giáo án khối mẫu giáo bé chủ đềtôi LÀ AI, BẠN LÀ AI

KẾ HOACH TN Hoạt động Đón trẻ Trị chuyện sáng Thể sáng dục Hoạt học động Hoạt động ngoài trời Chủ đề: Tôi là ai, bạn là Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Hiểu làm theo yêu cầu đơn giản - Sử dụng từ biểu thị lễ phép - Hiểu từ người, tên gọi đồ vật, vật, hành động, tượng gần gũi quen thuộc - Tập theo nhạc với trường + Khởi động: Cho trẻ vòng tròn kết hợp kiểu + Trọng động: PT nhóm hô hấp tập mỗi động tác (4l x 4n) - Hô hấp 2: Thổi nơ bay - Tay : Hai tay đánh chéo về phía trước sau - Bụng : Đứng cúi về trước - Chân : Đứng nâng cao chân gập gối + Hồi tĩnh: Trẻ lại nhẹ nhàng, hít vào thở PTTC KPNT PTTM PTNN PTAN TH: Đi Tên tuổi, Vẽ tóc cho Thơ: Miệng Nhận biết đường hẹp giới tính bé xinh hình vuông, - Bật chỗ của ( Mẫu) hình tròn thân - Trò chuyện - Vẽ - Tham - Làm - Quan sát về tên tuổi quan vườn quen bầu trời giới tính của rau hát bé TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: Cáo TCVĐ: TCVĐ: Bóng bay Bóng bay thỏ Bóng bay Cáo thỏ TCDG: TCDG: TCDG: Chi TCDG: Nu Kéo cưa TCDG: Nu Kéo cưa chi chành na nu nống lừa xẻ na nu nống lừa xẻ chành CTD CTD CTD CTD CTD - Trẻ chơi - Trẻ chơi - Trẻ chơi - Trẻ chơi - Trẻ chơi với đồ chơi với đồ chơi với đồ chơi với đồ chơi với đồ chơi có sẳn có sẳn có sẳn có sẳn có sẳn sớ đồ số đồ số đồ số đồ số đồ chơi cô chơi cô chơi cô chơi cô chơi cô chuẩn bị chuẩn bị chuẩn bị chuẩn bị chuẩn bị Hoạt góc Góc phân vai : - Chơi gia đình: Nấu ăn, đưa khám bác sy - Chơi bán hàng: Bán loại thực phẩm, hoa - Chơi bác sy: Khám chữa bệnh Góc xây dựng: - Xây nhà, hàng rào, xếp hình bé tập thể dục Góc học tập- sách: - Xem tranh về bé trai, bé gái, dán trang phục trẻ thích động Góc nghệ thuật: - Di màu bạn trai, bạn gái Dán những thứ bạn thích Dán những phận còn thiếu Góc thiên nhiên: - Chăm sóc cây, chơi với cát- nước - Chơi với vật chìm Chuẩn bị đồ dùng ở góc chơi: - Trẻ chơi xây dựng: Đồ chơi lắp ghép, gạch, xanh, hoa, cỏ - Trẻ chơi đóng vai, đồ chơi gia đỡnh, nấu ăn, bán hàng, bác sy - Trẻ chơi góc nghệ thuật: giấy A4, bút màu, đất nặn, tranh chưa tô màu - Trẻ chơi học tập: tranh về bạn trai, bạn gái, loại hình trẻ xếp - Góc thiên nhiên: Cây xanh, nước, bình tưới Tiến hành: * Thỏa thuận trước chơi: Hơm ở góc chơi chuẩn bị nhiều đồ dùng để phục vụ cho chủ đề - Ở góc xây dựng chuẩn bị nhiều đồ dùng : Gạch, ống nhựa, xanh, hoa, gạch…Các bạn ở sẽ dùng bàn tay khéo léo của mình để xây nhà, xếp hình, xung quanh xây hàng rào, trồng thật nhiều xanh, hoa thật đẹp Ở góc phân vai có loại đồ dùng soong nồi, bát đũa, hoa quả, tơm cá, cua… Các bạn ở sẽ đóng, mẹ chăm sóc cho ăn, cho ngủ, mẹ chợ nấu ăn cho nhà về ăn, làm cô bán hàng bán loại thực phẩm , làm bác sy khám bệnh cho người nha Ở góc nghệ thuật chuẩn bị tranh về thân chưa tô màu, giấy, bút màu… Các bạn ở sẽ tơ màu, vẻ để tạo thành bức tranh thật đẹp nha Ở góc học tập có tranh vẻ về bạn trai, bạn gái, giấy keo…các bạn ở sẽ xem sách, dán tranh làm sách thật vui nha Ở góc thiên nhiên cảnh, cát, nước, bạn ở chăm sóc cây, nhổ cỏ, tưới nước cho in hình cát, chơi với cát nước thật vui nha Cho trẻ về góc chơi, hướng dẫn trẻ chơi *Nhận xét chơi: Trẻ chơi xong nhận xét góc chơi của trẻ Cho tất lớp đến góc để tham quan, sau dừng lại ở góc chơi có sản phẩm đẹp để nhận xét trẻ thu dọn đồ chơi * Cô nhận xét chơi * Nhận xét- tuyên dương Vệ sinh - Làm quen cách đánh răng, lau mặt - Tập rửa tay xà phòng Ăn - Thể lời nói về nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh Ngủ - Nghe hò khoan Lệ Thủy Hoạt động - Hướng dẫn - Nặn - Làm quen - Làm quen - Thơ: chiều trò chơi mới: hình tròn, với số Miệng Bóng bay hình vng kí hiệu xinh thơng thường Trả trẻ - Vệ sinh chiều - Nêu gương cuối ngày - Trao đổi với phụ hunh về tình hình của trẻ - Trả trẻ KẾ HOACH NGÀY Thứ ngày 01 tháng 10 năm 2018 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH -Trẻ biết thực I Chuẩn bị: (LVPTTC) liên tục - Sân bãi sẽ Cô dán vạch sẵn TH: Đi vận động - Băng nhạc bài: Đoàn tàu nhỏ xíu đường hẹp đường II Tiến hành: - Bật chỗ hep, bật * HĐ 1: Ởn định chỡ -Ḿn có thể khỏe mạnh chúng mình phải ăn -Trẻ phối hợp uống đầy đủ chất dinh dương thường xuyên tay chân nhịp luyện tâp thể thao nhàng, Vậy tập luyện thể dục với cô nào! đường Cô cháu mình khổi động nào! hẹp không * HĐ 2: Nội dung chạm vạch, Khởi động: thẳng , đầu Đi kiểu chân nền nhạc hát “ Đoàn tàu khơng cúi mắt nhỏ xíu” Đi thường, gót chân, thường, nhìn về phía mũi bàn chân, chạy chậm, chạy nhanh, chạy trước, hai tay chậm, đồn tàu về ga chớng hơng 2.Trọng động: bật xa 25cm Bài tập phát triển chung : - Trẻ ngoan, - Tay : Hai tay dang ngang gập khuỷu tay (4l x hứng thú 4n) tham gia hoạt - Bụng : Quay người sang trái, sang phải (4l x 4n) động cô - Chân : Đưa chân phía trước (6l x 4n) bạn + Vận động bản: KQMĐ: Đội hình : Cho trẻ đứng thành hàng ngang đối diện 85 - 90% đạt * * * * * * * * * *** yêu cầu * * * * * * * * * **** - Hôm cô thực thể dục: Đi đường hẹp - Bật chỗ - Cô làm mẩu: Lần 1: không giải thích Lần 2: kết hợp giải thích TTCB: Hai chân đứng trước vạch chuẩn bị, hai tay HĐNT HĐCĐ - Trò chuyện về tên tuổi giới tính của bé - Trẻ chú ý lắng nghe biết trả lời câu hỏi của cô TCVĐ: Cáo thỏ - Tham gia tốt vào trò chơi, TCDG: Nu chơi đúng luật cách chơi na nu nống - 100 % trẻ tham gia vào trò chơi thả xuôi mắt nhìn vào đường hẹp đầu khơng cúi Khi có hiệu lệnh “ Bắt đầu” cô bước vào đường hẹp phối hợp tay chân nhịp nhàng Đến cuối đường hai tay chống hông nhún bật mạnh chỗ Lần 3: Làm mẫu lần + Trẻ thực hiện: - Mỗi lần thực trẻ - Cô bao quát hướng dẩn thêm cho trẻ, chú ý vào những trẻ chậm - Nhận xét tuyên dương trẻ Hồi tỉnh : - Đi nhẹ nhàng 1- vòng HĐ3: Kết thúc: - Nhận xét, tuyên dương trẻ - Cắm hoa bé ngoan I Chuẩn bị : - Đồ chơi cho trẻ II Tiến hành : Hoạt động có chủ đích: +Trò chuyện về tên tuổi giới tính của bé Cho trẻ sân, cho trẻ cho trẻ ngồi xung quanh cô, cô gợi hỏi trẻ: - Con tên gì? - Con trai hay gái? - Năm lên tuổi? ( lên tuổi) - Con thích mặc áo quần thế nào? - Con thích tóc dài hay ngắn? - Con thích ăn những gì? Giáo dục trẻ: Các đến trường để học, để chơi, cô chăm sóc dạy dỡ Vì phải biết nghe lời của giáo, biết u quí chăm sóc thân mình, biết ăn mặc sẻ, biết ăn chín uống sôi, biết giữ gìn cho thể sẻ nha Trò chơi vận động: Cáo thỏ Nu na nu nống - Cô giới thiệu tên trò chơi, luật cách chơi - Tổ chức cho trẻ chơi lần mổi trò chơi SHC - Hướng dẫn trò chơi mới: Bóng bay - Trẻ biết cách chơi, luật chơi - Trẻ nhận biết đúng đồ dùng, đồ vật quen thuộc - Phát triển giác quan (xúc giác) Hoạt động tự do: - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn mà chuẩn bị đồ chơi sân trường xích đu, cầu trượt * Nhận xét , tuyên dương I Chuẩn bị: - Lớp học sẽ II Tiến hành: Luật chơi: Hướng dẫn trẻ vận động những thao tác theo đúng nhịp của thơ sau : Bóng bay xanh Bóng bay đỏ Bay nhanh theo gió Bay nhanh theo gió Nhẹ tay, nhẹ tay Nhẹ tay, nhẹ tay Kẻo mà bóng bay Kẻo mà bóng bay Vỡ Vỡ Bùm! Bùm! Cách chơi: Cô hướng dẫn trẻ nắm tay thành vòng tròn trẻ vừa vừa đọc thơ: Bóng bay xanh(cho trẻ chậm) Bay nhanh theo gió(cho trẻ nhanh hơn, nắm tay giơ cao tiến vào tâm vòng tròn.Khi bàn tay của bé chụm sát với thì ngừng) Nhẹ tay, nhẹ tay(cho trẻ hạ x́ng) Kẻo mà bóng bay(cho trẻ lùi dần phía sau, mở rộng vòng tròn lúc đầu) Vỡ ngay( yêu cầu trẻ nhún chân ngồi thụp xuống) Bùm!(tất buông tay dang rộng tay giơ lên trời làm động tác bong bóng bị vỡ.) Qua khổ thơ thứ 2, trò chơi tiếp tục với lời thơ “Bóng bay đỏ” va thao tác giống khổ - Cho trẻ chơi -4 lần - Hướng dẫn bao quát trẻ - Nhận xét tuyên dương - Vệ sinh trả trẻ Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……… Thứ ngày 02 tháng 10 năm 2018 NỘI DUNG HĐH (LVPTNT) Tên tuổi, giới tính của thân MỤC TIÊU - Trẻ biết tên tuổi, giới tính, sở thích của thân - Phân biệt bạn trai, bạn giái, nói giới tính, sở thích của thân, trả lời câu hỏi to, rõ ràng - Giáo dục trẻ có ý thức giữ gìn thể sẻ - KQMĐ: 8590% đạt yêu cầu TIẾN HÀNH I.Chuẩn bị: Màn hình PP, máy tính, số hình ảnh về bạn trai, bạn gái Tranh ảnh về bạn trai, bạn gái, búp bê II Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định - gây hứng thú- giới thiệu - Cho trẻ hát ”Cháu mẫu giáo” - Các vừa hát xong hát gì? - Được đến trường mầm non chơi với thân nữa đấy! - Trong lớp mình có nhiều bạn Hơm cô dạy cho giới thiệu về bạn thân mình cho bạn lớp biết nha * Hoạt động 2: + Cô đưa búp bê hỏi trẻ: - Cô đố đến thăm lớp mình đây? - Cơ đóng vai bạn búp bê giới thiệu về thân mình cho lớp biết - Mình tên Nguyễn Trà My, năm mình tuổi - Ngày sinh nhật của mình ngày 7/10 - Các bạn thấy mình thế nào? - Các bạn thử đoán xem, mình bạn trai hay bạn gái? ( Bạn gái) - Mái tóc của mình sao, dài hay ngắn? ( mái tóc của búp bê