Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực chuyên môn kỹ thuật trong lĩnh vực dò tìm xử lý bom mìn vật nổ sau chiến tranh ở việt nam

269 26 0
Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực chuyên môn kỹ thuật trong lĩnh vực dò tìm xử lý bom mìn vật nổ sau chiến tranh ở việt nam

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

i L I TÁC GI Trư c h t, xin trân tr ng c m ơn Giáo sư, gi ng viên Trư ng ð i h c Kinh t Qu!c dân Hà N&i ñã t) ch*c gi ng d y, truy,n đ t cho tơi r-t nhi,u ki n th*c q báu giúp tơi nâng cao trình đ&, hồn thành t!t chương trình h c t6p, b o v7 chuyên ñ,, tham gia nghiên c*u, sinh ho t khoa h c ð9ng th i t o ñi,u ki7n cho tơi có đ; kh đ= nghiên c*u hồn thành b n lu6n án Tơi xin chân thành c m ơn Ban Giám hi7u, Vi7n ðào t o sau ñ i h c, Khoa Kinh t Qu n lý Ngu9n nhân lAcB Trư ng ð i h c Kinh t Qu!c dân Hà N&i, giáo sư, gi ng viên, cán b& ñã t o m i ñi,u ki7n v, sC v6t ch-t h c t6p giúp ñD, chE dFn, ñ&ng viên khuy n khích tơi hồn thành lu6n án Nhân dHp này, xin bày tJ sA bi t ơn sâu sKc đ!i v i Phó Giáo sưB Ti n sM Bùi Anh Tu-nB Phó Hi7u trưCngB Trư ng ð i h c Kinh t Qu!c dân Phó Giáo sưB Ti n sM Lê Minh ThôngB VR trưCng VR ðào t o B9i dưDng Cán b&B Ban T) ch*c Trung ương ð ng ngư i ñã mang h t trách nhi7m ki n th*c c;a đ= trAc ti p hư ng dFn, giúp đD tơi su!t q trình làm lu6n án tT xây dAng đ, cương, b n th o đ n hồn thành Tơi xin c m ơn Lãnh đ o B& Tư l7nh Công binh, CRc Cán b& quan B& Qu!c phịng t o đi,u ki7n giúp đD tơi hồn thành b n lu6n án Tơi xin c m ơn thVy giáo, b n đ9ng nghi7p chE dFn, góp ý ki n đ= hồn thi7n b n ñ, cương lu6n án c;a tơi Tơi xin gWi l i c m ơn đ n t-t c h c viên l p Nghiên c*u sinh khoá 27B ð i h c Kinh t Qu!c dân ln ln giúp đD, đ&ng viên, góp ý ki n cho tơi đ= hồn thành lu6n án hồn thành khóa h c ðây cơng trình ñVu tiên nghiên c*u v, m&t v-n ñ, l n c;a qu!c gia, th i gian nghiên c*u, ñã c! gKng t6p trung, tích hZp nhi,u sC lý lu6n, thAc ti[n kinh nghi7m c;a b n thân, nhiên không th= tránh khJi nh\ng m khuy t Do v6y tơi mong nh6n đưZc nh\ng ý ki n đóng góp q báu c;a thVy giáo b n ñ c ñ= lu6n án đưZc hồn thi7n, thAc sA có giá trH v, m^t lý lu6n thAc ti[n, đ= s m có th= ti p tRc *ng dRng xây dAng ñ, án tri=n khai thAc ti[n Hà N&i ngày 05 tháng 11 năm 2009 Tác gi ii Nguy n Tr ng C nh L I CAM ðOAN Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên c u c a riêng tơi Các s! li"u, k%t lu&n nêu lu&n án trung th'c, có ngu)n g!c rõ ràng Nh+ng k%t lu&n khoa h c c a Lu&n án chưa t.ng ñư/c công b! Tác gi lu n án iii M CL C L I TÁC GI i L I CAM ðOAN ii NH NG CH VI T T T VÀ KÝ HI U iv DANH M C B NG BI U v DANH M C SƠ ð" .vi DANH M C BI U ð" vii DANH M C CÁC H#P .viii M% ð&U i CHƯƠNG CƠ S% LÝ LU)N V* ðÀO T+O VÀ PHÁT TRI N NGU"N NHÂN L.C CHUN MƠN K2 THU)T NGÀNH DỊ TÌM X6 LÝ BOM MÌN V)T N7 12 1.19 M:t s= khái niBm 12 1.29 M:t s= mơ hình lý thuyJt cách tiJp cNn vO đào tRo phát triTn 30 1.39 N:i dung tY chZc qu\n lý ñào tRo phát triTn ngu]n nhân l_c chuyên môn ka thuNt theo ngành 40 1.49 Các nhân t= tác ñ:ng ñJn ñào tRo phát triTn ngu]n nhân l_c chuyên môn ka thuNt cda ngành 56 1.59 Kinh nghiBm tY chZc qu\n lý ñào tRo phát triTn ngu]n nhân l_c chuyên môn ka thuNt cho ngành dị tìm xj lý bom mìn vNt nY cda m:t s= qu=c gia 59 CHƯƠNG TH.C TR+NG ðÀO T+O VÀ PHÁT TRI N NGU"N NHÂN L.C CHUN MƠN K2 THU)T CmA NGÀNH DỊ TÌM X6 LÝ BOM MÌN V)T N7 VI T NAM GIAI ðO+N 200092008 .69 2.1 Ngành dị tìm xj lý bom mìn vNt nY o viBt nam ngu]n nhân l_c cda ngành 69 2.29Th_c trRng ñào tRo phát triTn ngu]n nhân l_c chun mơn ka thuNt ngành dị tìm xj lý bom mìn vNt nY viBt nam giai đoRn 200092008 96 CHƯƠNG QUAN ðI M VÀ GI I PHÁP ðÀO T+O VÀ PHÁT TRI N NGU"N NHÂN L.C CHUYÊN MÔN K2 THU)T CHO NGÀNH .146 DỊ TÌM X6 LÝ BOM MÌN V)T N7 VI T NAM GIAI ðO+N 20109 2020 146 3.19 Phương hưsng phát triTn cda ngành dị tìm xj lý bom mìn vNt nY nhu ctu ngu]n nhân l_c chuyên môn ka thuNt b=i c\nh h:i nhNp qu=c tJ 146 3.29 Nhung quan ñiTm b\n vO ñào tRo phát triTn ngu]n nhân l_c chuyên môn ka thuNt cho ngành dị tìm xj lý bom mìn vNt nY o viBt nam 153 3.39 Các gi\i pháp vO tY chZc qu\n lý ñào tRo phát triTn ngu]n nhân l_c chuyên môn ka thuNt cho ngành 157 K T LU)N 208 DANH M C CÁC CƠNG TRÌNH ðà CÔNG Bx 210 DANH M C TÀI LI U THAM KH O 211 PH L C .217 iv NH NG CH BGDðT BKH&ðT BLðTB&XH Bomicen BTLCB BQP BMVN CB CMKT CNH9 HðH CNVQP CS DTXL ðHKTQD ðHLðXH ðT ðT&PT HVKTQS LHTCHNVN NCS NNL NV NVCMKT TCHKT TTCNXLBM TTðT TSQCB TTCKTCB VBMAC VPCP QNCN XD VI T T T VÀ KÝ HI!U B: Giáo dzc ðào tRo B: KJ hoRch ðtu tư B: Lao ñ:ng