TRƯỜNG TIỂU HỌC YÊN CƯ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ CHUYÊN MÔN Độc lập - Tự - Hạnh phúc Yên Cư, ngày 19 tháng 10 năm 2021 KẾ HOẠCH CÁ NHÂN Năm học 2021-2022 Phần I THÔNG TIN CÁ NHÂN Họ tên: Ma Thị Chinh - Nhóm chun mơn: Tổ chun mơn Ngày tháng năm sinh: 09.06.1978 - Năm vào ngành: 1994 Trình độ đào tạo: Cao đẳng - Mơn đào tạo: Cơ Phần II KẾ HOẠCH CÁ NHÂN Những xây dựng kế hoạch - Thực Công văn số 826/PGDĐT-GDTH ngày 17 tháng năm 2021 Phòng Giáo dục Đào tạo Chợ Mới việc hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục Tiểu học năm học 2021-2022; - Công văn số ngày… tháng… năm Phòng GDĐT ……… việc thực nhiệm vụ BDTX năm học 2021-2022; - Cơng văn số 880/PGDĐT-GDTH ngày 22/9/2021 Phịng GD&ĐT huyện Chợ Mới việc hướng dẫn thực Chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học năm học 2021-2022 ứng phó với dịch Covid-19 - Căn Kế hoạch số 98/KH-THYC, ngày 04 tháng 11 năm 2021 Trường Tiểu học Yên Cư kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2021-2022; - Căn vào lực cá nhân yêu cầu nhiệm vụ giao, nhu cầu phát triển thân; Mục tiêu phấn đấu năm học 2.1 Chất lượng dạy học: - Để nâng cao chất lượng dạy học Ngay từ đầu năm học 2021-2022 cần thực tốt số cơng việc, cụ thể: Thăm nắm đặc điểm tình hình lớp, kiểm tra khảo sát để phân loại học sinh, xây dựng kế hoạch dạy học ứng phó với dịch bệnh covid linh hoạt, phù hợp với học sinh Nghiên cứu sử dụng đồ dùng dạy học có hiệu Tiếp tục hưởng ứng, thực có hiệu việc đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh gắn với Cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học, sáng tạo, phong trào thi đua “Giúp đỡ học sinh yếu kém”, qua tạo chuyển biến tích cực ý thức rèn luyện, tu dưỡng đạo đức, góp phần nâng cao chất lượng dạy học - Thường xuyên phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh khiếu nhằm nâng cao chất lượng dạy học Tăng cường việc ứng dụng công nghệ thông tin để đổi phương pháp dạy học, phấn đấu hoàn thành nhiệm vụ năm học nâng cao chất lượng tồn diện Chỉ tiêu phấn đấu: Tiếng Tốn Việt Đạo đức TNXH Môn Âm nhạc Mĩ GD Hoạt động thuật thể chất trải Xếp loại nghiệm HTT 10 10 HT 11 8 CHT 0 0 0 0 - Hoàn thành xuất sắc, hoàn thành xuất sắc nội dung học tập rèn luyện: em - Học sinh tiêu biểu, hoàn thành tốt môn học: em - Cháu ngoan Bác Hồ: 16 em 2.2 Lớp chủ nhiệm: (Thành tích lớp) - Đăng ký danh hiệu thi đua tập thể lớp: Lớp tiên tiến 2.3 Công tác kiêm nhiệm: - Cơng tác kiêm nhiệm: Chủ tịch Cơng đồn + Thư ký Chi + Đảm bảo quyền lợi chế độ sách cho đồn viên cơng đồn nhà trường Phát động phong trào thi đua, thực công tác thi đua khen thưởng nhà trường hoạt động cơng đồn theo kế hoạch hoạt động cơng đồn năm học 2021-2022 cơng đồn nhà trường + Ghi chép biên sinh hoạt chi bộ, họp chi theo quy định 2.4 Công tác bồi dưỡng học sinh khiếu/phụ đạo học sinh nhận thức chậm (Đưa số liệu cụ thể) Thống kê danh sách học sinh khiếu năm học 2021-2022 TT Họ tên HS Năng khiếu 01 Lý Thị Kiều Vy Hát hay + Viết chữ đẹp 02 Triệu Thị Yến Nhi Hát hay + Viết chữ đẹp + Đọc tốt 03 Lý Tài Vỹ Viết đẹp + Toán 04 Lý Tiến Kim Tốn + Mĩ thuật 05 Hồng Q Khánh Viết đẹp Thống kê danh sách học sinh chậm yếu (có kiến thức chưa bền vững) năm học 2021-2022 TT Họ tên học sinh Yếu Tốn Yếu mơn Tiếng Việt Đọc viết chậm, vốn từ Tiếng Bàn Thị Bích Thảo Tính tốn chậm Việt cịn hạn chế Đọc chậm, vốn từ cịn hạn Bàn Thị Bảo Trâm Tính tốn chậm chế Hồng Q Khánh Tính tốn chậm Đọc chưa đạt tốc độ Đọc chưa đạt tốc độ, vốn từ Lý Thị Kim Tiên Tính tốn chậm cịn hạn chế Viết cịn nhiều lỗi tả Hồng Q Kiên Tính tốn chậm Đọc chậm, viết chưa Stt Stt Triệu Xn Tuấn Tính tốn chậm tả Vốn từ hạn chế Chữ viết chưa nét, cịn nhầm lẫn tả Đọc chậm, viết chưa tả Chưa giải tốn có lời văn Danh sách học sinh Giỏi cần bồi dưỡng: Môn cần bồi dưỡng Họ tên Ghi Toán Tiếng Việt Lý Thị Kiều Vy X x Lý Thị Ngọc X x Lý Tiến Kim x Triệ X u Thị Yến Nhi Lý Tiến Chuyên X Lý Tài Vỹ X x Danh sách HS yếu cần phụ đạo Môn cần phụ đạo Họ tên Ghi Toán Tiếng Việt Bàn Thị Bích Thảo X x Bàn Thị Bảo Trâm x Hồng Quý Khánh x x Lý Thị Kim Tiên x x Hoàng Quý Kiên x x Lý Thị Bảo Ngọc x x Triệu Xuân Tuấn x x Lý Thị Bảo Ngọc 2.5 Xếp loại Chuẩn nghề nghiệp giáo viên năm học 2021-2022: - Phấn đấu xếp loại Tốt 2.6 Xếp loại BDTX năm học 2021-2022: - Xếp loại Khá 2.7 Xếp loại viên chức năm học 2021-2022: - Phấn đấu xếp loại Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ 2.8 Danh hiệu thi đua năm học 2021-2022: - Danh hiệu thi đua đăng ký: Chiến sĩ thi đua sở Nội dung 3.1 Đặc điểm tình hình 3.1.1 Năng lực cá nhân a) Ưu điểm thuận lợi: - Bản thân tơi ln có ý thức gương mẫu chấp hành thực tốt chủ trương đường lối Đảng sách, pháp luật Nhà nước - Có lực chuyên môn tốt, đạt GVDG cấp huyện, GVCN giỏi cấp huyện, TPT Đội giỏi cấp tỉnh, đạt giải nhì chữ đẹp cấp huyện - Bản thân nhiệt tình cơng tác giảng dạy, thương u quan tâm đến học sinh - Tích cực bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ để nâng cao tay nghề - Có phẩm chất đạo đức tốt, ổn định tư tưởng, trị, ln đồn kết với đồng nghiệp, chia sẻ kinh nghiệm giúp đỡ đồng nghiệp công tác chun mơn - Ngồi cố gắng nỗ lực thân nhận đạo, quan tâm động viên tạo điều Chi bộ, Ban giám hiệu nhà trường tổ chuyên môn để thân thực tốt nhiệm vụ giảng dạy công tác kiêm nghiệm Nhận ủng hộ quan tâm động viên cha mẹ học sinh, ban ngành thôn Bản Chằng Các em học sinh ngoan, lễ phép, tích cực học tập Học sinh có đầy đủ đồ dùng học tập b) Hạn chế khó khăn: - Do kiêm nhiệm nhiều công việc nên việc giải số cơng việc cịn chưa kịp thời - Chủ nhiệm lớp ghép 2+3 lớp thay sách, điểm trường lại khơng có máy chiếu nên số tiết học chất lượng giáo dục chưa cao Một số phụ huynh chưa thực quan tâm đến việc học vệ sinh thân thể - 100% Học sinh dân tộc Dao, em rụt rè giao tiếp, phát âm chưa chuẩn nên viết tả cịn nhiều lỗi 3.1.2 Công việc giao: - Giảng dạy: Môn/HĐGD: + Toán + Tiếng Việt - Lớp ghép 2+3C + Hoạt động trải nghiệm - Lớp 2C - Giáo viên chủ nhiệm lớp: Lớp ghép 2+ 3C - Kiêm nhiệm công tác khác: Chủ tịch Cơng đồn, Thư ký Chi 3.1.3 Đánh giá đặc điểm tình hình lớp chủ nhiệm (Các lớp phân công giảng dạy) - Tổng số học sinh: 16 em, nhóm trình độ có em, nhóm trình độ có em Nữ: em - Độ tuổi: 100% học sinh độ tuổi - Số HS hộ nghèo: em Số HS cận nghèo: em - Số học sinh hưởng chế độ bán trú: 11 em - Đánh giá tổng hợp năm học trước: + Thành tích bật: em; tỷ lệ 25% + Những điều cần khắc phục: em; tỷ lệ 18,75% + Khen thưởng: em; tỷ lệ 31,25% 3.2 Kế hoạch cụ thể năm học: 3.2.1 Công tác giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ cho học sinh - Thông qua hoạt động học tập môn Đạo đức, môn học khác hoạt động trải nghiệm giáo dục em biết lễ phép, lời, thực chuẩn mực hành vi đạo đức thực tốt điều Bác Hồ dạy, nhiệm vụ học sinh, nội quy nhà trường - Xây dựng nề nếp học tập để học sinh thực tốt việc học lớp giáo dục học sinh ý thức, chấp hành tổ chức kỉ luật hình thành nhân cách cho học sinh - Tổ chức thi đua theo tổ, cá nhân học sinh học tập, lao động vệ sinh, thực nếp, thực phong trào giúp bạn vượt khó,… tổ chức bình chọn học sinh gương mẫu vào cuối tuần theo dõi thường xuyên liên tục uốn nắn hành vi học sinh - Phối hợp với Tổng phụ trách Đội phát động phong trào thi đua, động viên, khuyến khích học sinh chấp hành tốt nội quy, thường xuyên đánh giá xếp loại thi đua hàng tuần để kịp thời tuyên dương tập thể cá nhân có thành tích tốt, giúp cá nhân học sinh kịp thời điều chỉnh việc làm không phù hợp, khắc phục hạn chế thân hoàn thiện Cờ đỏ thường xuyên kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập, tổ chức chơi trò chơi học tập 15 phút đầu - Phối hợp với Đoàn niên - Đội thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, phát động phong trào thi đua, động viên, khuyến khích học sinh chấp hành tốt nội quy, thường xuyên đánh giá xếp loại thi đua hàng tuần để kịp thời tuyên dương tập thể cá nhân có thành tích tốt, giúp cá nhân học sinh kịp thời điều chỉnh việc làm không phù hợp, khắc phục hạn chế thân hoàn thiệ nhân cách học sinh - Giáo viên phải thường xuyên quan sát, theo dõi cá nhân học sinh, nhóm học sinh q trình học tập để có nhận định, động viên gợi ý, hỗ trợ kịp thời việc làm, nhiệm vụ cá nhân nhóm học sinh Đồng thời giáo viên quan sát học sinh để kịp thời đưa nhận định số biểu phẩm chất, lực lối sống học sinh Từ đó, động viên, khích lệ, giúp học sinh khắc phục khó khăn, phát huy ưu điểm tố chất riêng, sửa chữa khuyết điểm để ngày tiến - Tuyên truyền thực phòng chống dịch bệnh covid 19 3.2.2 Công tác giảng dạy (Nêu biện pháp cụ thể): a) Xây dựng kế hoạch học tổ chức hoạt động dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, lực học sinh: - Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đẩy mạnh việc đổi phương pháp dạy học theo hướng giáo dục lấy học sinh làm trung tâm, phát huy lực, phẩm chất HS, nâng cao hiệu công tác đánh giá xếp loại học sinh theo định hướng chương trình GDPT 2018 - Duy trì, thực tốt nề nếp học tập Chú trọng công tác rèn chữ giữ - Giáo viên chủ nhiệm xây dựng kế hoạch, kết hợp với CMHS để có biện pháp hữu hiệu bồi dưỡng phụ đạo học sinh - Giáo viên thường xuyên nghiên cứu đổi cách thức tổ chức hoạt động dạy học linh hoạt tạo hứng thú học tập cho học sinh - Giáo viên quan tâm kịp thời giúp đỡ học sinh cón hạn chế cách giao việc phù hợp, nâng dần, động viên, tạo hội cho học sinh hòa nhập với tập thể, bồi dưỡng học sinh khiếu b) Kiểm tra, đánh giá, xếp loại theo hướng phát triển phẩm chất, lực học sinh: - Thực việc nhận xét, đánh giá, xếp loại học sinh theo Thông tư 27/2020/TT-BGD ĐT lớp 2, thông tư 22/2020/TT-BGDĐT ngày 06 tháng năm 2020 lớp c) Bồi dưỡng học sinh khiếu; phụ đạo học sinh nhận thức chậm; - Xây dựng kế hoạch, nội dung bồi dưỡng - phụ đạo hai mơn Tốn - Tiếng Việt rèn chữ viết đẹp cho HS lớp - Xác định kiến thức bản, trọng tâm theo yêu cầu ND chương trình SGK quy định để định hướng cho việc bồi dưỡng - phụ đạo HS rèn chữ viết đẹp - Trang bị đủ tài liệu để phục vụ cho việc nghiên cứu tổ chức thực giảng dạy bồi dưỡng - phụ đạo HS rèn chữ viết đẹp - Quy định mốc thời gian, phân loại, lập danh sách đối tượng HS Giỏi, HS yếu, học sinh viết đẹp viết chưa đẹp xếp thời gian thực công tác bồi dưỡng - phụ đạo HS rèn chữ viết đẹp - Tham gia học tập chuyên đề nội dung, phương pháp bồi dưỡng - phụ đạo HS rèn chữ viết đẹp - Thực kiểm tra, đánh giá theo thời điểm - Phân loại HSNK HS yếu học sinh viết chữ đẹp, chưa đẹp lớp để có biện pháp bồi dưỡng - phụ đạo thích hợp với đối tượng - Trực tiếp liên hệ với gia đình HS để phối hợp bồi dưỡng- phụ đạo rèn chữ viết đẹp Sắp xếp thời gian hợp lý để em học tập thêm nhà - Tổ chức thực hình thức bồi dưỡng - phụ đạo thường xuyên như: Giúp bạn vượt khó, đơi bạn tiến, Tổ chức nhóm học tập Ln quan tâm đến đối tượng HS cần bồi dưỡng- phụ đạo tiết học hàng ngày - Nghiên cứu áp dụng chuẩn KT-KN dạy học, văn đạo dạy học cho học sinh vùng có điều kiện kinh tế khó khăn, văn 896, Quyết định 31 mẫu chữ viết trường tiểu học văn đạo khác - Động viên hỗ trợ HS có hồn cảnh khó khăn tích cực vượt qua khó khăn để vươn lên học tập d) Sử dụng thiết bị giáo dục: - Sử dụng đồ dùng dạy học lớp - Lớp chưa có đồ dùng dạy học e) Tự làm thiết bị giáo dục: - Các thiết bị, đồ dùng dạy học học giáo viên tự làm gồm: Bộ đồ chơi nhà thỏ, thẻ chọn ABCD, sai, mặt cười, bảng nhóm dọc, bảng nhóm ngang, nhà số, hoa cài 3.2.3 Thực quy chế chuyên môn - Xây dựng thực kế hoạch giảm tải, kế hoạch dạy học ứng phó dịch bệnh covid 19 Thực đúng, đủ chương trình, hồn thành tốt nhiệm vụ giảng dạy, thực nghiêm túc quy chế chuyên môn, quy định nghành trường: Soạn đầy đủ trước lên lớp, soạn theo quy định, có chất lượng cao Sử dụng đầy đủ đồ đung dạy học, chịu khó sưu tầm tài liệu tranh ảnh, làm đồ dùng phục vụ cho giảng - Bài soạn quy định, bám sát theo chuẩn kiến thức kĩ lực phẩm chất cần đạt dạy - Có đầy đủ loại hồ sơ, sổ sách theo quy định ngành Hàng tuần lên Kế hoạch dạy học, kế hoạch dạy đầy đủ, tiện cho việc kiểm tra nhà trường - Tham gia tập huấn chương trình giáo dục phổ thơng năm 2018 đầy đủ - Bản thân ln ln tìm tịi, nghiên cứu để tìm phương pháp, biện pháp học tốt để giúp học sinh đạt kết cao học tập Tham gia đầy đủ đợt bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ ngành tổ chức - Luôn có tinh thần đồn kết nội bộ, trung thực cơng tác, có tinh thần chia sẻ cơng việc với bạn bè đồng nghiệp hoạt động chuyên môn nghiệp vụ Có thái