TUAN 19 CHỦ đề NHỮNG BÔNG HOA đẹp

KẾ HOẠCH TUẦN 19 Chủ đề: NHỮNG BÔNG HOA ĐẸP (Thời gian thực từ ngày 06/01 đến ngày 10/01/2020) NỘI DUNG Đón trẻ Trị chuyện sáng Thể dục sáng THỨ THỨ THỨ THỨ THỨ - Nghe, cảm nhận lời nói với sắc thái, tình cảm khác - Nghe, cảm nhận lời nói với sắc thái, tình cảm khác - Nghe trả lời câu hỏi đơn giản :ở đâu?, gì? - Trả lời đặt câu hỏi: Con gì?, ǵ?… BTPTC: Bài: "Hái hoa" - Động tác 1: Hái hoa: (2l x 2n) - Động tác 2: Đồng hồ kêu tích tắc (2lx2n) - Động tác 3: Lội nước ( 2lx2n) Hoạt động PTVĐ: NBTN: PTTM: PTNN: PTTM: học - Bị phía - Gọi tên - Xâu ṿịng - Kể - Nghe hát: trước có loại loại hoa chuyện Cò lả mang vật hoa gần gũi theo tranh: -Dạy hát: lưng Cô “Tay thơm bạn xem tay ngoan ” hoa Hoạt động HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: trời Làm quen Tập bước Nghe kể Làm quen Dạy trẻ thể với số lên xuống chuyện: Cô hát: loại rau bậc thang bạn Tay thơm điều trẻ thích xem hoa tay ngoan khơng thích TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: Cây cao cỏ Gieo hạt Cây cao, cỏ Trời nắng, Nu na nu thấp thấp trời mưa nống CTD: CTD: CTD: CTD: CTD Hoạt động * NỘI DUNG: góc: + Bé chơi ru em, ru em ngủ + Bé xem tranh ảnh loại hoa + Bé xâu hạt: Xâu ṿòng loại hoa + Bé hát múa hát loại hoa + Bé sử dụng dụng cụ âm nhạc * CHUẨN Bị: - Búp bê, - Tranh loại hoa - Các loại cắt rời xốp - Xắc xô, trống lắc *TIẾN HÀNH: Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú Trẻ ngồi quây quần bên cô đọc thơ "Hoa nở" Các vừa đọc thơ ? Mùa xuân đến cối đâm chồi nẩy lộc, trăm hoa đua nở Ở sân trường có nhiều lồi hoa nở, cc̣ịn lớp học góc chơi chuẩn bị nhiều loại hoa tham quan góc chơi Hoạt động 2: Nội dung Thảo thuân trước chơi - Nhóm phân vai hơm có nhiều đồ chơi: đồ chơi em bé hảy đến đóng vai chị đảm chăm sóc em bế em, ru em ngủ - Cịn nhóm nghệ sĩ tí hon có nhiều tranh vẻ loại hoa, hảy đến để xem tranh loại hoa - Ngồi nhóm bé vui lắp ghép có nhiều đồ chơi xâu vịng, đồ chơi xếp hh́ình đến dùng đơi bàn tay khéo léo ḿình để xếp hình ngơi nhà , xâu ṿịng hoa - Nhóm vận động có nhiều đồ chơi âm nhạc gõ, xắc xô, tập sử dụng dụng cụ âm nhạc múa hát chủ đề * Trong chơi phải trật tự, khơng ồn ào, chơi phải đồn kết khơng tranh giành đồ chơi bạn Q trình chơi - Cô hướng dẫn trẻ chơi - Cô bao quát trẻ, đến nhóm chơi nhắc nhỡ trẻ Nhận xét góc chơi - Cơ nhận xét góc chơi - Nhận xét chung lớp Vệ sinh - Tập số thao tác đơn giản vệ sinh cá nhân: Rửa tay, lau mặt Ăn - Tập trẻ số thói quen vệ sinh (rửa tay trước ăn, sau vệ sinh, gọi cô bị ướt, bẩn) - Hướng dẫn trẻ lấy gối để ngủ Ngủ - Ngủ đúng, đủ thời gian - Nghe dân ca Hoạt