Thương binh Xã h:i Trung tâm Cơng nghB xj lý bom mìn B: Tư lBnh Cơng binh B: Qu=c phịng Bom mìn vNt nY Cán b: Chun mơn ka thuNt Cơng nghiBp hóa9 HiBn đRi hóa Cơng nhân viên qu=c phịng Chính sách Dị tìm xj lý ðRi h~c Kinh tJ Qu=c dân ðRi h~c Lao ñ:ng Xã h:i ðào tRo ðào tRo phát triTn H~c viBn Ka thuNt Quân s_ Liên hiBp TY chZc Huu ngh• ViBt Nam Nghiên cZu sinh Ngu]n nhân l_c Nhân viên Nhân viên chuyên môn ka thuNt Tồn ctu hóa kinh tJ Trung tâm Cơng nghB xj lý bom mìn Trung tâm đào tRo Trư€ng Sĩ quan Công binh Trư€ng Trung c‚p ka thuNt Công binh Trung tâm Hành đ:ng khƒc phzc bom mìn ViBt Nam Văn phịng Chính phd Qn nhân chun nghiBp Xây d_ng v DANH M C B NG BI%U B\ng 1.1: So sánh mzc tiêu ñào tRo 26 B\ng 1.2: So sánh giua ñào tRo phát triTn 27 B\ng 2.1: Cơ so vNt ch‚t ka thuNt cda m:t s= đơn v• tiêu biTu ngành DTXL BMVN o ViBt Nam tính đJn 3191292008 77 B\ng 2.2: KJt qu\ dị tìm xj lý BMVN t† năm 200092008 78 B\ng 2.3: S= lư‡ng c‚u NNL chuyên môn ka thuNt .81 B\ng 2.4 Cơ c‚u NNL CMKT theo ñ: tuYi .83 B\ng 2.5: Cơ c‚u NNL CMKT theo chZc danh công viBc .84 B\ng 2.6: Tˆ lB cán b:, nhân viên CMKT so vsi tYng s= NNL CMKT .85 B\ng 2.7: NNL chun mơn ka thuNt có mŠt ñJn 31/12/2008 .86 B\ng 2.8: Cơ c‚u trình đ: chun mơn đư‡c ðT theo nhóm NNL CMKT 87 B\ng 2.9: Cơ c‚u chung cda NNL CMKT theo bŒng c‚p, trình đ: đư‡c đào tRo .88 B\ng 2.10: Th=ng kê s= năm kinh nghiBm công tác cda NNL CMKT 89 B\ng 2.11: Th=ng kê l_c ñào tRo cda so ðT t† năm 2000 ñJn 2008 cho NNL CMKT cda ngành (tính c\ đào tRo cho ngồi ngành) 109 B\ng 2.12: Th=ng kê m:t s= chương trình đào tRo chd yJu 116 B\ng 2.13: Th=ng kê quy mơ đào tRo NNL CMKT DTXL BMVN 128 B\ng 3.1: Nhu ctu NNL CMKT cho ngành giai ñoRn t† 2010 ñJn năm 2020 151 B\ng 3.2: B\n mô t\ cơng viBc cda chun gia xj lý bom đRn cda ngành 178 B\ng 3.3: Chương trình đào tRo Nhân viên xj lý bom mìn .183 B\ng 3.4: TYng h‡p ý kiJn ñánh giá vO mZc ñ: quan tr~ng cda kiJn thZc, ka ñ=i vsi cán b: qu\n lý, cán b: CMKT nhân viên CMKT 188 vi DANH M C SƠ ð( Sơ đ] 1.1: Mơ hình phân loRi ngu]n nhân l_c 17 Sơ ñ] 1.2: Cơ so cda ðT&PT NNL CMKT tY chZc .29 Sơ đ] 1.3: Trình t_ th_c hiBn chương trình ðT&PT NNL .30 Sơ ñ] 1.4: N:i dung công tác ðT&PT NNL CMKT .31 Sơ đ] 1.5: Q trình th_c hiBn công tác ðT&PT NNL CMKT .33 Sơ ñ] 1.6: PhRm vi ñánh giá trình đào tRo 34 Sơ ñ] 1.7: Cách tiJp cNn vO ðT&PT ngu]n nhân l_c .36 Sơ đ] 1.8: Các bưsc đánh gía chương trình đào tRo 38 Sơ ñ] 1.9 : Các c‚p ñ: tY chZc qu\n lý ðT&PT NNL CMKT 43 Sơ ñ] 1.10 : Các nhân t= \nh hưong ñJn quan ñiTm chd trương 47 Sơ ñ] 1.11: Sơ ñ] tY chZc qu\n lý chung ðT&PT NNL CMKT 48 Sơ đ] 1.12: Mơ hình hố s_ tương tác n:i tRi cda q trình ðT&PT 57 Sơ đ] 2.1: Mơ hình tY chZc qu\n lý DTXL BMVN o ViBt Nam tháng 1292008 75 Sơ ñ] 2.2: TY chZc ñào tRo NNL cda ngành DTXL BMVN ViBt Nam 105 Sơ ñ] 2.3: Quy trình kiTm tra ch‚t lư‡ng ðT&PT NNL CMKT hiBn tRi cda ngành 118 Sơ ñ] 3.1: ðO xu‚t mơ hình qu\n lý ðT&PT NNL CMKT cda ngành .166 Sơ ñ] 3.2: Cơ c‚u tY chZc Trung tâm ñào tRo .168 Sơ ñ] 3.3: N:i dung tY chZc qu\n lý ðT&PT NNL CMKT 174 Sơ đ] 3.4: Chương trình b]i dư•ng kiJn thZc cho NNL CMKT 184 Sơ ñ] 3.5: Mơ hình xác đ•nh chương trình ðTPT NNL CMKT 191 Sơ ñ] 3.6: TYng h‡p m:t s= phương thZc h‡p tác ñào tRo nưsc .203 vii DANH M C BI%U ð( BiTu ñ] 2.1: TiJn ñ: kJ hoRch DTXL BMVN o ViBt Nam .78 BiTu ñ] 2.2: S= lư‡ng c‚u NNL CMKT giai ñoRn 200092008 82 BiTu ñ] 2.3: Cơ c‚u NNL CMKT tr_c tiJp tRi hiBn trư€ng 84 BiTu ñ] 2.4: Cơ c‚u NNL CMKT chuyên gia, cán b: qu\n lý 85 BiTu ñ] 2.5: Cơ c‚u chung cda NNL CMKT cda ngành 85 BiTu ñ] 2.6: Cơ c‚u NNL CMKT cda ngành 86 BiTu ñ] 2.7: Cơ c‚u trình đ: đào tRo NNL CMKT theo nhóm 87 BiTu ñ] 2.8: Cơ c‚u NNL CMKT theo trình đ: đư‡c đào tRo .88 BiTu đ] 2.9: S= năm kinh nghiBm cơng tác cda NNL CMKT tr_c tiJp th_c hiBn .89 BiTu ñ] 2.10: Th=ng kê loRi hình ñào tRo t_ ñánh giá cda NNL CMKT 91 BiTu ñ] 2.11: MZc đ: đáp Zng cơng viBc cda NNL CMKT 91 BiTu ñ] 2.12: Kho\ng cách giua u ctu cơng viBc kh\ đáp Zng cda cán b:, nhân viên chuyên môn ka thuNt tr_c tiJp th_c hiBn DTXL BMVN tRi hiBn trư€ng .94 BTu ñ] 2.13: Năng l_c ñào tRo cda so ðT t† năm 2000 ñJn 2008 109 BiTu ñ] 2.14: ðánh giá ch‚t lư‡ng giáo viên 112 BiTu đ] 2.15: ðánh giá n:i dung, chương trình đào tRo .117 BiTu ñ] 2.16: Phân loRi nhu ctu ñào tRo cda NNL CMKT 120 BiTu ñ] 2.17: ðánh giá ch‚t lư‡ng nhân viên CMKT sau ñào tRo 125 BiTu ñ] 2.18: ðánh giá viBc sj dzng nhân viên CMKT sau ñào tRo 126 BiTu ñ] 3.1: MZc ñ: ctn thiJt quan tr~ng cda tiêu chí 173 BiTu ñ] 3.2: MZc ñ: quan tr~ng cda t†ng loRi kiJn thZc, ka 186 BiTu ñ] 3.3: MZc ñ: quan tr~ng cda t†ng loRi kiJn thZc, ka ñ=i vsi .187 BiTu ñ] 3.4: MZc ñ: quan tr~ng cda loRi kiJn thZc, ka ñ=i vsi 187 BiTu ñ] 3.5: Nhu ctu ưu tiên ñào tRo cda nhân viên CMKT cda ngành 189 BiTu ñ] 3.6: Nhu ctu vO phương pháp gi\ng dRy cda h~c viên 189 viii DANH M C CÁC H)P H:p 2.1: Ý kiJn tr\ l€i ph•ng v‚n vO l_c, ch‚t lư‡ng NNL CMKT ngành .92 H:p 2.2: Ý kiJn tr\ l€i ph•ng v‚n vO sách ðT&PT NNL CMKT cda ngành 102 H:p 2.3 : Ý kiJn h~c viên lãnh ñRo ñơn v• sj dzng lao ñ:ng vO ðT&PT ngu]n nhân l_c CMKT ngành DTXL BMVN giai ñoRn 20009 2008 .129 H:p 3.1: TYng h‡p ý kiJn ph•ng v‚n vO ðT&PT NNL CMKT cda ngành .152 M+ ð,U Tính c1p thi4t c5a đ8 tài Các loRi BMVN sót lRi sau chiJn tranh o ViBt Nam nŒm r\i rác khƒp nơi môi trư€ng ñ‚t nưsc ñT lRi hNu qu\ nŠng nO ñ=i vsi phát triTn kinh tJ, xã h:i, môi trư€ng, dân cư, ñ€i s=ng trNt t_ an ninh xã h:i Theo ñiOu tra sơ b: cda BQP, BMVN chiJm 20% diBn tích tồn qu=c \nh hưong tr_c tiJp đJn phát triTn kinh tJ xã h:i Htu hJt khu v_c phát triTn kinh tJ, cơng trình tr~ng điTm hiBn đOu nhung đ•a điTm có giá tr• vO mŠt quân s_, kinh tJ, văn hoá, xã h:i, đtu m=i giao thơng b• đánh phá nhiOu ltn hoŠc x\y chiJn s_ ác liBt trưsc ñây ðT sj dzng ñ‚t ñai o nhung khu v_c ñOu ph\i th_c hiBn công tác DTXL BMVN TiJn ñ: gi\i phóng mŠt bŒng ln b• \nh hưong ph\i m‚t th€i gian DTXL BMVN Nhà nưsc ph\i chi phí hàng trăm triBu USD m’i năm đT th_c hiBn cơng tác Theo s= liBu điOu tra tồn qu=c năm 2000 cda Trung tâm Công nghB xj lý bom mìn (TTCNXLBM), vO ngư€i, ch“ tính t† hJt chiJn tranh (tZc năm 1964 ñ=i vsi miOn Bƒc t† năm 1975 ñ=i vsi miOn Nam) ñJn tháng 12/2000, có 42.135 ngư€i chJt 62.163 ngư€i b• thương bom mìn sót lRi T† năm 2001 đJn nay, tồn qu=c chưa có s= liBu điOu tra th=ng kê xác theo thơng tin chung, v”n x\y hàng trăm vz tai nRn nY bom mìn m’i năm ða s= s= nRn nhân nhung ngư€i đ: tuYi lao đ:ng tr• em VO xã h:i, ngư€i dân ln tìm cách r€i b• vùng b• nhi—m bom mìn nŠng, di chuyTn tsi vùng khác ñT làm ăn sinh s=ng, gây s_ xáo tr:n xã h:i BMVN tRo tâm lý hoang mang, khơng n tâm lao đ:ng, s\n xu‚t phát triTn kinh tJ t†ng đ•a phương VO mơi trư€ng, loRi thu=c nY bom đRn có chZa ch‚t đ:c hố h~c phân tán mơi trư€ng, gây nhi—m cho đ‚t, ngu]n nưsc \nh hưong lâu dài đJn sZc kho• c:ng đ]ng Dị tìm xj lý (DTXL) BMVN ngành nghO đŠc thù, có vai trị đŠc biBt quan tr~ng viBc gi\i quyJt hNu qu\ chiJn tranh, phát triTn kinh tJ xã h:i b\o đ\m qu=c phịng9 an ninh theo chd trương cda ð\ng Nhà nưsc Theo kJ hoRch ñtu tư phát triTn kinh tJ xã h:i cda ViBt Nam, t† năm 2010 ñJn năm 2020 m’i năm ViBt Nam ctn làm sRch t† 100.000 ñJn 200.000 ñ‚t b• nhi—m bom mìn đT phzc vz cho d_ án Tuy nhiên, l_c th_c tJ cda tồn ngành DTXL BMVN hiBn m’i năm ch“ có thT làm sRch kho\ng 20.000 ðiOu có nghĩa vsi l_c hiBn tRi toàn ngành DTXL BMVN msi ñáp Zng ñư‡c kho\ng 20% nhu ctu phát triTn KT9XH cda đ‚t nưsc Chính vNy, nâng cao l_c cda toàn ngành DTXL BMVN t=i thiTu lên g‚p ltn so vsi hiBn tRi yêu ctu c‚p bách ðT th_c hiBn nhiBm vz địi h•i Nhà nưsc ph\i ñtu tư r‚t lsn vO ngư€i, ka thuNt tài Trong đó, đtu tư cho ngư€i đóng vai trị quyJt đ•nh Ngành DTXL BMVN ngành kinh tJ9 ka thuNt ñŠc biBt, B: Qu=c phịng qu\n lý, có quy trình ka thuNt nghiêm ngŠt, thiJt b• cơng nghB hiBn đRi ðây ngành đŠc thù, nguy hiTm đJn tính mRng ngư€i, địi h•i ph\i có quy trình đào tRo b\n, tNp hu‚n ñty ñd, chŠt ch™, nghiêm ngŠt vO CMKT, quy đ•nh, quy tƒc an tồn đT b\o đ\m tuyBt đ=i an tồn cho ngư€i q trình th_c hiBn cơng viBc MŠt khác, trang b• cơng nghB lĩnh v_c liên tzc phát triTn, có nhiOu chdng loRi msi, hiBn đRi, quy trình cơng nghB liên tzc thay đYi nên địi h•i liên tzc ph\i ñào tRo lRi ñ:i ngũ cán b: CMKT HiBn tRi ngu]n nhân l_c nói chung ngu]n nhân l_c CMKT DTXL BMVN thiJu vO s= lư‡ng, c‚u khơng đ]ng b:, ch‚t lư‡ng khơng cao khơng ñư‡c ñào tRo b\n L_c lư‡ng cán b: chuyên gia ñtu ngành lĩnh v_c DTXL BMVN hiBn r‚t thiJu Do vNy viBc ðT&PT NNL cho lĩnh v_c hJt sZc c‚p thiJt Trên th_c tJ, ðT&PT ngu]n nhân l_c CMKT cho ngành DTXL BMVN chưa ñư‡c phát triTn ñúng mZc, msi ch“ ñáp Zng ñư‡c u ctu cơng viBc trưsc mƒt, chưa tính đJn s_ phát triTn lâu dài cda toàn ngành Nhung t]n tRi có thT kT đJn là: (i) Chưa có kJ hoRch, chiJn lư‡c ðT&PT ngu]n nhân l_c cho ngành; (ii) Công tác đào tRo cịn manh mún, thiJu tNp trung; (iii) Chưa có so đào tRo chun trách; (iv) Cơ chJ, sách đào tRo chưa h‡p lý; (v) Chưa có mơ hình tY chZc qu\n lý đào tRo chương trình đào tRo đư‡c chuœn hố; (vi) Các đơn v• DTXL BMVN sj dzng lao đ:ng CMKT vO dị tìm xj lý bom mìn vNt nY chưa xác