giáo án mầm non chủ đề cây XANH

KẾ HOẠCH TUẦN 2: CÂY XANH Thực hiện: 11-15/5/2020 Nội dung Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Hiểu làm theo yêu cầu đơn giản Đón trẻ - Vệ sinh rửa tay dung dịch sát khuẩn - Sử dụng từ biểu thị lễ phép Trò chuyện - Trò chuyện rửa tay cách để phòng chống dịch bệnh sáng covid - Phát triển hô hấp + Khởi động: Cho trẻ vòng tròn kết hợp kiểu chân, chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh sau đội hình chuyển thành hàng ngang dản cách Thể dục + Trọng động: Bài tập phát triển chung sáng - Hô hấp: Thổi nơ bay (3-4 lần) - Tay 1: Hai tay đưa lên cao, phía trước, dang ngang ( 4lx4n) - Bụng 3: Đứng quay người sang bên ( 4lx4n) - Chân 2: Bật tách chụm chân tai chổ ( 4lx4n) - Hồi tỉnh: Đi nhẹ nhàng quanh sân PTTC PTNT PTTM PTNN PTTM - Bị chui - Tìm hiểu - Xé dán - Thơ: Cây - Dạy hát: qua cổng số vàng dây leo Hoa bé loại ngoan + Nghe hát dân ca: Hoạt động "Cây trúc học xinh" + TCAN: Nghe âm đoán tên nhạc cụ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ Quan sát - Trò - Làm - Dạo chơi - Đọc bàng chuyện quen tham quan đồng dao: số hát: Hoa sân trường lúa ngô biện pháp bé ngoan cô đậu phịng nành Hoạt động chống dịch ngồi trời covid TCVĐ - Mèo chim sẻ - Hái hoa CTD - Trẻ chơi với đồ chơi Hoạt động góc TCVĐ TCVĐ TCVĐ - Lá - Lá - Lá gió gió gió - Trời mưa - chim bay - Tạo dáng CTD CTD CTD - Trẻ chơi - Trẻ chơi - Trẻ chơi đồ chơi có với đồ với đồ sẳn, đồ chơi có chơi có chơi cô sẳn, đồ sẳn, đồ chuẩn bị chơi cô chơi cô chuẩn bị chuẩn bị TCVĐ - Dấu tay - Lá gió CTD - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn số đồ chơi chuẩn bị Nội dung: - Góc phân vai: Bác sĩ, mẹ con, bán hàng - Góc xây dựng: Xây dựng vườn ăn - Góc học tập - sách: Cho trẻ tơ màu, vẽ loại - Góc nghệ thuật: Cho trẻ xem tranh loại Thực tạo hình - Góc thiên nhiên: Cho trẻ in đồ vật cát, chơi với nước, chăm sóc hoa, cây… Mục tiêu: - Trẻ biết thể vai bác sĩ, vai mẹ con, vai bán hàng - Biết dùng vật liệu xây dựng để xây dựng vườn ăn - Biết trật tự nghiêm túc để tô màu, vẽ loại - Biết in đồ vật cát, chơi không làm cát, nước rơi tung tóe khắp nơi Chuẩn bị: - Đồ chơi để trẻ chơi bác sĩ, bán hàng, mẹ - Các vật liệu để chơi xây dựng vườn ăn - Tranh vẽ loại - Vở tạo hình Giấy màu, giấy A4, bút sáp, đất nặn để trẻ hoạt động - Các đồ vật để trẻ in, cát, nước, + Sắp xếp góc chơi hợp lí Tiến hành: * Thỏa thuận trước chơi: - Cho trẻ hát bài: Lá xanh - Các vừa hát hát gì? - Các ạ! Thế giới thực vật đa dạng phong phú, loại cho ta trái ăn hàng ngày, cho ta bóng mát làm cho môi trường xanh Hôm cô chuẩn bị đồ dùng phục vụ cho chủ đề học, chơi - Ở