TRƯỜNG THCS LONG HẢI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc TỔ TOÁN-TIN KẾ HOẠCH Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên năm học 2019-2020 Họ tên : Nguyễn Văn Tấn Năm sinh: 1986 Trình độ chun mơn: Cao đẳng Tin học Năm vào ngành: 2010 Nhiệm vụ giao: Giảng dạy môn Tin lớp 71, 72, 73, 74, 75, 91, 92, 93, 94 , TPCM Căn Thông tư số 26/2016/TT-BGDĐT ngày 10/7/2012 Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông giáo dục thường xuyên; Căn Kế hoạch số 17/KH-THCS ngày 28/8/2019 trường THCS Long Hải công tác bồi dưỡng thường xuyên cán quản lý giáo viên năm học 2019 - 2020 năm tiếp theo; Tôi xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên năm học 2019 - 2020 sau: I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Mục đích: - Bản thân học tập bồi dưỡng thường xuyên để cập nhật kiến thức trị, kinh tế- xã hội, bồi dưỡng phẩm chất trị, đạo đức nghề nghiệp, nắm yêu cầu nhiệm vụ năm học, cấp học, yêu cầu phát triển giáo dục tỉnh, yêu cầu đổi nâng cao chất lượng giáo dục ngành - Giúp thân nâng cao lực lãnh đạo, quản lý để thực mục tiêu giáo dục tiểu học, đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục tiểu học theo hướng đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo theo yêu cầu Chuẩn giáo viên THCS - Phát triển lực tự học, tự bồi dưỡng; lực tự đánh giá kết bồi dưỡng thường xuyên, lực tổ chức hoạt động tự học, tự bồi dưỡng thân Yêu cầu: - Nghiên cứu nắm vững qui chế, chương trình bồi dưỡng thường xuyên, lựa chọn, xác định nội dung tự bồi dưỡng sát hợp, thiết thực thực tiễn yêu cầu nâng cao nghiệp vụ thân - Xây dựng kế hoạch, thực bồi dưỡng thường xuyên theo kế hoạch đảm bảo chất lượng - Thực nghiêm túc bồi dưỡng thường xuyên, đảm bảo đạt hiệu thiết thực II NỘI DUNG BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN Khối kiến thức bắt buộc 1.1 Nội dung bồi dưỡng 1: (30 tiết/năm học) Cán quản lý, giáo viên tham gia bồi dưỡng trị, thời sự, Nghị quyết, Chính sách Đảng, Nhà nước như: - Những vấn đề lý luận bản, cốt lõi Nghị quyết, Chỉ thị Ban Chấp hành Trung ương Đảng, Bộ Chính trị, Ban Bí thư (khóa XII) - Tình hình quốc tế nước bật tháng đầu năm 2019 - Chuyên đề học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh năm 2019 “Xây dựng ý thức tôn trọng Nhân dân, phát huy dân chủ, chăm lo đời sống Nhân dân theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” - Một số vấn đề kinh tế- xã hội địa phương Nghị Đại hội, Chương trình, Kế hoạch hành động Đảng địa phương 1.2 Nội dung bồi dưỡng 2: (30 tiết/ năm học) Hướng dẫn cán quản lý, giáo viên thực nhiệm vụ bồi dưỡng nhiệm vụ phát triển giáo dục, việc quản lý thực chương trình, sách giáo khoa, kiến thức giáo dục địa phương; phối hợp với chương trình Sở Giáo dục Đào tạo tổ chức - Chỉ thị nhiệm vụ năm học 2019-2020 Bộ Giáo dục & Đào tạo: Quyết định UBND tỉnh Bình Thuận việc phê duyệt kế hoạch thời gian năm học 2019-2020 giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên tỉnh Bình Thuận; - Thơng tư 32/2018/TT-BGDĐT, ngày 26/12/2018 Bộ Giáo dục & Đào tạo ban hành chương trình giáo dục phổ thông - Luật Giáo dục sửa đổi năm 2019 Khối kiến thức tự chọn (60 tiết/năm): - Căn vào trình độ nghiệp vụ chun mơn giáo viên, lựa chọn mô đun bồi dưỡng khối kiến thức tự chọn chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên ban hành kèm theo Thông tư số 31/2011/TT-BGDĐT Nội dung bồi dưỡng năm học 2019 – 2020 tập trung bồi dưỡng mô đun sau: + Mô đun (THCS 7) 15 tiết: Hướng dẫn, tư vấn cho học sinh THCS + Mô đun (THCS 12) 15 tiết: Khắc phục trạng thái tâm lí căng thẳng học tập cho học sinh THCS + Mô đun (THCS 35) 15 tiết: Giáo dục kĩ sống cho học sinh THCS + Mô đun (THCS 40) 15 tiết: Phối hợp với tổ chức xã hội công tác giáo dục - Cụ thể sau: Nội dung bồi dưỡng Thời gian Bắt đầu Tháng 8,9/2019 Tháng 5/2020 Mô đun 4: THCS 40 Phối hợp với tổ chức xã hội công tác giáo Nắm vững Quan niệm hướng dẫn, tư vấn cho học sinh Các lĩnh vực cần hướng dẫn, tư vấn cho học sinh THCS Vận dụng lĩnh vực, hình thức cần hướng dẫn, tư vấn cho hoc sinh Khái niệm Stress học tập Tháng 10,11/2019 Tháng 5/2020 Mô đun 3: THCS 35 Giáo dục kĩ sống cho học sinh THCS Quan niệm hướng dẫn tư vấn cho học sinh Các hình thức hướng dẫn, tư vấn Mơ đun 2: THCS 12 Khắc phục trạng thái tâm lí căng thẳng học tập cho học sinh THCS Kết cần đạt Thời gian học Hồn thành Mơ đun 1: THCS Hướng dẫn, tư vấn cho học sinh THCS Nội dung bồi dưỡng Nguyên nhân dẫn đến Stress học tập Nắm vững khái niệm nguyễn nhân dẫn đến Stress Các phương pháp kỹ thuật ứng phó với stress strong học tập Vận dụng phương pháp kỹ thuật để khắc phục trạng thái căng thẳng học tập cho học sinh THCS Khái niệm kỹ sống gì? Nắm vững khái niệm kỹ sống Các kỹ sống Tháng 12/2019 01/2020 Tháng 5/2020 Các phương pháp giáo dục kỹ sống Tháng 02,03/2020 Tháng 5/2020 Vai trò, ý nghĩa mục tiêu phối hợp với tổ chức xã hội để giáo dục Các kĩ phối 15 tiết Hiểu kỹ sống Vận dụng phương pháp giáo dục kỹ sơng cho học sinh Nắm vững vai trị, ý nghĩa mục tiêu phối hợp với tổ chức xã hội để giáo dục Áp dụng kỹ biện pháp phối 15 tiết 15 tiết 15 tiết hợp với tổ chức xã hội công tác giáo dục dục hợp với tổ chức xã hội công tác giáo dục Biện pháp phối hợp với tổ chức xã hội cơng tác giáo dục III HÌNH THỨC BỒI DƯỠNG: Lập kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cụ thể thực đầy đủ theo kế hoạch Tham gia đầy đủ lớp học tập Nghị quyết, tập huấn Tự học thông qua mạng Internet, sách, báo kết hợp với sinh hoạt chuyên môn đơn vị, sinh hoạt tổ liên mơn theo cụm Phịng tổ chức Thơng qua hình thức tự bồi dưỡng giáo viên kết hợp với sinh hoạt tập thể chuyên môn, nghiệp vụ tổ chuyên môn, trường chủ yếu lấy việc tự học Thơng qua bồi dưỡng tập trung nhằm hướng dẫn tự học, thực hành, hệ thống hóa kiến thức, giải đáp thắc mắc, hướng dẫn nội dung bồi dưỡng thường xuyên khó giáo viên; đáp ứng yêu cầu giáo viên học tập bồi dưỡng thường xuyên; tạo điều kiện cho giáo viên có hội trao đổi chuyên môn, nghiệp vụ rèn luyện kỹ Thơng qua hình thức tự học từ xa (qua mạng internet) Trên kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cá nhân Duyệt tổ chuyên môn Long Hải, ngày 30 tháng năm 2019 Người lập kế hoạch Nguyễn Văn Tấn XÁC NHẬN CỦA HIỆU TRƯỞNG ... dẫn cán quản lý, giáo viên thực nhiệm vụ bồi dưỡng nhiệm vụ phát triển giáo dục, việc quản lý thực chương trình, sách giáo khoa, kiến thức giáo dục địa phương; phối hợp với chương trình Sở Giáo. .. mắc, hướng dẫn nội dung bồi dưỡng thường xuyên kh? ? giáo viên; đáp ứng yêu cầu giáo viên học tập bồi dưỡng thường xuyên; tạo điều kiện cho giáo viên có hội trao đổi chun mơn, nghiệp vụ rèn luyện... 26/12/2018 Bộ Giáo dục & Đào tạo ban hành chương trình giáo dục phổ thơng - Luật Giáo dục sửa đổi năm 2019 Kh? ??i kiến thức tự chọn (60 tiết/năm): - Căn vào trình độ nghiệp vụ chuyên môn giáo viên, lựa