1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Sinh 6 cả năm

190 325 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 190
Dung lượng 1,83 MB

Nội dung

   !"#$%&'! ()*+,#-!./01)() ()2+,,3#!4/&1)()  !/ 56)78)9:);8<= !  >?@)9:<().  !# 56)78))9:1)?A !3 BCD)1)?A7E)BF:G  !" !$ 2HIC4*8??J)K)<LM@. !- N:<K!OJF1)?A. !& DPF!OJF1)?A. !0 1HQHR?JC):)9:!OJF. #$ !S K)HFP.K)E)9:. !/' DPFEI)9:. !// 1IQ)?J=*FK)9:. !/  1IQ)?J=*FK)9:T!CUFV. !/# !MP)9:. %& !/3 DPFFJ)9:. !/$ MJ:MF7G !/- DPF)9:F. !/& F:MF7G !/0 A)8)K))DF. !/S !MP)9:. ! ' WAC. ! / 28:X!. ' !  56)78ORFJ)9:HK. ! # DPFF)9:C!HK. ! 3 N:YC. ! $ N:YCT!CUFV ! - Z[)9:)K)7E*>ORFJ7!\:YC. ]^:)9:\:YC.  ! & )BDC*G ! 0 _HQQ)?JF)7`77G ! S!MP)9:HK. (&()&*&*+,&- !#' <MMa1R. !#/ <MMaMF.  .(&()&/01& !#  DPF?J)b))9:F:. !## K)HFPF:. !#3 WAC()*c,. !#$ 28:()*c,. !#- @CD 23 !#& @CDT!CUFV !#0 @4*!P?JPF\. 40)5 !#S K)HFP\. !3' P?J)K)OXCA)9:P !3/ _KK)9:\?JP. !3  d7E*>))FP !3#433e*!?E))BF:. '&67!" !3$ F !3- fRgR. !3& N!gM;"^. !30 WAC. !3S 28:d:()*c,, !$' Pg. !$/ P*g56)78)9:1)?AP2. !$  hQC:HK?JHQCXHK. !$# 2K><;HY)?ECHFP1)?A. !$3 1CK8)9:Q1)?A. !$$ i=))i. 8.#9:.!" !$- 1)?ABCC7Ej:*A. !$& 1)?AOF?>7D?JiQ). !$0 :j)9:1)?A7=?Q7X?A?J7=?Q7<i)F.  !$S :j)9:1)?A7=?Q7X?A?J7=?Q7<i)F. T!CUFV !-' F?><17:MP)9:1)?A. 80;&<&=7<>.? !-/4- *k. !-# =)l?JD;. !-3 56)78<()?J\:()9:D !-$ 5: !-- WAC !-& 28:()*c,, !-04-S4&':\:RR 7@A0(& BCD7:.ED(F&- .G7HIJ /.2!b) mR7Y)76)78)9!)9:);8<=. m_O>?A<=?J?A*<= .2n fo*nc87<=FP7X)9:<?A. #.K7X KFM@)HjRRR4R)(). GKKL !cp5JFPpD7KC. GKM :?q8>7Y)X?JB<?A4c?q.  ./.02 *GNO3PQ2 /.Vào bài.T#rV se)b)HQC. s[OJ2 .Phát triển bài. RSTB &"&*5&-"(F&-"U&-(F&-G s7HIJO!AMP?A<=?J?A*<=\:O8>OR FJ.  &T*J RSTVW- RSTVW( /$r sA  <=  HD  b)   Q)  =4  HQ s)F*8RX <=  )4  )F4  7i  ?A  [ s    c  d  < ?A    ?Q  7  <=  HR4<<.    M )F  Oj4  ) "FJt. sA   *  <= *  HD   b)  4 *HQHR.   M  j  MK4  )K OJt "\:i)(X )4)F47i?A78\: <K. sR):F 7eBUF)u pFJ)7A) 7E*>c78<=G    p  K  OJ  )B  ) d  7E  *>  = )FJ?J)7A78 iP:*G   p:X: )<B)47=YJF   *)  Q)  ?J  7= Y  JF  *   *)Q)G s    )d:  OJ  Ov )K)(H. s)FcR X<=?M@?E?A<= ?J?A*<=. sR)I: *!HA. )`4))4 )7At)FJ4)F HYt)KOJ. s(7PM>)FJ4 )7A4)KOJ. s F  B )L  X    HPd  w *!:F7e=D )9:B. s  xR  )  D  7Y) )FJ?J)7A7Y) )<B)HQ HR4)j )KOJ*:7e. s 5P  M> B c OJ  w  *!   B *K)Oe<)(w *!7I. NJ A  <=  HD  b)   Q)=4HQHR4< <. A*<=* HDb)4*HQ HR FP7X CD7:.ED(F&- s7HIJD7Y)76)78)9:);8<=HJ:F7e)D78HQHR. /$r 56)78)9:);8 <=HJ s  :F  7e  )D  ?Q     THD  )K) )D)!?JHFP Ou)K))D:FJV. s)F\:<K O  .-  2   )R7E)9:: )X-?J&. sR)FP 7X7X)HAC  *y s    \:  <K  O 24)Iw)X-?J&. s FJJ O .-2  shQHR?J<<. OJ2?JFOC@ s)d:OJ  Ov )K)  (      H  A"z. s\:O<F<K4 `  )F  O!  76)  78 )9:);8<=. s/HR*!\ )9:c?JFO)9:     *K)  UF MuA"zOe< s!C)K)?M@ *K)?JFO. 2!hA 56)  78  )9:  );  8 <=HJ s:F7e)D?Q . shQHR?J<<. #.Cũng cố.(#rV (()<7()*!HA)=OJ. 3.Kiểm tra đánh giá.T0rV (H)K))uF2. $.Dặn dò.(/rV s()OJ. s{UQ)OJ>@9:(). XY&Z7[:.(& .G7HIJ /.2!b) mR7Y)X<=?M@78D7Y)<17:MP)9:<?A)|?Q)K) 6HY P)9:)I. m!7Y)O=B<?A)7X?A41)?A4?*k4Dt m87Y)>?@)9:<()?J1)?A(). .2n N:<K4<F<K. #.K7X KFM@)HjRRR4R)(). GKKL  !cp5JFPp1)\:.  GKM   :?E\:)1R)BX<=7X?A?J1)?A*K):. :?q7PM>O=B<?A)T ./2V. *GNO3PQ2 /.Vào bài.(&rV se)b)HQC. s28:OJ)9 /}d:?A<=?J?A*<=)Bd78c*K):GF?MG }K)76)78))9:);8<=G s[OJ2:M|:?EEHFJ<?A78?JFOJ. .Phát triển bài RTB (&"# &-!&\& s7HIJQ<?A7:MP4<=[E;?J)BHR\:7!7 <=)9:)F.  &T*J RSTVW- RSTVW( /$r :.Sự đa dạng của  thế giới sinh vật:    ?AF1 R D  CF CI 7:MP. O.  Các nhóm sinh  vật i)B3B HQ ?*k4D4 1)?A45X?A. s R) HJ @).&2. sN:O=*R4U )BA"zc?E!Q <?AGTYwA"z ?E;<=4*)Q)4 ?:  j  7=  ?Q  )F t V s1CFCI?EX <=4*)Q)4 *M)8)9: <?ABHR7Ec. s`\:<KHPO *R)B8):! Q<?AJD BG s*B)B8"!CD ?JF  B  JF4  )F R)b .0  2  *!  YC  ?Q \:  <K  c  ./T0 2V s 7B)FU O!7EcG s  FJ  J  O =*R.&2T !C  X  <=  )4  )F *K)V. sA"zUF)XM()4 Oe<)BFJ) CA"z. s:F7eFB 78I:*!HA ?A7:MP. s    "!C  HFP  R d?M@X)7X ?A:1)?A. s    R  )b  7X) HAC  X  M  F . s  A  "z  <  ?A F  1  >  7Y) ):J3BHQ  s2C):<?A J3B    : M1:?JFd76)78 JFG TYw p5X?AM)8 p1)?A)BJ": p  D  *  )B  J ": p  <  ?A?  )| uOz. ?  *k4  D4  7X ?A41)?A. s*K)l)HP*! HAJ78)HQC)| Q. RSTY &Z7[].(& /'~ s  R  )b  c K4  )D  PF  4  7 <=4<17:MP)9: <  ?A  B  ) :1)?ABR 78<LM@YCH. s_K8?JOF?> )I  C@)  ?@  7 <=)F. sR)()< 7()@).02. sH)u> ?@)9:()<HJcG s(/# H. s)FX7()F XM>?@)9: 1)?A())F)HQC U. s7()/ H4BlXM )78H)u. sUiOe< :l)HPCH )9:OP. sl)HPXM ?•:UQ. #.Cũng cố.T$rV  (()<7()*!HA)=OJ. 3.Kiểm tra đánh giá.GT&rV 7:)u • !Q<?AD7:MP7Y)8>!JF. • :7`C):<?AF1RJDB.G`*8 R)K)BG • FO!>?@)9:()<?J1)?A(). $.Dặn dò.(1’V m()<HP*!b)?E\:YC[<K)€1R"`X•[8(). mR:?E1)?A[E. X^CD70&-:.!" .G7HIJ  /.2!b) sl7Y)76)76)78))9:1)?A. sc8<17:MPCFCI)9:1)?A. .2n fo*n\:<K4<F<K.2nFP7X)K4FP7XB. #.K7X KF@)HjRRR4OF?>1)?A. KL !cp5JFPp1)\:. GKM :*•?)4<:P)4iQ)t. )K)HFJ1)?A<=RK7D.WHP*!b)?E\:YC F<K)€1R"`X•[8(). *GNO3PQ2 /.Vào bàiT&rV se)b)HQC. s28:OJ)‚ /.?Ai)BDBGF?MG .R>?@)9:<()G s[OJ2 .Phát triển bài: RSTB (!.*5&-K &-K]:.!" _7HIJ`Q7Y)<17:MP?JCFCI)9:1)?A  &T*J RSTVW- RSTVW( /$r s1)?A<=[( ;  R  K  7D. ID7:MP?J )    ?Q   <=. m  FP  7X  )9:  )K  sR)()< \:<K:. mFP7X)9:B sFHA[)u[ ://2 s\:<K)K)B )B8l)[:Y w  )F  d  B  )B ()H1)!. s\:<Kc#./  #.3T./'  2V  ?J )K)  :    : UF. I  w  ;  <=  )9: 1)?A.R1)?A. _)FB s  /  OP  7()  )  u TUF  b  1  )F  ) B)|U. sXOP)zCX MH)9:B4 sFHA7:w*! =DFB. M  p  1)  ?A  <=  s    )d:  Ov  )K) (/  #7PM> )FBcOJ4i )K)B*K)Oe<. s   R )  <:  * FHAI:*! HA?E1)?A. s   c 8  )B  O:F R B)B *! \ 7I.  :F  R  B )j)Oe<. (;RK7D.: P)    1)  ?A4  )j 7i  Ov  CF  CI ;. p<=R 6Q)8l4 "=C. shlUCc OJ  )9:  OP  Oe  < T!)V. s7PM>B H s7()R ?E  <=  HY  HFJ  1) ?A  R  K  7D  ?J  [ >:. RSTY CD70&-:.!"G s7HIJl7Y)76)78));O)9:1)?A. /$r s1  e  YC  )D d); s_  HQ  *  )B *M)8 s_b )A ?Q )K)*))•OR FJ. sR)<HJOJ AC@).//2 s    *y  O  J  HR O. s7::X<=> YR)A "z  ?E  FP  7X  )9: <?A. pFJ4oF4)P4 7. pi?JF)A 76  [  )9:  <e4  X   :( )F?E  )e s*yO.//2 ?JF?[4FJJ)K) XM. sHR?!RO )9:KF?R. sA"z7X?A)B M)8)j1)?A c  *  ?J  )B   Q<K. s•O?J)K)> YRI:d  <K. •7BI:76)78 ))9:1)?A. 76)  78  )  )9: 1)?A. #.Dặn dò.($rV  (7()*!HA)=OJ. 3.abOWSLL.T&rV ƒ|)u/4 4#)=OJ. $.Dặn dò.(/rV shJOJAC./ . skO:)F:i4F:). sUFB„)M;"^4))u. Xc6K)=)!"d06 . .G7HIJ /.2!b). sO!\:<K4<F<K78CO>7Y)))BF:?J)*)BF: M1:?JF76)78)9:);\:<<TF:4\V. s_O>)X?J)H. .2n. fo*n\:<K4<F<K. #.K7X. KFM@)wb)OF?>)<B)1)?A. GKL !cp5JFPpD7KCp1)\:. GKM :?qCBF4c3./43. 2. „))J):47A)B)F:\4P. <:)M;"…4:OY4t *GNO3PQ2 /.JFOJ.T&rV se)b)HQC s28:OJ)9 /.56)78))9:1)?AHJcG .c<:F)I:COF?><17:MP)9:1)?AG s[OJ2 ._K8OJ FP7X/ !"6 .!"U&-6 .G s@)R [...]... vòng đời nhiêu lần trong đời  để - Sau khi thảo luận em phân biệt cây một năm hãy phân biệt cây một và cây lâu năm năm và cây lâu năm  rút ra kết luận Kết Luận: -GV cho học sinh kể + Cây một năm ra hoa thêm một số cây loại một kết quả một lần trong năm và lâu năm đời Trường THCS Tân Công Sính GVBM: Nguyễn Thị Chính + Cây lâu năm ra hoa kết quả nhiều lần trong đời 3 Cũng cố(5’) Gọi HS đọc kết luận... là…  Cơ quan sinh *Cơ quan sinh sản: + Chức năng của cơ dưỡng hoa, quả, hạt có quan sinh sản là…  Cơ quan sinh sản chức năng sinh sản, + Chức năng của cơ  Sinh sản để duy trì duy trì và phát triển quan sinh dưỡng là… nòi giống nòi giống * Hoạt động (theo  nuôi dưỡng cây nhóm) phân biệt thực vật có hoa và thực vật - HS quan sát tranh và không có hoa các mẩu của nhóm chú ý cơ quan sinh - GV theo... tiêu: phân biệt được cây một năm và cây lâu năm 10’ - Cây một năm: sống - GV viết lên bảng một - HS thảo luận theo trong vòng có một số cây như: nhóm ghi lại nhội dung năm + Cây lúa, ngô, mướp ra giấy Vd: cây lúa, cây  gọi là cây một năm Có thể là: lúa sống ít ngô,… + Cây hồng xiêm, mít, thời gian, thu hoach cả - Cây lâu năm vải  gọi là cây lâu cây Vd: cây xoài, cây năm Hồng Xiêm cây to, cho mít,... hiểu các cơ quan SGK tr.13 đối chiếu cơ quan sinh sản là của cây cải với bảng 1 tr.3 SGK hoa, quả hạt ghi nhớ kiến thức về - Thực vật không có các cơ quan của cây hoa cơ quan sinh - Cây cải có những loại cải sản không phải là cơ quan nào? Chức - Trả lời: có hai cơ hoa quả hạt năng của từng loại cơ quan: cơ quan sinh *Cơ quan sinh quan đó? dưỡng và cơ quan sinh dưỡng: rễ, thân, lá - GV: đưa câu hỏi sau:... thắc mắc của học sinh khi phân biệt cây: như cây thông có quả hạt, hoa hồng, hoa cúc không có quả, cây su hào, bắp cải không có hoa… GVBM: Nguyễn Thị Chính cùng giới thiệu mẫu đã phân chia ở trên - Các nhóm khác có thể nhận xét bổ sung - Dựa vào thông tin trả lời cách phân biệt thực vật có hoa với thực vật không có hoa - HS làm nhanh bài tập SGK tr 14 Hoạt động 2 CÂY MỘT NĂM VÀ CÂY LÂU NĂM - Mục tiêu:... các mẩu của nhóm chú ý cơ quan sinh - GV theo dõi hoạt dưỡng và cơ quan sinh động của các nhóm, có sản thể gợi ý hay hướng - Kết hợp hình 4.2 (tr dẩn nhóm nào còn 14 SGK) rồi hoàn chậm thành bảng 2 (tr 13 - GV chữa bảng 2 bằng SGK) cách gọi 1  3 nhóm trình bày - GV còn lưu ý cho học sinh cây dương xỉ không có hoa nhưng có cơ quan sinh sản đặc biệt - GV nêu câu hỏi: dựa vào đặc điểm có hoa - Đại diện... bào ở mô - Đại diện các nhóm phân sinh có khả bào trình bày ý kiến , 1 đến 2 năng phân chia nhóm bổ sung nhắc lại - Tế bào phân chia và nội dung lớn lên giúp cây sinh trưởng và phát triển -GV nhận xét  kết luận - GV đưa ra câu hỏi: sự - HS nêu được: sự lớn lớn lên và phân chia của lên và phân chia của tế tế bào có ý nghĩa gì đối bào giúp thực vật lớn lên với thực vật (sinh trưởng và phát triển) 3 Củng... Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội Dung 15’ + Thí nghiệm 3: -Muối khoáng rất cần - GV theo tranh h.11.1, - HS đọc SGK kết hợp thiết cho sự sinh cho HS đọc thí nghiệm 3 quan sát tranh và bảng số trưởng, phát triển và tr.35 SGK liệu ở tr. 36 SGK  trả lời sinh sản của cây câu hỏi sau thí nghiệm 3 -Cây cần nhiều loại - GV hướng dẩn hs thiết muối khoáng khác kế thí nghiệm theo nhóm nhau: muối đạm, gồm:... ống kính để phóng to các - HS trả lời , các HS vật khác nhận xét 3 Cũng cố.(2’) Gọi HS nêu cấu tạo của kính lúp 4 Kiểm tra đánh giá.(4’) Gọi 1  2 học sinh lên trình bày cấu tạo kính hiển vi 5 Dặn dò.(1’) -Học bài - Xem phần còn lại của bài Tuần 3 Tiết 6 Ngày dạy: Trường THCS Tân Công Sính GVBM: Nguyễn Thị Chính BÀI 5: KÍNH LÚP, KÍNH HIỂN VI VÀ CÁCH SỬ DỤNG ( tiếp theo) A Mục Tiêu 1 Kiến thức - HS nhận... điều kiện bản trên bàn kính thì dùng 1 chiếc kính • Sử dụng hệ thống chung) - Cả nhóm trình bày lại ốc điều chỉnh để quan - GV kiểm tra bằng cấu tạo để xác định các Trường THCS Tân Công Sính GVBM: Nguyễn Thị Chính cách gọi đại diện của bộ phận của kính sát rõ mẫu vật 1  2 nhóm lên trình - Trong nhóm nhắc lại 1 bày  2 lần để cả nhóm cùng nắm đầy đủ cấu tạo của kính - Các nhóm còn lại chú ý nghe rồi nhận .  Ov  * HFP  TF6)  Ov  1:V l ?Q D *  F Hi: 6 . sK)<LM@:K )  *4  78  6  * <K  ?A. CD7:.ED(F&- s7HIJD7Y) 76) 78)9:);8<=HJ:F7e)D78HQHR. /$r 56) 78)9:);8 <=HJ s  :F  7e

Ngày đăng: 24/10/2013, 15:11

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- Lớn lên và sinh sản. bàng SGK vào bảng phụ - GV: chữa bài    bằng cách   gọi   HS   trả   lời   GV nhận xét. - Sinh 6 cả năm
n lên và sinh sản. bàng SGK vào bảng phụ - GV: chữa bài  bằng cách gọi HS trả lời  GV nhận xét (Trang 5)
NHIỆM VỤ CÚA SINH HỌC - Sinh 6 cả năm
NHIỆM VỤ CÚA SINH HỌC (Trang 7)
-HS kẻ bảng tr.11 SGK vào vở, hồn thành các nội dung. - Sinh 6 cả năm
k ẻ bảng tr.11 SGK vào vở, hồn thành các nội dung (Trang 9)
-HS lên viết trên bảng của giáo viên. - Sinh 6 cả năm
l ên viết trên bảng của giáo viên (Trang 9)
-GV viết lên bảng một số cây như:  - Sinh 6 cả năm
vi ết lên bảng một số cây như: (Trang 12)
VẼ HÌNH ĐÃ QUAN SÁT ĐƯỢC DƯỚI KÍNH - Sinh 6 cả năm
VẼ HÌNH ĐÃ QUAN SÁT ĐƯỢC DƯỚI KÍNH (Trang 19)
-HS vẽ hình vào vở. - Sinh 6 cả năm
v ẽ hình vào vở (Trang 19)
nhân hình thành hai nhân. - Sinh 6 cả năm
nh ân hình thành hai nhân (Trang 26)
-HS lên bảng dán các miếng bìa viết sẳn gắn  lên tranh câm  xác  định được các miền - HS khác theo dõi cả  lớp ghi nhớ 4 miền của  rễ. - Sinh 6 cả năm
l ên bảng dán các miếng bìa viết sẳn gắn lên tranh câm  xác định được các miền - HS khác theo dõi cả lớp ghi nhớ 4 miền của rễ (Trang 29)
* GV: Kẻ sẵn bảng đặc điểm các loại rễ biến dạng SGK tr.40.             Tranh  mẫu một số loại rễ đặc biệt. - Sinh 6 cả năm
s ẵn bảng đặc điểm các loại rễ biến dạng SGK tr.40. Tranh mẫu một số loại rễ đặc biệt (Trang 39)
-HS lên bảng trả lời chỉ lên tranh điểm khác nhau cơ bảng giữa thân non và thân trưởng thành. - Sinh 6 cả năm
l ên bảng trả lời chỉ lên tranh điểm khác nhau cơ bảng giữa thân non và thân trưởng thành (Trang 52)
10’ -GV treo bảng tr.85 yêu cầu HS   thảo   luận   nhĩm   hồn thành nội dung của bảng - Sinh 6 cả năm
10 ’ -GV treo bảng tr.85 yêu cầu HS thảo luận nhĩm hồn thành nội dung của bảng (Trang 87)
-HS quan sát hình chú ý các bước tiến hành để chiết. - Sinh 6 cả năm
quan sát hình chú ý các bước tiến hành để chiết (Trang 93)
GV:Tranh phĩng to h.31.1 SGK+ bảng phụ. - Sinh 6 cả năm
ranh phĩng to h.31.1 SGK+ bảng phụ (Trang 108)
-HS quan sát hình + đọc thơng tin. - Sinh 6 cả năm
quan sát hình + đọc thơng tin (Trang 109)
-GV treo bảng phụ nội dung   bảng   tr.108   SGK yêu   cầu   hs   lên   hồn thành. - Sinh 6 cả năm
treo bảng phụ nội dung bảng tr.108 SGK yêu cầu hs lên hồn thành (Trang 114)
-GV treo bảng phụ gọi HS lên hồn thành. - Sinh 6 cả năm
treo bảng phụ gọi HS lên hồn thành (Trang 117)
Bảng phụ (chọn câu trả lời đúng nhất) - Sinh 6 cả năm
Bảng ph ụ (chọn câu trả lời đúng nhất) (Trang 118)
Bảng phụ (chọn câu trả lời đúng nhất) - Sinh 6 cả năm
Bảng ph ụ (chọn câu trả lời đúng nhất) (Trang 118)
CÁC CÂY SỐNG TRÊN CẠN - Sinh 6 cả năm
CÁC CÂY SỐNG TRÊN CẠN (Trang 126)
QUYẾT CỔ ĐẠI VÀ SỰ HÌNH THÀNH THAN ĐÁ. - Sinh 6 cả năm
QUYẾT CỔ ĐẠI VÀ SỰ HÌNH THÀNH THAN ĐÁ (Trang 137)
Tranh phóng to hình 40.1, 40.2. Bảng phụ. - Sinh 6 cả năm
ranh phóng to hình 40.1, 40.2. Bảng phụ (Trang 141)
ĐẶC ĐIỂM PHÂN BIỆT GIỬA LỚP 2 LÁ MẦM VÀ LỚP 1LÁ MẦM - Sinh 6 cả năm
2 LÁ MẦM VÀ LỚP 1LÁ MẦM (Trang 148)
hình song  song - Sinh 6 cả năm
hình song song (Trang 149)
Hình  song  song - Sinh 6 cả năm
nh song song (Trang 149)
GV:Tranh sơ đồ phân loại tr.141 SGK, bảng phụ.        Các tờ bìa: ghi các đặc điểm của các ngành. - Sinh 6 cả năm
ranh sơ đồ phân loại tr.141 SGK, bảng phụ. Các tờ bìa: ghi các đặc điểm của các ngành (Trang 151)
-GV gọi hs lên bảng viết sơ đồ phân loại giới thực vật. - Sinh 6 cả năm
g ọi hs lên bảng viết sơ đồ phân loại giới thực vật (Trang 152)
Bảng phụ:Giới thực vật được chia thành những ngành nào. - Sinh 6 cả năm
Bảng ph ụ:Giới thực vật được chia thành những ngành nào (Trang 153)
Bảng phụ:Giới thực vật được chia thành những ngành nào. - Sinh 6 cả năm
Bảng ph ụ:Giới thực vật được chia thành những ngành nào (Trang 153)
GV tranh sơ đồ phát triển của giới thực vật, bảng phụ. - Sinh 6 cả năm
tranh sơ đồ phát triển của giới thực vật, bảng phụ (Trang 154)
Bảng phụ: - Sinh 6 cả năm
Bảng ph ụ: (Trang 156)
-HS quan sát hình đọc thơng   tin    trả   lời   câu hỏi. - Sinh 6 cả năm
quan sát hình đọc thơng tin  trả lời câu hỏi (Trang 163)
TÌNH HÌNH ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT Ở VIỆT NAM Mục tiêu: Nắm được tình hình đa dạng của thực vật ở Việt Nam - Sinh 6 cả năm
c tiêu: Nắm được tình hình đa dạng của thực vật ở Việt Nam (Trang 172)
HÌNH DẠNG KÍCH THƯỚC VÀ CẤU TẠO CỦA VI KHUẨN - Sinh 6 cả năm
HÌNH DẠNG KÍCH THƯỚC VÀ CẤU TẠO CỦA VI KHUẨN (Trang 175)
-Mục tiêu: hs nắm sơ lược về hình dạng, kích thước, cấu tạo của vi rút. - Sinh 6 cả năm
c tiêu: hs nắm sơ lược về hình dạng, kích thước, cấu tạo của vi rút (Trang 180)
HÌNH DẠNG VÀ CẤU TẠO MỐC TRẮNG - Sinh 6 cả năm
HÌNH DẠNG VÀ CẤU TẠO MỐC TRẮNG (Trang 182)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w