góc xây dựng cô chuẩn bị ống lắp ghép, gạch, xanh, Vệ sinh Ăn Ngủ Hoạt động chiều Trả trẻ Nội dung HĐH hoa, cỏ, vật, bạn sẻ xây dựng vườn câyăn thật đẹp nha - Ở góc phân vai có nhiều đồ dùng nấu ăn, đồ chơi bán hàng, đồ chơi bác sỹ chơi nấu ăn chế biến ăn ngon, chơi bán hàng xếp hàng hóa gọn gàng ngăn nắp để bán hàng, làm bác sỹ chữa bệnh cho người nha , - Ở góc nghệ thuật có nhiều đất sáp, bút màu, tranh chưa tô màu đùng bàn tay khéo léo tơ màu, vẽ loại - Góc học tập có tranh ảnh, lơ tô, sách xanh, hoa quả, rau, xem tranh, xem sách đọc lô tô, làm sách - Góc thiên nhiên có cát, nước, có cây, chăm sóc tưới nước, nhổ cỏ, in hình dụng cụ cát * Q trình chơi - Cho trẻ góc lấy đồ chơi để chơi - Cô bao quát, gợi mở, cô chơi hướng dẩn cho trẻ chơi - Hướng cho trẻ thực vai nhận chơi góc mà chọn - Bao qt xữ lý tình chơi, chơi với trẻ * Nhận xét sau chơi: - Cô nhận xét góc chơi, thu dọn đồ chơi - Cho trẻ tham quan góc chơi có sản phẩm đẹp - Nhận xét chơi, tuyên dương, cắm hoa bé ngoan - Làm quen cách đánh răng, lau mặt - Rửa tay xà phòng Thể lời nói nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh Nghe nhạc thiếu nhi “Lý xanh” - Hướng Chơi - LQ - Bật xa - Biểu diển dẫn trị góc thơ: Cây 20 - 25 văn nghệ chơi mới: dây leo cm - Nêu “Lá gương cuối gió” tuần - Dọn dẹp đồ dùng, vệ sinh, trả trẻ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ngày 11 tháng năm 2020 Mục tiêu Tiến hành I Chuẩn bị: - Trẻ biết bò (LVPTTC) - Bò chui qua cổng chui qua cổng - Rèn kỷ khéo léo bị để khơng chạm vào cổng - Trẻ hứng thú tập luyện, biết nghe lời cơ, có ý thức thi đua tập thể - 90- 95% đạt yêu cầu - Lớp học sẽ, cổng chui, bóng, vạch chuẩn II Tiến hành: * HĐ 1: Ổn định: Muốn cho thể khỏe mạnh cần phải làm gì? Hơm nay, tổ chức cho lớp VĐCB: “Bị chui qua cổng” để chuẩn bị tham gia hội thi Cô mời lên tàu để đến sân tập * HĐ 2: Nội dung Khởi động: - Cho trẻ vòng tròn kết hợp kiểu chân sau chuyển hàng tập tập phát triển chung nhạc Đoàn tàu nhỏ xíu Trọng động: a Bài tập phát triển chung : - TV2: Hai tay đưa sang ngang lên cao (4lx4n) - BL1: Đứng cúi người trước (6lx4n) - C3: Đứng , khuỵu gối (4lx4n) b Vận động bản: Đội hình : cho trẻ dứng hàng ngang theo thứ tự đội - Cô giới thiệu tên vận động: Bị chui qua cổng - Cơ làm mẫu 2-3 lần cho trẻ xem - Lần 1: Cơ làm mẫu khơng giải thích - Lần 2, 3: Cơ làm mẫu giải thích rõ ràng - TTCB: Cơ đứng trước vạch chuẩn có hiệu lệnh “ Chuẩn bị” cô đặt tay sát vạch chuẩn đầu gối chạm đất Khi có hiệu lệnh “bị” bị bàn tay cẳng chân bị chui qua cổng, khơng chạm vào cổng, mắt nhìn thẳng phía trước Khi bị phối hợp chân tay nhịp nhàng bò chui qua