TUẦN 34 các hđ của bé TRONG NHÓM lớp

Hoạt động Đón trẻ Trị chuyện sáng Thể dục sáng Hoạt động học KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 34 Chủ đề: Các hoạt động bé nhóm lớp Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Sử dụng lời nói vào mục đích khác nhau: Chào hỏi, trò chuyện - Biết giao tiếp với người xung quanh Phát triển nhóm hơ hấp Tập với bài: Ồ bé không lắc VĐCB NBPB: Hình Dạy trẻ vị Bật qua vật trịn, hình giấy xé tự kẻ vuông Hoạt - HĐCĐ: động Cơ hát cho ngồi trời trẻ nghe bài: vui đến trường - TCVĐ: Quạ gà con, lộn cầu vòng - CTD: Chơi với đồ chơi - HĐCĐ: Cho trẻ dạo chơi quanh sân trường - TCVĐ: quạ gà con, lộn cầu vòng - CTD: -HĐCĐ: Quan sát bàng - TCVĐ: Quạ gà con, lộn cầu vòng - CTD: Chơi với đồ chơi Thơ: Em nhà trẻ - HĐCĐ: Ôn chuyện: Quả trứng - TCVĐ: Bắt bướm, gieo hạt - CTD: Chơi với đồ chơi Hoạt động nhóm * Nhóm bé tập làm người lớn Đồ chơi nội trợ, đồ chơi bán hàng, búp bê * Nhóm chơi lắp ghép: Khối chữ nhật * Nhóm học tập: Chơi xâu hạt, xem tranh chủ đề Vệ sinh - Tập nói với người lớn có nhu cầu VS Ăn - Tập luyện thói quen tự phục vụ ăn, uống Ngủ - Nghe nhạc không lời VĐTN: Cháu mẫu giáo +Nghe hát: Trường chúng cháu trường Mầm non - HĐCĐ: Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện: Bài học Gấu - TCVĐ: Gieo hạt, trời nắng trời mưa - CTD: Hoạt động chiều - Chơi trò chơi: Lộn cầu vòng Nghe hát Vui đến trường Nghe kể chuyện trứng Gọi tên hình - Thu dọn trịn hình đồ chơi vng Trả trẻ -Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khỏe trẻ ngày - Dọn dẹp, vệ sinh, trả trẻ KẾ HOẠCH NGÀY Thứ ngày 06 tháng 05 năm 2019 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH - Trẻ biết tên vận I Chuẩn bị: (LVPTTC) động, biết nhún - Sân tập phẳng, VĐCB - Trang phục cô trẻ gọn gàng, thuận tiện bật chân Bật qua vật - Phấn vẽ, vòng bật qua vạch kẻ kẻ II Tiến hành: - Rèn luyện HĐ1: Ổn định: phối hợp thể HĐ2: Nội dung trẻ: Chân, a Khởi động tay - Cô cho trẻ chạy nhẹ nhàng quanh sân tập - Thái độ: trẻ kiểu chân 1-2 phút hứng thú tham - Về thành hàng ngang tập BTPTC gia vận động b VĐCB cô * BTPTC: Trẻ tập “ Ồ bé không lắc” bạn - Trẻ tập với cô động tác -90-95% trẻ đạt - Mỗi động tác tập - lần yêu cầu - Cơ khuyến khích động viên trẻ sau trẻ tập * VĐCB: Bật qua vạch kẻ - Lần 1: Cơ vừa bật vừa giải thích - Lần 2: Cơ phân tích rõ Cơ đứng sát vạch xuất phát có hiệu lệnh trùng gối đưa tay phía trước nhún bật mạnh phía trước - Mời trẻ lên thực * Trẻ thực hiện: - Lần lượt trẻ lên thực - Cô bao quát khuyến khích trẻ thực hiện, ý sửa sai cho trẻ - Cô tuyên dương trẻ, động viên trẻ than gia bật qua vạch kẻ * TCVĐ: Trời nắng trời mưa - Cơ giới thiệu trị chơi, cách chơi, luật chơi - Trẻ chơi ứng thú - lần - Cô hứng thú chơi trẻ c Hồi tĩnh Các trẻ lại nhẹ nhàng quanh sân 2-3 phút HĐNT - HĐCĐ: Cô hát cho trẻ nghe Vui đến trường - TCVĐ: Quạ gà con, lộn cầu vịng - CTD: Chơi với đồ chơi ngồi trời - Trẻ biết lắng nghe cô hát - Biết chơi trị chơi vận động - 100 % trẻ tham gia HĐC Cho trẻ chơi -Trẻ biết cách trò chơi: Lộn chơi cầu vồng I Chuẩn bị: - Đồ chơi đủ cho trẻ chơi II Tiến hành: * HĐCĐ: Cô hát cho trẻ nghe “Vui đến trường” Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần Cả lớp hưởng ứng cô Cả lớp hát lại lần *TCVĐ: Quạ gà con, lộn cầu vịng Cơ phổ biến cách chơi cho trẻ biết Cô hướng dẫn trẻ chơi với chơi với trẻ 2-3 lần *Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trời - Nhận xét tuyên dương I, Chuẩn bị: II Tiến hành: Cô giới thiệu cách chơi Cho trẻ chơi 4-5 Cô chơi với trẻ - Nhận xét tuyên dương Đánh giá ngày: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… NỘI DUNG HĐH (LVPTNT) NBTN: Hình trịn, hình MỤC TIÊU - Trẻ gọi tên hình trịn, hình vuông - Trẻ phân biệt Thứ ngày 07 tháng 05 năm 2019 TIẾN HÀNH I.Chuẩn bị: Hình trịn, hình vng II.Tiến hành: HĐ1: Ổn định vng hình trịn, hình vng - Trẻ trật tự học 90-95 ĐYC Cô trẻ hát bài: “Mùa hè đến” Cơ hỏi trẻ hát gì? Khơng khí mùa hè thật thú vị phải không con? Nghĩ hè bố mẹ đưa chơi công viên chơi với nhiều đồ chơi đẹp Giờ học hôm dạy nhận biêt hình trịn hình vng HĐ2: Nội dung a.Nhận biết hình trịn hình vng +Cơ đưa hình trịn giới thiệu với trẻ Cho trẻ gọi tên Hình trịn có màu gì? Cho lớp phát âm Cá nhân phát âm + Cô đưa hình vng cho trẻ xem Đây hình vng Hình vng có màu xanh Cơ phát âm Mời lớp phát âm Cá nhân phát âm * Phân biệt hình trịn, hình vng b Trị chơi: * Chọn theo yêu cầu cô * Ai chọn Cô nêu cách chơi Cô cho trẻ chơi 2-3 lần HĐ3: Kết thúc * Giáo dục: * Cô nhận nhận xét, tuyên dương trẻ HĐNT - HĐCĐ: Cho trẻ dạo chơi quanh sân trường - TCVĐ: quạ gà con, lộn cầu vòng - CTD: -Trẻ biết dạo chơi quanh sân - Biết chơi trị chơi - Trẻ chơi đồn kết 100% trẻ tham gia chơi 1.Chuẩn bị: 2.Tiến hành: HĐ2: Nội dung * HĐCĐ: Cho trẻ dạo chơi quanh sân Cụ dẫn trẻ sân Giới thiệu cho trẻ sân trường có gì? Trẻ kể trẻ biết * TCVĐ: Quạ gà con, lộn cầu vòng Cô nêu cách chơi Cô cho lớp nối đuôi vừa đi, vừa hát Cô cho trẻ chơi 2-3 lần * CTD: Chơi với đồ chơi - Nhận xét tuyên dơng HĐC Trẻ nghe cô hát Nghe hát Vui hát theo cô đến trường 1.Chuẩn bị: 2.Tiến hành Cô giới thiệu tên hát Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần Cả lớp hát theo cô 2-3 lần Vệ sinh, trả trẻ Đánh giá ngày: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 08 tháng 05 năm 2019 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH - Dạy trẻ biết vò I Chuẩn bị: (LVPTTCK giấy xé giấy Đồ dùng cô trẻ NXH&TM) thành giải Giấy đủ cho trẻ vị xé Dạy trẻ vò - Phát triển II Tiến hành: giấy xé tự ngón tay bàn HĐ1: ổn định tay cho trẻ - Cô trẻ hát bài: "Trường chúng cháu trường - Giáo dục trẻ mầm non" không giành đồ HĐ2: Nội dung dùng bạn * HĐCĐ: Dạy trẻ vò giấy, xé giấy tự - 90-95% trẻ - Cô làm mẫu lần: đạt - Lần 1: Khơng giải thích - Lần 2: Cơ giải thích cách làm Cơ dùng ngón tay bàn tay để vị giấy,cơ vị xoay trịn từ trái sang phải cho mảnh giấy nhừ sau dùng ngón tay trỏ, ngón tay xé giấy thành giải * Trẻ thực hiện: Cô bao quát lớp hỏi trẻ làm gì? Cơ giúp trẻ lúng túng HĐ3: Kết thúc: * Cũng cố: Hơm làm gì? * Giáo dục: Về nhà vò giấy xé giấy cho ba mẹ xem nhé! - Nhận xét tuyên dương HĐNT HĐCĐ: Quan sát bàng - TCVĐ: Quạ gà -Trẻ biết quan sát bàng, trả lời số câu hỏi cô - Trẻ biết cách I Chuẩn bị: Đồ chơi trời II Tiến hành: * HĐCĐ: Quan sát bàng Cô cho trẻ sân đứng góc bàng con, lộn cầu vịng - CTD: Chơi với đồ chơi chơi trò chơi 100% trẻ tham gia chơi Giới thiệu với trẻ bàng Hỏi trẻ trẻ biết * TCVĐ: Quạ gà con, lộn cầu vịng Cơ nhắc lại cách chơi Cô chơi với trẻ 2-3 lần * CTD: Chơi với đồ chơi - Nhận xét tuyên dương HĐC Nghe kể chuyện : Quả trứng - Trẻ biết lắng nghe cô kể chuyện - Biết tên chuyện trả lời số câu hỏi đơn giản cô I.Chuẩn bị: - Trị chơi II Tiến hành: Cơ kể chuyện Quả trứng cho trẻ nghe lần Lần kể diễn cảm Lần kể chuyện qua tranh Đàm thoại nội dung câu chuyện Vệ sinh, trả trẻ Đánh giá ngày: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ ngày 09 tháng 05 năm 2019 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH - Trẻ biết tên I Chuẩn bị: (LVPTNN) câu chuyện, tên Tranh minh hoạ câu chuyện Thơ: Đi nhà nhân vật II Tiến hành: trẻ câu HĐ1: Ổn định chuyện Cô trẻ hát bài: “Cháu mẫu giáo” - Rèn luyện khả + Các vừa hát hát gì? ý, quan Các lên lớp Mẫu giáo bé rồi! Hôm sát ghi nhớ có ngồi học ngoan để nghe cô kể chuyện" Quả chủ định Trả lời trứng" nhé! câu hỏi theo HĐ2: Nội dung: Đọc thơ: Đi nhà trẻ yêu cầu cô Cô đọc lần 1: Cô đọc diễn cảm - Giáo dục trẻ Cô đọc lần 2: Sử dụng tranh minh hoạ biết chơi đồn * Đàm thoại: kết bạn + Cơ vừa đọc cho nghe thơ gì? bè +Trong thơ nói nào? 90-95% trẻ *Bé nhà trẻ phương tiện chuyện xảy lắng nghe nha Cô đọc khổ thơ đầu Bé nhà trẻ Bằng xe mẹ đèo Ơ, bướm nhỏ Cứ đòi bay theo Bướm ơi, bướm Kìa hoa huệ trắng