Giáo án lớp 3 tuần 30 năm học 2019-2020

Giáo án lớp 3 tuần 30 năm học 2019-2020 bao gồm các môn học trong chương trình lớp 3 như Toán, Tiếng Việt, Thể dục, Tập viết, Chính tả, Thể dục, Thủ công... Đây là tư liệu tham khảo hữu ích giúp phụ huynh hướng dẫn các em học sinh chuẩn bị kiến thức ngay tại nhà.

Giáo án lớp - Tuần 30 Thứ hai ngày 02 tháng năm 2019 ĐẠO ĐỨC Tiết 30: Chăm sóc trồng, vật ni (t1) I/ Mục tiêu:  Kể số lợi ích trồng, vật nuôi sống người  Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc trồng, vật ni  Biết làm việc phù hợp với khả để chăm sóc trồng, vật ni gia đình, nhà trường * THGDBVMT: Qua học giúp HS biết tham gia bảo vệ, chăm sóc trồng, vật ni góp phần phát triển, giữ gìn bảo vệ mơi trường II/ Chuẩn bị: * GV: Phiếu thảo luận nhóm * HS: VBT Đạo đức III/ Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Ổn định lớp: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát 2.Kiểm tra cũ: - Gọi đọc thuộc ghi nhớ - HS đọc - Gv nhận xét 3.Bài mới: 3.1.Giới thiệu nêu vấn đề: - Giới thiệu – ghi tựa đề lên bảng - HS nghe 68 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí 3.2.Các hoạt động: Hoạt động 1: Quan sát tranh trả lời câu hỏi - Gv yêu cầu Hs chia nhóm Thảo luận - Hs chia nhóm thảo luận tranh trả lời câu hỏi sau: - Các nhóm lên trình bày kết + Trong tranh, bạn làm gì? - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung + Làm có tác dụng gì? + Cây trồng, vật ni có ích lợi người? + Với trồng, vật nuôi ta phải làm gì? * Gv lắng nghe ý kiến chốt lại: Các tranh cho thấy bạn nhỏ chăm sóc trồng, vật ni gia đình Cây trồng, vật nuôi cung cấp cho người thức ăn, lương thực, thực phẩm cần thiết cho sức khỏe người Để trồng, vật nuôi mau lớn, khỏe mạnh phải chăm sóc chu đáo trồng, vật ni Hoạt động 2: Thảo luận nhóm cách chăm sóc trồng, vật ni - Gv u cầu nhóm Hs, nhóm cử thành viên kể tên vài vật nuôi, trồng gia đình nêu việc làm để chăm sóc - Hs nhóm làm việc vật, trồng Nêu việc nên tránh 69 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí vật ni, trồng - Gv u cầu nhóm trình bày kết nhóm + Nhóm 1: Cây trồng + Nhóm 2: Vật nuôi - Gv nhận xét chốt lại: Chúng ta chăm sóc trồng vật ni cách bón phân, chăm sóc, bắt sâu, bỏ già, cho vật ăn, làm chỗ ở, tiêm thuốc phịng - Các nhóm cử đại diện lên trình bày bệnh - Các nhóm khác theo dõi, bổ sung Đựơc chăm sóc chu đáo, trồng vật ni phát triển nhanh Ngược lại khô héo dễ chết, vật ni gầy gị dễ bị bệnh tật - HS nghe 4.Củng cố: - Gọi vài HS đọc ghi nhớ - Nhận xét học Dặn dò: - Gd HS biết tham gia bảo vệ, chăm sóc trồng, vật ni góp phần phát triển, giữ gìn bảo vệ môi trường - Về làm tập VBT - Chuẩn bị sau: Chăm sóc trồng, vật nuôi (tiết 2) - HS đọc - HS nghe 70 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ********************** TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Tiết 88, 89: Gặp gỡ Lúc-xăm-bua I/ Mục tiêu: A TẬP ĐỌC  Đọc từ phiên âm từ tiếng nước ngồi; đọc tả Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật  Hiểu nội dung chuyện: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị, thể tình hữu nghị quốc tế đoàn cán Việt Nam với HS trường tiểu học Lúc-xăm-bua B KỂ CHUYỆN  Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước (SGK) II/ Chuẩn bị: Giáo viên: Tranh minh họa đọc kể chuyện, bảng phụ viết sẵn câu, đoạn cần luyện đọc Học sinh: SGK III/ Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Ổn định lớp: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hát Kiểm tra cũ: - Mời HS đọc bài: “Lời kêu gọi toàn dân tập thể - HS đọc TLCH dục” trả lời câu hỏi SGK 71 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - GV nhận xét ghi điểm Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài: Qua tranh minh họa chủ đề: “Ngôi nhà chung” - GV giới thiệu tập đọc: “Gặp gỡ Lúc- xăm- bua”-ghi đề 3.2: LUYỆN ĐỌC - HS nhắc lại đề a GV đọc mẫu: b Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩ từ: * Luyện đọc câu: - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp câu (GV theo dõi để giúp HS sửa lỗi phát âm) - Mời HS nhận xét (Khi phát từ bạn phát âm sai) - GV ghi từ (HS nêu) lên bảng luyện cho em phát âm chuẩn - HS theo dõi SGK - HS đọc nối tiếp Cả lớp theo dõi để phát lỗi phát âm - HS nhận xét nêu lên từ bạn đọc chưa rõ, chưa xác - HS luyện đọc từ - Tiến hành tương tự với câu lại * Đọc đoạn trước lớp: - Bài gồm đoạn? - HS trả lời: đoạn - GV khẳng định:  Đoạn 1: “Hôm … Hồ Chí Minh”  Đoạn 2: “Hóa … trị chơi gì?”  Đoạn 3: “Đã đến lúc … mến khách” - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Hướng dẫn HS ngắt nghỉ câu có nhiều dấu - HS đọc Nh.xét 72 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí phẩy - HS luyện đọc câu có nhiều dấu phẩy - Kết hợp giải nghĩa từ: Lúc- xăm- bua, lớp 6A, sưu - HS nêu phần giải tầm, đàn tơ- rưng, tuyết, hoa lệ - YC HS đặt câu với từ: sưu tầm, hoa lệ - HS tập đặt câu - Hướng dẫn HS đọc nghỉ cụm từ - Vài HS đọc - GV nhận xét, khen nhóm có cách ngắt * Đọc đoạn nhóm: - Yêu cầu HS đọc theo nhóm - GV đến nhóm để quan sát - HS luyện đọc nhóm (Mỗi em đọc đoạn, thay phiên nhau) * Thi đọc nhóm: - HS nghe bạn đọc góp ý Mời nhóm tham gia đọc 3.3: HƯỚNG DẪN TÌM HIỂU BÀI - Hs tham gia thi đọc.Lớp nhận xét a Đoạn 1: - Đến thăm trường tiểu học Lúc- xăm- bua, - 1HS đọc đoàn cán Việt Nam gặp điều bất ngờ, - Tất HS lớp 6A tự giới thiệu thú vị? tiếng việt, hát tiếng việt,… - Vì bạn lớp 6A nói tiếng Việt có - HS thảo luận nhóm đơi trả lời nhiều đồ vật Việt Nam? b Đoạn 2: - Các bạn học sinh Lúc- xăm- bua muốn biết điều thiếu nhi Việt Nam? - 1HS đọc - Muốn biết HS Việt Nam học mơn gì, thích hát nào, chơi trị chơi c Đoạn 3: - 1HS đọc 73 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Các em muốn nói với bạn học sinh câu - HS thảo luận nhóm trả lời chuyện này? - Nội dung bài? - HS trả lời - GV chốt lại, ghi bảng: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú - HS đọc vị, thể tình hữu nghị quốc tế đoàn cán Việt Nam với HS trường tiểu học Lúcxăm-bua 3.4: LUYỆN ĐỌC LẠI - Gọi số HS đọc lại với yêu cầu nâng cao - Đọc ngắt, nghỉ - HS đọc cá nhân - Đọc diễn cảm - Đọc theo nhóm * Tổ chức thi đọc hay GV tuyên dương nhóm, cá nhân đọc hay sau lần - Các nhóm thi đua đọc hay đọc - Gọi học sinh đọc lại KỂ CHUYỆN * GV giao nhiệm vụ: - Trong phần kể chuyện hôm nay, em dựa vào gợi ý, HS biết kể lại câu chuyện “Gặp gỡ Lúcxăm- bua” lời * Hướng dẫn kể chuyện lời a Mời HS nêu yêu cầu - Câu chuyện kể theo lời ai? - HS nêu yêu cầu - Theo lời thành viên 74 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - GV kể mẫu đoạn HS nhẩm kể chuyện đoàn cán Việt Nam - HS nghe kể mẫu Cả lớp nhẩm kể b) Từng cặp HS tập kể câu chuyện lời chuyện - HS tập kể theo nhóm đơi c) Cho HS tiếp nối kể lại đoạn câu chuyện lời - HS tham gia e Cho HS thi kể trước lớp * Sau lần HS kể, lớp GV nhận xét nội - HS thi kể dung, điễn đạt cách thể - HS nhận xét sau lần bạn kể d Một HS kể lại toàn câu chuyện - HS kể toàn câu chuyện 4.Củng cố: - Nhận xét Tuyên dương - Câu chuyện nói lên điều gì? - GV nhận xét tiết học HS trả lời Dặn dò: + Về nhà kể lại câu chuyện theo lời nhân vật cho người thân nghe + Chuẩn bị: Xem trước “Một mái nhà chung” ************************ TOÁN Tiết 146: Luyện tập I/ Mục tiêu: 75 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí  Biết cộng số có đến năm chữ số (có nhớ)  Giải tốn hai phép tính chu vi, diện tích hình chữ nhật  Làm Bt1(cột 2,3), BT2, BT3 II/ Chuẩn bị: -Giáo viên: Bảng lớp -Học sinh: VBT Toán III/ Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định lớp: - Hát Kiểm tra cũ: Kiểm tra ĐDHT - Bày ĐDHT lên bàn HS Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài: GV giới thiệu ghi đề -1 HS nhắc lại 3.2 Luyện tập Bài 1:- GV cho HS đọc đề - “Tính” - GV y/c HS tự làm - GV y/c HS nhận xét sửa - GV y/c vài em nêu lại cách tính - HS lên bảng làm Cả lớp làm vào VBT - Nhận xét bảng đổi sửa - HS nêu Bài 2: - GV cho HS đọc đề 76 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Bài tốn cho biết gì? - 1HS đọc đề: - Chiều rộng HCN dài 3cm, chiều dài gấp lần - Bài tốn hỏi gì? chiều rộng - Gọi Hs lên bảng giải, lớp giải VBT - Tính chu vi diện tích HCN - HS lên bảng làm; lớp thực VBT Bài giải: Chiều dài hình chữ nhật ABCD là: x = 6(cm) Chu vi hình chữ nhật ABCD là: (6 + 3) x =18 (cm) Diện tích hình chữ nhật ABCD là: x = 18 ( cm ) - GV cho HS nhận xét sửa Đáp số: Chu vi: 18 cm, Diện tích: 18 cm - Nhận xét làm bảng đổi sửa Bài 3: - GV cho HS đọc đề - GV y/c HS lập đề tốn theo tóm tắt - GV y/c lớp nhận xét -“Giải tốn theo tóm tắt sau.” - GV cho HS giải toán - HS lập đề toán - GV cho HS nhận xét sửa Củng cố: - Lớp nhận xét - Muốn cộng số có đến chữ số ta - HS lên bảng giải Cả lớp giải vào làm nào? - Nhận xét bảng đổi kiểm tra 77 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí 3.1 Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC tiết học 3.2 Hướng dẫn HS viết thư - HS nghe - HS đọc y/c gạch chân ý -Viết thư ngắn (khỏang 10 câu) cho - HS đọc gợi ý SGK bạn nước ngồi để làm quen bày tỏ tình - GV đính bảng thẻ lên bảng có ghi câu gợi ý: thân -1 HS đọc Lớp theo dõi 1)Lí em viết thư cho bạn: a) Em biết tin bạn nước ngồi qua báo chí, đài phát thanh, truyền hình, phim ảnh b) Em biết nước bạn qua học 2) Nội dung thư: a) Em tự giới thiệu b) Hỏi thăm bạn c) Bày tỏ tình em bạn - HS giải thích y/c gợi ý * GV chốt: + Có thể viết thư cho bạn nhỏ nước mà em biết qua đọc báo, nghe đài, xem truyền hình, phim ảnh qua đọc, giúp em hiểu thêm nước bạn Người bạn nước ngồi em tưởng tượng Cần nói rõ bạn người nước Nói tên bạn -1 HS nêu giải thích LớpNX tốt (dựa theo tên riêng nước ngòai học TĐ) - Tập trung nghe 116 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí -Nội dung thư phải thể điều gì? * GV chốt: + Mong muốn làm quen với bạn Để làm quen cần phải giới em ai, người nước thăm hỏi bạn + Bày tỏ tình thân ái, mong muốn bạn nhỏ giới chung sống hạnh phúc nhà chung: Trái đất - Để viết thư, nêu lại cách trình bày thư - GV đính bảng thẻ có viết cách trình bày thư + Dòng đầu thư: Ghi rõ nơi viết, ngày, tháng, - HS trả lời Lớp NX năm) - Theo dõi + Lời xưng hô : (Bạn … thân mến) -Sau lời xưng hơ này, đặt dấu phẩy, dấu chấm than không đặt dấu + Nội dung thư: Làm quen thăm hỏi, bày tỏ tình thân Lời chúc, hứa hẹn + Cuối thư: Lời chào, chữ kí tên - HS nêu cách trình bày thư Lớp NX - Liên hệ: Trong thư, em viết đẹp, khơng bơi xóa, thể thái độ lịch , tôn trọng người viết người nhận 3.3 Thực hành - HS viết thư vào giấy rời - HS đọc thư - GVNX, chấm vài viết hay 117 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Viết thư xong phải viết phong bì Vậy bạn nhắc lại cách viết phong bì thư - Ghi địa người gởi người nhận phải viết nào? -1 HS đọc lại cách trình bày thư - Liên hệ: Cũng viết thư, bên phong bì phải viết , khơng bơi xóa - HS viết phong bì thư - HS đọc phong bì thư -Viết xong, em đặt thư vào phong bì - Cả lớp viết thư -3 HS đọc thư viết dán tem Củng cố: HS chưa viết đẹp, nhà viết lại gởi qua đường bưu điện (hoặc dán -1 HS nêu: Góc trái phong bì, ghi họ báo tường trường lớp) tên, địa người gởi 5.Dặn dị: - Bên phải ghi địa người nhận ,cịn góc phải Chuẩn bị: Thảo luận bảo vệ môi trường dán tem Lớp NX - Ghi họ tên Số nhà, tên đường Lớp NX - Lớp viết bì thư - HS đọc Lớp NX - HS thực 118 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Theo dõi ******************************* TOÁN Tiết 150: Luyện tập chung I/ Mục tiêu: - Biết cộng, trừ số phạm vi 100 000 - Giải tốn hai phép tính toán rút đơn vị Làm tập1, 2, 3, II/ Chuẩn bị: -Giáo viên: Bảng -Học sinh: Vở toán III/ Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Ổn định lớp: - Hát Kiểm tra cũ: Kiểm tra DDHT - Bày DDHT lên bàn HS Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài: GV giới thiệu ghi đề -1 HS nhắc lại 3.2.Luyện tập 119 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bài 1: - GV cho HS đọc y/c - GV y/c HS tự làm -“Tính nhẩm” - HS lên bảng làm Cả lớp làm vào VBTT 40000 + 30000 + 20000 = 90000 60000 – 20000 – 10000 = 30000 40000 + (30000 + 20000) = 40000 + 50000 = 90000 60000 – (20000 + 10000) = 60000 – 30000 = 30000 - GV cho HS nhận xét sửa - Nhận xét đổi sửa - GV y/c HS nhắc lại thứ tự thực phép - Khi biểu thức có dấu cộng, trừ, ta thực tính biểu thức từ trái sang phải.Khi biểu thức có dấu ngoặc đơn, ta thực ngoặc trước, ngoặc sau - GV hỏi lại cách nhẩm - chục nghìn cộng 3chục nghìn 7chục nghìn,7chục nghìn cộng 2chục nghìn 9chục nghìn… Bài 2: -“Đặt tính tính” - GV cho HS đọc y/c - HS lên bảng làm Cả lớp làm vào VBTT - GV y/c HS làm  35820 25079 60899 - 92684 45326 47358  72436 9508 81944  57370 6821 50549 120 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Nhận xét bảng đổi sửa - HS nêu cách thực phép cộng;1 HS nêu cách thực phép trừ - GV cho HS nhận xét sửa - GV y/c HS nêu cách thực phép tính - HS đọc đề - HS theo dõi bảng phụ Bài 3: Giải tốn có lời văn - HS đọc đề - GV tóm tắt: (bảng phụ) 68700caâ y Xuân Phương: 5200caâ y 4500caâ y Xn Hịa: ? câ y Xn Mai: - Xã Xuân Mai có cây? - Xã Xuân Phương có 68700 cây, xã Xn Hịa ? Bài tốn hỏi gì? nhiều xã Xuân Phương 5200 cây, xã Xuân ? Bài tốn cho biết gì? Mai xã Xuân Hòa 4500 - Ta phải biết số xã Xuân Hòa ? Muốn biết số xã Xuân Mai em phải biết gì? ? Muốn biết số xã Xuân hòa em làm - Lấy: 68700 + 5200 = 73900 (cây) 121 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí nào? - Lấy: 73900 – 4500 = 69400 (cây) Bài giải: ? Muốn biết số xã Xuân Mai em làm nào? Số ăn xã Xuân Hòa là: - HS giải bảng 68700 + 5200 = 73900 (cây) - Cả lớp làm vào Số ăn xã Xuân Mai là: 73900 – 4500 = 69400 (cây) Đáp số: 69400 -1 HS đọc Bài 4: - Mua compa phải trả 10000 đồng - GV cho HS đọc đề - Mua compa phải trả bao nhiêu? - GV hỏi:+Bài tốn cho biết ? -1 HS lên bảng làm Cả lớp làm vào VBT +Bài tốn hỏi gì? Bài giải: - GV y/c HS tự làm Giá tiền compa là: 10000: = 2000(đồng) Giá tiền mua compa là: 2000 x = 6000 (đồng) Đáp số: 6000 đồng - GV cho HS nhận xét sửa - 1HS trả lời 4.Củng cố: - Muốn cộng, trừ số phạm vi 100000 ta làm nào? - HS nghe 122 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí -Nhận xét tiết học Dặn dò: + Làm 3/160 vào VBT tự học + Chuẩn bị:Xem trước “ Nhân số có chữ số với số có chữ số” *********************** TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Tiết 60: Sự chuyển động Trái Đất I/ Mục tiêu:  Biết Trái Đất tự quay quanh vừa chuyển động quanh Mặt Trời  Biết sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển động Trái Đất quanh quanh Mặt Trời Ghi chú: Biết hai chuyển động Trái Đất theo hướng ngược chiều kim đồng hồ II/ Chuẩn bị: Giáo viên: Các hình SGK, địa cầu, thẻ chữ “Mặt Trời”, ”Trái Đất” Học sinh: SGK III/ Các hoạt động chính: HỌAT ĐỘNG CỦA GV 1.