Bồi dưỡng thường xuyên nhằm giúp cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên trong nhà trường học tập cập nhật kiến thức về đường lối, quan điểm của Đảng, chính sách, pháp luật của nhà nước, chủ trương của ngành
PHÒNG GDĐT TRƯỜNG TH&THCS CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ……………, ngày 02 tháng năm 2020 KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CÁ NHÂN năm học 2020 - 2021 Họ tên giáo viên: Ngày sinh: Trình độ chuyên môn: Chuyên nghành: Nhiệm vụ giao: Căn cứ……………………………………………………………………; Căn vào thực tế lực nhu cầu cần bồi dưỡng thân Cá nhân xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên năm học 2020-2021 sau I MỤC TIÊU: Bồi dưỡng thường xuyên nhằm giúp cho đội ngũ cán quản lý, giáo viên nhà trường học tập cập nhật kiến thức đường lối, quan điểm Đảng, sách, pháp luật nhà nước, chủ trương ngành; bồi dưỡng đạo đức nghề nghiệp, phát triển lực dạy học, lực giáo dục lực khác theo yêu cầu chuẩn nghề nghiệp theo yêu cầu chuẩn hiệu trưởng, chuẩn phó hiệu trưởng, chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu nhiệm vụ cán giáo viên Nhà trường trước yêu cầu phát triển giáo dục địa phương, đổi nâng cao chất lượng giáo dục cho cán quản lý giáo viên theo tinh thần Chỉ thị số 40-CT/TW ngày 15/6/2004 Ban Bí thư Trung ương Đảng xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên trung học sở việc quản lý, đạo, tổ chức, biên soạn tài liệu phục vụ công tác bồi dưỡng, tự bồi dưỡng nhằm nâng cao lực chuyên môn, nghiệp vụ giáo viên trung học sở, nâng cao mức độ đáp ứng giáo viên trung học sở với yêu cầu phát triển giáo dục trung học sở yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học sở II NỘI DUNG: Khối kiến thức bắt buộc (gồm nội dung bồi dưỡng nội dung bồi dưỡng 2) *) Nội dung bồi dưỡng 1: - Thời lượng khoảng 30 tiết/năm học - Nội dung: Do Bộ GD&ĐT quy định cụ thể theo năm học, bao gồm nội dung bồi dưỡng đường lối, sách phát triển giáo dục cấp học, bậc học; chương trình, sách giáo khoa, kiến thức mơn học, hoạt động giáo dục thuộc chương trình giáo dục THCS Thông tư 14/2018/TT-BGDĐT ngày 20/7/2018 Bộ GD&ĐT ban hành quy định chuẩn Hiệu trưởng sở giáo dục phổ thông cho CBQL giáo viên; Thông tư số 20/2018 TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 Bộ GD&ĐT ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên sở giáo dục phổ thông; Thông tư 21/2014/TT – BGD ĐTngày 7/7/2014 Bộ GD&ĐT quy định quản lý sử dụng xuất phẩm tham khảo sở GD mần non, giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên cho tổ chuyên môn để nâng cao vai trị tổ chun mơn việc lựa chọn tài liệu hỗ trợ dạy học phù hợp với người học chương trình GDPT mới; … *) Nội dung bồi dưỡng 2: - Thời lượng khoảng 30 tiết/năm học - Nội dung: Do Sở GD&ĐT, Phòng GD&ĐT quy định cụ thể theo năm học, bao gồm nội dung bồi dưỡng phát triển giáo dục THCS, chương trình, sách giáo khoa, kiến thức giáo dục địa phương; quy định bồi dưỡng theo kế hoạch Dự án + Một số vấn đề dạy học theo định hướng đổi chương trình SGK phù hợp với địa phương + Thiết kế, tổ chức dạy học phát triển lực học sinh theo PP giáo dục STEM + Thông tư số 32/BGDĐT – GDTrH ngày 26/12/2018 Bộ GD&ĐT ban hành chương trình GDPT + Cơng văn số 344/BGDĐT – GDTrH ngày 24/01/2019 Bộ GD&ĐT hướng dẫn, triển khai chương trình giáo dục phổ thơng + Cơng văn số 07/GDĐT – GDTrH ngày 03/01/2019 Sở GD&ĐT hướng dẫn triển khai Thông tư số 32/2018/TT – BGDĐT Khối kiến thức tự chọn (nội dung bồi dưỡng 3) *) Nội dung bồi dưỡng 3: - Đáp ứng nhu cầu phát triển nghề nghiệp liên tục giáo viên - Thời lượng khoảng 60 tiết/năm học: (bao gồm module giáo dục THCS GV tự chọn ) liệt kê module xuống phía Ví dụ: + Module-thcs-1 Đặc điểm tâm sinh lý HS THCS + Module-thcs-2 Đặc điểm học tập HS THCS + Module-thcs-6 XD MT học tập cho HS THCS ……………………………………………… - Nội dung: Đây khối kiến thức tự chọn bao gồm module bồi dưỡng nhằm phát triển lực nghề nghiệp giáo viên THCS III HÌNH THỨC BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN: - Bồi dưỡng thông qua lớp tập trung - Bồi dưỡng thông qua tự học, tự nghiên cứu - Bồi dưỡng thông qua sinh hoạt chuyên môn cụm trường; sinh hoạt cấp THCS, tổ, nhóm chun mơn - Bồi dưỡng thông qua dự thăm lớp; tổ chức báo cáo chuyên đề, trao đổi thảo luận, thực hành, minh họa, rút kinh nghiệm, chia sẻ đồng nghiệp - Bồi dưỡng thường xuyên tập trung nhằm hướng dẫn tự học, thực hành, hệ thống hóa kiến thức, giải đáp thắc mắc, hướng dẫn nội dung bồi dưỡng thường xuyên khó giáo viên; đáp ứng nhu cầu giáo