Hiệu quả tư vấn nâng cao kiến thức và thực hành về phương pháp tiếp xúc da kề da ở các bà mẹ người dân tộc thiểu số tại bệnh viện Đa khoa vùng Tây Nguyên

Bài viết so sánh kiến thức và thực hành về phương pháp tiếp xúc da kề da của bà mẹ người dân tộc thiểu số ở 2 nhóm can thiệp và nhóm chứng sau chương trình tư vấn tại Bệnh viện Đa khoa vùng Tây Nguyên.

Y Học TP Hồ Chí Minh * Phụ Bản Tập 23 * Số * 2019 Nghiên cứu Y học HIỆU QUẢ TƯ VẤN NÂNG CAO KIẾN THỨC VÀ THỰC HÀNH VỀ PHƯƠNG PHÁP TIẾP XÚC DA KỀ DA Ở CÁC BÀ MẸ NGƯỜI DÂN TỘC THIỂU SỐ TẠI BỆNH VIỆN ĐA KHOA VÙNG TÂY NGUYÊN Vũ Thị Tuyết*, Đặng Trần Ngọc Thanh**, Lora Claywell*** TÓM TẮT Mục tiêu: So sánh kiến thức thực hành phương pháp tiếp xúc da kề da bà mẹ người dân tộc thiểu số nhóm can thiệp nhóm chứng sau chương trình tư vấn Bệnh viện Đa khoa vùng Tây Nguyên Phương pháp: Một nghiên cứu can thiệp có nhóm chứng gồm bước Nhóm can thiệp (n =45) nhận tư vấn cải tiến (xem tranh ảnh, video, mơ hình), nhóm kiểm sốt (tư vấn thường quy) Mỗi nhóm đưa vào phịng riêng, họ đánh giá kiến thức thời điểm (khi nhập viện 24 sau sinh), đánh giá thực hành sau sinh Kiến thức thực hành nhóm ghi lại phân tích Kết quả: Tổng cộng có 90 bà mẹ người dân tộc thiểu số đáp ứng tiêu chí thu nhận Trước tư vấn, kiến thức nhóm chứng nhóm can thiệp có trung bình (độ lệch chuẩn) tương ứng 6,2 ( 2,5) 6,0 ( 3,1), p=0,682 24 sau sinh, tương ứng 7,3 ( 2,3) 11,1 ( 2,9), p