Kìa, hoa cúc vàng Hoa bèo lửa Nở ao làng Bướm bay theo Quên loài hoa chăng? - Ai chở bé nhà trẻ con? - Đi phương tiện nào? - Ai bay theo em bé? *Bươm bướm hay dổi mẹ , ham chơi có mẹ yêu không lắng nghe tiếp nha Cô đọc khổ thơ tiếp đến hết Bướm hay dối mẹ Bướm hay la cà Bướm hư Mẹ không yêu mà! Nếu bướm ngoan Biết nghe lời mẹ Cùng nhà trẻ Lên xe, mẹ đèo - Bươm bướm có ngoan khơng con? - Bươm bướm có nhà trẻ khơng? * Dạy trẻ đọc thơ: Cả lớp đọc cô lần Mời tổ, nhóm đọc Cá nhân đọc Cả lớp đọc lại lần Giáo dục trẻ: Qua thơ nhà không dổi mẹ, không la cà phải ngoan lời ba mẹ để nhà trẻ nha Nhận xét học HĐNT HĐCĐ: Ôn chuyện: Quả trứng - TCVĐ: Trẻ biết tên câu chuyện, tên nhân vật chuyện -Trẻ biết chơi trò I Chuẩn bị: Chuyện: Quả bóng Giấy, bóng Sân bãi phẳng đảm bảo an toàn cho trẻ hoạt động II Tiến hành Bắt bướm, gieo hạt - CTD: Chơi với đồ chơi chơi - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Rèn luyện phản ứng nhanh theo tín hiệu 100% trẻ tham gia chơi HĐC -Trẻ gọi tên Gọi tên hình hình trịn, trịn, hình hình vng vng * HĐCĐ: Ôn: Chuyện: Quả trứng - Cô kể cho trẻ nghe lần Trích dẫn đàm thoại: + Cơ vừa kể cho nghe câu chuyện gì? + Trong câu chuyện có nhân vật nào? + Gà trống hỏi trứng nào? + Lợn nói gì? + Quả trứng nào? + Vịt kêu nào? - Cô kể cho trẻ nghe lần 3: TCVĐ: Bắt bướm, gieo hạt Cơ nói rỏ cách chơi Cho trẻ chơi 3-4 lần * Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi chuẩn bị sẳn * Cũng cố: Nhận xét tun dương I Chuẩn bị: Hình trịn, hình vng II Tiến hành Cơ đưa hình trịn, hình vng lên cho trẻ gọi tên Gọi tên hình trịn, hình vng theo u cầu - Nhận xét tuyên dương Đánh giá ngày: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 10 tháng 05 năm 2019 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH -Trẻ biết tên I Chuẩn bị: (LVPTTC hát, biết hát Chuẩn bị hát " Cháu mẫu giáo” " Trường chúng KNXH cô cháu trường Mầm non %TM)VĐTN - Biết lắng nghe Băng đĩa, xắc xô : Cháu mẫu cô hát hưởng II Tiến hành: giáo ứng theo hát Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú cô - Cô trẻ đọc thơ: “Bé đến trường” +Nghe hát: - Phát triển tai - Các vừa đọc xong thơ gì? Trường - Bạn nhỏ thơ đâu? chúng cháu nghe âm nhạc - Tâm trạng bạn nhỏ đến trường nào? trường Mầm cho trẻ -Trẻ mạnh dạn, - Đến trường chăm sóc dạy dỗ? non tự tin tham gia - Và niềm vui bạn nhỏ đến trường có hoạt động hát mà học? Do sáng tác? - 80-90% trẻ đạt yêu cầu HĐNT -HĐCĐ: Cô kể cho trẻ Hoạt động 2: Dạy vận động “Cháu mẫu giáo” - Cô trẻ hát lại hát “Cháu mẫu giáo”do nhạc sỹ Phạm Thanh Hưng sáng tác nhé! - Cơ cháu vừa hát hát gì? - Do sáng tác? * Giảng nội dung: Bài hát nói niềm vui bạn nhỏ mẫu giáo Mỗi đến trường bạn khơng khóc nhè giáo u chăm sóc đấy! - Để hát hay hơn, vui nhộn cô mời lớp quan sát vỗ tay theo tiết tấu chậm theo lời hát “Cháu mẫu giáo” + Cô hát vỗ tay lần 1: Cô vừa hát, vỗ tay Dạng vận động cô sử dụng kết hợp hát dạng vận động gì? + Cơ hát, vỗ tay lần 2: Phân tích cách vỗ - Mời lớp, vỗ tay - lần - Mời tổ, nhóm, cá nhân hát, vỗ tay - Cơ mỡ đĩa cho trẻ vận động * Các bạn nhỏ hàng ngày đến lớp chăm sóc dạy dỗ ân cần đến nhà bạn biết lễ phép chào ba mẹ, chào người lớn đấy! Đó bạn nhỏ hát “Đi học về” - Cô trẻ hát “Đi học về” Sáng tác: Hoàng Long, Hoàng Lân Hoạt động 3: Nghe hát “Trường chúng cháu trường Mầm non + Cô hát cho trẻ nghe lần 1: Thể tình cảm Chúng vừa nge hát gì? Do sáng tác? + Cô hát lần 2: Múa minh họa + Cô mở đĩa cho trẻ nghe hát hưởng ứng theo giai điệu hát Hoạt động 4: Trò chơi “Tiếng hát đâu” - Cô phổ biến luật chơi cách chơi tổ chức cho trẻ chơi - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần * Kết thúc: Cô trẻ hát lại hát “Cháu mẫu giáo” nhẹ nhàng -Trẻ biết tên câu I Chuẩn bị: Đồ chơi bóng, chuyện, biết nhân II Tiến hành: nghe câu chuyện: Bài học Gấu - TCVĐ: Gieo hạt, trời nắng trời mưa - CTD: Chơi với đồ chơi trời HĐC Thu dọn đồ chơi vật câu chuyện - Trẻ biết cách chơi trò chơi 100% trẻ tham gia chơi HĐ1: Ổn định *Hoạt động có chủ đích: Cơ kể cho trẻ nghe câu chuyện: Bài học Gấu - Cô kể cho trẻ nghe lần +Đàm thoại nội dung câu chuyện - Cơ vừa kể cho nghe câu chuyện gì? - Trong câu chuyện có nhân vật nào? Cơ kể cho trẻ nghe lần *TCVĐ: Gieo hạt Cơ giới thiệu tên trị chơi, cách chơi - Cho trẻ chơi cô chơi với trẻ *Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi bóng, * Cũng cố: - Nhận xét tuyên dương Trẻ biết thu dọn I Chuẩn bị: đồ chơi II Tiến hành: nơi quy định Cô hướng dẫn trẻ thu dọn đồ chơi để nơi quy định Vệ sinh trả trẻ Đánh giá ngày: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 10 ... Rèn luyện khả + Các vừa hát hát gì? ý, quan Các lên lớp Mẫu giáo bé rồi! Hơm sát ghi nhớ có ngồi học ngoan để nghe cô kể chuyện" Quả chủ định Trả lời trứng" nhé! câu hỏi theo HĐ2: Nội dung: Đọc... đọc thơ: Cả lớp đọc lần Mời tổ, nhóm đọc Cá nhân đọc Cả lớp đọc lại lần Giáo dục trẻ: Qua thơ nhà không dổi mẹ, không la cà phải ngoan lời ba mẹ để nhà trẻ nha Nhận xét học HĐNT HĐCĐ: Ôn chuyện:... + Cơ hát, vỗ tay lần 2: Phân tích cách vỗ - Mời lớp, vỗ tay - lần - Mời tổ, nhóm, cá nhân hát, vỗ tay - Cô mỡ đĩa cho trẻ vận động * Các bạn nhỏ hàng ngày đến lớp chăm sóc dạy dỗ ân cần đến nhà