- Häc sinh tù hoµn thµnh bµi buæi s¸ng díi sù híng dÉn cña gi¸o viªn... N¬i häc tËp cña häc sinh.[r]
(1)TO¸N
Lun tËp
I Mơc tiªu:
- Giúp HS củng cố đơn vị đo khối lợng , liên hệ g - kg - Biết đọc kết cân cân đĩa cân đồng hồ
- Gi¶i toán có lời văn có số đo khối lợng II §DDH:
- Cân đồng hồ III Các HĐ dạy - học:
Néi dung H§ cđa GV HĐ HS
1 KTBC: - Yêu cầu HS cân sô vật
- Nhn xột v ỏnh giá - HS lên thực hành- Nhận xét 2 Bài mới:
H§ 1: GTB
H§ 2: HD lun tập.
Bài 1: Điền dấu
744g 474g 400g + 8g 480g 1kg 900g + 5g 305g 350g
Bài 2: (Giải toán)
Mua gãi kĐo: gãi 130g gãi b¸nh: gói: 175g Mua tất cả: g?
Bài 3: (Giải toán)
1kg
?g 400g
Bµi 4: Thùc hµnh
Bé §DHT, hép bót S2 Bé §DHT hép bót
C¶ nặng g?
- Gt ghi bảng
- Y/c 1HS lên bảng làm, lớp làm vào
+ Vì điền dấu? - Nhận xét, đánh giá
- Gọi HS đọc đề toán
+ Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? - Y/c 1HS lên bảng làm, lớp làm vào
- Gọi HS đọc làm - Nhận xét, đánh giá - Y/c HS đọc đề tốn
+ Bµi toán cho biết gì? Hỏi gì? - Y/c HS lên bảng làm
- Nhn xột, ỏnh giỏ
- Cho HS chơi trò chơi: “Ai nhanh- Ai đúng”:
- Chia lớp thành nhóm, nhóm cân đồng hồ để thi cân
- Gäi HS nhóm nêu kết - Cho HS nhóm nx
+ GVNX – kiÓm tra - Khen nhãm lµm tèt
- HS ghi bµi - HS lµm
- Đọc bài, nhận xét
- HS đọc - HS trả lời - HS làm - Đọc làm - Nhận xét - HS đọc - HSTL - HS làm - HS đọc cha bi
- HS thực hành cân - Các nhóm báo cáo kết
- Nhóm khác NX
3 Cñng cè, DD - NhËn xÐt tiÕt häc
- Về nhà ôn chuẩn bị sau
Tuần 14
chào cê
- TậP ĐọC - Kể CHUYệN
Ngời liên lạc nhỏ I Mục tiêu:
A - Tp c: Đọc thành tiếng:
- Đọc từ, tiếng khó dễ lẫn ảnh hởng phơng ngữ - Ngắt nghỉ đóng sau dấu câu cụm từ
(2)- Hiểu nghĩa: Kim Đồng, Ông Ké, Nùng, Tây đồn,
- Truyện kể anh Kim Đồng: liên lạc viên thông minh, nhanh nhẹn g-ơng yêu nớc tiêu biểu thiếu niên kháng chiến chống thực dân Pháp
B Kể chuyện:
- Da vào trí nhớ tranh minh hoạ kể lại đợc nội dung câu chuyện - Biết nghe nhận xét lời kể bạn
II §DDH:
- Tranh minh ho¹ (SKG)
- Bảng phụ ghi nội dung luyện đọc III Các hoạt động dạy - học:
Néi dung H§ cđa GV H§ cđa HS
1.KTBC:
"Cửa Tùng" - Gọi HS đọc trả lời câu hỏi.- Nhận xét đánh giá - HS đọc 2 Bài mới
HĐ 1: GTB HĐ 2: Luyện đọc - Đọc mẫu
- HD luyện đọc và giải nghĩa từ
* HS thi đọc HĐ 3: Tìm hiểu bài
HĐ 4: Luyện đọc lại
- Giới thiệu - ghi bảng - GV đọc
Đoạn 1: đọc thong thả Đoạn 2: giọng hồi hộp Đoạn 3: giọng bình thản Đoạn 4: giọng vui tơi - Y/c HS luyện đọc câu
GV theo dõi phát từ HS đọc sai sửa
- Y/c HS luyện đọc đoạn - HD HS đọc: Bảng phụ
+ Ông Ké đá,/ thản nhiên lính,/ nh ngời đờng xa,/ mỏi chân/, gặp lát.// + Bé con/đi đâu sớm thế?//
-Y/c HS đọc giải sgk
- Cho HS luyện đọc theo nhóm đơi - Tổ chức thi đọc nhóm - Y/c HS đọc toàn
- Y/c HS đọc thầm đoạn
+ Anh Kim Đồng đợc giao nhiệm vụ gì? + Tìm câu văn miêu tả hình dáng bác cán
+ Vì bác cán phải đóng vai ơng già Nùng?
+ Cách đờng hai bác cháu nh nào?
+ Chuyện xảy hai bác cháu ®i qua suèi?
+ Bọn Tây đồn làm phát bác cán bộ?
+ Hãy tìm chi tiết nói lên nhanh trí dũng cảm Kim Đồng gặp địch?
+ Hãy nêu phẩm tốt đẹp Kim Đồng?
