Là học sinh em cần làm gì để bảo vệ động vật trong mùa sinh sản?. Câu 5: Trình bày đặc điểm của bộ ăn sâu bọ?[r]
(1)PHÒNG GD-ĐT QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG THCS NGÔ GIA TỰ
NỘI DUNG ÔN TẬP THI HỌC KỲ II MÔN SINH HỌC 9 Năn học 2017- 2018
Câu 1: Ơ nhiễm mơi trường gì? Hậu nhiễm mơi trường Câu 2: Viết chuỗi thức ăn lưới thức ăn từ sinh vật cho trước Câu 3: Hãy kể tên nêu đặc điểm mối quan hệ khác loài Câu 4: Nêu khái niệm quần thể, quần xã, chuỗi thức ăn, lưới thức ăn
Câu 5: Quan hệ cá thể tượng tự tỉa TV mối quan hệ gì? Trong điều kiện tượng tự tỉa thưa diễn mạnh mẽ?
Câu 6: Trình bày tác nhân gây ô nhiễm môi trường biện pháp hạn chế ô nhiễm tác nhân
Câu 7: Nêu đặc trưng quần thể Quần thể người có đặc điểm mà quần thể sinh khác khơng có? Vì sao?
Câu 8: Tài ngun thiên nhiên gì? Kể tên cho ví dụ dạng tài nguyên thiên nhiên? Hiện nay, dạng lượng nghiên cứu để thay dần dạng lượng khác bị cạn kiệt? Tại sao?
Câu 9: Cần khai thác sử dụng tài nguyên thiên nhiên để phát triển bền vững?
Câu 10: Nêu biện pháp chủ yếu để bảo vệ thiên nhiên hoang dã? Mỗi học sinh cần làm để bảo vệ thiên nhiên?
Nhóm sinh 9 Tổ trưởng CM KT Hiệu trưởng Phó hiệu trưởng
(2)PHÒNG GD-ĐT QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG THCS NGÔ GIA TỰ
NỘI DUNG ÔN TẬP THI HỌC KỲ II MÔN SINH HỌC 8 Năn học 2017- 2018
Câu 1: Nêu bước thực lập ăn cho người Từ đó, biết cách lập phần ăn phù hợp cho thân
Câu 2: Tại không nên đọc sách tàu xe nơi thiếu ánh sáng? Câu 3: Nêu hooc môn tuyến yên tuyến tụy tiết
Câu 4: Phân biệt tuyến nội tiết tuyến ngoại tiết cấu tạo chức
Câu 5: Phân biệt bệnh Bazơđô bệnh bướu cổ nguyên nhân gây bệnh, biểu tác hại bệnh
Câu 6: Giải thích ý nghĩa vận động : Toàn dân sử dụng muối Iốt?
Câu 7: Trình bày cấu tạo đại não? Chúng ta phải làm để bảo vệ hệ thần kinh? Câu 8: Nêu khái niệm, tính chất phản xạ có điều kiện phản xạ khơng điều kiện? Cho ví dụ loại?
Câu 9: So sánh thành phần nước tiểu đầu nước tiểu thức, máu nước tiểu đầu Nếu nước tiểu đầu thải ngồi thể điều xảy thể?
Câu 10: Trình bày cấu tạo hệ tiết Làm để có hệ tiết khỏe mạnh?
NHÓM SINH 8 TỔ TRƯỞNG CM KT.HIỆU TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG
(3)PHÒNG GD-ĐT QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG THCS NGÔ GIA TỰ
NỘI DUNG ÔN TẬP THI HỌC KỲ II MÔN SINH HỌC 7 Năn học 2017- 2018
Câu 1: Nêu đặc điểm cấu tạo chim bồ câu thích nghi với đời sống bay lượn
Câu 2: Chứng minh lớp thú có đặc điểm tiến hóa so với lớp động vật có xương sống học
Câu 3: Trình bày đặc điểm cấu tạo xương chim để thích nghi với đời sống bay lượn
Câu 4: Phân biệt sinh sản vơ tính sinh sản hữu tính? Hình thức tiến hóa hơn? Vì sao? Là học sinh em cần làm để bảo vệ động vật mùa sinh sản?
Câu 5: Trình bày đặc điểm ăn sâu bọ
Câu 6: Nhà bạn Lan trồng ruộng ngô Bạn sợ sâu xám làm hại ngô nên bạn không muốn sử dụng thuốc trừ sâu để phun ngô sợ chất hóa học gây hại cho sức khỏe gây ô nhiễm môi trường Vậy bạn Lan phải làm cách nào?
Câu 7: Cây phát sinh giới động vật gì? Trình bày tác dụng ý nghĩa phát sinh giới động vật
Câu 8: Thế biện pháp đấu tranh sinh học? Nêu ưu điểm hạn chế biện pháp đấu tranh sinh học? Cho ví dụ minh họa?
Câu 9:Tình bày đa dạng sinh học mơi trường đới lạnh, hoang mạc đới nóng nhiệt đới gió mùa
Câu 10: Thế động vật quý hiếm? Căn vào sở phân hạng động vật quý giải thích cấp độ cho ví dụ minh họa?
NHĨM SINH 7 TỔ TRƯỞNG CM KT HIỆU TRƯỞNG
PHÓ HIỆU TRƯỞNG
(4)PHÒNG GD-ĐT QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG THCS NGÔ GIA TỰ
NỘI DUNG ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN SINH HỌC 6
Năn học 2017- 2018
Câu 1: Nêu đặc điểm để phân biệt hạt trần hạt kín Đặc điểm quan trọng hạt kín.Vì sao?
Câu 2: So sánh đặc điểm quan sinh dưỡng, quan sinh sản Quyết Hạt trần Rút nhận xét tiến hòa Hạt trần Quyết
Câu 3: Vì quần áo để nơi ẩm ướt lại xuất chấm đen mau bị rách?
Câu 4: Vì thức ăn bị ôi thiu? Muốn thức ăn không bị ôi thiu cần phải làm gì? Câu 5: Tại vùng bờ biển người ta phải trồng rừng phía ngồi đê? Vì cần trồng nhiều xanh để giảm bớt tác hại nhiễm khơng khí?
Câu 6: So sánh khác nấm tảo
Câu 7: Cần thiết kế thí nghiệm để chứng minh nảy mầm hạt phụ thuộc chất lượng hạt giống?
Câu 8: Quả hạt phát tán nhờ động vật, nhờ gió, tự phát tán có đặc điểm gì?
Câu 9: Nêu đặc điểm cấu tạo , hình thức sinh sản mốc trắng nấm rơm
Câu 10: Thiết kế bảng tổng kết vai trò thực vật tự nhiên. Vì cần phải bảo vệ đa dạng thực vật Việt nam?
NHÓM SINH 6 TỔ TRƯỞNG CM KT HIỆU TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG