Quản lí hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo tại các trường mầm non công lập quận 12, thành phố hồ chí minh​

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Lê Thanh Trúc QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI CHO TRẺ MẪU GIÁO TẠI CÁC TRƯỜNG MẦM NON CÔNG LẬP QUẬN 12, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Thành phố Hồ Chí Minh – 2020 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Lê Thanh Trúc QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI CHO TRẺ MẪU GIÁO TẠI CÁC TRƯỜNG MẦM NON CƠNG LẬP QUẬN 12, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành : Quản lí giáo dục Mã số LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS VÕ THỊ BÍCH HẠNH Thành phố Hồ Chí Minh - 2020 LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục “Quản lí hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo trường mầm non công lập Quận 12, Thành phố Hồ Chí Minh” cơng trình tơi nghiên cứu thực Các thông tin, số liệu sử dụng, kết nghiên cứu luận văn hồn tồn trung thực, xác, có xuất xứ rõ ràng Cơng trình nghiên cứu chưa công bố Tác giả luận văn Lê Thanh Trúc LỜI CẢM ƠN Với lịng thành, tơi xin chân thành cảm ơn Ban Giám hiệu trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh q Thầy Cơ Giáo sư, Tiến sĩ phụ trách chuyên đề lớp Cao học Quản lí giáo dục khố 28 Tơi xin chân thành cảm ơn q Thầy Cơ tận tình giảng dạy, hướng dẫn giúp đỡ tạo điều kiện suốt trình học tập, nghiên cứu để tơi hồn thành luận văn tốt nghiệp Đặc biệt, vô biết ơn sâu sắc đến Tiến sĩ Võ Thị Bích Hạnh người hướng dẫn trực tiếp, tận tình dìu dắt, giúp đỡ, động viên tơi thực luận văn Ban lãnh đạo cán Phòng giáo dục – đào tạo quận 12 Ban Giám hiệu,Giáo viên trường mầm non công lập quận 12 bạn đồng nghiệp nhiệt tình cung cấp thơng tin tư liệu q báu có liên quan đến đề tài luận văn tốt nghiệp Mặc dù cố gắng, song điều kiện thời gian lực hạn chế, chắn cịn nhiều thiếu sót, chưa đầy đủ luận văn tốt nghiệp Kính mong dẫn, góp ý q Thầy Cơ Hội đồng bảo vệ bạn đồng nghiệp để luận văn hồn thiện TP Hồ Chí Minh, ngày 30 tháng năm 2019 Tác giả Lê Thanh Trúc MỤC LỤC Trang phụ bìa Lời cam đoan Lời cảm ơn Mục lục Danh mục chữ viết tắt Danh mục bảng biểu Danh mục đồ thị MỞ ĐẦU Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI VÀ QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI CHO TRẺ MẪU GIÁO TẠI CÁC TRƯỜNG MẦM NON CÔNG LẬP 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Những cơng trình nghiên cứu giới 1.1.2 Những cơng trình nghiên cứu Việt Nam 11 1.2 Một số khái niệm 15 1.2.1 Các khái niệm liên quan đến hoạt động trường mầm non .15 1.2.2 Các khái niệm học tập trẻ mầm non 17 1.2.3 Các khái niệm quản lí hoạt động trẻ mầm non 18 1.3 Lý luận hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo trường mầm non 19 1.3.1 Mục tiêu hoạt động vui chơi trường mầm non 20 1.3.2 Nội dung tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo 24 1.3.3 Phương pháp tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo 26 1.3.4 Hình thức tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo .30 1.3.5 Đánh giá hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo 33 1.4 Lý luận quản lí hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo trường mầm non 34 1.4.1 Phân cấp quản lí hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo trường mầm non 34 1.4.2 Xây dựng kế hoạch hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo trường mầm non 36 1.4.3 Tổ chức thực kế hoạch hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo trường mầm non 37 1.4.4 Chỉ đạo thực kế hoạch hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo trường mầm non 38 1.4.5 Kiểm tra, đánh giá kế hoạch hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo trường mầm non 39 1.5 Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lí hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo trường mầm non công lập 40 1.5.1 Yếu tố chủ quan 40 1.5.2 Yếu tố khách quan 41 Tiểu kết Chương 43 Chương THỰC TRẠNG QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI CHO TRẺ MẪU GIÁO TẠI CÁC TRƯỜNG MẦM NON CÔNG LẬP QUẬN 12,THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 44 2.1 Khái quát tình hình giáo dục mầm non quận 12, thành phố Hồ Chí Minh 44 2.1.1 Số lượng trường, nhóm, lớp mầm non địa bàn quận 44 2.1.2 Học sinh mầm non địa bàn quận 44 2.1.3 Đội ngũ cán quản lí, giáo viên mầm non địa bàn quận .45 2.1.4 Chất lượng giáo dục trường mầm non, chất lượng hoạt động vui chơi trẻ mẫu giáo 46 2.2 Tổ chức nghiên cứu thực trạng hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo trường mầm non công lập quận 12, thành phố Hồ Chí Minh .47 2.2.1 Vài nét đối tượng khảo sát 47 2.2.2 Tổ chức khảo sát 48 2.2.3 Tổ chức vần sâu 48 2.2.4 Qui ước xử lí số liệu 49 2.3 Thực trạng hoạt động vui chơi trẻ mẫu giáo trường mầm non công lập quận 12, thành phố Hồ Chí Minh 49 2.3.1 Thực trạng nhận thức cán quản lí giáo viên hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo trường mầm non công lập quận 12, thành phố Hồ Chí Minh 49 2.3.2 Thực trạng nội dung hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo trường mầm non công lập quận 12, thành phố Hồ Chí Minh 50 2.3.3 Thực trạng phương pháp tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo trường mầm non công lập quận 12, thành phố Hồ Chí Minh 54 2.4 Thực trạng quản lí hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo trường mầm non công lập quận 12, thành phố Hồ Chí Minh 60 2.4.1 Thực trạng xây dựng kế hoạch hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo trường mầm non công lập quận 12, thành phố Hồ Chí Minh 60 2.4.2 Thực trạng tổ chức thực kế hoạch hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo trường mầm non cơng lập quận 12, thành phố Hồ Chí Minh 66 2.4.3 Thực trạng đạo thực kế hoạch hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo trường mầm non cơng lập quận 12, thành phố Hồ Chí Minh 69 2.4.4 Thực trạng kiểm tra, đánh giá giáo viên tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo trường mầm non công lập quận 12, thành phố Hồ Chí Minh 74 2.5 Các yếu tố ảnh hưởng đến việc quản lí hoạt động vui chơi trẻ mẫu giáo trường mầm non công lập quận 12, thành phố Hồ Chí Minh 79 2.5.1 Yếu tố chủ quan 79 2.5.2 Yếu tố khách quan 80 2.6 Đánh giá thực trạng 84 Tiểu kết chương 91 Chương BIỆN PHÁP QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI CHO TRẺ MẪU GIÁO TẠI CÁC TRƯỜNG MẦM NON CƠNG LẬP QUẬN 12,THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 92 3.1 Xác lập nguyên tắc đề xuất biện pháp 92 3.1.1 Cơ sở pháp lí 92 3.1.2 Cơ sở thực tiễn 93 3.1.3 Các nguyên tắc đề xuất biện pháp 94 3.2 Một số biện pháp nâng cao hiệu quản lí việc tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo trường mầm non công lập quận 12, thành phố Hồ Chí Minh 96 3.2.1 Biện pháp quản lí nâng cao nhận thức hoạt động vui chơi giáo viên mầm non 96 3.2.2 Biện pháp quản lí việc nâng cao lực tổ chức hoạt động vui chơi cho giáo viên mầm non 98 3.2.3 Biện pháp hướng dẫn giáo viên xây dựng kế hoạch hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo 99 3.2.4 Biện pháp tổ chức, đạo giáo viên thực kế hoạch hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo 102 3.2.5 Kiểm tra, đánh giá giáo viên tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo 103 3.2.6 Tăng cường quản lí điều kiện hỗ trợ hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo 106 3.3 Khảo nghiệm tính cần thiết khả thi biện pháp đề xuất .108 3.4 Mối quan hệ biện pháp 122 Tiểu kết chương 124 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 125 TÀI LIỆU THAM KHẢO 128 PHỤ LỤC DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT Chữ viết tắt CBQL BGH GV MN GDĐT GVMN GDMN MG HĐVC ĐVTCĐ TPHCM MĐTH KQTH TB XH NDCT CTGDMN TTCM PHTCM DANH MỤC BẢNG BIỂU Bảng 2.1 Thống kê số lớp, số học sinh lớp mẫu giáo quận 12 năm học từ 2016 đến 2019 44 Bảng 2.2 Số liệu cán quản lí, giáo viên trường khảo sát 47 Bảng 2.3 Qui ước thang đo 49 Bảng 2.4 Mức độ hiệu thực nội dung hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo 51 Bảng 2.5 Mức độ hiệu thực phương pháp tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo Bảng 2.6 55 Mức độ kết thực việc xây dựng kế hoạch, nội dung chương trình hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo trường mầm non công lập quận 12, thành phố Hồ Chí Minh Bảng 2.7 60 Mức độ kết thực tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo trường mầm non công lập quận 12, thành phố Hồ Chí Minh Bảng 2.8 66 Mức độ kết đạo thực kế hoạch hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo trường mầm non công lập quận 12, thành phố Hồ Chí Minh Bảng 2.9 70 Mức độ kết thực kiểm tra, đánh giá kết tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo trường mầm non công lập quận 12, thành phố Hồ Chí Minh Bảng 2.10 Các yếu tố ảnh hưởng tới hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo trường mầm non công lập quận 12, thành phố Hồ Chí Minh Bảng 2.11 75 80 Những yếu tố thuận lợi cho công tác quản lí hoạt động vui chơi trẻ mẫu giáo trường mầm non công lập quận 12, thành phố Hồ Chí Minh Bảng 2.12 84 Những yếu tố khó khăn cơng tác quản lí HĐVC cho trẻ MG trường mầm non công lập quận 12, thành phố Hồ Chí Minh Bảng 3.1 87 Quy ước mã hóa số liệu khoảng nhận định chung .108 PL7 Câu 7: Quản lí yếu tố ảnh hưởng tới hoạt động vui chơi trẻ mẫu giáo Stt Nội dung Nội quy, quy định quản lí sử dụng sở vật chất, trang thiết bị, đồ chơi lớp phòng chức năng, trời GV chi hướng tiết để s hiệu phương tiện, đồ dùng, đồ chơi Tăng cường khai thác, sử dụng có hiệu quả, tiết kiệm, sáng tạo đồ dùng, đồ chơi sẵn có tự làm Huy lực tài chính, tài trợ từ đối tác cần thiết để mua sắm trang thiết bị, vật tư, đồ dùng, đồ chơi cho trẻ chơi Kế hoạch bảo trì, bảo dưỡng thường xuyên, định đồ chơi nhằm đảm bảo chất lượng sử dụng kỳ Thường tra sổ sách, đề xuất mua sắm đánh giá việc phư xuy trẻ chơi để có kế hoạch mua, sửa chữa cho phù hợp Xin chân thành cảm ơn quý thầy cô! PL8 Phụ lục PHIẾU KHẢO SÁT TÍNH CẦN THIẾT VÀ TÍNH KHẢ THI CỦA CÁC BIỆN PHÁP (Phụ lục 2) (Dành cho Cán quản lí& Giáo viên) Kính thưa q Thầy/Cơ! Để góp phần nâng cao chất lượng “Quản lí hoạt động vui chơi cho trẻmẫu giáoở trường mầm non Công lập quận 12, thành phố Hồ Chí Minh”,xin q Thầy/Cơ vui lịng cho biết ý kiến nội dung cách   đánh dấu ( ) vào ô  phù hợp Tất ý kiến quý thầy/cô phục vụ cho mục đích nghiên cứu khoa học Trân trọng cảm ơn quý thầy/cơ! Xin q Thầy/Cơ vui lịng cho biết số thơng tin thân: Giới tính: Tuổi: - Thâm niên cơng tác: Trình độ: - Vị trí cơng tác: Hiệu trưởng  Phó hiệu trưởng  Tổ trưởng chunmơn Giáo viên  PL9 Biện pháp 1: Nâng cao nhận thức hoạt động vui chơi cho giáo viên mầm non Stt Nội dung Triển khai luật giáo dục cho CBNV toàn trường Phổ biết văn quy phạm pháp luật giáo dục mầm non cho GV Phổ biến văn quy định Bộ giáo dục tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ Ban giám hiệu tích cực tuyên truyền vị trí, vai trị tổ chức hoạt động cho trẻ mầm non ảnh hưởng đến pháp triển nhân cách trẻ Tổ chức buổi học tập cho giáo viên trường chủ trương đường lối GDMN BGH đạo tổ sinh hoạt chuyên đề tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ Tuyên truyền cho giáo viên nhận thức mục đich ý nghĩa tổ chức HĐVC trẻ Tổ chức giao lưu trao đổi kinh nghiệm cho giáo viên trường, quận với PL10 Biện pháp 2: Biện pháp nâng cao lực tổ chức hoạt động vui chơi cho giáo viên mầm non Stt Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng cho giáo viên tổ mơn Rà sốt lực thực tế đội ngũ giáo viên BGH thường xuyên dự thăm lớp viên tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ Tổ chức đánh lực kiểm tra kiến thức chuyên môn tỗ chức hoạt động vui chơi cho trẻ Phân loại giáo viên theo tiêu chí, kinh nghiệm, cấp, lực BGH đạo tổ chuyên môn bồi dưỡng trường Lên danh sách đề nghị phòng hoạch bồi dưỡng thường xuyên Cư học nâng cao cấp chuyên môn Mời chuyên gia, nhà khoa học trường tập huấn 10 Giao lưu học hỏi với trường quận PL11 Biện pháp 3:Hướng dẫn giáo viên xây dựng kế hoạch hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo Stt Nội dung Cung cấp tài liệu chuyên môn tổ chức hoạt động vui chơi Chỉ đạo tổ chuyên môn xây dựng kế hướng dẫn tổ chức rèn luyện kỹ tổ chức HĐVC cho trẻ BGH triển khai kế hoạch xây dựng giáo viên BGH cử hiệu phó chuyên thực mẫu cho toàn giáo viên trường Các chức thao giảng tổ Tổ chức cho giáo viên thăm lớp dự đánh giá rút kinh nghiệm Tổ chức cho giáo viên tham quan học hỏi tiết dạy giáo viên có kinh nhiệm chuyên môn Mời giáo viên đạt tổ chuyên thành tích tổ chức HĐVC PL12 Stt Nội dung trường trao đổi chuyên môn Yêu cầu giáo viên cứu, nghiên cứu hình thức tổ chức HĐVC từ nhiều nguồn khác Biện pháp 4: Biện pháp tổ chức, đạo giáo viên thực kế hoạch hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo Stt Nội dung Đề nghị tổ chuyên môn cụ thể hóa kế hoạch chung trường tổ chức hoạt VC cho trẻ Tổ phân công kế hoạch cụ thể cho giáo viên BGH kiểm tra kế hoạch HĐVC giáo viên tổ Chỉ đạo phận phục vụ hỗ trợ giáo viên sân chơi, bãi tập Tổ chuyên mơn hướng dẫn hỗ trợ giáo viên q trình thiết kế HĐVC Giáo viên tích cực soạn kế hoạch HĐVC, tham khảo ý kiến tổ trưởng, hiệu phó chun mơn BGH điều chỉnh kế hoạchHĐVC giáo viên cho phù hợp với PL13 Stt Nội dung tình hình thực tế Hướng dẫn tổ tháo gỡ khó khăn q trình triển khai kế hoạch BGH tổ chức dự rút kinh nghiệm trình tồ chức HĐVC giáo viên BGH thống với tổ chuyên 10 môn cách thức giám sát, đánh giá mức độ hiệu giáo viên Biện pháp 5: Kiểm tra, đánh giá giáo viên tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo Stt Nội dung Yêu cầu tổ rà soát lại tiêu chí đánh giá hoạt động tổ chức vui chơi giáo viên Phân loại tiêu chí khơng phù hợp, bổ sung tiêu chí BGH yêu cầu tổ chuyên môn phê duyệt kế hoạch HĐVC trước tổ chức Tổ chuyên môn kiểm tra chỉnh sửa kế hoạch tổ chức HĐVC cho giáo viên PL14 Stt BGH thống viên tiêu chí kiểm tra đánh giá xếp loại HĐVC BGH yêu cầu tổ chuyên môn báo cáo tiến độ thực nội dung dạy học theo tuần, tháng Xây dựng tiêu chí đánh giá kết lĩnh hội trẻ thông qua dạy học HĐVC Biện pháp 6:Tăng cường quản lí điều kiện hỗ trợ hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo Stt Nội dung Đề nghị phịng giáo dục có kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên Mua sắm trang thiết bị phục vụ cho HĐVC trẻ Chỉ đạo phận trường hỗ trợ GV có yêu cầu Cung cấp đầy đủ văn pháp quy vể tổ chức HĐVC cho GV Tạo cảnh quan môi trường phù hợp an tồn cho trẻ GV Có chế khuyến khích GV tích cực sáng tạo học Xin chân thành cảm ơn quý Thầy Cô! PL15 Phụ lục PHIẾU PHỎNG VẤN (Phụ lục 3) (Dành cho Cán quản lí& Giáo viên) Kính thưa q Thầy/Cơ! Để góp phần nâng cao chất lượng “Quản lí hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáoở trường mầm non Cơng lập quận 12, thành phố Hồ Chí Minh”, xin q Thầy/Cơ vui lịng cho biết ý kiến nội dung cách Trả lời câu hỏi đây: Câu 1: Cô đánh nhận thức cán quản lí, giáo viên tầm quan trọng tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ Câu 2: Cô đánh công tác lập kế hoạch quản lí hoạt động vui chơi cho trẻ trường mầm non nay? Câu 3:Cô đánh công tác tổ chức thực kế hoạch hoạt động vui chơi cho trẻ Câu 4: Cô đánh sở vật chất phục vụ tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ Câu 5: Cô đánh công tác kiểm tra đánh giá hoạt động tổ chức vui chơi cho trẻ Câu 6: Theo để cơng tác quản lí tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ đạt hiệu cao, cần thực nội dung gì? Xin Cảm ơn Cô! ... tác quản lí hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo trường mầm non công lập quận 12, thành phố Hồ Chí Minh Nội dung: Thực trạng hoạt động vui chơi quản lí hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo Công. .. sở lí luận hoạt động vui chơi quản lí hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo trường mầm non công lập  Chương 2: Thực trạng quản lí hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo trường mầm non công lập quận. .. động vui chơi cho trẻ mẫu giáo trường mầm non cơng lập quận 12, thành phố Hồ Chí Minh 49 2.3.2 Thực trạng nội dung hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo trường mầm non công lập quận 12, thành phố Hồ