ñ•nh ñư‡c nhu ctu kJ hoRch ñào tRo NNL cda đơn v• 247 21/g Xin đ/c cho bi4t m=c ñw cyn thi4t c5a nhTng ki4n th=c, km năng, kh sau ñây ñBi v~i cán bw qu n lý, cán bw nhân viên chuyên môn km thu t (Xin ñánh d-u V vào nh\ng câu tr l i phù hZp) ð!i v[i cán b9 qu n lý: 5: c_c kỳ ctn thiJt, 4: r‚t ctn thiJt, 3: ctn thiJt, 2: ctn thiJt, 1: ctn thiJt Các nwi dung KiJn thZc chun mơn ka thuNt KiJn thZc tr•, kinh tJ9 xã h:i KiJn thZc bY tr‡, ngoRi ngu, tin h~c Trình đ:, ka qu\n lý, điOu hành, triTn khai RPBM Ka cá nhân (soRn th\o, làm h] sơ, ) KiJn thZc, ka khác ð!i v[i cán b9 chuyên môn kZ thu&t: 5: c_c kỳ ctn thiJt, 4: r‚t ctn thiJt, 3: ctn thiJt, 2: ctn thiJt, 1: ctn thiJt Các nwi dung KiJn thZc chuyên môn ka thuNt KiJn thZc tr•, kinh tJ9 xã h:i KiJn thZc bY tr‡, ngoRi ngu, tin h~c Trình đ:, ka qu\n lý, ñiOu hành, triTn khai RPBM Ka cá nhân (soRn th\o, làm h] sơ, ) KiJn thZc, ka khác ð!i v[i nhân viên chuyên môn kZ thu&t: 5: c_c kỳ ctn thiJt, 4: r‚t ctn thiJt, 3: ctn thiJt, 2: ctn thiJt, 1: ctn thiJt Các nwi dung KiJn thZc, ka vO chun mơn ka thuNt KiJn thZc tr•, kinh tJ xã h:i Kh\ làm viBc đ:c lNp rà phá, xj lý bom mìn Ka làm viBc, ph=i h‡p tNp thT KiJn thZc, ka h’ tr‡ khác 22/g Theo đ/c, chương trình, hình th=c ñào tFo, hu1n luyun nên th4 phù hDp? (Xin ñánh d-u V vào nh\ng câu tr l i phù hZp) VJ tB ch c đào t1o: Có so đào tRo tNp trung Các đơn v• t_ ñào tRo, hu‚n luyBn KJt h‡p c\ hai hình thZc 248 VJ chương trình: Ctn có khung chương trình, quy đ•nh s= đơn v• h~c trình vsi t†ng loRi kiJn thZc Ctn có chương trình khung, quy đ•nh cz thT mơn h~c bƒt bu:c Ctn có chương trình đào tRo so ñào tRo xây d_ng 23/g Trong phương pháp ñào tFo cho chuyên gia cán bw qu n lý RPBM, ñ/c th1y phương pháp sau ñây phù hDp (Xin ñánh d-u V vào nh\ng câu tr l i phù hZp) Gji h~c trư€ng ñRi h~c nưsc Gji h~c trư€ng ñRi h~c nưsc ngồi Gji h~c đRi h~c c\ ngồi nưsc H~c đRi h~c ngành bƒt bu:c qua th_c ti—n Chd yJu ctn qua th_c ti—n t_ tNp hu‚n tRi đơn v• hoŠc so ñào tRo H~c o trư€ng quân ñ:i ñào tRo bY sung tRi so ñào tRo chuyên trách cda ngành 24/g Xin đ/c có ý ki4n đóng góp đ{ cơng tác đào tFo nguin nhân lRc chun mơn km thu t cho ngành phá bom mìn đưDc hồn thiun tBt (R-t mong đ/c cho ý ki n) B TfNG H—P K T QU TR L I PHI U Tiêu chí kh o sát ðw tuLi Ch=c danh SB năm làm viuc Trình đw chun mơn ðBi tưDng kh o sát I Phyn thông tin cá nhân Dưsi 25 năm T† 25 ñJn 30 năm T† 31 ñJn 40 năm Trên 40 năm Total Qu\n lý HoRch đ•nh sách Giáo viên Chuyên gia, Nghiên cZu Total Dưsi năm ñJn dusi 10 năm 10 ñJn dưsi 20 năm Trên 20 năm Total Trên ñRi h~c ðRi h~c Cao ñ£ng Khác SB ngưzi TŽ lu, % 26 67 104 96 293 185 41 43 273 109 84 62 20 275 33 168 64 24 8,9 22,9 35,5 32,8 100,0 67,8 1,5 15,0 15,8 100,0 39,6 30,5 22,5 7,3 100,0 11,4 58,1 22,1 8,3 249 Tiêu chí kh o sát ðBi tưDng kh o sát SB ngưzi Total 289 II Thơng tin v8 q trình đào tFo phát tri{n c5a b n thân T=t 33 Trình ñw, km chuyên Khá 161 môn chung c5a Trung bình 86 cán bw, nhân YJu viên CMKT Total 287 Xác ñ†nh nhu cyu ñ{ l p k4 hoFch ñào tFo NNL CMKT 6.1 Theo D_a s_ thiJu hzt 67 phương pháp xác Do nhu ctu cda ñơn v• 178 ñ†nh nhu cyu Do quan qu\n lý 32 Total Có tính kJ hoRch 6.2 ðánh giá viuc l p k4 hoFch Khơng có so đào tFo, hu1n Không th=ng nh‚t luyun Total V8 tL ch=c ch1t lưDng ñào tFo NNL CMKT 7.1.V8 ch1t Có ch‚t lư‡ng lưDng đào tFo Ch‚t lư‡ng chưa đRt u ctu 7.2 V8 tL ch=c đào tFo Total Có tY chZc Ýt tY chZc Htu khơng có tY chZc Total ðơn v• chưa quan tâm ðơn v• khơng b= trí đư‡c th€i gian Các lsp đào tRo khơng phù h‡p vsi đơn v• ðơn v• chưa chuœn b• t=t cho viBc đào tRo Khơng có đtu m=i xác ñ•nh nhu ctu, kJ hoRch ñào tRo Cơ so ñào tRo chưa phù h‡p C‚p không yêu ctu Chưa có qui đ•nh, tiêu chuœn, chZc danh u ctu đào tRo ñ=i vsi cán b: nhân viên CMKT RPBM Lý khác Các y4u tB tác ñwng ñ4n viuc tL ch=c ðT &PT cán bw QL, CM, nhân viên CMKT ñơn v† RPBM Yêú 9.1 M=c ñw quan tâm c5a Trung bình lãnh đFo đơn v† Khá T=t R‚t t=t Lý khơng hoŒc tL ch=c ñào tFo 9.2 SR ch5 ñwng c5a bw ph n ph; Total Yêú Trung bình TŽ lu, % 100,0 11,5 56,1 30,0 2,4 100,0 24.2 64.3 11.6 277 184 11 74 269 100.0 68,4 4,1 27,5 100,0 195 85 69.6 30.4 280 201 67 14 100.0 71.3 23.8 5.0 282 14 24 10 17 33 100.0 17,1 28,9 12 20,7 40,2 15 36 18,5 9,8 43,4 24 9.9 66 103 27.3 42.6 47 19.4 242 36 100.0 3.0 15.3 250 Tiêu chí kh o sát trác ñào tFo 9.3 Các th=c ñ8 xu1t nhu cyu ñào tFo 9.4 Phương pháp ñào tFo ñưDc sq d;ng 9.5 Cách th=c bB trí thzi gian đào tFo 9.6 Cách th=c bB trí chương trình đào tFo 9.7 Kh hiuu qu sq d;ng sau ñào tFo 10 Cơ st v t ch1t, phương tiun km