Ổn định lớp: HỌAT ĐỘNG CỦA HS - Hát Kiểm tra cũ: Trái Đất – Quả địa cầu 123 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Gọi HS lên bảng cực Bắc, cực Nam, xích - 2HS lên bảng đạo, Bắc bán cầu Nam bán cầu Nêu cấu tạo - Nêu cấu tạo địa cầu - GV nhận xét Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài: Tiết trước biết Trái Đất lơ lửng vũ trụ Trái Đất không đứng yên mà - Theo dõi chuyển động không ngừng theo chiều định Bài học hôm em hiểu rõ thêm chuyển động Trái Đất vũ trụ - GV ghi đề 3.2.Các hoạt động: Hoạt động 1:Trái Đất tự quay quanh trục - HS nhắc lại tựa  Bước 1: - GV chia lớp thành nhóm phát cho nhóm địa cầu - u cầu nhóm quan sát hình /114 SGK - Chia nhóm & nhận địa cầu thảo luận câu hỏi SGK - Yêu cầu HS đọc câu hỏi - Yêu cầu nhóm bắt đầu thảo luận  Bước 2: - Yêu cầu nhóm trình bày + Nhìn từ cực Bắc xuống, Trái Đất quay quanh - HS đọc câu hỏi theo hướng chiều hay ngược chiều - Các nhóm thảo luận kim đồng hồ? - Đại diện nhóm trả lời 124 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + Hướng từ phương sang phương nào? + …theo hướng ngược chiều kim đồng hồ - Yêu cầu nhóm quay địa cầu phần:” Thực hành” SGK/ 114: + …đi từ Tây sang Đông + Đặt địa cầu trước mặt cho trục - Nhận xét hướng cực Bắc phía Đánh dấu điểm - HS thực hành quay địa cầu địa cầu Từ từ quay địa cầu ngược nhóm chiều kim đồng hồ lúc điểm đánh dấu trở chỗ cũ - Gọi vài HS lên bảng quay địa cầu theo chiều quay Trái Đất quanh - GV vừa quay địa cầu vừa nói: Từ lâu nhà khoa học phát rằng, Trái Đất không đứng n mà ln tự quay quanh theo hướng ngược chiều kim đồng hồ nhìn từ cực Bắc xuống hay theo hướng từ Tây sang Đông Hoạt động 2:Trái Đất chuyển - 2-3 HS lên bảng quay - Nhận xét động - Theo dõi quanhMặt Trời  Bước 1: - Yêu cầu HS quan hình 3/115 cho xem hướng chuyển động Trái Đất quanh hướng chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời - Yêu cầu nhóm thảo luận câu hỏi: + Theo nhóm em, Trái Đất tham gia chuyển động? Đó chuyển động nào? - Yêu cầu nhóm bắt đầu thảo luận - HS quan sát  Bước 2: - Gọi số HS lên bảng 125 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí hướng chuyển động Trái Đất quanh hướng chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi thảo luận - Các nhóm thảo luận + Theo em, hướng chuyển động từ phương sang phương nào? - Đại diện nhóm lên bảng thực - Nhóm khác nhận xét - HS trả lời * Kết luận: Trái Đất đồng thời tham gia chuyển động: chuyển động tự quay quanhmình chuyển động quay xung quanh Mặt Trời Hướng + …Trái Đất tham gia vào chuyển động Đó chuyển động tự quay quanh chuyển động xung quanh Mặt Trời hai chuyển động từ Tây sang Đông, - …đều theo hướng từ Tây sang Đông, ngược chiều kim đồng hồ (khi nhìn từ cực ngược chiều kim đồng hồ Bắc xuống) - Nhận xét Củng cố: + Nhận xét tiết học Dặn dò: + Dặn dò: tự tìm hiểu qua phương tiện truyền thơng (báo,đài, ti vi, sách truyện,…) kiến thức hành tinh hệ Mặt Trời + Chuẩn bị:Xem trước bài: Trái Đất hành tinh hệ Mặt Trời - HS nghe 126 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí THỦ CƠNG Tiết 30: Làm đồng hồ để bàn (T3) I/Mục tiêu:  Biết cách làm đồng hồ để bàn  Làm đồng hồ để bàn Đồng hồ tương đối cân đối II/Chuẩn bị: Giáo viên: Mẫu đồng hồ để bàn làm giấy thủ cơng Học sinh: Bìa màu giấy thủ công, giấy trắng, hồ, bút màu, thước kẻ, kéo III/Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Ổn định lớp: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hát Kiểm tra cũ: GV kiểm tra ĐDHT 3.Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài: Tiết Thủ công hôm - HS nghe em thực hành làm đồng hồ để bàn (tt) 3.2.Các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực hành làm đồng hồ để bàn trang trí 127 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - GV yêu cầu HS nhắc lại bước làm đồng hồ để bàn - HS nhắc lại bước làm đồng hồ để bàn Bước 1: Cắt giấy; Bước 2: Làm phận đồng hồ(khung, mặt, đế chân đỡ đồng hồ) Bước 3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh Hoạt động 2: HS thực hành làm đồng hồ để bàn trang trí - HS thực hành làm đồng hồ để bàn - GV cho HS thực hành theo nhóm - Quan sát, giúp đỡ HS lúng túng để em hồn thành sản phẩm - Các nhóm trang trí, trình bày sản phẩm - GV tuyên dương, khen ngợi nhóm có mẫu trang trí sản phẩm đẹp, nhiều sáng tạo - GV nhận xét đánh giá tập HS - Lắng nghe Củng cố: - GV nhận xét tiết học Dặn dò: + Bài tập: Về nhà thực hành làm đồng hồ để bàn + Chuẩn bị: Giấy thủ công, sợi chỉ, hồ dán, kéo để học Làm quạt giấy tròn *************************** 128 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Tiết 30: SINH HOẠT LỚP I)MỤC TIÊU: - Tổng kết công tác thi đua lớp tuần qua - Phổ biến công tác tuần tới II) Chuẩn bị - GV Tổng hợp ưu điểm, tồn học sinh tuần qua - HS: Tự nhận xét chất lượng học tập, hoạt động III) LÊN LỚP 1.Tổng kết ưu khuyết điểm tuần qua - Lớp trưởng với tổ trưởng báo cáo công tác thi đua tổ, lớp tuần qua - GV tuyên dương Hs đạt thành tích cao tuần HS có thành tích cao lên cắm cờ thi đua - GV nhận xét nhắc nhở thêm + Các em giữ ổn định nề nếp học tập + Một số em cịn nói chuyện, làm việc riêng học, chưa nghiêm túc học: + Sinh hoạt 15’ đầu buổi số em thực nghiêm túc: + Trong tuần qua có nhiều em cố gắng học tập, ngoan ngoãn, lời, biết giúp đỡ bạn học tập: + Một số em phát biểu ý kiến xây dựng bài, học thuộc 2)Kế hoạch tuần tới - Học chương trình 31 - Tiếp tục ổn định nề nếp học tập nề nếp vào lớp 129 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Học làm đầy đủ trước đến lớp - Tham gia phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi lớp - Chuẩn bị tốt đồ dùng học tập SGK, bảng con, giấy thủ công, viết ………… - Tập thể dục nghiêm túc - Lao động vệ sinh trường lớp Tham khảo thêm: https://vndoc.com/giao-an-lop-3-tron-bo/download 130 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... Cả lớp làm vào - HS nêu kết 60000 – 30 000 = 30 000 - GV y/c lớp nhận xét sửa Bài 2: 100000 – 40000 = 60000 80000 – 50000 = 30 000 - GV cho HS đọc y/c 100000 – 70000 = 30 000 - GV y/c HS làm - Lớp. .. đến năm chữ số (có nhớ)  Giải tốn hai phép tính chu vi, diện tích hình chữ nhật  Làm Bt1(cột 2 ,3) , BT2, BT3 II/ Chuẩn bị: -Giáo viên: Bảng lớp -Học sinh: VBT Toán III/ Các hoạt động dạy học: ... BT3, BT4(a) II/ Chuẩn bị: -Giáo viên: Các tờ giấy bạc:20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng loại giấy bạc khác học -Học sinh: VBTToán III/ Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Ổn định lớp: