Ngày soạn: / /2017 Ngày KT: 6A: /10/2017 6B: /10/2017 Tiết 29,30 KIỂM TRA GIỮA KÌ I I Mơc tiªu - Đánh giá kết học tập học sinh nhằm điều chỉnh nội dung, phương pháp dạy học giúp đỡ HS cách kịp thời - Kiểm tra kiến thức, kĩ phép đo kĩ thí nghiệm, tách số chất khỏi hỗn hợp, kiến thức tế bào khái niệm tế bào, mơ, q trình lớn lên phân chia tế bào, lấy ví dụ minh họa - Kiểm tra cấp độ nhận thức: Biết, hiểu vận dụng - Hình thức kiểm tra: Trắc nghiệm tự luận II chuÈn bÞ 1.Học sinh : Ôn tập ch : M u; Các phép đo kĩ thí nghiệm; Trạng thái ca vt cht; T bo Giáo viên Ma trận ®Ị kiĨm tra Mức độ Nhận biết Vận dụng Thơng hiểu Thấp Cao Cộng Nội dung TN TL TN TL TN TL TN TL Chủ đề Biết GHĐ 1: ĐCNN Mở đầu dụng cụ đo Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1 10% 1(C6) 10% Chủ đề 2: Các phép đo kĩ thí nghiệm Trình bầy cơng thức xác định khối lượng riêng vật Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1(C8) 10% Đo thể tích lượng chất lỏng, thể tích vật rắn khơng thấm nước bình chia độ, bình tràn 1(C7) 10% 17 2 20% Dựa vào khác tính chất vật lí tách số chất khỏi hỗn hợp đơn giản 1(C5) 2 20% 20% Chủ đề 3: Trạng thái vật chất Số câu Số điểm Tỉ lệ % Biết điểm khác tế bào ĐV Tế tế Chủ đề bào bào 4: gì? TV Tế bào (Mơ Ví dụ gì?) cho Tb nhân sơ TB nhân thực Số câu 1(C1) 1(C3) Số điểm 1 Tỉ lệ % 10% 10% T.câu T điểm Tỉ lệ % 30% Trình bày trình lớn lên (phân chia) TB 1(C4) 1.0 10% 2 20% Tế bào thực vật Kể tên TBTV TBĐV 5 50% (ở người) 1(C2) 1(C4) 1.0 1.0 10% 10% 50% ĐỀ I TRẮC NGHIỆM : ( điểm) Câu 1: ( 1,0 điểm) a Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời : Điểm giống tế bào động vật tế bào thực vật có A Màng sinh chất, chất tế bào, nhân B Màng sinh chất, lục lạp, không bào 18 10 100% C Màng sinh chất, nhân, lục lạp D Màng sinh chất, nhân, không bào b Ghép ý cột A với ý cột B cho phù hợp Cột A Cột B Tế bào vi khuẩn A Tế bào hồng cầu Tế bào thực vật B Tế bào trùng roi Tế bào động vật C Tế bào lỗ khí Câu 2: ( 1,0 điểm) Điền vào bảng chữ Đ (đúng) S (sai) vào ô tương ứng: Đúng Sai Tất sinh vật sống cấu tạo nên từ tế bào Tế bào phát thấy thân khơng có tế bào Phần lớn tế bào quan sát mắt thường Tất tế bào có kích thước II TỰ LUẬN: (8 điểm) Câu (1,0 điểm): Tế bào gì? Câu (2,0 điểm): Sự lớn lên phân chia tế bào Nhiều tế bào kết hợp với để tạo nên thể sinh vật khác Có thể đơn bào, thể đa bào Cơ thể đa bào phức tạp thường tổ chức thành mơ, quan, hệ quan Đó cấp độ tổ chức trung gian, từ hình thành thể Nhờ có q trình lớn lên phân chia giúp thể sinh vật lớn lên, sinh trưởng phát triển Trình bày trình phân chia tế bào? Kể tên loại tế bào thực vật loại tế bào động vật mà em biết? Câu (2,0 điểm) Trong thực tiễn có nhiều trường hợp chất bị lẫn vào (ví dụ gạo bị lẫn sạn) Em kể trường hợp chất bị trộn lẫn chất khác đề xuất phương pháp tách chất khỏi Câu (1điểm): Thế giới hạn đo, độ chia nhỏ dụng cụ đo? Câu (1điểm): Em trình bầy cách đo thể tích hịn đá bình chia độ Câu (1điểm) Nêu đơn vị đo độ dài, thể tích, khối lượng? ĐỀ I TRẮC NGHIỆM : ( điểm) Câu 1: ( 1,0 điểm) a Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời : Điểm giống tế bào động vật tế bào thực vật có 19 A Màng sinh chất, lục lạp, khơng bào B Màng sinh chất, nhân, lục lạp C Màng sinh chất, chất tế bào, nhân D Màng sinh chất, nhân, không bào b Ghép ý cột A với ý cột B cho phù hợp Cột A Cột B Tế bào vi khuẩn A Tế bào lỗ khí Tế bào thực vật B Tế bào