thu t c5a st ñào tFo, hu1n luyun RPBM hiun 11 Trình đw ðBi tưDng kh o sát SB ngưzi 82 83 28 TŽ lu, % 34.7 35.2 11.9 Total Yêú Trung bình Khá T=t R‚t t=t 236 41 88 78 20 100.0 3.0 17.5 37.6 33.3 8.5 Total Yêú Trung bình Khá T=t R‚t t=t 234 28 102 76 27 100.0 11.9 43.4 32.3 11.5 Total Yêú Trung bình R‚t t=t 235 45 106 57 16 100.0 3.0 19.5 45.9 24.7 6.9 Total Yêú Trung bình 231 46 100.0 1.3 19.9 Khá T=t 99 58 42.9 25.1 R‚t t=t 25 10.8 Total YJu Trung bình 231 55 100.0 1.7 23.2 Khá T=t R‚t t=t 90 67 38.0 28.3 21 8.9 Total ðáp Zng vO s= lư‡ng CSðT 237 144 100.0 50,3 ðã có loRi hình so ðT chun trách RPBM 160 58,2 T=t 63 21.8 Khá T=t R‚t t=t Khá T=t 251 Tiêu chí kh o sát ch1t lưDng gi ng dFy c5a giáo viên so v~i yêu cyu thRc t4 ðBi tưDng kh o sát SB ngưzi 173 52 TŽ lu, % 59.9 18.0 289 152 134 286 177 95 100.0 53.1 46.9 100.0 62.1 33.3 13 4.6 285 171 100.0 60,4 124 43,8 1,8 0,4 1.1 18 15 6.5 5.4 152 89 54.9 32.1 15.2 M=c ñw cyn thi4t c5a sách v8 ðT &PT mơ hình ðT Total Ít ctn thiJt Ctn thiJt Khá ctn thiJt R‚t ctn thiJt C_c kỳ ctn thiJt 277 100.0 2.2 21 33 7.6 11.9 167 50 60.3 18.1 15.3 M=c ñw cyn thi4t c5a hu thBng qu n lý ðT &PT mơ hình ðT Total Ít ctn thiJt Ctn thiJt Khá ctn thiJt R‚t ctn thiJt C_c kỳ ctn thiJt 277 21 43 149 55 100.0 7.8 16.0 55.4 20.4 Total Ít ctn thiJt Ctn thiJt 269 24 100.0 8.9 Khá Trung bình YJu Total 12 M=c đw phù Hồn tồn phù h‡p hDp c5a chương Ýt phù h‡p trình nwi dung Khơng phù h‡p ñào tFo Total 13 Nh n xét v8 R‚t tr~ng viuc ñánh giá Ýt tr~ng ch1t lưDng ñào Chưa tr~ng tFo hu1n luyun Total 14 M=c ñw quan R‚t ctn thiJt trŠng sR cyn thi4t xây dRng R‚t quan tr~ng mơ hình tL ch=c đào tFo phát Chưa ctn thiJt tri{n nguin nhân lRc CMKT Chưa quan tr~ng RPBM 15 Mơ hình đào tFo phát tri{n NNL CMKT cho ngành RPBM ñưDc cho cyn ph i có đ5 y4u tB sau 15.1 M=c đw cyn C_c kỳ ctn thiJt thi4t c5a quan R‚t ctn thiJt đi{m ðT &PT Khá ctn thiJt mơ hình Ctn thiJt ðT Ýt ctn thiJt 15.4 M=c ñw cyn thi4t c5a c1u 252 Tiêu chí kh o sát ðT &PT mơ hình ðT 15.5 M=c đw cyn thi4t c5a viuc ñ m b o ñánh giá ch1t lưDng ðT &PT mơ hình ðT 15.6 M=c ñw cyn thi4t c5a thu hút nguin lRc cho ðT &PT mơ hình ðT 15.7 15.6 M=c đw cyn thi4t c5a q5n lý sq d;ng hiuu qu nguin lRc sau ñào tFo ðBi tưDng kh o sát Khá ctn thiJt R‚t ctn thiJt C_c kỳ ctn thiJt SB ngưzi 49 162 34 TŽ lu, % 18.1 60.0 12.6 Total Ctn thiJt Khá ctn thiJt R‚t ctn thiJt C_c kỳ ctn thiJt 270 22 45 151 55 91.5 8.1 16.5 55.3 20.1 Total Ít ctn thiJt Ctn thiJt Khá ctn thiJt R‚t ctn thiJt C_c kỳ ctn thiJt 273 23 84 103 66 100.0 8.3 30.3 37.2 23.8 Total Ít ctn thiJt 277 23 84 103 66 100.0 8.3 30.3 37.2 23.8 277 100.0 22 14 147 98 7.8 5.0 52.1 34.8 Khá ctn thiJt R‚t ctn thiJt 282 21 19 170 100.0 7.6 6.9 61.4 C_c kỳ ctn thiJt 67 24.2 Total Ít ctn thiJt Ctn thiJt 277 20 100.0 7.4 Khá ctn thiJt R‚t ctn thiJt 47 159 17.5 59.1 C_c kỳ ctn thiJt 41 15.2 Total 269 100.0 Ctn thiJt Khá ctn thiJt R‚t ctn thiJt C_c kỳ ctn thiJt Total 16 M=c ñw cyn thi4t c5a nhTng sách, qui đ†nh đBi v~i st đào tFo công tác ðTCMKT cho công tác RPBM 16.1 Cyn có qui Ít ctn thiJt hoFch đào tFo Ctn thiJt Khá ctn thiJt R‚t ctn thiJt C_c kỳ ctn thiJt 16.2 Cyn có qui trình đào tFo 16.3 Cyn xây dRng tiêu chušn công viuc Total Ctn thiJt 253 Tiêu chí kh o sát 16.4 Chính sách đ{ trì đwi ngũ chun gia gii@i 16.5 Có sách v8 hDp tác đào tFo quBc t4 16.6 Hồn thiun chê qu n lý, sách v8 ðT 16.7 Phát tri{n sq d;ng nguin nhân lRc chuyên môn km thu t 16.8 Chính sách đyu tư cho nghiên c=u ñào tFo phát tri{n 16.9 Xây dRng, qu n lý khung chương trình, chương trình khung chương trình đào tFo ðBi tưDng kh o sát Ít ctn thiJt Ctn thiJt Khá ctn thiJt R‚t ctn thiJt C_c kỳ ctn thiJt SB ngưzi 14 27 129 93 TŽ lu, % 2.2 5.2 10.0 48.0 34.6 Total Ít ctn thiJt Ctn thiJt Khá ctn thiJt R‚t ctn thiJt C_c kỳ ctn thiJt 269 33 78 106 36 100.0 3.4 12.6 29.8 40.5 13.7 Total Ctn thiJt Khá ctn thiJt R‚t ctn thiJt C_c kỳ ctn thiJt 262 25 49 146 48 100.0 9.3 18.3 54.5 17.9 Total Ít ctn thiJt R‚t ctn thiJt C_c kỳ ctn thiJt 268 22 48 151 49 100.0 8.1 17.7 55.7 18.1 Total Ít ctn thiJt 271 100.0 Ctn thiJt Khá ctn thiJt 34 41 12.7 15.3 R‚t ctn thiJt C_c kỳ ctn thiJt 114 78 42.5 29.1 Total Ít ctn thiJt 268 100.0 Ctn thiJt Khá ctn thiJt R‚t ctn thiJt C_c kỳ ctn thiJt 26 41 9.7 15.2 144 56 53.5 20.8 269 100.0 25 17 8.9 6.0 Ctn thiJt Khá ctn thiJt Total 17 ðánh giá v8 nhTng gi i pháp nâng cao ch1t lưDng công tác qu n lý tL ch=c đào tFo 17.1 Chušn hố Ít ctn thiJt mơ hình qu n lý Ctn thiJt tL ch=c ðTPT Khá ctn thiJt 254 Tiêu chí kh o sát SB ngưzi 157 81 TŽ lu, % 55.9 28.8 281 21 35 165 54 100.0 7.6 12.7 59.8 19.6 276 100.0 18 20 135 113 6.3 7.0 47.0 39.4 18.2 Xây dRng hu thBng chušn ñào tFo, qu n lý ch1t lưDng ñi kèm v~i ki{m đ†nh Total Ít ctn thiJt Ctn thiJt Khá ctn thiJt R‚t ctn thiJt C_c kỳ ctn thiJt 287 23 25 167 51 100.0 8.6 9.4 62.5 19.1 18.3 Xây dRng mơ hình qu n lý ki{m đ†nh ch1t lưDng đào tFo Total Ít ctn thiJt Ctn thiJt Khá ctn thiJt 267 26 45 144 53 100.0 1.1 9.6 16.6 53.1 19.6 271 100.0 22 50 152 48 1.8 7.9 18.1 54.9 17.3 277 22 27 130 97 100.0 1.4 7.9 9.6 46.4 34.6 17.2 Phân ñ†nh rõ ch=c qu n lý tL ch=c ñào tFo ðBi tưDng kh o sát R‚t ctn thiJt C_c kỳ ctn thiJt Total Ít ctn thiJt Ctn thiJt Khá ctn thiJt R‚t ctn thiJt C_c kỳ ctn thiJt Total 18 ðánh giá v8 biun pháp ñ m b o, ki{m ñ†nh ñánh giá ch1t lưDng ñào tFo phát tri{n 18.1 TFo liên k4t Ít ctn thiJt chŒt ch© giTa Ctn thiJt st đào tFo Khá ctn thiJt ñơn v† sq d;ng nguin nhân lRc R‚t ctn thiJt CMKT C_c kỳ ctn thiJt R‚t ctn thiJt C_c kỳ ctn thiJt Total 19 M=c ñw cyn thi4t huy ñwng nguin lRc ñào tFo 19.1 Huy ñwng Ít ctn thiJt giáo viên kiêm Ctn thiJt ch=c, kiêm Khá ctn thiJt nhium R‚t ctn thiJt C_c kỳ ctn thiJt 19.2 Thu hút ngân sách t€ ñào tFo nhi8u nguin Total Ít ctn thiJt Ctn thiJt Khá ctn thiJt R‚t ctn thiJt C_c kỳ ctn thiJt 255 Tiêu chí kh o sát ðBi tưDng kh o sát Total 20 ðánh giá v8 biun pháp sq d;ng có hiuu qu nguin nhân lRc sau đào tFo Ít ctn thiJt 20.1 BB trí, sq d;ng Ctn thiJt chun mơn đào Khá ctn thiJt tFo R‚t ctn thiJt C_c kỳ ctn thiJt 20.2 Có sách khuy4n khích lao ñwng CMKT Total Ít ctn thiJt Ctn thiJt Khá ctn thiJt R‚t ctn thiJt C_c kỳ ctn thiJt SB ngưzi 280 TŽ lu, % 100.0 20 14 131 119 7.0 4.9 46.0 41.8 285 19 30 105 117 100.0 1.8 6.9 10.9 38.0 42.4 Total 276 III Ý ki4n đ8 xu1t đ{ hồn thiun cơng tác đào tFo phát tri{n nguin nhân lRc CMKT RPBM 21 M=c ñw cyn thi4t c5a nhTng ki4n th=c, km năng, kh sau ñây ñBi v~i cán bw QL, CB NVCMKT ð!i v[i cán b9 qu n lý 21.1 Ki4n th=c Ctn thiJt 15 chuyên môn km Khá ctn thiJt 19 thu t R‚t ctn thiJt 106 C_c kỳ ctn thiJt 136 100.0 Total 21.2 Ki4n th=c Ctn thiJt tr†, kinh t4, Khá ctn thiJt xã hwi R‚t ctn thiJt 276 29 100.0 10.6 35 151 12.8 55.3 C_c kỳ ctn thiJt 58 21.2 Total Ít ctn thiJt Ctn thiJt 273 12 24 79 119 37 100.0 4.4 8.9 29.2 43.9 13.7 R‚t ctn thiJt C_c kỳ ctn thiJt 271 36 140 98 100.0 2.5 12.8 49.8 34.9 Total 281 100.0 21.3 Ki4n th=c bL trD, ngoFi ngT, tin hŠc Khá ctn thiJt R‚t ctn thiJt C_c kỳ ctn thiJt 21.4 Trình đw, km qu n lý, ñi8u hành, tri{ khai Total Ctn thiJt Khá ctn thiJt 5.4 6.9 38.4 49.3 256 Tiêu chí kh o sát 21.5 Km cá nhân 21.6 Ki4n th=c, km khác 21.7 Ki4n th=c chuyên môn km thu t ðBi tưDng kh o sát Ít ctn thiJt Ctn thiJt Khá ctn thiJt R‚t ctn thiJt C_c kỳ ctn thiJt SB ngưzi 44 50 89 89 TŽ lu, % 16.1 18.3 32.6 32.6 Total Ít ctn thiJt Ctn thiJt Khá ctn thiJt R‚t ctn thiJt C_c kỳ ctn thiJt 273 24 50 77 99 16 100.0 9.0 18.8 28.9 37.2 6.0 Total 266 100.0 ð!i v[i cán b9 chuyên môn kZ thu&t Ctn thiJt 2.1 Khá ctn thiJt R‚t ctn thiJt 11 65 3.9 23.0 C_c kỳ ctn thiJt 200 70.9 Total 21.8 Ki4n th=c Ít ctn thiJt tr†, kinh t4, Ctn thiJt xã hwi Khá ctn thiJt R‚t ctn thiJt C_c kỳ ctn thiJt 282 33 100.0 2.2 12.1 66 100 24.3 36.8 67 24.6 Total Ít ctn thiJt Ctn thiJt Khá ctn thiJt R‚t ctn thiJt C_c kỳ ctn thiJt 272 12 44 100.0 4.4 16.3 67 115 24.8 42.6 32 11.9 Total Ít ctn thiJt Ctn thiJt Khá ctn thiJt R‚t ctn thiJt C_c kỳ ctn thiJt 270 32 62 77 96 100.0 1.5 11.8 22.9 28.4 35.4 Total Ít ctn thiJt Ctn thiJt Khá ctn thiJt R‚t ctn thiJt 271 32 62 121 100.0 3.0 12.1 23.4 45.7 21.9 Ki4n th=c bL trD, ngoFi ngT, tin hŠc 21.10 Trình ñw, km qu n lý, ñi8u hành, tri{ khai 21.11 Km cá nhân 257 Tiêu chí kh o sát 21.12 Ki4n th=c, km khác ðBi tưDng kh o sát C_c kỳ ctn thiJt SB ngưzi 42 TŽ lu, % 15.8 Total Ít ctn thiJt Ctn thiJt Khá ctn thiJt R‚t ctn thiJt C_c kỳ ctn thiJt 265 20 57 72 95 17 100.0 7.7 21.8 27.6 36.4 6.5 Total 261 100.0 11 97 170 285 18 38 85 116 18 275 20 26 139 88 274 25 43 127 78 276 25 48 75 108 16 272 2.5 3.9 34.0 59.6 100.0 6.5 13.8 30.9 42.2 6.5 100.0 7.3 9.5 50.7 32.1 100.0 1.1 9.1 15.6 46.0 28.3 100.0 9.2 17.6 27.6 39.7 5.9 100.0 148 22 124 151 51,6 7,7 43,1 52,4 101 35,2 109 37,8 ð!i v[i nhân viên chuyên môn kZ thu&t 21.13 Ki4n th=c, Ctn thiJt km v8 Khá ctn thiJt chuyên môn km R‚t ctn thiJt thu t C_c kỳ ctn thiJt Total 21.14 Ki4n th=c Ít ctn thiJt tr†, kinh t4, Ctn thiJt xã hwi Khá ctn thiJt R‚t ctn thiJt C_c kỳ ctn thiJt Total 21.15 Kh Ít ctn thiJt làm viuc đwc l p Ctn thiJt RPBM Khá ctn thiJt R‚t ctn thiJt C_c kỳ ctn thiJt Total 21.16 Kh Ít ctn thiJt làm viuc phBi Ctn thiJt hDp t p th{ Khá ctn thiJt R‚t ctn thiJt C_c kỳ ctn thiJt Total 21.17 Ki4n th=c, Ít ctn thiJt km h« trD Ctn thiJt khác Khá ctn thiJt R‚t ctn thiJt C_c kỳ ctn thiJt Total 22 Chương trình, hình th=c đào tFo, hu1n luyun nên th4 phù hDp 22.1 V8 tL ch=c Có so ñào tRo tNp trung ñào tFo Các ñơn v• t_ ñào tRo, hu‚n luyBn KJt h‡p c\ hai hình thZc 22.2 V8 chương Ctn có khung chương trình, qui đ•nh s= đơn v• h~c trình vsi t†ng loRi kiJn thZc trình Ctn có chương trình khung, qui đ•nh cz thT mơn bƒt bu:c Ctn có chương trình đào tRo so đào tRo xây 258 Tiêu chí kh o sát 23 Phương pháp ñào tFo cho chuyên gia cán bw qu n lý RPBM phù hDp ðBi tưDng kh o sát d_ng Gji h~c trư€ng ñRi h~c nưsc Gji h~c trư€ng ñRi h~c nưsc ngồi Gji h~c đRi h~c c\ ngồi nưsc H~c đRi h~c ngành bƒt bu:c qua th_c ti—n Chd yJu ctn qua th_c ti—n t_ tNp hu‚n tRi đơn v• hoŠc so ñào tRo H~c o trư€ng quân ñ:i ñào tRo bY sung tRi so chuyên trách cda ngành SB ngưzi TŽ lu, % 29 40 70 121 68 10,1 13,9 24,4 42 23,6 138 47,9 PH L C 11 Các câu h@i ph@ng v1n v8 công tác ñào tFo phát tri{n nguin nhân lRc chuyên môn km thu t lĩnh vRc rà phá bom mìn (1) (Dành cho cán b& ho ch đHnh sách, cán b& qu n lý cao c-p, chuyên gia, giáo viên trình đ& đ i h c, đ i h c cao đ•ng, làm vi7c gián ti p DTXL BMVN) BBBBBBBBBBBBBBBBBBB Cơng tác đào tRo phát triTn (ðT&PT) ngu]n nhân l_c (NNL) chuyên môn ka thuNt (CMKT) có vai trị r‚t quan tr~ng viBc giúp nâng cao l_c cho quan đơn v• tham gia lĩnh v_c rà phá bom mìn (RPBM), ñáp Zng nhu ctu h~c tNp nâng cao trình ñ: cda cán b: nhân viên ðT có đ•nh hưsng th_c ti—n viBc xây d_ng hoàn thiBn n:i dung, chương trình mơ hình ðT&PT ngu]n nhân l_c CMKT cho ngành, r‚t mong đ/c cho biJt thơng tin theo nhung câu h•i sau Chúng tơi xin cam đoan thơng tin đ/c cung c‚p ch“ phzc vz cơng tác nghiên cZu đư‡c hồn tồn giu bí mNt Xin trân tr ng c m ơn sA giúp ñD c;a ñ/c! ð/c th‚y công tác ðT&PT NNL CMKT cda ngành hiBn ñã ñáp Zng ñư‡c yêu ctu chưa? ð/c nhNn xét thJ vO n:i dung, chương trình mơ hình tY chZc ðT&PT ngu]n nhân l_c CMKT cho ngành, phương pháp xác đ•nh nhu ctu ñào tRo? Mong ñ/c nêu rõ nhung b‚t cNp nguyên nhân (nJu có)? NhNn xét cda ñ/c vO th_c trRng tY chZc ðT&PT cán b: qu\n lý, cán b:, nhân viên chuyên môn ka thuNt đơn v• tiJn hành RPBM o nưsc ta: a ð=i vsi đơn v• sj dzng NNL CMKT DTXL BMVN: MZc đ: quan tâm cda lãnh đRo đơn v•; S_ chd ñ:ng cda b: phNn phz trách ñào tRo; Cách thZc ñO xu‚t nhu ctu ñào tRo; Phương pháp ñào tRo thư€ng đư‡c sj dzng; Cách thZc b= trí th€i gian đào tRo; Cách thZc đánh giá chương trình đào tRo; Kh\ năng, hiBu qu\ sj dzng sau ñào tRo hiBn nay? b ð=i vsi so ñào tRo, nhNn xét cda ñ/c vO so ñào tRo RPBM toàn quân hiBn nay: S= lư‡ng so ñào tRo chuyên nghiBp; ð:i ngũ gi\ng viên ntn? N:i dung gi\ng dRy, phương pháp ñào tRo, cách thZc qu\n lý, quy 259 trình đào tRo; MZc đ: chun nghiBp; Cách thZc đánh giá kiTm sốt ch‚t lư‡ng? NhNn xét kiJn ngh• cda đ/c vO quan điTm, sách qu\n lý, cách thZc xác đ•nh nhu ctu ðT đ=i vsi cơng tác tY chZc ðT&PT NNL CMKT cho ngành ñ=i vsi so ñào tRo (MZc ñ: kiTm soát vO yêu ctu, mzc tiêu, n:i dung, chương trình, ch‚t lư‡ng đào tRo, h’ tr‡ ngân sách, sách h’ tr‡? Làm thJ đT phát triTn đ:i ngũ gi\ng viên; Hình thZc ñào tRo nên tNp trung hay phân tán, vsi ñ=i tư‡ng nên ðT tNp trung, đ=i tư‡ng nên ðT phân tán?) Theo đ/c, mơ hình ðT&PT ngu]n nhân l_c CMKT cho ngành ctn xem xét ñJn nhung yJu t= yJu t= sau ñây: quan ñiTm, sách, qu\n lý, tY chZc, ñánh giá kiTm đ•nh ch‚t lư‡ng, ngu]n l_c, sj dzng sau ñào tRo? Xin ñ/c cho biJt ý kiJn cz thT vO mơ hình đào tRo phù h‡p vsi điOu kiBn ViBt Nam gi\i pháp cz thT? PH L C 12 Các câu h@i ph@ng v1n v8 công tác ñào tFo phát tri{n nguin nhân lRc chuyên môn km thu t lĩnh vRc rà phá bom mìn (2) (Dành cho cán b& cán b& qu n lý ñào t o, cán b& qu n lý ñơn vH, doanh nghi7p sW dRng NNL CMKT c;a ngành) BBBBBBBBBBBBBBBBBBB Công tác ñào tRo phát triTn (ðT&PT) ngu]n nhân l_c (NNL) chun mơn ka thuNt (CMKT) có vai trị r‚t quan tr~ng viBc giúp nâng cao l_c cho quan đơn v• tham gia lĩnh v_c rà phá bom mìn (RPBM), đáp Zng nhu ctu h~c tNp nâng cao trình đ: cda cán b: nhân viên ðT có đ•nh hưsng th_c ti—n viBc xây d_ng hồn thiBn n:i dung, chương trình mơ hình ðT&PT ngu]n nhân l_c CMKT cho ngành, r‚t mong ñ/c cho biJt thơng tin theo nhung câu h•i sau Chúng tơi xin cam đoan thơng tin đ/c cung c‚p ch“ phzc vz công tác nghiên cZu đư‡c hồn tồn giu bí mNt Xin trân tr ng c m ơn sA giúp ñD c;a ñ/c! 19 ð/c ñánh thJ vO viBc tY chZc ñào tRo cán b:, nhân viên chuyên môn ka thuNt ngành DTXL BMVN hiBn nay? Quan ñiTm vO ðT&PT ngu]n nhân l_c CMKT cda ngành? MZc ñ: quan tâm ñJn ñào tRo NNL CMKT DTXL BMVN cda cán b: qu\n lý ñơn v•, doanh nghiBp DTXL BMVN thJ nào? Ch‚t lư‡ng nhân viên tham gia DTXL BMVN hiBn nay? HiBn trRng so vNt ch‚t, giáo trình, tài liBu, h~c cz? ð:i ngũ giáo viên? Kinh phí đào tRo? Th_c hành? Các v‚n ñO khác? 29 Theo ý kiJn ñ/c ctn có mơ hình đào tRo NNL CMKT cda ngành thJ phù h‡p? (ðào tRo theo trư€ng lsp, đào tRo tRi ch’, khơng đào tRo)? 