giáo án tổng hợp toán tiếng việt theo tuần

TUẦN 19 Thứ ngày tháng .năm 20 Tiếng việt: Thực hành ÔN TẬP VỀ CÁC LOẠI TỪ I Mục tiêu - Củng cố cho học sinh kiến thức quan hệ từ, danh từ, động từ, tính từ mà em học - Rèn cho học sinh có kĩ làm tập thành thạo - Giáo dục học sinh ý thức ham học môn II.Chuẩn bị : Nội dung ôn tập III.Hoạt động dạy học : Hoạt động dạy 1.Ôn định: Kiểm tra: Thế danh từ, động từ, tính từ? 3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu - GV cho HS đọc kĩ đề - Cho HS làm tập - Gọi HS lên chữa - GV giúp đỡ HS chậm - GV chấm số nhận xét Bài tập 1: Tìm quan hệ từ câu sau: a) Giữa vườn um tùm, xanh mướt ướt đẫm sương đêm, hoa nở rực rỡ b) Cánh hoa mịn mành úp sát vào e lệ c) Tuy Lê không đẹp Lê trông ưa nhìn Bài tập 2: Các từ gạch chân câu sau, từ từ nhiều nghĩa, từ từ đồng nghĩa, từ từ đồng âm? a) Trời gió mát Buồm căng gió b) Bố đọc báo Hai cha xem phim c) Con bò kéo xe Em bé bò sân Bài tập 3:Gạch chân động từ, tính từ đoạn văn sau: Nước xiên xuống, lao xuống, lao vào bụi Lá đào, na, sói vẫy tai run rẩy Con gà trống ướt lướt thướt, ngật ngưỡng tìm chỗ trú Hoạt động học - HS trình bày - HS đọc kĩ đề - HS làm tập - HS lên chữa Lời giải: a) Giữa vườn um tùm, xanh mướt ướt đẫm sương đêm, hoa nở rực rỡ b) Cánh hoa mịn mành úp sát vào e lệ c) Tuy Lê không đẹp Lê trông ưa nhìn Lời giải: a)Từ “trong” từ đồng âm b) Từ “cha”, “bố” từ đồng nghĩa c) Từ “bò” từ nhiều nghĩa Lời giải: Nước xiên xuống, lao xuống, lao vào ĐT ĐT ĐT Mưa lao xuống sầm sập, giọt ngã, giọt bay bụi Lá đào, na, sói vẫy tai ĐT run rẩy Con gà trống ướtlướt thướt, Củng cố dặn dò - GV nhận xét học dặn HS chuẩn bị sau TT ĐT TT ngật ngưỡngtìm chỗ trú Mưa xuống TT ĐT ĐT ĐT sầm sập, giọt ngã, giọt bay TT ĐT ĐT -HS lắng nghe thực Thứ ngày tháng .năm 20 Toán:( Thực hành) LUYỆN TẬP I.Mục tiêu - Củng cố cách tính hình tam giác, hình thang -Rèn kĩ trình bày -Giúp HS có ý thức học tốt II Đồ dùng: Hệ thống tập III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1.Ôn định: Kiểm tra: 3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu Hoạt động :Ôn cách tính diện tích hình thang - Cho HS nêu cách tính diện tích hình thang - Cho HS lên bảng viết công thức tính diện tích hình thang Hoạt động : Thực hành - GV cho HS đọc kĩ đề - Cho HS làm tập - Gọi HS lên chữa - GV giúp đỡ HS chậm - GV chấm số nhận xét Bài tập1: Một tờ bìa hình thang có đáy lớn 2,8dm, đáy bé 1,6dm, chiều cao 0,8dm a) Tính diện tích bìa đó? b) Người ta cắt 1/4 diện tích Tính diện tích bìa lại? Bài tập 2: Hình chữ nhật ABCD có chiều dài 27cm, chiều rộng 20,4cm Tính diện tích tam giác ECD? E A B 20,4cm D C 27cm Hoạt động học - HS trình bày - HS nêu cách tính diện tích hình thang - HS lên bảng viết công thức tính diện tích hình thang - HS đọc kĩ đề - HS làm tập - HS lên chữa Lời giải: Diện tích bìa đólà: ( 2,8 + 1,6) x 0,8 : = 1,76 (dm2) Diện tích bìa lại là: 1,76 – 1,76 : = 1,32 (dm2) Đáp số: 1,32 dm2 Lời giải: Theo đầu bài, đáy