hồng cầu Tế bào động vật C Tế bào trùng roi Câu 2: ( 1,0 điểm) Điền vào bảng chữ Đ (đúng) S (sai) vào ô tương ứng: Đúng Sai Tế bào phát thấy thân cịn khơng có tế bào Tất sinh vật sống cấu tạo nên từ tế bào Tất tế bào có kích thước Phần lớn tế bào quan sát mắt thường II TỰ LUẬN: (8 điểm) Câu (1,0 điểm): Mơ gì? Câu (2,0 điểm): Sự lớn lên phân chia tế bào Nhiều tế bào kết hợp với để tạo nên thể sinh vật khác Có thể đơn bào, thể đa bào Cơ thể đa bào phức tạp thường tổ chức thành mô, quan, hệ quan Đó cấp độ tổ chức trung gian, từ hình thành thể Nhờ có q trình lớn lên phân chia giúp thể sinh vật lớn lên, sinh trưởng phát triển Trình bày trình lớn lên tế bào? Kể tên loại tế bào người mà em biết? Câu (2,0 điểm) Trong thực tiễn có nhiều trường hợp chất bị lẫn vào (ví dụ gạo bị lẫn sạn) Em kể trường hợp chất bị trộn lẫn chất khác đề xuất phương pháp tách chất khỏi Câu (1 điểm): Giới hạn đo, độ chia nhỏ dụng cụ đo gì? Câu (1điểm): Một hịn đá khơng bỏ lọt vào bình chia độ Em dùng dụng cụ để đo thể tích hịn đá Hãy trình bày cách đo? Câu (1điểm): Viết cơng thức tính khối lượng riêng vật? Giải thích đại lượng công thức? 20 HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Câu Hướng dẫn chấm Điểm Mỗi ý 0,25 điểm Đề a A b 1B Đề a C b 1C Đề 1 Đ S 2C 2A 3A 1,0 đ 3B Mỗi ý 0,25 điểm S S 1,0 đ Mỗi ý 0,25 điểm Đề S S Đ Đ Đề 1: Tế bào đơn vị xây dựng nên thể sinh vật Đề 2: Mô tập hợp tế bào có cấu tạo giống thực chức Đề 1: - Quá trình phân chia tế bào: Từ nhân thành nhân rời xa -> chất tế bào phân chia -> xuất vách ngăn, ngăn đôi tế bào cũ thành tế bào - Kể tên TBTV: … Kể tên TBĐV: … Để 2: - Quá trình lớn lên TB: Các TB non hình thành có kích thước bé, nhờ trình TĐC chúng lớn lên thành TB trưởng thành - Kể tên loại TB người - Nêu trường hợp hỗn hợp - Trình bày phương pháp tách GHĐ giá trị lớn mà dụng cụ đo Độ chia nhỏ giá trị nhỏ mà dụng cụ đo Đề 1: Đổ nước vào bình chia độ cho thả đá vào nước ngập hết đá Quan sát mức nước trước sau thả hịn đá vào bình chia độ (V1 V2) Thể tích hịn đá thể tích nước dâng lên bình (V =V2 - V1) Đề 2: - Dùng bình tràn 21 1,0 đ 1,0 đ 1,0 đ 0,5 đ 0,5 đ 1,0 đ 1,0 đ 0,5 đ 1,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 1đ 1đ - Đổ nước đến miệng bình tràn Đặt ca đong vịi bình tràn Thả hịn đá vào bình tràn Nước tràn sang ca đong Đổ lượng nước ca đong vào bình chia độ Lượng nước tràn thể tích đá Đề 1: Đơn vị đo độ dài: km, m, dm, cm, mm Đơn vị đo thể tích: m3, dm3, cm3, mm3 Đơn vị đo khối lượng: kg, g, mg Đề 2: Công thức tính khối lượng riêng vật: D= m m khối lượng vật V V thể tích vật D khối lượng riêng III TỔ CHỨC GIỜ KIỂM TRA: Ổn định tổ chức Tiến hành kiểm tra ( giao đề ) Thu Phê duyệt TCM Phê duyệt BGH 22 ... DẪN CHẤM B? ?I KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Câu Hướng dẫn chấm ? ?i? ??m M? ?i ý 0,25 ? ?i? ??m Đề a A b 1B Đề a C b 1C Đề 1 Đ S 2C 2A 3A 1,0 đ 3B M? ?i ý 0,25 ? ?i? ??m S S 1,0 đ M? ?i ý 0,25 ? ?i? ??m Đề S S Đ Đ Đề 1: Tế bào... kh? ?i lượng: kg, g, mg Đề 2: Cơng thức tính kh? ?i lượng riêng vật: D= m m kh? ?i lượng vật V V thể tích vật D kh? ?i lượng riêng III TỔ CHỨC GIỜ KIỂM TRA: Ổn định tổ chức Tiến hành kiểm tra ( giao đề. .. (1? ?i? ??m): Thế gi? ?i hạn đo, độ chia nhỏ dụng cụ đo? Câu (1? ?i? ??m): Em trình bầy cách đo thể tích hịn đá bình chia độ Câu (1? ?i? ??m) Nêu đơn vị đo độ d? ?i, thể tích, kh? ?i lượng? ĐỀ I TRẮC NGHIỆM : ( ? ?i? ??m) Câu