- Tổ chức thi đọc hay đoạn - Nhận xét, đánh giá
KÓ chun
- HS ghi bµi
- HS theo dâi
- HS đọc nối tiếp câu - HS đọc nối tiếp đoạn
- HS đọc CN, ĐT
- HS đọc theo nhóm - Thi đọc
- HS đọc - HS đọc - HS trả lời
(B¸c c¸n bé cá lóa) - HSTL
- KĐ ven đờng) HS đọc đoạn 2,3 ( gặp Tây đồn)
( chúng kêu ầm lên) ( huýt sáo )
(3)HĐ1: Xác đinh y/c kể mẫu
H§2: KĨ theo nhãm
H§3: KĨ tríc líp
3 cđng cè, DD
- Tranh minh hoạ điều gì?
- Hai bỏc chỏu i đờng nh nào? - Hãy kể lại nội dung tranh 2? - Yêu cầu HS quan sát tranh - Tây đồn hỏi Kim Đồng điều gì? - Anh trả lời chúng sao? - Kết thúc câu chuyện nh nào? - Chia lớp thành nhóm
- Nhận xét, đánh giá - Y/c HS kể toàn truyện - Nhận xét tiết học
- Về kể lại cho ngời thân nghe chuẩn bị sau
- HS c yờu cu - HS kể mẫu
- HS kÓ theo nhãm - Tõng nhãm kÓ - NhËn xÐt - HS kĨ
To¸n Bảng chia 9
I Mục tiêu :
- Lập bảng chia , dựa vào bảng nhân - Thùc hµnh chia cho
- Ap dụng bảng chia để giải tốn có liên quan II ĐDDH:
Bộ đồ dùng học toán GV+HS III Các hoạt động dạy học:
Néi dung H§ cđa GV HĐ HS
1.KTBC: Bảng nhân
- Gọi học sinh đọc thuộc lòng bảng nhân
- NX, đánh giá
- HS c
2 Bài mới - HĐ1 : GTB
HĐ2 : Lập bảng chia 9: =
18 : = 27 : = 36 : = 45 : = 54 : = 63 : = 72 : = 81 : = 90 : = 10
HĐ : Luyện tập
Bài : TÝnh nhÈm –( Cho
- GT – Ghi bµi
- Gắn lên bảng bìa chấm tròn hỏi:
+ c ly my ln ?
+ HÃy nêu phép tính tơng ứng: + Trên tất bìa có chấm tròn , bìa có chấm tròn hỏi có bìa ? + HÃy nêu phép tính ?
- Gắn lên bảng bìa
+ Cả bìa có chấm tròn?
+ H·y nªu phÐp tÝnh ?
+ Trªn tất bìa có 18 chấm tròn, tÊm b×a cã chÊm hái cã bn tÊm b×a ?
+ Nªu phÐp tÝnh ?
- Yêu cầu học sinh lập nốt phép tính cịn lại theo nhóm đơi - GV ghi bảng
+ Con có nhận xét thành phần kết c¸c phÐp tÝnh ?
- Cho học sinh luyện đọc thuộc lòng
- Y/c HS thảo luận nhóm đơi (1 HS hỏi -1 HS trả lời)
- HS làm việc với đồ dùng
(1 lần) x = (1 tấm) : = HS đọc
(18 chÊm trßn)
(2 tấm)
- HS thảo luận tìm kết
- Đại diện đọc - Nhận xét
- HS đọc ĐT, cá nhân
(4)HS lµm cét 1,2,3) x = 45 45 : = 45 : =
Bµi 2: TÝnh nhÈm – ( Cho
HS lµm cét 1,2,3) x = x = 45 : = 54 : = 45 : = 54 : =
Bài : (Giải toán)
TT:
tói: 45 kg tói : …kg ?
Bµi :
TT : kg : tói 45 kg… tói ?
- Gọi HS khác nx - GVNX – khen HS - Gọi HS đọc YC
- Cho HS làm = bút chì vào SGK - Gọi HS đọc chữa
+ Con có NX cột tính ? - NX, đánh giá
- Y/c HS đọc đề toán - Y/c HS nêu túm tt ?
- Bài toán cho biết ? hỏi ? + Để biết túi có kg gạo ta làm NTN ?
+ Y/c HS lên bảng làm lớp làm
- Gọi HS đọc - NX- đánh giá - Y/c HS đọc đề toán
+ Y/c HS lên bảng tóm tắt toán
+ Bi tốn cho biết gì? hỏi ? - NX- đánh giá
- Đại diện nhóm đọc KQ- NX
- HS đọc - HS làm - Đọc chữa - HS nêu
- HS đọc - HS nêu - Trả lời - HS làm - NX
- Tóm tắt làm - HS làm
- Đọc - NX
3 Củng cố – Dặn dò - Y/c học sinh đọc lại bảng chia - Về nhà ôn chuẩn bị sau
Bæ sung
ChÝnh tả : (Nghe-viết) Ngời liên lạc nhỏ I Mơc tiªu:
- Nghe viết xác đoạn “ Sáng hôm ấy…….Lũng thững đằng sau” - Làm tập tả phân biệt ay/ ây, l/n…
II §DDH:
Bảng phụ ghi sẵn nội dung tập III Các hoạt động dạy học:
Néi dung H§ cđa GV H§ cđa HS
1 KTBC Giáo viên đọc: huýt sáo, ngã
- Nhận xét đánh giá HS viết bảng 2 Bài mới
H§1 : GTB
HĐ2: HD viết tả B1 : Trao i v ni
dung đoạn viết
B2: HD cách trình
bày
B3: HD viÕt ch÷ khã
- GT- ghi b¶ng
GV đọc mẫu
+ Đoạn văn có nhân vật H: Vì bác cán lại phải đóng vai ơng già Nùng?
+ Đoạn văn có câu
+ Trong đoạn văn có chữ phải viết hoa ? Vì ?
+ Lời nhân vật phải viết nh thÕ nµo ?
+ Những dấu câu đợc s dng on vn?
- Đoạn viết có chữ khó viết?
- NX chỉnh sửa
- HS ghi - HS đọc lại - HSTL
- HSTL - c©u - HSTL
- Sau dÊu hai chÊm - HSTL
(5)B4: Viết bài
HĐ3 : HD làm tập
Bài 2: Điền ay
ây vào chỗ trống
Bài 3: Điền vào chỗ
trống a) l n
- GV đọc – HS viết - Đọc lại – HS soát lỗi - Chấm số
+ GV NX bµi viÕt cđa HS - LËt bảng phụ
- Y/c hs làm - chữa
Đ/án: sậy, chày già gạo, dạy
học, ngủ dậy, số bảy, đòn bẩy.
- Y/c Hs đọc đề Đ/án:
a/ Tra nằm nấu cơm
nát lần.
- HS viết - Đổi vở, soát lỗi
- HS c Y/C - HS lm - Chữa - NX - HS đọc
- HS làm bài, hs lên bảng làm
- Đọc 3 Củng cố - DD - NX tiết học
Thủ công
Cắt dán chữ H, U (T2) I Mục tiêu:
- HS cắt đợc chữ H, U cách thành thạo - Trang trí đẹp sản phẩm
- Gd hs u thích phần cắt dán chữ - Rèn đơi tay khéo léo cho HS
II §DDH:
- GiÊy thủ công, kéo, hồ dán - Giấy A4
III Các HĐ dạy - học:
Nội dung HĐ GV HĐ HS
1 KTBC
2 Bài mới: HĐ1: GTB
HĐ2: Thực hành cắt chữ
H, U
H§3: Trang trÝ s¶n phÈm
3 Cđng cè – DD
+ Nêu cách cắt chữ H, U? - NX, đánh giá
- Gt - ghi b¶ng - Y/c hs nhắc lại:
+ Chữ U cao «, réng mÊy «? (ch÷ H …)
+ NÐt chữ rộng ô? + Con có nxét chữ H, U?
- Y/c hs thực hành - B1: kẻ chữ H, U - B2: Cắt chữ H, U - NX, uốn nắn
Y/c hs trang trÝ Sp trªn giÊy A4 - Cã thĨ vÏ c¸c hoa, l¸ xung quanh
- Kẻ khung cho đẹp + Cho HS NX SP - NX, đánh giá
- Cho lớp xem SP đẹp
(Kẻ chữ H, U mặt trái giấy màu, cắt theo đ-ờng kẻ đó)
- HS ghi - HSTL (1ô)
(gp ụi thỡ trựng khớt nhau)
- HS thùc hµnh
(6)- NX tiÕt häc
(7)Tập đọc Nhớ Việt Bắc I/ Mục tiêu:
1 §äc thµnh tiÕng:
- Đọc từ: nắng, thắt lng, nở, …… - Ngắt nghỉ
- Biết đọc toàn với giọng tha thiết Đọc hiểu:
- Hiểu nghĩa từ: Việt bắc, đèo, dang, phách, …… - Cảm nhận đợc vẻ đẹp núi rừng Tây Bắc
- Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp núi rừng Tây Bắc lòng dũng cảm ngời dân đánh giặc
II/ §DDH:
- Bản đồ VN, tranh minh hoạ (sgk), bảng phụ III/ Các HĐ dạy - học:
Néi dung H§ cđa GV H§ cđa HS
1.KTBC:
"Ngời liên lạc nhỏ" 2 Bài mới:
HĐ1: GBT HĐ2: Luyện đọc - Đọc mẫu
- Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
HĐ3: Tìm hiểu bài
HĐ4: Học thuộc lòng
3 Cñng cè - DD
- Gọi HS đọc + trả lời câu hỏi - NX, đánh giá
- GT - ghi b¶ng
- GV đọc với giọng tha thiết tình cảm
- Y/c hs luyện đọc câu - Theo dõi phát từ sai - Sửa cho học sinh
- Y/c hs luyện đọc đoạn - HD HS đọc ngắt nhịp
Ta vỊ/ ………. Ta vỊ/ ta nhí/ …………. Rõng xanh/ Đèo cao ánh nắng/
- Yc HS đọc đoạn theo nhóm đơi - T/c thi đọc theo nhóm
- Y/c hs đọc đồng tồn + Theo “ ta” ai?
“ m×nh” chØ ai?
+ Khi xi ngời cán nhớ ? - Hoa cảnh rừng Việt Bắc + Cảnh rừng Việt Bắc có đẹp? + Hãy tìm câu thơ cho Việt bắc đánh giặc giỏi ?
+ Hãy tìm câu thơ thể vẻ đẹp ngời dân Việt Bắc ?
+ Néi dung chÝnh cđa loµi ?
+ Tình cảm Tác giả với cảnh vật ngêi VB ntn ?
+ T/c đọc thuộc lịng nhóm - HS thi đọc nhiều lần
- NX, đánh giá - NX tiết học
- Về nhà ôn & chuẩn bị sau
- HS đọc
- HS ghi bµi - Theo dâi
- HS đọc nối tiếp câu + Mỗi HS đọc nối tiếp dòng thơ
- HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc đồng - cá nhân
- Đọc theo nhóm đơi
- HS đọc lại bài? (ta – t/ gi, ngi v xuụi.)
Mình ngời dân VB Ngời lại
(Rừng xanh Ngày xuân - HSTL
(8)Luyện từ câu
Ôn tập từ đặc điểm Ôn tập câu Ai ? I Mục tiêu:
- Ơn tập từ đặc điểm: Tìm từ đặc điểm đoạn thơ cho trớc, tìm đặc điểm vật đợc so sỏnh vi
- Ôn tập mẫu câu : Ai, (cái gì, gì) ? II ĐDDH:
- Bảng phụ chép sÃn tập III Các HĐ dạy học :
Nội dung HĐ GV H§ cđa HS
1 KTBC : - Gọi HS đọc lại tập trớc - NX, ỏnh giỏ
2 Bài mới: HĐ1 : GTB
HĐ2 : HD làm tập
Bài : Gạch dới từ
c im
Bài 2: Các vật đợc so sánh
với đặc điểm nào?
Bµi 3: Gạch gạch dới BP
trả lời câu hỏi Ai gạch cho BP trả lời câu hỏi
3 Củng cố dặn dò
- GT- ghi b¶ng - B¶ng phơ
- Giới thiệu từ đặc điểm - Đáp án : Xanh, xanh mỏt- bỏt
ngát xanh ngắt
- Lật bảng phụ
Sự vật A S2 Đ2 g× Sù vËt B
a, b, c,
Đáp án:
a, Ông - Hiền Hạt gạo Bà - hiền suối trong
b, tiếng si – tiÕng h¸t xa c, giät níc cam vàng giọt mật
- Đáp án
a, Anh Kim §ång Ai ?
nhanh trí dũng cảm Nh nào?
b, Những hạt s ơng sớm long lanh Cái gì?
nh
bóng đèn pha lê. Nh no?
c, Chợ hoa đ ờng Nguyễn Cái gì?
Hu ụng nght ng i
- Nhắc lại nội dung bµi häc
- HS ghi - HS đọc y/c - HS làm - Đọc làm - Nhận xét - HS đọc y/c
- HS lµm - Đọc làm - Nhận xét
- HS làm - Đọc Nhận xét
tOáN Luyện tập I Mục tiêu:
- Giúp HS cđng cè vỊ phÐp chia b¶ng chia - Củng cố cách tìm 1/9 số
- áp dụng để giải tốn có lời văn phép tính chia II ĐDDH:
- Bảng phụ, Phấn màu III Các hoạt động dạy - học
(9)1 KTBC:
Bảng chia - Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia 9- Nhận xét, ỏnh giỏ - HS c
2 Bài mới: HĐ1: GT bài
HĐ2: HD luyện tập Bài 1: Tính nhÈm x = x = 54 : = 63 : =
Bµi 2: Sè?
SBC 27 27 SC Th¬ng
Bài 3: (Giải toán) Dự định: 36 ngơi nhà Đã xây: 1/9 số nhà Cịn xây: nhà? Bài giải
Công ti xây dựng đợc số nhà là:
36 : 9= ( nhà) Công ti phải xây dựng số nhà là: 36 = 32 ( nhà) ĐS : 32 nhà Bài 4: Tìm 1/9 số ô vuông hình
3- Củng cố, dặn dò
- GT, ghi b¶ng
- Y/c hs thảo luận nhóm đơi, hỏi - đáp + Các có nhận xét phép tính cột?
- Y/c HS đọc đề
- Y/c HS lên bảng làm, lớp làm vào
- Gọi HS đọc làm + Nhận xét, đánh giá + Nêu cách tìm phần - Gọi HS c toỏn
+ Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? - Y/c HS lên bảng làm, líp lµm vµo vë
- Gọi HS đọc làm - Nhận xét, đánh giá
- H : Bài toán vừa làm thuộc dạng toán gì?
+ Hình a có tất ô vuông? + Muốn tìm 1/9 số ô vuông có hình (a) ta làm nào?
- Tơng tự y/c hs làm phần b Nhận xét tiết học
- HS thảo luận nhóm đơi - HSTL
- HS đọc - HS làm - Đọc - HS nêu - HS đọc - HS làm
- HS đọc làm - HSTL
(18 « vuông) (18 : = 2) - HS làm tiếp phÇn b
Híng dÉn häc
`I Mục đích yêu cầu :
- Häc sinh tự hoàn thành buổi sáng dới hớng dẫn giáo viên - Bồi dỡng kiến thức cho häc sinh kh¸ ,giái , yÕu
(10)Néi dung H§ cđa GV H§ cđa HS
1- ổn định tổ chức:
2- Híng dÉn häc sinh tù häc :
3.Båi dìng HS kh¸ giái:
4.Båi dìng HS u:
5- NhËn xÐt giê häc :
- Học sinh hát
- Học sinh hoàn thành
+ Sáng học tiết học gì? +H: Còn phần cha học? - GV cho HS hoàn thành kiến thức buổi sáng
- Toán :
+ Bài 1: Tính nhẩm
63 : = 63 : = 72 : =
- Bµi 2: TÝnh nhÈm
9 x = 72 : = 72 : =
- GV lËt b¶ng phơ
- y/c hs suy nghÜ, lµm bµi - NX - Chữa
- Cho HS giỏi làm Toán mở rộng
- Cho HS yếu luyện làm Toán
- Hc sinh bỏo cỏo kt qu tự học + GV bao quát – giúp đỡ HS - GV chấm cho HS
- GVNX tiết học
- Dặn dò chuẩn bị sau
- HS TL - HS TL
- HS làm -HS đọc chữa
- HS đọc Y/ c làm
- HS lµm bµi
- HS luyện làm - HS báo cáo
Tự nhiên xà hội
Tỉnh (Thành Phố ) nơi bạn sống (T1) I Mục tiªu:
- Giúp HS biết quan hành chính, địa điểm, địa danh quan trọng tỉnh (TP) nơi sống, hiểu chức nhiệm vụ quan
- Kể tên, địa điểm quan hành chính, văn hố, giáo dục, y tế - Giáo dục HS gắn bó, u mến, giữ gìn cảnh quan nơi sống * Các KNS bn c giỏo dc:
- Kĩ tìm kiếm sử lí thông tin : Quan sát , tìm kiếm thông tin nơi sống
- Su tầm, tổng hợp, xếp thông tin nơi sống II ĐDDH:
- Hình vẽ SGK
- Tranh ảnh chụp TP Hà Nội, địa danh SS (HS) (nếu có) III Các HĐ dạy - học:
