giáo án l2 tuần 15 ckt

TU N :1 5 ? & @ TH MễN TấN BI DY 2 Cho c Tp c Tp c Toỏn o c Hai anh em Hai anh em 100 tr i mt s Gi gỡn trng lp sch p(T2) 3 Th dc Toỏn K chuyn Th cụng TNXH Tỡm s tr Hai anh em Gp,ct,dỏn bin bỏo giao thụng cm i xe ngc chiu Trng hc 4 m nhc Tp c Toỏn Chớnh t Bộ Hoa ng thng (TC) Hai anh em 5 Th dc LTVC Toỏn Tp vit M thut T ch c im ,cõu kiu Ai th no? Luyn tp Ch hao N 6 SHTT Chớnh t Toỏn Tp lm vn (NV)Bộ Hoa Luyn tp chung Chia vui .K v anh ch em Th 2/29/11/2010 Taọp ủoùc: HAI ANH EM I. MUẽC TIEU : 230 -Biết ngắt,nghỉ hơi đúng chỗ,bước đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nghỉ nhân vật trong bài. -Hiểu nội dung:sự quan tâm, lo lắng cho nhau,nhường nhịn nhau của hai anh em II. CHUẨN BỊ : - GV: Tranh. Bảng phụ viết sẵn từ, câu cần luyện đọc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Bài cu õ : HS đọc bài: Tiếng võng kêu. 2. Bài mới : - Đọc mẫu toàn bài giọng chậm rãi, tình cảm. - Đọc từng câu - Luyện phát âm từ khó - Đọc đoạn trước lớp - Luyện ngắt giọng - Thi đọc giữa các nhóm. - Cả lớp đọc đồng thanh. Tiết 2 - Tìm hiểu bài: - Lúc đầu hai anh em chia lúa ntn? - Họ để lúa ở đâu? - Người em có suy nghó ntn? - Nghó vậy người em đã làm gì? - Người anh vất vả hơn em ở điểm nào? - Người anh bàn với vợ điều gì? - Người anh đã làm gì sau đó? - Điều kì lạ gì đã xảy ra? - Người anh cho thế nào là công bằng? - Tình cảm của hai anh em đối với nhau ntn? KL: Anh em cùng 1 nhà nên yêu thương, lo lắng cho nhau, nh ư ờng nh ịn nhau. - Thi đ ọc l ại b ài: GV h ư ớng d ẫn HS thi đ ọc l ại truy ện. 3. Củng cố – Dặn do ø Chuẩn bò: Bé Hoa. - 2 HS đọc và trả lời câu hỏi - cơng bằng, ngạc nhiên, xuất động, ơm chầm lấy nhau - Nghĩ vậy, / người em ra đồng lấy lúa của mình / bỏ thêm v ào ph ần c ủa anh.// - Nói rồi,/ anh ra đồng lấy lúa của mình / bỏ thêm vào phần của em. // - HS thi đọc - HS đọc - Chia lúa thành 2 đống bằng nhau. - Để lúa ở ngoài đồng. - Anh mình còn phải nuôi vợ con. Nếu phần lúa của mình cũng bằng của anh thì thật không công bằng. - Ra đồng lấy lúa của mình bỏ thêm vào phần của anh. - Rất yêu thương, nhường nhòn anh. - Còn phải nuôi vợ con. - - Hai anh em rất u thương nhau, sống vì nhau. Hai anh đều muốn nhường phần hơn cho nhau. 231 Toán: 100 TRỪ ĐI MỘT SỐ I. MỤC TIÊU : - Giúp HS: Biết cách thực hiện các phép tính trừ có nhớ dạng 100 trừ đi một số (100 trừ đi số có 2 chữ số, số có 1 chữ số - Tính nhẩm 100 trừ đi một số tròn chục. II. CHUẨN BỊ : - GV: Bộ thực hành Toán. - HS: Vở, bảng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Bài cu õ : HS làm: 25 - 7 92 - 36 47 - 9 81 - 34 2. Bài mới : - GV giới thiêu phép trừ 100 – 36 - Nêu bài toán: Có 100 que tính, bớt 36 que tính. Hỏi còn lại bao nhiêu que tính? - Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm như thế nào? - Viết lên bảng 100 – 36. - Cho HS lên bảng thực hiện tính - GV giới thiệu phép trừ 100 – 5 - Tiến hành tương tự như trên. - Luyện tập – thực hành Bài 1: Tính: - Yêu cầu HS nêu cách thực hiện phép tính. Bài 2: Tính nhẩm: GV hướng dẫn cho HS biết cách làm. M ẫu : 100 - 20 Nhẩm: 10 chục - 2 chục = 8 Chục Vậy : 100 - 20 = 80 Cho HS làm bài vào vở 3. Củng cố – Dặn do ø - Chuẩn bò: Tìm số trừ. - 2 HS lên bảng - Nghe và phân tích đề toán. - Thực hiện phép trừ 100 – 36. - HS thực hiện. - HS tự làm bài. 100 100 100 100 100 - - - - - 4 9 22 3 69 - 5 HS lên bảng, lơp làm vở - HS nêu u cầu, 3 HS lên bảng, lớp làm BC 100 - 70 = 100 - 40 = 100 - 10 = 232 Đạo đức: GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP I. MỤC TIÊU: - N êu đ ư ợc l ợi ích c ủa vi ệc gi ữ g ìn tr ư ờng l ớp s ạch đ ẹp - N êu đ ư ợc nh ững vi ệc c ần đ ể gi ữ g ìn tr ư ờng l ớp s ạch đ ẹp -Hi ểu gi ữ g ìn tr ư ờng l ớp s ạch đ ẹp l à tr ạch nhi ệm c ủa h ọc sinh -Th ực hi ện gi ữ g ìn tr ư ờng l ớp s ạch đ ẹp II. CHUẨN BỊ: - GV: Phiếu câu hỏi III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Bài cu õ : Muốn giữ gìn trường lớp sạch đẹp ta phải làm gì?. 2. Bài mới: - Hoạt động 1: Đóng vai xử lý tình huống - Phát phiếu thảo luận và yêu cầu các nhóm thảo luận tìm cách xử lí các tình huống TH1: Giờ ra chơi bạn Ngọc, Lan, Huệ rủ nhau ra cổng ăn kem. Sau khi ăn xong các bạn vứt giấy đựng que kem ngay giữa sân trường. TH2: Hôm nay là ngày trực nhật của Mai. Bạn đã đến lớp từ sớm và quét dọn, lau bàn ghế sạch sẽ. TH 3: Nam vẽ rất đẹp và ham vẽ. Cậu đã từng được giải thưởng của quận trong cuộc thi vẽ của thiếu nhi. Hôm nay, vì muốn các bạn biết tài của mình, Nam đã vẽ ngay một bức tranh lên tường lớp học. -TH 4: Hà và Hưng được phân công chăm sóc vườn hoa trước lớp. Hai bạn thích lắm, chiều nào hai bạn cũng dành một ít phút để tưới và bắt sâu cho hoa. - GV kết luận: - Hoạt động 2: Ích lợi của việc giữ trường lớp sạch đẹp. (HS chơi TC) - GV kết luận:Giữ gìn trường lớp sạch đẹp mang lại nhiều lợi ích như: Làm môi trường lớp, trường trong lành, sạch sẽ. Giúp em học tập tốt hơn. Thể hiện lòng yêu trường, yêu lớp. Giúp các em có sức - 1 HS trả lời. - Các nhóm HS thảo luận và đưa ra cách xử lí tình huống. - Yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày ý kiến và gọi các nhóm khác nhận xét bổ sung. Yêu cầu HS tự liên hệ thực tế Cả lớp chia làm 3 đội chơi. Nhiệm vụ của các đội là trong vòng 5 phút, ghi được càng nhiều lợi ích của giữ gìn trường lớp sạch đẹp trên bảng càng tốt. Một bạn trong nhóm ghi xong, về đưa phấn cho bạn tiếp theo. - Đội nào ghi được nhiều lợi ích đúng, sẽ trở thành đội thắng cuộc. - GV tổ chức cho HS chơi. - Nhận xét HS chơi. - Chọn 2 đội chơi, mỗi đội 3 em. Hai đội thay nhau làm 1 hành động cho đội kia đoán tên. Các hành động phải có nội dung về giữ gìn trường lớp 233 khoẻ tốt. - Hoạt động 3: Trò chơi “Đoán xem tôi đang làm gì?” - GV nêu cách chơi. 3. Củng cố – Dặn do ø : - Chuẩn bò: Giữ gìn, trật tự vệ sinh nơi công cộng sạch đẹp. Đoán đúng được 5 điểm. Đội nào có nhiều điểm hơn là đội thắng cuộc. Th ứ 3 ng ày 30 th áng 11 n ăm 2010 Toán: TÌM SỐ TRỪ I. MỤC TIÊU : - Bi ết t ìm x trong các b ài tập dạng a – x = b(với a v à b l à c ác s ố c ó kh ơng qu á 2 ch ữ s ố b ằng s ỡ dụng m ối quan h ệ gi ữa c ác th ành phần v à kết quả của phép tính( Bi ết cách t ìm số tr ừ khi bi ết hi ệu v à số b ị tr ừ II. CHUẨN BỊ : - GV: Hình vẽ trong phần bài học SGK phóng to. - HS: Vở, bảng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Bài cu õ : - HS làm: 100 - 25 100 - 58 2. Bài mới : GV giới thiệu: Tìm số trừ - Nêu bài toán: Có 10 ô vuông, sau khi bớt một số ô vuông thì còn lại 6 ô vuông. Hỏi đã bớt đi bao nhiêu ô vuông? - Số ô vuông chưa biết ta gọi là X. - Viết lên bảng: 10 – X = 6. - GV hướng dẫn HS cách tìm x và đưa ra quy tắc. - Muốn tìm số trừ ta làm như thế nào?. Luyện tập – Thực hành Bài 1: Tìm x: - Muốn tìm số trừ ta làm như thế nào? Bài 2: Viết số thích hợp vào ơ trống - 2 HS thực hiện. - Nghe và phân tích đề toán. - HS thực hiện theo hướng dẫn - Muốn tìm số trừ ta lấy số bị trừ trừ đi hiệu. - HS đọc quy tắc. - Nêu yêu cầu bài; 4 HS lên bảng a) 15 - x = 10 42 - x =5 x = 15 - 10 x = 42 - 5 x = 5 x = 37 b) 32 - x = 14 x - 14 = 18 x = 32 - 14 x = 18 + 14 x = 18 x = 32 234 - GV hướng dẫn HS cách thực hiện bài. Bài 3: HS mạn đàm - Hướng dẫn HS name yêu cầu bài và làm bài. 3. C ủ ng c ố : Muốn tìm sỗ bị trừ ta làm như thế nào? 4. Dặn do ø: - Chuẩn bò: Đường thẳng - HS đọc đề bài; 2 HS lên B; lớp làm vào vở SBT 75 84 58 ST 36 24 24 Hiệu 39 60 34 - 1 HS ghi tóm tắt và 1 HS ïlàm bài. Giải: Số ơ tơ đã rời bến có là: 35 - 10 = 25 (ơ tơ) ĐS: 25 ơ tơ - 1 số HS nêu lại qui tắt Kể chuyện: HAI ANH EM I. MỤC TIÊU : - K ể l ại đ ư ợc t ừng ph ần c âu chuy ện theo g ợi ý(BT1) ; n ói lai đ ư ợc ý những ý nghỉ của hai anh emKhi g ặp nhau tr ên đ ồng(BT2) II. CHUẨN B Ị : GV: Tranh. Các gợi ý trong SGK viết sẵn trên bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Bài cu õ : - HS kể Câu chuyện bó đũa 2. Bài mới: GV giới thiệu: - GV hướng dẫn kể truyện theo gợi ý - Kể lại từng đoạn truyện. - Treo bảng phụ có ghi sẵn gợi ý và gọi HS đọc. - Yêu cầu HS dựa vào gợi ý kể lại câu chuyện Bước 1: Kể theo nhóm. - Chia nhóm . Yêu cầu HS kể trong nhóm. Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu HS kể trước lớp. - Khi HS kể còn lúng túng GV có thể gợi ý theo các câu hỏi: * Phần mở đầu câu chuyện: - Câu chuyện xảy ra ở đâu? - Lúc đầu hai anh em chia lúa ntn? * Phần diễn biến câu chuyện: - Người em đã nghó gì và làm gì? - Người anh đã nghó gì và làm gì? - 3 HS kể - Đọc gợi ý. - Lắng nghe và ghi nhớ - Các nhóm lần lượt kể từng phần của câu chuyện. - Đại diện mỗi nhóm trình bày - Ở 1 làng nọ. - Chia thành 2 đống bằng nhau. - Thương anh vất vả nên bỏ lúa của mình cho anh. - Thương em sống 1 mình nên bỏ lúa của mình cho em. 235 * Phần kết thúc câu chuyện: - Câu chuyện kết thúc ra sao? - Kể đoạn cuối câu chuyện theo gợi ý - Nói ý nghó của hai anh em khi gặp nhau trên đường. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập 2. - HS kể lại đoạn 4 của chuyện - Câu chuyện kết thúc khi hai anh em ôm nhau trên đồng. Mỗi người trong họ có 1 ý nghó. Các em hãy đoán xem mỗi người nghó gì. - Kể lại toàn bộ câu chuyện. 3. Củng cố- Dặn do ø : - CB: Con chó của nhà hàng xóm - Hai anh em gặp nhau khi mỗi người đang ôm 1 bó lúa cả hai rất xúc động. - Đọc đề bài - HS kể - Gọi HS nói ý nghó của hai anh em. - 4 HS kể nối tiếp nhau Thủ công GẤP,CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐI XE NGƯC CHIỀU I.Mục tiêu: -HS biết cách gấp, cắt , dánbiển báo giao thông cấm đi xe ngược chiều. -Gấp,cắt, dán đượcbiển báo giao thông cấm đi xe ngược chiều. Đường cắt có thể mấp mô.Biển báo tương đối cân đối .Có thể làm biển báo giao thôngto hoặc nhỏ hơn kích thướcGV hướng dẫn II.Đồ dùng dạy học : -Mẫu hình được dán trên nền hình vuông . -Quy trình gấp , cắt , có hình vẽ minh hoạ cho từng bước. -HS chuẩn bò giấy thủ công , kéo ,hồ dán , bút chì , thước kẻ. III.Hoạt động trên lớp : 1.Bài cũ: -Kiểm tra giấy thủ công , kéo , hồ dán ,bút chì , thước kẻ . 2.Bài mới : Giáo viên Học sinh Giới thiệu bài: Gấp , cắt , dán hình tròn . -Yêu cầu hs Ghi đề bài vào vở -Nhắc lại quy trình từng bước gấp . Bước 1: Gấp hình. Bước 2 : Cắt hình tròn 236 -Theo dõi , hướng dẫn hs thực hành . -Giúp đỡ những em gấp còn lúng túng . Đánh giá sản phẩm -Tuyên dương nhóm cá nhân làm đẹp . Bước 3: Dán hình tròn Bước4: Cắt hình chữ nhật 1 ô vuông -Đại diện hai nhóm lên gấp , cắt hình tròn . -Các nhóm thực hành . -Trình bày sản phẩm theo nhóm . +Dán thành hình bông hoa . +Dán thành chùm bóng bay …. -Bình chọn sản phẩm đẹp . Củng cố : -Hôm nay em tập gấp cắt , dán hình gì? -Để gấp , cắt , dán biển báo giao thông , em cần chuẩn bò gì? Dặn dò : -Về nhà tập gấp , cắt , dán biển báo giao thông bằng giấy màu , trang trí góc học tập . -Nhận xét tiết học. TNXH: TRƯỜNG HỌC I. MỤC TIÊU : - Nêu được tênđòa chỉ và kể được một số phòng học, Phòng làm việc, sân chơi vườn trường của trường em. II. CHUẨN BỊ : Các hình vẽ trong SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Bài cu õ : Để phòng tránh ngộ độc khi ở nhà ta phải làm gì? - Em sẽ làm gì nếu em hoặc người khác bị ngộ độc thức ăn? 2. Bài mới Hoạt động 1: Tham quan trường