động - Dạy trẻ - Làm quen - Nghe - Kể cho trẻ - Xâu vịng chiều nhận biết tên hát: Tay đọc đồng nghe câu hoa bố, mẹ, anh thơm tay dao chuyện Cô chị em ruột ngoan bạn xem hoa - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày Trả trẻ - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Nội dung Thứ 06/01/2020 PTTC: -VĐCB: Bị phía trước có mang vật lưng - TCVĐ: Bóng trịn to Mục tiêu - Dạy trẻ biết bò thẳng lưng không làm rơi vật lưng - Dạy trẻ biết phối hợp chõn tay Biết phối hợp tay, mắt toàn thân - Trẻ trật tự hoạt động HĐNT: * HĐCĐ: Làm quen với số loại rau *TCVĐ: Hái hoa *CTD: - Trẻ làm quen gọi tờn số loại rau - Phát triển ngôn ngữ , khả quan sát, ghi nhớ cho trẻ - Trẻ biết chơi trò chơi "hái hoa" - Giáo dục trẻ chăm sóc, bảo vệ hoa - Trẻ hứng thú tham gia Phương pháp – hình thức tổ chức I CHUẨN BỊ: - Vạch chuẩn, túi cát II TIẾN HÀNH Hoạt động 1: ổn định tổ chức: Hoạt động 2: Nội dung 1.Khởi động: Cho trẻ làm đồn tàu kết hợp kiểu Sau cho trẻ đứng thành hàng ngang Trọng động: - BTPTC: “Hái hoa” Tập - lần - VĐCB: Bị phía trước có mang vật lưng * Cô làm mẫu: lần: + Lần 1: Không giải thích + Lần 2+3: Cơ vừa làm vừa giải thích TTCB: C« đứng vào vạch chuẩn đặt bàn tay cẳng chân xuống sàn trước vạch chuẩn đặt túi cát lên lưng, có hiệu lệnh “ chuẩn bị - bị” bắt đầu bị phía trước bò bàn tay cẳng chân, bò đầu khơng cúi mắt nhìn thẳng phía trước, phối hợp chân tay nhịp nhàng Khi bị xong đứng dậy cuối hàng * Trẻ thực hiện: Mỗi trẻ thực 2-3 lần - Lần 2: Cô cho tổ thi Cô ý sữa sai cho trẻ Hồi tỉnh: Cho trẻ lại hít thở 1-2 vòng quanh sân Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố: Cô trẻ nhắc lại tên học -Nhận xét, tuyên dương I CHUẨN BỊ - Vườn rau khoai lang, rau cải - Một số đồ chơi đủ cho trẻ chơi bóng, xe tơ, máy bay II TIẾN HÀNH: HĐCĐ: Làm quen số loại rau Các đến vườn rau rồi, nhìn xem vườn rau trường đẹp khơng nào? Cô vào rau khoai lang hỏi trẻ rau gì? Lá có màu gì? - Ngồi rau khoai lang cịn có nhiều loại rau khác rau muống, rau cải, - Muốn vườn rau đẹp phải biết chăm sóc bảo vệ, không ngắt lá, bẻ cành, không giẫm chân lên vườn rau 2 TCVĐ: "Hái hoa" - Thực theo yêu cầu Cơ nói hái hoa, trẻ làm động tác cúi xuống tay vờ hái hoa Cơ nói ngửi hoa trẻ đứng đưa tay lên mũi nói hoa thơm - Cô hướng dẫn trẻ chơi 2-3 lần CTD: - Cô bao quát trẻ - Nhận xét tuyên dương SHC * Dạy trẻ nhận biết tên bố, mẹ, anh chị em ruột * Chơi tự * Nêu gương cuối ngày * Vệ sinh Trả trẻ - Dạy trẻ nhận I CHUẨN BỊ biết gọi Đĩa nhạc hát gia đình tên Tranh ảnh thành viên gia đình người - Chiếu ghế đủ cho trẻ ngồi thân gia II TIẾN HÀNH đình Dạy trẻ nhận biết tên bố, mẹ, anh chị em ruột - Rèn kĩ Cô vào thành viên tranh giới ghi nhớ thiệu cho trẻ biết tên đặc điểm thành phát triển viên ngôn ngữ Bây gọi tên thành viên -Trả lời tranh với cô câu hỏi theo Cô gọi trẻ hỏi tên bố, mẹ, anh chị em trẻ yêu cầu - Trẻ biết u Giáo dục trẻ yêu thương, lời thành viên thương quý gia đình trọng người Chơi tự do: gia đình - Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích - Cơ bao qt trẻ chơi Nêu gương cuối ngày: - Cô nhận xét tuyên dương bạn ngoan, nhắc nhở bạn chưa ngoan Vệ sinh - Trả trẻ - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt - Trả trẻ - Cô dọn vệ sinh lớp * Đánh giá ngày: Thứ 07/01/2020 PTNT NBTN: Gọi tên số loại hoa gần gũi ( Hoa Hồng, Hoa cúc) - Dạy trẻ nhận I CHUẨN BỊ: -Tranh ảnh số loại hoa ( Hoa hồng, hoa cúc) biết số loại hoa quen - Lô tơ trẻ chơi trị chơi II :TIẾN HÀNH thuộc Hoạt động 1: Ổn định: - Rèn luyện kĩ Trẻ hát bài: Hoa trường em ý - Cô hát hát gì? quan sát, phát Các Thế giới loại hoa xung quanh ta triển ngôn thật phong phú đa dạng, loại hoa có ngữ, trớ nhớ, màu sắc, hương thơm tên gọi khác tư trẻ hôm cô cho nhận biết - Dạy trẻ biết gọi tên loại hoa có thích khơng u q chăm sóc hoa khơng Hoạt động 2: Nhận biết số loại hoa vứt bẻ cành - Cô đưa tranh hoa hồng lên giới thiệu cho trẻ đọc từ “Hoa hồng” - Cơ hỏi trẻ hoa hồng có màu ǵì? - Cơ gọi tên lần, cho trẻ gọi tên hoa theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân trẻ - Trời tối/sáng: +Cô xuất tranh hoa cúc hỏi trẻ tương tự hoa hồng * Mở rộng: Các vừa cô cho làm quen với hoa hồng, hoa cúc Và cc̣ịn có nhiều loại hoa khác mời đón xem * Trị chơi:Chọn theo u cầu Cơ nêu luật chơi, cách chơi cho trẻ chơi 2-3 lần - Giáo dục trẻ phải biết chăm sóc hoa tưới nước cho cây, không vứt bẻ cành để nhiều hoa đẹp Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố: Cho trẻ nhắc lại tên học - Nhận xét, tuyên dương HĐNT - Trẻ biết I CHUẨN BỊ: *HĐCĐ: bước lên Bậc thang sẽ, đảm bảo an toàn Tập bước xuống bậc II TIẾN HÀNH: lên xuống thang, không HĐCCĐ: Tập bước lên xuống bậc thang bậc thang bị ngó Bây hảy nhìn trước nhé! * TCVĐ: - Trẻ hiểu Cô mẫu lần cho trẻ xem Gieo hạt luật Trẻ thực 2-3 lần *CTD: Chơi chơi, cách Cô chỳ ý bao quát trẻ, hướng dẫn trẻ yếu, với đồ chơi chơi không để trẻ bị ngã ngồi trời - Khơng tranh Trị chơi vận động: Gieo hạt giành đồ chơi Cơ nhắc lại cách chơi với bạn Cô chơi với trẻ 2-3 lần HĐC * Làm quen hát: Tay thơm tay ngoan *Chơi tự *Nêu gương cuối ngày *Vệ sinh trả trẻ - Trẻ biết hát theo nhịp hát - Cã ý thøc m¹nh d¹n tham gia hot ng - Trẻ hứng thú vào trò ch¬i CTD: Chơi với đồ chơi ngồi trời - Cô bao