Đang tải... (xem toàn văn)
Mời các bạn học sinh cùng tham khảo Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn 12 năm 2019-2020 có đáp án - Trường THPT Lương Ngọc Quyến sau đây để biết được cấu trúc đề thi cũng như những nội dung chính được đề cập trong đề thi để từ đó có kế hoạch học tập và ôn thi một cách hiệu quả hơn. Chúc các bạn ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao!
SỞ GD&ĐT THÁI KIỂM TRA HỌC KÌ I NGUN NĂM HỌC 2019 – 2020 TRƯỜNG THPT MƠN: NGỮ VĂN 12 LƯƠNG NGỌC QUYẾN Thời gian làm bài: 90 phút ( khơng kể thời gian phát đề ) Họ và tên thí sinh:………… Số báo danh…… I. ĐỌC HIỂU (4 điểm) Đọc đoạn trích sau đây và thực hiện các u cầu từ câu 1 đến câu 4: “… Đáng tiếc, hiện nay rất nhiều thanh niên lại vứt bỏ quyền lựa chọn tương lai của mình, họ quen hoặc thích được người khác sắp xếp hơn, từ những việc nhỏ như thi vào trường đại học nào, học chun ngành gì, đến những chuyện lớn như đi đến nơi nào để phát triển sự nghiệp, lựa chọn ngành nghề nào, làm cơng việc gì Người khác có thể lựa chọn cho chúng ta phương hướng của cuộc sống nhưng khơng ai có thể chịu trách nhiệm đối với kết quả của cuộc đời chúng ta. Khơng phải họ khơng muốn mà là khơng thể chịu trách nhiệm, kể cả bố mẹ chúng ta …Giao tay lái chiếc xe cuộc đời mình vào tay người khác, chúng ta khó tránh được việc phải đóng vai hành khách Kinh nghiệm của những người thành đạt cho chúng ta thấy, bất kì một cuộc sống lí tưởng, hạnh phúc, thành đạt nào, về cơ bản cũng đều được quyết định bởi những lựa chọn và hành động của chính bản thân họ” (Trích “Bí quyết thành cơng của Bill Gates”, Khẩm Sài Nhân, NXB HồngĐức) Câu 1. Xác định phong cách ngơn ngữ của đoạn trích. Câu 2. “Đáng tiếc, hiện nay rất nhiều thanh niên lại vứt bỏ quyền lựa chọn tương lai của mình”. Anh/chị hãy bày tỏ quan điểm của mình về nhận định trên Câu 3. Theo anh/chị, vì sao tác giả cho rằng: “Người khác có thể lựa chọn cho chúng ta phương hướng của cuộc sống nhưng khơng ai có thể chịu trách nhiệm đối với kết quả của cuộc đời chúng ta”? Câu 4.Thơng điệp nào trong đoạn trích có ý nghĩa nhất với anh/chị? ( viết một đoạn văn 7 10 dịng) II. LÀM VĂN (6.0 điểm) Cảm nhận của anh/chị về đoạn thơ sau: Khi ta lớn lên Đất Nước đã có rồi Đất Nước có trong những cái “ngày xửa ngày xưa” mẹ thường hay kể Đất Nước bắt đầu với miếng trầu bây giờ bà ăn Đất Nước lớn lên khi dân mình biết trồng tre mà đánh giặc Tóc mẹ thì bới sau đầu Cha mẹ thương nhau bằng gừng cay muối mặn Cái kèo, cái cột thành tên Hạt gạo phải một nắng hai sương xay, giã, giần, sàng Đất Nước có từ ngày đó ( Đất Nước, trích trường ca “Mặt đường khát vọng”, Nguyễn Khoa Điềm, SGK Ngữ văn 12, tập 1, trang 118) Qua đó hãy nhận xét về cách sử dụng chất liệu văn hóa dân gian và những đóng góp riêng của nhà thơ về nghệ thuật biểu đạt ……………… Hết………………… Thí sinh khơng được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi khơng giải thích gì thêm HƯỚNG DẪN CHẤM PHẦN NỘI DUNG Đọc hiểu Câu 1 Câu 2 Câu 3 ĐIỂM 4.0 Phong cách ngôn ngữ của đoạn trích: chính luận Hs trình bày quan điểm riêng Câu trả lời cần hợp lí, có sức thuyết phục Tham khảo các hướng trả lời sau: Nếu đồng tình, vì: nhiều thanh niên sống ỷ nại, thụ động, quen thích người khác sắp xếp hơn Nếu khơng đồng tình, vì: Có rất nhiều bạn trẻ sống chủ động, nhiệt huyết, dám nghĩ, dám làm đạt thành cơng từ rất sớm Nếu vừa đồng tình vừa phản đối: kết hợp 2 cách lập luận trên 0.5 Tác giả cho rằng: “Người khác có thể lựa chọn cho chúng ta phương hướng sống khơng ai có thể chịu trách nhiệm đối với kết quả của cuộc đời chúng ta” vì: Mỗi lựa chọn sẽ đều tác động trực tiếp lên cuộc sống chúng ta không phải ai khác Khơng ai có thể đi cùng ta hết cả cuộc đời, mỗi chúng 1.0 1.0 ta sẽ là người đầu tiên và người cuối cùng chịu hậu quả hoặc kết quả từ những lựa chọn cho cuộc sống thân Câu 4 Làm văn Học sinh bày tỏ quan điểm mình.Câu trả lời cần hợp lí, có sức thuyết phục Tham khảo các hướng trả lời sau: Cần làm chủ cuộc sống của chính bản thân mình Mỗi lựa chọn trong cuộc sống liên quan trực tiếp đến thành bại người.Vì vậy chúng ta cần suy nghĩ chín chắn, cẩn trọng, trách nhiệm và quyết đốn để có lựa chọn đúng đắn Cảm nhận đoạn thơ 6.0 đoạn trích “Đất nước” trích trường ca “Mặt đường khát vọng”– Nguyễn Khoa Điềm Qua nhận xét về cách sử dụng chất liệu văn hóa dân gian và những đóng góp riêng nhà thơ nghệ thuật biểu đạt 1.Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận: Mở bài nêu vấn đề nghị luận. Thân bài triển khai các luận điểm để giải quyết vấn đề. Kết bài đánh giá, kết luận được vấn đề 2.Xác định đúng vấn đề nghị luận: Cảm nhận vềđoạn thơ nêu trong đề bài và thấy được cách sử 0.5 0.5 4.0 0,5 1.5 dụng chất liệu văn hóa dân gian đóng góp riêng nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm; vận dụng tốt các thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng * Vài nét về tác giả, tác phẩm Nguyễn Khoa Điềm là nhà thơ tiêu biểu của thế hệ nhà thơ trẻ trưởng thành năm chống Mỹ cứu nước. Thơ ông giàu chất suy tư, cảm xúc lắng đọng, thể hiện tâm tư của người trí thức tham gia tích cực vào cuộc chiến đấu của nhân dân Trường ca “Mặt đường khát vọng” đỉnh cao nghiệp của Nguyễn Khoa Điềm. Tác phẩm viết năm 1971 tại chiến khu Trị Thiên giữa khơng khí sục sơi chống Mỹ của cả dân tộc. Đoạn trích nằm phần đầu văn “Đất nước”, trích phần đầu chương V của trường ca “Mặt đường khát vọng”.Đoạn thơ trích dẫn dưới đây là đoạn đặc sắc, thể hiện rõ nét quan niệm của nhà thơ về đất nước văn hóa truyền thống, đất nước của Nhân dân, và phong cách thơ Nguyễn Khoa Điềm * Cảm nhận đoạn 0.5 thơ Những suy ngẫm mới mẻ, sâu sắc về thời điểm đời Đất Nước( Đất Nước có tự bao giờ): +Đất Nước là những thứ gần gũi, thân thuộc gắn bó với mỗi con người từ khi phơi thai. Đất Nước là một q 0.5 trình dài hình thành và phát triển, là một khái niệm tự nhiên ngay từ khi sinh ra và lớn lên.Thể hiện tư tưởng “Đất Nước của Nhân Dân” + Tác giả cảm nhận đất nước chiều sâu văn hóa – lịch sử cuộc sống đời thường mỗi con người “ngày xửa ngày xưa”, và gợi những bài học về đạo lí làm người qua các 0.5 câu chuyện cổ tích thấm đượm nghĩa tình.