học. - Trường của chúng ta có tên là gì? Địa chỉ - Tên trường của chúng ta có ý nghóa gì? - Trường ta có bao nhiêu lớp học? Kể ra có mấy khối? Mỗi khối có mấy lớp? - Cách sắp xếp các lớp học ntn? - Các phòng khác. - 2 HS trả lời - Đọc tên: Lê Thò Hồng Gấm - Đòa chỉ: Thôn Vónh Đại xã Tam Hiệp - Nêu ý nghóa. - HS nêu. - Nêu vò trí. - Tham quan phòng làm việc của Ban giám hiệu, phòng hội đồng, thư viện, phòng truyền thống, 237 - Sân trường và vườn trường: - Nêu cảnh quan của trường. Hoạt động 2: Làm việc với SGK. - Cảnh của bức tranh thứ 1 diễn ra ở đâu? - Các bạn HS đang làm gì? - Cảnh ở bức tranh thứ 2 diễn ra ở đâu? - Tại sao em biết? - Các bạn HS đang làm gì? - Phòng truyền thống của trường ta có những gì? - Em thích phòng nào nhất? Vì sao? Hoạt động 3: Trò chơi hướng dẫn viên du lòch. GV phân vai và cho HS nhập vai. - 1 HS đóng vai hướng dẫn viên du lòch: giới thiệu về trường học của mình. - GT hoạt động diễn ra ở thư viện, hoạt động diễn ra ở phòng y tế, phòng truyền thống. 3. Củng cố – Dặn do ø - Chuẩn bò: Các thành viên trong nhà trường. phòng y tế, phòng để đồ dùng dạy học, … - Quan sát sân trường, vườn trường và nhận xét chúng rộng hay hẹp, trồng cây gì, có những gì, … - HS nói về cảnh quang của trường. - Ở trong lớp học. - HS trả lời. - Ở phòng truyền thống. - Vì thấy trong phòng có treo cờ, tượng Bác Hồ … - Đang quan sát mô hình (sản phẩm) - HS nêu. - HS trả lời. - 1 HS đóng làm thư viện - 1 HS đóng làm phòng y tế - 1 HS đóng làm phòng truyền thống - 1 số HS đóng vai là khách tham quan nhà trường: Hỏi 1 số câu hỏi. Thứ 4 ngày 31 tháng 11 năm 2010 Tập đọc: BÉ HOA I. MỤC TIÊU : - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, đọc rõ thư của bé Hoa trong bài - Hiểu nội dung bài: Hoa rất yêu thương em, Hoa còn biết chăm sóc em, giúp đỡ bố mẹ.(trả lời được các câu hỏi trong sách giáop khoa II. CHUẨN BỊ : - Tranh minh họa. Bảng phụ chép sẵn các câu cần luyện đọc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Bài cu õ : HS đọc bài: Hai anh em 2. Bài mới : - Đọc mẫu toàn bài giọng chậm rãi, tình - 2 HS đọc và trả lời câu hỏi 238 cảm. - HS đọc từng câu - Luyện phát âm - Luyện ngắt giọng - Đọc đoạn trước lớp - Đ ọc đoạn trong nhóm đọc ĐT) - H ướng dẫn tìm hiểu bài - Em biết những gì về gia đình Hoa? - Em Nụ có những nét gì đáng yêu? - Tìm những từ ngữ cho thấy Hoa rất yêu em bé? - Hoa đã làm gì giúp mẹ? - Hoa thường làm gì để ru em ngủ? - Trong thư gửi bố, Hoa kể chuyện gì và mong ước điều gì? - Theo em, Hoa đáng yêu ở điểm nào? - Luyện đọc lại: 3. Củng cố : - HS nêu nội dung câu chuyện 4. Dặn do ø - Chuẩn bò: Con chó nhà hàng xóm - HS đọc nối tiếp từng câu Nụ, đen láy, nắn nót, đỏ hồng, đưa võng, ngoan, … - Bây giờ, / Hoa đã là chị rồi.// Mẹ có thêm em Nụ. //Em Nụ mơi đỏ hồng, /trơng u lắm.// Em đã lớn lên nhiều.// Em ngủ ít hơn trước.// Có lúc, /mắt em mở to,/ tròn và đen láy.// Em cứ nhìn Hoa mãi.//Hoa u em và rất thích đưa võng ru em ngủ.// - Thi đọc giữa các nhóm - Gia đình Hoa có 4 người. Bố Hoa đi làm xa, mẹ Hoa, Hoa và em Nụ mới sinh ra. - Môi đỏ hồng, mắt mở to và đen láy. - Cứ nhìn mãi, yêu em, thích đưa võng cho em ngủ. - Ru em ngủ và trông em . - Hát. - Hoa kể rằng em Nụ rất ngoan, Hoa đã hát hết các bài hát ru em và mong ước bố về sẽ dạy em thêm nhiều bài hát nữa. - Còn bé mà đã biết giúp mẹ và rất yêu em bé. - Một số HS thi đọc lại bài - Hoa rất u thương em, biết chăm sóc em giúp bố mẹ Toán: ĐƯỜNG THẲNG I. MỤC TIÊU : - Nhận dạng được và gọi đúng tên đoạn thẳng,đường thẳng. - Biết vẽ đoạn thẳng, đường thẳng qua 2 điểm bằng thược và bút. - Biết ghi tên đường thẳng II. CHUẨN BỊ : - Thước thẳng, phấn màu. Bảng phụ, bút dạ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 239 [...]... O Thứ 6 ngày 2 tháng 12 năm 2010 HĐTT: SINH HOẠT LỚP 1 Lớp trưởng diều khiển lớp sinh hoạt - Các tổ trưởng lần lượt báo cáo tình hình sinh hoạt của từng tổ trong tuần - Lớp phó học tập báo cáo tình hình học tập trong tuần - Lớp phó kỉ luật và văn thể mĩ báo cáo tình hình kỉ luật và sinh hoạt văn thể mĩ - Các em khác bổ sung - Lớp trưởng tổng kết chung 2 GV đánh giá cơng tác trong tuần Ưu điểm : - Đã... nhấc lên 3 Củng cố – Dặn dò: - Chuẩn bò: Con chó nhà hàng xóm I MỤC TIÊU : Toán: LUYỆN TẬP CHUNG -Thuộc bảng trừ đã học để tính nhẩm Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 - Biết tính giá trò của biểu thức sốcó đến 2 dấu phép tính Biết giải toán với các số có kèm đơn vò cm 246 II CHUẨN BỊ : - GV: Bộ thực hành Toán Bảng phụ, bút dạ - HS: Bảng con, vở III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG... ươi, … Hình dáng của Cao, thấp, bé ,to, béo, Bài 3: Phát phiếu cho mỗi HS người, vật múp, tròn xoe, … - Gọi 1 HS đọc câu mẫu - HS l ên bảng làm, lớp làm vào vở - Mái tóc ông em thế nào? Ai (cái gì, con gì) thế nào? 242 - Cái gì bạc trắng? - Yêu cầu HS làm bài vào vở Mái tóc của bà em Mái tóc của ơng em 3 Củng cố – Dặn dò: - Chuẩn bò: Từ chỉ tính chất Câu kiểu Ai thế nào ? (vẫn còn) đen nhánh (đã) hoa... Bài cũ : - HS lên bảng vẽ đoạn thẳng 2 Bài mới : Bài 1: Tính nhẩm: - 2 HS thực hiện - HS tự nhẩm, ghi kết quả vào vở - 4 HS lên bảng 12 - 7 = 11 - 8 = 14 - 9 = 16 8= 14 - 7 = 13 - 8 = 15 - 9 = 17 Bài 2: Tính: 8= 16 - 7 = 15 - 8 = 17 - 9 = 18 9= - 3 HS lên bảng, lớp làm vào vở 56 74 93 Bài 3: Tìm x: 29 37 - HS nêu lại quy tắc : Muốn tìm số trừ, số 18 bị trừ ta làm như thế nào? - Đọc yêu cầu bài 3 HS làm... nào? 2 Bài mới: - GV giới thiệu: Bài 1: HS đoc bài: - Muốn tính nhẩm ta phải dựa vào đâu? - 2 HS thực hiện - Nêu yêu cầu đề bài 16 - 7 = 12 - 6 = 10 - 8 = 13 - 6 = 11 - 7 = 13 - 7 = 17 - 8 = 15 - 7 = 14 - 8 = 15 - 6 = 11 - 4 = 12 - 3 = Bài 2: Đặt tính rồi tính: - HS nêu cách đặt tính và cách tính - 3 HS lên bảng, lớp làm bảng con a) 32 - 25 61 - 19 44 - 8 b) 53 - 29 94 - 57 30 - 6 Bài 3: Tính: - HS... hậu Tính tình của mẹ em (rất) vui vẻ / điềm đạm Tính tình của bố em mũm mỉm/ trắng hồng/ Bàn tay của em bé xinh xắn tươi tắn / rạng rỡ Nụ cười của chị em (thật) hiền lành/ hiền Nụ cười của anh em khơ Toán: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : Thuộc bảng ttrừ đac học để tính nhẩm.Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 - Biết tím số bò trừ số trừ II CHUẨN BỊ : - GV chép sẵn bài 4 trên bảng phụ III CÁC HOẠT... 240 II CHUẨN BỊ : - GV: Bảng phụ cần chép sẵn đoạn cần chép Nội dung bài tập 3 vào giấy, bút dạ - HS: Vở, bảng con III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1 Bài cũ : - HS viết: lấp lánh, nặng nề, tìm tòi, miệt - 2 HS lên bảng viết, lớp viết vào BC mài, tin cậy 2 Bài mới : - GV đọc bài - Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc - 2 HS đọc đoạn cần chép - Đoạn văn kể về ai? - Người em - Người... Trái nghĩa với còn: mất Chỉ động tác ra hiệu bằng đầu: gật Chỉ chỗ đặt chân để bước lên thềm nhà: bậc 3 Củng cố – Dặn dò: - GV nhận xét khen những em viết đúng, đẹp Chuẩn bò: Bé Hoa 241 Thứ 5 ngày 1 tháng 12 năm 2010 luyện từ và câu: TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM CÂU KIỂU AI THẾ NÀO I MỤC TIÊU : - Nêu đượcmột số từ ngữ chỉ đặc điểm, tính chất của người, vật, sự vật.( thực hiện 3 trong số 4 mục của BT1 và toàn bộ... HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1 Bài cũ: GV đọc cho HS viết: đát đai, hái quả, cái chai, ăn chay - 2 HS lên bảng, lớp BC 2 Bài mới: - GV đọc mẫu - Đoạn văn kể về ai? - Bé Nụ - Bé Nụ có những nét nào đáng yêu? - Môi đỏ hồng, mắt mở to, tròn và đen láy - Bé Hoa yêu em ntn? - Cứ nhìn em mãi, rất yêu em và thích đưa võng ru em ngủ - Đoạn trích có mấy câu? - 8 câu - Trong đoạn trích có những từ nào viết... trả lời đúng HOẠT ĐỘNG HỌC - 2 HS đọc 1 câu theo mẫu Ai làm gì? - HS đọc đề bài - HS thảo luận nhóm và trình bày a) Em bé rất xinh / Em bé rất dễ thương / Em bé rất đẹp / Em bé rất ngây thơ / Em bé rất đáng u b) Con voi rất to / Con voi thật khoẻ / Con voi rất chăm chỉ làm việc / Con voi cần cù khn gỗ c) Những quyển vở này rất đẹp / Những quyển vở này rất nhiều màu / Những quyển vở này Bài 2: Tìm những . . +Dán thành hình bông hoa . +Dán thành chùm bóng bay …. -Bình chọn sản phẩm đẹp . Củng cố : -Hôm nay em tập gấp cắt , dán hình gì? -Để gấp , cắt , dán. GẤP,CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐI XE NGƯC CHIỀU I.Mục tiêu: -HS biết cách gấp, cắt , dánbiển báo giao thông cấm đi xe ngược chiều. -Gấp,cắt, dán đượcbiển