hoc360.net - Giáo án tuần 33 tiếng việt lớp 4 - Tài liệu học tập

- GV hướng dẫn HS cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm 1 đoạn tiêu biểu theo cách phân vai.. - GV mời một tốp 5 HS đọc diễn cảm toàn truyện theo các vai.[r]

(1)

Ngày soạn: 25 tháng năm 20 Ngày dạy: 02 tháng năm 20

Thứ hai Tiết 65 Tập đọc

VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI ( Tiếp theo)

I.MỤC TIÊU:

Biết đọc đoạn với giọng phân biệt lời nhân vật ( nhà vua, cậu bé)

Hiểu nội dung: Tiếng cười phép mầu làm cho sống vương quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy tàn lụi( trả lời CH SGK)

II

ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Tranh minh họa đọc SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :

1/ Kiểm tra kiến thức cũ: Gọi HS đọc TL thơ “Ngắm trăng, Không đề ”, trả lời câu hỏi SGK.

2/ Bài mới:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu thuộc chủ điểm Tình yêu và

cuộc sống, học“ Vương quốc vắng nụ cười”

Học sinh nhắc lại đề

Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu bài a) Luyện đọc:

-HS đọc tiếp nối đoạn

+ Đoạn 1: từ đầu….Nói ta trọngthưởng + Đoạn 2:Tiếp theo….đứt giải rút dạ + Đoạn 3: lại

- Gv kết hợp hướng dẫn HS quan sát tranh minh họa; giúp HS hiểu từ ngữ giải cuối

- HS luyện đọc theo cặp - 1-2 HS đọc

- GV đọc diễn cảm toàn – giọng rõ ràng, chậm rãi

b) Tìm hiểu bài

HS đọc thầm truyện, suy nghĩ ,trả lời câu hỏi:

- Cậu bé phát chuyện buồn cười đâu?

- Vì chuyện buồn cười? - Bí mật tiếng cười gì?

- Học sinh đọc tiếp nối đoạn bài, đọc 2-3 lượt

- Học sinh luyện đọc theo cặp - 1-2 HS đọc

- HS lắng nghe

(2)

- Tiếng cười thay đổi sống vương quốc u buồn nào?

Hướng dẫn HS đọc diễn cảm

- Đọc tốp HS đọc diễn cảm toàn truyện theo cách phân vai GV giúp em biết đọc thể biểu cảm lời nhân vật

- GV hướng dẫn HS lớp luyện đọc thi đọc diễn cảm đoạn tiêu biểu theo cách phân vai

- GV mời tốp HS đọc diễn cảm toàn truyện theo vai

- HS đọc tốp lớp theo dõi SGK

-HS luyện đọc thi đọc diễn cảm đoạn trước lớp

- HS đọc theo tốp

Củng cố- Dặn dò

- GV đặt câu hỏi để HS trả lời tìm hiểu nội dung

- GV nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc tồn truyện theo cách phân vai, dựng thành hoạt cảnh

- HS nêu nội dung

Thứ ba

Tiết 33 Chính tả (Nhớ- viết) NGẮM TRĂNG- KHÔNG ĐỀ I.MỤC TIÊU :

- Nhớ- viết tả, biết trình bày hai thơ ngắn theo hai thể thơ khác nhau: thơ chữ, thơ lục bát

- Làm tập CT phương ngữ (2) a/b, (3) a/b, BT GV soạn II

- Một số tờ phiếu khổ rộng viết nội dung BT2a III

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :

1/ Kiểm tra kiến thức cũ: HS lên bảng viết 5-6 tiếng có nghĩa bắt dầu s/x có âm o/ơ

2/ Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Giới thiệu “ Ngắm trăng- không đề” - Học sinh nhắc lại đề Hướng dẫn HS nhớ- viết

- HS đọc yêu cầu Sau đọc thuộc lịng thơ Ngắm trăng, Không đề. - HS đọc thầm lại để nhớ thơ

- HS theo dõi SGK

(3)

- HS gấp sách GK Nhớ lại tự viết

- GV chấm sửa sai từ đến 10 Nhận xét chung

- Học sinh viết

- Đổi soát lỗi cho tự sửa chữ viết sai

Hướng dẫn HS làm tập tả Bài tập 2/205SGK ( chọn bài) - GV nêu yêu cầu tập, chọn tập cho HS,nhắc em ý thêm dấu cho vần để tạo thành tiếng có nghĩa

- HS làm , suy nghĩ ,trao đổi nhóm - Mời nhóm lên thi tiếp sức

- GV nhận xét, bổ sung, khen ngợi nhóm tìm nhiều tiếng

Bài tập 3: Thực tương tự BT2

- HS theo dõi

- HS làm theo nhóm

- Đại diện nhóm lên trình bày

- Lớp nhận xét

Củng cố- Dặn dò - GV nhận xét tiết học

- Nhắc HS ghi nhớ thông tin thú vị qua tả BT3

Tiết 65 Luyện từ câu

MỞ RỘNG VỐN TỪ: LẠC QUAN- YÊU ĐỜI I.MỤC TIÊU:

- Hiểu nghĩa từ lạc quan (BT1), biết xếp từ cho trước có tiếng lạc thành hai nhóm nghĩa (BT2), xếp từ cho trước có tiếng quan thành nhóm nghĩa (BT3); biết thêm số câu tục ngữ khun người ln lạc quan,khơng nản chí trước khó khăn (BT4)

II

ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC :

Một số tờ phiếu viết nội dung BT1,2,3 III

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

Kiểm tra kiến thức cũ: Kiểm tra HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ tiết LTVC trước

Bài mới:

Giới thiệu “Mở rộng vốn từ : Lạc quan- yêu đời ” Hướng dẫn HS làm tập Bài tập 1:

(4)

- GV phát phiếu cho HS làm theo cặp nhóm nhỏ Mỗi nhóm làm xong dán nhanh lên bảng lớp

- HS trình bày kết giải BT

- GV nhận xét, chốt lại lời giải

Bài tập 2,3,4:Tiến hành BT1

- HS làm theo nhóm

- Đại diện nhóm lên trình bày kết

- Cả lớp nhận xét

- Cả lớp sửa theo lời giải

Củng cố- dặn dò - GV nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS nhà học thuộc lòng câu tục ngữ ởBT4 ; đặt 4-5 câu với từ BT2,3

Thứ tư

Tiết 66 Tập đọc

CON CHIM CHIỀN CHIỆN I.MỤC TIÊU :

1 Bước đầu biết đọc diễn cảm hai, ba khổ thơ với giọng vui, hồn nhiên,

2.Hiểu ý nghĩa: Hình ảnh chim chiền chiện tự bay liệng cảnh thiên nhiên bình cho thấy ấm no, hạnh phúc tràn đầy tình yêu sống ( trả lời CH; thuộc hai, ba khổ thơ)

II

Tranh minh họa đọc SGK III

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :

1/ Kiểm tra kiến thức cũ: GV gọi HS đọc truyện Vương quốc vắng nụ cười, (phần 2) theo cách phân vai,trả lời câu hỏi nội dung truỵên

2/ Bài mới:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh GV giới thiệu thơ “Con chim chiền

chiện”

HS nhắc lại tên

Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu bài a) Luyện đọc:

- HS tiếp nối đọc khổ thơ

GV kết hợp sửa lỗi đọc cho HS, giúp

(5)

em hiểu nghĩa từ khó dược giải sau - HS luyện đọc theo cặp

- đến HS đọc

- GV đọc diễn cảm toàn bài- giọng hồn nhiên, vui tươi Nhấn giọng từ gợi tả tiếng chim hót bầu trời cao rộng: ngào, cao hồi….

b) Tìm hiểu bài:

GV cho HS đọc gợi ý em trả lời câu hỏi:

- Con chim chiền chiện bay lượn khung cảnh thiên nhiên nào?

- Những từ ngữ chi tiết vẽ lên hình ảnh chim chiền chiện tự bay lượn không gian cao rộng?

- Tìm câu thơ nói tiếng hót chim chiền chiện

- Tiếng hót chiền chiện gợi cho em cảm giác nào?

- Luyện đọc theo cặp - 2-3 HS đọc

- HS lắng nghe

- HS đọc trả lời câu hỏi

Hướng dẫn HS đọc diễn cảm học thuộc lòng thơ.

- HS tiếp nối đọc khổ thơ GV hướng dẫn HS tìm giọng đọc thơ thể diễn cảm

- HS hướng dẫn lớp luyện đọc thi đọc diễn cảm 2-3 khổ thơ

- HS nhẩm HTL thơ

- Thi đọc thuộc lòng khổ- thơ

- HS theo dõi SGK

- HS luyện đọc thi đọc diễn cảm

- HS nhẩm TL thơ - HS thi đọc thuộc lòng Củng cố- Dặn dò

- GV: Hai thơ giúp em hiểu điều tính cách Bác Hồ?

- GV nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS nhà tiếp tục học thuộc lòng thơ

HS trả lời

Tiết 65 Tập làm văn MIÊU TẢ CON VẬT

( Kiểm tra viết) I

(6)

Biết vận dụng kiến thức, kĩ học để viết văn miêu tả vật đủ phần ( Mở bài, thân bài, kết bài), diễn đạt thành câu, lời văn tự nhiên, chân thực

II

- Tranh minh họa vật SGK, ảnh minh họa số vật GV HS sưu tầm

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

1 Kiểm tra kiến thức cũ: Kiểm tra chuẩn bị HS 2 Bài mới: GV đề cho HS làm văn viết lớp

Giới thiệu “Miêu tả vật” làm bài kiểm tra viết lớp

GV đề:

Đề bài: Viết văn tả vật em yêu thích

- HS viết đề vào - HS đọc lại đề

- GV nhắc nhở HS xác định đề để tránh làm lạc đề

- HS tiến hành làm

- GV thu lớp chấm

- HS đọc- Cả lớp theo dõi

- HS làm

Củng cố,dặn dò

- GV nhận xét kiểm tra

- Yêu cầu HS viết chưa hoàn chỉnh tiếp tục nhà viết

Thứ năm Tiết 66 Luyện từ câu

(7)

- Hiểu tác dụng đặc điểm trạng ngữ mục đích câu ( trả lời câu hỏi Để làm gì? Nhằm mục đích gì? Vì gì?).

- Nhận diện trạng ngữ mục đích câu (BT1); bước đầu biết dùng trạng ngữ mục đích câu (BT2, BT3)

II

- Một tờ phiếu viết nội dung BT1,2( phần Luyện đọc) III

Kiểm tra kiến thức cũ: Kiểm tra HS- HS làm lại BT (2,4) tiết MRVT: Lạc quan, yêu đời

Bài mới:

- GV nhận xét- ghi lời giải lên bảng

Củng cố- dặn dò - GV nhận xét tiết học

(8)

Tiết 33 Kể chuyện

KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I

MỤC TIÊU:

- Dựa vào gợi ý SGK, chọn kể lại câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đọc nói tinh thần lạc quan, yêu đời

- Hiểu ND câu chuyện (đoạn truyện) kể , biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện

II

ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- Một số sách, báo, truyện viết người hồn cảnh khó khăn vẫn lạc quan, yêu dời, có khiếu hài hước

- Bảng lứop viết sẵn đề bài, dàn ý kể chuyện III

Kiểm tra kiến thức cũ: HS kể 1-2 đoạn câu chuyện Khát vọng sống, Nêu ý nghĩa câu chuyện

Bài mới:

Giới thiệu bài” Kể chuyện nghe, đã đọc”

Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu BT - HS đọc đề ( GV gạch chữ cần ý đề bài)

- HS đọc tiếp nối gợi ý 1,2.( Gv nhắc nhở HS xác định gợi ý để làm bài) - HS tiếp nối giới thiệu tên câu chuyện, nhân vật câu chuyện kể

- HS đọc

- Cả lớp theo dõi SGK

- HS giới thiệu nối tiếp

HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện

- GV nhắc HS nên kết chuyện theo lối mở rộng để HS trao đổi Có thể kể 1-2 đoạn câu chuyện

- Kể chuyện theo cặp, trao đổi ý nghĩa câu chuyện

- HS thi kể chuyện trước lớp

- HS tiếp nối thi kể Mỗi em kể xong bạn đối thoại

- GV nhận xét ghi điểm

- HS kể theo cặp, trao đổi ý nghĩa câu chuyện

- HS thi kể

- Cả lớp nhận xét bình chọn bạn kể hay nhất, bạn kể tự nhiên, hấp dẫn

Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học

(9)

ở lớp cho người thân

- Dặn HS đọc trước để chuẩn bị nội dung KC chứng kiến tham gia tuần 34

Thứ sáu Tiết 66 Tập làm văn

ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN I

MỤC TIÊU:

- Biết điền nội dung vào chỗ trống giấy tờ in sẵn Thư chuyển tiền (BT1); bước đầu biết cách ghi vào thư chuyển tiền để trả lại bưu điện sau nhận tiền gửi (BT2)

* Gv hướng dẫn HS điền vào loại giấy tờ đơn giản, quen thuộc địa phương

II

ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC : - Vở BTTV 4- tập2

- photo Thư chuyển tiền GV treo lên bảng, hướng dẫn HS điền vào phiếu

III

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : Kiểm tra kiến thức cũ:

Bài mới:

Giới thiệu ” Điền vào giấy tờ in sẵn” Hướng dẫn HS làm tập

Bài tập 1:

- HS đọc yêu cầu BT

- GV lưu ý em tình BT: giúp mẹ điền điều cần thiết vào mẫu Thư chuyển tiền quê biếu bà

- GV giải nghĩa chữ viết tắt, từ khó mẫu thư

- Hai HS tiếp nối đọc nội dung ( mặt trước, mặt sau) mẫu thư chuyển tiền - Cả lớp nghe GV dẫn cách điền vào mẫu thư

- HS giỏi đóng vai em HS điền giúp mẹ vào mẫu Thư chuyển tiền cho bà- nói trước lớp: em điền nội dung vào mẫu

- Cả lớp theo dõi SGK

- HS đọc tiếp nối

- HS theo dõi

(10)

Thư chuyển tiền ( Mặt trước mặt sau) nào?

- Cả lớp điền vào mẫu Thư chuyển tiền VBT

- Một số HS đọc trước lớp Thư chuyển tiền đi điền đủ nội dung

- GV nhận xét – chốt lại cách điền Bài tập 2:

- HS đọc yêu cầu BT2

- 1,2 HS vai người nhận tiền (là bà) nói trước lớp: bà nhận tiền kèm theo thư chuyển tiền này?

- GV hướng dẫn để HS biết: người nhận cần viết gì, viết vào chỗ mặt sau thư chuyển tiền

- HS viết vào mẫu thư chuyển tiền

- Từng HS đọc nội dung thư Cả lớp GV nhận xét

- GV nhận xét kết luận cách điền

- HS điền vào mẫu

- HS trình bày- Lớp nhận xét

- HS đọc- Cả lớp theo dõi SGK

- HS viết - HS trình bày

Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học

- Nhắc HS ghi nhớ để điền xác nội dung vào Thư chuyển tiền.

(11)

Thứ hai

Tốn

Tiết 161 ƠN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ I MỤC TIÊU:

- Thực nhân chia phân số

- Tìm thành phần chưa biết phép nhân, phép chia phân số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra kiến thức cũ :

- Gọi HS làm - GV nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới:

Giới thiệu bài: Ơn tập phép tính với phân số.

Hướng dẫn ôn tập. Bài 1:

- BT yêu cầu gì? - HS làm

- GV theo dõi nhận xét Bài 2:

- BT yêu cầu gì? - HS tự làm

- GV theo dõi nhận xét 3.Củng cố- Dặn dò: - Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị: Ôn tập phép tính phân số

- HS lên bảng làm

- 12 HS lên bảng làm, lớp làm bảng

- 3HS lên bảng làm, lớp làm vào phiếu BT

-1 HS lên bảng làm, lớp làm vào

(12)

Thứ ba Tốn

- Tính giá trị thức với phân số

- Giải tốn có lời văn với phân số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Giới thiệu bài: Ơn tập phép tính với phân số

Hướng dẫn ôn tập:

Bài 1: ( a,c) ( yêu cầu tính) - BT yêu cầu gì?

- GV: HS áp dụng tính chất tổng nhân với số hiệu chia cho số để tính

- HS làm

- GV theo dõi nhận xét

Bài 2: GV viết lên bảng phần b, sau yêu cầu HS nêu cách làm

- GV yêu cầu HS nhận xét cách tính mà bạn đưa cách thuận tiện - HS làm tiếp phần lại

- GV theo dõi nhận xét 3.Củng cố- Dặn dò: - Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị: Ơn tập phép tính với phân số.(tt)

- HS lên bảng làm, lớp làm bảng

(13)

Thứ tư Tốn

- Thực bốn phép tính với phân số

- vận dụng để tính giá trị biểu thức giải toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Giới thiệu bài: Ôn tập phép tính với phân số.(tt)

Hướng dẫn ôn tập. Bài 1:

- BT yêu cầu gì? - HS làm

- GV theo dõi nhận xét Bài 2: ( giảm tải)

- GV theo dõi nhận xét Bài 3: (a)

- GV theo dõi nhận xét Bài 4: (a)

- GV theo dõi nhận xét 3.Củng cố- Dặn dò:

- Nêu thư tự thực phép tính biểu thức

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị: Ôn tập đại lượng

- 2HS lên bảng làm, lớp làm vào phiếu BT

(14)

Thứ năm Toán

Tiết 164 ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG I MỤC TIÊU:

- Chuyển đổi số đo khối lượng

- Thực phép tính với số đo đại lượng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Giới thiệu bài: Hướng dẫn ôn tập. Bài 1:

- GV gọi HS nối tiếp đọc kết đổi đơn vị trước lớp

Bài 2:

- GV theo dõi nhận xét 3.Củng cố- Dặn dò:

- Hai đơn vị đo khối lượng liền gấp lần?

- Nhận xét tiết học

- HS lên bảng làm bài, Hs làm phiếu BT

- HS lên bảng làm, lớp làm vào bảng

(15)

Thứ sáu Tốn

Tiết 165 ƠN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG.(tt) I MỤC TIÊU:

- Chuyển đổi đơn vị đo thời gian - Thực phép tính với số đo thời gian II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Giới thiệu bài: Ôn tập đại lượng.(tt) Hướng dẫn luyện tập.

Bài 1:

- BT yêu cầu gì? - Hs làm

- GV theo dõi nhận xét Bài 4: HS đọc bảng thống kê.

- GV nêu câu hỏi cho HS trả lời trước lớp

3.Củng cố- Dặn dò:

- = ? phút kỉ = ? năm - Nhận xét tiết học

- HS nêu miệng

- HS lên bảng làm, lớp làm vào BT

(16)

SINH HOẠT TẬP THỂ Tuần 33

A Mục tiêu :

-Giúp HS thấy ưu điểm tồn cá nhân tập thể tuần qua hướng khắc phục

-Hs phát huy tốt vai trị tập thể , biết phê tự phê bình giúp tiến

-Giáo dục Hs tính dạn dĩ , tình đồn kết tập thể B Chuẩn bị :

- Thầy : bảng điểm thi đua, trò chơi , hát

- Trò : ghi nhận ngày, tổng kết, chuẩn bị nội dung báo cáo C Các hoạt động lớp :

GIÁO VIÊN HỌC SINH

* Hoạt động 1: Mở đầu

+ Ổn định: Cho HS hát * Hoạt động 2 : Kiểm điểm tuần 33

-GV cho HS báo cáo kết mặt thi đua tổ

Ghi điểm:

Ndung thi đua Tổ1 Tổ2 Tổ3 Tổ4

Ccần, đ giờ Học tập Trật tự-kỉ luật Vệ sinh

Thể dục Tổng điểm Hạng

-Cho HS nhận xét

-GV chốt tuyên dương tập thể cá nhân: Tổ:……… Cá nhân:………

* Hoạt động : Phương hướng tuần 34: -Tiếp tục ổn định nếp

-Thực tốt nội qui nhà trường -Đi học chuyên cần

-Giữ vệ sinh cá nhân vệ sinh chung -Tập TDGG nhịp, động tác * Hoạt động 4: Hoạt động tập thể -Cho HS chơi trò chơi

* Hoạt động : Tổng kết – đánh giá:

-Hát

-4 tổ trưởng báo cáo điểm mặt thi đua tổ tuần qua:

-Chuyên cần:……… -Học tập:……… -Thể duc:……… -Trật tự:……… -Vệ sinh:……… -Tác phong:………

-Cán lớp nhận xét

-Lắng nghe, rút kinh nghiệm

(17)

-Nhận xét

-Dặn dò: Thực tốt phương hướng tuần đề