Tuần 29 THỜI TIẾT mùa hè

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG: TUẦN 29 Chủ đề: Thời tiết mùa hè Hoạt động Đón trẻ Trị chuyện sáng Thể dục sáng Hoạt động học Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Sử dụng lời nói vào mục đích khác nhau: chào hỏi, trị chuyện - Sử dụng từ thể lễ phép nói chuyện với người lớn Phát triển nhóm hô hấp Tập với bài: Ồ bé không lắc VĐCB NBPB Vẽ Chuyện:C - Dạy hát: Trời - Bị qua vật màu đỏ, màu đường óc gọi trời nắng trời mưa vật cản xanh mưa +Trò chơi: TCVĐ: Nghe âm Trời nắng, to nhỏ trời mưa Hoạt HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: động - Nhận biết Chuyện: Cóc Chơi với phấn LQ hát: Mơ trời màu vàng, đỏ, gọi trời mưa TCVĐ: Trời nắng số tượng xanh TCVĐ: Bắt bướm trời mưa thiên nhiên - TCVĐ: Đoàn tàu nhỏ - CTD: Chơi - TCVĐ: - TCVĐ: Trời nắng, xíu với đồ chơi Dung dăng Bắt bướm trời mưa - CTD: Chơi dung dẻ - CTD: Chơi - CTD: với đồ chơi - CTD: với đồ chơi Chơi với đồ trời Chơi với trời chơi: đồ chơi Hoạt * Nhóm chơi lắp ghép động - Xếp hình: Xếp bể bơi nhóm *Nhóm bé tập làm người lớn - Đi chợ mua hàng - Chế biến ăn - Chơi ru em, cho em ăn, ru em ngủ - Bán nước giải khát mùa hè * Nhóm học tập: - Xâu vòng hột hạt Vệ sinh - Tập nói với người lớn có nhu cầu VS Ăn - Tập luyện thói quen tự phục vụ ăn, uống Ngủ - Nghe hát “ru con” Hoạt Xâu hạt Chơi theo ý Lắng nghe Trò chơi Nghe hát:Mùa động thích người lớn vận động: hè đến chiều đọc sách Trời nắng trời mưa Vệ sinh -Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khỏe trẻ ngày - Dọn dẹp, vệ sinh, trả trẻ KẾ HOẠCH NGÀY Thứ ngày 01 tháng 04 năm 2019 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH - Trẻ biết bò qua I Chuẩn bị (LVPTTC) vật cản - Vật cản - Bị qua vật - Khi bị khơng - Sân tập phẳng, đảm bảo an toàn cản chạm vào vật II Tiến hành: + TCVĐ - Trẻ trật tự HĐ 1:Ổn định tổ chức Trời nắng trời học a) Khởi động: Trẻ vừa vừa hát theo " Đoàn tàu mưa - 90-95% trẻ đạt nhỏ xíu", kết hợp với kiểu b) Trọng động: Trẻ tập theo cô gà trống b VĐCB: Bò qua vật cản Các vừa tập thể dục ô tô giỏi rồi, cô dạy cho bò qua vật cản Muốn bò đúng, bị qua vật cản nhìn bị trước nhé! *Cơ làm mẫu cho trẻ xem lần - Lần 1: Khơng giải thích - Lần 2: Làm mẫu kết hợp giải thích TTCB: Tay chân quỳ trước vật chuẩn, có hiệu lệnh bị bị kết hợp chân tay bị qua vật cản - Lần 3: Cơ làm lại cho trẻ xem lần * Trẻ thực hiện: Trẻ thực Cô mời trẻ lên ném lúc Cô ý sửa sai cho trẻ, động viên khuyến khích trẻ làm Mổi trẻ thực 2-3 lần Cô hỏi trẻ cô vừa dạy vận động gì? c TCVĐ: Trời nắng trời mưa * Cách chơi: Cô hướng dẫn trẻ chơi chơi với trẻ 2-3 lần Hồi tĩnh Vừa cô thấy tập luyện tích cực, thư giãn nhẹ nhàng với cô -Nhận xét tuyên dương trẻ HĐNT - HĐCĐ: Nhận biết màu vàng, đỏ, xanh - Trẻ biết màu đỏ, màu xanh - Biết chơi trò chơi vận động I.Chuẩn bị: - Máy vi tính, băng đĩa hát: " Mùa hè đến" - Đồ chơi đủ cho trẻ chơi II.Tiến hành: * HĐCĐ: Nhận biết màu vàng, đỏ, xanh - TCVĐ: Trời nắng trời mưa - CTD: Chơi với đồ chơi trời HĐC Cho trẻ chơi xâu hạt cô * TCVĐ: Trời nắng, trời mưa - Phát triển ngôn Cô phổ biến cách chơi cho trẻ biết ngữ cho trẻ Cô hướng dẫn trẻ chơi với chơi với trẻ 2-3 lần *CTD: Chơi với đồ chơi trời Nhận xét tuyên dương Trẻ biết cách xâu I.Chuẩn bị: Rá, hạt II.Tiến hành: Cho trẻ chơi xâu hạt Cô bao quát hướng dẫn thêm cho trẻ * Nhận xét tuyên dương Đánh giá ngày: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 02 tháng 04 năm 2019 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH - Dạy trẻ nhận I.Chuẩn bị: (LVPTNT) biết gọi tên Đồ dùng cô trẻ Dạy trẻ NB số trang Một số loại áo quần thật trang phục phục màu đỏ, Một số trang phục cắt xốp màu đỏ, màu màu vàng Băng đĩa có hình ảnh loại trang phục xanh -Phát triển ngơn II.Tiến hành: ngữ trí nhớ HĐ1: Ổn định cho trẻ Cô trẻ hát bài: “Mùa hè đến” - Giáo dục trẻ Cô hỏi trẻ hát gì? biết bảo vệ sức Khơng khí mùa hè thật thú vị phải không con? khỏe, biết giữ Nghĩ hè bố mẹ đưa chơi cơng viên gìn vệ sinh cá thăm ông bà, mua thật nhiều áo nhân sẽ quần đẹp Nhưng thời tiết mùa hè nóng 80-90% trẻ đạt nực, mà trang phục để mặc phải phù yêu cầu hợp với thời tiết Để biết mùa hè mặc trang phục học hơm sẽ dạy làm quen nhé! HĐ2: Nội dung a Nhận biết tập nói trang phục màu đỏ, màu xanh - Cô đưa loại trang phục cho trẻ gọi tên giới thiệu với trẻ: Đây áo phong màu xanh ngắn tay, cổ ngắn mặc vào mùa hè, áo làm vải cô cơng nhân may Ngồi áo cịn có trang phục Cô đưa quần hỏi trẻ gì? Đây quần soúc màu đỏ, làm chất liệu vải bị Và lớp xem trang phục nữa? (Váy) Đúng váy màu đỏ làm chất liệu vải thun dùng cho bạn nữ mặc mùa hè b Cho trẻ xem loại trang phục hình Cơ cho lần l ượt trang phục xuất hỏi trẻ trang phục đây? Có màu gì? Làm chất liệu gì? Mặc vào mùa nào? ( trẻ trả lời không đợc cô gợi ý cho trẻ) Các vừa làm quen với loại trang phục mùa hè qua trang phục mà cô giới thiệu hình ảnh trang phục cô vẻ cắt xốp thi đua chọn trang phục theo yêu cầu Khi nghe nói tên trang phục nhanh tay chọn trang phục giơ lên Cô cho trẻ chọn 2-3 lần HĐ3: Kết thúc * Giáo dục: * Cô nhận nhận xét, tuyên dương trẻ HĐNT - HĐCĐ: LQ chuyện: Cóc gọi trời mưa - TCVĐ: Đồn tàu nhỏ xíu - CTD: Chơi với đồ chơi HĐC Cho trẻ chơi nhóm - Trẻ biết tên câu chuyện - Giáo dục trẻ biết biết giữ gìn sức khỏe mùa hè I.Chuẩn bị: Sân bói phẳng đảm bảo an tồn cho trẻ hoạt động II.Tiến hành: * HĐCĐ: Làm quen chuyện: Cóc gọi trời mưa - Cơ kể cho trẻ nghe câu chuyện lần - Cô hỏi tên câu chuyện, tên nhân vật câu chuyện * TCVĐ: Đồn tàu nhỏ xíu Cơ nêu luật chơi cách chơi Cô cho trẻ chơi 2-3 lần * CTD: Chơi với đồ chơi Nhận xét tuyên dương Trẻ biết nhóm chơi Trẻ chơi khơng tranh giành đồ I.Chuẩn bị: Đồ chơi nhóm II.Tiến hành: Cho trẻ chơi nhóm chơi bạn Cơ giới thiệu nhóm chơi Trẻ nhóm chơi Cơ bao qt hướng dẫn thêm cho trẻ * Nhận xét tuyên dương Đánh giá ngày: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 03 tháng 04 năm 2019 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH -Trẻ biết cách I.Chuẩn bị: (LVPTTCK cầm bút để vẽ Đồ dùng cô trẻ NXH&TM - Rèn luyện Bút sáp, giấy a4 Vẽ đường II.Tiến hành: khéo léo HĐ1: ổn định đôi bàn tay, Cho trẻ hát bài: Mùa hè đến -Trẻ ngồi học HĐ2: Nội dung trật tự, nghiêm a Quan sát mẫu túc không tranh b Cô vẽ mẫu giành đồ dùng c.Trẻ thực hiện: bạn Cô bao quát, nhắc nhỡ, động viên trẻ 90-95% trẻ đạt Cô hỏi trẻ vẽ gì? yêu cầu * Hoạt động 4: Kết thúc * Cũng cố: Hơm vẽ gì? * Giáo dục: Các nhà vẽ thật nhiều đường cho ba mẹ xem nhé! * Nhận xét tuyên dương HĐNT HĐCĐ: Chơi với phấn TCVĐ: - Bắt bướm - CTD: Chơi với đồ chơi HĐC Lắng nghe - Trẻ biết chơi với phấn - Biết chơi trò chơi vận động cô - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng I.Chuẩn bị: Đồ dùng trẻ II.Tiến hành: * HĐCĐ: Chơi với phấn Cô đưa phấn cho trẻ chơi Gợi ý hướng dẫn trẻ * TCVĐ: Bắt bướm Cô nhắc lại cách chơi Cô chơi với trẻ 2-3 lần * CTD: Chơi với đồ chơi Nhận xét tuyên dương Trẻ biết lắng I.Chuẩn bị: người lớn đọc nghe cô đọc sách sách Sách II.Tiến hành: Cô đọc sách cho trẻ nghe Nhận xét tuyên dương Đánh giá ngày: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 04 tháng 04 năm 2019 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH - Trẻ biết tên I.Chuẩn bị: (LVPTNN) chuyện, tên - Hình ảnh máy vi tính theo nội dung câu Kể chuyện: nhân vật chuyện Cóc gọi trời - Trẻ trả lời -Máy vi tính,que chỉ,chiếu ghế cho trẻ mưa câu ngồi hỏi cô II Tiến hành: - Phát triển trí HĐ1: Ổn định tổ chức nhớ, rèn luyện Các ơi! Mùa hè đến thời tiết nóng nực ngôn ngữ cho người, vật cần nước để sinh hoạt tắm trẻ mát Có câu chuyện nói vật - Giáo dục trẻ cần nước nhờ cóc bé tí mà vật có nước biết giữ gìn vệ uống đấy, lắng nghe cô kể câu chuyện sinh mùa “Cóc gọi trời mưa” hè - Cơ giới thiệu tên câu chuyện “ Cóc gọi trời mưa” - 90-95% trẻ kể cho trẻ nghe đạt - Các ngồi xuống đây,cô sẽ kể cho nghe nhé! Hoạt động 2: Cô kể cho trẻ nghe lần khơng có tranh -Cơ hỏi trẻ :Cơ vừa kể cho nghe câu chuyện gì? (Cơ giới thiệu lại tên câu chuyện : “Cóc gọi trời mưa” cho trẻ nhớ) -Cô kể cho trẻ nghe lần hai qua máy chiếu - Trích dẫn đàm thoại + Cô vừa kể cho nghe câu chuyện gì? + Trong truyện có nhân vật nào? *Đã lâu trời khơng có mưa cối vật lắng nghe cô kể đoạn đầu câu chuyện nghe Cô kế đoạn đầu đến tùng, tùng tùng + Vì cóc lại gọi trời mưa? + Cóc lên trời để làm gì? *Khi lên trời có nói với ơng trời cuối ơng trời làm nghe kể đoạn cuối câu HĐNT chuyện nha HĐCĐ: - Trẻ biết lắng + Lên trời cóc nói với ông trời? LQ hát: nghe cô hát + Ông trời làm gì? Trời nắng trời hát theo -Cơ tóm tắt nội dung câu chuyện, giảng giải cho trẻ mưa - Rèn luyện nghe - TCVĐ: phản ứng Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh nguồn nước Dung dăng nhanh theo tín sạch…… dung dẻ hiệu Hoạt động 3: - CTD: Chơi Cô giáo dục trẻ xong, cô cho trẻ vừa hát “ với đồ chơi mùa hè đến” Nhận xét học I Chuẩn bị: - Đồ chơi - Mũ, dép II Cách tiến hành: * HĐCĐ: Làm quen hát: Trời nắng trời mưa * TCVĐ: Dung dăng dung dẻ Cô nhắc lại cách chơi Cô chơi với trẻ 2-3 lần *CTD: Chơi với đồ chơi Nhận xét tuyên dương trẻ HĐC Trẻ biết cách I Chuẩn bị:Trò chơi Chơi trò chơi, chơi II Cách tiến hành: chơi: Trời đoàn kết Cơ giới thiệu tên trị chơi nắng trời Cho trẻ chơi cô bao quát trẻ mưa Nhận xét học Đánh giá ngày: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 05 tháng 04 năm 2019 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH -Trẻ biết tên I.Chuẩn bị: (LVPTTC hát, biết hát Đĩa nhạc hát “Trời nắng trời mưa” KNXH%TM cô theo hát II.Tiến hành: - Dạy hát: - Biết lắng nghe HĐ1: Ổn định Trời nắng trời cô hát hưởng Mùa hè đến bố mẹ thường đưa mưa ứng theo hát dạo chơi, tắm biển, có thích khơng nào? +Trị chơi: Nào hát vang hát “Trời nắng Nghe âm + 80-90% trẻ trời mưa”nào to-nhỏ đạt yêu cầu HĐ2: Nội dung a Dạy hát : Trời nắng trời mưa Cô hát cho trẻ nghe lần Cô hỏi trẻ: Cơ vừa hát hát gì? - Cơ trẻ hát, cô động viên trẻ hát cô - Cô trẻ vừa hát vừa dạy trẻ vỗ tay theo nhịp Cho trẻ sử dụng nhạc cụ để gõ đệm thêm gây hứng thú cho trẻ - Cho trẻ hát thi đua tổ với xem tổ hát hay to nhịp, lời - Cho nhóm cá nhân lên hát - Cả lớp hát lại hát với cô lần Các vừa hát hát gì? hát “Trời nắng trời mưa” b Trò chơi: Nghe âm to-nhỏ - Cô hướng dẫn cách chơi Cho trẻ chơi 4-5 lần Cả lớp hát lại bài: Mùa hè đến lần HĐ3: Kêt thúc Cô vừa hát cho hát gì? - Nhận xét, tuyên dương trẻ HĐNT HĐCĐ: Mô số tượng thiên nhiên - TCVĐ: Bắt bướm - CTD: Chơi với đồ chơi ngồi trời Trẻ biết làm động tác mơ Biết chơi trị chơi I.Chuẩn bị: II.Tiến hành: - Hoạt động có chủ đích: Mơ số tượng tự nhiên - TCVĐ: Bắt bướm Cô nói cách chơi luật chơi Cơ chơi với trẻ, chơi 2-3 lần - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trời * Giáo dục: Nhận xét tuyên dương HĐC Nghe hát: Mùa hè đến Trẻ biết lắng nghe cô hát hưởng ứng cô I.Chuẩn bị: Bài hát: Mùa hè đến II.Tiến hành: + Nghe hát: Mùa hè đến Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần Mời trẻ hưởng ứng cô - Nhận xét tuyên dương Đánh giá ngày: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Nội dung 1.Hoạt động học - Nghe hát: Mùa hè đến +Trò chơi: Nghe âm to-nhỏ Yêu cầu -Trẻ biết tên hát - Biết lắng nghe cô hát hưởng ứng theo hát - Biết chơi trị chơi + 80-90% trẻ đạt yêu cầu 2.Hoạt động Trẻ biết chơi ngồi trời với phấn biết HĐCĐ: chơi trị chơi Chơi với phấn - TCVĐ: Bắt bướm - CTD: Chơi với đồ chơi trời Hoạt động chiều: Trẻ biết chơi Chơi theo theo nhóm nhóm Thứ ngày 13 tháng năm 2018 Chuẩn bị cách tiến hành I.Chuẩn bị: Đĩa nhạc hát “Mùa hè đến” II.Tiến hành: HĐ1: Ổn định - Không khí mùa hè thật thú vị phải khơng con? Mùa hè đến chim muốn hót vang để đến mùa hè Hơm cháu thể hát “Mùa hè đến” nha HĐ2: Nghe hát: Mùa hè đến - Cô hát cho trẻ nghe 3lần - Cô trẻ hát, cô động viên trẻ hưởng ứng cô - Cô mỡ nhạc cho trẻ hưởng ứng b Trò chơi: Nghe âm to-nhỏ - Cô hướng dẫn cách chơi Cho trẻ chơi 4-5 lần Cả lớp hát lại bài: Mùa hè đến lần HĐ3: Kêt thúc - Nhận xét, tuyên dương trẻ I.Chuẩn bị: II.Tiến hành: - Hoạt động có chủ đích: Cho trẻ chơi với phấn - TCVĐ: Bắt bướm Cơ nói cách chơi luật chơi Cơ chơi với trẻ, chơi 2-3 lần - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trời * Giáo dục: Nhận xét tuyên dương I.Chuẩn bị: Đồ chơi nhóm II.Tiến hành: Chơi theo nhóm Trẻ chơi bao qt hướng dẫn thêm cho trẻ - Nhận xét tuyên dương ... hát ? ?Mùa hè đến” II.Tiến hành: HĐ1: Ổn định - Khơng khí mùa hè thật thú vị phải không con? Mùa hè đến chim muốn hót vang để đến mùa hè Hơm cháu thể hát ? ?Mùa hè đến” nha HĐ2: Nghe hát: Mùa hè đến... mua thật nhiều áo nhân sẽ quần đẹp Nhưng thời tiết mùa hè nóng 80-90% trẻ đạt nực, mà trang phục để mặc phải phù yêu cầu hợp với thời tiết Để biết mùa hè mặc trang phục học hôm cô sẽ dạy làm... dục: Nhận xét tuyên dương HĐC Nghe hát: Mùa hè đến Trẻ biết lắng nghe cô hát hưởng ứng cô I.Chuẩn bị: Bài hát: Mùa hè đến II.Tiến hành: + Nghe hát: Mùa hè đến Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần Mời trẻ