giáo án mầm non t4 tết trung thu

KẾ HOẠCH TUẦN Chủ đề: Bé vui tết trung thu Hoạt động Đón trẻ Trị chuyện sáng Thứ Thứ Thứ - Hiểu làm theo yêu cầu đơn giản Thứ Thứ -Sử dụng từ biểu thị lễ phép -Hiểu từ người, tên gọi đồ vật, vật, hành động, tượng gần gũi quen thuộc Thể dục sáng PT nhóm hơ hấp - Hơ hấp 5: Ngửi hoa (4lx4n) - TV2: Hai tay đưa sang ngang, lên cao (4lx4n) - BL2: Đứng nghiêng người sang hai bên (4lx4n) -C3: Từng chân đưa lên trước, sau, sang ngang (6lx4n) + Hồi tỉnh: Đi nhẹ nhàng quanh sân Hoạt động học PTTC PTNT TH: Đi đường hẹp Xêp tương ứng 1-1 phạm vi PTTM Năn bánh tron ( M) PTNN Thơ: Bé yêu trăng PTTM NH: Rước đèn trăng Ôn VĐ múa: Vui đên trường TC: Tai tinh Hoạt động trời HĐCĐ: - Tro chuyện ngày têt trung thu + TCVĐ: - Trời nắng trời mưa - Gieo hạt HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: - Nhăt đá đêm đên -LQBT Bé yêu trăng -Quan sát bồn hoa - Nói điều bé thích không thích + TCVĐ: + TCVĐ: + TCVĐ: + TCVĐ: - Ơ tơ chim sẻ - Ơ tơ chim - Ơ tơ chim sẻ - Mèo đuổi chuột + CTD: - Chơi với bóng, - Trời tối, trời sáng - Pha nước chanh - Trời tối, trời sáng - Trời tối, trời sáng + CTD: + CTD: + CTD: + CTD: - Chơi theo ý thích,tàu, Ơ tơ, đồ chơi máy bay ngồi trời Hoạt động góc - Chơi với ô - Chơi theo ý tô, Phấn thích,tàu, bảng, giấy, máy bay đồ chơi trời - Chơi với bóng, phấn, bảng, máy bay, đồ chơi ngồi trời Nội dung: *Góc xây dựng: Xây dựng cơng viên mùa thu * Góc nghệ thuật: Cho trẻ năn bánh trung thu, vẽ ông trăng, tô màu cho mâm cổ trung thu * Góc học tập: Làm sách tranh, làm tốn ghép đơi * Góc phân vai: Chơi khám bệnh, nấu ăn, bán hàng * Góc thiên nhiên: Chơi với cát, in hình loại quả, vật tưới nước, chăm sóc 2.Mục tiêu: - Trẻ biêt xây dựng cơng viên mùa thu có khn viên cối - Trẻ biêt sử dụng nguyên vật liệu khác nhau: đất năn, bút màu … để tạo sản phẩm - Biêt cách làm sách lễ hội trung thu, làm tốn ghép đơi - Trẻ biêt chơi chê biên ăn đơn giản nấu cơm, canh , bán loại hoa bánh kẹo phục vụ têt trung thu - - Biêt chăm sóc cây, in hình cát - Trao đổi với chơi 3.Chuẩn bị : - Trẻ chơi xây dựng: Gạch, lắp ghép, hoa, cỏ… - Chơi góc nghệ thuật: Đất năn, sáp màu… - Góc học tập: lô tô, tranh ảnh lễ hội trung thu, tốn, sáp màu - Chơi đóng vai gia đình: soong nồi, hoa quả, thực phẩm - Góc thiên nhiên: xanh, nước, cát, bình tưới Tiến hành Hoạt động 1: Ởn định - Cơ hát cho trẻ nghe hát: " Gác trăng" - Các vừa nghe hát hát gì? - Bài hát nói gì? Hoạt động 2: Nội dung * Thỏa thuận trước chơi: - Đên trường cô dạy hát đọc thơ kể chuyện chơi nhiều đồ chơi Và hoạt động góc hơm cho chơi với đồ chơi : + Góc xây dựng: Ở góc xây dựng hơm có nhiều đồ chơi đẹp hấp dẫn hàng rào, xanh, hoa đên xây dựng cơng viên mùa thu cho thật đẹp + Góc học tập: Hơm góc học tập cô chuẩn bị nhiều truyện tranh, sách báo, lô tô làm sách tranh, làm tốn ghép đơi + Góc phân vai: Hơm cô chuẩn bị nhiều đồ chơi soong nồi, bát đũa, ca cóc, ấm chén, đồ chơi bác sĩ, bánh kẹo chơi chê biên ăn cho thật ngon, làm bác sĩ khám bệnh cho người, đóng vai bán hàng dễ thương để bán bánh kẹo phục vụ cho ngày têt trung thu nha + Góc nghệ thuật: Hơm có nhiều đồ chơi bút màu, giấy A4 tơ, vẽ bánh trung thu - Nghe âm khác xắc xô, gõ, tiêng vỗ tay - Nghe hát trung thu + Góc thiên nhiên: Cơ chuẩn bị xô, chậu , cát , nước chơi chăm sóc cây, chơi với cát nước, nhổ cỏ, bắt sâu * Quá trình chơi: Trẻ chơi nhẹ nhàng đên góc chơi nhắc nhở trẻ chơi vai chơi góc chơi trao đổi với nhỏ nhẹ * Nhận xét sau chơi: - Cô nhận xét góc chơi hoăc nhận xét vài góc sau cho trẻ tập trung góc chơi tốt để tham quan(nêu có) - Cho trẻ thu dọn đồ chơi nhận xét chơi *Thu dọn đồ chơi Hoạt động 3: Kêt thúc - Cô nhận xét chung - Cơ nêu trẻ làm chưa làm để lần sau chơi tốt NXTD: Cắm hoa bé ngoan Vệ sinh - Làm quen cách đánh răng, lau măt - Tập rửa tay xà phong Ăn Thể lời nói nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh Ngủ - Nghe hát ru Hoạt động chiều -Hướng dẫn - Hướng dẫn - Nhận biêt tro chơi mới: hoạt động số biểu “Trời tối, góc ốm trời sáng” Trả trẻ -Nêu gương cuối ngày - Vệ sinh lau măt - Nhận biêt - Nhận biêt bữa ăn trang phục ngày theo mùa lợi ích ăn uống đủ chất KẾ HOẠCH NGÀY Thứ ngày 24 tháng năm 2018 NỘI DUNG HĐH ( LVPTTC) Đi đường hẹp MỤC TIÊU - TrỴ biết đường hẹp theo hướng dÉn cđa c« Biết tập động tác tập phát triển chung theo nhạc kết hợp với nhịp hô; - Rèn cho trẻ kỹ đường hẹp không giẫm vạch, khơng chạch ngồi, kết hợp nhịp nhàng chân tay - Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục để thể khỏe mạnh - Kết mong đợi 90-95% TIẾN HÀNH I Chuẩn bị: - Sân bãi sạch sẽ, phẳng, vạch chuẩn II.Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định: Tro chuyện, giới thiệu bài: - Muốn thể khỏe mạnh phải làm gì? Hoạt động 2: Nội dung * Khởi động: Trẻ vong tron kêt hợp kiểu đi, chạy nhạc hát: “Đồn tàu nhỏ xíu” sau đứng hàng ngang tập BTPTC * Trọng động: Bài tập phát triển chung: Tập nhạc: Nào tập thể dục Đội hình hàng ngang -TV2: Hai tay đưa sang ngang, lên cao (4lx4n) - BL2: Đứng nghiêng người sang hai bên (4lx4n) - C3: Từng chân đưa lên trước, sau, sang ngang (6lx4n) *VĐCB: + Đi đường hẹp - Cơ cho đội hình chuyển thành hàng quay măt vào cách 3m - Cô giới thiệu tên vận động - Cô làm mẫu cho trẻ xem lần + Lần 1: Làm mẫu toàn phần + Lần 2: Làm mẫu+ Giải thích - TTCB : Cô đứng trước vạch chuẩn tay thả xi có hiệu lệnh đi, đường hẹp, mắt nhìn phía trước chân khơng giẫm vạch, khơng chạch ngồi, hêt đường hẹp đứng cuối hàng * Trẻ thực hiện: Lần 1: - Cô mời trẻ lên làm cho lớp quan sát Cô trẻ khác nhận xét - Mời trẻ hàng lên tập dần cho đên hêt ( trẻ tập 2-3 lần) - Cô ý sửa sai động viên trẻ Lần : Nâng dần độ khó: cho trẻ đường hẹp - Mời trẻ lên làm lại vận động Cô trẻ khác nhận xét * Tro chơi vận động: Chuyền bóng - Cô giới thiệu tên tro chơi - Nêu cách chơi, luật chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô bao quát trẻ chơi, động viên trẻ chơi tốt - Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục để thể khỏe mạnh * Hồi tĩnh: trẻ nhẹ nhàng Hoạt động 3: Kêt thúc - Cũng cố học - Nhận xét –tuyên dương Hoạt động trời + HĐCĐ: - Tro chuyện ngày têt trung thu + TCVĐ: - Trời nắng trời mưa - Gieo hạt + CTD: - Chơi với bóng, Ơ tơ, đồ chơi ngồi trời - Trẻ biêt ngày têt trung thu ngày hội thiêu nhi - Trẻ ý lắng nghe trả lời câu hỏi cô - Chơi tro chơi hứng thú tham gia tro chơi - 90-95% trẻ đạt yêu cầu I.Chuẩn bị: - Sân bãi sạch - Bóng, Ô tô II.Tiến hành 1.HĐCĐ: -Tro chuyện ngày têt trung thu - Cho trẻ sân, cho trẻ cho trẻ ngồi xung quanh cô, cô gợi hỏi trẻ: Các có biêt ngày 15/8 ngày khơng nào? (Nêu trẻ khơng trả lời nói cho trẻ biêt) - Vậy có thích ngày têt trung thu không? - Trong ngày têt trung thu thấy hoạt động bật? - Có múa lân, co đèn ông - Ánh trăng đêm trung thu thê con? - Giáo dục trẻ: Các đên trường để học, để chơi, chăm sóc dạy dỗ, bố mẹ quan tâm chăm sóc Vì phải u bố mẹ, cô giáo - Nhận xét tuyên dương trẻ TCVĐ: Trời nắng trời mưa - Cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - TC: Gieo hạt - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô bao quát hướng dẫn động viên trẻ chơi - Nhận xét chung chơi 3.CTD: Cô cho trẻ chơi theo ý thích với đồ chơi cô chuẩn bị sẵn - Khi chơi phải bảo vệ giữ gìn đồ chơi cẩn thận - Khi có người lạ khơng theo III Kết thúc: - Nhận xét tuyên dương SHC Hướng dẫn tro chơi mới: “trời tối, trời sáng - Trẻ biêt cách chơi, luật chơi I Chuẩn bị: - Lớp học thoáng mát II.Tiến hành: - Giờ HĐ hôm cô hướng dẫn cho tro chơi có tên “Trời tối, trời sáng” - Cơ nêu luật chơi, cách chơi Luật chơi :”Trời tối”, “trời sáng” câu lệnh người hướng dẫn để trẻ làm động tác ngủ hoăc thức dậy Tất nhắm mắt,ngồi xuống ngả đầu sang bên làm động tác ngủ Cách chơi: Cho trẻ giả làm đàn gà quanh sân chơi để kiêm mồi.Hai bàn tay trẻ giơ sang ngang, làm động tác nghiêng bên ngả sang bên kia, vừa vẫy tay vừ kêu “chip, chip” Khi nghe cô lệnh “trời tối”’trẻ phải ngồi thụp xuống đất, nghiêng đầu áp bàn tay vào má nhắm mắt ngủ Để cho trẻ nhắm mắt khỏang 30 giây Sau lệnh “trời sáng”, trẻ đưa bàn tay đưa lên miệng bắt chước tiêng gà trống gáy : ‘Ị ó o o ….” - Cô cho trẻ chơi 3-4 lần - Trẻ chơi cô quan sát bao quát trẻ * Kêt thúc: Nhận xét tuyên dương trẻ * Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Thứ ngày 25 tháng năm 2018 NỘI DUNG HĐH ( LVPTNT) Toán Dạy trẻ xêp tương ứng 1-1 phạm vi MỤC TIÊU - Trẻ biêt biêt xêp tương ứng 1- phạm vi - Rèn kỹ xêp tương ứng cho trẻ - Giáo dục trẻ yêu quí bảo vệ đồ dùng đồ chơi - KQMĐ 92 - 96% trẻ đạt TIẾN HÀNH I.Chuẩn bị: 1.Đồ dùng cơ: - Mổi thứ đồ dùng có số lượng (bát, thìa, bàn, ghế, li ) đồ dùng có số lượng tương ứng 1-1 - Số lượng 1;2 để xung quanh lớp Đồ dùng trẻ: - Mổi trẻ có rá đồ chơi (2bát, thìa, bàn, ghế ) - Bìa để trẻ xếp II Tiến hành: Hoạt động 1:Ôn định tổ chức ,gây hứng thú : - Cô cho trẻ hát “vui đến trường” - Bài hát có tên gì? Hoạt động 2: Nội dung * Ơn luyện: Nhận biết nhóm đối tượng có số lượng - Cô giới thiệu học hôm lớp có nhiều đồ dùng đồ chơi để xung quanh lớp Bây bạn giỏi lên tìm giúp nhóm đồ vật có số luợng 1, - Trẻ lên tìm theo u cầu - (Mổi lần trẻ lên tìm cô cho lớp đếm lại ) * Xếp tương ứng 1- - Các nhìn xem rá đồ chơi có thứ đồ dùng gì? - Bây lấy rá đồ chơi cho cô xếp bát lên trước - Các nhớ xếp từ trái sang phải theo hàng ngang, bát đến bát - Cô xếp với trẻ - Trẻ xếp đếm 1-2.(Tất có bát) - Cơ xếp thìa bát) - Trẻ xếp đếm 1-2.(Tất có thìa) - Các có nhận xét số bát thìa? - Các có biết xếp xếp tương ứng 1:1 không? => Xếp tương ứng 1:1 xếp thìa hàng Hoạt động trời + HĐCĐ: -Nhăt đá đêm đên thẳng với bát hàng - Khi xếp tương ứng 1-1 xếp nào?(Gọi 2-3 trẻ) - Cô cho trẻ nhắc lại cách xếp tương ứng 1:1 - Cho trẻ cất thìa bát vào rá cất cất từ trái sang phải - Trong rá có ? - Các xếp tương ứng 1- đồ dùng nào.( Cơ làm hướng dẫn trẻ) (Đối với đồ dùng dụng cụ khác cô cho trẻ xếp đếm tương tự ) * Luyện tâp: Trò chơi 1: Ai nhanh mắt - Các học ngoan giỏi tặng trị chơi thi xem mắt bạn Tìm nhóm đồ dùng xung quanh lớp xếp tương ứng 1:1 - Gọi – trẻ ( Cơ cho trẻ tìm đếm.) - Nhóm ly- dĩa - Nhóm bàn- ghế Trị chơi : Kết bạn - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Cách chơi: Cho trẻ vừa vừa hát, nghe cô nói “ kết bạn, kết bạn” nói “ Kết mấy, kết mấy”, nói “ kết cho bạn trai bạn gái” nhanh chóng ghộp bạn trai bạn gái với Tương tự cô tổ chức chức cho trẻ chơi nhiều hình thức khác - Luật chơi: Bạn không kết bạn làm theo yêu cầu lớp - Cho trẻ chơi - 3lần Hoạt động 3: Kết thúc: - Củng cố: Hôm vừa học gì? - Giáo dục: Biết yêu quý bảo vệ đồ dùng đồ chơi gia đình - Nhận xét tuyên dương trẻ - Trẻ biết nhặt I.Chuẩn bị: đá đếm đến - Các viên đá, lá, bóng, giấy, đồ chơi ngồi trời II.Tiến hành - Chơi trò 1.HĐCĐ: Nhăt đá đêm đên Cho trẻ sân xung quanh cô chơi hứng + TCVĐ: - Mèo chim - Kéo cưa lừa xẻ + CTD: - Chơi với bóng, phấn, bảng, tơ,đồ chơi ngồi trời thú tham gia trò chơi - Chơi với đồ chơi mà cô chuẩn bị - 95-100% trẻ đạt yêu cầu - Cô lớp hát: Gác trăng Hôm cô nhăt viên đá có số lượng - Mỗi bạn tìm cho cô viên đá để vào rá nào? - Các thi nhăt đá vào rá thật nhanh yêu cầu cô nhé! - Cho trẻ thực 3-4 lần - Cô bao quát trẻ: Nhận xét tuyên dương TCVĐ: Mèo chim - Cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - TC: Kéo cưa lừa xẻ - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô bao quát hướng dẫn động viên trẻ chơi - Nhận xét chung chơi CTD: Cô cho trẻ chơi theo ý thích với đồ chơi cô chuẩn bị sẵn - Khi chơi phải bảo vệ giữ gìn đồ chơi cẩn thận - Khi có người lạ khơng theo SHC Chơi góc - Trẻ biêt sử dụng nguyên vật liệu khác để xây dựng lễ hội trung thu I Chuẩn bị: - Đồ chơi góc II.Cách tiến hành: Cho trẻ tập trung bên hát,cơ giới thiệu đồ chơi góc chơi, trẻ chơi: Mỗi góc chơi có nhiều đồ chơi chuẩn bị đồ chơi góc để phục vụ cho chủ đề Trong trình chơi : - Trẻ tự góc chơi hướng dẫn trẻ thảo luận vai chơi nhóm chơi, chọn trưởng nhóm phân vai chơi - Cơ bao quát hướng dẫn trẻ chơi, hướng dẫn trẻ thực vai chơi góc chọn Bao quát xử lý tình chơi chơi với trẻ Nhận xét sau chơi: Cô nhận xét góc chơi - Cơ cho trẻ tham quan góc chơi có điểm bật - Nhận xét sau chơi: cho trẻ cắm hoa - Vệ sinh trả trẻ Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Thứ ngày 26 tháng năm 2018 NỘI DUNG HĐH ( LVPTTM) TH Nặn bánh tròn ( M) MỤC TIÊU -Trẻ biết cách nặn bánh tròn -Trẻ biết dùng kỷ nhồi đất xoay tròn, ấn bẹt để tạo sản phẩm - Qua tiết học giáo dục trẻ biết yêu quý bạn bè -90- 92% trẻ đạt yêu cầu TIẾN HÀNH I.Chuẩn bị: - Đất năn, bảng con, khăn lau tay, bàn II Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú: - Cô cho lớp hát: Rước đèn trăng - Ngày Têt trung thu bố mẹ mua tăng nhiều loại bánh ăn ngon Và hôm cô dạy năn bánh tron để tăng bạn nhân ngày têt trung thu nha Hoạt động 2: Nội dung: * Xem vật mẫu + Cô đưa chiêc tron cho trẻ quan sát đố trẻ: - Cơ có đây? (Chiêc bánh) - Bánh có màu gì? ( Màu vàng) - Chiêc bánh có dạng hình gì? ( Hình tron) - Cơ dùng kỷ để năn? (Cơ nhồi đất, xoay tron, ấn bẹt ) * Cô năn mẫu: - Để năn bánh tron đẹp nhìn năn mẫu nhé! Cô lấy khối đất màu vàng nhào kĩ cho mềm đất, tay trái cô đăt mép giữ bảng, cô dùng long bàn tay phải cô sử dụng kĩ xoay tron viên đất tron cô sử dụng kĩ ấn bẹt viên đất để chiêc bánh tron, năn xong cô đăt chiêc bánh bảng lấy khăn lau tay - Hỏi ý định trẻ - Muốn năn bánh tron dùng kĩ để năn *Trẻ thực năn - Cơ bao quát hướng dẫn thêm cho trẻ lúng túng - Cô động viên nhắc trẻ tạo sản phẩm đẹp * Trưng bày sản phẩm - Cô nhận xét sản phẩm đẹp mà trẻ chưa nhìn thấy động viên khuyên khích trẻ có sản phẩm hạn chê lần sau cố gắng Hoạt động 3: kêt thúc - Củng cố: Giáo dục trẻ - Nhận xét, tuyên dương: - Cho trẻ cắm hoa bé ngoan Hoạt động - Trẻ biêt lắng I.Chuẩn bị: ngồi trời nghe đọc - Sân bãi sạch + HĐCĐ: thơ đọc theo - Ơ tơ, Phấn bảng, giấy, đồ chơi ngồi trời -LQBT Bé yêu cô thơ II.Tiến hành trăng - Trẻ trả lời tốt 1.HĐCĐ: LQBT Bé yêu trăng + TCVĐ: câu hỏi - Cho trẻ sân ngồi xung quanh - Ơ tơ chim cô Giờ HĐ hôm cô làm - Tham gia tốt quen thơ “ Bé yêu trăng” - Pha nước vào tro chơi, - Cô giới thiệu tên thơ chanh chơi luật - Cô đọc thơ cho trẻ nghe 2-3 lần + CTD: cách chơi - Cô vừa đọc cho nghe thơ gì? - Chơi với ô tô, - 95-100% trẻ - Cô giới thiệu nội dung thơ Phấn bảng, đạt yêu cầu - Cho trẻ đọc thơ cô lần giấy, đồ chơi - Cho nhóm bạn đọc thơ ngồi trời - Mời cá nhân đọc thơ - Giáo dục trẻ: Trẻ biêt ngày rằm thắng tám ngày lễ trung thu - Nhận xét tuyên dương trẻ TCVĐ: Ô tô chim - Cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - TC: Pha nước chanh - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô bao quát hướng dẫn động viên trẻ chơi - Nhận xét chung chơi CTD: Cô cho trẻ chơi theo ý thích với đồ chơi cô chuẩn bị sẵn - Trẻ chơi tự sân trường SHC - Trẻ biêt I Chuẩn bị: nhớ số - Hình ảnh số bệnh thông thường - Nhận biêt biểu II Tiến hành: số biểu ốm - Cho trẻ quan sát số hình ảnh ốm - Trẻ biêt giữ - Bênh cảm cúm: Có biểu con?( Sổ mũi, gìn bảo vệ sức đau đầu, ho ) khỏe - Bệnh tay chân miệng: Có biểu gì?( Nổi thân mẩn đỏ, bọng nước miệng, lòng bàn tay, bàn chân) - Cô hỏi trẻ số bệnh thông thường Cho trẻ chơi trị chơi: Tìm đồ dùng Cơ nhận xét - Tuyên dương trẻ * Đánh giá cuối ngày: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ ngày 27 tháng năm 2018 NỘI DUNG HĐH (LVPTNN) Thơ: Bé yêu trăng MỤC TIÊU - Trẻ nhớ tên thơ: Bé yêu trăng, nhớ tên tác giả Hiểu nội dung thơ: Em bé yêu ông trăng tron muốn ông trăng chơi với bé - Rèn cho trẻ kĩ trả lời trọn câu hỏi cô - Giáo dục trẻ hứng thú học - KQMĐ: 90 92% TIẾN HÀNH I.Chuẩn bị: - Máy vi tính, hình ảnh slie II Cách tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, giới thiệu - Cô bắt nhịp lớp hát “Rước đèn trăng” - Các vừa hát hát nói gì? - Khi trăng tron ngày con? - Trăng tron vào tháng tám năm ngày rằm trung thu, ngày lễ Có bạn nhỏ yêu trăng để biêt bạn nhỏ yêu trăng thê hôm cô dạy thơ “Bé yêu trăng” tác giả Lệ Bình Hoạt động 2: Nội dung * Cơ đọc cho trẻ nghe + Lần 1: Cô đọc diễn cảm + Lần 2: kêt hợp xem hình ảnh tivi * Trích dẫn, đàm thoại: - Cô vừa đọc cho nghe thơ gì? Do sáng tác? - Bài thơ nói lên điều gì? + Đúng đấy! thơ nói em bé u ơng trăng tron muốn ông trăng chơi với bé - Cô đọc câu thơ đầu + Em bé yêu trăng thê nào? ( giọng hát) + Trăng sáng soi gì? ( soi bé cười) + Em bé yêu trăng giọng hát ông trăng sáng soi bé cười - Cô đọc câu thơ tiêp + Ai chơi với bé? (chị hằng) + Ai vơi buồn tẻ? ( cuội) + Ánh trăng sáng để chị Hằng cuội vui chơi bé HĐNT + HĐCĐ: -Quan sát bồn hoa + TCVĐ: - Ô tô chim sẻ - Trời tối, trời sáng + CTD: - Chơi theo ý thích,tàu, máy bay - Trẻ biêt bồn hoa có nhiều loại hoa nhiều màu sắc - Tham gia tốt vào tro chơi, chơi luật cách chơi - 100 % trẻ tham gia vào tro chơi - Cô đọc câu thơ tiêp theo + Em bé nói với ông trăng? ( Đừng lăn nhé) + Để em bé làm gì? ( Hát duới trăng) - Cơ đọc câu thơ cuối + Em bé dăn với ơng trăng nữa? ( Đừng lăn nhé) + Để em bé làm gì? ( Hát trăng) + Em bé lần dăn ông trăng đừng lăn để em hát trăng Em be thơ yêu trăng muốn ông trăng với bé - Khi nhìn lên trời thấy ánh trăng sáng có yêu trăng không? Các biêt yêu ánh trăng tron ngày têt trung thu có ánh trăng tron đẹp * Dạy trẻ đọc thơ - Cả lớp đọc cô 2-3 lần -Tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc.( Cơ ý sữa sai, ý trẻ yêu) - Cả lớp đọc thơ lần - Cô đọc cho trẻ nghe lần *Củng cố- giáo dục Hoạt động 3: Kêt thúc: Nhận xét, tuyên dương: Cắm hoa bé ngoan I Chuẩn bị : - Sân bãi sạch - Bóng , Máy bay, II Tiến hành : Hoạt động chủ đích: - Cô cho trẻ sân vừa vừa hát đên bên bồn hoa xung cô hỏi trẻ: Các đứng đâu đây? ( Bồn hoa) - Trong bồn hoa có loại hoa gì? ( Hoa thọ, hoa sam, hoa cúc ) - Hoa có màu con? ( Màu vàng, màu hồng, màu đỏ) - Người ta trồng hoa để làm gì? ( để làm cảnh cho đẹp) - Muốn hoa xanh tốt phải làm gì? ( nhổ cỏ, tưới nước) - Giáo dục trẻ: Các phải chăm sóc cối, hoa sân trường ngày đẹp nha Tro chơi vận động: - Cô giới thiệu tên tro chơi, luật cách chơi sau tổ chức cho trẻ chơi lần mổi tro chơi Hoạt động tự do: - Chơi đập tung bắt bóng tự chơi với đồ chơi có sẳn - Nhận xét tuyên dương SHC - Nhận biêt bữa ăn ngày ích lợi ăn uống đủ lợi đủ chất - Trẻ biêt bữa ăn chính ngày: Sáng, trưa, tối - Trẻ biêt lợi ích loại ăn I.Chuẩn bị: - Lơ tơ ăn II.Tiến hành: - Hôm nay, cô dạy cho biêt ăn, dành cho bữa ăn ngày chất dinh dưỡng ăn - Cơ lấy lơ tơ ăn cho trẻ xem hỏi trẻ Cô nêu chất dinh dưỡng ăn - Cơ hỏi trẻ: Bữa sáng ăn gì? - Cơ gợi ý cho trẻ - Nhận xét học Nhận xét - tuyên dương trẻ * Đánh giá cuối ngày: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ ngày 28 tháng năm 2018 NỘI DUNG HĐH (LVPTTM) DH: Rước đèn trăng NH: Chiêc đèn ông TC: Tai tinh MỤC TIÊU TIẾN HÀNH -Trẻ nhớ tên I Chuẩn bị: hát, tên tác - Nhạc hát “Rước đèn trăng”, “chiêc đèn ông giả Trẻ biêt sao” Video đèn trung thu hát theo cô II Cách tiến hành: lời  Hoạt động 1: Ổn định tổ chức nhịp - Cơ đố gần đên ngày gì? hát, thuộc lời - Ngày têt trung thu thường làm gì? hát - Ngày têt trung thu tham gia nhiều - Trẻ cảm nhận hoạt động trường nhà văn hóa thiêu giai điệu nhi phát bánh trung thu con mang vui tươi đồ đẹp, ba mẹ mua cho lồng đèn để rước đèn với bạn hát - Trẻ hứng thú Hoạt động 2: Nội dung: tham gia *Dạy hát: Rước đèn ánh trăng hát, nghe - Cơ biêt có nhạc sĩ viêt ngày trung thu hát, hứng thú hát “Rước đèn ánh trăng” tham gia vào Phạm Tuyên sáng tác dạy cho lớp hát Chúng nghe hát mẫu tro chơi - Cô hát mẫu lần1: thể điệu minh họa - KQMĐ : 90- Các bạn nhỏ rước đèn trung thu ánh trăng 95% đạt yêu vàng đêm vui vô náo nhiệt! cầu - Để cho hát hay hát kêt hợp với nhạc - Cô hát lần + Nhạc - Cơ vừa hát gì? Bài hát nói gì? Các bạn làm ánh trăng? - Bây hát hát vui tươi nhẹ nhàng cô nha! - Cô hát to, chậm, rỏ lời, hát theo cô - Mời tổ, nhóm, cá nhân hát - Khi trẻ hát cô sửa sai cho trẻ - Lớp hát lại lần cuối - Các hát hay cô cho đên xem triễn lãm đèn trung thu nhé! - Cho trẽ xem loại đèn trung thu - Các thấy chiêc đèn trung đẹp khơng? Nhìn chiêc đèn nhớ đên “ Chiêc đèn ông sao” Phạm Tuyên sáng tác Bây lớp lắng nghe cô hát chiêc đàn ông nhé! * Nghe hát “Chiêc đèn ông sao” - Cô hát lần + Nhạc - Các thấy cô hát có hay khơng? Để cho hát hay vận động minh họa theo hát ngồi nghe lắc lư theo nhạc nhé! - Lần cô hát + vận động minh họa (trẻ ngồi lắc lư theo hát) * Tro chơi: Tai tinh - Hôm cô thấy lớp học ngoan giỏi nên thưởng cho lớp tro chơi “ Tai tinh” - Cô nêu cách chơi- luật chơi - Cho trẻ chơi 2-3 lần Hoạt động 3: Kêt thúc - Cho lớp hát lại hát - Nhận xét – Tuyên dương Hoạt động trời + HĐCĐ: - Nói điều bé thích không thích + TCVĐ: - Mèo đuổi chuột - Trời tối, trời sáng + CTD: - Chơi với bóng, phấn, Trẻ biêt nói trẻ thích khơng thích I.Chuẩn bị: - Sân bãi sạch sẽ, an toàn trẻ - Một số đồ chơi tự do, bảng, phấn, bóng II.Tiến hành: Hoạt động có chủ đích : - Nói điều bé thích khơng thích Trẻ biêt cách chơi, luật chơi - Cô đăt câu hỏi cho trẻ trả lời: Các có thích học không nào? Cô mời trẻ - Trẻ biêt chơi trả lời với đồ chơi Vì thích học? ( Được chơi bạn, … ) -Vậy khơng thích gì? Giáo dục trẻ: Trẻ biêt yêu trường lớp mình, yêu bảng, máy bay, đồ chơi trời Sinh hoạt chiêu - Nhận biêt trang phục theo mùa - Trẻ nhận biêt trang phục phù hợp theo mùa - Giáo giục trẻ yêu quí giữ gìn áo quần sạch bạn bè, giáo TCVĐ: Mèo đuổi chuột - Cô hướng dẫn cách chơi,luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - TC: Gieo hạt - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Nhận xét chung chơi 3.CTD: Cô cho trẻ tự lựa chon đồ chơi trẻ tự chơi theo sở thích trẻ - Cơ bao qt trẻ chơi kịp thời xử lý tình trẻ găp phải - Cuối cô cho trẻ thu dọn đồ chơi gọn gàng - Cô tập trung trẻ lại nhận xét chung HĐNT Tuyên dương tập thể, cá nhân Chuẩn bị : - Đồ chơi cho trẻ II Tiến hành : Các thấy thời tiêt hôm thê nào? - Theo măc quần áo thê cho phù hợp? (trẻ trả lời) - Hôm cô cho nhận biêt trang phục theo mùa - Co cho trẻ xem hình ảnh chiêc váy - Cái con? (Chiêc váy) - Váy để làm gì? (Để măc) - Váy măc cho bạn trai hay bạn gái - Theo măc váy nóng hay lạnh - Cô chốt lại: Váy măc cho bạn gái, măc vào mùa hè + Cô cho trẻ xem hình ảnh chiêc áo len - Đây áo con? (Áo len) - Áo len có màu gì? (Màu đỏ) - Áo len để măc nào? (Măc áo len trời lạnh) - Nêu trời nóng mà măc áo len cảm thấy thê nào? (Thì nóng) - Cơ chốt lại: áo len măc trời lạnh - Cô Nhận xét tuyên dương trẻ + Giáo dục trẻ: Các đên trường để học, để chơi, chăm sóc dạy dỗ phải yêu quý thân mình, biêt ăn măc sạch sẽ, biêt giữ gìn cho thể khỏe mạnh sạch * Đánh giá cuối ngày: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ... viên mùa thu * Góc nghệ thu? ??t: Cho trẻ năn bánh trung thu, vẽ ông trăng, tô màu cho mâm cổ trung thu * Góc học tập: Làm sách tranh, làm tốn ghép đơi * Góc phân vai: Chơi khám bệnh, nấu ăn, bán hàng... chơi bác sĩ, bánh kẹo chơi chê biên ăn cho thật ngon, làm bác sĩ khám bệnh cho người, đóng vai cô bán hàng dễ thương để bán bánh kẹo phục vụ cho ngày têt trung thu nha + Góc nghệ thu? ??t: Hơm có... Video đèn trung thu hát theo cô II Cách tiến hành: lời  Hoạt động 1: Ổn định tổ chức nhịp - Cô đố gần đên ngày gì? hát, thu? ??c lời - Ngày têt trung thu thường làm gì? hát - Ngày têt trung thu tham