dụ số chất thể rắn,thể lỏng thể khí Ý thức tìm hiểu khoa học II Đồ dùng:Hình trang 73sgk III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên 1.Bài cũ : +Nhận xét,chũa kiểm tả học kì Hoạt động học sinh -HS sủa vào 2Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: nêu yêu cầu tiết học Hoạt động2:Giúp HS phân biệt thể chất hoạt động nhóm với thông tin trang 72 sgk: +Yêu cầu HS làm vào bảng nhóm -HS làm theo nhóm,trình bày trước lớp.Nhận xét,bổ sung +Đại diện nhóm trình bày trước lớp.Nhận xét bổ sung · Kết Luận:Sắp xếp đúng: +Thể rắn:cát trắng,đuờng,nhom,nước đá,muối +Thể lỏng:cồn,dầu ăn,nước,xăng, +Thể khí:hơi nước,o-xi,ni-tơ Hoạt động3: Giúp HS nêu ví dụ thể rắn,thể lỏng,thể khí -HS thi viết tên chất thể vào bảng nhóm trò chơi “Ai nhanh đúng” -HS đọc thơng tin sgk,thoả +Tổ chức cho HS thi viết tên chất thể vào bảng nhóm.trong thời gian phút,Nhóm viết nhiều thắng luận +GV cho HS đọc ,quan sát hình sgk,giảng thêm chuyển thể chất · Kết Luận:Khi thay đổi nhiệt độ chất chuyển thể từ thể sang thể khác Hoạt động cuối: · Hệ thống bài.Liên hệ giáo dục HS · Dăn HS học thuộc mục Bạn cần biết sgk · Nhận xét tiết học Tiết4: -HS đọc mục Bạn cần biết sgk LUYỆN TỪ VÀ CÂU ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ I Bài19(19): I.Mục đích yêu cầu: Kiểm tra lấy điểm đọc Nghe –Viết ,trình bày tảChợ Ta-sken Giáo dục:ý thức tự học,tự rèn II.Đồ dùng :Phiếu ghi tên tập đọc-Vở tập III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: - Gọi HS đọc nêu câu thơ em thích thơ số HS tả lời.Lớp nhận xét,bổ học sung -GV nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết học 2.2.Kiểm tra lấy điếm đọc: -Kiểm tra lấy điểm đọc 1/5 lớp: -HS lên bốc thăm đọc + Gọi HS lần luợt lên bốc thăm đọc bài(Tốc độ đọc yêu cầu tiết 1) +Nhận xét,ghi điểm HS 2.3.Nghe -Viết tả: -GV đọc viết -Nêu câu hỏi tìm hiểu nội dung viết:Em có ấn tượng -HS đọc viết,tìm hiểu nội với chi tiết miêu tả bài? dung -Hướng dẫn HS viết tiếng từ khó:Ta-sken;trộn lẫn,màu -Luyện viết từ tiếng khó vào sắc;xúng xính;ve vẩy,… bảng -Đọc cho HS viết (Tốc độ 95chữ/phút) -Nghe- viết tả vào vở,sốt sửa lỗi -Đọc cho HS soát ,sửa lỗi -Chấm chữa 2.4.Hoạt động cuối: · Hệ thống · Dặn HS luyện đọc nhà.Viết lạ viết sai nhiều lỗi · Nhận xét tiết học Thứ tư,Ngày soạn 19 tháng 12 năm2011 Ngày dạy: 21 tháng 12 năm 2011 Tiết 1: KHOA HỌC HỖN HỢP Bài36(36): I.Mục đích yêu cầu:Giúp HS: Nêu số ví dụ hỗn hợp Thực hành tách chất khỏi hỗn hợp *GDKNS: Kỹ bình luận đánh giá phương án thực II.Đồ dùng: Hình trang 75sgk -Một số chất để thực hành III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên 1.Bài cũ :-HS1:Kể số chất thể rắn,thể lỏng,thể khí? -HS2:Nêu ví dụ chiuyẻn thể chất? GV nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: nêu yêu cầu tiết học Hoạt động học sinh -2 HS lên bảng trả lời.lớp nhận xét bổ sung Hoạt động2: Hướng dẫn HS cách tạo hỗn hợp hoạt động -HS thực hành tạo hỗn hợp thực hành theo nhóm Theo mục thực hành sgkGhi kết thực hành Đại diện nhóm trình bày kết quả.Lớp nhận xét bổ sung +GV nhận xét Kết luận: +Muốn tạo hỗn hợp có chất trở lên chất phải trộn lẫn với +Hai hay nhiều chất trộn lại tạo nên hỗn hợp,mỗi chất hỗn hợp giữ ngun tính chất Hoạt động3:Nêu ví dụ số hỗn hợp bảng thảo luận lớp: HS nêu ví dụ +Yêu cầu HS lấy ví dụ,gọi số Hs trả lời,GV nhận xét · Kết luận: Trong thực tề ta thường thấy số hỗn hợp như:gạo lẫn trấu,cám lẫn gạo,đường lẫn cát,khơng khí,nước chất rắn không tan,… Hoạt động4:Tổ chức cho HS thực hành tách số chất khỏi -HS thực hành tách chất khỏi hỗn hợp hỗn hợp hoạt động nhóm theo hướng dẫn sgk Lời giải : Hình 1-làm lắng;hình 2-sảy; Hình 3- lọc Hoạt động cuối: · Hệ thống bài,Liên hệ giáo dục · Dặn HS chuẩn bị cho tiết sau · Nhận xét tiết học Tiết2: TỐN LUYỆN TẬP CHUNG Bài88(89): I.Mục đích yêu cầu: Biết : Giá trị theo vị trí chữ số số thập phân Tìm tỉ số phần trăm hai số Làm phép tính với số thập phân Viết số đo đại lượng dạng số thập phân GD tính cẩn thận,trình bày khoa học II.Đồ dùng:Bảng nhóm -Bảng III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ : -HS làm tập số tiết trước Một số HS lên bảng làm 2.Bài mới: bài,Lớp nhận xét bổ Hoạt động 1: Giới thiệu bài: nêu yêu cầu tiết học sung Hoạt động2 :Tổ chức cho HS làm luyện tập: Phần 1:Tổ chức cho HS dùng bút chì khoanh vào sgk.Gọi số HS trả lời.GV nhận xét chữa bảng Đáp án đúng: 1-B; 2-C; -HS làm vào sgk.đọc kết quả,chữa 3-C Phần 2: Bài 1: Tổ chức cho HS làm vào vở,gọi HS lên bảng chữa bài,nhận -HS làm vào vở.chữa bảng xét Lời giải: a)39,72 + 46,18 b)95,64 - 27,35 85,90 68,29 31,05 x 2,6 77,5 2,5 025 31 18630 6210 80,730 Bài2:Tổ chức cho HS làm vào bảng con,nhận xét,chữa -HS làm bảng con,chữa Lời giải: a)8m5dm =8,5 m b)8m25dm2= 8,05 m2 Hoạt động cuối: · Hệ thống · Dặn HS nhà làm bài3,4 phàn vào · Nhận xét tiết học Tiết KỂ CHUYỆN ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I Bài18(18) : I.Mục đích u cầu: 1.Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc.Lập bảng thống kê tập đọc thuộc chủ điểm Vì hạnh phúc người 2.Biết trình bày cảm nhận số câu thơ theo yêu cầu GD ý thức tích cực học tập II.Đồ dùng: -Phiếu ghi tên tập đọc -Bảng phụ III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinhỌC 1.Bài cũ: Kể tên thơ học từ tuần 11 đến tuần 17? 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: Giới thiệu ,nêu yêu cầu tiết học 2.2.Kiểm tra lấy điểm đọc: +Tiếp tục gọi HS lên bốc thăm,đọc lấy điểm(1/4 Lớp) +Nhận xét Ghi điểm HS 2.3.Tổ chức cho HS hệ thống chủ điểm:Vì hạnh phúc Một số HS trả lời -HS lên bốc thăm đọc tập đọc người: -Yêu cầu HS làm vào BT.Đọc hệ thống bảng phụ: TT Tên Tác giả Thể loại Chuỗi ngọc lam Phun-tơn O-xlơ Văn Hạt gạo làng ta Trần Đăng Khoa Thơ Bn Chư Lênh đón giáo Hà ĐÌnh Cẩn Văn Về nhà xây Đồng Xuân lan Thơ -HS hệ thống vào vở.Đọc lại bảng phụ Thầy thuốc mẹ hiền Trần Phương Hạnh Văn Thầy cúng bệnh viện Nguyễn Lăng Văn 2.4 Tổ chức cho HS làm vào -HS viết vào vở,trình bày trước lớp +GV gọi HS đọc trước lớp +Cho HS nghe bình chọn bạn hiểu trình bày thuyết phục +GV nhận xét ,bổ sung.Tun dương HS có cách trình bày thuýet phục 3.Củng cố-Dặn dò: · Hệ thống · Nhận xét tiết học · Dặn HS tiếp tục luyện đọc để kiểm tra lấy điểm đọc Tiết 4: TẬP ĐỌC ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ I Bài 36(36): I.Mục đích yêu cầu: 1.Viết thư gửi người thân kể kết học tập,rèn luyện em học kì I 2.Giáo dục:ý thức tự học,tự rèn II.Đồ dùng –Bảng phụ -Vở BT III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên 1.Bài cũ: Gọi HS tìm từ theo yêu cầu BT2 tiết ôn tập -GV nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết học 2.2.Ôn tập,kiểm tra đọc học thuộc lòng: -Yêu cầu HS đọc thầm tập đọc học -Lần lượt gọi HS lên bốc thăm đọc đoạn tập đọc học(2/5 lớp) -GV nhận xét,ghi điểm học sinh 2.3.Hướng dẫn làm Bài tập: -Yêu cầu học sinh đọc đề sgk: +Đề yêu cầu gì?Em viết thư cho ai? + Nội dung thư gì? +Nhắc lại cấu tạo văn viết thư? -YCHS đọc gợi ý sgk trả lời -GV mở bảng phụ cấu tạo văn viết thư YCHS đọc lại -Yêu cầu HS viết vào vở: +Nhắc nhở HS cách trình bày văn viết thư +Nội dung thư cần viết trung thực,kể thành tích cố gắng em học kì I vừa qua ;thể tình Hoạt động học sinh Một số HS trả lời.Lớp nhận xét,bổ sung HS Lên bốc thăm đọc -HS đọc đề gợi ý sgk -HS nhắc lại cấu tạo văn viết thư -HS viết vào -HS đọc bìa viết trước lớp.nhận xét baìo viết cảu cảm với người thân bạn, -Gọi số HS đọc viết +Lớp nhận xét,bổ sung +GV nhận xét,chữa bài.Tuyên dương HS có viết hay trinh bày đúng,đẹp 3.Củng cố-Dặn dò:Hệ thống · Dặn HS luyện đọc nhà · Nhận xét tiết học Thứ năm,Ngày soạn:20 tháng 12 năm 2011 Ngày dạy:22 tháng 12 năm 2011 Tiết2: TOÁN KIỂM TRA CUỐI HỌC K I Tiết TẬP LÀM VĂN ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ I Bài 35(35) I.Mục đích yêu cầu: Kiểm tra đọc theo yêu cầu tiết 1 Rèn kĩ đọc diễn cảm số thơ Giáo dục:ý thức tự học,tự rèn II.Đồ dùng - Phiếu ghi tên tập đọc - Vở tập III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: Gọi số HS đọc văn viết thư -GV nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết học 2.2.Ôn tập,kiểm tra đọc học thuộc lòng: -Yêu cầu HS đọc thầm tập đọc học -Lần lượt gọi HS lên bốc thăm đọc đoạn tập đọc học(2/5 lớp) -GV nhận xét,ghi điểm học sinh 2.3.Hướng dẫn đọc trả lời câu hỏi: +Gọi HS đọc thơ.Yêu cầu lớp đọc thầm trao đổi nhóm trả lời câu hỏi +Gọi số HS trả lời,Lớp nhận xét bổ sung 1số HS đọc bài.Lớp nhận · Lời giải: a)Từ đồng nghĩa với từ biên cương là:biên giới b)Trong khổ thơ1,các từ đầu,ngọn dùng với nghĩa chuyển xét,bổ sung -HS bốc thăm đọc -HS đọc thơ,trao đổi nhóm,trả lời câu hỏi c)Những đại từ xưng hô dùng thơblà :em,ta d)Viết câu văn miêu tả hình ảnh Lúa lượn bậc thang