TUAN 33 CHỦ đề mùa hè của bé

KẾ HOẠCH TUẦN 33 Chủ đề: Mùa hè bé (Thời gian thực từ ngày 06/5 đến ngày 10/5/2019) Hoạt động Đón trẻ Trị chuyện sáng Thể dục sáng Hoạt động học Hoạt động trời Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Dạy trẻ biết thể nhu cầu, cảm xúc mong muốn mình các câu đơn giản - Trẻ nhận biết tên gọi hình ảnh thân - Nghe, cảm nhận các lời nói với sắc thái, tình cảm khác - Nghe trả lời các câu hỏi đơn giản :ở đâu?, gì? - Trả lời đặt câu hỏi: Con gì?, cái gì?… BTPTC: Cây cao thấp + ĐT1 : Tay ( cao) + ĐT2: Bụng (Hái hoa) + ĐT3: Chân (Cây thấp ) PTTC NBTN PTTM PTNN PTTM VĐCB: Một số Vẽ mưa mùa Thơ : Đi - Dạy hát: Tập bước trang phục hè nắng Mùa hè đến lên xuống mùa hè - Nghe âm bậc thang TCVĐ: dụng cụ Trời nắng , (trồng lắc , trời mưa xắc xô) HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ Xem tranh Làm quen Gọi tên số Làm quen Vẽ nét ngoạch số trang thơ: Đi nắng trang phục hát Mùa ngoạc phục mùa hè TCVĐ mùa hè hè đến TCVĐ Trời nắng, TCVĐ TCVĐ TCVĐ Nu na nu trời mưa Mèo chim Dung dăng Trời nắng, trời nống sẻ dung dẻ mưa CTD CTD CTD CTD CTD * NỘI DUNG - Nhóm phân vai: Chơi ru em, cho em ăn, ru em ngủ Bán các loại trang phục mùa hè - Nhóm nghệ sĩ tí hon: Tập xé giấy,xem tranh trang phục mùa hè - Nhóm bé vui lắp ghép: Xâu vòng các hột hạt, Xếp đường - Nhóm vận động: Hát múa các hát mùa hè Sử sụng các dụng cụ âm nhạc * MỤC TIÊU - Trẻ đóng vai người lớn thực các thao tác chế biến các món ăn, chăm sóc em nhỏ cho em ăn, ru em , đóng vai bán hàng bán các loại trang Hoạt động góc Vệ sinh Ăn phục mùa hè - Trẻ tập xé giấy để tạo thành trang phục mùa hè - Thông qua đó phát triển ngôn ngữ mở rộng tầm hiểu biết cho trẻ - Trẻ biết xếp cạnh nhau, rèn luyện cho trẻ các kỹ tạo hình, rèn luyện khéo léo đôi bàn tay các ngón tay cho trẻ - Rèn luyện khiếu âm nhạc - Giáo dục trẻ biết đội mũ, dép nắng * CHUẨN BỊ - Nhóm phân vai Đồ chơi nội trợ, đồ chơi bán hàng, búp bê, - Nhóm nghệ sĩ tí hon: Tranh các loại trang phục, giấy màu - Nhóm bé vui lắp ghép: Hột hạt, dây - Nhóm vận động: Xắc xô, trống lắc * TIẾN HÀNH Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú - Trẻ hát hát "Mùa hè đến" Hoạt động 2: Nội dung Thỏa thuận trước lúc chơi - Nhóm phân vai hôm cô có nhiều đồ chơi đồ chơi nội trợ, đồ chơi em bé các hảy đến đó đóng vai mẹ chợ mua thực phẩm chế biến cho người ăn, vai chị chăm sóc em, cho em ăn, ru em ngủ - Ở nhóm nghệ sĩ tí hon có nhiều giấy các hảy đến đó để thể tài mình để xé trang phục mà các yêu thích - Nhóm bé vui lắp ghép có nhiều đồ chơi hột hạt các đến đó dùng đôi bàn tay khéo léo mình để xâu vòng thật đẹp - Nhóm vận động có nhiều đồ chơi âm nhạc gõ, xắc xô, các tập sử dụng các dụng cụ âm nhạc múa hát các hát mùa hè * Trong chơi các phải trật tự, khơng ờn ào, chơi phải đồn kết không tranh giành đồ chơi bạn Qúa trình chơi: - Trẻ chọn nhóm chơi - Cơ hướng dẫn trẻ chơi - Trẻ thảo luận tiến hành chơi - Cô bao quát trẻ, đến nhóm chơi nhắc nhỡ trẻ Nhận xét góc chơi - Cơ nhận xét các nhóm chơi - Nhận xét chung lớp - Tập số thao tác đơn giản vệ sinh cá nhân: Rửa tay, lau mặt - Dạy trẻ cách mặc, cởi quần áo, vệ sinh ( Phải có hướng dẫn cô giáo) - Dạy trẻ thích nghi với chế độ ăn cơm nát các loại thức ăn khác - Tập trẻ số thói quen vệ sinh (rửa tay trước ăn, sau vệ Ngủ Hoạt động chiều Trả trẻ sinh, gọi cô bị ướt, bẩn) - Hướng dẫn trẻ lấy gối để ngủ - Ngủ đúng, đủ thời gian - Nghe dân ca Cho trẻ chơi Bắt chước Làm quen thơ: Xem tranh Ôn thơ: Đi các nhóm tiếng kêu Đi nắng số trang nắng các vật phục mùa hè - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước KẾ HOẠCH NGÀY Thứ ngày/ nội dung Thứ 6/5/2019 PTTC -VĐCB: Tập bước lên xuống bậc thang - TCVĐ: Trời nắng trời mưa Mục đích - yêu cầu - Trẻ biết phối hợp tay, chân để trèo lên xuống bậc thang nhịp nhàng - Phát triển tố chất vận động cho trẻ, trẻ mạnh dạn tham gia hoạt động Phương pháp - hình thức tổ chức I CHUẨN BỊ: Thang giống II TIẾN HÀNH Hoạt động 1: Ổn định: Hoạt động 2: Nội dung Khởi động: Cho trẻ vừa vừa hát kết hợp với các kiểu chân sau đó đứng lại thành hàng ngang Trọng động: - Rèn luyện ý thức * BTPTC: + ĐT1 : Tay ( cao) kỹ luật trẻ + ĐT2: Lưng bụng (Hái hoa) quá trình + ĐT3: Chân (Cây thấp ) tham gia hoạt * VĐCB: Tập bước lên xuống bậc thang động - Cô làm mẫu: + Lần 1: Cô làm không giải thích + Lần 2+ 3: Giải thích TTCB: Cô đứng trước thang hai tay vịn vào thang có hiệu lênh bước cô bắt đầu bước chân lên bậc thang, sau đó bước chân xuống thang cuối hàng đứng - Trẻ thực hiện: + Lần 1: cô cho lần trẻ thực HĐNT *HĐCĐ: Xem tranh số trang phục mùa hè *TCVĐ: Nu na nu nống * CTD SHC * Trẻ chơi các nhóm chơi * Chơi tự * Nêu gương cuối ngày * Vệ sinh - Trả trẻ + Lần 2: tăng độ dài Cô chú ý sửa sai cho trẻ, động viên khuyến khích trẻ làm *TCVĐ: “ Trời nắng trời mưa” - Cô phổ biến cách chơi luật chơi cho trẻ biết - Cô hướng dẩn trẻ chơi chơi với trẻ 2-3 lần Hồi tĩnh Cho trẻ hít thở nhẹ nhàng quanh sân 1-2 vòng Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố - Nhận xét tuyên dương trẻ -Trẻ xem tranh I CHUẨN BỊ: Tranh số trang phục mùa gọi tên sô hè trang phục mùa hè II TIẾN HÀNH mũ, nón, áo 1.HĐCĐ: Xem tranh số trang phục mùa hè quần ngắn, kính - Cô treo tranh số trang phục mũ, áo - Trẻ biết tham gia quần, kính, gợi hỏi trẻ: chơi bạn + Đây tranh gì? Dùng để làm gì? chơi đoàn kết + Cho trẻ gọi tên trang phục đó + Giáo dục trẻ 2.TCVĐ: "Nu na nu nống" - Cô phổ biến cách chơi - Trẻ chơi 2-3 lần, cô bao quát trẻ chơi 3.CTD: Trẻ chơi cô bao quát trẻ chơi - Nhận xét tuyên dương - Trẻ biết chơi I CHUẨN BỊ: Đồ chơi các nhóm chơi các góc chơi theo II TIẾN HÀNH: gợi ý cô Chơi các nhóm chơi - Trẻ chơi theo ý - Cô trẻ hát hát: Mùa hè đến thích trẻ, chơi - Cho trẻ góc chơi, cô hướng dẫn gợi ý cho trẻ đoàn kết chơi Chơi tự do: - Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích - Cô bao quát trẻ chơi Nêu gương cuối ngày: - Cô nhận xét tuyên dương bạn ngoan, nhắc nhở bạn chưa ngoan Vệ sinh - Trả trẻ - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt - Trả trẻ - Cô dọn vệ sinh lớp * Đánh giá ngày: Thứ 7/5/2019 NBTN Một số trang phục mùa hè ( Mũ, áo) - Trẻ nhận biết cái áo, cái mủ màu sắc các trang phục HĐNT *HĐCCĐ: Làm quen thơ: Đi nắng * TCVĐ: Trời nắng trời mưa *Chơi tự do: - Trẻ biết đọc thơ cô - Rèn luyện kĩ chú ý quan sát, phát triển ngôn ngữ, trí nhớ, tư cho trẻ - Trẻ biết nắng phải đội mủ - Trẻ hứng thú chơi không tranh giành đồ chơi với bạn I CHUẨN BỊ: Cái áo màu xanh, cái mủ màu đỏ, tranh lô tô II TIẾN HÀNH: Hoạt động 1: Ổn định - Cô mở nhạc hát: Mùa hè đến - Cô các vừa hát hát nói mùa gì? Hoạt động 2: Nội dung *Nhận biết trang phục mùa hè: - Cô đưa cái áo lên hỏi trẻ + Cô có gì đây? Áo có màu gì? + Cô gọi tên cái áo, màu xanh lần - Cô cho lớp đọc 2-3 lần - Cô mời trẻ đọc theo tổ, nhóm, cá nhân - Trời tố/sáng: Xuất cái mũ: Tương tự cái áo Ngoài cái áo, cái mũ còn có nhiều trang phục dành cho mùa hè quàn ngắn, kính, dù,,, * Trò chơi: Chọn theo yêu cầu cô - Cô nêu cách chơi cho trẻ chơi 2-3 lần Giáo dục: Mùa hè đến rồi thời tiết nắng nóng vì các phải nhớ mặc áo quần mát mẻ đội mủ đường nhé! Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố - Nhận xét, tuyên dương I CHUẨN BỊ: Tranh chuyện II TIẾN HÀNH: HĐCCĐ: Cho trẻ làm quen thơ: Đi nắng - Cô giới thiệu tên thơ Cô đọc cho trẻ nghe 1-2 lần - Cô vừa đọc cho lớp mình nghe thơ gì? - Cô cho trẻ theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân trẻ Cô chú ý sửa sai cho trẻ SHC * Bắt chước tiếng kêu các vật * Chơi tự * Nêu gương cuối ngày * Vệ sinh - Trả trẻ - Trẻ lắng nghe bắt chước làm theo tiếng các vật cô - Phát triển tai nghe cho trẻ - Trẻ chơi theo ýthích trẻ, chơi đoàn kết TCVĐ: Trời nắng trời mưa - Cô nêu luật chơi, cách chơi - Trẻ chơi cô bao quát trẻ chơi Chơi tự do: - Trẻ chơi với bập bênh, cầu trượt, đu quay - Cô bao quát trẻ chơi - Nhận xét cuối buổi chơi I CHUẨN BỊ: II TIẾN HÀNH: Bắt chước tiếng kêu các vật - Cho trẻ hát: Một vịt - Cô làm tiếng kêu các vật trẻ bắt chước làm theo - Cô nói tên vật, trẻ làm tiếng kêu vật đó - Cô làm tiếng kêu trẻ nói tên vật đó Chơi tự do: - Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích - Cô bao quát trẻ chơi Nêu gương cuối ngày: - Cô nhận xét tuyên dương bạn ngoan, nhắc nhở bạn chưa ngoan Vệ sinh - Trả trẻ - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt - Trả trẻ - Cô dọn vệ sinh lớp * Đánh giá ngày: Thứ 8/5/2019 PTTM Vẽ mưa mùa hè - Trẻ biết vẽ nét xiên, nét thẳng để tạo thành hạt mưa - Trẻ biết cầm bút tay phải để vẽ chọn màu phù I CHUẨN BỊ: Giấy A4, bút sáp II TIẾN HÀNH: Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú: Cho trẻ hát : “Cho làm mưa” Hoạt động 2: Nội dung * Quan sát tranh mẫu * Cô vẽ mẫu : Cô cầm bút tay phải tay trái hợp HĐNT *HĐCĐ: Gọi tên số trang phục mùa hè *TCVĐ: Mèo chim * CTD SHC * Làm quen thơ: Đi nắng * Chơi tự * Nêu gương cuối ngày * Vệ sinh - Trả trẻ cô giữ giấy, vẽ lưng cô thẳng, đầu cúi, ngực không tì vào bàn, cô chọn bút màu đen để vẽ nét thẳng xuống làm hạt mưa, vẽ xong cô treo lên giá * Trẻ thực hiện: - Cô nêu lại cách cầm bút, tư ngồi cho trẻ - Cô đến trẻ quan sát hướng dẩn giúp trẻ vẽ * Nhận xét sản phẩm: - Cho trẻ treo tranh lên giá, cô nhận xét sản phẩm trẻ Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố: nhắc tên học - Nhận xét, tuyên dương -Trẻ biết gọi tên I CHUẨN BỊ: Tranh số trang phục mùa hè sô trang II TIẾN HÀNH phục mùa hè 1.HĐCĐ: Gọi tên số trang phục mùa hè mũ, nón, áo quần - Cô treo tranh số trang phục mũ, áo quần, ngắn, kính kính, gợi hỏi trẻ: - Trẻ biết tham gia + Đây tranh gì? Dùng để làm gì? chơi bạn + Cho trẻ gọi tên trang phục đó chơi đoàn kết + Giáo dục trẻ 2.TCVĐ: " Mèo chim sẽ" - Cô phổ biến cách chơi - Trẻ chơi 2-3 lần, cô bao quát trẻ chơi 3.CTD: Trẻ chơi cô bao quát trẻ chơi - Nhận xét tuyên dương -Trẻ biết tên thơ đọc thơ cô - Trẻ chơi theo ý thích trẻ, chơi đoàn kết I CHUẨN BỊ: Tranh thơ II TIẾN HÀNH: Làm quen thơ: Đi nắng - Cô giơí thiệu tên thơ - Cô đọc trẻ nghe 2-3 lần - Cho trẻ đọc thơ theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc Cô chú ý sửa sai cho trẻ + Giáo dục trẻ Chơi tự do: - Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích - Cô bao quát trẻ chơi Nêu gương cuối ngày: - Cô nhận xét tuyên dương bạn ngoan, nhắc nhở bạn chưa ngoan Vệ sinh - Trả trẻ - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt - Trả trẻ - Cô dọn vệ sinh lớp * Đánh giá ngày: Thứ /5/2019 PTNN Thơ: Đi nắng - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Trẻ thích nghe cô đọc thơ, trẻ đọc theo cô từ cuối câu thơ - Trẻ biết yêu quý động vật sống gia đình I CHUẨN BỊ: - Máy tính minh họa nội dung thơ - Nhạc hát: Mùa hè đến II TIẾN HÀNH: Hoạt động 1: Ổn định: Cô cho trẻ hát “ Mùa hè đến” Hoạt động 2: Nội dung * Cô đọc trẻ nghe lần - Lần 1: đọc thẻ tình cảm qua thơ - Lần 2: Cho trẻ xem tranh minh họa * Đàm thoại: - Cô vừa đọc thơ gì? - Do sáng tác? - Cô đọc câu đầu: “ Có chim chích Nó đậu cành xoan” + Con chim đậu đâu các con? + Khi các bạn ngoan nghe lời chim thì chim nào? + Chim bảo bạn nhỏ nắng phải đội gì? “ Nó kêu ngoan Thì nghe lời nó Đi nắng phải có Nón mũ mà che” - Hai câu cuối: “ Hễ không nghe Thì chim không thích” + Nếu bạn không nghe lời thì chim có vui không? HĐNT * HĐCĐ: Làm quen hát " Mùa hè đến" *TCVĐ: Dung dăng dung dẻ *Chơi tự - Trẻ biết tên hát biết hát theo cô - Trẻ biết cách chơi chơi đúng luật - Phát triển ngôn ngữ tai nghe âm nhạc cho trẻ SHC * Xem tranh số trang phục mùa hè * Chơi tự * Nêu gương cuối ngày * Vệ sinh - Trả trẻ -Trẻ xem tranh gọi tên sô trang phục mùa hè mũ, nón, áo quần ngắn, kính - Trẻ chơi theo ý thích trẻ, chơi đoàn kết - Vậy nắng các nhớ phải đội mũ nón để che nắng, không bị ốm đau nhé! * Dạy trẻ đọc thơ: - Cả lớp đọc 2-3 lần - Tổ, nhóm, cá nhân đọc, cô chú ý sửa sai cho trẻ Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố: Cô trẻ nhắc lại tên học - Giáo dục trẻ - Nhận xét tuyên dương trẻ I CHUẨN BỊ: - 1xắc xô to - Chiếu trải đủ cho trẻ ngồi - Tâm trẻ thoải mái II TIẾN HÀNH: HĐCĐ: Làm quen hát " Mùa hè đến" - Cô giới thiệu tên hát - Cô hát cho trẻ nghe: 2-3 lần - Cô bắt nhịp cho lớp hát theo cô 2-3 lần; cho hát theo tổ, cá nhân trẻ Cô chú ý sửa sai cho trẻ TCVĐ: Dung dăng dung dẻ - Cô phổ biến cách chơi luật chơi cho trẻ - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần chơi với trẻ Cô bao quát trẻ chơi CTD: Chơi với xích đu, cầu trượt - Cô bao quát trẻ - Nhận xét tuyên dương I CHUẨN BỊ: II TIẾN HÀNH: Xem tranh số trang phục mùa hè - Cô treo tranh số trang phục mũ, áo quần, kính, gợi hỏi trẻ: + Đây tranh gì? Dùng để làm gì? + Cho trẻ gọi tên trang phục đó + Giáo dục trẻ Chơi tự do: - Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích - Cô bao quát trẻ chơi Nêu gương cuối ngày: - Cô nhận xét tuyên dương bạn ngoan, nhắc nhở bạn chưa ngoan Vệ sinh - Trả trẻ - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt - Trả trẻ - Cô dọn vệ sinh lớp * Đánh giá ngày: Thứ 10/5/2019 PTTM - Dạy hát : Mùa hè đến - Nghe âm dụng cụ khác - Trẻ biết tên hát hát thuộc hát cô - Phát triển ngôn ngữ trí nhớ cho trẻ I CHUẨN BỊ - Mủ chóp kính - Nhạc hát: Mùa hè đến, xắc xô, gõ II TIẾN HÀNH: Hoạt động 1: Ổn định - Giáo dục trẻ - Cô trẻ đọc thơ: Đi nắng nắng phải đội Hoạt động 2: Nội dung mủ nón * Dạy hát: Mùa hè đến - Cô hát mẩu + Lần 1: Hát thể tình cảm + Lần 2: Hát thể điệu minh họa - Dạy trẻ hát: + Cả lớp hát lần + Mời tổ hát,cá nhân trẻ hát + Mời lớp hát lại lần Cô chú ý lắng nghe sữa sai cho trẻ * Trò chơi: “ Nghe âm dụng cụ khác nhau” - Cô vỗ cho trẻ nghe - Cô gọi trẻ lên vỗ cho trẻ đoán Cô cho trẻ hát 2-3 lần “Mùa hè đến” Giáo dục trẻ : nắng phait đội mủ nón Hoạt động 3: Kết thúc * Củng cố : Các vừa hát hát gì? * Nhận xét, tuyên dương HĐNT I CHUẨN BỊ: Phấn cho trẻ vẽ, Đồ chơi tự - Trẻ biết cầm * HĐCĐ: phấn vẽ nét II TIẾN HÀNH: Vẽ nét ngoạch ngoạc xiên, nét thẳng HĐCĐ: Vẽ nét ngoạch ngoạc * TCVĐ: theo gợi ý cô - Cô cầm phấn vẽ nét ngoạch ngoạc cho trẻ Trời nắng, trời mưa xem Trẻ biết chơi trò *CTD: Chơi với đồ - Sau đó co phát phấn cho trẻ hướng dẫn cho chơi chơi đúng chơi trời trẻ ve luật - Trẻ vẽ cô động viên giúp trẻ vẽ TCVĐ: Trời nắng, trời mưa Cô phổ biến cách chơi cho trẻ biết Cô hướng dẫn trẻ chơi chơi với trẻ 2-3 lần CTD: Trẻ chơi, cô bao quát trẻ - Nhận xét tuyên dương SHC - Trẻ đọc thuộc I CHUẨN BỊ: *Ôn thơ: “Đi nắng” thơ II TIẾN HÀNH: * Chơi tự - Trẻ chơi trật tự Ôn thơ: “ Đi nắng” * Nêu gương cuối nhóm chơi - Cô đọc cho trẻ nghe 1-2 lần ngày mình, không tranh - Hỏi trẻ cô vừa đọc thơ gì? * Vệ sinh - Trả trẻ giành đồ chơi với - Cho trẻ đọc theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân trẻ Cô bạn chú ý sửa sai cho trẻ Chơi tự do: - Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích - Cô bao quát trẻ chơi Nêu gương cuối ngày: - Cô nhận xét tuyên dương bạn ngoan, nhắc nhở bạn chưa ngoan - Cắm cờ bé ngoan Vệ sinh - Trả trẻ - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt - Trả trẻ - Cô dọn vệ sinh lớp * Đánh giá ngày: ... -Trẻ xem tranh I CHUẨN BỊ: Tranh số trang phục mùa gọi tên sô hè trang phục mùa hè II TIẾN HÀNH mũ, nón, áo 1.HĐCĐ: Xem tranh số trang phục mùa hè quần ngắn, kính - Cô treo tranh số trang... tuyên dương -Trẻ biết gọi tên I CHUẨN BỊ: Tranh số trang phục mùa hè sô trang II TIẾN HÀNH phục mùa hè 1.HĐCĐ: Gọi tên số trang phục mùa hè mũ, nón, áo quần - Cô treo tranh số trang phục mũ, áo... TIẾN HÀNH: Hoạt động 1: Ổn định - Cô mở nhạc hát: Mùa hè đến - Cô các vừa hát hát nói mùa gì? Hoạt động 2: Nội dung *Nhận biết trang phục mùa hè: - Cô đưa cái áo lên hỏi trẻ + Cô có gì