TUẦN 35 bé lên mẫu GIÁO

Hoạt động Đón trẻ Trị chuyện sáng Thể dục sáng Hoạt động học KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 35 Chủ đề: Bé lên mẫu giáo Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Sử dụng lời nói vào mục đích khác nhau: Chào hỏi, trị chuyện - Biết giao tiếp với người xung quanh Phát triển nhóm hơ hấp Tập với bài: Ồ bé khơng lắc VĐCB NBPB: Hình Dạy trẻ vị - Trườn qua trịn, hình giấy xé tự vật cản vuông -Bật qua vật kẻ Hoạt HĐCĐ: động Cơ hát cho ngồi trời trẻ nghe bài: Vui đến trường - TCVĐ: Quạ gà con, lộn cầu vòng - CTD: Chơi với đồ chơi HĐCĐ: HĐCĐ: Những nơi Hình trịn, nguy hiểm hình vng khơng - TCVĐ: phép sờ vào Quạ gà con, đến lộn cầu vòng gần - CTD: Chơi - TCVĐ: với đồ chơi Quạ gà Lộn cầu vòng - CTD: Chuyện : Vệ sinh buổi sáng - Dạy hát: Đi học + Nghe hát: Cháu mẫu giáo HĐCĐ: Xé giấy - TCVĐ: Bắt bướm, gieo hạt - CTD: Chơi với đồ chơi HĐCĐ: Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện: Bài học Gấu - TCVĐ: Gieo hạt, trời nắng trời mưa - CTD: Hoạt động nhóm * Nhóm bé tập làm người lớn Đồ chơi nội trợ, đồ chơi bán hàng, búp bê * Nhóm chơi lắp ghép: Khối chữ nhật * Nhóm học tập: Chơi xâu hạt, xem tranh chủ đề Vệ sinh - Tập nói với người lớn có nhu cầu VS Ăn - Tập luyện thói quen tự phục vụ ăn, uống Ngủ Hoạt động chiều Nghe dân ca Bình Trị Thiên - Chơi trị Dạy trẻ chơi: Lộn số tiết tấu cầu vòng đơn giản (theo nhịp) Nghe đọc thơ: Con voi Tập vò giấy, Cất đồ dùng xé tự lên giá Trả trẻ -Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khỏe trẻ ngày - Dọn dẹp, vệ sinh, trả trẻ KẾ HOẠCH NGÀY Thứ ngày 13 tháng năm 2019 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH - Trẻ biết trườn I Chuẩn bị: (LVPTTC) qua vật kẻ, bật - Vật kẻ VĐCB - Sàn nhà phẳng, an toàn qua vật kẻ - Trườn qua vật II Tiến hành: Phát triển cản HĐ1: Ổn định: chân cho trẻ, -Bật qua vật kẻ Cô cùng trẻ hát hát: "Cháu mẫu giáo" rèn luyện tính +TCVĐ: Trời Các vừa hát hát gì? nhanh nhẹn nắng trời mưa - Các lên học lớp Mẫu giáo bé rồi! hoạt Hơm lớp học thể dục : Trườn qua động vật kẻ, bật qua vật kẻ HĐ2: Nội dung -Trẻ trật tự - Khởi động: Các làm đồn tàu sau đứng học lại thành vòng tròn -90-95% trẻ đạt HĐ3: Trọng động yêu cầu a) BTPTC: Bài: “Thổi bóng" b) VĐCB: + VĐCB - Trườn qua vật cản -Bật qua vật kẻ - Cô làm mẫu - lần: - Lần 2: Giải thích TTCB: Cơ nằm trước vật chuẩn có hiệu lệnh trườn trườn qua vật kẻ, trườn xong cô đứng dậy tiếp tục bật qua vật kẻ, bật xong cô cuối hàng - Trẻ thực hiện: Cô gọi trẻ lên thực - Mỗi trẻ thực lần Cô giúp cho trẻ làm chưa Cô ý sữa sai động viên khen trẻ kịp thời c Trò chơi: Trời nắng trời mưa Cơ nói rõ cách chơi, luật chơi Cho trẻ chơi 4-5 lần Hồi tĩnh Vừa cô thấy tập luyện tích cực, cỏc thư giãn nhẹ nhàng với cô HĐ3: Kết thúc - Nhận xét tuyên dương trẻ HĐNT - HĐCĐ: Cô hát cho trẻ nghe Vui đến trường - TCVĐ: Quạ gà con, lộn cầu vòng - CTD: Chơi với đồ chơi trời - Trẻ biết lắng nghe hát - Biết chơi trị chơi vận động cùng cô - 100 % trẻ tham gia HĐC Cho trẻ chơi trò -Trẻ biết cách chơi: Lộn cầu chơi vồng I Chuẩn bị: - Đồ chơi đủ cho trẻ chơi II Tiến hành: * HĐCĐ: Cô hát cho trẻ nghe “Vui đến trường” Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần Cả lớp hưởng ứng cùng cô Cả lớp hát lại lần *TCVĐ: Quạ gà con, lộn cầu vịng Cơ phổ biến cách chơi cho trẻ biết Cô hướng dẫn trẻ chơi với cùng chơi với trẻ 2-3 lần *Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trời - Nhận xét tuyên dương I.Chuẩn bị: Đồ chơi II Tiến hành: Cho trẻ chơi trò chơi: Lộn cầu vồng Cơ nói rõ cách chơi Cho trẻ chơi 4-5 lần Cô cùng chơi với trẻ - Nhận xét tuyên dương - Vệ sinh trả trẻ Đánh giá ngày: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 14 tháng năm 2019 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH - Trẻ biết nhận I- Chuẩn bị: (LVPTNT) biết phân biệt PTPB: Hình hình trịn, + Đồ dùng cơ: trịn, hình hình vng - Video hình vng, trịn, chữ nhật, tam vng giác ngơi nhà có chứa hình trịn, hình vng, - Rèn kỹ phát âm cho trẻ nhạc hát “Em chơi thuyền, em tập lái ô tô” - Giáo dục trẻ - Rá đựng, hình trịn,2 hình vng, dĩa màu biết chăm ngoan học giỏi đỏ, 1dĩa màu xanh , que chỉ, xắc xô, búp bê, hộp quà giữ gìn đồ dùng cẩn thận + Đồ dùng trẻ: - Mỗi trẻ hình trịn, hình - KQMĐ: vuông, rá đựng, dĩa màu đỏ, 1dĩa màu xanh 91-95% II.Tiến hành: HĐ1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú cho trẻ * Các ơi! Có hình thật đẹp mà sưu tầm cô mời hướng mắt lên hình để xem hình nha! * Cơ cho trẻ xem hình ảnh hình sưu tầm qua hình + Các vừa xem hình đấy! Nghe tin học ngoan bạn Búp bê mang đến tặng cho hộp quà đẹp, cô cùng khám phá xem hộp q có nha! *Hoạt động 2: Hoạt động nhận thức *Dạy trẻ nhận biết phân biệt hình trịn, hình vng *Cơ đưa hình giỏ dĩa cho trẻ gọi tên *Hôm cô dạy nhận biết phân biệt hình trịn, hình vng Giờ muốn làm làm đẹp nhìn làm mẩu trước nha 1.Cơ đưa hình trịn lên hỏi trẻ: - Cơ có hình con? - Cả lớp, tổ, cá nhân trẻ gọi tên - Hình trịn có màu gì? Cơ đưa hình vng lên hỏi trẻ Bạn búp Bê tặng lớp hình nữa? - Cả lớp, tổ, cá nhân trẻ gọi tên - Hình vng có màu gì? Thế lấy hình trịn bỏ vào dĩa màu đỏ, hình vng bỏ vào dĩa màu xanh *Hoạt động 3: Trẻ thực - Chơi “giấu tay ,tay đẹp đâu” ? Trẻ lấy rá phía trước Trong rá có dĩa màu đỏ, dĩa màu xanh, có hình trịn , hình vng *Giờ đơi bàn tay khéo léo con, chọn cho hình trịn bỏ vào dĩa màu đỏ - Những hình vng bỏ vào dĩa màu xanh -Trẻ làm cô quan sát gợi ý hỏi trẻ, chọn hình gì? *Lần 2: Cho trẻ chọn theo u cầu - Chọn cho hình trịn - Chọn cho hình vng - Chọn cho hình màu đỏ? - Là hình con? - Hình trịn để vào dĩa màu gì? - Hình trịn bỏ vào dĩa màu đỏ - Chọn cho hình vng - Bỏ vào dĩa màu gì? Sau lần chọn cho trẻ gọi màu sắc, nhắc trẻ chọn hình trịn bỏ vào dĩa màu đỏ, chọn hình vng để vào dĩa màu xanh Cơ thấy nhận biết phân biệt hình trịn , hình vng giỏi, khen tất con! *Hoạt động 4: *Chơi trò chơi “Về nhà” - Ở đằng có ngơi nhà, 1ngơi nhà chứa hình trịn, ngơi nhà chứa hình vng màu chọn cho thẻ hình mà thích, nhiệm vụ vừa vừa hát vừa quan sát Khi nghe hiệu lệnh “Về nhà” chạy nhanh ngơi nhà có kí hiệu giống hình tay Cô tổ chức cho trẻ chơi lần *Cô nhận xét tuyên dương trẻ sau lần chơi Các ơi! bạn Búp Bê muốn nhắn gữi phải chăm ngoan học giỏi, biết lời biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi cẩn thận! Giờ học đến hết rồi! Nào tạm biệt cô giáo Kết thúc học HĐNT - HĐCĐ: Những nơi nguy hiểm không phép sờ vào đến gần - TCVĐ: quạ -Trẻ nhận biết nơi nguy hiểm khơng sờ đến gần - Biết chơi trị chơi - Trẻ chơi đoàn 1.Chuẩn bị: 2.Tiến hành: * HĐCĐ: Những nơi nguy hiểm không phép sờ vào đến gần * TCVĐ: Quạ gà con, lộn cầu vịng Cơ nêu cách chơi Cơ cho lớp nối đuôi vừa đi, vừa hát Cô cho trẻ chơi 2-3 lần gà con, lộn cầu vòng - CTD: kết 100% trẻ tham gia chơi HĐC Dạy trẻ số Trẻ biết tiết tấu đơn giản số tiết tấu (theo nhịp) đơn giản * CTD: Chơi với đồ chơi - Nhận xét tuyên dơng 1.Chuẩn bị: 2.Tiến hành Dạy trẻ số tiết tấu đơn giản (theo nhịp) Dọn dẹp,vệ sinh, trả trẻ Đánh giá hắng ngày: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ ngày 15 tháng năm 2019 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH - Dạy trẻ biết vò I Chuẩn bị: (LVPTTCKN giấy xé giấy Đồ dùng cô trẻ XH&TM) thành giải Giấy đủ cho trẻ vị xé Dạy trẻ vò giấy - Phát triển II Tiến hành: xé tự ngón tay bàn HĐ1: ổn định tay cho trẻ - Cô cùng trẻ hát bài: "Trường chúng cháu - Giáo dục trẻ trường mầm non" không giành đồ HĐ2: Nội dung dùng bạn * HĐCĐ: Dạy trẻ vò giấy, xé giấy tự - 90-95% trẻ đạt - Cô làm mẫu lần: - Lần 1: Khơng giải thích - Lần 2: Cơ giải thích cách làm Cơ dùng ngón tay bàn tay để vị giấy,cơ vị xoay trịn từ trái sang phải cho mảnh giấy nhừ sau dùng ngón tay trỏ, ngón tay xé giấy thành giải * Trẻ thực hiện: Cô bao qt lớp hỏi trẻ làm gì? Cơ giúp trẻ lúng túng HĐ3: Kết thúc: * Cũng cố: Hơm làm gì? * Giáo dục: Về nhà vò giấy xé giấy cho ba mẹ xem nhé! - Nhận xét tuyên dương HĐNT -Trẻ nhận biết I Chuẩn bị: HĐCĐ:Hình trịn, hình vng - TCVĐ: Quạ gà con, lộn cầu vòng - CTD: Chơi với đồ chơi HĐC Nghe đọc thơ: Con voi phân biệt hình trịn, hình vng - Trẻ biết cách chơi trò chơi 100% trẻ tham gia chơi Đồ chơi trời II Tiến hành: * HĐCĐ: Nhận biết phân biệt hình trịn, hình vng * TCVĐ: Quạ gà con, lộn cầu vịng Cơ nhắc lại cách chơi Cô cùng chơi với trẻ 2-3 lần * CTD: Chơi với đồ chơi - Nhận xét tuyên dương - Trẻ biết tên thơ, trả lời số câu hỏi đơn giản cô I.Chuẩn bị: Bài thơ II Tiến hành: Nghe đọc thơ: Con voi Cô đọc cho trẻ nghe 2-3 lần Mời lớp đọc cùng cô 4-5 lần Cá nhân đọc Vệ sinh, trả trẻ Đánh giá ngày: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 16 tháng năm 2019 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH - Trẻ biết tên I Chuẩn bị: (LVPTNN) câu chuyện, tên Tranh minh hoạ câu chuyện Chuyện : Vệ nhân vật II Tiến hành: sinh buổi sáng câu HĐ1: Ổn định chuyện Cô cùng trẻ hát bài: “Cháu mẫu giáo” - Rèn luyện khả + Các vừa hát hát gì? ý, quan Các lên lớp Mẫu giáo bé rồi! Hơm sát ghi nhớ có ngồi học ngoan để nghe cô kể chủ định Trả lời chuyện"Vệ sinh buổi sáng nha! câu hỏi theo HĐ2: Nội dung: Kể chuyện: Quả trứng yêu cầu cô Cô kể lần 1: Cô kể diễn cảm hỏi tên chuyện - Giáo dục trẻ Cô kể lần 2: Sử dụng tranh minh hoạ biết chơi đoàn * Đàm thoại: kết cùng bạn + Cô vừa kể cho nghe câu chuyện gì? bè +Trong câu chuyện có nhân vật nào? 90-95% trẻ Sang sớm Mèo thức dậy dùng tay lau mắt làm việc ngồi ngoan để nghe nha Cô kể từ đầu đến màu hồng - Sáng sớm Mèo làm gì? - Mèo chạy lon ton đến ai? + Bé hoa lấy nước súc miệng làm lắng nghe tiếp nha Cô kể tiếp đến dễ thương - Bé hoa lấy nước để làm gì? - Bé hoa dùng khăn ướt để làm gì? +Mèo tưởng Bé hoa xong nên kêu meo meo để rũ đâu lắng nghe cô kể đoạn cuối nha Cô kể đoạn cuối - Mèo rủ bé Hoa đâu? - Bé Hoa cịn dùng lược để làm nữa? * Cũng cố: Các vừa nghe cô kể câu chuyện gì? - Giáo dục: Buổi sang ngủ dậy on nên đánh rang ăn sang HĐ3: Kết thúc Nhận xét tuyên dương trẻ HĐNT HĐCĐ: Ôn chuyện: Vệ sinh buổi sáng - TCVĐ: Bắt bướm, gieo hạt - CTD: Chơi với đồ chơi Trẻ biết tên câu chuyện, tên nhân vật chuyện -Trẻ biết chơi trị chơi - Phát triển ngơn ngữ cho trẻ 100% trẻ tham gia chơi HĐC -Trẻ gọi tên Gọi tên hình hình trịn, trịn, hình vng hình vng I Chuẩn bị: Giấy, bóng Sân bãi phẳng đảm bảo an toàn cho trẻ hoạt động II Tiến hành * HĐCĐ: Ơn: Chuyện: Vệ sinh buổi sáng Cơ kể cho trẻ nghe lần Mời cá nhân trẻ lên tập kể lại chuyện TCVĐ: Bắt bướm, gieo hạt Cơ nói rỏ cách chơi Cho trẻ chơi 3-4 lần * Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi chuẩn bị sẳn Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị: Hình trịn, hình vng II Tiến hành Cơ đưa hình trịn, hình vng lên cho trẻ gọi tên Gọi tên hình trịn, hình vng theo u cầu cô - Nhận xét tuyên dương Đánh giá hắng ngày: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 17 tháng năm 2019 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH -Trẻ biết tên I Chuẩn bị: (LVPTTC hát, biết hát Chuẩn bị hát " Đi học về” " Cháu Mẫu KNXH%TM) cùng cô giáo” - Dạy hát: Đi - Biết lắng nghe II Tiến hành: học cô hát hưởng HĐ1: Ổn định trò chuyện + Nghe hát: ứng theo hát a) Hoạt động 1: Trò chuyện gây hứng thú Cháu mẫu cùng cô - Cho trẻ đọc thơ “Lời chào” giáo - Phát triển tai - Các vừa đọc thơ gì? nghe âm nhạc - Bài thơ nói điều gì? cho trẻ c) Hoạt động 2: Dạy hát: Cháu mẫu giáo – -Trẻ mạnh dạn, nhạc sỹ Hoàng Lân, Hồng Long sáng tác tự tin tham gia - Cơ giới thiệu hát hoạt động - Cô hát mẫu cho trẻ nghe lần - 80-90% trẻ - Cho lớp hát cùng cô - lần đạt yêu cầu - Cho tổ, nhóm, cá nhân thể hát (Cô bao quát, động viên sửa sai cho trẻ kịp thời) b) Hoạt động 3: Nghe hát: “Cháu mẫu giáo” Nhạc lời: Phạm Minh Tuấn - Cô giới thiệu hát - Hát cho trẻ nghe lần (Lần cô kết hợp múa minh hoạ, khuyến khích trẻ hưởng ứng cùng cơ) Giáo dục trẻ: Khi học phải nhớ chào ba , mẹ ông bà, anh chị nhớ chưa Cả lớp hát lại bài: Đi học lần Cũng cố: vừa hát ? Bài hát họ sáng tác? - Nhận xét trẻ chơi HĐNT -HĐCĐ: -Trẻ biết tên câu I Chuẩn bị: chuyện, biết Đồ chơi bóng, Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện: Bài học Gấu - TCVĐ: Gieo hạt, trời nắng trời mưa - CTD: Chơi với đồ chơi trời nhân vật câu chuyện - Trẻ biết cách chơi trò chơi 100% trẻ tham gia chơi II Tiến hành: HĐ1: Ổn định *Hoạt động có chủ đích: Cơ kể cho trẻ nghe câu chuyện: Bài học Gấu - Cô kể cho trẻ nghe lần +Đàm thoại nội dung câu chuyện - Cơ vừa kể cho nghe câu chuyện gì? - Trong câu chuyện có nhân vật nào? Cơ kể cho trẻ nghe lần *TCVĐ: Gieo hạt Cơ giới thiệu tên trị chơi, cách chơi - Cho trẻ chơi cô cùng chơi với trẻ *Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi bóng, - Nhận xét tuyên dương HĐC Trẻ biết thu dọn I Chuẩn bị: Thu dọn đồ chơi đồ chơi II Tiến hành: nơi quy định Cô hướng dẫn trẻ thu dọn đồ chơi để nơi quy định Vệ sinh trả trẻ Đánh giá hắng ngày: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 10 ... -Bật qua vật kẻ Cô cùng trẻ hát hát: "Cháu mẫu giáo" rèn luyện tính +TCVĐ: Trời Các vừa hát hát gì? nhanh nhẹn nắng trời mưa - Các lên học lớp Mẫu giáo bé rồi! hoạt Hơm lớp học thể dục : Trườn... sáng câu HĐ1: Ổn định chuyện Cô cùng trẻ hát bài: “Cháu mẫu giáo? ?? - Rèn luyện khả + Các vừa hát hát gì? ý, quan Các lên lớp Mẫu giáo bé rồi! Hơm sát ghi nhớ có ngồi học ngoan để nghe cô kể chủ... chạy lon ton đến ai? + Bé hoa lấy nước súc miệng làm lắng nghe tiếp nha Cơ kể tiếp đến dễ thương - Bé hoa lấy nước để làm gì? - Bé hoa dùng khăn ướt để làm gì? +Mèo tưởng Bé hoa xong nên kêu meo

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	157,5 KB