giáo án mầm non chủ đề thế giới thực vật cây xanh

Thế giới thực vật Chủ đề nhánh : Chủ đề tuần 1: Cây xanh (Ngày 22 tháng đến ngày 26 tháng 1) I, Mục tiêu : 1, Phat triển thể chất : - Phát triển số vận động cho trẻ nh : Bò, trờn, bật, ném xa, chạy - Phát triển phối hợp vận động phận thể, vận động nhịp nhàng với bạn - Phát triển nhỏ bàn tay thông qua hoạt động khác - Phát triển giác quan thông qua việc sử dụng tìm hiểu đặc điểm xanh, lợi ích, cách bảo vệ Biết ích lợi số thực phẩm nguồn gốc thực vật với sức khỏe thân Hình thành số thói quen tốt sinh hoạt hàng ngày, có hành vi vệ sinh ăn uống (ăn đuợc rửa sạch, gọt vỏ, thức ăn chín đợc chế biến) 2, Phát triển nhận thức : Trẻ biết đặc điểm số loài hoa, quả, rau quen thuộc So sánh, phân loại số môi trờng sống chúng nh : đất, nớc, không khí, ánh sáng Biết ích lợi xanh môi trờng sống ngời Trẻ biết trình phát triển biết chức phận Biết so sánh, phân biệt số đặc điểm giống khác số cây, hoa, quả, Biết cách phân loại số rau : ăn lá, ăn củ, ăn theo 2- dấu hiệu theo nơi sống theo lợi ích giải thích ( tìm dấu hiệu ) Nhận biết đợ số lợng, chữ sô, số thứ tự tropng phạm vi Tách gộp đối tợng phạm vi Xác định đợc phía phải, phía trái đối tợng khác có định hớng 3, Phát triển ngôn ngữ : - Mở rộng kĩ giao tiếp qua hoạt động khám phá chủ điểm nh : Trò chuyện, thảo luận, kể chuyện - Biểu lộ trạng thái xúc cảm thân trẻ ngôn ngữ phi ngôn ngữ - - Hát, đọc thơ, giải đố, kể chuyện loài 4, Phát triển tình cảm : - Yêu quí, chăm sóc số loài cây, hoa - - Quí trọng ngời trồng Yêu quí vẻ đẹp, hình dáng, màu sắc,của loài 5, Phát triển thẩm mĩ : _ Tô, vẽ tranh, xé, dán loài - Mong muốn đợc tạo đẹp II, Chuẩn bị : 1, Cho cô : Tranh ảnh, đồ dùng, đồ chơi, vật thật cácloài Các thơ, hát, câu chuyện loàicây Các nguyên vật liệu phế thải tạo loài 2, cho trẻ : Một số đồ dùng nh vở, giấy vẽ, bút vẽ, Cho trẻ tìm kiếm nguyên vật liệu để tạo loài mà trẻ yêu thích III, Tiến hành : 1, Đón trẻ : trò chuyện với trẻ sốloài Nhắc trẻ đăng kí góc chơi phát thay đổi góc chơi 2, Thể dục sáng : * Khởi động : Cho trẻ thành vòng tròn kết hợp kiểu Đi mũi chân, gót chân, nhanh, chậm Vừa vừa hát, sau chuyển thành 4hàng ngang * Trọng động : - Bài tập phát triển chung : Hô hấp : Tay : Chân : Bụng: Tò chơi : Bắt trớc tạo dáng 3, Hoạt động góc : Tên góc Chuẩn bị Yêu cầu Bọ đồ dùng gia đình, búp bê loại, vải vụn mầu, quần áo, búp bê, giờng nôi Bộ đồ dùng bác sĩ đồ chơi loài -Trẻ biết vai chơi mình, biết chơi Trẻ chơi cạnh nhau, không tranh giành đồ chơi Biết thể hành động vai chơi Đồ chơi hình cácloài cây, rau Góc xây Khối xây dựng Xây vờn dựng lắp loại Hàng rào ăn ghép gỗ, nhựa Cỏ hoa lá, sỏi, đá que, hột hạt - Khuôn in hình xanh Vẽ, tô Giấy, bút vẽ, màu, màu, cát kéo, hồ dán, khăn Góc dán tranh lau, họa báo nghệ ảnh loại, vải vụn, thuật giới thực Đất nặn, vật bảng, dao nhựa, hột hạt, que dây, tranh ảnh, tranh TRẻ biết sử dụng nguyên vật liệu , que, hạt, hột để tạo thành vờn ăn Vẽ, tô màu, cắt dán tranh ảnh giới động vật Dạy trẻ cách cầm bút cách di mầu Góc phân vai Nội dung Mẹ con, , bán hàng, cô giáo Nờu ăn Cách tiến hành - Chơi trò chơi gia đình : Phân vai, bbố mẹ con, phân công công việc cho ngời gia đình : Nấu ăn, dọn dẹp, bế em, cửa hàng mua sắm quần áo cho búp bê Chơi bán nguồn thức ăn từ loài hoa, cây.khác - hình loài chim - Xếp hình loài cây, rau khác -Xem tranh ảnh, chuyện tranh vật khác In hình, vẽ, tô màu, nặn, cắt dán, xé dán vật khác Đọc chuyện, đọc thơ, hát, bắt trớc điệu tiếng kêu vật Làm mặt nạ vật, làm đồ chơi vật giấy, phế liệu, cây, cọng rơm, vải, hột, hạt chuyện, hát, thơ, câu đố loài - Xếp hình, ghép hình vật - Gạch nối liên quan hình với hình, từ- hình- chữ Tô hình, chữ in, chữ cái, - Hình ảnh cácloai - Xem sách cay khác chuyện tập viết Tranh ghép, lo tô, giới thực vật - Trò chơi luyện chữ Xem tranh - Xem tranh ảnh về đô mi nô loại - Biết giữ ảnh, kể thực vật Góc học ấc loài sách trò chuyện tập Tranh dùng để chuyện - Xếp hình, ghép hình cây, đọc thơ rau vật chuồng nuôi sách gạch nối Chuyện bạn loài - Trò chơi dân gian tranh cácloài cây, hoa - Chơi biểu diễn hát, múa, Hộp phân vai, đóng kịch : nghe hát tông, mô hình dân ca trò chơi âm nhạc số cây, rau Hát Băng nhạc, dụng Nghe nhạc hát Góc âm hát cụ âm nhạc, áo, giới thức váy, đạo cụ múa hát nhạc vật giới độngvật Chăm sóc -chuồng chim Trẻ biết đợc - Hớng dẫn trẻ số kĩ vật Thức ăn chim cách chăm chăm sóc cácloài cây:tới cho nuôi, - Cát, nớc, đồ sóc bảo vệ cho ăn, uống, vệ sinh Góc lồng, chuồng chim khám cảnh chơi với cát, nớc loài góc thiên - Cây cảnh có ích Bảo - Chơi cát, nớc đong, sàngcát phá nhiên vệ làm khô, xây nhà, đào hầm nơi cát khoa sân trờng cho môi trớt, tập đong học ờng xanh đẹp Kế hoạch hàng ngày Thứ ngày 22 tháng Hoạt động có chủ đích : Hoạt động Văn học : Thơ : Cây dừa Hoạt động kết hợp : Hát : Em yêu xanh 1, Mục tiêu : Trẻ nhớ tên thơ Hiểu nội dung thơ Biết đánh giá thái độ, tính cách nhân vật chuyện - Kĩ năng: Trẻ biết trả lời câu hỏi cô rõ ràng, mạch lạc theo tính cách nhân vật, nội dung câu chuyện Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo Hứng thú, lắng nghe cô kể chuyện - Thái độ: Giáo dục trẻ biết chăm sóc yêu quí bảo vệ 2, Chuẩn bị: - Tranh thơ - Mô hình thơ - Bài hát , Em yêu xanhMột số duqà cho trẻ chơi mô