dài) - Sở thích của mình mặc váy Đặc biệt sẽ, gọn gàng giúp mẹ những công việc vừa sức - Giờ giới thiệu thân mình cho bạn búp bê biết - bạn giới thiệu 5- bạn - Sau giới thiệu về thân cho lớp biết * Luyện tập: * Cho trẻ xem hình chiếu hình ảnh bạn trai, bạn gái HĐNT - Vẽ theo ý thích - Trẻ biêt vẽ theo ý thích của mình - Tham gia tốt TCVĐ: vào trò chơi, chơi đúng luật Bóng bay TCDG: Kéo cách chơi cưa lừa xẻ - 100 % trẻ tham gia vào trò chơi HĐC - Trẻ biết nặn + Tìm bạn theo u cầu Cách chơi: Cơ nói cách ăn mặc, hình dáng của bạn lớp, yêu cầu trẻ tìm bạn lời cô mô tả VD: Tìm cho bạn mặc áo đỏ có cột bím tóc Cho trẻ chơi 2-3 lần + TC: Về nhà - Cách chơi: Cô chuẩn bị nhà cho giới tính Trẻ vừa vừa hát nói “ về đúng nhà” thì trẻ chạy nhanh đến đứng cạnh nhà theo giới tính của mình - Luật chơi: Nếu bạn bị nhầm nhà phải lần chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần * Hoạt động 3: + Kết thúc - Cô nhận xét khen trẻ - Cô mỡ đĩa nhạc bài: “ Em búp bê” cho trẻ đứng nhún nhảy theo nhạc hát I Chuẩn bị : - Bóng, lá, giấy, phấn II Tiến hành : Hoạt động chủ đích: - Giờ hoạt động ngồi trời hơm vẽ theo ý thích về trang phục - Cô phát phấn cho trẻ - Cô gợi ý sẽ vẽ áo, quần, váy, mũ, dép những gì mà thích - Cá nhân trẻ vẽ sân - Cô hướng dẫn thêm cho trẻ hỏi trẻ - Các vừa vẽ theo ý thích của mình cô thưởng cho chơi trò chơi nhé! Trò chơi vận động: Bóng bay Kéo cưa lừa xẻ - Cô giới thiệu tên trò chơi, luật cách chơi sau tổ chức cho trẻ chơi lần mổi trò chơi 2- lần Hoạt động tự do: - Chơi với bóng lá, giấy, bao quát * Nhận xét , tuyên dương I Chuẩn bị: - Nặn trẻ tạo sản thích phẩm, biết giũ gìn sản phẩm của mình - Đất nặn, mẫu của cô cam, chuối II Tiến hành : - Hoạt động chiều hôm cô sẽ nặn loại mà thích - Cô đưa mẫu cho trẻ quan sát - giới thiệu ngồi loại còn nhiều loại khác nữa khế, nho, nhãn… - Cô nặn mẫu cho trẻ xem, giới thiệu ky nặn - Cho trẻ nặn - Cô bao quát hướng dẫn trẻ - Cho trẻ trưng bày sản phẩm * Nhận xét, tuyên dương trẻ - Vệ sinh – trả trẻ Đánh giá cuối ngày: ………………………………………………………………………………………… ……… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………… Thứ ngày 03 tháng 10 năm 2018 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH - Trẻ biết dùng I Chuẩn bị : (LVPTTM) kỉ để vẽ - Bút màu, giấy A4, tranh vẽ bé chưa có tóc Vẽ tóc cho bé tóc cho bạn II Tiến hành : - Trẻ dùng ky * HĐ 1: Ổn định: vẽ nét - Cô cho lớp hát: Vui đến trường cong, nét - Hàng ngày bố mẹ đưa đến trường thẳng, nét xiên để học vui ở lớp có nhiều bạn trai, bạn gái để vẽ tóc , ngồi vui phải khơng đúng tư thế - Hôm cô dạy vẽ tóc cho bé biết cách cầm * HĐ 2: Xem tranh mẫu bút để vẽ, biết - Cô đưa tranh đớ trẻ: tơ màu đúng - Cơ có bức tranh vẽ gì? ( bạn) cách không - Bản thân bạn còn thiếu gì? ( Thiếu tóc) nhem ngồi - Ḿn đầu bạn có đầy đủ phận thì tạo để tạo phải làm gì? ( vẽ tóc cho bạn) sản phẩm - Tóc bạn thế nào? ( dài, màu đen) - Qua tiết