Đất nước có tự ngàn xưa, từ rất lâu đời và cịn cho đến mn đời sau Những suy ngẫm mới mẻ, sâu sắc trình hình thành của Đất Nước: + Bắt đầu với phong tục ăn trầu “miếng trầu là đầu câu chuyện”, gợi hình ảnh người bà thân thuộc, gợi câu chuyện về sự tích trầu cau: nhắn nhủ nghĩa tình anh em sâu đậm, tình cảm vợ chồng nhân nghĩa thủy chung + Hình ảnh “cây tre” gợi 0.5 nhớ truyền thuyết “Thánh Gióng” truyền thống u nước, chống giặc kiên cường, bền bỉ; gợi lên hình ảnh người Việt Nam cần cù, siêng năng, chịu thương, chịu khó 1.5 Những suy ngẫm mới mẻ, sâu sắc về văn hóa, phong tục tập quán Đất Nước: + Tập qn bới tóc sau đầu của mẹ, nhắc nhở về tình cảm vợ chồng sắc son, sâu nặng qua hình ảnh “gừng cay”, “muối mặn”: là nét đẹp văn hóa được truyền lại cho thế hệ sau + “Cái kèo cái cột thành tên : ghi dấu sự hình thành và phát triển ngơn ngữ của dân tộc, mỗi cái cột, cái kèo được đặt tên, thể hiện văn hóa và tâm hồn của dân tộc Việt + Tái hiện nền văn minh lúa nước “hạt gạo phải một nắng hai sương xay, giã, giần, sàng” + “Đất nước có từ ngày đó”: câu thơ là lời tổng kết Đất Nước là những gì bình dị, đời thường Đất Nước được tạo ra từ những nhọc nhằn, vất vả, gian khổ của 0.5 hệ đi trước. Đất Nước 0.5 không phải quá xa vời, cao quý và khó tiếp nhận, Đất nước hữu thật gần, thật giản dị mà thiêng liêng Nghệ thuật: sử dụng chất liệu văn hóa, văn học dân gian ( cổ tích, truyên thuyết, ca dao, tục ngữ…); giọng điệu trầm lắng, suy tư, ngôn ngữ mộc mạc, giản dị…Đất Nước vừa thiêng liêng, tơn kính vừa gần gũi, thiết tha => Suy ngẫm sâu sắc về đất nước, thể hiện niềm tự hào và thái độ tơn trọng bề dày văn hóa của dân tộc * Nhận xét cách sử dụng chất liệu văn hóa dân gian đóng góp riêng của nhà thơ về nghệ thuật biểu đạt Nhận xét: + Tác giả sử dụng các chất liệu văn hóa dân quen thuộc đối với mỗi người Việt Nam: phomg tục, tập quán, truyền thuyết, cổ tích, ca dao, tục ngữ + Chất liệu văn hóa dân gian sử dụng lạ, sáng tạo: khơng trích dẫn ngun văn ca dao, tục ngữ; khơng kể lể dài dịng phong tục tập quán, truyện cổ tích, truyền thuyết…mà bắt lấy hồn của các chất liệu dân gian để gợi những liên tưởng, suy ngẫm, tạo cảm giác vừa quen, vừa lạ Qua ta thấy Đất Nước vừa gần gũi, bình dị vừa lớn lao, kỳ vĩ Đóng góp: + Nguyễn Khoa Điềm đem đến khám phá mới mẻ, ý nghĩa về Đất Nước trong bề dày của văn hóa dân gian Chất liệu văn hóa dân gian góp phần thể sâu sắc tư tưởng “Đất Nước Nhân Dân” + Đoạn thơ khẳng định tài năng sáng tạo, sự am hiểu tường tận về văn hóa dân gian của tác giả + Nhận thức mới mẻ Nguyễn Khoa Điềm Đất Nước, Nhân Dân, thể tư tưởng u nước của nhà thơ và đóng góp của ơng đối với thơ ca dân tộc 4. Sáng tạo: Có cách diễn đạt độc đáo; thể hiện cảm nhận sâu sắc vấn đề nghị luận 5. Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa tiếng Việt ĐIỂM TOÀN BÀI: I + II = 10.0 Hết ... giải quyết vấn? ?đề. Kết bài đánh giá, kết luận được vấn? ?đề 2.Xác định đúng vấn? ?đề nghị luận: Cảm nhận vềđoạn thơ nêu trong? ?đề? ? bài và thấy được cách sử 0.5 0.5 4.0 0,5 1. 5 dụng chất liệu? ?văn? ?hóa dân ... liệu văn hóa, văn học dân gian ( cổ tích, trun thuyết, ca dao, tục ngữ? ??); giọng điệu trầm lắng, suy tư, ngôn ngữ mộc mạc, giản dị…Đất Nước vừa thi? ?ng ... Nguyễn Khoa Điềm. Tác phẩm viết năm 19 71 tại chiến khu Trị ? ?Thi? ?n giữa khơng khí sục sơi chống Mỹ của cả dân tộc. Đoạn trích nằm phần đầu văn “Đất nước”, trích