hình nhà kho (cô ghép viên gạch nhựa thành đờng bao ) Vẽ đờng dích dắc cho đội chơi Trẻ thuộc hát Lá xanh , Nhạc lời thái 3, Tiến hành : - Cô trẻ trò chuyện với vềcác loại xanh mà trẻ biết đàm thoại loại quả, Cô trẻ xem tranh loại xanh mà cô chuẩn bị nhà ngời chợ ? Mẹ thờng mua loại cho ăn ? Khi ăn loại thấy nh ? Cô đọc câu đố : Cây thân cao Lá tha lợc Ai đem nớc Đựng đầy xanh ? Là ? Quả dừa * Nội dung : Cô đọc thơ : Cây dừa - Cô đọc trẻ nghe thơ (2lần ) kết hợp cho trẻ xem tranh mô hình - Giảng nội dung thơ : Bài thơ Cây dừa Do nhà thơ Trần Đăng khoa sáng tác nói vẻ đẹp dừa Nhà thơ miêu tả hình ảnh dừa vào ban đêm : Cây dừa xanh tỏa nhiều tàu, dang tay đón gió gật đầu gọi trăng Trải qua năm tháng thân dừa bạc màu, dừa nhà thơ ví nh đàn lợn Hình ảnh dừa làm tan nóng mang nớc ngọt, nớc lành Cô đọc câu thơ cuối : Tiếng chơi Nhà thơ miêu tả tiếng dừa làm dịu nắng buổi tra mùa hè Tiếng dừa không gọi đàn gió đến mà thu hút đàn cò bay tới - Đàm thoại với trẻ thơ: + vừa đợc nghe cô đọc thơ ? (Cây dừa) + Bài thơ sáng tác ? (Chú Trần Đăng Khoa ) + Bài thơ nói điều ?( Hình ảnh dừa) +Cây dừa dang tay làm ? gật đầu gọi ? (Dùa dang tay đón gió gật đầu gọi trăng) +, Theo năm tháng thân dừa nh ? (Thân dừa bạc phếch) +, Vẻ đẹp dừa đợc tác giả miêu tả nh ? ( Hoa dừa nở sao, tàu dừa nh lợc chải vào mây xanh) +, Nhà thơ ví dừa nh ? ( Quả dừa nh đàn lợn nằm cao) +, Tác giả ví tàu dừa giống đồ vật ? (Nh lợc) +, Khi bổ dừa bên có ? ( Có nớc cùi) + Nớc có vị ? Vị mát Quả dừa làm cho mùa hè trở nên ? (Làm dịu nắng) Các có thích ăn dừa không ? Vởy cần phải làm để có dừa ? ( Chăm sóc cây) Dạy trẻ đọc thơ : - Cô dạy lớp đọc thơ (2lần) - Dạy tổ đọc thơ (2lần) Cô sữa sai - Luân phiên tổ đọc thơ ( 1lần) - Cô trẻ đọc nối (2lần) - 1trẻ đọc nối với lớp (1lần) - Cho trẻ đọc tranh chữ to (1lần) - Cuối lớp đọc lại 1lần - Cho trẻ chơi trò chơi chuồn chuồn bay kết thúc Giáo dục : Dừa có ích cho sống, tàu dừa che nắng cho chúng ta, dừa hoa kết cho ta uống nớc ngọt, ngon Nhờ có tàu dừa đung đa, vi vu gió làm cho nắng buổi tra dịu Các đợc ăn cùi dừa uống nớc dừa Muốn dừa có nhiều tàu che mát, có nhiều để ăn uống nớc chăm sóc cho dừa Kết thúc : Trò chơi vận chuyển dừa kho _ Cách chơi : Chia trẻ làm đội thi đua lên lấy dừa chuyển kho Bạn đầu hàng lên chạy qua đuờng zích zắc chạy cuối hàng bạn đợc chạy lên lấy Khi trò chơi kết thúc đội lấy đợc nhiều thắng Cô bao quát động viên trẻ trình chơi Trẻ chơi xong cô kiểm tra kết nhận xét Cô cho trẻ hát Lá xanh N&L Thái Cơ II, Hoạt động góc : - Phân vai ; Mẹ con, Phòng khám, Bán hàng - Xây dựng : Công viên thủ lệ - Tạo hình : Vẽ, tô màu, cắt dán tranh ảnh giới động vật - Góc sách : Xem tranh ảnh, kể chuyện đọc thơ động vật - Thiên nhiên : Chăm sóc vật nuôi cảnh góc thiên nhiên Yêu cầu : Trẻ biết vai chơi mình, biết chơi Trẻ chơi nhau, không tranh dành đồ chơi Biết thể hành động vai chơi III, Hoạt động trời : 1, Hoạt động có mục đích : Quan sát đàn kiến Yêu cầu : Trẻ có điều kiện đợc tiếp xúc với thiên nhiên, giúp trẻ cảm nhận đợc vẻ đẹp thiên nhiên Trau dồi óc qoan sát, phán đoán, đa cách nhận xét Giúp trẻ phát số đặc điểm loài kiến Cho trẻ đứng xung quanh đàn kiến Cô hỏi trẻ: Trong đàn kiến có nhiều kiến Ai kể tên nét loài kiến mà biết ? - Các xem kiến làm gì? - Con kiến có đặc điểm - Các suy nghĩ xem vớt kiến cho lên tay xẽ nh ? Vì ? - Các đoán xem kiến thích ăn loại thức ăn nh ! - Cô cho trẻ lấy thức ăn cho kiến ăn 2, Chơi vận động : Bắt vịt Cách chơi : Cho trẻ làm cáo, cháu lại làm vịt Khi có hiệu lệnh cô vịt đợc ăn , vừa vừa kêu vít vít khoảng phút Cáo chạy đuổi bắt vịt , vịt bị bắt bị lần chơi Luật chơi : Nếu trẻ bắt vịt chuồng bị phạm luật 3, Chơi tự : trẻ chơi với đồ chơi trời IV, Hoạt động chiều : 1, Chơi vận động : đàn kiến nhỏ Yêu cầu : trẻ nắm đợc cách chơi luật chơi Vui liên hoan văn nghệ cuối tuần 3, Hoạt động tự góc * Đánh giá trẻ cuối ngày Thứ ngày 23 tháng Hoạt động có chủ đích Hoạt động : Hát + Vận động : Em yêu xanh Hoạt động kết hợp ; Nghe: Cây trúc xinh : 1, Mục tiêu : - Kiến thức : Trẻ nhớ tên hát, tác giả Trẻ hát lời, guai điệu hát vui tơi hồn nhiên Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu chậm đệm cho hát cách nhịp nhàng Qua hát trẻ nhận biết thêm loại xanh - Kĩ năng: - Trẻ biết cách gõ đệm theo tiết tấu chậm - Có kĩ chơi trò chơi chơi hứng thú - Thích nghe hát hởng ứng cô - Rèn luyện khả ý, ghi nhớ có chủ định, rèn trí nhớ cho trẻ - Thái độ - Qua hát trẻ có thái độ đắn với loài - Biết yêu quí bảo vệ vật có ích - Biết thể tình cảm xúc cảm hát vận động - 2, Chuẩn bị - Đồ dùng cô - Đàn ốc gan, băng đĩa - Mũ xanh trang phục - Đồ dùng cho trẻ - Một số dụng cụ âm nhạc trống, lắc, phách tre - Mỗi trẻ 1mũ - Một số hát xanh - T hoạt động trẻ Trẻ ngồi hình chữ u - 3, Cách tiến hành - * Gây hứng thú ổn định tổ chức - Cô trẻ chơi trò chơi gieo hạt - Cách chơi : cô trẻ vừa đọc thơ ) ? - Cô hỏi trẻ : - Chúng vừa chơi trò chơi : Gieo hạt * Nội dung - Ôn hát vỗ tay theo tiết tấu chậm hát : Em yêu xanh - Cô cho trẻ nghe đoạn nhạc hát Em yêu xanh yêu cầu trẻ đoán xem hát ? (Em yêu xanh) tác - - giả ?(Hòang Văn Yến) hát nói ? (Về loài cây) Sau cô mời lớp đứng lên hát 1- lần hát Chơi hát to hát nhỏ theo hiệu lệnh cô cô bắt nhịp đa tay lên cao trẻ hát to; cô đa tay xuống thấp trẻ hát nhỏ Hát nối tổ cô bắt nhịp tay phía tổ tổ hát, bắt nhịp tay lớp hát Cô ý nghe sữa sai cho trẻ hát sai lời hát sai nhạc Cô giáo để hát thêm vui cô cùng vỗ tay theo tiết tấu chậm hát Cho trẻ nhắc lại cách vỗ tay tiết tấu chậm vỗ tay từ âm hát vỗ nghỉ cách vỗ nh sau Cái xanh xanh V v v, ng v v v ng Cả lớp vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu chậm từ lần Luân phiên tổ, nhóm cá nhân trẻ hát kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo tiết tấu chậm đệm cho hát Cho nhóm hát gõ đệm thành thạo lên biểu diễn * Nghe hát : Cây trúc xinh Cô giáo hát lần nhạc Cây trúc xinh Cô hỏi trẻ : Cô vừa hát ? sáng tác ? (Thuộc điệu dân ca quan họ bắc ninh) Bài hát nói với bạn Cô giới thiệu hát Cây trúc xinh hát điệu dân ca nói loài ? Cô hát lần + múa minh họa * Trò chơi Nghe tiết tấu tìm đồ vật Cách chơi :Các loại lần lợt đợc giấu sau lng bạn Một bạn tìm lắng nghe tiếng hát bình thờng biết xa đồ vật, nghe bạn hát nhanh to biết gần đồ vật cần tìm Khi tìm đợc đồ vật phải nói tên đồ vật tìm đợc Kết thúc Cô nhận xét buổi học Cho trẻ bàn tô màu loài hoa II, Hoạt động góc : - Phân vai ; Gia đình, cô giáo, cửa hàng hoa tơi Xây dựng : Công viên mùa xuân - Tạo hình : Vẽ, tô màu, cắt dán tranh ảnh loài hoa - Góc sách : Xem tranh ảnh, kể chuyện đọc thơ giới thực vật Thiên nhiên : Chăm cảnh góc thiên nhiên Yêu cầu : Trẻ biết vai chơi mình, biết chơi Trẻ chơi nhau, không tranh dành đồ chơi Biết thể hành động vai chơi III, Hoạt động trời : 1, Hoạt động có mục đích : Quan sát loài hoa vờn trờng Yêu cầu : trẻ quan sát trả lời câu hỏi cô Cho trẻ đứng xung quanh vờn hoa Cô hỏi trẻ: Trong vờn hoanày có nhiều cácbông hoa Ai kể tên nét loài hoa mà biết ? - Các xem hoa nh nào? - Bông hoa có đặc điểm - Các suy nghĩ xem hái hoa cắm vào bình nớc điều xảy ? ( Sẽ héo ạ) Muón hoa đẹp , hàng ngày pfải lam / (Chăm sóc, tới nớc cho hoa .) 2, Chơi vận động Tìm cho hoa : Cách chơi : Mỗi bạn có hoa hồng, hoa cúc, hoa lan Cấc cháu vừa vừa hát có hiệu lệnh Tìm có hoa tìm hoa Luật chơi : Nếu sai phải nhảy lò cò 3, Chơi tự : Trẻ chơi với đồ chơi trời IV, Hoạt động chiều : 1, Chơi vận động Tìm cho Yêu cầu : trẻ nắm đợc cách chơi luật chơi 2, Làm quen : Hát : Em yêu xanh Yêu cầu: Trẻ thuộc lời hát hát nhạc 3, Hoạt động tự góc * Đánh giá trẻ cuối ngày Thứ ngày 24 tháng Hoạt động có chủ đích Hoạt động : Toán :Nhận biết mục đích phép đo Hoạt động kết hợp ; Hát Em yêu xanh : 1, Mục tiêu : * Kiến thức : - Trẻ biết đợc mục đích đo để biểu diễn chiều dài vật qua độ dài vật chọn làm đơn vị đo - Trẻ hiểu đợc : Các thớc đo khác cho kết đo vật khác *, Kĩ : - Rèn kĩ quan sát, kĩ đo, đếm - Rèn khéo léo đôi bàn tay *, Thái độ : - Trẻ hứng thú với tiết học - Rèn cho trẻ tính cẩn thận 2, Chuẩn bị : * Chuẩn bị cho cô : - miếng xốp hình chữ nhật : 1miếng màu vàng ( 36cm 2cm ) ; 1miếng màu xanh (30cm x 2cm ) ; 1miếng màu đỏ ( 24cm x 2cm ) - Bút dạ, thẻ số từ đến 10 - vòng thể dục - Nhiều sợi dây dài 12cm - Đài cát sét, băng, đĩa đàn có ghi hát chủ đề thực vật * Chuẩn bị cho trẻ : - Mỗi trẻ có 18 hình chữ nhật xốp ( kích thớc : 6cm x 2cm ) - Mỗi trẻ có 3miếng xốp hình chữ nhật giống cô - Nhiều sợi dây dài 12cm 3, Cách tiến hành: * ổn định tổ chức, gây hứng thú Cô trẻ hát Rềnh rềnh, ràng ràng , nhạc Phạm Tuyên, lời đồng dao cổ Cô giới thiệu với trẻ : Bài hát nhạc sĩ Phạm Tuyên phổ nhạc theo lời đồng dao cổ Nội dung đồng dao nói nghề nghiệp ngời thợ dệt vải ! Các có biết vải dùng để làm không ? ( Để may quần áo mặc ) Đúng rồi, để có đợc vải may thành quần áo cho mặc ngày, bác, cô, thợ dệt phải tốn nhiều công sức Vởy, Mảnh vải màu đỏ dài sợi dây ? (2 sợi dây) Cô kết luận : Đúng đo sợi dây, (mảnh vải màu đỏ dài 2sợi dây, đo hình chữ nhật , mảnh vải lại hình chữ nhật Nh vậy, với dụng cụ đo khác nhau, cho kết khác ! Trò chơi củng cố : Bật vòng, đo dây - Cô chuẩn bị sợi dây thừng không (36cm, 30 cm, 24 cm,) Cô chia trẻ thành tổ - đội chơi xếp thành hàng dọc Trớc mặt đội chơi vòng thể dục Lần lợt trẻ bật qua vòng lên lấy hình chữ nhật đặt cạnh sợi dây thừng Cứ nh số hình xếp sợi dài sợi dây Đội nhanh thắng Sau lần chơi, cô lớp kiểm tra kết đo đội * Kết thúc Kết thúc tiết học, cô cho trẻ chỗ, tập tô đồ vật dụng cụ đo khác II, Hoạt động góc : - Phân vai ; Gia đình, cô giáo, cửa hàng hoa tơi Xây dựng : Công viên mùa xuân - Tạo hình : Vẽ, tô màu, cắt dán tranh ảnh loài hoa - Góc sách : Xem tranh ảnh, kể chuyện đọc thơ giới thực vật Thiên nhiên : Chăm cảnh góc thiên nhiên Yêu cầu : Trẻ biết vai chơi mình, biết chơi Trẻ chơi nhau, không tranh dành đồ chơi Biết thể hành động vai chơi III, Hoạt động trời : 1, Hoạt động có mục đích : Quan sát loài hoa vờn trờng Yêu cầu : trẻ quan sát trả lời câu hỏi cô Cho trẻ đứng xung quanh vờn hoa Cô hỏi trẻ: Trong vờn hoanày có nhiều cácbông hoa Ai kể tên nét loài hoa mà biết ? - Các xem hoa nh nào? - Bông hoa có đặc điểm - Các suy nghĩ xem hái hoa cắm vào bình nớc điều xảy ? ( Sẽ héo ạ) Muón hoa đẹp , hàng ngày pfải lam / (Chăm sóc, tới nớc cho hoa .) 2, Chơi vận động Tìm cho hoa : Cách chơi : Mỗi bạn có hoa hồng, hoa cúc, hoa lan Cấc cháu vừa vừa hát có hiệu lệnh Tìm có hoa tìm hoa Luật chơi : Nếu sai phải nhảy lò cò 3, Chơi tự : Trẻ chơi với đồ chơi trời IV, Hoạt động chiều : 1, Chơi vận động Tìm cho Yêu cầu : trẻ nắm đợc cách chơi luật chơi 2, Làm quen : Hát : Em yêu xanh Yêu cầu: Trẻ thuộc lời hát hát nhạc 3, Hoạt động tự góc * Đánh giá trẻ cuối ngày - Thứ ngày 25 tháng Hoạt động có chủ đích Hoạt động :KPKH : Cây xanh môi trờng sống Hoạt động kết hợp ; Hát Em yêu xanh : 1, Mục tiêu : * Kiến thức : - Cung cấp biểu tợng trình phát triển từ hạt ( Gieo hạt- Nảy mầmCây non Cây trởng thành ) - Trẻ nhận biết đợc đặc điểm giai đoạn phát triển từ hạt - Mở rộng kiến thức, trẻ nhận biết thêm phát triển từ cành (chiết cành), phát triển từ củ Kĩ : - Trẻ có kĩ quan sát, biết đa ý tởng vấn đề quan tâm -Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ, biết trả lời trọng tâm câu hỏi - Rèn luyện khả ý, ghi nhớ có chủ định, phát triển óc sáng tạo trẻ Chơi trò chơi luật, cách * Thái độ : - Trẻ mạnh dạn, hồn nhiên tham gia tiết học, có tinh thần tập thể - Trẻ thích gieo trồng, theo dõi, chăm sóc phát triển Qua đó, trẻ biết tham gia bảo vệ môi trờng 2, Chuẩn bị : - Thông qua câu chuyện, có nhận xét khoai lang chuyện? - Các học đợc nghe xong câu chuyện ? Cô kết luận : Qua câu chuyện này, thấy rằng, cần có tinh thần đoàn kết, giúp đỡ lẫn học tập sống ; Phải chăm lao động,biết san sẻ ngời khác đợc ngời yêu mến,không đợc lời nhác Két thúc : Cô cho trẻ chơi chế biến ăn từ loài rau II, Hoạt động góc : Phân vai ;Cửa hàng rau quả, Nấu ăn từ rau - Xây dựng : Xây dựng vờn rau - Tạo hình : Vẽ, tô màu, cắt dán tranh ảnh giới thực vật, - Góc sách : Xem tranh ảnh, kể chuyện đọc thơ cây, rau - Thiên nhiên : Chăm sóc vật nuôi cảnh góc thiên nhiên Yêu cầu : Trẻ biết vai chơi mình, biết chơi Trẻ chơi nhau, không tranh dành đồ chơi Biết thể hành động vai chơi.Hiểu đợc ăn rau tốt cho thể III, Hoạt động trời : 1, Hoạt động có mục đích : Quan sát loài rau vờn trờng Yêu cầu : trẻ quan sát trả lời câu hỏi cô Cho trẻ đứng xung quanh vờn rau Cô hỏi trẻ: Trong vờn rau có nhiều loài rau Ai kể tên nét loài rau mà biết ? - Các xem rau nh nào? - Cây rau có đặc điểm - Các suy nghĩ xem nớc rau nh nào? Muốn rau đẹp , hàng ngày pfải làm / (Chăm sóc, tới nớc cho rau .) 2, Chơi vận động Tìm cho : Cách chơi : Mỗi bạn có loài Cấc cháu vừa vừa hát có hiệu lệnh Tìm có hoa tìm Luật chơi : Nếu sai phải nhảy lò cò 3, Chơi tự : Trẻ chơi với đồ chơi trời IV, Hoạt động chiều : 1, Chơi vận động Cây cao, cỏ thấp Yêu cầu : trẻ nắm đợc cách chơi luật chơi 3, Hoạt động tự góc Đánh giá trẻ cuối ngày Thứ ngày 23 tháng I, Hoạt động có chủ đích Hoạt động : Hát + vận động theo nhịp : Hạt gạo làng ta Hoạt động kết hợp ; Nghe: Em biển vàng 1, Mục tiêu : T/c : Nghe tiết tấu tìm đồ vật -Kiến thức : Trẻ nhớ tên hát, tác giả Trẻ hát lời, guai điệu hát vui tơi hồn nhiên Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu chậm đệm cho hát cách nhịp nhàng Qua hát trẻ nhận biết thêm loại xanh - Kĩ năng: - Trẻ biết cách gõ đệm theo tiết tấu chậm - Có kĩ chơi trò chơi chơi hứng thú - Thích nghe hát hởng ứng cô - Rèn luyện khả ý, ghi nhớ có chủ định, rèn trí nhớ cho trẻ - Thái độ - Qua hát trẻ có thái độ đắn với loài - Biết yêu quí bảo vệ vật có ích - Biết thể tình cảm xúc cảm hát vận động 2, Chuẩn bị - Đồ dùng cô - Đàn ốc gan, băng đĩa - Đồ dùng cho trẻ - Một số dụng cụ âm nhạc trống, lắc, phách tre - Mỗi trẻ 1mũ - Một số hát lơng thực T hoạt động trẻ Trẻ ngồi hình chữ u 3, Cách tiến hành * Gây hứng thú ổn định tổ chức - Cô trẻ chơi trò chơi Đố Cách chơi : cô đố trẻ vừa trả lời ) ? - Cô hỏi trẻ : - Chúng vừa chơi trò chơi : Nội dung - Cô cho trẻ nghe đoạn nhạc hát Hạt gạo làng ta yêu cầu trẻ đoán xem hát ? (Hạt gạo làng ta) tác giả ?(Hòang Văn Yến) hát nói ? (Về loài Hoa,Quả) - Sau cô mời lớp đứng lên hát 1- lần hát - Chơi hát to hát nhỏ theo hiệu lệnh cô cô bắt nhịp đa tay lên cao trẻ hát to; cô đa tay xuống thấp trẻ hát nhỏ - Hát nối tổ cô bắt nhịp tay phía tổ tổ hát, bắt nhịp tay lớp hát - Cô ý nghe sữa sai cho trẻ hát sai lời hát sai nhạc - Cô giáo để hát thêm vui cô cùng vỗ tay theo tiết tấu chậm hát - Cho trẻ nhắc lại cách vỗ tay tiết tấu chậm vỗ tay từ âm hát vỗ nghỉ cách vỗ nh sau Hạt gạo làng ta - V v v, ng v v v ng - Cả lớp vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu chậm từ lần - Luân phiên tổ, nhóm cá nhân trẻ hát kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo tiết tấu chậm đệm cho hát - Cho nhóm hát gõ đệm thành thạo lên biểu diễn - * Nghe hát : Em biển vàng - Cô giáo hát lần nhạc hát - Cô hỏi trẻ : - Cô vừa hát ? sáng tác ? (Bùi Đình Thảo) - Bài hát nói với bạn - Cô giới thiệu hát ? Cô hát lần + múa minh họa - * Trò chơi Nghe tiết tấu tìm đồ vật Cách chơi :Các loại lần lợt đợc giấu sau lng bạn Một bạn tìm lắng nghe tiếng hát bình thờng biết xa đồ vật, nghe bạn hát nhanh to biết gần đồ vật cần tìm Khi tìm đợc đồ vật phải nói tên đồ vật tìm đợc Kết thúc - Cô nhận xét buổi học - Cho trẻ bàn tô màu loài hoa II, Hoạt động góc : - Phân vai ;Cửa hàng rau quả, Nấu ăn từ rau - Xây dựng : Xây dựng vờn rau - Tạo hình : Vẽ, tô màu, cắt dán tranh ảnh giới thực vật, - Góc sách : Xem tranh ảnh, kể chuyện đọc thơ cây, rau - Thiên nhiên : Chăm sóc vật nuôi cảnh góc thiên nhiên Yêu cầu : Trẻ biết vai chơi mình, biết chơi Trẻ chơi nhau, không tranh dành đồ chơi Biết thể hành động vai chơi.Hiểu đợc ăn rau tốt cho thể III, Hoạt động trời : 1, Hoạt động có mục đích : Quan sát loài rau vờn trờng Yêu cầu : trẻ quan sát trả lời câu hỏi cô Cho trẻ đứng xung quanh vờn rau Cô hỏi trẻ: Trong vờn rau có nhiều loài rau Ai kể tên nét loài rau mà biết ? - Các xem rau nh nào? - Cây rau có đặc điểm - Các suy nghĩ xem nớc rau nh nào? Muốn rau đẹp , hàng ngày phải làm / (Chăm sóc, tới nớc cho rau .) 2, Chơi vận động Tìm cho : Cách chơi : Mỗi bạn có loài Cấc cháu vừa vừa hát có hiệu lệnh Tìm có hoa tìm Luật chơi : Nếu sai phải nhảy lò cò 3, Chơi tự : Trẻ chơi với đồ chơi trời IV, Hoạt động chiều : 1, Chơi vận động Cây cao, cỏ thấp Yêu cầu : trẻ nắm đợc cách chơi luật chơi 3, Hoạt động tự góc Đánh giá trẻ cuối ngày Thứ ngày 14 tháng khối trụ, tròn, vuông I, Hoạt động có chủ đích Hoạt động : Luỵện tập thực hành: Phân biệt Hoạt động KH: Hát lơng thực 1, Mục tiêu: *, Kiến thức: - Ôn nhận biết khối cầu, khối trụ, khối vuông - Trẻ nhận biết, phân biệt khối trụ khối cầu - Trẻ biết số lơng thực *, Kĩ năng: - Trẻ phân biệt giác quan để phân biệt khối - Trẻ dán, xếp mặt để tạo thành khối - Phát triển kĩ nói mạch lạc, rõ ràng, đủ câu cho trẻ, *, Thái độ : - Trẻ biết hoạt động theo nhóm - Trẻ có tình yêu danh lam thắng cảnh đẹp 2, Chuẩn bị: *, Đồ dùng cô : Bắp ngô, củ khoai, sắn,quả da, loại khối; Cầu, trụ, vuông - Đàn ốc gan , hát Hạt gạo làng ta, Quả, Em biển vàng *, Đồ dùng trẻ: - Mỗi trẻ rổ đồ chơi - Giấy màu hình vuông, hình chữ tròn - Hồ dán, khăn lau tay 3, Tiến hành : * , ổn định tổ chức: Cô bật đàn hát : Hạt gạo làng ta, Cho trẻ xem đoạn vi deo clíp *, Nội dung: +, Ôn luyện khối cầu, khối trụ, khối vuông Chúng vừa đợc nghe hát ? Bài hát nói lên điều ? Từ bàn tay lao động bác nông dân làm ? (trẻ kể) Khoai , ngô, sắn Lần lợt cô đa sản phẩm cho trẻ quan sát Mỗi loại có hình dáng khác nhau: Khoai, ngô, sắn giống khối ? (Khối trụ) Xu hào, cà chua Bắp cải giống khối gì? (Khối cầu) Từ lơng thực; Lúa, đậu bác nông dân đợc bánh trng giống khối ?( khối vuông) +, Phân biệt khối - Tạo hình: Trang trí hộp quà Các bác nông dân làm nhiều loại sản phẩm từ lơng thực Các bác muốn nhờ bạn lớp trang trí giúp bác nông dân trang trí quà để tham hội chợ triển lãm Bây nhóm để trang trí Cho trẻ nhóm để trang trí Mỗi trẻ quà Cô đến nhóm : Các dán bánh hình ? (Hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật ) Các dán miếng ( 6miếng, 2miếng) Vởy bạn cho cô biết : Khối vuông có mặt? Các mặt khối vuông có hình gì? (hình vuông) Cô mời cháu lên đếm số mặt khối vuông Tiếp tục nh với nhóm dán khối cầu, khối trụ * So sánh khối cầu khối trụ +, Giống : Đều lăn đợc + Khác nhau: Các mặt khối cầu tròn lăn đợc Các mặt khối tru không giống nhau, lăn đợc phía, mặt không lăn đợc * Trò chơi:Đoán xem ai? Cách chơi : Cô giơ khối lên nói: Cô : + Tay phải Khối trụ Cháu giơ khói trụ tay phải ( Cô ý cho cháu giơ khối, tay cháu ngồi quay mặt với cô ) _ Cho trẻ nặn khối, sau nặn cô hỏi cháu cách nặn loại khối : Khối cầu nặn nh nào, khối trụ nặn nh nào, .Cô khen cháu II, Hoạt động góc : - Phân vai ;Cửa hàng rau quả, Nấu ăn từ rau - Xây dựng : Xây dựng vờn rau - Tạo hình : Vẽ, tô màu, cắt dán tranh ảnh giới thực vật, - Góc sách : Xem tranh ảnh, kể chuyện đọc thơ cây, rau - Thiên nhiên : Chăm sóc vật nuôi cảnh góc thiên nhiên Yêu cầu : Trẻ biết vai chơi mình, biết chơi Trẻ chơi nhau, không tranh dành đồ chơi Biết thể hành động vai chơi.Hiểu đợc ăn rau tốt cho thể III, Hoạt động trời : 1, Hoạt động có mục đích : Quan sát loài rau vờn trờng Yêu cầu : trẻ quan sát trả lời câu hỏi cô Cho trẻ đứng xung quanh vờn rau Cô hỏi trẻ: Trong vờn rau có nhiều loài rau Ai kể tên nét loài rau mà biết ? - Các xem rau nh nào? - Cây rau có đặc điểm - Các suy nghĩ xem nớc rau nh nào? Muốn rau đẹp , hàng ngày phải làm / (Chăm sóc, tới nớc cho rau .) 2, Chơi vận động Tìm cho : Cách chơi : Mỗi bạn có loài Cấc cháu vừa vừa hát có hiệu lệnh Tìm có hoa tìm Luật chơi : Nếu sai phải nhảy lò cò 3, Chơi tự : Trẻ chơi với đồ chơi trời IV, Hoạt động chiều : 1, Chơi vận động Cây cao, cỏ thấp Yêu cầu : trẻ nắm đợc cách chơi luật chơi 3, Hoạt động tự góc Đánh giá trẻ cuối ngày Thứ ngày 18 tháng Hoạt động có chủ đích Hoạt động :KPKH : Tìm hiểu số loại rau phổ biến : Hoạt động kết hợp ; Hát cây, rau 1, Mục tiêu : -* Kiến thức: Trẻ biết tên quả, đặc điểm ( màu sắc, mùi hơng, tác dụng, hìng dáng, kích thớc loại rau * Kĩ : Biết phân biệt tìm điểm giống loài rau Rèn luyện kĩ quan sát, ghi nhớ có chủ định * Thái độ : Giáo dục trẻ yêu quí loại Giáo dục trẻ biết trồng chăm sóc cối Trẻ biết loại rau cung cấp chất vi ta cần thiết cho thể biết cần ăn nhiều rau 2,Chuẩn bị : * Cho cô ;Mô hình cửa hàng rau Một số loại rau củ, rau ăn quả, rau ăn nh rau bắp cải, rau su hào, cà chua chín cà chua xanh Thẻ từ Rau ăn lá, Rau ăn củ, Rau ăn Băng hình sơ chế rau * Cho trẻ : Các loại rau ăn lá, rau ăn củ, rau ăn nhựa - Đội hình ; Trẻ ngồi xốp theo hình vòng cung 3, Cách tiến hành: * ổn định tổ chức : Các có thích nghe kể chuyện không ? Hôm cô kể cho nghe câu chuyện có tên Hoàng tử út - Ngày xửa, ngày xa có ông vua sinh đợc 3hoàng tử Hai hoàng tử đầu văn võ song toàn, suốt ngày luyện kiếm, học văn Riêng có hoàng tử út chăm hiền lành, a nghề trồng trọt Hoàng tử út định rời bỏ cung điện nguy nga, tráng lệ đến vùng đất lạ để khai hoang, trồng trọt Hoàng tử út trồng đợc trang trại với nhiều ăn Năm đó, nhà vua thấy sức khỏe ngày suy yếu nên muốn truyền cho hoàng tử Nhng nhà vua phân vân chọn ai, cuối vua liền cho mời hoàng tử đến nói: Ai mang lễ vật ta ng ý nhất, ta chuyền báu lại cho Hoàng tử liền lên núi tìm bắn vật quí Hoàng tử hai liền xuống biển tìm ngọc trai hoàng tử út nhà liền nói với vợ hái thứ vờn để dâng lên vua cha Nội dung; - Tìm hiểu, khám phá : - Chúng có muốn biết vờn nhà hoàng tử út trồng loại không ? - Xin mời quan sát - Hoàng tử út muốn lấy để bày lên mâm thật đẹp để dâng vua, - tìm hiểu xem nhũng loại vờn nhà hoàng tử út có đặc điểm bật ! * Làm quen cam ; Cô đa cam cho trẻ xem - Đây ? - Quả cam có đặc điểm bật ? Vỏ màu xanh, sần sùi, nặng, cuống màu xanh) - Bên cam có ? Cô bổ đôi cam - Chúng đợc ăn cam cha ? Ăn cam thấy có vị ? - Để xem có không ? Chúng ăn thử ! - Ngoài , họ hàng nhà cam có quen thuộc Đó quýt Cô đa quýt -Quả quýt nhỏ cam, có màu vàng, sần sùi ăn có vị chua, ngào gần giống nh cam * Làm quen với : - Trong vờn nhà hoàng tử trồng loại nữa, loại gắn liền với tết thiếu nhi bạn ý lắng nghe xem ! Cô đọc câu đố : Trông nh bóng màu xanh Đung đa cành chờ tết trung thu Là ? (Quả bởi) Cô đa hỏi trẻ : - Quả ? - Quả có đặc điểm bật, trông ? ( Vỏ màu xanh, ssần sùi, nặng,có cuống, to màu xanh ) - Bên có ? (Có nhiều muối, muối có nhiều tép, nớc có hạt ) Cô cho trẻ ăn tép để biết vị - Ăn thấy có vị ? - Các bạn biết không, loại thiếu ngày tết trung thu thiếu nhi Sự có mặt cuả giúp cho đêm trung thu thêmtơi vui bạn ! * Làm quen khế: - Các biết không ? Hoàng tử út có loại đặc biệt ! - Các thử lắng nghe xem ! Quả mà ngôn ngon Xin tha khế Ăn vào chua Vâng ! Chua để nấu canh chua - Đó ? ( Quả khế) - Quả khế có đặc điểm bật ? Cô cho trẻ đém số múi khế - Các biết, khế có múi Cô đố cắt ngang khế ra, cô đợc hình đây? - Cô dùng dao cắt ngang khế đa lên hỏi trẻ : - Hình ? (Hình ) - Khi ăn khế thấy có vị ? - Khế ăn chua nên cô mẹ thờng mua đeẻ nấu canh chua * Làm quen táo : Trong vờn nhà hoàng tử út trồng loại thơm ngon Loại có mặt câu chuyện Nàng bạch tuyết bảy lùn Các bạn đoán xem ? - Quả táo có đặc điểm bật ? (Có dáng hình tròn, màu đỏ, vỏ mịn, cuống ngắn, có mùi thơm.) Cô cho trẻ ngửi táo * Làm quen với lê Cô cho lê vào túi cho trẻ sờ ngửi đóan -quả lê có điển ? (vỏ màu vàng, cuống dài, thơm , vị ngọt, thơm mát ) Cô cho trẻ ăn thử 2.2 so sánh Vờn hoa hoàng tử út có nhiều cây, hoàng tử hay nhầm táo với lê, cam với bạn giúp hoàng tử út phân biệt hai loại có đặc điểm gìgiống khác * So sánh :quả táo - lê + Khác :quả táo vỏ màu đỏ, núm ngắn lê vỏ màu vàng, núm dài + Giống : cung cấp vitamin giúp thể khỏe mạnh * So sánh cam - + Khác : cam nhỏ hơn, cùi mỏng, nhẹ Quả to hơn, cùi dày nặng +Giống nhau: vỏ sần sùi, ăn có vị chua chua , ngọt , cung cấp vitamin Đàm thoại sau quan sát Mở rộng ; Ngoài ỏ biết khác ? Cô đa số loại ; dứa, mơ, mận, dâu, da hấu cho trẻ quan sát, Giáo dục : Tất loại đèu cung cấp cho ta nhiều vi ta cần thiết cho thể nên cần ăn nhiều hoa ! Để có thật nhiều ngon cho ăn phải làm ? Trò chơi Bày mâm ngũ - Hoàng tử út hái nhiều hoàng tử muốn bày loại lên mâm thật đẹp để dâng lên vua cha Bạn giúp hoàng tử út đợc ! - Hoàng tử út muốn đội tham gia thi bày mâm ngũ Cô nêu cách chơi luật chơi ; Hai đội tthi đua bày mâm ngũ xem đội bày đợc nhanh đẹp hoàng tử út chọn mâm ngũ dâng lên vua cha Cô cho hai đội thi đua Cô nhận xét kết hai đội Kết thúc : Hoàng tử út liền dâng mâm ngũ lên vua cha Nhà vua ăn thấy ngời khỏe hẳn ra, vua cha ng ývà định truyền cho hoàng tử út Vởy nhờ mồ hôi công sức làm mà hoàng tử út đợc truyền báu Chúng hát để chúc mừng Hoàng tử út ! Cả lớp hát Quả cất đồ dùng Tiết 2: Thể dục: Hđ c: Ném trúng đích nằm ngang; Hđkh : Vận chuyển lơng thực 1, Mục tiêu : * Kiến thức ; Trẻ biết dùng sức tay để ném vật trúng đích * Kĩ : Rèn luyện phát triển tay Thực tập phát triển chung nhịp nhàng Rèn kĩ nhanh nhẹn, khéo léo cho trẻ * Thái độ : Ăn đầy đủ chất dinh dỡng Trẻ hứng thú tham gia tập phát triển chung, trò chơi vận động 2, Chuẩn bị : * Đồ dùng cô : Đàn nhạc, Gạo, ngô, khoai * đồ dùng trẻ : 20 túi cát, bảng vẽ sẵn hình tròn 3, Cách tiến hành : ổn định gây hứng thú :Cô trò chuyện với trẻ; Cô đa gạo, ngô, khoai, sắn cho trẻ xem Các có biết ? Đây gạo, ngô, khoai, sắn Là loại lơng thực cần thiết cho ngời Những loại lơng thực cung cấp cho ? Hằng ngày bác nông dân phải vất vả, nắng hai sơng để trồng nên lơng thực đấy! Nhng nghe nói gần thời tiết khắc nghiệt thiên tai, lũ lụt sạt lở đất nên nhiều vờn ruộng lơng thực bác nông dân bị đất đá san lấp Các bác cần có ngời giúp vận chuyển đất đá khỏi vờn có muốn giúp bác nông dân không ? Vởy cô mời lên xe đến giúp bác nông dân ! Nội dung : * Khởi động : Cô cho trẻ thành vòng tròn ( Cô ngợc chiều với trẻ ) TRẻ kiểu theo yêu cầu cô : Đi thờng- Đi mũi chân, thờng, gót chân thờng, mé chân, thờng, chạy chậm , chạy nhanh, chạy chậm, thờng vị trí * Trọng động : - Bài tập phát triển chung: Chúng đến với vờn lơng thực bác nông dân Nhng để giúp vận chuyển đất đá thật tốt đòi hỏi phải có thể thật khỏe mạnh để thể thật khỏe mạnh, phải làm ? Cô cho trẻ tách hàng dọc thành hàng ngang Bây cô tập thể dục ! Cô trẻ tập tập phát triển chung Tay : Tay đa phía trớc, đa lên cao ( lần x nhịp ) - Chân : Ngồi khụy gối ( Tay đa cao, trớc )( lần x nhịp ) - Bụng : Đứng nghiêng ngời sang bên ( lần x nhịp ) - Bật : Bật tách khép chân ( lần x nhịp ) Cô cho trẻ chuyển hàng ngang hàng dọc Bây có thể khỏe mạnh rồi, lại giúp bác nông dân Bài tập vận động : Cô đa túi cát lên bác nông dân đóng đất đá vào túi bác muốn ném tay thật trúng vào ô tròn bác vẽ Các nhớ phải ném thật xác vào ô ! Muốn ném xác nhìn cô làm mẫu trớc > Cô làm mẫu lần không giải thích Cô làm mẫu lần kết hợp giải thích động tác Cô đứng trớc vạch xuất phát , T chuẩn bị : Đứng chân trớc chân sau Tay phải cầm túi cát, đa từ trớc sau, lên cao nếm mạnh vào vòng tròn cho thật xác ném chân sau bớc lên phía Cô làm mẫu lần nhấn mạnh động tác Cô mời trẻ lên tập mẫu Bạn a vừa tập vận động ? (Ném Trúng đích nằm ngang ) Bạn vận động nh ? Cô cho trẻ luyện tập Các vừa đợc làm quen với vận động ? ( Ném trúng đích nằm ngang) Khi thực vận động đứng nh ? Tay cầm túi cát để đâu Cô cho trẻ tập ném lần Chúng giúp bác nông dân ném đất đá rrất nhiều nhng lần bác muốn ném thật xác để không bị rơi vãi , có đồng ý với cô không ? Chúng thi xem ném giỏi Trẻ thi đua TRò chơi Vận chuyển lơng thực Các giúp cho vờn xanh tốt trở lại Nhng sống bác nông dân gặp nhiều khó khăn thiếu lơng thực để sinh sống nên cô chuẩn bị nhiều lơng thực, thực phẩm để giúp bác nông đân vận chuyển lơng thực đến cho bác nông dân Cô hớng dẫn cách chơi : chia trẻ thành đội, lần đợc vận chuyển loại lơng thực Đờng khó khăn, phải qua cầu đặt giỏ đội Luật chơi : Trong thời gian phút đội vận chuyển đợc nhiều lơng thực đội gjành chiến thắng bạn ngã khỏi cầu sản phẩm không đợc tính Cô cho trẻ chơi kiẻm tra kết quả, tuyên bố đội thắng II, Hoạt động góc : - Phân vai ;Cửa hàng rau quả, Nấu ăn từ rau - Xây dựng : Xây dựng vờn rau - Tạo hình : Vẽ, tô màu, cắt dán tranh ảnh giới thực vật, - Góc sách : Xem tranh ảnh, kể chuyện đọc thơ cây, rau - Thiên nhiên : Chăm sóc vật nuôi cảnh góc thiên nhiên Yêu cầu : Trẻ biết vai chơi mình, biết chơi Trẻ chơi nhau, không tranh dành đồ chơi Biết thể hành động vai chơi.Hiểu đợc ăn rau tốt cho thể III, Hoạt động trời : 1, Hoạt động có mục đích : Quan sát loài rau vờn trờng Yêu cầu : trẻ quan sát trả lời câu hỏi cô Cho trẻ đứng xung quanh vờn rau Cô hỏi trẻ: Trong vờn rau có nhiều loài rau Ai kể tên nét loài rau mà biết ? - Các xem rau nh nào? - Cây rau có đặc điểm - Các suy nghĩ xem nớc rau nh nào? Muốn rau đẹp , hàng ngày phải làm / (Chăm sóc, tới nớc cho rau .) 2, Chơi vận động Tìm cho : Cách chơi : Mỗi bạn có loài Cấc cháu vừa vừa hát có hiệu lệnh Tìm có hoa tìm Luật chơi : Nếu sai phải nhảy lò cò 3, Chơi tự : Trẻ chơi với đồ chơi trời IV, Hoạt động chiều : 1, Chơi vận động Cây cao, cỏ thấp Yêu cầu : trẻ nắm đợc cách chơi luật chơi 3, Hoạt động tự góc Đánh giá trẻ cuối ngày Thứ ngày 26 tháng Hoạt động có chủ đích Hoạt động :Tạo hình : Vẽ vờn ăn Hoạt động kết hợp ; Hát Em yêu xanh 1, Mục tiêu : * Kiến thức : Trẻ biết vẽ loại đặc trng mùa xuân : Cây dừa, cam , khế, na Với hình dáng màu sắc khác Trẻ biết lợi ích loài * Kĩ : Trẻ biết sử dụng nét vẽ khác : nết cong, nét tròn, nét xiên, nét thẳngđể vẽ thành vờn ăn Bố cục tranh hợp lí biết chọn màu sắc phù hợp * Thái độ : Giáo dục trẻ biết yêu quý, bảo vệ loài 2, Chuẩn bị : - Cho cô : Tranh vẽ gợi ý loài - đàn hát Em yêu xanh Nhạc lời Hoàng Văn Yến - Cho trẻ : Vở tạo hình, bút màu, Cho trẻ đọc thơ Cây dừa 3, Cách tiến hành : * ổn định tổ chức- Gây hứng thú Cho trẻ hát Em yêu xanh Cô trẻ trò chuyện : Các vừa hát hát ? Do sáng tác Cây nh ? Có ? (Cây xanh, có lá, có hoa, có quả) Quả nh ăn đợc ? (Quả phải chín ăn đợc ) Có loài tranh ? Mỗi loài có hình dáng màu sắc khác Cây tròn, dài, có có cạnh , màu vàng, màu đỏ, màu xanh Cô trao đổi ý định trẻ : - Con vẽ loài ăn ? - Làm để vẽ đợc loài ? - Con định sử dụng nét vẽ cho thi ? - Con định sử dụng màu ? - Cô nhắc trẻ bố cục tranh, cách tô màu Khuyến khích trẻ vẽ nhiều loại khác * Trẻ thực : Cô cất tranh gợi ý Nhắc nhở trẻ cách ngồi cho trẻ vẽ loại Trong lúc trẻ vẽ, cô bao quát nhắc trẻ bố cục tranh, cách tô màu Khuyến khích trẻ vẽ nhiều loài khác Cô giúp đỡ trẻ lúng túng vẽ Cô gợi ý cho trẻ vẽ thêm chi tiếy khác để tranh đẹp * Trng bày nhận xét sản phẩm : Cô mời tất trẻ mang tranh lên trng bày sản phẩm Cho trẻ quan sát tranh vẽ lớp, chọn vẽ đẹp bạn Cô mời trẻ nhận xét vẽ bạn : Con thích tranh ? Vì thích ? Mời 2, trẻ vẽ giới thiệu vẽ Cô nhận xét sản phẩm chung lớp : khen ngợi vẽ đẹp, động viên, khích lệ vẽ cha hoàn thành Giáo dục trẻ : Để chăm sóc loài cây, tới nớc cho cây, bắt sâu cho Khi đợi cho chín đợc hái để ă, không đợc ăn xanh Và cần ăn nhiều rau để da dẻ hồng hào khỏe mạnh có nhiều vi ta * Kết thúc ; Cho trẻ đọc thơ ; Hoa cúc vàng II, Hoạt động góc : - Phân vai ;Cửa hàng rau quả, Nấu ăn từ rau - Xây dựng : Xây dựng vờn rau - Tạo hình : Vẽ, tô màu, cắt dán tranh ảnh giới thực vật, - Góc sách : Xem tranh ảnh, kể chuyện đọc thơ cây, rau - Thiên nhiên : Chăm sóc vật nuôi cảnh góc thiên nhiên Yêu cầu : Trẻ biết vai chơi mình, biết chơi Trẻ chơi nhau, không tranh dành đồ chơi Biết thể hành động vai chơi.Hiểu đợc ăn rau tốt cho thể III, Hoạt động trời : 1, Hoạt động có mục đích : Quan sát loài rau vờn trờng Yêu cầu : trẻ quan sát trả lời câu hỏi cô Cho trẻ đứng xung quanh vờn rau Cô hỏi trẻ: Trong vờn rau có nhiều loài rau Ai kể tên nét loài rau mà biết ? - Các xem rau nh nào? - Cây rau có đặc điểm - Các suy nghĩ xem nớc rau nh nào? Muốn rau đẹp , hàng ngày phải làm / (Chăm sóc, tới nớc cho rau .) 2, Chơi vận động Tìm cho : Cách chơi : Mỗi bạn có loài Cấc cháu vừa vừa hát có hiệu lệnh Tìm có hoa tìm Luật chơi : Nếu sai phải nhảy lò cò 3, Chơi tự : Trẻ chơi với đồ chơi trời IV, Hoạt động chiều : 1, Chơi vận động Cây cao, cỏ thấp Yêu cầu : trẻ nắm đợc cách chơi luật chơi 3, Hoạt động tự góc Đánh giá trẻ cuối ngày [...]... đôi và nhú ra mầm màu xanh Mầm non này cần gì để sinh trởng và phát triển ? (Cần đất , nớc, ánh sáng mặt trời và cần ngời chăm sóc) Nhờ có đất, nhờ có nớc, ánh sáng mặt trời, có sự chăm sóc của con ngời, mầm non này sẽ phát triển nh thế nào ? (Mầm sẽ phát triển thành cây non) Giai đoạn 3 : - Mầm đã phát triển thành gì ? (Cây non) - Các con có nhận xét giò về giai đoạn cây non này ? (Cây non có thân,... Có những gì ? (Cây xanh, có lá, có hoa, có quả) Quả nh thế nào thì mới ăn đợc ? (Quả phải chín thì mới ăn đợc ) Có mấy loài cây trong tranh ? Mỗi loài cây đều có hình dáng và màu sắc khác nhau Cây thì quả tròn, cây thì quả dài, cây thì quả có có cạnh , cây thì quả màu vàng, cây thì quả màu đỏ, cây quả màu xanh Cô trao đổi về ý định của trẻ : - Con sẽ vẽ những loài cây ăn quả gì ? - Làm thế nào để con... Chơi bán các nguồn thức ăn từ các loài hoa, cây. khác nhau - hình các loài chim - Xếp hình các loài cây, rau khác nhau Góc xây dựng lắp ghép Góc nghệ thuật Xây công viên cây xanh Vẽ, tô màu, cát dán tranh ảnh về thế giới thực vật Xem tranh ảnh, kể Góc học chuyện và tập và đọc thơ về sách các loài cây, hoa Hát các bài Góc âm hát về thế nhạc giới thức vật Chăm sóc các con vật nuôi, các Góc khám cây cảnh... có thân, lá) - Các con phải làm gì để cây non ra hoa kết quả ? (Chăm sóc và bảo vệ) - Từ cây non phát triển thành cây gì ? (Cây trởng thành) - Cây trởng thành đặc điểm nh thế nào ? (Cây tỷởng thành có hoa, có quả) - Cô cho trẻ xem máy tính sự phát triển của cây non thành cây trởng thành Giai đoạn 4 : - Cây ra nhiều lá, nhiều hoa là lúc cây đã trởng thành - Vậy cây mớp sẽ cho quả gì ? (Quả mớp) - Nào... tìm về đúng cây hoa đó Luật chơi : Nếu ai sai phải nhảy lò cò 3, Chơi tự do : Trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời IV, Hoạt động chiều : 1, Chơi vận động Gieo hạt nảy mầm Yêu cầu : Trẻ nắm đợc cách chơi và luật chơi 2, Vui liên hoan văn nghệ cuối tuần 3, Hoạt động tự do ở các góc * Đánh giá trẻ cuối ngày - Thế giới thực vật Chủ đề nhánh : Chủ đề tuần 2: Tết và mùa xuân (Ngày1 đến ngày 5 tháng 2) I, Mục... xây dựng dựng lắp viên cây các loại Hàng rào ghép xanh bằng gỗ, nhựa Cỏ cây hoa lá, sỏi, đá que, hột hạt - Khuôn in hình các cây xanh Giấy, bút vẽ, màu, kéo, hồ dán, khăn Vẽ, tô lau, họa báo các màu, cát Góc loại, vải vụn, lá dán tranh nghệ cây Đất nặn, ảnh về thế thuật bảng, dao nhựa, giới thực hột hạt, que dây, vật tranh ảnh, tranh chuyện, bài hát, thơ, câu đố về các loài cây Góc học Xem tranh -... các giai đoạn của quá trình phát triển của cây từ hạt ( Cây đậu, cây lúa, cây bí cây mớp) - Một số loại cây thật: Cây mớp non, cây mạ, cây đậu - Củ hành, củ tỏi, củ khoai tây, cành bởi triết, các loại hạt: đạu, bí, mớp - Một số băng hình quay quá trình phát triển cây từ hạt +, Cho trẻ: Trẻ thuộc bài thơ Từ hạt đến quả sáng tác : Nguyễn Châu - Mỗi trẻ một chậu cây cô đã chuẩn bị sẵn đất cho trẻ gieo hạt... nhạc, dụng Góc âm hát về thế cụ âm nhạc, áo, nhạc giới thức váy, đạo cụ múa vật Góc khám phá khoa học Nghe nhạc và hát các bài hát về thế giới độngvật Trẻ biết đợc cách chăm Chăm sóc các con vật -chuồng chim - sóc và bảo vệ nuôi, các Thức ăn của chim các loài cây cây cảnh ở - Cát, nớc, bộ đồ có ích Bảo góc thiên chơi với cát, nớc vệ cây làm cho môi trnhiên và ở - Cây cảnh ờng xanh sân trờng sạch đẹp... cho thứ bánh hình tròn là gì ? (Bánh giầy) - Lang Liêu đã làm bánh giầy nh thế nào ? (Lờy gạo nếp vo kĩ, đồ xôi thật dẻo, cho vào cối giã thật mịn rồi nặn bánh thành hình tròn thật mịn màng) - Vua cha đã đặt tên cho thứ bánh hình vuông là gì ?(Bánh chng) - Lang Liêu đã làm bánh chng nh thế nào ? (Lờy lá dong tơi gói gạo nếp sống làm thành bánh hình vuông và lấy đỗ xanh và thịt lợn làm nhân bánh) - Vua... chơi nặn bánh chng, bánh giầy (vùa nghe nhạc, vùa nặn và gói bánh II, Hoạt động góc : - Phân vai ; Gia đình, , cửa hàng hoa tơi , bán bánh chng, bánh giầy Xây dựng : Công viên mùa xuân - Tạo hình : Vẽ, tô màu, cắt dán tranh ảnh về các loài hoa, nặn bánh chng, bánh giầy - Góc sách : Xem tranh ảnh, kể chuyện và đọc thơ về quang cảnh ngày tết và mùa xuân - Khoa học toán : Đếm, so sánh các nhóm cây, phân ... hạt nảy mầm Yêu cầu : Trẻ nắm đợc cách chơi luật chơi 2, Vui liên hoan văn nghệ cuối tuần 3, Hoạt động tự góc * Đánh giá trẻ cuối ngày Thế giới thực vật Chủ đề nhánh : Chủ đề tuần 4: Cây xanh (Ngày... Gieo hạt nảy mầm Yêu cầu : Trẻ nắm đợc cách chơi luật chơi 2, Vui liên hoan văn nghệ cuối tuần 3, Hoạt động tự góc * Đánh giá trẻ cuối ngày - Thế giới thực vật Chủ đề nhánh : Chủ đề tuần 2: Tết... sóc ngời, mầm non phát triển nh ? (Mầm phát triển thành non) Giai đoạn : - Mầm phát triển thành ? (Cây non) - Các có nhận xét giò giai đoạn non ? (Cây non có thân, lá) - Các phải làm để non hoa