học + Cơ vẽ mẫu: Ḿn vẽ tóc cho bạn xem cô vẽ mẫu giáo dục trẻ nha biết yêu quý - Cô cầm bút tay phải, tóc bạn gái dài vẽ thân mình đường cong ở phía đầu kéo xuống KQMĐ: 85sau dùng bút màu đen để tơ Còn tóc bạn 90% nam ngắn vẽ sợi ngắn + Trẻ thực - Cô hỏi lại tư thế ngồi cách cầm bút - Cho trẻ cầm bút vẽ , sau cho trẻ tơ màu, cô bao quát trẻ, hướng dẫn thêm cho những trẻ lúng túng (Trẻ vẽ cô mở nhạc cho trẻ nghe) * HĐ 3: + Nhận xét sản phẩm : - Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá, nhận xét sản phẩm của mình của bạn - Cô nhận xét sản phẩm của trẻ, cô nêu những sản phẩm đẹp mà trẻ chưa nhận + Nhận xét, tuyên dương - Kết thúc : Hát “ Em mẫu giáo“ HĐNT - Trẻ biết nhặt I Chuẩn bị : - Tham quan vườn rau TCVĐ: Bóng bay Chi chi chành chành CTD Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn sớ đồ chơi chuẩn bị HĐC đếm theo - Các loại đồ chơi cho trẻ chơi: Bóng, chong u cầu của chóng, máy bay… - Các đồ chơi có sẵn sân II Tiến hành : Hoạt động chủ đích: - Hoạt động ngồi trời hơm tham quan vườn rau nhé! - Cô dắt trẻ đến vườn rau - Đây rau gì co? ( rau khoai lang) - Rau khoai lang có những phần gì nào? ( thân lá, rễ) - Ngoài thân rễ rau còn có củ nữa đấy! - Bạn ăn củ khoai lang nào? - Cây khoai lang có lợi ích gì nào? - À đúng ăn nhiều rau thể sẽ khỏe mạnh, da sẽ đẹp phải khơng * Ngồi rau lang còn nhiều loại rau nữa thấy không? - Đây rau gì? ( Rau ngót) - Rau ngót nấu gì cho ăn? - Còn rau gì nữa? - Các có nhiều loại rau ở vườn rau phải không nào! Các loại rau đều chế biến ăn canh, xào ngon đấy! Vì phải biết giúp cô bắt sâu, nhổ cỏ, tưới rau nhé! - Tham gia tốt => Giáo dục trẻ phải biết bảo vệ môi trường vào trò chơi, chung chơi đúng luật Trị chơi vận động: cách chơi Bóng bay Chi chi chành - 100 % trẻ - Cô giới thiệu tên trò chơi, luật cách chơi sau tham gia vào tổ chức cho trẻ chơi lần mổi trò chơi trò chơi Hoạt động tự do: - Chơi đập tung bắt bóng tự chơi với đồ chơi có sẳn * Nhận xét tuyên dương - Trẻ chú ý I Chuẩn bị: - Thơ: Miệng xinh lắng nghe cô đọc thơ đọc cô - Pp tranh nội dung thơ, máy vi tính, ti vi II Tiến hành: - Hoạt động chiều hôm sẽ làm quen thơ: Miệng xinh Cô giới thiệu tên thơ, tên tác giả Cô đoc cho trẻ nghe lần Cả lớp đọc 2-3 lần Mời tổ nhóm, cá nhân đọc cô (Cô chú ý sửa sai cho trẻ) Cả lớp đọc lại lần nữa * Nhận xét, tuyên dương - Vệ sinh cuối ngày – trả trẻ Đánh giá cuối ngày: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………… Thứ ngày 04 tháng 10 năm 2018 NỘI DUNG HĐH (LVPTNN) Thơ: Miệng xinh MỤC TIÊU - Trẻ nhớ tên thơ, tên tác giả - Trẻ biết đọc đúng, đọc diễn cảm thơ, đọc thể tình cảm qua thơ Rèn ky ghi nhớ có chủ định cho trẻ - Trẻ hứng thú tham vào hoạt động 90 – 92 % % đạt yêu cầu TIẾN HÀNH I Chuẩn bị: Màn hình PP, máy vi tính - Tranh thơ II Tiến hành: * HĐ 1: Ôn định lớp: - Cả lớp hát hát: Cái mũi - Lớp mình vừa hát hát nói về gì? ( Cái mũi) - Ngoài mũi thể của còn có những