39 Theo ý kiJn đ/c ctn có thêm nhung sách, quy đ•nh vO đào tRo phát triTn ngu]n nhân l_c chuyên môn ka thuNt cho công tác DTXL BMVN o ViBt Nam? 49 Theo đ/c đT có đư‡c đ:i ngũ cán b:, nhân viên chun mơn gi•i cơng tác RPBM, có ctn ph\i xây d_ng quy trình đào tRo khơng? Ctn có tiêu chuœn chZc danh nghO nghiBp khơng? Tiêu chuœn h~c v‚n khơng? NJu có nên triTn khai thJ nào? 59 Xin ñ/c cho biJt nên đào tRo nhung kiJn thZc (mơn h~c) cho cán b: qu\n lý, cán b: chuyên môn ka thuNt, giáo viên, nhân viên chuyên môn ka thuNt DTXL BMVN? 260 69 Xin ñ/c cho biJt s_ ctn thiJt mZc ñ: quan tr~ng ph\i ñào tRo nhung ka cho loRi nhân viên chuyên môn ka thuNt DTXL BMVN ka dưsi ñây: Ch‚p hành tuyBt ñ=i nguyên tƒc, kˆ luNt DTXL BMVN? Ka vO chun mơn (Dị tìm, xj lý bom đRn, sj dzng thiJt b•, th_c hiBn quy trình, )? Ka làm viBc, hoRt đ:ng đ:c lNp dị tìm, xj lý bom mìn; Ka hoRt đ:ng tNp thT (Ka ph=i h‡p theo ñ:i ); ðO xu‚t thêm ka khác? 79 Xin ñ/c cho biJt nên đào tRo nhung ka cho cán b: qu\n lý tr_c tiJp, cán b: chuyên môn ka thuNt: Ka qu\n lý (Ka đ•nh hưsng, Ka quyJt đ•nh, Ka ch“ huy, tY chZc điOu hành, Ka kiTm tra, Ka giao tiJp, phân tích tYng h‡p, đàm phán, ký kJt h‡p đ]ng, sj dzng máy tính, tiJng Anh)? Ka vO chun mơn (lNp qu\n lý d_ án, xây d_ng kJ hoRch, chun mơn vO bom đRn, thiJt b•, quy trình, đ•nh mZc, nghiên cZu, qu\n lý hành chính, nhân s_, ch‚t lư‡ng )? ðO xu‚t thêm ka khác? PH L C 13 Phi4u xin ý ki4n b•ng ph@ng v1n v8 cơng tác đào tFo phát tri{n nguin nhân lRc chuyên môn km thu t lĩnh vRc rà phá bom mìn (3) (Dành cho cán b& qu n lý, nhân viên chuyên môn kM thu6t làm vi7c trAc ti p t i hi7n trư ng) 999999999999999999 Cơng tác đào tRo phát triTn (ðT&PT) ngu]n nhân l_c (NNL) chuyên mơn ka thuNt (CMKT) có vai trị r‚t quan tr~ng viBc giúp nâng cao l_c cho quan đơn v• tham gia lĩnh v_c rà phá bom mìn (RPBM), đáp Zng nhu ctu h~c tNp nâng cao trình đ: cda cán b: nhân viên ðT có đ•nh hưsng th_c ti—n viBc xây d_ng hồn thiBn n:i dung, chương trình mơ hình ðT&PT ngu]n nhân l_c CMKT cho ngành, r‚t mong ñ/c cho biJt thơng tin theo nhung câu h•i sau Chúng tơi xin cam đoan thơng tin đ/c cung c‚p ch“ phzc vz cơng tác nghiên cZu đư‡c hồn tồn giu bí mNt Xin trân tr ng c m ơn sA giúp ñD c;a ñ/c! Qua th_c tJ tham gia DTXL BMVN, đ/c nhNn th‚y có khó khăn áp dzng kiJn thZc đư‡c h~c vào th_c ti—n? KiJn thZc, ka năng, trình đ:, kinh nghiBm, kh\ nói chung cda nhân viên làm cơng viBc chun mơn vO DTXL BMVN đ/c cịn thiJu nhung gì? Theo ý kiJn ñ/c, nhung cán b:, nhân viên đ/c ctn ph\i đư‡c b]i dư•ng h~c tNp thêm nhung kiJn thZc gì? Ctn ph\i có thêm nhung quy đ•nh, sách đ=i vsi viBc đào tRo, qu\n lý, sj dzng, trì, phát triTn đ:i ngũ cán b:, nhân viên chuyên môn ka thuNt DTXL BMVN o ViBt Nam? ð/c có kiJn ngh• vO: N:i dung, chương trình gi\ng dRy cho nhung ngư€i tr_c tiJp tham gia DTXL BMVN? Cơ chJ ñào tRo, qu\n lý ñ:i ngũ cán b:, nhân viên chun mơn ka thuNt DTXL BMVN? Phương pháp, hình thZc gi\ng dRy, h~c tNp? Ctn ph\i ñào tRo b\n, tNp trung? Hu‚n luyBn, tNp hu‚n ngƒn ngày tRi đơn v•? KJt h‡p c\ hình thZc? 261 S= lư‡ng, ch‚t lư‡ng giáo viên? Cơ so vNt ch‚t cho đào tRo hu‚n luyBn chun mơn DTXL BMVN hiBn ctn thêm nhung gì? (tài liBu, h~c cz, thao trư€ng, bãi thj nghiBm, vNt ch‚t phịng h~c, kinh phí ) Th€i lư‡ng đào tRo nhân viên chun mơn ka thuNt DTXL BMVN ltn ñtu nên kho\ng th€i gian (1 tháng/3 tháng/ tháng/ tháng)? Các ý kiJn khác vO ñào tRo, phát triTn ngu]n nhân l_c CMKT cho ngành? ... T+O VÀ PHÁT TRI N NGU"N NHÂN L.C CHUYÊN MÔN K2 THU)T CmA NGÀNH DỊ TÌM X6 LÝ BOM MÌN V)T N7 VI T NAM GIAI ðO+N 200092008 .69 2.1 Ngành dị tìm xj lý bom mìn vNt nY o viBt nam ngu]n nhân. .. NGÀNH .146 DỊ TÌM X6 LÝ BOM MÌN V)T N7 VI T NAM GIAI ðO+N 20109 2020 146 3.19 Phương hưsng phát triTn cda ngành dò tìm xj lý bom mìn vNt nY nhu ctu ngu]n nhân l_c chuyên môn ka thuNt b=i... tRo phát triTn ngu]n nhân l_c chun mơn ka thuNt ngành dị tìm xj lý bom mìn vNt nY viBt nam giai đoRn 200092008 96 CHƯƠNG QUAN ðI M VÀ GI I PHÁP ðÀO T+O VÀ PHÁT TRI N NGU"N NHÂN L.C CHUYÊN MÔN

Ngày đăng: 15/10/2020, 16:27

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan