kế hoạch giảng dạy mĩ thuật 8 theo phát triển năng lực

KHDH MT8 Năm học 2018 - 2019 KẾ HOẠCH DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIẾT 1,2,3,4 : CHỦ ĐỀ TẾT TRUNG THU I Mục tiêu chung: (HS cần đạt) - Biết cách kí họa dáng người, tạo hình dáng người phù hợp với bối cảnh Tết Trung Thu hình thức khác - Tạo sản phẩm theo chủ đề Tết Trung Thu - Hiểu thêm ý nghĩa hoạt động củaTết Trung Thu - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm II Phương pháp hình thức tổ chức: Phương pháp Thảo luận nhóm, quan sát, gợi mở, luyện tập, thực hành Hình thức tổ chức Tổ chức hoạt động nhóm cá nhân HS tự xếp III Đồ dùng phương tiện: Chuẩn bị GV Sưu tầm số tranh kí họa họa sĩ HS Chuẩn bị HS Giấy vẽ, chì ,tẩy, giấy màu, hồ dán, giấy A0… IV Các hoạt động dạy - học: Giáo viên: Kiều Văn Lợi Trường THCS Đường Lâm KHDH MT8 Năm học 2018 - 2019 Ngày soạn: 13/08/2018 Ngày dạy: 15/08/2018 TIẾT TẾT TRUNG THU (Tiết 1) I Mục tiêu : (HS cần đạt) - Hiểu cách ký họa - Biết cách ký họa dáng người - Cảm nhận vẻ đẹp tranh ký họa II Phương pháp hình thức tổ chức: Phương pháp: Trực quan, gợi mở, luyện tập thực hành Hình thức tổ chức: + Hoạt động cá nhân + Hoạt động nhóm III Đồ dùng phương tiện: Chuẩn bị GV: - Hình minh họa phù hợp với chủ đề: Têt Trung thu - Sách Học Mĩ thuật lớp theo định hướng phát triển lực Chuẩn bị HS: - Sách học mĩ thuật lớp theo định hướng phát triển lực - Tranh ảnh hình dáng người liên quan đến chủ đề - Giấy vẽ, bút chì, màu vẽ, giấy màu, bìa, xốp, kéo, keo dán/ băng dính IV Các hoạt động dạy - học: Nội dung 1.1 hiểu Hoạt động GV Hoạt động HS Đồ dùng/ Phương tiện/ sản phẩm HS Hoạt động KÍ HỌA Tìm - - Yêu cầu HS quan sát hình - Quan sát hình 1.1 - Hình 1.1 tr.5 1.1 sách Học MT8, thảo Tr5 sách Học MT8 sách Học MT luận số hình ảnh - Thảo luận lớp dáng người tư số hình ảnh hoạt khác động khác theo + Hoạt động nhân vật? gợi ý GV ++ + Sự thay đổi tư thế, - Trả lời câu hỏi động tác dáng người hoạt động Giáo viên: Kiều Văn Lợi Trường THCS Đường Lâm KHDH MT8 Năm học 2018 - 2019 1.2 Cách - Yêu cầu HS quan sát h1.2 thực so sánh thảo luận: + Động tác , tư đầu, thân, chân, tay + Hướng nhìn mặt + So sánh nhận biết tỉ lệ phận thể - Yêu cầu HS quan sát hình 1.2 sách Học MT để nhận biết bước vẽ ký họa dáng người - Quan sát h1.2 thảo - Hình 1.2 tr.6 luận theo yêu cầu sách Học MT GV - Quan sát hình 2.2 sách Học MT, sách Học MT để biết bước vẽ phối cảnh phịng - Mỗi nhóm cử 2-3 - Giấy, chì, tẩy, bạn tạo dáng theo màu gợi ý Các bạn khác kí họa tạo kho hình ảnh - Nhận xét theo - Bài vẽ HS hướng dẫn GV 1.3 Thực * Lưu ý HS: hành - Yêu cầu HS kí họa dáng người giấy A4 tạo kho hình ảnh 1.4 xét Nhận - Hướng dẫn HS nhận xét sản phẩm bạn theo gợi ý: + Bài vẽ thể dáng hoạt động chưa? + Tỷ lệ dáng người phận thể thể hợp lý chưa? Giáo viên: Kiều Văn Lợi Trường THCS Đường Lâm KHDH MT8 Năm học 2018 - 2019 Ngày soạn: 20/08/2018 Ngày dạy: 22/08/2018 TIẾT TẾT TRUNG THU (Tiết 2) I Mục tiêu : (HS cần đạt) - Nắm cách tạo hình dáng người - Tạo hình dáng người - Biết cách ký họa dáng người, tạo hình dáng người phù hợp với bối cảnh Tết Trung thu hình thức khác II Phương pháp hình thức tổ chức: Phương pháp: Trực quan, gợi mở, luyện tập thực hành Hình thức tổ chức: + Hoạt động cá nhân + Hoạt động nhóm III Đồ dùng phương tiện: Chuẩn bị GV: - Hình minh họa phù hợp với chủ đề: Têt Trung thu - Sách Học Mĩ thuật lớp theo định hướng phát triển lực Chuẩn bị HS: - Sách học mĩ thuật lớp theo định hướng phát triển lực - Tranh ảnh hình dáng người liên quan đến chủ đề - Giấy vẽ, bút chì, màu vẽ, giấy màu, bìa, xốp, kéo, keo dán/ băng dính IV Các hoạt động dạy - học: Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS Đồ dùng/ Phương tiện/ sản phẩm HS Hoạt động TẠO HÌNH 2.1 Tìm - u cầu HS quan sát - Quan sát hình 1.3 sách - Hình 2.4 tr.7 hiểu hình 1.3 sách Học MT, Học MT, thảo luận sách Học MT gợi ý cho HS thảo luận nhóm theo gợi ý lớp nhóm tìm hiểu về: GV Các chất liệu tạo hình - Hướng dẫn HS quan - Quan sát hình 1.3 sách - Hình 1.3 tr sát hình 1.3 sách Học Học MT để biết cách sách Học MT MT để tìm hiểu cách thực tạo lớp thực tạo hình Giáo viên: Kiều Văn Lợi Trường THCS Đường Lâm KHDH MT8 2.3 Thực - Yêu cầu HS thảo luận hành nhóm để lựa chọn hình kí họa kho hình ảnh vật liệu tạo hình sản phẩm cách xé dán, vẽ tranh hay làmmơ hình * Lưu ý HS: tận dụng vỏ hộp, vật liệu khác 2.3 Nhận - Hướng dẫn HS chiaxét, đánh sẻ, nhận xét sản phẩm giá nhóm nhóm bạn Năm học 2018 - 2019 - Thảo luận lựa chọn hình thức vật liệu tạo hình sản phẩm - Phân cơng nhiệm vụ cho thành viên thểhiện sản phẩm nhóm - Giấy màu, giấy bìa, chì, tẩy, màu vẽ, vải vụn, vỏ hộp, bìa, xốp, kéo, keo dán/ băng dính.… Chia sẻ kinh nghiệm, - Sản phẩm nhận xét sản phẩm nhóm sau HĐ nhóm nhóm bạn theo hướng dẫn GV Giáo viên: Kiều Văn Lợi Trường THCS Đường Lâm KHDH MT8 Năm học 2018 - 2019 Ngày soạn: 27/08/2018 Ngày dạy: 29/08/2018 TIẾT TẾT TRUNG THU (Tiết 3) I Mục tiêu : (HS cần đạt) - Nắm cách tạo hình dáng người - Tạo hình dáng người - Biết cách tạo hoạt cảnh - Tạo hình hoạt cảnh phù hợp với bối cảnh Tết Trung thu hình thức khác II Phương pháp hình thức tổ chức: Phương pháp: Trực quan, gợi mở, luyện tập thực hành Hình thức tổ chức: + Hoạt động cá nhân + Hoạt động nhóm III Đồ dùng phương tiện: Chuẩn bị GV: - Hình minh họa phù hợp với chủ đề: Tết Trung thu - Sách Học Mĩ thuật lớp theo định hướng phát triển lực Chuẩn bị HS: - Sách học mĩ thuật lớp theo định hướng phát triển lực - Tranh ảnh hình dáng người liên quan đến chủ đề - Giấy vẽ, bút chì, màu vẽ, giấy màu, bìa, xốp, kéo, keo dán/ băng dính IV Các hoạt động dạy - học: Nội dung 3.1 hiểu Hoạt động GV Hoạt động HS Đồ dùng/ Phương tiện/ sản phẩm HS Hoạt động TẠO HOẠT CẢNH Tìm - Yêu cầu HS quan sát - Quan sát hình 1.4 sách - Hình 1.4 tr.7 hình 1.4 sách Học MT, Học MT thảo luận theo sách Học MT suy nghĩ tìm hiểu hướng dẫn GV lớp hoạt động thường diễn Tết Trung thu thảo luận: + Các nhân vật hình thực hoạt động gì? Giáo viên: Kiều Văn Lợi Trường THCS Đường Lâm KHDH MT8 + Ngồi hoạt động hình, em cịn biết hoạt động nào? + Em tham gia hoạt động vào dịp Tết Trung thu 3.2 Cách- Gợi ý HS quan sát hình thực 1.5 sách Học MT để có thêm ý tưởng thể sản phẩm nhóm 3.2 Thực - Yêu cầu HS dựa vào hành sản phẩm hoạt động trước, thảo luận để lựa chọn phương án tạo hoạt cảnh Tết Trung thu * Lưu ý HS: + Có thể vẽ tranh, cắt dán kết hợp + Kết hợp vật liệu, thêm chi tiết tạo không gian phù hợp 3.3 Nhận - Hướng dẫn HS chia xét sẻ, nhận xét sản phẩm nhóm nhóm bạn Năm học 2018 - 2019 - Quan sát hình 1.5 sách Học MT, biết cách tạo hình có thêm ý tưởng tạo - Thảo luận nhóm, lựa chọn phương án để tạo mơ hình, đặt đồ vật tạo khơng gian cho phịng - Hình 1.5 tr.8 sách Học MT lớp - Sản phẩm nhóm sau HĐ - Vật liệu bổ sung, hoàn thiện mơ hình - Chia sẻ kinh nghiệm, Sản phẩm nhận xét sản phẩm nhóm sau HĐ nhóm nhóm bạn theo hướng dẫn GV Giáo viên: Kiều Văn Lợi Trường THCS Đường Lâm KHDH MT8 Năm học 2018 - 2019 Ngày soạn: 04/09/2018 Ngày dạy: 06/09/2018 TIẾT TẾT TRUNG THU (Tiết 4) I Mục tiêu : (HS cần đạt): - Biết cách trưng bày, giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm mình/nhóm bạn - Cảm nhận vẻ đẹp hình khối khơng gian II Phương pháp hình thức tổ chức: Phương pháp: Trực quan, gợi mở, luyện tập thực hành Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm III Đồ dùng phương tiện: Chuẩn bị GV: - Hình minh họa phù hợp với chủ đề: Tết Trung thu - Sách Học Mĩ thuật lớp theo định hướng phát triển lực Chuẩn bị HS: - Sách học mĩ thuật lớp theo định hướng phát triển lực - Giấy vẽ, bút chì, màu vẽ, giấy màu, bìa, xốp, kéo, keo dán/ băng dính IV Các hoạt động dạy - học: Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS Đồ dùng/ Phương tiện/ sản phẩm HS Hoạt động TRƯNG BÀY VÀ GIỚI THIỆU SẢN PHẨM - Hướng dẫn HS tìm - Thực theo hướng Sản phẩm hiểu hình thức trưng dẫn GV dựa vào nội nhóm sau HĐ bày, giới thiệu sản phẩm dung HĐ - Gợi ý câu hỏi để HS - Nhận xét, đánh giá sản nhận xét, đánh giá về: phẩm về: + Cách đặt? + Cách đặt? + Màu sắc? + Màu sắc? Tổng chủ đề kết - Khuyến khích HS sáng - Có ý tưởng để vận dụng tạo/ phát triển – mở rộng KT – KN tạo mơ hình phịng Rút kinh nghiệm sau chủ đề: Giáo viên: Kiều Văn Lợi Trường THCS Đường Lâm KHDH MT8 Năm học 2018 - 2019 KẾ HOẠCH DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIẾT 5,6 : CHỦ ĐỀ SƠ LƯỢC MĨ THUẬT VIỆT NAM THỜI LÊ I Mục tiêu chung : (HS cần đạt) - Hiểu sơ lược mĩ thuật Việt Nam thời Lê - Trình bày số nét khái quát mĩ thuật thời Lê sơ đồ tư - Cảm thụ vẻ đẹp, có ý thức giữ gìn trân trọng giá trị nghệ thuật mà cha ông để lại - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm II Phương pháp hình thức tổ chức: Phương pháp - Gợi mở, trực quan, luyện tập thực hành -Vận dụng PP Liên kết HS với tác phẩm Hình thức tổ chức - Hoạt động cá nhân - Hoạt động nhóm III Đồ dùng phương tiện: Chuẩn bị GV - Hình minh họa phù hợp với chủ đề: Mĩ thuật Việt Nam thời Lê - Sách Học mĩ thuật lớp theo định hướng phát triển lực Chuẩn bị HS - Sách Học mĩ thuật lớp theo định hướng phát triển lực - Sưu tầm tranh ảnh, viết mĩ thuật thời Lê IV Các hoạt động dạy - học: Ngày soạn: 11/09/2018 Giáo viên: Kiều Văn Lợi Trường THCS Đường Lâm KHDH MT8 Năm học 2018 - 2019 Ngày dạy: 13/09/2018 TIẾT SƠ LƯỢC MĨ THUẬT VIỆT NAM THỜI LÊ (Tiết 1) I Mục tiêu : (HS cần đạt) - Hiểu sơ lược mĩ thuật Việt Nam thời Lê - Trình bày số nét khái quát mĩ thuật thời Lê sơ đồ tư - Nêu cảm nhận vẻ đẹp, có ý thức giữ gìn trân trọng giá trị nghệ thuật mĩ thuật thời Lê II Phương pháp hình thức tổ chức: Phương pháp: Gợi mở, trực quan, luyện tập thực hành; Vận dụng PP Liên kết HS với tác phẩm Hình thức tổ chức: + Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm III Đồ dùng phương tiện: Chuẩn bị GV: - Hình minh họa phù hợp với chủ đề: Mĩ thuật Việt Nam thời Lê - Sách Học mĩ thuật lớp theo định hướng phát triển lực Chuẩn bị HS: - Sách Học mĩ thuật lớp theo định hướng phát triển lực - Sưu tầm tranh ảnh, viết mĩ thuật thời Lê - Giấy vẽ, màu vẽ,… (Vận dụng kiến thức, kĩ CNTT học sơ đồ tư để thiết kế nội dung, hình thức trình bày tư liệu sưu tầm) IV Các hoạt động dạy - học: Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS Đồ dùng/ Phương tiện/ sản phẩm HS HOẠT ĐỘNG TÌM HIỂU MĨ THUẬT THỜI LÊ (từ kỉ XV đến đầu kỷ XVIII ) 1.1 Tìm - Hướng dẫn HS trưng bày hiểu trình chiếu tư liệu mĩ thuật thời Lê sưu tầm, chuẩn bị - Trưng bày/ trình chiếu tư liệu mĩ thuật thời Lê sưu tầm, chuẩn bị theo nhóm (kiến trúc, điêu khắc, chạm khắc trang trí, đồ gốm) - Tranh ảnh, viết mĩ thuật thời Lê 10 Giáo viên: Kiều Văn Lợi Trường THCS Đường Lâm ... chủ đề: Mĩ thuật Việt Nam thời Lê - Sách Học mĩ thuật lớp theo định hướng phát triển lực Chuẩn bị HS: - Sách Học mĩ thuật lớp theo định hướng phát triển lực - Sưu tầm tranh ảnh, viết mĩ thuật thời... lớp theo định hướng phát triển lực Chuẩn bị HS - Sách Học mĩ thuật lớp theo định hướng phát triển lực - Sưu tầm tranh ảnh, viết mĩ thuật thời Lê IV Các hoạt động dạy - học: Ngày soạn: 11/09/20 18. .. Sách Học mĩ thuật lớp theo định hướng phát triển lực Chuẩn bị HS: - Sách Học mĩ thuật lớp theo định hướng phát triển lực - Sưu tầm Tranh, ảnh, video tác giả, tác phẩm tiêu biểu mĩ thuật VN giai