viên học tập bồi dưỡng thường xuyên; tạo điều kiện cho giáo viên có hội trao đổi chuyên môn, nghiệp vụ luyện tập kỹ - Bồi dưỡng thường xuyên theo hình thức học tập từ xa (qua mạng Internet,…) IV KẾ HOẠCH CỤ THỂ: Hình thức Tháng Nội dung (tự BD, tổ, trường, cụm trường ) Học bồi dưỡng chị hè, thị nghị Đảng, sách pháp luật Nhà nước, điều luật sửa đổi bổ xung, đạo Sở, Ngành mục tiêu, đường lối phát triển giáo dục năm học 2020-2021 Tập trung Quyết định … UBND tỉnh ban hành kế hoạch thời gian năm học 2020-2021 giáo dục mầm non, Giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên Tỉnh……… Công văn … PGD&ĐT phòng GD ĐT việc hướng dẫn nhiệm vụ trọng tâm giáo dục THCS năm học 2020 – 2021 Thời lượng (tiết) 10T 7T Tập trung Toàn trường Thông tư số 32/BGDĐT – GDTrH ngày 26/12/2018 Bộ GD&ĐT ban hành chương trình GDPT Công văn số 07/GDĐT – GDTrH ngày 03/01/2019 Sở GD&ĐT hướng dẫn triển khai Thông tư số 32/2018/TT – BGDĐT Cá nhân 8T Dự tiết dạy theo ĐHPTNLHS Học tập module (liệt kê module ) ……………… 10 Triển khai KH số 26/KH-PGDĐTngày 14/10/2019 PGD ĐT bồi dưỡng thường xuyên cho cán quản lí giáo viên mầm non, phổ thơng năm học 2020-2021 Tập trung Tồn trường 4T Sinh hoạt chuyên môn thống cách xây dựng nội dung sinh hoạt chuyên đề theo nghiên cứu học năm học 2020- 2021 Tập trung tổ (nhóm) chuyên môn 4T Học tập module (liệt kê module) Cá nhân ……………… 8T Dự tiết dạy theo ĐHPTNLHS Sinh hoạt chuyên đề: Thảo luận số PP Tập trung kỹ thuật dạy học tích cực nhóm chun mơn 5T Học tập module 11 (liệt kê module) ……………… Tìm hiểu nội dung cơng văn số 1447 SGD thực đánh giá dạy giáo viên Cá nhân 9T Tập trung nhóm chuyên môn 6T Cá nhân 5T Dự tiết dạy theo ĐHPTNLHS 12 Sinh hoạt đề: Sinh hoạt chuyên đề: Dự rút kinh nghiệm tiết dạy theo định hướng PTNL học sinh Học tập module (liệt kê module) ……………… Thực hành, ứng dụng số PP kỹ thuật dạy học tích cực Dự tiết dạy theo ĐHPTNLHS Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học sở học sinh trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 58/2011/TTBGDĐT ngày 12/12/2011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Tập trung 4T Tồn trường Tập trung tổ (nhóm) chun mơn 4T Cá nhân 8T Tập trung nhóm chun mơn 5T Cá nhân 8T Tập trung toàn trường 5T Cá nhân 8T Học tập module (liệt kê module) 1+2 ……………… Dự tiết dạy theo ĐHPTNLHS Giải tập nâng cao môn để dự kiểm tra, khảo sát lực cán quản lý, GV Thông tư 22/TT-BGDĐT ngày 20/12/2019 ban hành Quy định Hội thi giáo viên dạy giỏi sở giáo dục mầm non; giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi sở giáo dục phổ thông Các PP giáo dục kỹ sống cho học sinh trường THCS Học tập module (liệt kê module) ……………… Dự tiết dạy theo ĐHPTNLHS Quy chế xét công nhận tốt nghiệp trung học sở ban hành kèm theo Quyết định số 11/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05/4/2006 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo (gọi tắt Quy chế 11) Học tập module (liệt kê module) ……………… Nghiên cứu thông tư số 32/2018-TT-BGĐT - Thông tư số 20/2018 TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 Bộ GD&ĐT ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên sở giáo dục phổ thông Dự tiết dạy theo ĐHPTNLHS Các công văn đạo việc hoàn thiện hồ sơ đề nghị xét chiến sĩ thi đua năm học 20202021 Tập trung toàn trường Các văn hướng dẫn thi đua của tỉnh, huyện, ngành việc Thi đua - Khen thưởng năm học 2020-2021 6T Học tập công văn 656, 657 việc ghi sổ điểm, học bạ… Học tập module (liệt kê module) ……………… - Thông tư số 20/2018 TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 Bộ GD&ĐT ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên sở giáo dục phổ thông Cá nhân 6T Dự tiết dạy theo ĐHPTNLHS Trên Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên năm học 2020 - 2021 cá nhân tơi, kính gửi lên ban giám hiệu phê duyệt PHÊ DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH ... thông Cá nhân 6T Dự tiết dạy theo ĐHPTNLHS Trên Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên năm học 2020 - 2021 cá nhân tơi, kính gửi lên ban giám hiệu phê duyệt PHÊ DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH... thông năm học 2020-2021 Tập trung Tồn trường 4T Sinh hoạt chun mơn thống cách xây dựng nội dung sinh hoạt chuyên đề theo nghiên cứu học năm học 2020- 2021 Tập trung tổ (nhóm) chun mơn 4T Học tập... trung 4T Toàn trường Tập trung tổ (nhóm) chun mơn 4T Cá nhân 8T Tập trung nhóm chun mơn 5T Cá nhân 8T Tập trung toàn trường 5T Cá nhân 8T Học tập module (liệt kê module) 1+2 ……………… Dự tiết dạy