Néi dung H§ cđa GV H§ cđa HS
1 KTBC: + trờng bạn nên không nên chơi trò chơi nào? Tại sao?
+ Bạn làm thấy bạn khác chơi trò chơi nguy hiểm?
- NX - Đánh giá
- HSTL - NX
2 Bµi míi:
(11)"Ngời đờng thông thạo."
Hoạt động 2: Tìm hiểu vai trị, nhiệm vụ quan: Trụ sở UBND Bệnh viện Bu điện Công viên Trờng học Đài phát Viện bảo tàng Xí nghiệp Trụ sở cơng an 10 Chợ
Hoạt động 3: HĐ nối tiếp
3- Củng cố, dặn dò
- Hóy quan sỏt, phỏt quan, cơng sở, địa danh có tranh, xác định địa điểm chúng
- Y/c HS nhóm lên bốc thăm
1, Tụi bt đợc tên trộm ngã ba muốn biết đờng tới đồn công an nhanh
2, Tôi vội phải đa em bé đến nhà trẻ Từ nhà tơi đến đờng nhanh
3, Tơi có tiếng để siêu thị đờng cho từ chỗ đứng tới siêu thị gần nhất?
4, Tôi phải đến bệnh viện thăm ngời ốm Hãy đờng giúp đến bệnh viện từ chợ này?
- Nhận xét, đánh giá - Phát phiếu học tập
Nối tên quan, công sở, chức nhiệm vụ t¬ng øng
a Truyền phát thơng tin rộng rãi n nhõn dõn
b Nơi vui chơi giải trí
c Trng bày, cất giữ t liệu lịch sử d Trao đổi thơng tin liên lạc
e S¶n xt c¸c sp phơc vơ cho ngêi
g N¬i häc tËp cđa häc sinh
h Khám chữa bệnh cho nhân dân i Đảm bảo, trì trật tự an ninh k Điều khiển hoạt động tỉnh, TP
l, Trao đổi bn bán hàng hố - Nhận xét, công bố kết
1-k; 2-h; 3-d; 4-b; 5-g; 6-a; 7-c; 8-e; 9-i; 10-l
- Y/c HS nhà điều tra theo phiếu Tên Tỉnh(TP) em sống Kể tên quan, địa chỉ, nhiệm v
T1: Cơ quan hành T2: Cơ quan y tế, văn hoá
T3: Cơ quan sản xuất, buôn bán T4: Cơ quan thông tin liên lạc - Nhận xét tiết học
- Về nhà ôn chuẩn bị sau
- HS quan sát
- Cử đại diện lên bốc thăm đố bất k mt nhúm no tr li
- Đánh dấu vào chỗ gạch chân tình
HS nhúm khác lên đờng
- NhËn xÐt
- HS thảo luận nhóm đơi Mỗi nhóm gồm hai đội: Mỗi đội HS: + đội gắn tên + đội gắn chức
Thi xem nhãm nµo gắn nhanh
- HS làm theo tổ
(12)To¸n
Chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè I Mơc tiªu:
- Gióp häc sinh thùc hiƯn phÐp chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét chữ số (Chia hết có d)
- Củng cố tìm phần sè II §DDH:
- Bảng phụ, phấn màu II Các hoạt động dạy - học :
Néi dung H§ cđa GV H§ cđa HS
1, KTBC : 2, Bài mới HĐ1 : GTB
Phép chia sè co ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè
A, : PhÐp chia 72 : 3 72
6 24 12 12
B, PhÐp chia : 65 : 2 65
32 05
HĐ3 : Luyện tập - Thực hiện Bài 1: TÝnh
84 96 90
68 97 59
Bµi 2: 1h: 60 1/5h: ?
Bµi 3: 3m : bé
31m …bé? Thõa…m ?
- GV KT kiÕn thøc giê tríc - GT, ghi b¶ng
- GV ghi b¶ng 72 :
Y/c học sinh lên bảng đặt tính tính
- Y/c HS tù thùc hiÖn + : = mÊy… - GV kÕt luËn
- Y/c HS đặt tính, tính - Giới thiệu phép chia có d - Y/c hs tự làm
- Gọi hs đọc y/c - Y/c hs tự làm - Gọi hs đọc làm + Nêu cách thực hiện?
+ Nêu phép chia hết chia có d bµi?
+ NX sè chia vµ sè d phÐp chia cã d?
- Gọi hs đọc đề - Y/c hs làm - Chữa
+ Nêu cách tìm 1/5 số? - Bài toán thuộc dạng nào? + Bài toán cho biết ? Hỏi gì? - Y/c HS lên bảng làm cả, líp lµm vë
- Gọi HS đọc làm - NX, đánh giá
- HS lµm bµi - HS ghi
HS lên bảng làm - HS tự thực
- HS lên bảng làm - NX
- HS đọc - HS làm - Đọc làm - Nêu
- HSTL
- hs đọc - HS làm - HS nêu - HS TL - HS làm Bài giải Có thể may đợc nhiều số quần áo thừa số m vải là: 31 : = 10 (bộ), thừa 1m vải
(13)3 Củng cố - Dặn dò + Nhận xét tiết học + Về nhà ôn
Bổ sung
Tự nhiên xà hội
Tỉnh (Thành Phố ) nơi bạn sống (T2) I Mục tiêu:
- HS kể đợc tên quan thuộc tỉnh (TP) chức chúng - Trình bày đợc tranh ảnh địa phơng
- Giáo dục HS lòng yêu mến quê hơng * Các KNS đợc giáo dục:
- KÜ tìm kiếm sử lí thông tin : Quan sát , tìm kiếm thông tin nơi sống
- Su tầm, tổng hợp, xếp thông tin nơi sống II ĐDDH:
(14)III Các HĐ dạy học:
Nội dung H§ cđa GV H§ cđa HS
1 KTBC
2 Bài mới:
HĐ1: Trình bày kq ®iÒu tra
HĐ2: Tham quan Thực tế địa phơng
HĐ3: Trò chơi Báo cáo Viên giỏi
+ TP em có qua điều hành công việc, phục vụ đ/s vật chất, tinh thần sức khỏe ND?
- Lật bảng phụ
Tên quan Đ/c n/vô
- GV kÕt luËn chung
- Phát cho hs phiếu điều tra để điền sau tham quan Tên quan …
Cơ quan làm n/vụ … Kể vài hđ …… Vẽ quang cảnh … - NX
- Y/c hs thảo luận nhóm - cử đại diện nhóm lờn
TBày
-Cho HS tham gia thi Báo cáo Viên giỏi
- HSTL
- HS lần lợt lên điền quan
- HS nhËn phiÕu - HS tham quan
- Điền
- Mỗi nhóm cử hs lên báo cáo trớc lớp
- HS nhóm tham gia thi
3 Cñng cè – DD - NX tiết học
- Về nhà ôn chuẩn bị sau
Hớng dẫn học
`I Mục đích yêu cầu :
- Häc sinh tự hoàn thành buổi sáng dới hớng dẫn giáo viên - Bồi dỡng kiến thức cho häc sinh kh¸ ,giái , yÕu
(15)Néi dung H§ cđa GV H§ cđa HS
1- ổn định tổ chức:
2- Híng dÉn häc sinh tù häc :
3.Båi dìng HS kh¸ giái:
4.Båi dìng HS u:
5- NhËn xÐt giê häc :
- Học sinh hát
- Học sinh hoàn thành
+ Sáng học tiết học gì? +H: Còn phần cha học? - GV cho HS hoàn thành kiến thức buổi sáng
- Toán : Bài 1: Tính
91 89
- GV lËt b¶ng phơ
- y/c hs suy nghÜ, lµm bµi - NX - Chữa
- Cho HS giỏi làm Toán mở rộng
- Cho HS yếu luyện làm Toán
- Hc sinh bỏo cỏo kt qu tự học + GV bao quát – giúp đỡ HS - GV chấm cho HS
- GVNX tiết học
- Dặn dò chuẩn bị sau
- HS TL - HS TL
- HS làm -HS đọc chữa
- HS lµm
(16)Tập viết Ôn chữ hoa: K I Mục tiêu:
Cng c cỏch viết chữ hoa K - Viết đúng, đẹp chữ Y, K
- Viết đúng, đẹp tên riêng từ ứng dụng - Giáo dục HS ý thức giữ gìn VSCĐ II ĐDDH:
- MÉu ch÷ hoa: Y, K, tên riêng - Viết sẵn câu ứng dụng lên bảng III Các HĐ dạy - học:
Nội dung HĐ cđa GV H§ cđa HS
1 KTBC:
2 Bài mới: HĐ1: GTB
HĐ2: HD viết chữ hoa B1: Quan s¸t - NX
B2: Viết bảng
HĐ3: HD viết từ ứng
Dơng
B1: G thiƯu tõ Ỹt Kiêu
- Y/c HS lên bảng viết: I, Ông Ich Khiªm
- NX, đánh giá - GT - ghi bng
+ Trong tên riêng câu ứng dụng có chữ hoa nào?
- Gắn bảng chữ Y, K + HÃy nêu trình viết chữ Y, K?
- GV viết mẫu lại nói quy trình viết - Y/c viết chữ Y, K
- NX, chØnh söa
- Yết Kiêu: tớng giỏi thời Trần Ơng có tài bơi lặn hàng dới nớc nên ông đục thủng nhiều thuyền giặc, lập nhiều chiến công kháng chiến chống quân Nguyên
- HS viÕt
- HS ghi bµi
- Y, K
- HS nhắc lại - HS viết bảng con, bảng lớp
- HS c
B2: Quan sát , NX
B3: Viết bảng
HĐ4: Viết c©u øng dơng B1: Giíi thiƯu
B2: Quan sát, NX
B3: Viết bảng HĐ5: Viết vở
+ Các chữ từ ứng dụng có chiều cao ntn?
+ Khoảng cách chữ ntn? - Y/c hs viÕt: Ỹt Kiªu
- NX, sưa sai cho hs
Đây câu tục ngữ dtộc Mờng khuyên ngời phải biết đoàn kết giúp đỡ gian khổ, khó khăn Càng lúc khó khăn ngời phải đồn kết
+ Trong c©u ứng dụng chữ có chiều cao ntn?
- Y/c hs viÕt: Khi.
- NX, chØnh söa - Y/c HS viết dòng chữ K cỡ nhỏ
- Y, K cao li rỡi, chữ lại cao li (bằng chữ o) - HS viÕt b¶ng
- HS đọc
- HSTL
(17)3 Cñng cè - DD
1 dòng Kh, Y. dòng Yết Kiêu dòng câu tục ngữ - Chấm số - NX tiết học - Về ôn
Bổ sung
Đạo đức
Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng (T1) I Mục tiêu:
- HS hiểu quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng cần thiết phải quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng
- HS biết quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng sống hàng ngày - HS có thái độ tơn trọng, quan tâm đến hàng xóm láng giềng
*Các KNS đợc giáo dục
- Kĩ lắng nghe ý kiến hàng xóm, thể cảm thơng với hàng xóm. - Kĩ đảm nhận trách nhiệm quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng việc vừa sức
II ĐDDH:
- Tranh minh hoạ truyện - Tranh cho H§2
- Các thẻ đỏ, xanh, trắng III Các HĐ dạy - học:
Néi dung H§ cđa GV HĐ HS
1 KTBC: - Thế lµ tÝch cùc tham gia viƯc líp, viƯc trêng?
- Vì lại phải tích tham gia việc lớp, viƯc trêng?
- Con làm tham gia việc lớp, việc trờng?
- Nhận xét, đánh giá
- hs tr¶ lêi - NX
2 Bài mới:
a GTB
b Dạy mới
HĐ1: Phân tích truyện Chị Thuỷ em
- GT-ghi bảng
- GV gắn tranh lên bảng + Bức tranh vẽ gì?
- GV kĨ chun “ChÞ Thủ cđa em” + Trong trun có nhân vật nào?
+ Vì bé Viên lại cần quan tâm Thuỷ?
+ Bạn Thuỷ làm để bé Viên chơi vui nh?
+ Vì mẹ bé Viên lại thầm cảm ơn bạn Thuỷ?
+ Qua câu chuyện học tập đ-ợc điều Thuỷ?
- GV chèt ý
+ Vì phải quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng?
- HS ghi
- HS Q/S trả lời - HS lắng nghe - Thuỷ Viên - Vì bé Viên nhà
- Làm cho viên chong Chóng - Vì Thuỷ cô bé tốt bụng
- HSTL
(18)HĐ2: Đặt tên tranh
HĐ3: Bày tỏ ý kiến
HĐ4: Liªn hƯ
3 Cđng cè - DD
- GV gắn ghi nhớ lên bảng
- GV gắn tranh lên bảng, y/c HS quan sát thảo luân theo nhãm
- Gọi đại diện nhóm đặt tên tranh - Nhận xét, đánh giá
- GV hớng dẫn cách giơ thẻ - GV gắn ý kiến lên bảng - Nhận xét, hỏi sao?
- Cho HS lên bảng gắn thẻ - GV kÕt luËn
+ Hãy nêu việc làm thể quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng?
- Nhận xét, đánh giá
- Nhắc lại nội dung học - Nhận xét tiết häc
- Về nhà ôn bài, su tầm truyện, thơ, ca dao, tục ngữ thuộc chủ đề
- 2-3 HS đọc
- Th¶o luËn nhãm
- HS đọc suy nghĩ - HS giơ thẻ
- HS liªn hƯ
Bỉ sung
Híng dÉn häc
I Mục đích yêu cầu :
- Học sinh tự hoàn thành buổi sáng dới hớng dẫn giáo viên - Bồi dỡng kiến thøc cho häc sinh kh¸ ,giái , yÕu
(19)Néi dung H§ cđa GV H§ cđa HS
1- ổn định tổ chức:
2- Híng dÉn häc sinh tù häc :
3.Båi dìng HS kh¸ giái:
4.Båi dìng HS yÕu:
5- NhËn xÐt giê häc :
- Häc sinh h¸t
- Häc sinh hoàn thành
+ Sáng học tiết học gì? +H: Còn phần cha häc? - GV cho HS hoµn thµnh kiÕn thøc bi s¸ng
- To¸n :
Bài 3: Vẽ hình tứ giác có góc vng - Gọi hs đọc y/c
- HD HS c¸ch vÏ - Y/c hs vẽ
- NX - Chữa - GT cách vẽ:
* Vẽ góc vuông có chung cạnh tứ giác
* Vẽ góc vuông không chung cạnh - NX - Chữa
- Cho HS giỏi làm Toán mở rộng
- Cho HS yếu luyện làm Toán
- Học sinh báo cáo kết tự học
+ GV bao quát – giúp đỡ HS - GV chấm cho HS
- GVNX tiÕt häc
- Dặn dò chuẩn bị sau
- HS TL - HS TL
- hs c - Nghe
- HS vẽ bài, 1hs lên bảng vẽ
- HS làm
- HS luyện làm - HS báo cáo
Tập làm văn
Nghe - K: Tụi cng nh bỏc Giới thiệu hoạt động I Mục tiêu:
- Dựa vào gợi ý kể đợc chuyện vui “Tôi nh bác” tìm đợc chi tiết gây cời câu chuyện
- BiÕt nghe vµ nhËn xÐt lêi kĨ cđa b¹n
- Dựa vào gợi ý, kể lại đợc câu chuyện tổ tháng II ĐDDH:
- Bảng phụ viết nội dung tập III Các hoạt động dạy - học
Néi dung H§ GV HĐ HS
1 KTBC 2 Bài míi: H§1: GTB
HĐ3: Kể chuyện hoạt động tổ em
- NhËn xÐt bµi TLV giê tríc
- GT - ghi bảng - Gọi hs nêu y/c
+ Bài tập y/c em giới thiệu điều gì?
- HS ghi bµi
- HS đọc
(20)3 Cđng cè - DD
+ Con giíi thiƯu điều với ai?
- GV kể mẫu
Tha bác! cô! chú! Cháu Hằng, HS tổ 3, chúng cháu vui
- Y/c hs kÓ theo nhãm
- Gọi số nhóm lên kể trớc lớp - Nhận xét, đánh giá
- NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhà ôn
- Với đoàn khách
- HS nghe
(21)To¸n
Chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét cs (T2) I Mơc tiªu:
- BiÕt thùc hiƯn chia sè cã hai ch÷ sè cho số có chữ số(có nhớ, không nhớ)
- Giải toán có phép chia - Vẽ hình có hai góc vuông
- Củng cố biểu tợng hình tam giác, hình vuông II ĐDDH:
- Bộ ĐDHT (GV + HS) III Các HĐ dạy - häc:
Néi dung H§ cđa GV H§ cđa HS
1 KTBC
Bài mới: HĐ1: GTB
H§2: HD chia sè cã ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè - PhÐp chia: 78 : = ? 78
4 19 38
36
HĐ3: Luyện tập Bài 1: Tính
77 87
69 85
Bµi 2:
Líp häc cã: 33 HS bàn: chỗ ngồi Cần có nhÊt ? bµn
Bµi 4:
3 Cđng cè - DD
- Y/c hs đặt tính tính: 68 : 90 : - NX - Cho điểm - GT – ghi bảng
- Y/c HS đặt tính thực - Nhận xét, đánh giá
- PhÐp chia 78: 4=19 d
- Y/c HS lên bảng làm bài, líp lµm vµo vë
- Gọi HS đọc làm nêu cách tính
- Nhận xét, đánh giá
- Gọi HS đọc đề toán + Y.c HS lờn túm tt
+ Bài toán cho biết gì? hỏi gì?
- Y/c HS lên bảng giải, lớp làm vào
- Gi HS đọc làm - Nhận xét, đánh giá
- Y/c HS lấy độ dùng(các hình tam giác) xếp hình tam giác thành hình vng
- Cho HS thi đội - Nhận xét, đánh giá - Nhận xét tiết học - Về nhà ôn bi
- hs lên bảng, lớp làm bảng
- HS thùc hiƯn b¶ng
- HS làm - Đọc làm - Nhận xét
- HS đọc - hs tóm tắt - HSTL - HS làm - Đọc làm
- HS thùc hµnh
- Thi đội
(22)ChÝnh t¶ (Nghe - viết) Nhớ Việt Bắc I Mục tiêu:
- Nghe, viÕt “Ta vỊ, m×nh thủ chung”
- Làm tập tả phân biệt au/âu; l/n; i/iê - Giác dục HS có ý thức giữ gỡn VSC
II ĐDDH:
- Bảng phụ chép sắn bài2,3, bảng III Các HĐ dạy - học
Néi dung H§ cđa GV H§ cđa HS
1 KTBC
2 Bài mới HĐ1: GTB
H2: HD viết tả B1: Trao đổi nội
dung đoạn viết
B2: Hớng dẫn trình bày
B3: HD viết chữ khó B4: Viết tả
HĐ3: Luyện tập Bài 2
Điền vào chỗ trống au hay âu?
Bài 3
Điền vào chỗ trống l hay
n?
3 Củng cố - dặn dò
- GV c: th by, giày dép, dạy học, no nê, lo lắng
- Nhận xét, đánh giá - Giới thiệu - ghi bảng - GV đọc lần
+ Cảnh rừng Việt Bắc có đẹp? + Ngời cán xi nh nhng gỡ VB?
+ Đoạn thơ có câu? + Đoạn thơ viết theo thể nào?
+ Trình bày thể thơ nh nào? + Những chữ phải viết hoa? Vì sao?
- GV cho HS nêu chữ dễ lẫn - Nhận xÐt - ChØnh söa
- GV đọc - GV đọc lại
- Chấm điểm số - Gọi hs đọc y/c - Y/c HS làm - Nhận xét, đánh giá
Đáp án:mẫu đơn, ma mau,lá trầu - Gọi HS đọc y/c
- Y/c HS làm - Y/c HS đọc làm - Nhận xét, đánh giá - Nhận xét tiết học - Về nhà ơn
- HS lªn b¶ng viÕt
- HS ghi - hs đọc lại - HSTL - HSTL
- c©u - Thơ lục bát - HSTL - HS nêu - HS nêu - HS viết bảng - HS viết
- HS đổi soát lỗi - HS đọc y/c
- HS làm - Đọc - NhËn xÐt
- HS đọc y/c - Làm
- Đọc bài, nhận xét Đáp án:làm, no