Câu 2: Tế bào có thể tự điều chỉnh quá trình chuyển hóa vật chất bằng cách nào.. Điều khiển hoạt tính của enzim bằng cách giảm nhiệt độ.[r]
(1)TRƯỜNG THPT NGÔ GIA TỰ
TỔ SINH - CN BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ NĂM 2019 2020MÔN: SINH HỌC KHỐI 10
Thời gian làm bài: 45 phút Chữ ký Giám thị Chữ ký Giám khảo Điểm
Họ tên: ………SBD: ……… …….Lớp: …… Lưu ý : Thí sinh trả lời đáp áp trắc nghiệm vào bảng làm tự luận trực
tiếp đề thi
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Đáp án
Phần 1: Trắc nghiệm: (4 điểm)
Câu 1: Khi cho tế bào hồng cầu vào nước cất, tượng xảy là:
A Tế bào hồng cầu không thay đổi B Tế bào hồng cầu nhỏ
C Tế bào hồng cầu lúc đầu to ra, lúc sau nhỏ lại D Tế bào hồng cầu to bị vỡ
Câu 2: Tính đa dạng prơtêin qui định bởi:
A Thành phần, số lượng trật tự axit amin phân tử prôtêin B Liên kết peptit
C Nhóm amin axit amin D Nhóm R axit amin
Câu 3: Trong tế bào, lượng ATP sử dụng vào việc như:
(1) Phân hủy chất hóa học cần thiết cho thể; (2) Tổng hợp nên chất hóa học cần thiết cho tế bào; (3) Vận chuyển chất qua màng; (4) Sinh công học Những khẳng định khẳng định là:
A 1 B 2 C 4 D 3
Câu 4: Cho đặc điểm sau: (1) Khơng có màng nhân; (2) Khơng có nhiều loại bào
quan; (3) Khơng có hệ thống nội màng; (4) Khơng có thành tế bào peptidoglican Có đặc điểm chung cho tất tế bào nhân sơ?
A 4 B 2 C 1 D 3
Câu 5: Chất O2, CO2 qua màng tế bào phương thức:
A Khuếch tán qua lớp kép photpholipit
B Vận chuyển chủ động
C Nhờ kênh protein đặc biệt
D Nhờ biến dạng màng tế bào
Câu 6: “Sốt” phản ứng tự vệ thể Tuy nhiên, sốt cao 39,5°C cần
phải tích cực hạ sốt nguyên nhân sau đây?
A Nhiệt độ cao làm thể nóng bức, khó chịu
(2)C Nhiệt độ cao gây biến tính, làm hoạt tính enzim thể
D Nhiệt độ cao làm tăng hoạt tính enzim dẫn đến tăng tốc độ phản ứng sinh
hóa mức
Câu 7: Chức khơng có prơtêin là:
A truyền đạt thơng tin di truyền B điều hồ q trình trao đổi chất
C cấu trúc D xúc tác trình trao đổi chất
Câu 8: Đặc điểm sau ti thể?
A Màng ti thể chứa hệ enzim hô hấp B Trong ti thể có chứa ADN riboxom
C Ti thể bao bọc lớp màng trơn nhẵn
D Hình dạng, kích thước, số lượng ti thể tế bào khác
Câu 9: Cho phát biểu sau: (1) Có màng kép trơn nhẵn; (2) Chất có chứa ADN
riboxom; (3) Có tế bào thực vật; (4) Có tế bào động vật thực vật Có đặc điểm có lục lạp?
A 5 B 3 C 4 D 2
Câu 10: Tế bào tự điều chỉnh q trình chuyển hóa vật chất cách nào?
A Điều khiển hoạt tính enzim cách tăng nhiệt độ
B Điều khiển hoạt tính enzim chất hoạt hóa hay ức chế
C Điều khiển hoạt tính enzim cách giảm nhiệt độ
D Điều khiển hoạt tính enzim chất tham gia phản ứng
Câu 11: Cây xanh có khả tổng hợp chất hữu từ CO2 H2O tác dụng
năng lượng ánh sáng Q trình chuyển hóa lượng kèm theo q trình là:
A Chuyển hóa từ hóa sang quang B Chuyển hóa từ quang sang hóa C Chuyển hóa từ nhiệt sang quang
D Chuyển hóa từ hóa sang nhiệt
Câu 12: Nhân tế bào nhân thực khơng có đặc điểm sau đây?
A Màng nhân có nhiều lỗ nhỏ để trao đổi chất với nhân B Nhân bao bọc lớp màng kép
C Nhân chứa nhiều phân tử ADN dạng vòng
D Nhân chứa chất nhiễm sắc gòm ADN liên kết với protein
-Phần 2: Tự luận ( điểm)
Câu 1a(1 điểm): Enzim gì? Tóm tắt chế tác động Enzim?
(3)……… ………
Câu 1b(1 điểm): Nêu chức màng sinh chất ?
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… Câu 2a( điểm): Vì sau muối cà, cà nhăn nheo có vị mặn?
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… Câu 2b( điểm): Cho cầu khuẩn có đường kính µm, trứng cóc có đường kính 30 µm Em tính tỷ lệ diện tích thể tích ( S/V ) tế bào Từ rút nhận xét ưu sinh học kích thước tế bào vi khuẩn
(4)……… ………
Câu 3( điểm): Một gen có tổng số nuclêtit 3000, hiệu số ađênin với guanin 10% số nuclêôtit gen
a.Tính số vịng xoắn, chiều dài gen? b.Tính số nuclêơtit loại gen?
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
TRƯỜNG THPT NGÔ GIA TỰ TỔ SINH - CN
BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ NĂM 2019 2020 MÔN: SINH HỌC KHỐI 10
(5)Họ tên: ………SBD: ……… …….Lớp: …… Lưu ý : Thí sinh trả lời đáp áp trắc nghiệm vào bảng làm tự luận trực
tiếp đề thi
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Đáp án
Phần 1: Trắc nghiệm: (4 điểm)
Câu 1: Nhân tế bào nhân thực khơng có đặc điểm sau đây?
A Màng nhân có nhiều lỗ nhỏ để trao đổi chất với nhân B Nhân bao bọc lớp màng kép
C Nhân chứa nhiều phân tử ADN dạng vòng
D Nhân chứa chất nhiễm sắc gòm ADN liên kết với protein
Câu 2: Cho đặc điểm sau: (1) Không có màng nhân; (2) Khơng có nhiều loại bào
quan; (3) Khơng có hệ thống nội màng; (4) Khơng có thành tế bào peptidoglican Có đặc điểm chung cho tất tế bào nhân sơ?
A 4 B 1 C 3 D 2
Câu 3: Cây xanh có khả tổng hợp chất hữu từ CO2 H2O tác dụng
năng lượng ánh sáng Quá trình chuyển hóa lượng kèm theo q trình là:
A Chuyển hóa từ hóa sang nhiệt B Chuyển hóa từ hóa sang quang
C Chuyển hóa từ nhiệt sang quang
D Chuyển hóa từ quang sang hóa
Câu 4: Chức khơng có prơtêin là:
A cấu trúc B truyền đạt thông tin di truyền C điều hồ q trình trao đổi chất D xúc tác trình trao đổi chất
Câu 5: Tính đa dạng prơtêin qui định bởi:
A Thành phần, số lượng trật tự axit amin phân tử prơtêin
B Nhóm R axit amin
C Liên kết peptit
D Nhóm amin axit amin
Câu 6: Tế bào tự điều chỉnh q trình chuyển hóa vật chất cách nào?
A Điều khiển hoạt tính enzim chất hoạt hóa hay ức chế B Điều khiển hoạt tính enzim cách tăng nhiệt độ
C Điều khiển hoạt tính enzim chất tham gia phản ứng
D Điều khiển hoạt tính enzim cách giảm nhiệt độ
Câu 7: “Sốt” phản ứng tự vệ thể Tuy nhiên, sốt cao 39,5°C cần
phải tích cực hạ sốt nguyên nhân sau đây?
A Nhiệt độ cao làm thể nóng bức, khó chịu B Nhiệt độ cao gây tổn thương mạch máu
C Nhiệt độ cao gây biến tính, làm hoạt tính enzim thể
D Nhiệt độ cao làm tăng hoạt tính enzim dẫn đến tăng tốc độ phản ứng sinh hóa mức
Câu 8: Đặc điểm sau ti thể?
(6)A Hình dạng, kích thước, số lượng ti thể tế bào khác B Trong ti thể có chứa ADN riboxom
C Màng ti thể chứa hệ enzim hô hấp D Ti thể bao bọc lớp màng trơn nhẵn
Câu 9: Chất O2, CO2 qua màng tế bào phương thức:
A Vận chuyển chủ động
B Khuếch tán qua lớp kép photpholipit C Nhờ kênh protein đặc biệt
D Nhờ biến dạng màng tế bào
Câu 10: Khi cho tế bào hồng cầu vào nước cất, tượng xảy là:
A Tế bào hồng cầu lúc đầu to ra, lúc sau nhỏ lại B Tế bào hồng cầu to bị vỡ
C Tế bào hồng cầu không thay đổi
D Tế bào hồng cầu nhỏ
Câu 11: Trong tế bào, lượng ATP sử dụng vào việc như:
(1) Phân hủy chất hóa học cần thiết cho thể; (2) Tổng hợp nên chất hóa học cần thiết cho tế bào; (3) Vận chuyển chất qua màng; (4) Sinh công học Những khẳng định khẳng định là:
A 2 B 1 C 4 D 3
Câu 12: Cho phát biểu sau: (1) Có màng kép trơn nhẵn; (2) Chất có chứa ADN
và riboxom; (3) Có tế bào thực vật; (4) Có tế bào động vật thực vật Có đặc điểm có lục lạp?
A 3 B 5 C 4 D 2
-
-Phần 2: Tự luận ( điểm)
Câu 1a(1 điểm): Enzim gì? Tóm tắt chế tác động Enzim?
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
Câu 1b(1 điểm): Nêu chức màng sinh chất ?
(7)……… ……… ……… ……… ……… ……… Câu 2a( điểm): Vì sau muối cà, cà nhăn nheo có vị mặn?
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… Câu 2b( điểm): Cho cầu khuẩn có đường kính µm, trứng cóc có đường kính 30 µm Em tính tỷ lệ diện tích thể tích ( S/V ) tế bào Từ rút nhận xét ưu sinh học kích thước tế bào vi khuẩn
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
Câu 3( điểm): Một gen có tổng số nuclêeôtit 3000, hiệu số ađênin với guanin 10% số nuclêơtit gen
a.Tính số vịng xoắn, chiều dài gen? b.Tính số nuclêơtit loại gen?
(8)……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
TRƯỜNG THPT NGÔ GIA TỰ TỔ SINH - CN
BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ NĂM 2019 2020 MÔN: SINH HỌC KHỐI 10
Thời gian làm bài: 45 phút Chữ ký Giám thị Chữ ký Giám khảo Điểm
Họ tên: ………SBD: ……… …….Lớp: …… Lưu ý : Thí sinh trả lời đáp áp trắc nghiệm vào bảng làm tự luận trực
tiếp đề thi
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Đáp án
Phần 1: Trắc nghiệm: (4 điểm)
Câu 1: Khi cho tế bào hồng cầu vào nước cất, tượng xảy là:
(9)A Tế bào hồng cầu nhỏ
B Tế bào hồng cầu không thay đổi C Tế bào hồng cầu to bị vỡ
D Tế bào hồng cầu lúc đầu to ra, lúc sau nhỏ lại
Câu 2: Tính đa dạng prơtêin qui định bởi:
A Liên kết peptit
B Nhóm amin axit amin C Nhóm R axit amin
D Thành phần, số lượng trật tự axit amin phân tử prôtêin
Câu 3: Đặc điểm sau ti thể?