phận nữa? ( Trẻ kể) Các phận thể của chúng ta có tác dụng lớn, miệng Có nhà thơ viết về miệng xinh của chúng mình Hôm cô dạy cho đọc thơ: “ Miệng xinh” của nhà thơ Phạm Hổ sáng tác nha * HĐ 2: Cô đọc thơ cho trẻ nghe - Cô đọc thơ lần thật diễn cảm - Cô đọc thơ lần qua hỡnh chiếu + Cô đọc trích dẫn đàm thoại: - Cô vừa đọc thơ gì? ( Miệng xinh) - Bài thơ sáng tác? ( Nhà thơ Phạm Hổ sáng tác) - Đến lớp sẻ chơi với bạn thật vui “ Các cháu chơi với bạn, Cãi không vui” - Đến lớp thì cháu chơi với ai? (Chơi với bạn) - Các có cãi không nào? ( Không) - Vì không cãi nhau? ( Vì cãi không vui) - Miệng xinh, vì thế phải nói đều hay nhe “ Miệng cháu xinh Chỉ nói hay thơi” - Miệng có xinh khơng nào? ( Có) - Thì chúng ta phải nói những điều gì? ( nói điều hay) - Các ạ! Cái miệng chúng ta để ăn, để nói, để cười, để hát Cái miệng xinh vì chúng ta HĐNT - Làm quen hát: Mừng sinh nhật - Trẻ chú ý lắng nghe cô hát hát theo cô - Tham gia tốt vào trò chơi, chơi đúng luật cách chơi TCVĐ: Cáo - 100 % trẻ thỏ tham gia vào Nu na nu trò chơi nống CTD - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn sớ đồ chơi chuẩn bị HĐC - Làm quen hình tròn, hình vuông - Trẻ biết gọi tên hình tròn, hình vuông màu sắc của hình nói điều hay thơi phải khơng Hàng ngày chúng ta phải vệ sinh miệng sẽ, khơng khóc nhè để miệng xinh - Cô đọc lại thơ lần nữa + Dạy trẻ đọc thơ: - Cả lớp đọc 2-3 lần - Mời tổ, nhóm, cá nhân luân phiên lên đọc, - Cả lớp đọc lại lần nữa kết hợp xem tranh minh họa * HĐ 3: Kết thúc - Cũng cố học: Giáo dục trẻ Nhận xét, tuyên dương, cắm hoa I Chuẩn bị : - Đồ chơi cho trẻ chơi II.Tiến hành: Hoạt động có chủ đích: - Làm quen hát: Mừng sinh nhật Cô giới thiệu tên hát, tên tác giả Cô hát cho trẻ nghe hát lần Cả lớp hát cô 2-3 lần Mời tổ nhóm, cá nhân hát Cả lớp hát lại lần nữa Trò chơi vận động: Cáo thỏ Nu na nu nống - Cô giới thiệu tên trò chơi, luật cách chơi sau tổ chức cho trẻ chơi lần mổi trò chơi Hoạt động tự do: - Chơi với hột hạt, que vẽ đồ chơi có sẳn sân trường * Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị : - Mỗi trẻ rá có hình tròn, hình vng - Đồ dùng của cô giống trẻ, kích thước lớn II Tiến hành : - Hoạt động chiều hôm cô sẽ cho làm quen hình tròn, hình vuông - Các xem có gì đây, có gì nào? - Đây hình gì nào?Hình tròn màu gì đây? - Các gọi tên với cô - Các chọn hình tròn mình đưa lên - Cho trẻ gọi tên - Gọi cá nhân trẻ ( – trẻ) *Đây hình tròn, hình tròn có màu đỏ, hình tròn lăn nữa - Đây hình gì nào?Hình vuông màu gì đây? - Các gọi tên với cô - Các chọn hình vuông mình đưa lên - Cho trẻ gọi tên - Gọi cá nhân trẻ ( – trẻ) *Đây hình vuông, hình vuông có màu xanh, hình vng có góc, cạnh + Kết thúc - Nhận xét, tuyên dương trẻ - Cho trẻ chơi tự - Vệ sinh chiều - Nêu gương cuối ngày - Trả trẻ trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ngày Đánh giá cuối ngày: ………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………… NỘI DUNG Thứ ngày 05 tháng 10 năm 2018 MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH (LVPTNT) Nhận biết hình vuông, hình tròn - Trẻ nhận biết gọi đúng tên hình vuông, hình tròn Biết số đặc điểm của hình tròn (lăn được), hình vng (có cạnh, có góc, khơng lăn được) - Cũng cớ ky quan sát, nhận biết phát âm cho trẻ - Giáo dục trẻ có ý thức, nền nếp tham gia hoạt động - Kết mong đợi đạt 92% trở lên I Chuẩn bị: - Đồ dùng của trẻ: Mỡi trẻ rá có hình tròn, hình vuông - Đồ dùng của cô: Búp bê; bánh sinh nhật tầng rời Một hộp quà của cô có hình vng, tròn Một sớ đồ chơi có dạng hình vng, tròn đặt xung quanh lớp Nhạc hát “Chúc mừng sinh nhật”, máy tính - Cho trẻ làm quen hát “Chúc mừng sinh nhật” II Tiến hành: Hoạt động 1: Ôn định tổ chức, gây hứng thú - Cô đưa bạn búp bê ra: Búp bê chào bạn: hôm Búp Bê đến để mời bạn dự sinh nhật của búp bê - Các hát “Chúc mừng sinh nhật” để tặng Búp Bê nào! (trẻ hát cô) - Trong ngày sinh nhật thường có gì? Có quà, có bánh Hoạt động 2: Nhận biết hình trịn, hình vng - Đây chiếc bánh sinh nhật của Búp Bê (cô đưa bánh ra) - Nào mang bánh về tổ để khám phá xem bánh có gì Cô phát tổ tầng của chiếc bánh - Các đặt quà lên phía trước nào! - Đây q tặng cho búp bê (cô đưa hình tròn, hình vuông) giới thiệu Bây cô giúp bạn Búp Bê nhận biết về hình tròn, hình vuông (cơ cất hình vng) * Nhận biết hình trịn: - Các nhìn xem tay có hình gì? (hình tròn) - Cô giới thiệu: Đây hình tròn Các gọi nào! - Các chọn hình tròn đưa phía trước nào? - Hãy gọi tên hình vừa chọn - Các đặt hình tròn xuống lăn xem điều gì sẽ xảy ra? Cô lăn trẻ - Cô hỏi vài trẻ? Khi lăn thấy hình tròn thế (lăn được) - Cô cho trẻ nhắc lại vài lần (cá nhân, tổ, lớp): hình tròn lăn - Vì hình tròn lăn được? (Vì tròn) - Cơ khái quát lái: hình tròn lăn đượcc vì tròn - Các nhắc lại nào! - Các cất hình tròn để nhận biết hình vuông * Nhận biết hình vng - Cơ đưa hình vng hỏi: Cơ có hình gì đây? - Hãy chọn hình giống cô - Các nhìn xem bạn chọn đúng chưa? - Các gọi tên “hình vuông” nào! - Các lăn hình vuông ! Trẻ lăn - Hình vng có lăn được? (không) - Cô khái quát: Hình vuông không lăn vì có cạnh, có góc Các nhắc lại nào! - Hình vng có cạnh (cơ nói) - Các đưa tay sờ vào cạnh hình vuông - Đây góc của hình vng (cơ cho trẻ xem) - Các vào góc của hình vuông nào! - Cho lớp nhắc lại tên gọi đặc điểm hình vng! (hình vng có cạnh nhau, có góc khơng lăn được) - Các cất hình vuông nào! * Trị chơi với hình trịn, hình vng Trị chơi 1: Thi xem - Cô thấy nhận biết hình tròn, hình vuông Bây cô thưởng trò chơi “thi xem đúng” - Cách chơi sau: nói tên hình, phải chọn đúng hình đưa lên - Cơ tổ chức cho trẻ chơi lần + Hãy chọn hết tất hình tròn? Các xem bạn chọn đúng chưa nào? Các đưa hình phía trước gọi tên nào! (cả lớp, cô gọi vài cá nhân trẻ) + Hãy chọn hết tất hình vuông? Các xem bạn chọn đúng chưa nào? Các đưa hình phía trước gọi tên nào! + Hãy chọn hình lăn + Hãy chọn hình có cạnh, có góc Sau mỡi lần chơi nhận xét, khen gợi động viên trẻ - Các gọi tên lại hình tròn, hình vuông! Cô đưa hình - Các cất hình tròn, hình vuông vào bánh mang lên bàn sinh nhật nào! - Cô khái qt, khen gợi trẻ Trị chơi 2: Tìm đồ vật có dạng trịn, vng, Xung quanh lớp có nhiều quà để tặng Búp Bê Các tìm chọn những quà có dạng hình tròn, vuông để tặng cho Búp Bê (Cô mở nhạc mừng sinh nhật) Cô thấy q có dạng hình tròn, hình vng tặng Búp Bê Cô khen Hãy để quà vào bàn để tặng búp bê Hoạt động 3: Kết thúc: Búp Bê xin cảm ơn bạn đến chúc mừng sinh nhật Nào chúng ta hát mừng sinh nhật (cô mở nhạc hát mừng sinh nhật) Buổi sinh nhật hết rối, Búp bê xin chào bạn HĐNT - Trẻ biết I Chuẩn bị : - Quan sát quan sát bầu - Tranh ảnh về số hành vi bầu trời trời dự II Tiến hành : đoán thời tiết *HĐCĐ: Quan sát bầu trời vào buổi Cô cho trẻ sân quan sát bầu trời chiều Hỏi trẻ thấy bầu trời hơm thế nào? TCVĐ: Trên bầu trời có gì? Bóng bay Bầu trời thế dự đoán chiều trời - Kéo cưa mưa hay nắng? lừa xẻ Giáo dục trẻ: Các phải biết hít thở không khí - Tham gia tốt lành để có thể khỏe mạnh CTD vào trò chơi, Trò chơi vận động: - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn sớ đồ chơi chuẩn bị SHC chơi đúng luật - Bóng bay cách chơi - Kéo cưa lừa xẻ - Cô giới thiệu tên trò chơi, luật cách chơi sau tổ chức cho trẻ chơi lần mổi trò chơi - 100 % trẻ Hoạt động tự do: tham gia vào - Chơi với đồ chơi ngồi trời, bao qt trò chơi - Nhận xét tuyên dương - Trẻ biết - Làm quen nhớ kí hiệu với số kí của mình để lấy đúng đồ hiệu thông dùng cá nhân thường của mình Chuẩn bị: - Đồ dùng có kí hiệu của trẻ II Tiến hành: - Cho trẻ hát bài: Vui đến trường - Các vừa hát hát gì? (Vui đến trường) - Cô trò chuyện với trẻ về lau mặt nào? Để giữ gìn vệ sinh cá nhân, lau mặt ăn, uống phải lấy đồ dùng đúng kí hiệu của - Hôm cô hướng dẫn biết dùng kí hiệu - Cô treo tranh có tên trẻ có kí hiệu lên bảng - Cô gọi trẻ lên, cô giới thiệu kí hiệu cho trẻ biết, cho trẻ nhắc lại (Trong lớp có 28 trẻ, đọc 28 kí hiệu khác cho trẻ biết) - Cô gọi trẻ lên kí hiệu của mình tranh ( Cô chú ý sữa sai những bạn kí hiệu sai) - Giáo dục trẻ lấy đúng đồ dùng theo đúng kí hiệu của mình Cho trẻ chơi trò chơi: Tìm đồ dùng Cô nhận xét - Tuyên dương trẻ Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ... Góc học tập- sách: - Xem tranh về bé trai, bé gái, dán trang phục trẻ thích động Góc nghệ thuật: - Di màu bạn trai, bạn gái Dán những thứ bạn thích Dán những phận còn thiếu Góc thiên... có bánh Hoạt động 2: Nhận biết hình trịn, hình vng - Đây chiếc bánh sinh nhật của Búp Bê (cô đưa bánh ra) - Nào mang bánh về tổ để khám phá xem bánh có gì Cơ phát tổ tầng của chiếc bánh... số hình ảnh về bạn trai, bạn gái Tranh ảnh về bạn trai, bạn gái, búp bê II Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định - gây hứng thú- giới thiệu - Cho trẻ hát ”Cháu mẫu giáo? ?? - Các vừa hát xong