tam giác ECD chiều dài hình chữ nhật, đường cao tam giác chiều rộng hình chữ nhật Vậy diện tích tam giác ECD là: 27 x 20,4 : = 275,4 ( cm2) Đáp số: 275,4 cm2 Bài tập3:(HSKG) Một ruộng hình thang có đáy bé 26m, đáy lớn đáy bé 8m, đáy bé chiều cao 6m Trung bình 100m2thu hoạch 70,5 kg thóc Hỏi ruộng thu hoạch tạ thóc? Củng cố dặn dò - GV nhận xét học dặn HS chuẩn bị sau Lời giải: Đáy lớn ruộng là: 26 + = 34 (m) Chiều cao ruộng là: 26 – = 20 (m) Diện tích ruộng là: (34 + 26) x 20 : = 600 (m2) Ruộng thu hoạch số tạ thóc là: 600 : 100 x 70,5 = 423 (kg) = 4,23 tạ Đáp số: 4,23 tạ - HS lắng nghe thực Thứ ngày tháng năm 20 Tiếng việt: Thực hành LUYỆN TẬP VỀ CẤU TẠO TỪ I Mục tiêu - Củng cố cho học sinh kiến thức từ cấu tạo từ mà em học - Rèn cho học sinh có kĩ làm tập thành thạo - Giáo dục học sinh ý thức ham học môn II.Chuẩn bị : Nội dung ôn tập III.Hoạt động dạy học : Hoạt động dạy 1.Ôn định: Kiểm tra: Thế danh từ, động từ, tính từ? 3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu - GV cho HS đọc kĩ đề - Cho HS làm tập - Gọi HS lên chữa - GV giúp đỡ HS chậm - GV chấm số nhận xét Bài tập 1:Tìm câu ghép đoạnvăn văn sau: Ở phía bờ đông bắc, mặt hồ phẳng lặng gương (1) Những gỗ tếch xoè tán rộng soi bóng xuống mặt nước(2) Nhưng phía bờ tây, khung cảnh hùng vĩ trước mắt (3) Mặt hồ, sóng chồm dội, bọt tung trắng xoá, nước réo ào(4) H: Trong câu ghép em vừa tìm tách cụm chủ – vị thành câu đơn không? Vì sao? Bài tập 2: Đặt câu ghép? Hoạt động học - HS trình bày - HS đọc kĩ đề - HS làm tập - HS lên chữa Lời giải: Mặt hồ, sóng /chồm dội, bọt / tung trắng xoá, nước / réo ào - Trong đoạn văn câu câu ghép Ta tách cụm chủ – vị câu ghép thành câu đơn vế câu diễn tả ý có quan hệ chặt chẽ với Nếu tách tạo thành chuỗi câu rời rạc Lời giải: - Do Tú chăm học tập nên cuối năm bạn đạt danh hiệu học sinh giỏi - Sáng nay, bố em làm, mẹ em chợ, em học - Trời mưa to Lan học Lời giải: Bài tập 3: Thêm vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép a) Vì trời nắng to b) Mùa hè đến a) Vì trời nắng to nên ruộng đồng nứt nẻ b) Mùa hè đến nên hoa phượng nở đỏ rực c) Tấm chăm chỉ, hiền lành Cám lười nhác độc ác d) Mặt trời lặn, gà rủ lên chuồng c) .còn Cám lười nhác độc ác d) , gà rủ lên chuồng Củng cố dặn dò - GV nhận xét học dặn HS chuẩn bị sau -HS lắng nghe thực Thứ ngày tháng năm 20 Toán: Thực hành LUYỆN TẬP I.Mục tiêu - Củng cố cách tính chu vi, đường kính, bán kính hình tròn -Rèn kĩ trình bày -Giúp HS có ý thức học tốt II Đồ dùng: Hệ thống tập III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1.Ôn định: Kiểm tra: 3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu Hoạt động :Ôn công thức tính chu vi hình tròn - Cho HS nêu cách tính chu vi hình tròn - Nêu cách tìm bán kính, đường kính biết chu vi hình tròn Hoạt động : Thực hành - GV cho HS đọc kĩ đề - Cho HS làm tập - Gọi HS lên chữa - GV giúp đỡ HS chậm - GV chấm số nhận xét Bài tập1: Một bánh xe đầu máy xe lửa có đường kính 1,2 m Tính chu vi bánh xe đó? Hoạt động học - HS trình bày C = d x 3,14 = r x x 3,14 r = C : : 3,14 d = C : 3,14 - HS đọc kĩ đề - HS làm tập - HS lên chữa Lời giải: Chu vi bánh xe là: 1,2 x 3,14 = 3,768 (m) Đáp số: 3,768 m Lời giải: Bài tập 2: Chu vi hình tròn 12,56 dm Tính bán kính hình tròn đó? Bán kính hình tròn là: 12,56 : : 3,14 = (dm) Đáp số: dm Bài tập3: Chu vi hình tròn Lời giải: 188,4 cm Tính đường kính hình tròn Đường kính hình tròn là: đó? 188,4 : 3,14 = 60 (cm) Đáp số: 60cm Bài tập4: (HSKG) Lời giải: Đường kính bánh xe ô tô 0,8m Chu vi bánh xe là: a) Tính chu vi bánh xe đó? 0,8 x 3,14 = 2,512 (m) b) Ô tô m bánh xe lăn mặt đất 10 vòng, 80 vòng, 1200 Quãng đường ô tô 10 vòng là: vòng? Củng cố dặn dò - GV nhận xét học dặn HS chuẩn bị sau 2,512 x 10 = 25,12 (m) Quãng đường ô tô 80 vòng là: 2,512 x 80 = 200,96(m) Quãng đường ô tô 1200 vòng là: 2,512 x 10 = 3014,4 (m) Đáp số: 2,512 (m); 25,12 (m) 200,96(m); 3014,4 (m) - HS lắng nghe thực TUẦN 20 Thứ ngày tháng năm 20 Tiếng việt: Thực hành LUYỆN TẬP VỀ VĂN TẢ NGƯỜI I Mục tiêu - Củng cố nâng cao thêm cho em kiến thức văn tả người - Rèn cho học sinh kĩ làm văn thành thạo - Giáo dục học sinh ý thức ham học môn II.Chuẩn bị : Nội dung ôn tập III.Hoạt động dạy học : Hoạt động dạy 1.Ôn định: Kiểm tra: Nêu dàn chung văn tả người? 3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu - GV cho HS đọc kĩ đề - Cho HS làm tập - Gọi HS lên chữa - GV giúp đỡ HS chậm - GV chấm số nhận xét Bài tập 1: Sau hai cách mở đầu văn tả người Theo em, cách mở hai đoạn có khác nhau? Đề 1:Tả người thân gia đình em Gia đình em gồm ông, bà, cha mẹ hai chị em em Em yêu tất người em quý ông nội em Đề :Tả bé chăn trâu Trong ngày hè vừa qua, em bố mẹ cho thăm quê ngoại Quê ngoại đẹp lắm, có cánh đồng bát ngát thẳng cánh cò bay Em gặp người nhân hậu, phác, siêng cần cù, chịu thương, chịu khó Nhưng em nhớ hình ảnh bạn nhỏ chạc tuổi em chăn trâu bờ đê Hoạt động học - HS trình bày - HS đọc kĩ đề - HS làm tập - HS lên chữa Lời giải: - Đoạn mở : Mở trực tiếp (giới thiệu người em tả) - Đoạn mở : Mở gián tiếp (giới thiệu chung sau giới thiệu người em tả.) Bài tập 2: Cho đề sau : *Đề : Tả người bạn lớp bàn với em *Đề : Tả em bé tuổi chập chững tập *Đề : Tả cô giáo thầy giáo giảng *Đề : Tả ông em tưới Em chọn đề viết đoạn mở theo cách sau : a) Giới thiệu trực tiếp người tả b) Giới thiệu hoàn cảnh xuất nhân vật Củng cố dặn dò - GV nhận xét học dặn HS chuẩn bị sau Ví dụ:(Đề 2) a) “Bé bé bông, hai má hồng hồng…” Đó tiếng hát ngọng nghịu bé Hương cô Hạnh dãy nhà tập thể với gia đình em b) Dường ngày vậy, sau học xong, phụ giúp mẹ bữa cơm chiều tiếng trẻ bi bô cuối nhà tập thể vọng lại làm cho em nao nao người Đó tiếng bé Hương , cô gái đầu lòng cô Hạnh quan với mẹ em -HS lắng nghe thực 10 - Nhận xét học nhắc HS chuẩn bị sau, nhà hoàn thành phần tập chưa hoàn thành - HS lắng nghe chuẩn bị sau Thứ ngày tháng .năm 20 Toán: Thực hành 120 LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu - Củng cố cho HS trung bình cộng, phép tính, chu vi, diện tích hình -Rèn kĩ trình bày -Giúp HS có ý thức học tốt II Đồ dùng: - Hệ thống tập III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ôn định: Kiểm tra: - HS trình bày 3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu - GV cho HS đọc kĩ đề - HS đọc kĩ đề - Cho HS làm tập - HS làm tập -Gọi HS lên chữa -HS lên chữa - GV giúp đỡ HS chậm - GV chấm số nhận xét Bài tập1: Khoanh vào phương án đúng: a) 3,5 : 1,75 = Đáp án: A 0,002B.0,2 C 0,2 D 0,02 a) Khoanh vào D b) Khoảng thời gian từ 20 phút đến 10 phút là: b) Khoanh vào B A.20 phútB.30 phút C.40 phút D 50 phút c) Khoanh vào C c) Biết 95% số 950 Vậy số là: A.19 B 95 C 100D 500 Bài tập 2: a) Tìm trung bình cộng của: ; ; b) Tìm x: x + 6,75 = 43,56 – 8,72 Bài tập3: 121 Lời giải : a) + + : 10 15 16 = 20 + 20 + 20 : 41 41 = 20 : = 60 b) x + 6,75 = 43,56 – 8,72 x + 6,75 = 34,74 x = 34,74 – 6,75 x = 27,99 Lời giải: Một người quãng đường từ A đến B Lúc đầu phút tiếp Phân số quãng đường lần là: quãng đường, nghỉ 10 1 + = 20 (quãng đường) quãng đường Tính ra, Quãng đường AB dài là: 36 : × 20 = 80 (km) người 36 km Hỏi quãng đường Đáp số: 80 km AB dài km? Bài tập4: (HSKG) Hai ô tô xuất phát từ A đến B lúc ngược chiều Sau chúng gặp nhau, quãng đường AB dài 162km a) Tính vận tốc ô tô, biết vận tốc ô tô từ A vận tốc ô tô từ B b) Chỗ xe gặp cách A km? Củng cố dặn dò - GV nhận xét học dặn HS chuẩn bị sau Thứ ngày 122 Lời giải: Tổng vận tốc xe là: 162 : = 81 (km) Ta có sơ đồ: V xe A V xe B 81 km km Vận tốc xe A là: 81 : (4 + 5) × = 36 (km/giờ) Vận tốc xe B là: 81 – 36 = 45 (km/giờ) Chỗ xe gặp cách A số km là: 36 × = 72 (km) Đáp số: a) 36 km/giờ ; 45 km/giờ b) 72 km - HS chuẩn bị sau tháng năm 20 Tiếng việt:Thực hành LUYỆN TẬP VỀ VĂN TẢ NGƯỜI I Mục tiêu - Củng cố nâng cao thêm cho em kiến thức vềvăn tả người - Rèn cho học sinh kĩ làm tập thành thạo - Giáo dục học sinh ý thức ham học môn II.Chuẩn bị : Nội dung ôn tập III.Hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ôn định: Kiểm tra: - HS trình bày 3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu -GV cho HS đọc kĩ đề - HS đọc kĩ đề - Cho HS làm tập - HS làm tập -Gọi HS lên chữa - HS lên chữa - GV giúp đỡ HS chậm - GV chấm số nhận xét hoàn chỉnh Bài tập:Hướng dẫn học sinh lập dàn cho đề văn sau: Tả cô giáo (hoặc thầy giáo) dạy dỗ em để lại cho em nhiều ấn tượng tình cảm tốt đẹp - Gọi HS đọc phân tích đề - Hướng dẫn học sinh lập dàn ý * Mở bài: - Giới thiệu người tả - Tên cô giáo - Cô dạy em năm lớp - Cô để lại cho em nhiều ấn tượng tình cảm tốt đẹp * Thân bài: - Tả ngoại hình cô giáo (màu da, mái tóc, đôi mắt, dáng người, nụ cười, giọng nói, ) - Tả hoạt động cô giáo( giảng bài, chấm bài, hướng dẫn học sinh lao động, chăm sóc học sinh,…) * Kết bài: - ảnh hưởng cô giáo em - Tình cảm em cô giáo - Gọi học sinh đọc nói đoạn theo dàn ý lập - Cho lớp theo dõi nhận xét 123 - Học sinh đọc nói đoạn theo dàn ý lập - Cả lớp theo dõi nhận xét bạn bạn - GV nhận xét đánh giá chung Củng cố, dặn dò - Nhận xét học nhắc HS chuẩn bị - HS lắng nghe chuẩn bị sau sau, nhà hoàn thành phần tập chưa hoàn thành Thứ ngày 124 tháng năm 20 Toán: Thực hành LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu - Củng cố cho HS tỉ số phần trăm, chu vi, diện tích hình -Rèn kĩ trình bày -Giúp HS có ý thức học tốt II Đồ dùng: - Hệ thống tập III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1.Ôn định: Kiểm tra: 3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu - GV cho HS đọc kĩ đề - Cho HS làm tập -Gọi HS lên chữa - GV giúp đỡ HS chậm - GV chấm số nhận xét Bài tập1: Khoanh vào phương án đúng: a) 60% 0,75 lít là: A 1,25 lítB.12,5 lít C 0,45 lítD 4,5 lít b) Trung bình cộng cm, dm 3m là: A.2dmB.2m C.17cm D 107cm c) Tìm hai số, biết tổng hai số 10,8 tỉ số hai số Hoạt động học - HS trình bày - HS đọc kĩ đề - HS làm tập -HS lên chữa Đáp án: a) Khoanh vào C b) Khoanh vào D c) Khoanh vào B A.1,2 9,6B 2,4 8,4 C 2,16 8,64 D 4,82 5,98 Lời giải : Bài tập 2: Trung bình cộng hai số 66 Tìm hai số Tổng hai số là: 66 × =132 đó, biết hiệu chúng 18 Ta có sơ đồ: Số bé Số lớn 18 Số bé là: (132 – 18) : = 57 Số lớn là: 132 – 57 = 75 Đáp số: 57 75 125 132 Đáp số: a) 62,703 c) 214,65 Bài tập3: b) 39,05 Đặt tính tính: d) 1,77 a) 24,206 + 38,497 b) 85,34 – 46,29 c) 40,5 × 5,3 d) 28,32 : 16 Lời giải:Ta có sơ đồ: Bài tập4: (HSKG) Gạo tẻ Một người bán số gạo tẻ nhiều số gạo nếp Gạo nếp 13,5 kg Trong số gạo tẻ gạo nếp.Tính số kg gạo loại? Củng cố dặn dò - GV nhận xét học dặn HS chuẩn bị sau TUẦN 35 126 13,5kg số Gạo nếp có số kg là: 13,5 : (8 – 3) × = 8,1 (kg) Gạo tẻ có số kg là: 13,5 + 8,1 = 21,6 (kg) Đáp số: 8,1 kg; 21,6 kg - HS chuẩn bị sau Thứ ngày tháng năm Tiếng việt: Thực hành ÔN TẬP VỀ VỐN TỪ : QUYỀN VÀ BỔN PHẬN I Mục tiêu - Củng cố nâng cao thêm cho em kiến thức quyền bổ phận - Rèn cho học sinh kĩ làm tập thành thạo - Giáo dục học sinh ý thức ham học môn II.Chuẩn bị : Nội dung ôn tập III.Hoạt động dạy học : Hoạt động dạy 1.Ôn định: Kiểm tra: 3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu - GV cho HS đọc kĩ đề - Cho HS làm tập -Gọi HS lên chữa - GV giúp đỡ HS chậm - GV chấm số nhận xét hoàn chỉnh Bài tập :Tìm từ: a/ Chứa tiếng “quyền” mà nghĩa tiếng quyền điều mà pháp luật xã hội công nhận cho hưởng, làm, đòi hỏi b/Chứa tiếng “quyền” mà nghĩa tiếng quyền điều có địa vị hay chức vụ mà làm Bài tập 2: a/ Bổn phận gì? b/ Tìm từ đồng nghĩa với từ bổn phận c/ Đặt câu với từ bổn phận Bài tập 3: H: Viết đoạn văn ngắn có câu em vừa đặt tập 127 Hoạt động học - HS trình bày - HS đọc kĩ đề - HS làm tập - HS lên chữa Bài làm a/ Quyền lợi, nhân quyền b/ Quyền hạn, quyền hành, quyền lực, thẩm quyền Bài làm a/Bổn phận phần việc phải lo liệu, phải làm theo đạo lí thông thường b/ Từ đồng nghĩa với từ bổn phận là: Nghĩa vụ, nhiệm vụ, trách nhiệm, phận c/ Đặt câu: Bổn phận làm phải biết hiếu thảo, yêu thương, chăm sóc cha mẹ Bài làm: Gia đình hạnh phúc gia đình sống hòa thuận Anh em yêu thương, quantâm đến Cha mẹ chăm lo dạy bảo khuyên nhủ, động viên sống Còn bổn phận làm phải biết hiếu thảo, yêu thương, chăm sóc cha mẹ Củng cố, dặn dò - Nhận xét học nhắc HS chuẩn bị sau, nhà hoàn thành phần tập chưa hoàn thành - HS lắng nghe chuẩn bị sau Thứ ngày tháng .năm 20 128 Toán: Thực hành LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu - Củng cố cho HS kĩ thuật tính toán phép tính, giải toán có lời văn -Rèn kĩ trình bày -Giúp HS có ý thức học tốt II Đồ dùng: - Hệ thống tập III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1.Ôn định: Kiểm tra: 3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu - GV cho HS đọc kĩ đề - Cho HS làm tập -Gọi HS lên chữa - GV giúp đỡ HS chậm - GV chấm số nhận xét Bài tập1: Khoanh vào phương án đúng: a) 7dm2 8cm2 = cm2 A 78 B.780 C 708 D 7080 b) Hỗn số viết vào3m219cm2 = m2là: 19 19 A 1000000 B 10000 19 19 3 C 1000 D 100 Hoạt động học - HS trình bày - HS đọc kĩ đề - HS làm tập -HS lên chữa Đáp án: a) Khoanh vào C b) Khoanh vào B c) Khoanh vào C c)Phân số viết thành phân số thập phân là: 15 30 A 25 B 10 C 50 D 10 Bài tập 2: Tính: 2+ − a)  13  3− +   12 18  b) Lời giải : a) 2+ 19 − − = 4= 8  13  −  +  − 47 = 61  12 18  = 36 36 b) Lời giải : Bài tập3: Mua hết số tiền là: Mua hết 9600 đồng Hỏi mua 9600 : = 3200 (đồng) hết tiền? Mua hết số tiền là: 129 3200 × = 16000 (đồng) Đáp số: 16000 đồng Lời giải : Bài tập4: (HSKG) Một xe chở số hàng là: Một đoàn xe ô tô vận chuyển 145 hàng vào 60 : 12 = (tấn) kho Lần đầu có 12 xe chở 60 hàng Số hàng lại phải chở là: Hỏi cần xe ô tô để chở hết 145 – 60 = 85 (tấn) số hàng lại? Cần số xe ô tô để chở hết số hàng lại là: 85 : = 17 (xe) Đáp số: 17 xe - HS chuẩn bị sau Củng cố dặn dò - GV nhận xét học dặn HS chuẩn bị sau 130 Thứ ngày tháng năm 20 Tiếng việt: Thực hành LUYỆN TẬP VỀ CÂU I Mục tiêu - Củng cố nâng cao thêm cho em kiến thức chủ đề cách nối vế câu ghép - Rèn cho học sinh kĩ làm tập thành thạo - Giáo dục học sinh ý thức ham học môn II.Chuẩn bị : Nội dung ôn tập III.Hoạt động dạy học : Hoạt động dạy 1.Ôn định: Kiểm tra: 3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu - GV cho HS đọc kĩ đề - Cho HS làm tập -Gọi HS lên chữa - GV giúp đỡ HS chậm - GV chấm số nhận xét Bài tập 1: Thêm vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép ví dụ sau: a/ Tuy trời mưa to b/ cô giáo phê bình c/ Nếu bạn không chép đau tay Bài tập 2: Tìm từ ngữ có tác dụng liên kết điền vào chỗ trống ví dụ sau: “ Núi non trùng điệp mây phủ bốn mùa Những cánh rừng dầy đặc trải rộng mênh mông Những dòng suối, thác ngày đêm đổ ào vang động không dứt gió núi heo heo ánh trăng ngàn mờ ảo làm cho cảnh vật mang vẻ âm u huyền bí mà hùng vĩ sinh hoạt đồng bào lại thật sôi động” Bài tập 3: Đặt câu ghép có cặp quan hệ từ: a)Tuy… nhưng…; 131 Hoạt động học - HS trình bày - HS đọc kĩ đề - HS làm tập - HS lên chữa Bài làm: a/ Tuy trời mưa to Lan học b/ Nếu bạn không chép cô giáo phê bình c/ Nếu bạn không chép đau tay chép hộ bạn Bài làm: “ Núi non trùng điệp mây phủ bốn mùa Những cánh rừng dầy đặc trải rộng mênh mông Những dòng suối, thác ngày đêm đổ ào vang động không dứt gió núi heo heo ánh trăng ngàn mờ ảo làm cho cảnh vật mang vẻ âm u huyền bí mà hùng vĩ Nhưng sinh hoạt đồng bào lại thật sôi động” Bài làm: a/ Tuy nhà bạn Lan xa Lan chưa bao b)Nếu…thì…; c)Vì…nên…; Củng cố, dặn dò - Nhận xét học nhắc HS chuẩn bị sau, nhà hoàn thành phần tập chưa hoàn thành 132 học muộn b/ Nếu trời nắng chúng em cắm trại c/ Vì trời mưa to nên trận đấu bóng phải hoãn lại - HS lắng nghe chuẩn bị sau Thứ ngày tháng năm 20 Toán: Thực hành LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu - Củng cố cho HS dạng toán học -Rèn kĩ trình bày -Giúp HS có ý thức học tốt II Đồ dùng: - Hệ thống tập III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1.Ôn định: Kiểm tra: 3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu - GV cho HS đọc kĩ đề - Cho HS làm tập -Gọi HS lên chữa - GV giúp đỡ HS chậm - GV chấm số nhận xét Bài tập1: Khoanh vào phương án đúng: a) 28m 5mm = m A 285 B.28,5 C 28,05 D 28,005 2 b) 6m 318dm = dm2 A.6,318B.9,18 C.63,18 D 918 c)Một chim sẻ nặng 80 gam, đại bàng nặng 96kg Con đại bàng nặng gấp chim sẻ số lần là: A.900 lần B 1000 lần C 1100 lầnD 1200 lần Bài tập 2: Cô Mai mang bao đường bán Cô bán số đường đó, bao đường lại 36 kg Hỏi bao đường lúc đầu nặng kg? Hoạt động học - HS trình bày - HS đọc kĩ đề - HS làm tập -HS lên chữa Đáp án: a) Khoanh vào D b) Khoanh vào B c) Khoanh vào D Lời giải : Phân số số kg đường lại là: 5 - = (số đường) Như 36 kg đường tương đương với số đường Bao đường lúc đầu nặng nặng kg là: 133 Bài tập3: Điền dấu ;= a) 3m2 5dm2 350dm2 b) 15 phút 2,25 c) 4m3 30cm3 400030cm3 36 : × = 90 (kg) Đáp số: 90 kg Lời giải: a) 3m25dm2 < 350dm2 ( 305 dm2) b) 15 phút = 2,25 (2,25 giờ) c) 4m330cm3 > 400030cm3 (4000030cm3) Bài tập4: (HSKG) Lời giải Để lát phòng, người ta dùng vừa Diện tích viên gạch là: hết 180 viên gạch vuông có cạnh 50 cm Hỏi 50 × 50 = 2500 (cm2) phòng có diện tích m , biết Diện tích phòng là: diện tích phần mạch vữa không đáng kể? 2500 × 180 =450000 (cm2) = 45m2 Đáp số: 45m2 Củng cố dặn dò - GV nhận xét học dặn HS chuẩn bị - HS chuẩn bị sau sau 134 ... học giỏi toàn học giỏi tiếng Việt b) Bạn nói cho mà nghe c) Cậu cố gắng học định đạt học sinh giỏi d) Cậu chăm học kết không cao e) Bạn học thêm toán hay bạn học thêm tiếng Việt g) Cậu làm câu làm... thực TUẦN 20 Thứ ngày tháng năm 20 Tiếng việt: Thực hành LUYỆN TẬP VỀ VĂN TẢ NGƯỜI I Mục tiêu - Củng cố nâng cao thêm cho em kiến thức văn tả người - Rèn cho học sinh kĩ làm văn thành thạo - Giáo. .. số: 60cm Bài tập4: (HSKG) Lời giải: Đường kính bánh xe ô tô 0,8m Chu vi bánh xe là: a) Tính chu vi bánh xe đó? 0,8 x 3,14 = 2,512 (m) b) Ô tô m bánh xe lăn mặt đất 10 vòng, 80 vòng, 1200 Quãng