độ phục vụ nhân dân, phụ huynh học sinh mực - Giảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo chuẩn kiến thức, kĩ năng, kế hoạch dạy học, soạn bài, lên lớp, kiểm tra đánh giá xếp loại học sinh; quản lí học sinh hoạt động giáo dục nhà trường tổ chức; tham gia hoạt động chuyên môn; chịu trách nhiệm chất lượng, hiệu giảng dạy giáo dục Sau tiết dạy ghi nhận xét đầy đủ vào học sinh cần thiết, từ góp phần xây dựng nếp học tập học sinh, uốn nắn kịp thời biểu sai sót học sinh Điều chỉnh nội dung phương pháp dạy học sau tiết dạy - Bản thân cố gắng không ngừng học hỏi bạn đồng nghiệp Thăm lớp dự giờ, giao lưu học tập trau dồi kiến thức để nâng cao trình độ, chuyên mơn nghiệp vụ cho thân có phương pháp dạy học cho phù hợp với đối tượng học sinh - Phối hợp với nhà trường gia đình phụ huynh vận động học sinh lớp đảm bảo trì sĩ số 100% 3.2.4 Thực nghiệp vụ sư phạm - Tích cực học tập thao giảng dự đồng nghiệp để học tập nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ sư phạm cho thân 3.3 Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên (Công tác tự bồi dưỡng, tự học, viết mô tả sáng kiến kinh nghiệm): a) Chuyên đề tự bồi dưỡng: Modun 5: Sử dụng phương pháp dạy học giáo dục phát triển phẩm chất, lực học sinh b) Bản mô tả sáng kiến kinh nghiệm: - Tên sáng kiến: Xây dựng nề nếp tự quản cho nhóm trưởng dạy học lớp ghép 2+3C điểm trường Bản Chằng - Trường Tiểu học Yên Cư c) Đăng ký thi giáo viên dạy giỏi cấp, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi: - Đăng ký thi GVCN giỏi (Chưa đủ điều kiện thi chưa có Đại học) d) Đăng kí học tập nâng cao trình độ: - Đang theo học lớp Đại học Tiểu học trường Đại học Hải Phòng - Tổ chức học huyện Định Hóa - Tỉnh Thái Nguyên e) Bồi dưỡng thường xuyên: (Đăng kí theo văn Phịng GD&ĐT) II/ KẾ HOẠCH HÀNG THÁNG Tháng/ Nội dung Thời Điều Năm 9/2021 Chủ điểm: "Chào mừng Ngày khai trường – Tháng an tồn giao thơng" 10/2021 - Nhận lớp, chuẩn bị sở vật chất, đồ dùng học tập - Lao động, vệ sinh trường lớp, rào trường - Hoàn thiện trang trí lớp học - Khai giảng năm học - Bàu ban cán lớp - Họp phụ huynh lần Bàu BĐD cha mẹ học sinh điểm trường - Xây dựng kế hoạch Cơng đồn năm học 2021-2022 - Đăng ký thi đua, tổng hợp thi đua nhà trường cơng đồn - Chuẩn bị Hội nghị viên chức năm học 2021-2022 - Cho học sinh tìm hiểu chủ điểm: 20/10 Nghe hát ca khúc mẹ, phụ nữ Việt Nam anh Chủ hùng điểm: - Tiếp tục xây dựng, củng cố nếp hoạt động cho Học sinh – đội viên Chú trọng công tác lao động tu Chăm sửa, giữ vệ sinh lớp học sân trường, xây dựng cảnh ngoan, quan xanh, sạch, đẹp học giỏi - Phát động tuần lễ “ dạy tốt – học tốt” chào mừng ngày phụ nữ Việt Nam 20/10 - Tham gia đại hội liên đội - Hoàn thiện hồ sơ GVCN; - Lập kế hoạch hoạt động GVCN theo tình hình lớp - Kết hợp với TPTĐ tổ chức cho HS thi đua lập thành tích chào mừng kỷ niệm Ngày PNVN (ngày 20/10/1930 – 20/10/20 ) - Đánh giá kết hoạt động tháng 10 11/2021 - Tổ chức phong trào thi đua chào mừng ngày NGVN Chủ 20/11 với nội dung: Học tập, văn hoá, văn nghệ, điểm: TDTT Giáo dục truyền thống tôn sư, trọng đạo Theo dõi nề nếp, chuyên cần, vận động kịp thời Kính yêu - Tổ chức kỷ niệm ngày Nhà giáo VN 20 - 11 thầy cô - Giáo dục quyền bổn phận trẻ em Giáo dục môi trường - Đánh giá kết hoạt động tháng 11 12/2021 - Tuyên truyền, giáo dục truyền thống Quân đội Chủ truyền thống dựng nước – giữ nước dân tộc Việt điểm: Nam gian 0105/9 05/9 10/9 29/9 24/9 30/9 chỉnh Uống nước nhớ nguồn 01+2/ 2022 Chủ điểm: Mừng đảng, mừng xuân" 03/2022 Chủ điểm: Yêu quý mẹ cô giáo 04/2022 Chủ điểm: Hịa bình hữu nghị 05/2022 Chủ điểm: - Tiếp tục hoạt động thi đua, lao động tu sửa, cải tạo cảnh quan môi trường Phối hợp tích cực với tổ chức: Đồn TN, Đội thiếu niên, Ban đại diện CMHS để làm tốt công tác giáo dục - Tổ chức thăm hỏi gia đình Chính sách - Tổ chức hội vui học tập chuẩn bị thi HKI Hoặc giáo dục môi trường - Sưu tầm câu chuyện anh đội Cụ Hồ - Đánh giá kết hoạt động tháng 12 - Tổ chức tốt công tác sơ kết, tổng kết học kỳ I; Trên sở có điều chỉnh, bổ sung kế hoạch cho phù hợp Giáo dục an tồn giao thơng - Phát động phong trào thi đua lập thành tích mừng ngày Thành lập Đảng cộng sản VN 3/2 - Đánh giá kết hoạt động tháng 1, - Tổ chức kỳ nghỉ tết nguyên đán kế hoạch, an toàn, tiết kiệm - Phối hợp với đồn TN, Cơng đồn tổ chức cho Học sinh tìm hiểu lịch sử, truyền thống Đồn TNCS Hồ Chí Minh ý nghĩa lịch sử ngày Quốc tế phụ nữ 08/3 - Phát động phong trào thi đua lập thành tích mừng ngày Quốc tế Phụ nữ 8-3 - Tổ chúc tìm hiểu ngày thành lập Ðồn TNCS Hồ Chí Minh 26-3 - Đánh giá kết hoạt động tháng - Ôn lại lịch sử ngày giải phóng miền Nam 30/4 thống đất nước, giáo dục truyền thống tự hào dân tộc, đặc biệt chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử - Tổ chức thi đua giành nhiều điểm tốt chào mừng ngày giải phóng đất nước 30/4 - Chú ý cơng tác giáo dục đạo đức cho HS, giáo dục học HS cá biệt - Tổ chức cho HS sưu tầm tranh, ảnh học tập hoạt động thiếu nhi nước khu vực giới - Đánh giá kết hoạt động tháng - Phát động thi dua cuối năm học, lập thành tích dâng Bác Hồ kính yêu - Tổ chức học tập tốt ôn tập cuối năm Nhớ ơn - Tìm hiểu Bác Hồ Bác Hồ - Tìm hiểu truyền thống Ðội TNTP Hồ Chí Minh - Tổ chức tổng kết năm học quy định, xác - Phối hợp với đoàn xã chuẩn bị kế hoạch cho Học sinh hoạt động hè địa phương - Tổ chức Đại hội cháu ngoan Bác Hồ 19/5 06/2022 07/ Phê duyệt hiệu trưởng Yên Cư, ngày 18 tháng 10 năm 2021 Tổ trưởng chuyên môn Người lập kế hoạch (ký, ghi rõ họ tên đóng dấu) (ký ghi rõ họ tên) Trịnh Quốc Đoàn Ma Trịnh Tâm (ký ghi rõ họ tên) Ma Thị Chinh ... để kịp thời tuyên dương tập thể cá nhân có thành tích tốt, giúp cá nhân học sinh kịp thời điều chỉnh việc làm không phù hợp, khắc phục hạn chế thân hoàn thiệ nhân cách học sinh - Giáo viên phải... Sưu tầm câu chuyện anh đội Cụ Hồ - Đánh giá kết hoạt động tháng 12 - Tổ chức tốt công tác sơ kết, tổng kết học kỳ I; Trên sở có điều chỉnh, bổ sung kế hoạch cho phù hợp Giáo dục an tồn giao thơng... học lớp giáo dục học sinh ý thức, chấp hành tổ chức kỉ luật hình thành nhân cách cho học sinh - Tổ chức thi đua theo tổ, cá nhân học sinh học tập, lao động vệ sinh, thực nếp, thực phong trào giúp