TUAN 17 CHỦ đề NHỮNG BÔNG HOA đẹp

KẾ HOẠCH TUẦN 17 Chủ đề: NHỮNG BÔNG HOA ĐẸP (Thời gian thực từ ngày 23/12 đến ngày 27/12/2019) NỘI THỨ THỨ THỨ THỨ THỨ DUNG Đón trẻ Trị - Nghe, cảm nhận lời nói với sắc thái, tình cảm khác - Nghe, cảm nhận lời nói với sắc thái, tình cảm khác chuyện - Nghe trả lời câu hỏi đơn giản :ở đâu?, gì? sáng Thể dục - Trả lời đặt câu hỏi: Con gì?, ǵ?… BTPTC: Bài: "Hái hoa" sáng - Động tác 1: Hái hoa: (2l x 2n) - Động tác 2: Đồng hồ kêu tích tắc (2lx2n) - Động tác 3: Lội nước ( 2lx2n) Hoạt động PTVĐ: NBTN: PTTM: học PTNN: PTTM: - Bị phía - Gọi tên - Xâu ṿịng - Kể - Nghe hát: trước có loại loại hoa chuyện Cò lả mang vật hoa gần gũi theo tranh: -Dạy hát: lưng Cô “Tay thơm bạn xem tay ngoan ” HĐCĐ: Hoạt động HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: hoa HĐCĐ: trời Làm quen Tập bước Nghe kể Làm quen với số lên xuống chuyện: Cô hát: loại rau bậc thang bạn Tay thơm điều trẻ thích xem hoa tay ngoan khơng Dạy trẻ thể thích TCVĐ: Cây cao cỏ TCVĐ: Gieo hạt thấp CTD: TCVĐ: CTD: Hoạt động * NỘI DUNG: góc: TCVĐ: Cây cao, cỏ Trời nắng, Nu na nu thấp CTD: TCVĐ: + Bé chơi ru em, ru em ngủ + Bé xem tranh ảnh loại hoa trời mưa CTD: nống CTD + Bé xâu hạt: Xâu ṿòng loại hoa + Bé hát múa hát loại hoa + Bé sử dụng dụng cụ âm nhạc * CHUẨN Bị: - Búp bê, - Tranh loại hoa - Các loại cắt rời xốp - Xắc xô, trống lắc *TIẾN HÀNH: Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú Trẻ ngồi quây quần bên cô đọc thơ "Hoa nở" Các vừa đọc thơ ? Mùa xuân đến cối đâm chồi nẩy lộc, trăm hoa đua nở Ở sân trường có nhiều lồi hoa nở, cc̣ịn lớp học góc chơi chuẩn bị nhiều loại hoa tham quan góc chơi Hoạt động 2: Nội dung Thảo thuân trước chơi - Nhóm phân vai hơm có nhiều đồ chơi: đồ chơi em bé hảy đến đóng vai chị đảm chăm sóc em bế em, ru em ngủ - Cịn nhóm nghệ sĩ tí hon có nhiều tranh vẻ loại hoa, hảy đến để xem tranh loại hoa - Ngồi nhóm bé vui lắp ghép có nhiều đồ chơi xâu vịng, đồ chơi xếp hh́ình đến dùng đơi bàn tay khéo léo ḿình để xếp hình ngơi nhà , xâu ṿịng hoa - Nhóm vận động có nhiều đồ chơi âm nhạc gõ, xắc xô, tập sử dụng dụng cụ âm nhạc múa hát chủ đề * Trong chơi phải trật tự, khơng ồn ào, chơi phải đồn kết khơng tranh giành đồ chơi bạn Q trình chơi - Cô hướng dẫn trẻ chơi - Cô bao quát trẻ, đến nhóm chơi nhắc nhỡ trẻ 3 Nhận xét góc chơi - Cơ nhận xét góc chơi Vệ sinh Ăn - Nhận xét chung lớp - Tập số thao tác đơn giản vệ sinh cá nhân: Rửa tay, lau mặt - Tập trẻ số thói quen vệ sinh (rửa tay trước ăn, sau vệ sinh, gọi cô bị ướt, bẩn) - Hướng dẫn trẻ lấy gối để ngủ Ngủ - Ngủ đúng, đủ thời gian - Nghe dân ca Hoạt động - Dạy trẻ - Làm quen - Nghe cô chiều Trả trẻ - Kể cho trẻ - Xâu vòng nhận biết tên hát: Tay đọc đồng nghe câu bố, mẹ, anh thơm tay chuyện Cô chị em ruột ngoan dao hoa bạn xem hoa - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Nội dung Thứ Mục tiêu - Dạy trẻ biết Phương pháp – hình thức tổ chức I CHUẨN BỊ: 23/12/2019 bò thẳng lưng - Vạch chuẩn, túi cát PTTC: khơng làm II TIẾN HÀNH -VĐCB: Bị rơi vật Hoạt động 1: ổn định tổ chức: phía lưng Hoạt động 2: Nội dung trước có - Dạy trẻ biết 1.Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tàu kết hợp mang vật phối hợp chõn kiểu Sau cho trẻ đứng thành hàng ngang lưng tay Trọng động: - TCVĐ: Biết phối hợp - BTPTC: “Hái hoa” Tập - lần tay, mắt - VĐCB: Bị phía trước có mang vật lưng tồn thân * Cơ làm mẫu: lần: - Trẻ trật tự + Lần 1: Không giải thích hoạt + Lần 2+3: Cơ vừa làm vừa giải thích Bóng trịn to động TTCB: C« đứng vào vạch chuẩn đặt bàn tay cẳng chân xuống sàn trước vạch chuẩn đặt túi cát lên lưng, có hiệu lệnh “ chuẩn bị - bị” bắt đầu bị phía trước bị bàn tay cẳng chân, bị đầu khơng cúi mắt nhìn thẳng phía trước, phối hợp chân tay nhịp nhàng Khi bị xong đứng dậy cuối hàng * Trẻ thực hiện: Mỗi trẻ thực 2-3 lần - Lần 2: Cô cho tổ thi Cô ý sữa sai cho trẻ Hồi tỉnh: Cho trẻ lại hít thở 1-2 vịng quanh sân Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố: Cô trẻ nhắc lại tên học HĐNT: -Nhận xét, tuyên dương - Trẻ làm quen I CHUẨN BỊ * HĐCĐ: gọi tờn - Vườn rau khoai lang, rau cải Làm quen số loại rau - Một số đồ chơi đủ cho trẻ chơi bóng, xe ô với số - Phát triển tô, máy bay loại rau ngôn ngữ , khả II TIẾN HÀNH: *TCVĐ: quan sát, HĐCĐ: Làm quen số loại rau Hái hoa ghi nhớ cho trẻ Các đến vườn rau rồi, nhìn xem *CTD: - Trẻ biết chơi vườn rau trường đẹp không nào? trị chơi "hái Cơ vào rau khoai lang hỏi trẻ rau gì? hoa" Lá có màu gì? - Giáo dục trẻ - Ngồi rau khoai lang cịn có nhiều loại rau chăm sóc, bảo khác rau muống, rau cải, vệ hoa - Muốn vườn rau ln đẹp phải biết - Trẻ hứng thú chăm sóc bảo vệ, khơng ngắt lá, bẻ cành, không tham gia giẫm chân lên vườn rau TCVĐ: "Hái hoa" - Thực theo yêu cầu Cơ nói hái hoa, trẻ làm động tác cúi xuống tay vờ hái hoa Cơ nói ngửi hoa trẻ đứng đưa tay lên mũi nói hoa thơm - Cô hướng dẫn trẻ chơi 2-3 lần CTD: - Cô bao quát trẻ - Nhận xét tuyên dương SHC * Dạy trẻ - Dạy trẻ nhận I CHUẨN BỊ biết gọi Đĩa nhạc hát gia đình nhận biết tên tên Tranh ảnh thành viên gia đình bố, mẹ, anh người - Chiếu ghế đủ cho trẻ ngồi chị em ruột thân gia II TIẾN HÀNH * Chơi tự đình Dạy trẻ nhận biết tên bố, mẹ, anh chị em ruột * Nêu - Rèn kĩ Cô vào thành viên tranh giới gương cuối ghi nhớ thiệu cho trẻ biết tên đặc điểm thành ngày phát triển viên * Vệ sinh - ngôn ngữ Bây gọi tên thành viên Trả trẻ -Trả lời tranh với cô câu hỏi theo Cô gọi trẻ hỏi tên bố, mẹ, anh chị em trẻ yêu cầu - Trẻ biết u Giáo dục trẻ yêu thương, lời thành viên thương quý gia đình trọng người Chơi tự do: gia đình - Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích - Cơ bao qt trẻ chơi Nêu gương cuối ngày: - Cô nhận xét tuyên dương bạn ngoan, nhắc nhở bạn chưa ngoan Vệ sinh - Trả trẻ - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt - Trả trẻ - Cô dọn vệ sinh lớp * Đánh giá ngày: Thứ - Dạy trẻ nhận I CHUẨN BỊ: 24/12/2019 PTNT biết số -Tranh ảnh số loại hoa ( Hoa hồng, hoa cúc) loại hoa quen - Lô tô trẻ chơi trò chơi NBTN: Gọi thuộc tên số loại - Rèn luyện kĩ hoa gần gũi ý ( Hoa quan sát, phát Hồng, Hoa triển ngôn cúc) ngữ, trớ nhớ, tư trẻ - Dạy trẻ biết u q chăm sóc hoa khơng vứt bẻ cành II :TIẾN HÀNH Hoạt động 1: Ổn định: Trẻ hát bài: Hoa trường em - Cô hát hát gì? Các Thế giới loại hoa xung quanh ta thật phong phú đa dạng, loại hoa có màu sắc, hương thơm tên gọi khác hôm cô cho nhận biết gọi tên loại hoa có thích khơng Hoạt động 2: Nhận biết số loại hoa - Cô đưa tranh hoa hồng lên giới thiệu cho trẻ đọc từ “Hoa hồng” - Cô hỏi trẻ hoa hồng có màu ǵì? - Cơ gọi tên lần, cho trẻ gọi tên hoa theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân trẻ - Trời tối/sáng: +Cô xuất tranh hoa cúc hỏi trẻ tương tự hoa hồng * Mở rộng: Các vừa cô cho làm quen với hoa hồng, hoa cúc Và cc̣ịn có nhiều loại hoa khác mời đón xem * Trị chơi:Chọn theo u cầu Cơ nêu luật chơi, cách chơi cho trẻ chơi 2-3 lần - Giáo dục trẻ phải biết chăm sóc hoa tưới nước cho cây, không vứt bẻ cành để nhiều hoa đẹp Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố: Cho trẻ nhắc lại tên học - Trẻ biết - Nhận xét, tuyên dương I CHUẨN BỊ: *HĐCĐ: bước lên Bậc thang sẽ, đảm bảo an toàn Tập bước xuống bậc II TIẾN HÀNH: lên xuống thang, không HĐCCĐ: Tập bước lên xuống bậc thang bậc thang bị ngó Bây hảy nhìn trước nhé! * TCVĐ: - Trẻ hiểu Cô mẫu lần cho trẻ xem Gieo hạt luật Trẻ thực 2-3 lần HĐNT *CTD: Chơi chơi, cách Cô chỳ ý bao quát trẻ, hướng dẫn trẻ yếu, với đồ chơi chơi khơng để trẻ bị ngã ngồi trời - Khơng tranh Trò chơi vận động: Gieo hạt giành đồ chơi Cô nhắc lại cách chơi với bạn Cô chơi với trẻ 2-3 lần CTD: Chơi với đồ chơi ngồi trời - Cơ bao qt trẻ HĐC - Trẻ biết hát - Nhận xét tuyên dương I CHUẨN BỊ: * Làm quen theo - Nhạc hát: Tay thơm tay ngoan hát: Tay nhịp - Đồ chơi tự thơm tay hát II TIẾN HÀNH: ngoan - Cã ý thøc Làm quen hát: Tay thơm tay ngoan *Chơi tự m¹nh d¹n - Cô hát cho trẻ nghe hát 1-2 lần, cho trẻ *Nêu gương tham gia nhắc lại tên hát cuối ngày hoạt động - Cả lớp hát 2-3 lần Cho tổ, nhóm thi đua *Vệ sinh trả - Trẻ hứng hỏt tr thú vào trò - Cô mở nhạc cho trẻ VĐ theo Cô ý bao quát ch¬i nhắc nhở, sửa sai cho trẻ Chơi tự do: Trẻ chơi tự theo ý thích cụ bao quỏt tr Nêu gơng cuối ngày: - Trẻ tự nhận xét về bạn - Cô tuyên dơng bạn ngoan, nhắc nhở bạn cha ngoan - C¾m cê bÐ ngoan Vệ sinh - trả trẻ: - Cô vệ sinh cho trẻ sẽ: lau mặt, lau tay cho trẻ - Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khỏe trẻ - Cô dọn vệ sinh lớp học * Đánh giá ngày: Thứ - Phát triển I CHUẨN BỊ: Hoa, dây xâu, búp bê, đồ dùng 25/12/2019 PTTM Xâu ṿòng ngơn ngữ cho giống trẻ kích thước lớn trẻ II TIẾN HÀNH: - Rèn luyện Hoạt động 1: Ổn định: loại hoa khéo léo Cho trẻ đọc thơ: "Hoa nở" đôi bàn tay Các vừa đọc thơ nói ǵì? - Dạy trẻ biết Đúng rồi! Các ạ, mùa xuân đến có nhiều tay phải cầm loại hoa có nhiều loại hoa khác dây, tay trái Bây hảy dùng đôi bàn tay khéo léo cầm hoa để xâu thật nhiều vòng đẹp tặng cho cầm bạn búp bê có thích khơng nào! ngón Hoạt động 2: Nội dung ngón trỏ, * Cơ làm mẫu lần xâu xong biết Đây tay phải cô, cô dùng tay phải cầm dây đưa lên tặng cho không ngắn củng không dài, cc̣ịn bạn búp bê tay trái cơ, cô dùng tay trái để chọn - Trẻ biết yêu hoa xâu, xâu cô phối hợp loại hoa quý chăm sóc cho thật đẹp, xâu đến thấy vừa đủ cô buộc lại hoa không vứt thành ṿịng đeo vào tay bẻ cành * Trẻ thực hiện: Cô quan sát hướng dẫn trẻ xâu * Nhận xét sản phẩm: Cho trẻ đưa sản phẩm lên cô trẻ nhận xét sản phẩm * Giáo dục trẻ: Trẻ biết yêu quý chăm sóc hoa không vứt bẻ cành Hoạt động 3: Kết thúc * Củng cố: Cô trẻ nhắc lại tên học - Trẻ biết tên * Nhận xét, tuyên dương I CHUẨN BỊ *HĐCĐ: câu chuyện - Đồ chơi cho trẻ chơi Nghe kể - Phát triển II TIẾN HÀNH chuyện: Cô ngôn HĐCĐ: Nghe kể câu chuyện “Cô bạn bạn ngữ cho trẻ xem hoa” xem hoa - Trẻ biết chơi Cô kể cho trẻ nghe lần lần: kết hợp cử điệu *TCVĐ: tṛ chơi "Cây Cây cao, cỏ cao, thấp" Cô vừa kể cho nghe câu chuyện ǵ? thấp - Giáo dục trẻ Trong câu chuyện có nhân vật nào? HĐNT * CTD: Chơi biết chăm sóc Các bạn dẫn đâu? với đồ chơi bảo vệ hoa Bạn Lan làm ǵ? * Giáo dục trẻ: Trẻ biết yêu quý chăm sóc hoa không vứt bẻ cành TCVĐ: Cây cao, cỏ thấp Cô nhắc lại cách chơi Cô chơi với trẻ 2-3 lần CTD: Chơi với đồ chơi ngồi trời, bóng, tơ - Cơ bao qt trẻ - Trẻ ý - Nhận xét tuyên dương I CHUẨN BỊ: * Nghe cô lắng nghe cô - Bài đồng dao: Nu na nu nóng đọc đồng đọc đồng dao II TIẾN HÀNH: dao - Trẻ chơi Nghe đọc đồng dao: Nu na nu nóng SHC * Chơi tự đồn kết, biết - Cơ đọc đồng dao lần cho trẻ nghe *Nªu g- giữ gìn đồ - Cả lớp đọc 1-2 lần, mời trẻ yếu lên ¬ng cuèi chơi lớp luyện đọc cô ý sửa sai, luyện cho trẻ phát âm ngµy - Cho lớp đọc lại lần *Vệ sinh- Chi t Trả trẻ - Tr chơi tự theo ý thích bao qt trẻ Nêu gơng cuối ngày: - Trẻ tự nhận xét về bạn - Cô tuyên dơng bạn ngoan, nhắc nhở bạn cha ngoan - Cắm cê bÐ ngoan 4.Vệ sinh - trả trẻ: - Cô vệ sinh rửa tay, lau mặt cho trẻ - Cô dọn vệ sinh lớp * Đánh giá ngày: Thứ - Trẻ nhớ tên 26/12/2019 chuyện, tên PTNN nhân vật Chuyện : chuyện Cô - Phát triển bạn xem ngôn ngữ hoa trớ nhớ cho I.CHUẨN BỊ: Chiếu ngồi, sa bàn, que chỉ, tranh kể chuyện II TIẾN HÀNH Hoạt động 1: Ổn định tổ chức : - Đọc thơ: Hoa nở trẻ Hoạt động 2: Nội dung - Luyện phát âm cho trẻ nói * Cơ kể lần : to, rỏ lời, xác từ + L1: Cơ kể diễn cảm cho trẻ nghe Cô đưa tranh giới thiệu nhân vật, hành động nhân vật ( Cô cho trẻ đọc từ tranh - Trẻ hứng thỳ nghe cô kể chuyện 2-3 lần) + L2: Kể kết hợp cho trẻ xem tranh * Đàm thoại: + Cô vừa kể cho nghe câu chuyện gì? - Trong chuyện có nhân vật nào? Mi bạn Bạn Mi làm ǵ? Đang xem hoa Bông hoa tranh có màu ǵ? Có màu đỏ Cơ gọi trẻ lên tên nhân vật hành động nhân vật theo câu hỏi cô * Giáo dục trẻ: Trẻ biết yêu quý chăm sóc hoa không vứt bẻ cành Hoạt động 3: Kết thúc - Cũng cố: Cô vừa kể cho nghe câu chuyện gì? - Nhận xét tuyên dương trẻ tùy theo lớp học HĐNT - Trẻ biết tên I CHUẨN BỊ * HĐCĐ: hát biết II TIẾN HÀNH Làm quen hát theo cô từ 1.HĐCĐ: Làm quen hát "Tay thơm tay hát: Tay cuối ngoan" thơm tay - Trẻ hứng thú Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần ngoan tham gia vào Cơ khuyến khích trẻ hát * TCVĐ: tṛị chơi 2.TCVĐ: "Trời nắng, trời mưa" Trời nắng, Cô phổ biến cách chơi cho trẻ biết trời mưa Cô hướng dẫn trẻ chơi 2-3 lần * CTD: CTD: Chơi với đồ chơi trời - Cô bao quát trẻ SHC - Dạy trẻ làm * Kể cho trẻ quen với câu nghe câu - Nhận xét tuyên dương I CHUẨN BỊ Tranh chuyện chuyện, tên câu Chiếu trải cho trẻ ngồi chuyện Cô chuyện II TIẾN HÀNH bạn xem - Phát triển Kể cho trẻ nghe câu chuyện “Cô bạn hoa xem hoa” ngôn ngữ * Chơi tự trớ nhớ cho trẻ Cô kể câu chuyện cho trẻ nghe 2-3 lần *Nªu g- - Giáo dục trẻ Cô hỏi trẻ cô vừa kể cho nghe cõu chuyn ơng cuối bit chm súc gỡ? ngày bảo vệ Chơi tự *VÖ sinh- - Trẻ chơi tự theo ý thích bao qt tr Trả trẻ Nêu gơng cuối ngày: - Trẻ tự nhận xét về bạn - Cô tuyên dơng bạn ngoan, nhắc nhở bạn cha ngoan - C¾m cê bÐ ngoan 4.Vệ sinh - trả trẻ: - Cô vệ sinh rửa tay, lau mặt cho trẻ - Cô dọn vệ sinh lớp * Đánh giá ngày: Thứ - Trẻ cảm I CHUẨN BỊ 27/12/2019 PTTM - Nghe hát: Cò lả nhận âm điệu hát - Phát triển ngơn ngữ trí nhớ cho trẻ - Mủ chóp kính , mủ âm nhạc, xắc xô, gõ II TIẾN HÀNH: Hoạt động 1: Ổn định: Hoạt động 2: Nội dung * Nghe hát “ Cị lả” - Trẻ hứng thú - Cơ hát cho trẻ nghe 1-2 lần nghe cô - Cho trẻ nghe nhạc hát hát theo Cô cho trẻ hát 2-3 lần “Tay thơm tay ngoan” cô Nghe âm Trò chơi” Nghe âm to nhỏ” - Cô nêu cách chơi: nhạc cụ khác -Cho trẻ chơi 2-3 lần -Tuyên dương trẻ Trẻ biết yêu - Giáo dục trẻ: Trẻ biết yêu quý chăm sóc hoa q chăm sóc khơng vứt bẻ cành hoa không vứt Hoạt động 3: Kết thúc bẻ cành HĐNT - Dạy trẻ biết * Củng cố: Các vừa hát hát gì? * Nhận xét, tuyên dương I CHUẨN BỊ *HĐCĐ: thể Sân bải phẳng đảm bảo an toàn cho trẻ hoạt Dạy trẻ thể điều trẻ thích khơng thích II TIẾN HÀNH điều trẻ thích - Trẻ biết chơi khơng động 1.HĐCĐ: Tṛị chuyện với trẻ điều trẻ trị chơi Nu na thích khơng thích thích nu nống - Cơ đặt câu hỏi loại hoa hỏi trẻ: * TCVĐ: - Giáo dục trẻ - Trẻ trả lời: thích khơng Nu na nu biết chăm sóc thích nống bảo vệ hoa 2.TCVĐ: Nu na nu nống *CTD: Chơi Cô phổ biến cách chơi cho trẻ biết với đồ chơi Cô hướng dẫn trẻ chơi chơi với trẻ 2-3 lần trời 3.CTD: Chơi với đồ chơi ngồi trời - Cơ bao qt trẻ SHC - Nhận xét tuyên dương - Rèn luyện I CHUẨN BỊ * Xâu vòng khéo léo - Các loại hoa, dây xâu, hoa đôi bàn tay II TIẾN HÀNH: * Chơi tự - Dạy trẻ biết Xâu vịng hoa *Nªu g- tay phải cầm - Cơ xâu mẫu cho trẻ xem ¬ng ci dây, tay trái - Cho trẻ xâu, cô quan sát trẻ xâu ngµy cầm hoa Chơi tự *VƯ sinh- - Giáo dục trẻ - Trẻ chơi tự theo ý thớch cụ bao quỏt tr Trả trẻ bit bo v gi Nêu gơng cuối ngày: gỡn dựng - Trẻ tự nhận xét về bạn - Cô tuyên dơng bạn ngoan, nhắc nhở bạn cha ngoan - Cắm cờ bé ngoan 4.V sinh - trả trẻ: - Cô vệ sinh rửa tay, lau mặt cho trẻ - Cô dọn vệ sinh lớp * Đánh giá ngày:  ... số -Tranh ảnh số loại hoa ( Hoa hồng, hoa cúc) loại hoa quen - Lơ tơ trẻ chơi trị chơi NBTN: Gọi thuộc tên số loại - Rèn luyện kĩ hoa gần gũi ý ( Hoa quan sát, phát Hồng, Hoa triển ngôn cúc) ngữ,... loại hoa có thích khơng Hoạt động 2: Nhận biết số loại hoa - Cô đưa tranh hoa hồng lên giới thiệu cho trẻ đọc từ ? ?Hoa hồng” - Cơ hỏi trẻ hoa hồng có màu ǵì? - Cơ gọi tên lần, cho trẻ gọi tên hoa. .. giẫm chân lên vườn rau TCVĐ: "Hái hoa" - Thực theo yêu cầu Cơ nói hái hoa, trẻ làm động tác cúi xuống tay vờ hái hoa Cơ nói ngửi hoa trẻ đứng đưa tay lên mũi nói hoa thơm - Cô hướng dẫn trẻ chơi