Cái tôi trữ tình là chủ thể của hành trình sáng tạo thi ca, có vai trò quan trọng trong thơ với tư cách là trung tâm để bộc lộ lại tất cả suy nghĩ, tình cảm, thái độ được thể hiện bằng một giọng điệu riêng. Một cái tôi trữ tình phong phú tựa như viên nam châm luôn luôn có sức hút về phía mình sự giàu có của cuộc đời.
UED JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES, HUMANITIES AND EDUCATION VOL.2, NO.4 (2012) CÁI TƠI TRỮ TÌNH TRONG THƠ NGƠ MINH Nguyễn Thị Bích Kiều* TĨM TẮT Cái tơi trữ tình chủ thể hành trình sáng tạo thi ca, có vai trò quan trọng thơ với tư cách trung tâm để bộc lộ lại tất suy nghĩ, tình cảm, thái độ thể giọng điệu riêng Một tơi trữ tình phong phú tựa viên nam châm ln ln có sức hút phía giàu có đời Đặc điểm tơi trữ tình phụ thuộc vào phong cách nhà thơ, trào lưu, khuynh hướng Chính vậy, thời đại có kiểu tơi trữ tình đóng vai trị chủ đạo Đi vào tìm hiểu tơi trữ tình thơ Ngơ Minh, nhận thấy thơ ông chủ yếu dạng thái: Cái tơi trữ tình ngợi ca- tự hào, Cái tơi trữ tình đời tưthế sự, tơi trữ tình chiêm nghiệm-triết lí Từ Khóa: tơi, Ngơ Minh, thơ Đặt vấn đề Ngô Minh nhà thơ trưởng thành thời kỳ kháng chiến chống Mỹ Cùng thời với ơng, có đội ngũ tác giả tên tuổi Lâm Thị Mỹ Dạ, Hoàng Vũ Thuật,… bạn thơ trưởng thành, Ngô Minh lại xuất muộn Con đường đến với thơ ông đầy trắc trở, tài năng, niềm đam mê mãnh liệt sáng tạo thi ca, nhà thơ đem đến cho văn học nước nhà vần thơ giàu giá trị nội dung hình thức nghệ thuật Ở viết này, chúng tơi vào tìm hiểu tơi trữ tình thơ Ngô Minh, nhằm đặc điểm bật nội dung thơ ông, đồng thời khẳng định vị nhà thơ Ngô Minh tiến trình vận động phát triển thơ đại Việt Nam Giải vấn đề Trong nhiều thể loại văn học truyện, kí, kịch, thơ…thì thơ thể tính chủ quan người nghệ sĩ nhiều Cái chủ quan tồn quy tụ yếu tố khác tư tưởng, hình ảnh, ngơn ngữ, giọng điệu, cảm hứng,…cái chủ quan biểu tơi trữ tình thơ Thực tế chứng minh nhiều thi sĩ “gắn liền với đời thơ hình với bóng Nhà thơ nhân vật chính, hình bóng trung tâm, tơi bao qt tồn sáng tác” [2, tr.295] Cũng có nhân vật trữ tình khơng phải nhà thơ Cái tơi trữ tình lúc “cái tơi tác giả nghệ thuật hóa” [2, tr.307] Chính tơi trữ tình góp phần tạo nên giới nghệ thuật nhà thơ Tìm hiểu tơi trữ tình thơ Ngơ Minh có khơng nhà nghiên cứu như: Mai Văn Hoan, Hồ Thế Hà, Nguyễn Trọng Tạo…Các tác giả dành tình cảm yêu mến lời ngợi ca chân thành nhà thơ Ngô Minh Tuy nhiên, chưa có cơng trình nghiên cứu tơi trữ tình thơ Ngơ Minh cách chun sâu Trong viết này, tập trung nghiên cứu kỹ tác phẩm tiêu biểu 58 TẠP CHÍ KHOA HỌC XÃ HỘI, NHÂN VĂN VÀ GIÁO DỤC TẬP 2, SỐ (2012) qua tập thơ: Phía nắng lên (1985), Đứa cát (1998), Huyền thoại Cửa Tùng (2004), Thơ tặng (2007), Gọi (2008) thể rõ nét đặc trưng nghệ thuật thơ Ngơ Minh, nhìn từ hình tượng tơi trữ tình, góp phần khẳng định phong cách thơ độc đáo sáng tạo dịng thơ đại Việt Nam 2.1 Cái tơi trữ tình ngợi ca - tự hào Khi bom không quân Mỹ dội xuống miền Bắc, thời kỳ khốc liệt, dội dân tộc Việt Nam bắt đầu Cũng từ ngày ấy, hàng triệu người dân Việt Nam phải sống bom đạn Trong chiến tranh, người dân Việt Nam chân chiến sĩ yêu nước, sẵn sàng đấu tranh để bảo vệ Tổ quốc Là nhà thơ trưởng thành kháng chiến chống Mỹ, ý thức trách nhiệm người cầm bút trước thời đại, Ngô Minh viết nên vần thơ phản ánh sống chiến đấu quân dân ta miền Tổ quốc Cuộc sống, chiến đấu nhân dân, hình ảnh người lính trận, hình ảnh q hương tươi đẹp, dịng sơng, bãi bờ, núi vào thơ Ngô Minh niềm tự hào người yêu nước, thương dân sâu sắc Ngơ Minh u gắn bó sâu nặng với q hương Ơng sinh lớn lên Quảng Bình, từ mảnh đất này, nhà thơ cất lên tiếng thơ ngợi ca, suy nghiệm sâu sắc người, mảnh đất Quảng Bình anh hùng chiến đấu miệt mài lao động Giữa đời đầy gian khổ, khó khăn, người dân Ngư Thủy, Quảng Bình rạng ngời lên vẻ đẹp cần cù, chịu thương, chịu khó, tâm hồn hiền hậu, sáng: “Lịng tơi u tha thiết/ Những khổ đau hạnh phúc quê tôi/ Tôi yêu người trồng khoai đánh cá/ Chai sạn bàn tay da săn nắng gió” (Đứa cát) Chiến tranh làm cho người cá nhân khơng nhiều khơng thể tách rời người cộng đồng Ở đây, thơ Ngô Minh, người cá thể người cơng dân có gặp gỡ thật tự nhiên: “Anh khơng có tuổi chơi tuổi ngủ/ Nhận súng núi xa gần lại/ Mỗi ụ mối, gốc Tổ quốc còn” (Ba mươi sáu dây đàn) Trong lớp lớp người “Xẻ dọc Trường Sơn cứu nước” (Tố Hữu), Ngô Minh dành quan tâm đặc biệt cho người chiến sĩ, người lính cụ Hồ Rời quê hương, gia đình, bạn bè,…họ lên đường với tất nhiệt huyết tuổi trẻ lòng nhắm thẳng quân thù: “Xa xơi mà chẳng nhớ/ Những ngày đường đỏ hố bom/ Có màu xanh Xuân Dục/ mắt chiến sĩ lên đường” (Đêm qua cầu Long Đại) Tác giả yêu thêm tự hào vẻ đẹp người anh hùng bất khuất, vẻ đẹp thiên nhiên đất trời Tổ quốc: “Đêm qua cầu Long Đại/ Thêm yêu Đất nước, đường Trập trùng quân lên biên giới/ Chiếc cầu-vương cánh tay nâng” (Đêm qua cầu Long Đại) Đến với Quảng Trị, nhà thơ khơng ngợi ca mảnh đất này, mà hình ảnh người nơi nhà thơ nhắc đến Người Quảng Trị nhà thơ nhắc đến hình ảnh “mạ”, người chịu nhiều vất vả “kiếm gạo ni tơi” cho “tóc mẹ dần ngả màu cát lạnh”, nuôi con, dõi theo đến lúc“Ngực chạm gió Trường 59 UED JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES, HUMANITIES AND EDUCATION VOL.2, NO.4 (2012) Sơn biết lớn” (Gió tuổi hai mươi) Lúc đây, nhà thơ nhận thức người mẹ thứ hai đời mình, người mẹ lớn đỗi thiêng liêng, cao quý: Đó mẹ Tổ quốc Ý thức khổ chiến tranh, nhân dân ta lịng đồn kết đấu tranh để giải phóng đất nước đem lại độc lập tự cho dân tộc “30 tháng tư ấy” thơ thể niềm reo vui lòng tự hào, ngợi ca chiến thắng nhân dân ta Hình ảnh cờ hoa hịa lẫn nước mắt vui sướng, đơi dép cao su, mũ tai bèo giản dị anh đội lên rõ nét ngày vui thắng lợi nước nhà: “30 tháng tư ấy/ Cờ hoa nước mắt/ Dép cao su lấm đất đỏ miền Đông/ Mũ tai bèo cơm vắt/ Đơn vị vào Dinh Độc Lập” (30 tháng tư ấy) Cái trữ tình ngợi ca, tự hào quê hương, đất nước thơ Ngơ Minh khơng có thời chiến, mà thời bình ln tỏa sáng Khơng cất giọng cao để ngợi ca, tự hào bao nhà thơ khác viết quê hương, đất nước Ngô Minh với giọng thơ nhẹ nhàng mà sâu lắng đem đến cho người đọc tình cảm yêu mến lịng kính phục người giàu lịng u nước thương dân Trong khơng khí ngút trời ngày đất nước chiến đấu chống giặc, dễ hiểu tơi trữ tình nhà thơ nhiều hịa nhập vào ta chung cộng đồng để ngợi ca công đấu tranh bảo Tổ quốc quân dân ta 2.2 Cái trữ tình đời tư - Sự thay đổi lịch sử kéo theo thay đổi cảm hứng trữ tình Giờ đây, cảm hứng trữ tình chuyển từ tự hào, ngợi ca xuống lắng đọng, suy tư Vấn đề sự, đời tư ý đến Các nhà thơ khao khát bộc bạch, giãi bày tơi thể dịng cảm xúc phức hợp, đa chiều Đâu đó, dịng chảy đời, Ngơ Minh tìm cho giới tĩnh lặng, “ốc đảo” để ngẫm ngợi, suy tư Khi trở với cõi riêng tư, người thường đối diện với cung bậc nỗi buồn, cô đơn “Mảnh buồn rơi đầu phố bụi/ Ta nhặt lên nhặt lại đời mình” Trong chốn phồn hoa, hội bạn bè người quen, nhà thơ trăn trở, suy tư “Ta trốn vào đâu phố phường đông đúc/ Ta đêm ẩm ướt mơ hồ” (Tự Họa) Giữa đạn bom đầy máu lửa, Ngô Minh viết nhiều câu thơ đẹp tình u lứa đơi hài hịa tình u tạo vật, thiên nhiên “Quen em từ quãng đời lửa bom” (Nón thơ hương đất Cao Ngun) Nhà thơ khơng lí tưởng hóa, khơng mĩ lệ hóa tình u mà chấp nhận nghiệt ngã nó: “Ngày tình u chớm nở/ Những hồng ngát hương/ Bây hoa, em hỡi/ Cánh rã rơi lạnh lùng” (Xác hồng) Khác với thơ tình, âm hưởng chủ đạo đằm thắm, thiết tha không phần nghiệt ngã, cô đơn, Ngơ Minh có vần thơ “tặng” chân thành xúc động tình bạn, đồng nghiệp Ơng dành cho nhà văn Nguyễn Tuân mến phục tình cảm thắm thiết: “Khơng trùm che ơng/ Ơng khơng trùm che ai/ Bóng mát văn ơng chim xây tổ”(Nhớ ông Nguyễn Tuân) Cũng thơ viết đồng nghiệp, thơ viết đồng đội, bạn bè Ngơ Minh 60 TẠP CHÍ KHOA HỌC XÃ HỘI, NHÂN VĂN VÀ GIÁO DỤC TẬP 2, SỐ (2012) đỗi chân thực Không anh năm tháng bạn bè: “Ta sóng dễ tan đi/ Bạn ghềnh đá dấu ta ghi/ Những sâu thẳm ngồi vơ tận/ Đều có cho ta bạn bè” (Năm tháng bạn bè)…Với bạn bè, ơng trìu mến, đồng cảm, có chút trăn trở với gia đình, ơng thể tình cảm đau xót tận đáy lịng Đó tình u với người cha, người mẹ, tình cảm thủy chung với vợ, tình yêu tha thiết với con, cháu, Mỗi lần ông viết cha lần ông đau đớn kí ức thương tâm lại về: “Ba ơi!/ Từ tuổi ba mang uất hận xuống mồ/ Con mang vết đạn xốy tìm ba/ Đi tìm giặc đến ngày bạc tóc!,…(Khuya bên mộ ba) Cùng với tình u dành cho cha, Ngơ Minh ln nhớ mẹ tình u thương tha thiết Thơ ông viết mẹ gần chiếm phần lớn trang thơ Viết mẹ, Ngô Minh ngồi niềm kính u, lịng biết ơn niềm thương vơ hạn, ơng cịn thể nỗi nhớ khơn ngi với mẹ Dù mẹ khơng cịn nữa, lịng thi nhân, hình ảnh mẹ sống để dõi theo bước nhà thơ Nơi bắt đầu đời thi nhân cát bỏng, hình ảnh mẹ với bao khổ đau hòa lẫn hạt cát quê hương “Bạn ơi, nơi sinh/ Nơi mẹ bọc vạt áo đẫm mồ dính đầy bụi cát” (Đứa cát) Có lẽ, trang thơ viết mẹ Ngô Minh trang thơ xúc động Mẹ đời lam lũ, vất vả để lo cho lên thơ ông, khiến người đọc day dứt lòng: “Mẹ sinh hai bàn tay/ manh áo rách ủ làm chăn đắp/ đêm tối trời bão cát/ mịt mù bốn phía khơng gian” (Cát xanh),…Đâu có vậy, Ngơ Minh cịn ln hướng tâm hồn đến mảnh đời nhỏ bé, bất hạnh xã hội: em bé bán vé số, chị bán phở, người bán chè,…để bày tỏ niềm cảm thông, chia sẻ với người may mắn đời 2.3 Cái chiêm nghiệm - triết lí Dù khơng đào tạo qua trường lớp văn chương ghế nhà trường, thơ Ngô Minh nặng chiều sâu ý nghĩa Cái tơi trữ tình nhà thơ ln hịa nhập sống, không cá nhân cách biệt mà nằm cấu trúc sống, để tìm đồng cảm, san sẻ nghĩ suy, chiêm nghiệm Vì thế, ta bắt gặp trang thơ Ngơ Minh bàng bạc chất triết lí - chiêm nghiệm Thơ ơng khơng dừng lại cảm quan bề ngồi mà sâu vào bên đối tượng để khám phá, phát chất vấn đề, biểu lộ hồn thơ giàu suy tưởng đa cảm Chiến tranh lùi xa, tháng ngày hịa bình yên ổn trở bên gia đình Nhưng đằng sau tiếng cười vui kí ức đeo bám trĩu nặng cõi lòng nhà thơ Thi nhân buồn đau, đơn, xót xa đổi thay lòng người sau chiến tranh để đúc kết thành triết lí: “Xin anh đừng buồn giận/ Sơng ngày mắt em nhìn/ Chỉ thưa dần câu chân thật/ Và lòng người đục nhiều hơn/ Và nhiều xăng xe bia bọt/ Và dần người biết khóc sơng” (Đêm Kiến Giang thức với 61 UED JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES, HUMANITIES AND EDUCATION VOL.2, NO.4 (2012) người thương binh hỏng mắt) Nhà thơ có trải nghiệm đời, nên chạm vào vịng xốy sống đại, ông day dứt lo âu, với bao câu hỏi lớn sống Cuộc sống có nỗi niềm khó sẻ chia, thái nhân tình với điều đau đớn, ung nhọt xã hội, phức tạp lòng người,…trở thành nỗi day dứt ưu tư trĩu nặng tâm hồn thi sĩ Minh triết lặng lẽ tự kiểm đời mình, Ngơ Minh tìm cho thân lối ứng xử riêng: “Căn phịng bé nhỏ/ Mỗi ngày tơi khóa nỗi buồn tơi/ Để với giới/ Nói cười” (Mở Cửa) Trang thơ Ngô Minh trăn trở với day dứt nỗi buồn, tràn đầy niềm tin khát vọng: “Phút buồn đau quạnh/ cịn tiếng chim/ Cịn ngơi bé bỏng/ thức hồi tới bình minh” (Trong lá) Nếu tơi trữ tình đời tư- đem đến cho người đọc cảm thông, chia sẻ với nhà thơ nỗi niềm ngẫm ngợi, xót xa trước thái nhân tình tơi chiêm nghiệm- triết lí giúp người đọc thẩm thấu cách trọn vẹn thơ Ngô Minh Ý thức trôi chảy thời gian, nhà thơ cảm thấy đời người ngắn ngủi vũ trụ miên man, bất tận Dưới tác động thời đại, người ý thức thời gian cách mãnh liệt chạy đua để tồn tại, để sống có ích Thời gian ln trơi qua gió thoảng, mây bay, đến khơng níu giữ lại Thơ Ngơ Minh thường hoài niệm khứ, nhà thơ nhận hữu hạn đời người vô đất trời, từ “tuổi rơi dần vào xa ngái- dấu tích cịn lại trời kia” Ngơ Minh có cảm nhận hạnh phúc“Hạnh phúc hoi/ Chân trời xa thẳm” (Thơ không tuổi) Nhận thức hạnh phúc, nhà thơ Lâm Thị Mỹ Dạ có lần viết“Hạnh phúc mong manh hương ổi bay” Mong manh vậy, người cố gắng tìm kiếm hạnh phúc, cố gắng xây đắp hạnh phúc để đời vang ngân tiếng cười Thời gian ln “vội vã” bí ẩn tâm hồn người, phức tạp, khó hiểu, nhà thơ ln day dứt, băn khoăn: “Ơi hồn người bí ẩn mênh mông/ Lướt qua ta thời gian vội vã/ Những sâu xa chân thành mẻ/ Cứ lướt qua ngày” (Trên đường) Chất chiêm nghiệm, triết lí, lên qua trang thơ Ngơ Minh Tập thơ tặng Ngơ Minh có nhiều nén tâm nhang dành cho bạn bè nghiệp Viết nhà thơ, nhà văn ơng khơng tiếc thương mà cịn thể chiêm nghiệm lẽ còn, vĩnh tồn giới hạn khiêm tốn tuổi đời Viết Trịnh Công Sơn: “Ngày mong manh quá/ Người bỏ ta hạ trắng rồi/ Xin níu sợi chiều giăng Bến Ngự” (Chiều Huế nhớ Trịnh Cơng Sơn), Ngơ Minh cịn có dịng thơ tưởng niệm Văn Cao, Thu Bồn,… Kết luận Từ năm tháng đất nước chiến tranh, nhà thơ Ngơ Minh thể hình tượng tơi gắn hịa tình cảm riêng tư với tình cảm chung 62 TẠP CHÍ KHOA HỌC XÃ HỘI, NHÂN VĂN VÀ GIÁO DỤC TẬP 2, SỐ (2012) dân tộc, tơi trữ tình ngợi ca, tự hào quê hương, đất nước, người Khi hòa bình lặp lại, tơi trữ tình lúc sâu vào đời tư, sự, để khám phá miền sâu xa cõi tâm linh, sâu thẳm người Cái thể nỗi buồn đau nhân thế, chứa đựng giá trị nhân văn cao Ngô Minh mong muốn chia sẻ, cảm thông, thấu hiểu với tình đời, tình người Đó nỗi trăn trở, suy tư nhà thơ tha nhân, từ đó, rút triết lý sâu sắc đời Cái triết lý đúc kết từ trải nhiệm thân, từ chiêm nghiệm, nghĩ suy; mực chân thành cảm hóa tâm hồn bao người TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Hồ Thế Hà (2007), Những khoảnh khắc đồng hiện, Nxb Văn học, Hà Nội [2] Hà Minh Đức (2004), Tuyển tập tập 1, Nxb Giáo dục, Hà Nội [3] Nhiều tác giả (1989), Chân dung văn học Bình Trị Thiên, Nxb Thuận Hóa, Huế [4] Ngơ Minh (1985), Phía nắng lên, Nxb Thuận Hóa, Huế [5] Ngơ Minh (1998), Đứa cát, Nxb Sở Văn hóa thể thao Quảng Bình [6] Ngơ Minh (2007), Thơ tặng, Nxb Hội Nhà Văn, Hà Nội [7] Ngô Minh (2001), Chuyện làng thơ, Nxb Lao động, Hà Nội [8] Ngô Minh (2008), Gọi lá, Nxb Thuận Hóa, Huế [9] Ngơ Minh (2004), Huyền thoại Cửa Tùng, Nxb Thuận Hóa, Huế THE LYRICAL EGO IN NGO MINH’S POEMS Nguyen Thi Bich Kieu The University of Da Nang - University of Science and Education ABSTRACT The lyrical ego, the subject of the creation of poetry, plays an important role as a center to express all thoughts, feelings, attitudes in a particular tone A rich ego is like a magnet which always catches the wealth of life Characteristics of the lyrical ego depend on the styles of each poet, each movement and trend Therefore, each time there is a key lyrical ego Studying the lyrical ego in Ngo Minh’s poems, we find the main following forms in his poems: the praise-pride ego, the privacy-public affair ego, the experience-philosophy ego Key words : ego, Ngo Minh, poems *Nguyễn Thị Bích Kiều, Trường Đại học Sư phạm, ĐHĐN 63 ... ấy) Cái tơi trữ tình ngợi ca, tự hào quê hương, đất nước thơ Ngô Minh thời chiến, mà thời bình ln tỏa sáng Không cất giọng cao để ngợi ca, tự hào bao nhà thơ khác viết quê hương, đất nước Ngô Minh. .. [5] Ngô Minh (1998), Đứa cát, Nxb Sở Văn hóa thể thao Quảng Bình [6] Ngơ Minh (2007), Thơ tặng, Nxb Hội Nhà Văn, Hà Nội [7] Ngô Minh (2001), Chuyện làng thơ, Nxb Lao động, Hà Nội [8] Ngơ Minh. .. triết lí Dù khơng đào tạo qua trường lớp văn chương ghế nhà trường, thơ Ngô Minh nặng chiều sâu ý nghĩa Cái tơi trữ tình nhà thơ ln hịa nhập sống, tơi khơng cá nhân cách biệt mà nằm cấu trúc sống,