Giáo án mầm non đề tài đến thư viện

Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH ***** ĐỀ TÀI: ĐẾN THƯ VIỆN LỚP : Lá MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: I - phát triển thể lực: luyện mắt nhìn, tai nghe - Phát triển nhận thức: biết cách cầm sách đọc từ xuống, từ trái qua phải - Phát triển ngôn ngữ: rèn trẻ nói tròn câu, đọc rõ, mạch lạc, đọc tiếng tương ứng với 01 từ - Phát triển thẩm mỹ: thể vẻ đẹp nhân vật truyện - Phát triển tình cảm xã hội: biết thể cảm xúc với nội dung câu chuyện II CHUẨN BỊ: - Sách - Giấy, bút chì, bút màu - Thẻ thư viện bé III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1) Hoạt động 1: Cùng khám phá - cho trẻ vào thư viện - Trẻ cầm thẻ vào thư viện - gợi ý cho trẻ ý vào sách - Mỗi bé lấy - giới thiệu sách - Đàm thoại sách: + Sách có phần? - Trẻ trả lời + Phân biệt bìa trước bìa sau + Đoán xem truyện gì? - Hướng dẫn cách cầm sách, mở - Trẻ làm cô sách 2) Hoạt động 2: Cùng đọc sách - Mở sách theo yêu cầu cô - Đọc sách cô + đọc trang - cháu đọc nhẩm tay vào + Đặt câu hỏi cho trẻ đoán chữ + Giải thích từ: ăn dần, cốc cốc - trẻ trả lời + Làm động tác gõ cửa - trẻ trả lời + Kiểm tra xem trẻ có đọc kịp - trẻ làm không? Theo dõi không? - Đàm thoại nội dung + vừa đọc truyện gì? + truyện thích ai? +Câu chuyện dạy điều gì? Trẻ Em Hôm Nay – Thế Giới Ngày Mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com + theo con, có bánh ngọt, đồ chơi đẹp làm gì? * Trò chơi: “Diễn kịch câm” - Bắt chước gấu - Bắt chước thỏ nhổ củ cà rốt, thỏ chạy - Thỏ gấu nhảy múa vui vẻ 3) Hoạt động 3: Ai khéo thế? - cho trẻ đọc lại sách - Vẽ nhân vật truyện mà trẻ thích - trẻ thực thao tác - trẻ thực - trẻ thực Trẻ Em Hôm Nay – Thế Giới Ngày Mai ...Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com + theo con, có bánh ngọt, đồ chơi đẹp làm gì? * Trò chơi: “Diễn kịch câm” - Bắt chước gấu - Bắt chước