quát trẻ - Nhận xét tuyên dương I CHUẨN BỊ: - Nhạc hát: Tay thơm tay ngoan - Đồ chơi tự II TIẾN HÀNH: Làm quen hát: Tay thơm tay ngoan - Cô hát cho trẻ nghe hát 1-2 lần, cho trẻ nhắc lại tên hát - Cả lớp hát 2-3 lần Cho tổ, nhóm thi đua hát - Cô mở nhạc cho trẻ VĐ theo Cô ý bao quát nhắc nhở, sửa sai cho trẻ Chơi tự do: Trẻ chơi tự theo ý thích bao quỏt tr Nêu gơng cuối ngày: - Trẻ tự nhận xét về bạn - Cô tuyên dơng bạn ngoan, nhắc nhở bạn cha ngoan - C¾m cê bÐ ngoan Vệ sinh - trả trẻ: - Cô vệ sinh cho trẻ sẽ: lau mặt, lau tay cho trẻ - Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khỏe trẻ - Cô dọn vệ sinh lớp học * Đánh giá ngày: Thứ - Phát triển I CHUẨN BỊ: Hoa, dây xâu, búp bê, đồ dùng 08/01/2020 ngôn ngữ cho giống trẻ kích thước lớn PTTM trẻ II TIẾN HÀNH: Xâu ṿòng - Rèn luyện Hoạt động 1: Ổn định: loại hoa khéo léo Cho trẻ đọc thơ: "Hoa nở" đôi bàn tay Các vừa đọc thơ nói ǵì? - Dạy trẻ biết Đúng rồi! Các ạ, mùa xuân đến có nhiều tay phải cầm loại hoa có nhiều loại hoa khác dây, tay trái Bây hảy dùng đôi bàn tay khéo léo cầm hoa để xâu thật nhiều vòng đẹp tặng cho cầm bạn búp bê có thích khơng nào! ngón Hoạt động 2: Nội dung ngón trỏ, * Cơ làm mẫu lần xâu xong biết đưa lên tặng bạn búp bê - Trẻ biết u q chăm sóc hoa khơng vứt bẻ cành HĐNT *HĐCĐ: Nghe kể chuyện: Cô bạn xem hoa *TCVĐ: Cây cao, cỏ thấp * CTD: Chơi với đồ chơi - Trẻ biết tên câu chuyện - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Trẻ biết chơi tṛ chơi "Cây cao, thấp" - Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ hoa SHC * Nghe cô đọc đồng dao * Chơi tự *Nêu gơng cuối ngày *Vệ sinhTrả trẻ - Tr chỳ ý lắng nghe cô đọc đồng dao - Trẻ chơi đồn kết, biết giữ gìn đồ chơi lớp Đây tay phải cô, cô dùng tay phải cầm dây cho không ngắn củng không dài, cc̣ịn tay trái cơ, dùng tay trái để chọn hoa xâu, xâu cô phối hợp loại hoa cho thật đẹp, xâu đến thấy vừa đủ buộc lại thành ṿịng cô đeo vào tay * Trẻ thực hiện: Cô quan sát hướng dẫn trẻ xâu * Nhận xét sản phẩm: Cho trẻ đưa sản phẩm lên cô trẻ nhận xét sản phẩm * Giáo dục trẻ: Trẻ biết u q chăm sóc hoa khơng vứt bẻ cành Hoạt động 3: Kết thúc * Củng cố: Cô trẻ nhắc lại tên học * Nhận xét, tuyên dương I CHUẨN BỊ - Đồ chơi cho trẻ chơi II TIẾN HÀNH HĐCĐ: Nghe kể câu chuyện “Cô bạn xem hoa” Cô kể cho trẻ nghe lần lần: kết hợp cử điệu Cô vừa kể cho nghe câu chuyện ǵ? Trong câu chuyện có nhân vật nào? Các bạn cô dẫn đâu? Bạn Lan làm ǵ? * Giáo dục trẻ: Trẻ biết yêu quý chăm sóc hoa không vứt bẻ cành TCVĐ: Cây cao, cỏ thấp Cô nhắc lại cách chơi Cô chơi với trẻ 2-3 lần CTD: Chơi với đồ chơi trời, bóng, tơ - Cơ bao qt trẻ - Nhận xét tuyên dương I CHUẨN BỊ: - Bài đồng dao: Nu na nu nóng II TIẾN HÀNH: Nghe đọc đồng dao: Nu na nu nóng - Cơ đọc đồng dao lần cho trẻ nghe - Cả lớp đọc 1-2 lần, cô mời trẻ yếu lên luyện đọc cô ý sửa sai, luyện cho trẻ phát âm - Cho lớp đọc lại lần Chơi tự - Trẻ chơi tự theo ý thớch cụ bao quỏt tr Nêu gơng cuối ngày: - Trẻ tự nhận xét về bạn - Cô tuyên dơng bạn ngoan, nhắc nhở bạn cha ngoan - Cắm cờ bé ngoan 4.Vệ sinh - trả trẻ: - Cô vệ sinh rửa tay, lau mặt cho trẻ - Cô dọn vệ sinh lớp * Đánh giá ngày: Thứ - Trẻ nhớ tên I.CHUẨN BỊ: 09/01/2020 chuyện, tên PTNN Chiếu ngồi, sa bàn, que chỉ, tranh kể chuyện nhân vật Chuyện : chuyện Cô - Phát triển II TIẾN HÀNH bạn xem ngôn ngữ Hoạt động 1: Ổn định tổ chức : hoa trớ nhớ cho trẻ - Đọc thơ: Hoa nở HĐNT * HĐCĐ: Làm quen hát: Tay thơm tay - Luyện phát Hoạt động 2: Nội dung âm cho trẻ nói to, rỏ lời, * Cơ kể lần : xác từ + L1: Cô kể diễn cảm cho trẻ nghe Cô đưa tranh giới thiệu nhân vật, hành - Trẻ hứng thỳ động nhân vật ( Cô cho trẻ đọc từ tranh nghe cô kể 2-3 lần) chuyện + L2: Kể kết hợp cho trẻ xem tranh * Đàm thoại: + Cô vừa kể cho nghe câu chuyện gì? - Trong chuyện có nhân vật nào? Mi bạn Bạn Mi làm ǵ? Đang xem hoa Bông hoa tranh có màu ǵ? Có màu đỏ Cơ gọi trẻ lên tên nhân vật hành động nhân vật theo câu hỏi cô * Giáo dục trẻ: Trẻ biết u q chăm sóc hoa khơng vứt bẻ cành Hoạt động 3: Kết thúc - Cũng cố: Cơ vừa kể cho nghe câu chuyện gì? - Nhận xét tuyên dương trẻ tùy theo lớp học - Trẻ biết tên I CHUẨN BỊ hát biết II TIẾN HÀNH hát theo cô từ 1.HĐCĐ: Làm quen hát "Tay thơm tay cuối ngoan" - Trẻ hứng thú Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần ngoan * TCVĐ: Trời nắng, trời mưa * CTD: tham gia vào tṛị chơi Cơ khuyến khích trẻ hát 2.TCVĐ: "Trời nắng, trời mưa" Cô phổ biến cách chơi cho trẻ biết Cô hướng dẫn trẻ chơi 2-3 lần CTD: Chơi với đồ chơi ngồi trời - Cơ bao quát trẻ - Nhận xét tuyên dương SHC - Dạy trẻ làm I CHUẨN BỊ * Kể cho trẻ quen với câu Tranh chuyện nghe câu chuyện, tên câu Chiếu trải cho trẻ ngồi chuyện Cô chuyện II TIẾN HÀNH bạn xem - Phát triển Kể cho trẻ nghe câu chuyện “Cô bạn hoa ngôn ngữ xem hoa” * Chơi tự trớ nhớ cho trẻ Cô kể câu chuyện cho trẻ nghe 2-3 lần *Nªu g- Giáo dục trẻ Cơ hỏi trẻ vừa kể cho nghe câu chuyện ¬ng ci biết chăm sóc ǵì? bảo vệ Chơi tự ngµy - Trẻ chơi tự theo ý thớch cụ bao quỏt tr *Vệ sinh3 Nêu gơng cuối ngày: Trả trẻ - Trẻ tự nhận xét về bạn - Cô tuyên dơng bạn ngoan, nhắc nhở bạn cha ngoan - Cắm cờ bé ngoan 4.Vệ sinh - trả trẻ: - Cô vệ sinh rửa tay, lau mặt cho trẻ - Cô dọn vệ sinh lớp * Đánh giá ngày: Thứ - Trẻ cảm I CHUẨN BỊ 10/01/2020 nhận âm điệu - Mủ chóp kính , mủ âm nhạc, xắc xơ, gõ PTTM hát - Dạy hát : II TIẾN HÀNH: Tay thơm - Phát triển Hoạt động 1: Ổn định: tay ngoan ngôn ngữ Hoạt động 2: Nội dung - Nghe hát: trí nhớ cho trẻ *Dạy hát: Tay thơm tay ngoan Cò lả - Trẻ hứng thú - Cô hát mẫu lần: nghe cô + Lần 1: Hát thể tình cảm hát hát theo + Lần 2: Hát thể điệu minh họa cô Nghe âm - Dạy trẻ hát: + Cả lớp hát lần, tổ, nhóm cá nhân trẻ hát nhạc cụ khác - Cô ý lắng nghe sữa sai cho trẻ * Nghe hát “ Cị lả” - Cơ hát cho trẻ nghe 1-2 lần Trẻ biết yêu - Cho trẻ nghe nhạc q chăm sóc Cơ cho trẻ hát 2-3 lần “Tay thơm tay ngoan” hoa không vứt - Giáo dục trẻ: Trẻ biết yêu quý chăm sóc hoa bẻ cành không vứt bẻ cành Hoạt động 3: Kết thúc HĐNT *HĐCĐ: Dạy trẻ thể điều trẻ thích khơng thích * TCVĐ: Nu na nu nống *CTD: Chơi với đồ chơi trời - Dạy trẻ biết thể điều trẻ thích khơng thích - Trẻ biết chơi trị chơi Nu na nu nống - Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ hoa SHC * Xâu vòng hoa * Chơi tự *Nêu gơng cuối ngày *Vệ sinhTrả trẻ - Rốn luyện khéo léo đôi bàn tay - Dạy trẻ biết tay phải cầm dây, tay trái cầm hoa - Giáo dục trẻ biết bảo vệ giữ gìn đồ dùng * Củng cố: Các vừa hát hát gì? * Nhận xét, tuyên dương I CHUẨN BỊ Sân bải phẳng đảm bảo an toàn cho trẻ hoạt động II TIẾN HÀNH 1.HĐCĐ: Tṛò chuyện với trẻ điều trẻ thích khơng thích - Cơ đặt câu hỏi loại hoa hỏi trẻ: - Trẻ trả lời: thích khơng thích 2.TCVĐ: Nu na nu nống Cơ phổ biến cách chơi cho trẻ biết Cô hướng dẫn trẻ chơi chơi với trẻ 2-3 lần 3.CTD: Chơi với đồ chơi ngồi trời - Cơ bao qt trẻ - Nhận xét tuyên dương I CHUẨN BỊ - Các loại hoa, dây xâu, II TIẾN HÀNH: Xâu vòng hoa - Cô xâu mẫu cho trẻ xem - Cho trẻ xâu, cô quan sát trẻ xâu Chơi tự - Trẻ chơi tự theo ý thích cụ bao quỏt tr Nêu gơng cuối ngày: - Trẻ tự nhận xét về bạn - Cô tuyên dơng bạn ngoan, nhắc nhở bạn cha ngoan - C¾m cê bÐ ngoan 4.Vệ sinh - trả trẻ: - Cô vệ sinh rửa tay, lau mặt cho trẻ - Cô dọn vệ sinh lớp * Đánh giá ngày:  ... 07/01/2020 PTNT NBTN: Gọi tên số loại hoa gần gũi ( Hoa Hồng, Hoa cúc) - Dạy trẻ nhận I CHUẨN BỊ: -Tranh ảnh số loại hoa ( Hoa hồng, hoa cúc) biết số loại hoa quen - Lô tô trẻ chơi trò chơi II... gọi tên loại hoa có thích khơng u q chăm sóc hoa khơng Hoạt động 2: Nhận biết số loại hoa vứt bẻ cành - Cô đưa tranh hoa hồng lên giới thiệu cho trẻ đọc từ ? ?Hoa hồng” - Cơ hỏi trẻ hoa hồng có... tên hoa theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân trẻ - Trời tối/sáng: +Cô xuất tranh hoa cúc hỏi trẻ tương tự hoa hồng * Mở rộng: Các vừa cô cho làm quen với hoa hồng, hoa cúc Và cc̣ịn có nhiều loại hoa khác