A Ti thể bao bọc lớp màng trơn nhẵn
B Hình dạng, kích thước, số lượng ti thể tế bào khác
C Màng ti thể chứa hệ enzim hơ hấp
D Trong ti thể có chứa ADN riboxom
Câu 4: Tế bào tự điều chỉnh q trình chuyển hóa vật chất cách nào?
A Điều khiển hoạt tính enzim cách giảm nhiệt độ
B Điều khiển hoạt tính enzim chất tham gia phản ứng C Điều khiển hoạt tính enzim chất hoạt hóa hay ức chế
D Điều khiển hoạt tính enzim cách tăng nhiệt độ
Câu 5: Chức khơng có prơtêin là:
A cấu trúc B xúc tác trình trao đổi chất C điều hồ q trình trao đổi chất D truyền đạt thông tin di truyền
Câu 6: Trong tế bào, lượng ATP sử dụng vào việc như:
(1) Phân hủy chất hóa học cần thiết cho thể; (2) Tổng hợp nên chất hóa học cần thiết cho tế bào; (3) Vận chuyển chất qua màng; (4) Sinh công học Những khẳng định khẳng định là:
A 1 B 3 C 2 D 4
Câu 7: Cây xanh có khả tổng hợp chất hữu từ CO2 H2O tác dụng
năng lượng ánh sáng Quá trình chuyển hóa lượng kèm theo q trình là:
A Chuyển hóa từ nhiệt sang quang B Chuyển hóa từ hóa sang nhiệt C Chuyển hóa từ hóa sang quang D Chuyển hóa từ quang sang hóa
Câu 8: “Sốt” phản ứng tự vệ thể Tuy nhiên, sốt cao 39,5°C cần
phải tích cực hạ sốt ngun nhân sau đây?
A Nhiệt độ cao làm tăng hoạt tính enzim dẫn đến tăng tốc độ phản ứng sinh
hóa mức
B Nhiệt độ cao gây biến tính, làm hoạt tính enzim thể C Nhiệt độ cao gây tổn thương mạch máu
D Nhiệt độ cao làm thể nóng bức, khó chịu
Câu 9: Nhân tế bào nhân thực khơng có đặc điểm sau đây?
A Nhân chứa nhiều phân tử ADN dạng vòng
B Màng nhân có nhiều lỗ nhỏ để trao đổi chất với nhân C Nhân bao bọc lớp màng kép
(10)Câu 10: Cho đặc điểm sau: (1) Khơng có màng nhân; (2) Khơng có nhiều loại bào
quan; (3) Khơng có hệ thống nội màng; (4) Khơng có thành tế bào peptidoglican Có đặc điểm chung cho tất tế bào nhân sơ?
A 3 B 2 C 1 D 4
Câu 11: Cho phát biểu sau: (1) Có màng kép trơn nhẵn; (2) Chất có chứa ADN
và riboxom; (3) Có tế bào thực vật; (4) Có tế bào động vật thực vật Có đặc điểm có lục lạp?
A 2 B 3 C 5 D 4
Câu 12: Chất O2, CO2 qua màng tế bào phương thức:
A Vận chuyển chủ động B Nhờ kênh protein đặc biệt
C Khuếch tán qua lớp kép photpholipit D Nhờ biến dạng màng tế bào
Phần 2: Tự luận ( điểm)
Câu 1a(1 điểm): Enzim gì? Tóm tắt chế tác động Enzim?
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
Câu 1b(1 điểm): Nêu chức màng sinh chất ?
(11)……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… Câu 2b( điểm): Cho cầu khuẩn có đường kính µm, trứng cóc có đường kính 30 µm Em tính tỷ lệ diện tích thể tích ( S/V ) tế bào Từ rút nhận xét ưu sinh học kích thước tế bào vi khuẩn
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
Câu 3( điểm): Một gen có tổng số nuclêtit 3000, hiệu số ađênin với guanin 10% số nuclêôtit gen
a.Tính số vịng xoắn, chiều dài gen? b.Tính số nuclêôtit loại gen?
(12)……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
TRƯỜNG THPT NGÔ GIA TỰ
TỔ SINH - CN BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ NĂM 2019 2020MÔN: SINH HỌC KHỐI 10
Thời gian làm bài: 45 phút Chữ ký Giám thị Chữ ký Giám khảo Điểm
Họ tên: ………SBD: ……… …….Lớp: …… Lưu ý : Thí sinh trả lời đáp áp trắc nghiệm vào bảng làm tự luận trực
tiếp đề thi
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Đáp án
Phần 1: Trắc nghiệm: (4 điểm)
Câu 1: “Sốt” phản ứng tự vệ thể Tuy nhiên, sốt cao 39,5°C cần
phải tích cực hạ sốt nguyên nhân sau đây?
A Nhiệt độ cao làm tăng hoạt tính enzim dẫn đến tăng tốc độ phản ứng sinh
hóa mức
B Nhiệt độ cao gây tổn thương mạch máu
C Nhiệt độ cao gây biến tính, làm hoạt tính enzim thể D Nhiệt độ cao làm thể nóng bức, khó chịu
Câu 2: Tế bào tự điều chỉnh q trình chuyển hóa vật chất cách nào?
A Điều khiển hoạt tính enzim cách giảm nhiệt độ
B Điều khiển hoạt tính enzim chất tham gia phản ứng C Điều khiển hoạt tính enzim cách tăng nhiệt độ
D Điều khiển hoạt tính enzim chất hoạt hóa hay ức chế
(13)Câu 3: Cho đặc điểm sau: (1) Khơng có màng nhân; (2) Khơng có nhiều loại bào
quan; (3) Khơng có hệ thống nội màng; (4) Khơng có thành tế bào peptidoglican Có đặc điểm chung cho tất tế bào nhân sơ?
A 2 B 1 C 3 D 4
Câu 4: Cây xanh có khả tổng hợp chất hữu từ CO2 H2O tác dụng
năng lượng ánh sáng Q trình chuyển hóa lượng kèm theo q trình là:
A Chuyển hóa từ quang sang hóa B Chuyển hóa từ nhiệt sang quang
C Chuyển hóa từ hóa sang quang
D Chuyển hóa từ hóa sang nhiệt
Câu 5: Khi cho tế bào hồng cầu vào nước cất, tượng xảy là:
A Tế bào hồng cầu nhỏ
B Tế bào hồng cầu to bị vỡ
C Tế bào hồng cầu lúc đầu to ra, lúc sau nhỏ lại D Tế bào hồng cầu không thay đổi
Câu 6: Trong tế bào, lượng ATP sử dụng vào việc như:
(1) Phân hủy chất hóa học cần thiết cho thể; (2) Tổng hợp nên chất hóa học cần thiết cho tế bào; (3) Vận chuyển chất qua màng; (4) Sinh công học Những khẳng định khẳng định là:
A 4 B 1 C 2 D 3
Câu 7: Đặc điểm sau ti thể?
A Trong ti thể có chứa ADN riboxom
B Hình dạng, kích thước, số lượng ti thể tế bào khác C Ti thể bao bọc lớp màng trơn nhẵn
D Màng ti thể chứa hệ enzim hô hấp
Câu 8: Cho phát biểu sau: (1) Có màng kép trơn nhẵn; (2) Chất có chứa ADN
riboxom; (3) Có tế bào thực vật; (4) Có tế bào động vật thực vật Có đặc điểm có lục lạp?
A 4 B 3 C 2 D 5
Câu 9: Tính đa dạng prôtêin qui định bởi:
A Liên kết peptit
B Nhóm amin axit amin
C Nhóm R axit amin
D Thành phần, số lượng trật tự axit amin phân tử prôtêin
Câu 10: Chức prơtêin là:
A điều hồ q trình trao đổi chất B truyền đạt thông tin di truyền C xúc tác trình trao đổi chất D cấu trúc
Câu 11: Chất O2, CO2 qua màng tế bào phương thức:
A Khuếch tán qua lớp kép photpholipit
B Nhờ biến dạng màng tế bào C Nhờ kênh protein đặc biệt
D Vận chuyển chủ động
Câu 12: Nhân tế bào nhân thực khơng có đặc điểm sau đây?
A Nhân chứa nhiều phân tử ADN dạng vòng
(14)C Nhân bao bọc lớp màng kép
D Nhân chứa chất nhiễm sắc gòm ADN liên kết với protein
Phần 2: Tự luận ( điểm)
Câu 1a(1 điểm): Enzim gì? Tóm tắt chế tác động Enzim?
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
Câu 1b(1 điểm): Nêu chức màng sinh chất ?
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… Câu 2a( điểm): Vì sau muối cà, cà nhăn nheo có vị mặn?
(15)……… Câu 2b( điểm): Cho cầu khuẩn có đường kính µm, trứng cóc có đường kính 30 µm Em tính tỷ lệ diện tích thể tích ( S/V ) tế bào Từ rút nhận xét ưu sinh học kích thước tế bào vi khuẩn
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
Câu 3( điểm): Một gen có tổng số nuclêtit 3000, hiệu số ađênin với guanin 10% số nuclêơtit gen
a.Tính số vịng xoắn, chiều dài gen? b.Tính số nuclêơtit loại gen?
(16)……… ……… ……… ……… ………
TRƯỜNG THPT NGÔ GIA TỰ TỔ SINH - CN
BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ NĂM 2019 2020 MÔN: SINH HỌC KHỐI 10
Thời gian làm bài: 45 phút ĐÁP ÁN PHẦN TRẮC NGHIỆM
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Đáp án D A D D A C A C B B B C
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Đáp án C C D B A A C D B B D A
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Đáp án C D A C D B D B A A B C
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Mã 132
Mã 209
Mã 357
(17)Đáp án C D C A B D C B D B A A
PHẦN TỰ LUẬN
Câu Đáp án Điểm
1a - Enzim chất xúc tác sinh học tổng hợp tế bào sống E làm tăng tốc độ phản ứng mà không bị biến đổi sau phản ứng
- Cơ chế: Enzim + Cơ Chất -> Enzim- Cơ chất -> Sản phẩm + Enzim
0,5
0,5
1b - Trao đổi chất với môi trường cách có chọn lọc, màng có tính bán thấm
- Thu nhận thông tin cho tế bào ( nhờ prôtêin thụ thể màng tế bào)
- Có dấu chuẩn glicơprơtêin đặc trưng cho loại tế bào, giúp tế bào thể nhận biết nhận biết tế bào lạ thể khác
0,5
0,25
0,25
2a - Dung dịch nước muối Cà có nồng độ muối cao nồng độ dịch tế bào Cà ( môi trường ưu trương) nên nước từ dich bào qua màng sinh chất( co nguyên sinh) làm cà héo
- Cịn muối ngồi dung dịch vào Cà làm cà mặn
0,5
0,5
2b - Hình cầu : S= π R2 , V= 4/3 π R3 => S/V = 3/R,
- Thay số: S1/V1= > S2/V2= 0,2
- Kích thước tế bào vi khuẩn nhỏ -> S/V lớn -> Tốc độ sinh trưởng , sinh sản nhanh
0,25
0,25
0,5
3a N = 3000 nu
L = N/2 * 3,4 = 5100 Ao
C = 3000/ 20 = 150 chu kỳ
0,5
0,5 3b - %A - %G = 10%, %A + %G = 50% -.> %A = 30% % G = 20%
- A=T = 30%.* 3000 = 900 nu
G=X= 20.* 3000 = 600 nu G=X = 3000/2 – 900 = 600 nu
0,5