mây: +Lúa lẫn mây,nhấp nhô uốn lượn sóng ruộng bậc thang 3.Củng cố-Dặn dò: · Hệ thống · Dặn HS chuẩn bị cho tiết kiểm tra · Nhận xét tiết học Tiết 4: LUYỆN TỪ VÀ CÂU KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Bài 36(36): Thứ sáu,Ngày soạn:21 tháng 12 Năm 2011 Ngày dạy:23 tháng 12 năm 2011 Tiết 2: TẬP LÀM VĂN KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Bài 36(36) (Viết) Tiết 3: TỐN Bài 90(90) HÌNH THANG I.Mục đích u cầu: Giúp HS Có biểu tượng ban đầu hình thang Nhận biết số đặc điểm hình thang.Phân biệt hình thang với hình học GD tính cẩn thận,trình bày khoa học II.Đồ dùng:Bộ đồ dùng toán 5-Bảng III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên 1.Bài cũ : Chữa kiểm tra Học kì I Hoạt động học sinh -HS chữa vào 2.Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu : nêu yêu cầu tiết học Hoạt động2: Hình thành biểu tượng hình thang.Nhận biết đặc điểm hình thang +Cho HS quan sát hình thang +Cho HS quan sát hình thang ABCD +Cho HS quan sát mơ hình lắp ghép hình thang +Cho HS dùng thước,ê-ke để kiểm tra,nhận xét cạnh hình thang,đường cao hình thang +Gọi HS nêu nhận xét.GV chốt ý: Kết luận:Hình thang có cặp cạnh đối diện song song.Hai cạnh sông song gọi hai đáy hình thang -HS quan sát,nhân xét Hoạt động3: Tổ chức cho HS làm tập trang 91,92 sgk Bài 1:HS trao đổi nhóm đơi sgk nêu hình thang.Gọi số HS nêu Lời giải: Các hình thang là:H1.H2,H4,H5,H6 Bài 2:Tổ chức tương tự Bài 3: Tổ chức cho HS làm vào vở.HS trả lời,nhận xét Lời giải: +Hình thang ABCD có hai góc vng:Góc A,góc D +Cạnh bên AD vng góc với hai cạnh đáy AB DC Hoạt động cuối: · Hệ thống · Dặn HS nhà làm sgk · Nhận xét tiết học -HS trao đổi nhóm đơi,trả lời -HS nhắc lại đặc điểm hình thang Tiế t 4: ĐỊ A LÝ Bài 18( 18): KI ỂM TR A CUỐI HỌC KÌ TUẦN 19 Từ 2/01/2012 đến 06/03/2012 BÀI DẠY MÔN CHÀO CỜ HAI BA TƯ TẬP ĐỌC Người cơng dân số TỐN LỊCH SỬ ĐẠO ĐỨC Diện tích hình thang TỐN CHÍNH TẢ KHOA HỌC LUYỆN TỪ & CÂU KỸ THUẬT Luyện tập Chiến thắng lịch sừ Điện Biên Phủ Em yêu quê hương ( TIết 1) Nghe – viết : Nhà yêu nước Nguyễn Trung Trực Dung dịch Câu ghép Nuôi dưỡng gà KHOA HỌC Sự biến đổi hóa học TỐN KỂ CHUYỆN TẬP ĐỌC ÂM NHẠC Luyện tập chung THỂ DỤC Chiếc đồng hồ Người công dân số ... 46 ,18 b) 95, 64 - 27, 35 85, 90 68,29 31, 05 x 2,6 77 ,5 2 ,5 0 25 31 186 30 6210 80,730 Bài2:Tổ chức cho HS làm vào bảng con,nhận xét,chữa -HS làm bảng con,chữa Lời giải: a)8m5dm =8 ,5 m b)8m25dm2= 8, 05. .. nhà · Nhận xét tiết học Thứ năm,Ngày soạn:20 tháng 12 năm 2011 Ngày dạy:22 tháng 12 năm 2011 Tiết2: TOÁN KIỂM TRA CUỐI HỌC K I Tiết TẬP LÀM VĂN ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ I Bài 35( 35) I.Mục đích yêu cầu:... thiệu,nêu yêu cầu tiết học 2.2.Ơn tập,kiểm tra đọc học thuộc lòng: -Yêu cầu HS đọc thầm tập đọc học -Lần lượt gọi HS lên bốc thăm đọc đoạn tập đọc học( 2 /5 lớp) -GV nhận xét,ghi điểm học sinh 2.3.Hướng