cổng hết đường đứng dậy cuối hàng + Trẻ thực : - Cho trẻ lên làm thử - Cho trẻ thực 1-2 lần - Trong trình trẻ thực ý bao qt hướng đẫn thêm cho trẻ để trẻ bò tốt c Trò chơi vận động : “ Trời nắng trời HĐNT HĐCĐ - Trò chuyện số biện pháp phòng chống dịch covid TCVĐ - Mèo chim sẻ - Hái hoa CTD - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn mà chuẩn bị HĐC - Hướng dẫn trị chơi “Lá gió” - Trẻ biết số cách phòng chống dịch - Tham gia tốt vào trò chơi, chơi luật cách chơi - 100 % trẻ tham gia vào trò chơi - Trẻ hiểu luật chơi trò chơi - Trẻ biết cách chơi trị chơi mưa” - Cơ nêu cách chơi luật chơi - Cho trẻ chơi – lần * HĐ 3: Kết thúc Hồi tỉnh : - Đi nhẹ nhàng 1- vòng - Củng cố lại - Nhận xét , tuyên dương I Chuẩn bị : - Đồ chơi cho trẻ II Tiến hành : Hoạt động chủ đích: - Cơ giới thiệu hơm trị chuyện số cách phòng chống dịch COVID-19 - Dịch covid nguy hiểm, lây từ người sang người khác để phịng chống dịch bệnh cần phải làm gì? - Các nhớ phải rửa tay thường xuyên phải rửa theo bước - Khi phải làm gì? - Các phải đeo trang - Các nhớ ko nên đến chổ đơng người Trị chơi vận động: - Mèo chim - Hái hoa - Cơ giới thiệu tên trị chơi, luật cách chơi - Tổ chức cho trẻ chơi lần mổi trò chơi - Trẻ chơi vui vẽ Hoạt động tự do: - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn mà cô chuẩn bị đồ chơi sân trường xích đu, cầu trượt - Nhận xét , tuyên dương I Chuẩn bị: II Tiến hành: - Giờ sinh hoạt chiều hôm cô hướng dẫn cho cho trị chơi mới: “Lá gió” - Luật chơi: thực hành động theo yêu cầu - Cách chơi: Cơ giả làm gió, trẻ giả làm Cô chạy xung quanh lớp kêu vù vù làm gió thổi trẻ vừa chạy xung quanh lớp vừa nghiêng người sang bên nói: “Gió thổi nghiêng” Khi đứng im có nghĩa gió lặng trẻ ngồi thụp xuống đất làm rụng nói: “ Lả rụng nhiều lá” Cơ giải thích cho trẻ gió - Cơ bao quát nhắc nhở trẻ - Nhận xét tuyên dương trẻ Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………… Thứ ngày 12 tháng năm 2020 Nội dung Mục tiêu Tiến hành HĐH - Trẻ gọi I Chuẩn bị: (LVPTNT) tên nhận - Đài băng nhạc bài: “Lý xanh” - Tìm hiểu biết - Hình ảnh powper loại cây: xồi, số loại phận mít, bàng số loại khác (Cây xoài, II Tiến hành: mít) - Rèn khả * HĐ 1: Ổn định: quan sát- ghi - Cô trẻ trị chuyện xanh nhớ có chủ - Vườn nhà có gì? định - Ngồi bạn cịn biết - Giáo dục trẻ khơng? biết chăm sóc - Và có nhiều loại cây, bảo vệ hôm co sẻ cho tìm hiểu số xanh loại - KQMĐ: 90* HĐ 2: Nhận thức 95%ĐYC + Tìm hiểu xồi, mít HĐNT - Cho trẻ hướng lên hình Quan sát xồi - Đây đây? - Cơ vừa vào phận nói tên phân - Đây thân cây, cành - Đây - Các thấy xoài nào? - Đây xoài, xoài xanh có màu xanh lại có màu vàng đấy! - Các ăn xoài chưa? - Ăn xồi có mùi vị nào? - Người ta trồng để làm gì? + Trời tối, trời sáng Quan sát mít Xuất mít hình hỏi trẻ - Đây đây? - Cây mít có phận nào? - Thân nào? - Lá mít nào? - Các thấy mít chưa? - Da mít có đặc điểm gì? - Trồng mít có lợi gì? - Cơ khái qt lại - Mỡ rộng: Ngồi xồi, mít cịn có nhiều loại khác cam, bàng, cau - Giáo dục trẻ phải biết chăm sóc bảo vệ + TC: Cây - Cơ chuẩn bị số xồi số mít - Cách chơi: Trẻ vừa vừa hát nói “ tìm cây” trẻ chạy nhanh đến đứng cạnh góc mà có - Luật chơi: Nếu bạn bị nhầm phải lần chơi -Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần * HĐ 3: Kết thúc - Cô nhận xét khen trẻ - Cô mỡ đĩa nhạc bài: “ Lý xanh” cho trẻ đứng nhún nhãy theo nhạn hát I Chuẩn bị : HĐCĐ - Làm quen hát: Hoa bé ngoan TCVĐ - Lá gió - Chim bay CTD - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn số đồ chơi cô chuẩn bị - Trẻ biết tên hát, tên tác giả Biết hát theo cô - Tham gia tốt vào trò chơi, chơi luật cách chơi - 100 % trẻ tham gia vào trò chơi HĐC Chơi góc - Trẻ biết chơi góc chọn - Bài hat, bóng, lá, giấy, chong chóng II Tiến hành : Hoạt động chủ đích: - Giờ hoạt động ngồi trời hơm cô cho làm quen với hát "Hoa bé ngoan" - Cô hát lần trẻ nghe - Cô giới thiệu tên hát, tên tác giả - Cho cho lớp hat - Mời nhóm, tổ, cá nhân hát - Giờ hoạt động ngồi trời hơm cô thấy học ngoan cô tổ chức cho chơi trò chơi Trị chơi vận động: - Lá gió - Chim bay - Cơ giới thiệu tên trị chơi, luật cách chơi sau tổ chức cho trẻ chơi lần mổi trò chơi 2- lần Hoạt động tự do: - Chơi với bóng lá, giấy, bao quát - Nhận xét , tuyên dương I Chuẩn bị: Đồ chơi góc II Tiến hành: Cơ giới thiệu góc chơi Cho trẻ góc chọn Trẻ chơi, cô bao quát hướng dẫn trẻ chơi với trẻ Trẻ chơi xong cô nhận xét góc chơi Trẻ dọn đồ chơi Nhận xét tuyên dương Đánh giá cuối ngày ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Nội dung HĐH (LVPTTM) - Xé dán vàng HĐNT HDCĐ Thứ ngày 13 tháng năm 2020 Mục tiêu Tiến hành - Trẻ biết dùng I Chuẩn bị : kỹ xé - Giấy màu, keo, giấy A4, khăn lau tay bấm theo dãi - Tranh xé dán mẫu xé vụn, sau II Tiến hành : chấm hồ * HĐ 1: Ổn định: dán theo vệt - Cả lớp hát “ Lý xanh” chấm hồ để tạo - Các vừa hát hát nói gì? thành sản - Trong thiên nhiên có nhiều loại phẩm xanh, xanh có ích cho người - Trẻ có ý thức Có loại cho bóng mát, có loại cho học cảnh đẹp….Vì phải biết bảo vệ - Trẻ biết giữ xanh, không ngắt lá, bẻ cành Giờ học gỡn sản phẩm hôm cô dạy xé dán vàng làm KQMĐ: 85* HĐ 2: Nội dung 90% đạt yêu + Cô treo tranh mẫu: Tranh dán cầu mẫu - Cơ có tranh dán đây? (Lá vàng rơi) - Lá có màu gì? (màu vàng) - Cơ dùng kỷ để xé? (Cơ xé bấm theo dãi, sau xé vụn giấy dán theo vệt chấm hồ thành vàng rơi) - Hướng dẫn kỹ xé dán: Đầu tiên cô lấy tờ giấy màu vàng cô xé bấm theo dãi, xé vụn giấy, chấm keo lên mặt giấy lấy mảnh giấy vụn dán theo vệt chấm hồ, dùng tay mết nhẹ, cô xé dán tranh vàng rơi - Cho trẻ nhắc lại kỹ xé dán (2-3 trẻ) + Trẻ thực hiện: - Cô bao quát, quan sát trẻ, gợi ý hướng dẫn trẻ thực ý tưởng - Trong trẻ xé mở nhạc cho trẻ nghe - Cô động viên khuyến khích trẻ để trẻ hồn thành sản phẩm * HĐ 3: Kết thúc - Cô nhận xét chung, tuyên dương trẻ - Trẻ ý I Chuẩn bị : quan sát trả - Các loại đồ chơi cho trẻ chơi - Quan sát bàng TCVĐ - Lá gió - Trời mưa CTD - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn số đồ chơi cô chuẩn bị lời câu hỏi cô - Tham gia tốt vào trò chơi, chơi luật cách chơi - 100 % trẻ tham gia vào trò chơi II Tiến hành : Hoạt động chủ đích: - Cho trẻ sân đứng cạnh bàng cô hỏi trẻ: - Các đứng cạnh đây? - Cho trẻ gọi tên lần - Cây bàng có đặc điểm gì? - Lá bàng nào? - Người ta trồng bàng để làm gì? ( Để làm cảnh cho bóng mát) Giáo dục trẻ: Người ta trồng bóng mát, cho đẹp sân trường Vì phải chăm sóc cây, tới nước, nhổ cỏ, không ngắt lá, bẻ cành, xanh tốt Trò chơi vận động: - Lá gió - Trời mưa - Cơ giới thiệu tên trị chơi, luật cách chơi sau tổ chức cho trẻ chơi lần mổi trò chơi Hoạt động tự do: - Chơi đập tung bắt bóng tự chơi với đồ chơi có sẳn - Nhận xét tuyên dương HĐC - Trẻ hiểu nội I Chuẩn bị : - Làm quen dung thơ - Tranh thơ thơ: Cây dây - Trẻ đọc thuộc II Tiến hành : leo thơ làm - Hoạt động chiều hôm cô cho điệu đọc làm quen thơ: Cây dây leo thơ - Cô đọc trẻ nghe lần - Giới thiệu tên thơ, tên tác giả - Cho cho lớp đọc - Mời nhóm, tổ, cá nhân - Gọi số trẻ yếu lên đọc thơ cô ý sửa sai cho trẻ - Nhận xét, trả trẻ Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 10 …………………………………………………………………………………… …… Nội dung HĐH (LVPTNN) - Thơ: Cây dây leo Thứ ngày 14 tháng năm 2020 Mục tiêu Tiến hành - Trẻ nhớ tên I Chuẩn bị: thơ, tên tác - Ti vi, máy vi tính giả II Tiến hành: - Trẻ hiểu nội * HĐ 1: Ổn định dung thơ - Đúng có nhiều loại khác Trẻ biết đọc bàng, phượng, xoan,… thơ theo loại che bóng mát cho chúng Phát triển ngôn ta… ngữ cho trẻ - Và có thơ nói loại - Giáo dục trẻ mà học hôm sẻ dạy cho lớp phải biết chăn đọc thơ Đó thơ: “Cây dây leo” sóc, bảo vệ nhà thơ Xuân Tửu xanh * HĐ 2: Nội dung + KQMĐ: 85+ Cô đọc thơ 90% - Cô đọc thơ lần thật diễn cảm - Cô đọc thơ lần kết hợp cho trẻ xem hình ảnh minh hoạ + Cơ đọc trích dẫn đàm thoại: - Cơ vừa đọc cho nghe thơ gì? - Bài thơ sáng tác? - Cây dây leo vươn trời ( Cô đọc từ đầu đến trời cao” “Cây dây leo Bé tí teo Ở nhà lại Lại bị Ngồi cữa sổ Và ngển cổ Lên trời cao” - Cây dây leo nào? - Thế dây leo đâu? - Và ngẩn cổ lên đâu? - Cây dây leo thích tắm nắng gió, làm cho thêm cứng cáp khỏe mạnh ( Cơ đọc tiếp đến hêt bài) “ Hỏi Cây trả lời Ra trời cho dể thở 11 HĐNT HĐCĐ - Dạo chơi tham quan sân trường TCVĐ - Lá gió - Tạo dáng CTD - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn số đồ chơi cô chuẩn bị - Trẻ ý quan sat dạo chơi - Tham gia tốt vào trò chơi, chơi luật cách chơi - 100 % trẻ tham gia vào trò chơi HĐC Trẻ biết bật xa Bật xa 20-25 thao tác cm Tắm nắng gió Hoa đẹp” - Cây trả lời nào? - Ra ngồi trời thể nào? + Dạy trẻ đọc thơ: - Cả lớp đọc cô 2-3 - Mời tổ, nhóm, cá nhân đọc (Cơ ý sữa sai cho trẻ) - Cả lớp đọc lại thơ lần * HĐ 3: Kết thúc - Cũng cố học: Giáo dục trẻ biết chăm sóc, bảo vệ loại cây… - Nhận xét- Tuyên dương I Chuẩn bị : - đồ chơi cho trẻ chơi II Tiến hành : Hoạt động chủ đích: - Giờ hoạt động ngồi trời hơm cho - Dạo chơi tham quam xung quanh trường Cô dẫn trẻ tham quan xung quanh trường, hướng dẫn trẻ quan sát ,gợi ý để trẻ trả lời số câu hỏi cô: - Các đứng đâu đây? - Đây gì? - Đây hoa gì? - Người ta trồng để làm gì? Giáo dục trẻ: Biết chăm sóc bảo vệ - Hôm cô thấy học ngoan cô tổ chức cho chơi trò chơi Trò chơi vận động: - Cơ giới thiệu tên trị chơi, luật cách chơi sau tổ chức cho trẻ chơi lần mổi trò chơi Hoạt động tự do: - Chơi với hột hạt, que vẽ đồ chơi có sẳn sân trường - Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị: Sân sẻ, Hai vạch kẻ song song II Tiến hành: - Bật xa 20-25 cm - Cô cho trẻ đứng hai hàng ngang đối diện - Cô làm mẫu lần 12 - Lần khơng giải thích - Lần vừa làm vừa giải thích - TTCB: Cô đứng trước vạch chuẩn hai tay cô thả xuôi lấy đà để bật, chân kiểng gót, tay đưa trước, hạ tay xuống đưa sau, kết hợp khuỵu gối, nhún chân, đạp mạnh, bật người phía trước, đồng thời tay đưa trước chạm đất, gối khu ỵu , tay đưa trước để giữ thăng Bật xong cô cuối hàng Cho trẻ thực - Lần lượt trẻ thực ( Cô ý sửa sai cho trẻ) - Vui chơi trả trẻ Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………… Thứ ngày 15 tháng năm 2020 Nội dung Mục tiêu Tiến hành HĐH - Trẻ nhớ tên I Chuẩn bị: (LVPTTM) hát, tên tác - Băng nhạc hát - Dạy hát: Hoa giả, trẻ hát - Mủ chóp âm nhạc bé ngoan thuộc hát II Tiến hành: + Nghe hát - Trẻ ý * HĐ 1: Ônr định DC: Cây trúc lắng nghe - Cả lớp đọc thơ: Cây dây leo xinh hát - Các vừa đọc thơ gì? + TCAN: - Biết chơi trị - Các ạ! Có nhiều loại cây, hoa chơi vui vẽ Nghe âm đẹp Có cho ta bóng mát, có cho ta đốn tên - Trẻ hát gỗ, có cho ta ngon để ăn, giai điệu nhạc cụ loại hoa làm cảnh đẹp Hôm cô sẻ dạy hát, biết thể hát hát hát "Hoa bé tình cảm ngoan” tác giả Hồng Văn Yến hát, trẻ biết * HĐ 2: Nội dung 13 hưởng ứng nghe hát Trẻ biết chơi luật trò chơi âm nhạc - Trẻ giữ gìn trật tự học Biết lời, lễ phép với bố mẹ, ngời lớn KQM Đ : 8590% đạt yêu cầu HĐNT HĐCĐ - Đọc đồng dao: Lúa ngô cô đậu nành TCVĐ - Dấu tay - Lá gió CTD - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn số đồ chơi cô chuẩn bị HĐC - Biểu diễn văn nghệ - Trẻ ý lắng nghe cô đọc đọc theo cô - Tham gia tốt vào trò chơi, chơi luật cách chơi - 100 % trẻ tham gia vào trò chơi Trẻ biết biểu diển hát theo + Dạy hát: "Hoa bé ngoan” tác giả Hồng Văn Yến Cơ hát lần - Cả lớp hát - Mời tổ hát - Mời nhóm bạn nam thể - Nhóm bạn nữ thể - Mời cá nhân lên thể Mời lớp lên hát + Nghe hát dân ca: Cây trúc xinh - Cô hát lần thật diễn cảm - Cô hát lần kết hợp điệu minh hoạ + Trị chơi: Nghe âm đốn nhạc cụ - Cơ nhắc tên trị chơi, cách chơi, luật chơi - Cô cho trẻ chơi 4-5 - Cho trẻ hát lại hát * HĐ 3: Kết thúc + Kết thúc: Cũng cố nhận xét tuyên dương - Giáo dục trẻ phải biết u q lồi khơng ngắt hoa, bẻ cành, phải nhổ cỏ tưới nước cho xanh tốt I Chuẩn bị : - Bài đồng dao II Tiến hành : Hoạt động chủ đích: - Giờ hoạt động hơm cho đọc đồng dao: “Lúa ngô cô đậu nành.” - Cô đọc đồng dao lần - Cả lớp đọc theo cô 2-3 lần - Mời tổ, nhóm, cá nhân đọc - Cả lớp đọc lại lần - Giáo dục trẻ: Trò chơi vận động: - Dấu tay - Lá gió - Cơ giới thiệu tên trị chơi, luật cách chơi sau tổ chức cho trẻ chơi lần mổi trò chơi Hoạt động tự do: - Chơi với đồ chơi ngồi trời, bao qt - Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị : - Trang phục, sân khấu, nhạc cụ, mũ âm nhạc II Tiến hành : 14 Nêu gương cuối tuần chương trình văn nghệ Cho trẻ biếu diễn hát học theo hình thức tổ, nhóm, cá nhân + Nêu gương cuối tuần; Cơ nhận xét q trình học trẻ tuần, cô tuyên dương bạn học ngoan, nhắc nhở trẻ chưa ngoan tuần sau cố gắng - Cũng cố, nhận xét, tuyên dương Phát bé ngoan cho trẻ trả trẻ Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………… 15 ... Lá xanh - Các vừa hát hát gì? - Các ạ! Thế giới thực vật đa dạng phong phú, loại cho ta trái ăn hàng ngày, cho ta bóng mát làm cho môi trường xanh Hôm cô chuẩn bị đồ dùng phục vụ cho chủ đề học,... “Lý xanh? ?? - Tìm hiểu biết - Hình ảnh powper loại cây: xồi, số loại phận mít, bàng số loại khác (Cây xoài, II Tiến hành: mít) - Rèn khả * HĐ 1: Ổn định: quan sát- ghi - Cơ trẻ trị chuyện xanh. .. trẻ trị chuyện xanh nhớ có chủ - Vườn nhà có gì? định - Ngồi bạn cịn biết - Giáo dục trẻ khơng? biết chăm sóc - Và có nhiều loại cây, bảo vệ hôm co sẻ cho tìm hiểu số xanh loại - KQMĐ: 90* HĐ 2: