Tuan 16 dã sửa (ckt) lop 5

Trêng TiĨu häc Ng« Qun Lịch báo giảng tuần 16 Từ ngày14/12 /2009 đến ngày 18 /12 /2009  Thứ Hai 14/12/0 Ba 15/12/0 Tư 16/12/0 Năm 17/12/0 Sáu 18/12/0 Mơn CC Tập đọc Tốn Khoa học Đạo đức TLV Thể dục Tốn Chính tả Địa lí Anh văn Tập đọc LT&C Tốn Kĩ thuật LT&C Toán Âm nhạc Lịch sử Mĩ thuật Sinh hoạt Toán Tin TLV Khoa học Thể dục Kể chuyện Tên giảng Thầy thuốc mẹ hiền Luyện tập Chất dẻo Hợp tác với người xung quanh-Tiết Tả người Bài thể dục phát triển chung-TC :Lò cò Giải tốn phần trăm Nghe-viêt:Về ngơi nhà xây Ơn tập Ghi D chuyên D chuyên Thầy cúng bệnh viện Tổng kết vốn từ Luyện tập Một số giống gà nuôi nhiều nước ta Tổng kết vốn từ Giải toán phân trăm Bài hát dành cho địa phương Hậu phương năm sau chiến dịch BG Vẽ theo mẫu:Mẫu vẽ có hai vật mẫu Sinh hoạt tập thể Luyện tập D chuyên D chuyên Làm biên vụ việc Tơ sợi Bài thể dục phát triển chung-TC:Lò cò Kể chuyện chứng kiến tham gia B.chiều B.chiều ?  G V : Nguyễn Thị Kim Vân Trờng Tiểu học Ngô Quyền Tuần 16 Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009 Chào cờ Tập đọc Bài 31: THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN I/ Mục tiêu: 1- Biết đọc diễn cảm toàn văn với giọng kể nhẹ nhàng ,chậm rãi 2- Hiểu ý nghĩa văn: Ca ngợi tài năng, lòng nhân hậu nhân cách cao thượng Hải Thượng Lãn Ông (Trả lời câu hỏi 1,2,3.) II/ Các hoạt động dạy học: 1- Kiểm tra cũ: HS đọc trả lời câu hỏi Về nhà xây 2- Dạy mới: 2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.2-Hướng dẫn HS luyện đọc tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: -Mời HS giỏi đọc chia đoạn -Phần 1: Từ đầu đến mà cho thêm -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp gạo củi sửa lỗi phát âm giải nghĩa từ khó -Phần 2: Tiếp Càng nghĩ -Cho HS đọc đoạn nhóm hối hận -Mời 1-2 HS đọc tồn -Phần 3: Phần lại -GV đọc diễn cảm tồn b)Tìm hiểu bài: -Cho HS đọc phần một: +Tìm chi tiết nói lên lịng nhân -Lãn Ơng nghe tin người Lãn Ông việc ông chữa thuyền chài bị bệnh đậu nặng, tự tìm bệnh cho người thuyền chài? đến thăm Ơng tận tuỵ chăm sóc người -Cho HS đọc phần hai: bệnh suốt tháng … +Điều thể lịng nhân Lãn -Lãn Ơng tự buộc tội chết Ơng việc ơng chữa bệnh cho người bệnh ông người phụ nữ? gây ra… +)Rút ý 1: +)Lòng nhân Lãn Ơng -Cho HS đọc phần cịn lại: +Vì nói Lãn Ơng -Ơng tiến cử vào chức ngự y người không màng danh lợi? khéo chối từ +Em hiểu nội dung hai câu thơ cuối -Lãn Ơng khơng màng cơng danh, NTN? chăm làm việc nghĩa… +)Rút ý 2: +)Lãn Ơng khơng màng danh lợi -Nội dung gì? -HS nêu -GV chốt ý đúng, ghi bảng -Cho 1-2 HS đọc lại -HS đọc c)Hướng dẫn đọc din cm: G V : Nguyễn Thị Kim Vân Trêng TiĨu häc Ng« Qun -Mời HS nối tiếp đọc -Cho lớp tìm giọng đọc cho -HS tìm giọng đọc diễn cảm cho đoạn đoạn -Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn -HS luyện đọc diễn cảm nhóm -Thi đọc diễn cảm -HS thi đọc 3-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét học Nhắc HS luyện đọc nhiều Tiết 3: Toán Bài 76: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: Giúp HS: -Biết tính tỉ số phần trăm hai số ứng dụng giải toán II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-Kiểm tra cũ: Muốn tìm tỉ số phần trăm hai số ta làm nào? 2-Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu tiết học 2.2-Luyện tập: *Bài tập (76): Tính (theo mẫu) -Mời HS nêu yêu cầu -GV hướng dẫn HS phân tích mẫu -Cho HS làm vào bảng -GV nhận xét *Bài tập (76): -Mời HS nêu yêu cầu -GV Hướng dẫn HS lưu ý: “Số phần trăm thực số phần trăm vượt mức so với kế hoạch năm” -Cho HS làm vào nháp -Mời HS lên bảng chữa -Cả lớp GV nhận xét -Mời HS lên bảng chữa -Cả lớp giáo viên nhận xét *Kết quả: a) 65,5% c) 56,8% b) 14% d) 27% *Bài giải: a) Theo kế hoạch năm, đến hết tháng thơn Hồ An thực là: 18 : 20 = 0,9 0,9 = 90% b) Đến hết năm, thơn Hồ An thực kế hoạch là: 23,5 : 20 = 1,175 1,175 = 117,5% Thơn Hồ An thực vượt mức kế hoạch là: 117,5% - 100% = 17,5% Đ/ S: a) Đạt 90% b) Thực 117,5% ; tiền vốn là: 52500 : 42000 = 1,25 1,25 =125% G V : Ngun ThÞ Kim Vân Trờng Tiểu học Ngô Quyền 3-Cng c, dn dị: -GV nhận xét học, nhắc HS ơn lại kiến thức vừa học Tiết 4: Khoa học Bài 31: CHẤT DẺO I/ Mục tiêu: Sau học, HS nhận biết số tính chất chất dẻo Nêu số công dụng cách bảo quản đồ dùng chất dẻo II/ Đồ dùng dạy học: -Hình thơng tin trang 64, 65 SGK -Một vài đồ dùng thông thường nhựa III/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra cũ: -Cao su dùng để làm gì? -Nêu tính chất cao su? -Khi sử dụng bảo quản đồ dùng cao su cần lưu ý gì? 2.Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: -Em kể tên số đồ dùng nhựa sử dụng gia đình? -GV giới thiệu 2.2-Hoạt động 1: Quan sát *Mục tiêu: Giúp HS nói hình dạng, độ cứng số sản phẩm làm từ chất dẻo *Cách tiến hành: -GV cho HS thảo luận nhóm theo nội -HS thực hành theo nhóm dung: +Quan sát số đồ dùng nhựa em mang đến lớp, két hợp quan sát hình tr 64 +Tìm hiểu tính chất đồ dùng chất dẻo -Mời đại diện nhóm trình bày -Đại diện nhóm trình bày -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung -Nhận xét -GV kết luận 2.3-Hoạt động 2: Thực hành xử lí thơng tin liên hệ thực tế *Mục tiêu: HS nêu tính chất, cơng dụng cách bảo quản đồ dùng chất dẻo *Cách tiến hành: -Bước 1: Làm việc cá nhân +HS đọc thông tin SGK trả lời -HS đọc thông tin trả lời câu hỏi câu hỏi SGK G V : Nguyễn Thị Kim Vân Trờng TiĨu häc Ng« Qun -Bước 2: Làm việc lớp +Mời số HS trả lời -HS trình bày +Các HS khác nhận xét, bổ sung -Nhận xét -GV kết luận: SGV-Tr.115 3-Củng cố, dặn dò: - Cho HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ - GV nhận xét học -Nhắc HS học bài, chuẩn bị sau Tiết 5: Đạo đức Bài 16: HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH (tiết 1) I/ Mục tiêu: Học xong này, HS biết: Nêu đươc số biểu hợp tác với bạn bè học tập ,làm việc vui chơi Biết hợp tác với người công việc chung nâng cao hiệu cơng việc ,tăng niềm vui tình cảm gắn bógiữa người với người -Có kĩ kĩ hợp tác vớ bạn bè hoạt động lớp trường -Có thái độ muốn sẵn sàn hợp tác với bạn bè thầy cô giáo, người cơng việc lớp,của trường ,của gia đình cộng đồng II/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra cũ: Cho HS nêu phần ghi nhớ 2-Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu tiết học 2.2-Hoạt động 1: Tìm hiểu tranh tình (trang 25-SGK) *Mục tiêu: HS biết biểu cụ thể việc hợp tác với người xung quanh *Cách tiến hành: -GV chia lớp thành nhóm giao nhiệm vụ: Các nhóm quan sát tranh trang 25 SGK thảo luận câu hỏi nêu tranh -Các nhóm thảo luận -HS thảo luận theo hướng dẫn GV -Mời đại diện nhóm trình bày -Đại diện nhóm trình bày -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung -Nhận xét -GV kết luận: SGV-Tr 39 2.3-Hoạt động 2: Làm tập SGK G V : Nguyễn Thị Kim Vân Trờng TiĨu häc Ng« Qun *Mục tiêu: HS nhận biết số việc làm thể hợp tác nhận biết số việc làm thể hợp tác *Cách tiến hành: -Mời HS đọc yêu cầu tập -Cho HS thảo luận nhóm -Mời đại diện nhóm HS trình bày Các nhóm khác nhận xét, bổ sung -GV kết luận: SGV-Tr 40 2.4-Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ (bài tập 2-SGK) *Mục tiêu: HS biết phân biệt ý kiến sai liên quan đến việc hợp tác với người xung quanh *Cách tiến hành: -GV nêu yêu cầu tập hướng dẫn HS bày tỏ thái độ cách giơ thẻ -GV nêu ý kiến -HS bày tỏ thái độ cách giơ thẻ -Mời số HS giải thích lí -HS giải thích lí -GV kết luận: +Tán thành với ý kiến: a, d +Không tán thành với ý kiến: b, c -Mời 1-2 HS đọc phần ghi nhớ -HS đọc 3-Hoạt động nối tiếp: -HS thực hành theo nội dung SGK, trang 27 Thứ ba ngày 15 tháng 12 năm 2009 Tập làm văn Bài 31: TẢ NGƯỜI (Kiểm tra viết) I/ Mục tiêu: HS viết văn tả người hoàn chỉnh, thể kết quan sát chân thực có cách diễn đạt trôi chảy II/ Đồ dùng dạy học: Một số tranh, ảnh minh hoạ nội dung kiểm tra III/ Các hoạt động dạy học: 1-Giới thiệu bài: Trong tiết TLV từ tuần 12, em học văn miêu tả người Trong tiết học ngày hôn nay, em thực hành viết văn tả người hoàn chỉnh, thể kết vừa học 2-Hướng dẫn HS làm kiểm tra: G V : NguyÔn Thị Kim Vân Trờng Tiểu học Ngô Quyền -Mi HS nối tiếp đọc đề kiểm tra SGK -GV nhắc HS: Nội dung kiểm tra không xa lạ với em nội dung em thực hành luyện tập Cụ thể: Các em quan sát ngoại hình hoạt động nhân vật chuyển kết quan sát thành dàn ý chi tiết từ dàn ý chuyển thành đoạn văn Tiết kiểm tra yêu cầu em viết hoàn chỉnh văn -Mời số HS nói đề tài chọn tả 3-HS làm kiểm tra: -HS viết vào TLV -GV yêu cầu HS làm nghiêm túc -Hết thời gian GV thu -HS nối tiếp đọc đề -HS ý lắng nghe -HS nói chọn đề tài -HS viết -Thu 4-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét tiết làm -Dặn HS đọc trước nội dung tiết TLV tới Làm biên vụ việc Toán Bài 77: GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (Tiếp theo) I/ Mục tiêu: Giúp HS: -Biết cách tính số phần trăm số -Vận dụng giải tốn đơn giản tìm giá trị số phần trăm số II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-Kiểm tra cũ: Cho HS làm vào bảng con: Tính: 45% : =? 2-Bài mới: 2.1-Kiến thức: a) Ví dụ: -GV nêu ví dụ, tóm tắt, hướng dẫn -HS thực hiện: HS: 1% số HS toàn trường là: +100% số HS toàn trường 800 HS 800 : 100 = (HS) 1% số HS toàn trường là…HS? Số HS nữ hay 52,5% số HS toàn trường +52,5% số HS toàn trường là…HS? là: -GV: Hai bước viết gộp x 52,5 = 420 (HS) thành: G V : Ngun ThÞ Kim Vân Trờng Tiểu học Ngô Quyền 800 : 100 x 52,5 800 x 52,5 : 100 = 420 b) Quy tắc: Muốn tìm 52,5% 800 ta làm nào? c) Bài tốn: -GV nêu ví dụ giải thích: +Cứ gửi 100 đ sau tháng có lãi 0,5 đ +Gửi 1000000đ sau tháng có lãi… đ? -Cho HS tự làm nháp -Mời HS lên bảng làm Chữa 2.2-Luyện tập: *Bài tập (77): -Mời HS nêu yêu cầu -GV hướng dẫn HS: Tìm 75% 32 HS (là số HS 10 tuổi) Sau tìm số HS 10 tuổi -Cho HS làm vào nháp -Chữa *Bài tập (77): -Mời HS nêu yêu cầu -GV hướng dẫn: Tìm 0,5% 000 000 đ ( số tiền lãi tháng) Sau tính tổng số tiền gửi tiền lãi -Cho HS làm vào nháp -Mời HS lên bảng chữa -Cả lớp GV nhận xét -HS nêu quy tắc Sau HS nối tiếp đọc quy tắc SGK *Bài giải: Số tiền lãi sau tháng là: 000 000 : 100 x 0,5 = 5000 (đồng) Đáp số: 5000 đồng *Bài giải: Số HS 10 tuổi là: 32 x 75 : 100 = 24 (HS) Số HS 11 tuổi là: 32 – 24 = (HS) Đáp số: học sinh *Bài giải: Số tiền lãi gửi tiết kiệm sau tháng là: 000 000 : 100 x 0,5 = 25 000 (đồng) Tổng số tiền gửi tiền lãi tháng là: 000 000 + 25 000 = 5025000 (đồng) Đáp số: 5025000 đồng *Bài tập (77): (HS giỏi) *Bài giải: -Mời HS đọc đề Số vải may quần là: -Hướng dẫn HS tìm hiểu tốn 345 x 40 : 100 = 138 (m) -Cho HS làm vào Số vải may áo là: -Mời HS lên bảng chữa 345 – 138 = 207 (m) -Cả lớp giáo viên nhận xét Đáp số: 207 m 3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét học, nhắc HS ôn lại kiến thức vừa học G V : NguyÔn Thị Kim Vân Trờng Tiểu học Ngô Quyền Chớnh t (nghe – viết) Bài 16: VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY Phân biệt âm đầu r/d/gi, v/d, vần iêm/im, iêp/ip I/ Mục tiêu: -Nghe viết tả hai khổ thơ đầu Về nhà xây -Làm 2a/b,tìm tiếng thích hợp để hoàn chỉnh mẫu chuyện (BT3) II/ Đồ dùng daỵ học: -Bảng phụ, bút III/ Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra cũ HS làm 2a tiết tả trước 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.2-Hướng dẫn HS nghe – viết: - GV Đọc viết - HS theo dõi SGK +Những chi tiết vẽ lên hình ảnh -Giàn giáo tựa lồng, trụ bê tông nhú nhà xây? lên Bác thợ nề cầm bay làm việc… - Cho HS đọc thầm lại - GV đọc từ khó, dễ viết sai cho HS viết bảng con: giàn giáo, huơ huơ, - HS viết bảng nồng hăng… - Em nêu cách trình bày bài? GV lưu ý HS cách trình bày theo thể thơ tự - GV đọc câu (ý) cho HS viết - HS viết - GV đọc lại tồn - HS sốt - GV thu số để chấm - Nhận xét chung 2.3- Hướng dẫn HS làm tập tả * Bài tập (154): - Mời HS nêu yêu cầu - GV cho HS làm bài: HS trao đổi *Ví dụ lời giải: nhanh nhóm: a) Rẻ: giá rẻ, hạt dẻ, giẻ rách Phần a Rây: mưa rây, nhảy dây, giây bẩn - Mời nhóm lên trình bày -Cả lớp GV nhận xét * Bài tập (137): G V : NguyÔn Thị Kim Vân Trờng Tiểu học Ngô Quyền - Mi HS đọc đề - Cho HS làm vào tập - Mời số HS trình bày *Lời giải: - HS khác nhận xét, bổ sung Các tiếng cần điền là: - GV nhận xét, chốt lại lời giải Rồi, vẽ, rồi, rồi, vẽ, vẽ, dị -Cho 1-2 HS đọc lại câu truyện 3-Củng cố dặn dò: - GV nhận xét học -Nhắc HS nhà luyện viết nhiều xem lại lỗi hay viết sai Địa lí Bài 16: ÔN TẬP I/ Mục tiêu: Học xong này, HS: -Biết hệ thống hoá kiến thức họcvề dân cư, ngành KT nước ta mức độ đơn giản Chỉ lược đồ số thành phố ,trung tâm công nghiệp lớn ,cảng lớn nước ta Biết hệ thống hoá kiến thức học dịa lí tự nhiên Việt Nam mức độ đơn giản :đặc điểm yếu tố tự nhiên địa hình, khí hậu ,sơng ngồi ,đất rừng -Nêu tên vị trí số dãy núi, đồng bằng, sông lớn,các đảo quần đảo nước ta đồ II/ Đồ dùng dạy học: -Bản đồ trống Việt Nam -Bản đồ: phân bố dân cư, kinh tế Việt Nam III/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra cũ: Cho HS nêu phần ghi nhớ 15 2-Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.2-Hoạt động 1: (Làm việc theo nhóm 4) -Mời HS đọc nối tiếp yêu cầu SGK -GV cho HS thảo luận nhóm theo nội dung câu hỏi 2.2-Hoạt động 2: (Làm việc lớp) -Mời đại diện nhóm trình bày, -HS đọc yêu cầu -HS thảo luận nhóm theo hướng dẫn GV -Đại diện nhóm trình by 10 G V : Nguyễn Thị Kim Vân Trờng TiĨu häc Ng« Qun cầu -Cho HS thảo luận nhóm 7, ghi kết vào bảng nhóm -Mời đại diện nhóm HS trình bày -Các nhóm khác nhận xét -GV nhận xét chốt lời giải Nhân hậu Trung thực Dũng cảm Cần cù Nhân ái, nhân từ, nhân đức… Thành thật, thật thà, chân thật, Anh dũng, mạnh bạo, gan dạ,… Chăm chỉ, chuyên cần, chịu khó,… Bất nhân, độc ác, bạc ác,… Dối trá, gian dối, lừa lọc,… Hèn nhát, nhút nhát, hèn yếu, … Lười biếng, lười nhác,… *Bài tập (156): *Lời giải: -Mời HS nối tiếp đọc yêu cầu Tính cách Chi tiết, từ ngữ minh hoạ -GV nhắc HS: Trung -Đơi mắt Chấm định nhìn +Đọc thầm lại văn thực, dám nhìn thẳng +Trả lời theo câu hỏi thẳng -Nghĩ nào, Chấm dám nói -Cho HS làm việc cá nhân thắn -Mời HS nối tiếp đọc kết -Bình điểm tổ, làm hơn, làm làm kém, Chấm nói ngay… -HS khác nhận xét, bổ sung Chăn -Chấm cần cơm LĐ để -GV nhận xét, chốt lại lời giải sống -Chấm hay làm…không làm chân tay bứt dứt -Têt Nguyên đán, Chấm đồng từ sớm mồng 2,… Giản dị Chấm không đua đòi ăn mặc… Chấm mộc đất Giàu tình Chấm hay nghĩ ngợi, dễ cảm cảm, dễ thương …Chấm lại khóc xúc động nước mắt 3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét học -Dặn HS ôn lại kĩ kiến thức vừa ôn tập 3-Củng cố dặn dò: - GV nhận xét học -Nhắc HS nhà luyện viết nhiều xem lại lỗi hay viết sai 13 G V : Nguyễn Thị Kim Vân Trờng Tiểu học Ngô Quyền Toán Bài 78: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: Giúp HS: -Biết tìm số phần trăm số vận dụng giải toán II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-Kiểm tra cũ: Muốn tìm số phần trăm số ta làm nào? 2-Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu tiết học 2.2-Luyện tập: *Bài tập (77): *Kết quả: -Mời HS nêu yêu cầu a) 48kg -GV hướng dẫn HS cách làm b) 56,4m2 -Cho HS làm vào nháp -Mời HS lên bảng chưa -Cả lớp GV nhận xét *Bài tập (77): -Mời HS nêu yêu cầu *Bài giải: -GV hướng dẫn: Tìm 35% 120 kg ( Số gạo nếp bán là: số gạo nếp) 120 x 35 : 100 = 42 (kg) -Cho HS làm vào Đáp số: 42 kg -Mời HS lên bảng chữa -Cả lớp GV nhận xét *Bài tập (77): -Mời HS đọc đề *Bài giải: -Hướng dẫn HS tìm hiểu cách giải: Diện tích mảnh đất hình chữ nhật là: +Tính diện tích hình chữ nhật 18 x 15 = 270 (m2) +Tính 20% diện tích Diện tích để làm nhà là: -Cho HS làm vào nháp 270 x 20 : 100 = 54 (m2) -Mời HS lên bảng chữa Đáp số : 54 m2 -Cả lớp giáo viên nhận xét 3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét học, nhắc HS ôn lại kiến thức vừa luyện tập KĨ THUẬT : MỘT SỐ GIỐNG GÀ ĐƯỢC NUÔI NHIỀU Ở NƯỚC TA I Mục tiêu dạy học:Giúp học sinh: 14 G V : Nguyễn Thị Kim Vân Trờng Tiểu học Ngô Quyền -K tên số giống gà nêu đặc điểm chủ yếu số giống gà nuôi nhiều nước ta -Biết liên hệ thực tế để kể tên nêu đặc điểm chủ yếu số giống gà ni gia đình địa phương II Thiết bị dạy học: -Tranh ảnh minh họa đặc điểm hình dạng số giống gà tốt Câu hỏi thảo luận III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên *GV giới thiệu nêu mục đích học *HOẠT ĐỘNG 1: Kể tên số giống gà nuôi nhiều nước ta địa phương -Cho HS kể tên số giống gà mà em biết qua xem truyền hình, đọc sách báo, quan sát thực tế -HS kể tên giống gà :Gà nội, gà nhập nội , gà lai -Kết luận:Gà ri,gà Đơng Cảo,gà mía, gà ác… gà Tam Hồng, gà lơ-go…… *HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu đặc điểm số giống gà nuôi nhiều nước ta -Cho HS thảo luận nhóm 1.Hãy đọc nội dung học tìm thơng tin cần thiết để hoàn thành bảng sau: Tên giống Đặc Ưu Nhược gà điểm điểm điểm hình chủ yếu chủ yếu dạng Gà ri Gà ác Gà lơ-go Gà Tam Hoàng 2.Nêu đặc điểm giống gà nuôi nhiều địa phương -Cho HS thảo luận trình bày -Nhận xét-Kết luận *HOẠT ĐỘNG 3:Đánh giá kết học tập Hoạt động học sinh -Lắng nghe -Nhận việc -Đọc thơng tin SGK -Kể tên -Thảo luận nhóm -Nhận phiếu làm -Trình bày -Nhận xét -Tham gia đánh giá 15 G V : Ngun ThÞ Kim Vân Trờng Tiểu học Ngô Quyền -GV nờu cõu hỏi cuối cho HS trả lời -Nhận xét *Củng cố-Dặn dò: -Nhận xét tinh thần thái độ kết học tập HS -Chuẩn bị hôm sau: Thứ năm, ngày 17 tháng 12 năm 2009 Luyện từ câu Bài 32: TỔNG KẾT VỐN TỪ I/ Mục tiêu: -HS biết kiểm tra vốn từ theo nhóm từ đồng nghĩa cho (BT1) Đặt câu theo yêu cầu BT2, BT3 -II/ Đồ dùng dạy học: -Bảng nhóm, bút III/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra cũ: HS làm tập tiết LTVC trước 2- Dạy mới: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.2- Hướng dẫn HS làm tập *Bài tập 1(159): -Mời HS nêu yêu cầu -GV hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu -Cho HS thảo luận nhóm 7, ghi kết vào bảng nhóm -Mời đại diện nhóm HS trình bày -Các nhóm khác nhận xét -GV nhận xét chốt lời giải *Bài tập (160): -Mời HS nối tiếp đọc văn -Cho HS đọc đoạn 1: +Trong miêu tả người ta thường làm gì? +Cho học sinh tìm hình ảnh so sánh đoạn *Lời giải : a) Các nhóm từ đồng nghĩa -Đỏ, điều, son -Trắng, bạch -Xanh, biếc, lục -Hồng, đào b) Các từ cần điền là: đen, huyền, ô, mun, mực, thâm -Thường hay so sánh VD: Cậu ta chừng tuổi mà trông cụ già, Trông gấu, … 16 G V : Ngun ThÞ Kim Vân Trờng Tiểu học Ngô Quyền -Mi HS đọc đoạn 2: +So sánh thường kèm theo điều gì? -So sánh thường kèm theo nhân hoá +GV: Người ta so sánh, nhân hố để tả bên ngồi, tâm trạng +Cho HS tìm hình ảnh so sánh, VD: Con gà trống bước ơng nhân hố đoạn tướng… -Cho HS đọc đoạn 3: +GV: Trong quan sát để miêu tả người ta phải tìm mới, riêng… +Mời HS nhắc lại VD câu VD miêu tả cối: Giống văn có mới, riêng người đứng tư lự,… *Bài tập (161): -Mời HS nêu yêu cầu -HS đọc yêu cầu -HS suy nghĩ, làm tập vào -HS làm vào -HS nối tiếp đọc câu văn vừa -HS đọc đặt -HS khác nhận xét, bổ sung -GV nhận xét, tuyên dương HS có câu văn hay 3-Củng cố, dặn dị: -GV nhận xét học -Dặn HS ơn lại kĩ kiến thức vừa ơn tập Tốn Bài 79: GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (Tiếp theo) I/ Mục tiêu: Giúp HS: -Biết cách tìm số biết giá trị số phần trăm -Vận dụng giải tốn dạng tìm số biết giá trị số phần trăm II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-Kiểm tra cũ: Cho HS làm vào bảng con: Tìm: 15% 320 =? 2-Bài mới: 2.1-Kiến thức: a) Ví dụ: -GV nêu ví dụ, tóm tắt, hướng dẫn HS: +52,5% số HS toàn trường 420 HS -HS thực cách tính: 1% số HS tồn trường là: 800 : 100 = (HS) 17 G V : Ngun ThÞ Kim Vân Trờng Tiểu học Ngô Quyền +1% s HS ton trường là…HS? +100% số HS toàn trường là…HS? -GV: Hai bước viết gộp thành: 420 : 52,5 x 100 = 800 Hoặc 420 x 100 : 52,5 = 800 b) Quy tắc: Muốn tìm số biết 52,5% số 420 ta làm nào? c) Bài tốn: -GV nêu ví dụ hướng dẫn HS giải -Cho HS tự làm nháp -Mời HS lên bảng làm Chữa 2.2-Luyện tập: Số HS nữ hay 52,5% số HS toàn trường là: x 52,5 = 420 (HS) *Bài tập (78): -Mời HS nêu yêu cầu -GV hướng dẫn HS tìm hiểu toán -Cho HS làm vào nháp -Chữa *Bài tập (78): -Mời HS nêu yêu cầu -GV hướng dẫn HS tìm hiểu tốn -Cho HS làm vào -Mời HS lên bảng chữa -Cả lớp GV nhận xét *Bài giải: Số HS trường Vạn Thịnh là: 552 x 100 : 92 = 600 (HS) Đáp số: 600 HS -HS nêu quy tắc Sau HS nối tiếp đọc quy tắc SGK *Bài giải: Số ô tô nhà máy dự định sản xuất là: 1590 x 100 : 120 = 1325 (ô tô) Đáp số: 1325 ô tô *Bài giải: Tổng số sản phẩm là: 732 x 100 : 91,5 = 800 (sản phẩm) Đáp số: 800 sản phẩm 3-Củng cố, dặn dị: -GV nhận xét học, nhắc HS ơn lại kiến thức vừa học 3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét học -Nhắc HS học chuẩn bị sau Lịch sử Bài 16: HẬU PHƯƠNG NHỮNG NĂM SAU CHIẾN DỊCH BIÊN GIỚI I/ Mục tiêu: Học xong này, HS biết: -Hậu phương xây dựng mở rộng vững mạnh : +Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ hai Đảng đề nhiệm vụ nhằm đưa kháng chiến đến thắng li 18 G V : Nguyễn Thị Kim Vân Trờng TiĨu häc Ng« Qun Nhân dân đẩy mạnh sản xuất lương thực thực phẩm để chuyển mặt trận + Giáo dục đẩy mạnh nhằm đào tạo cán phục vụ kháng chiến +Đại hội chiến sĩ thi đua cán gương mẫu tổ chức vào tháng năm 1952 để đẩy mạnh phong trào thi đua yêu nước II/ Đồ dùng dạy học: Anh tư liệu hậu phương ta sau chiến thắng Biên giới Phiếu học tập cho HĐ III/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra cũ: Cho HS nêu phần ghi nhớ trả lời câu hỏi 15 2-Bài mới: 2.1-Hoạt động 1( làm việc lớp ) -GV tóm lược tình hình địch sau thất bại chiến dịch Biên giới Nêu nhiệm vụ học tập 2.2-Hoạt động (làm việc theo nhóm lớp) GV chia lớp thành nhóm nhóm thảo luận nhiệm vụ: -Nhóm 1: Tìm hiểu Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ Đảng: 1- Đại hội đại biểu toàn quốc +Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ Đảng lần thứ Đảng: diễn vào thời gian nào? -Diễn vào tháng 2- 1951 +Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ Đảng -ĐH rằng: để đưa đề nhiệm vụ cho CMVN? Điều kiện hoàn kháng chiến đến thắng thành nhiệm vụ ấylà gì? lợi, phải phát triển tinh thần yêu nước, đẩy mạnh thi đua -Nhóm 2: Tìm hiểu Đại hội chiến sĩ thi đua 2- Đại hội chiến sĩ thi đua cán gương mẫu toàn quốc: cán gương mẫu toàn quốc: +Đại hội chiến sĩ thi đua cán gương mẫu -Diễn bối cảnh toàn quốc diễn bối cảnh nào? nước sức thi đua lĩnh vực +Việc tuyên dương tập thể cá nhân tiêu -Cổ vũ động viên lớn đối biểu Đại hội có tác dụng phong trào thi đua yêu với phong trào thi đua yêu nước phục vụ K/C? nước phục vụ kháng chiến +Lấy dẫn chứng gương anh hùng bầu? -Nhóm 3: Tinh thần thi đua kháng chiến đồng bào ta thể qua mặt: +Kinh tế? -Thi đua SX lương thực, thực phẩm … +Văn hoá, giáo dục? -Thi đua HT nghiên cứu khoa +Nhận xét tinh thần thi đua học tập tăng học… 19 G V : Ngun ThÞ Kim Vân Trờng Tiểu học Ngô Quyền gia sn xut ca hậu phương năm … sau chiến dịch Biên giới? +Bước tiến hậu phương có tác động tới tiền tuyến? -Mời đại diện nhóm HS trình bày -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung -GV nhận xét, chốt ý ghi bảng 2.3-Hoạt động (làm việc lớp) -GV kết luận vai trò của hậu phương kháng chiến chống TDP -HS kể anh hùng tuyên dương ĐH chiến sĩ thi đua…và nêu cảm nghĩ 3-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét học Dặn HS nhà học Mĩ thuật Bài 16: Vẽ theo mẫu: MẪU VẼ CÓ HAI VẬT MẪU I/ Mục tiêu: Hiểu hình dáng đặc điểm mẫu -Vẽ hình hai vật mẫu bút chì đen màu (HSkhá giỏi vẽ cân đói hình vẽ gần giống mẫu) II/Chuẩn bị: - Chuẩn bị mẫu cóhai vật mẫu - Bài vẽ học sinh lớp trước - Giấy vẽ, bút, tẩy, mầu III/ Các hoạt động dạy – học: Kiểm tra cũ: kiểm tra chuẩn bị học sinh Bài mới: *Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: -Giáo viên đặt mẫu vị trí thích hợp, - Học sinh quan sát mẫu, trả lời câu hỏi yêu cầu học sinh quan sát, nhận xét: giáo viên +Sự giống khác số đồ +Khác nhau: tỉ lệ rộng ,hẹp to vật chai ,lọ, bình, phích…? nhỏ… +Giống nhau: Có miệng cổ, vai thân, đáy… +Độ đậm nhạt vật mẫu? -Độ đậm nhạt khác * Hoạt động 2: Cách vẽ - Giáo viên gợi ý cách vẽ 20 G V : NguyÔn Thị Kim Vân Trờng Tiểu học Ngô Quyền +V khung hình chung khung hình riêng vật mẫu + Xác định tỷ lệ phận vật mẫu + Vẽ phác hình nét thẳng + Hồn chỉnh hình -Giáo viên gợi ý học sinh vẽ đậm nhạt bút chì đen: +Phác mảng đâm, đậm vừa, nhạt +Dùng nét gạch thưa, dày bút chì đen để diễn tả độ đậm nhạt -Một số HS vẽ màu theo ý thích :* Hoạt động 3: thực hành Học sinh thực hành vẽ theo hướng dẫn giáo viên Giáo viên quan sát giúp đỡ học sinh yếu * Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét số vẽ: bố cục, tỉ lệ đặc điểm -HS nhận xét vẽ theo hướng dẫn hình vẽ, đậm nhạt GV -GV nhận xét vẽ học sinh -Học sinh bình chọn vẽ đẹp -Gợi ý HS xếp loại vẽ theo cảm nhận riêng 3-Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét học.HS nhà chuẩn bị sau Thứ sáu ngày 18 tháng 12 năm 2009 Hoạt động tập thể SINH HOẠT TẬP THỂ I Mục tiêu: - Đánh giá hoạt động tuần qua - Ôn ngày lễ, chủ điểm, hát tháng II Hoạt động: 1/Tập hợp,báo cáo - Lần lượt tổ nhận xét hoạt đ ông tuần qua Giáo viên ý kiến Giáo viên đánh giá: - Ưu điểm: 21 G V : Nguyễn Thị Kim Vân Trờng Tiểu học Ng« Qun + Học sinh học chun cần giờ, giữ vệ sinh + Học sinh yếu có tiến học tập + Thực tốt nội quy nhà trường - Tồn tại: + Vài em chưa chia số thập phân Diểm,Lê,Trung +Nhật quên khăn qng III Cơng tác đến - Khơng chơi trị chơi nguy hiểm -Ôn tập bảng nhân, bảng chia để nhân,chia STP - Học làm đầy đủ trước đến lớp - Giữ gìn vệ sinh cá nhân -Rèn đ ọc cho h ọc sinh yếu :Thắng,Lê,Trung -Ơn tập cuối học kì I IV/Ơn hát múa/ngày lễ.,chủ điểm Toán Bài 80: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: Giúp HS: Biết làm ba dạng toán tỉ số phần trăm: -Tính tỉ số phần trăm hai số -Tìm giá trị số phần trăm số -Tính số biết giá trị số phần trăm II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-Kiểm tra cũ: -Muốn tỉ số phần trăm hai số ta làm nào? -Muốn tìm số phần trăm số ta làm nào? -Muốn tính số biết số phần trăm ta làm nào? 2-Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu tiết học 2.2-Luyện tập: *Bài tập (79): -Mời HS nêu yêu cầu -GV hướng dẫn HS cách làm -Cho HS làm vào nháp -Mời HS lên bảng chữa -Cả lớp GV nhận xét *Bài giải: b) Tỉ số phần trăm số sản phẩm anh Ba số sản phẩm tổ là: 126 : 1200 = 0,105 0,105 = 10,5% Đáp số: 10,5% 22 G V : Ngun ThÞ Kim Vân Trờng Tiểu học Ngô Quyền *Bi (79): -Mời HS nêu yêu cầu -GV cho HS nhắc lại cách tìm số phần trăm số -Mời HS nêu cách làm -Cho HS làm vào -Mời HS lên bảng chữa -Cả lớp GV nhận xét *Bài tập (79): -Mời HS đọc đề -GV cho HS nhắc lại cách tính số biết số phần trăm -Mời HS nêu cách làm -Cho HS làm vào nháp -Mời HS lên bảng chữa -Cả lớp GV nhận xét *Bài giải: b) Số tiền lãi là: 000 000 : 100 x 15 = 900 000 (đồng) Đáp số: 900 000 đồng *Bài giải: a) 72 x 100 : 30 = 240 ; 72 : 30 x 100 = 240 3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét học, nhắc HS ôn lại kiến thức Tập làm văn Bài 32: LÀM BIÊN BẢN MỘT VỤ VIỆC I/ Mục tiêu: -HS nhận giống nhau, khác nội dung cách trình bày biên họp với biên vụ việc với biên họp khác -Biết làm biên vụ việc cụ Uns trốn viện (BT2) II/ Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ, bút III/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra cũ: Nội dung biên gồm phần? Đó phần nào? 2-Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.2-Hướng dẫn HS luyện tập: *Bài tập : -Mời HS nối tiếp đọc nội dung -GV hướng dẫn HS hiểu rõ yêu cầu đề *Lời giải: Giống Ghi lại diễn biến để làm chứng Phần mở đầu: Có Khác 23 G V : Nguyễn Thị Kim Vân Trờng Tiểu học Ngô Quyền -Cho HS thảo luận nhóm 7, ghi kết bảng nhóm -Mời đại diện nhóm trình bày -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung -GV nhận xét, chốt lại lời giải quốc hiệu, tiêu ngữ, tên biên Phần chính: T/G, địa -ND biên điểm, thành phần có họp có mặt, diễn biến việc báo cáo, phát biểu -ND biên Mèo Vằn… có lời khai người có mặt Phần kết: Ghi tên, chữ kí người có trách nhiệm *Bài tập -Mời HS nối tiếp đọc yêu cầu đề gợi ý SGK Cả lớp theo dõi SGK -HS đọc, HS khác theo dõi SGK -GV nhắc HS ý trình bày biên theo thể thức -HS ý lắng nghe phần gợi ý GV biên -Cho HS làm vào HS làm -HS viết biên vào vào bảng nhóm -Mời số HS HS làm vào -HS trình bày bảng nhóm trình bày -Cả lớp GV nhận xét nhận -HS nhận xét xét bảng nhóm -GV chấm điểm biên viết tốt ( Đúng thể thức, viết rõ ràng, mạch lạc, đủ thông tin, viết nhanh) 3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét học, yêu cầu HS làm chưa đạt hoàn chỉnh lại biên -Nhắc HS chuẩn bị sau Khoa học Bài 32: TƠ SỢI I/ Mục tiêu: Sau học, HS biết: -Nhận biết số tính chất tơ sợi -Nêu số cơng dụng ,cách bảo quản đồ dùng tơ sợi Phân biệt tơ sợi tự nhiên ,tơ sợi nhân tạo 24 G V : Nguyễn Thị Kim Vân Trờng TiĨu häc Ng« Qun II/ Đồ dùng dạy học: -Hình thông tin trang 66 SGK Phiếu học tập -Một số loại tơ sợi tự nhiên tơ sợi nhân tạo sản phẩm dệt từ loại tơ sợi ; bật lửa bao diêm III/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra cũ: -Chất dẻo dùng để làm gì? Nêu tính chất chất dẻo? -Khi sử dụng bảo quản đồ dùng chất dẻo cần lưu ý gì? 2.Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: Em kể tên số loại vải dùng để may chăn, màn, quần, áo? -GV giới thiệu 2.2-Hoạt động 1: Quan sát thảo luận *Mục tiêu: HS kể tên số loại tơ sợi *Cách tiến hành: +)Làm việc theo nhóm: -GV cho HS thảo luận nhóm theo nội -HS thảo luận theo nhóm dung: +Quan sát hình SGK – 66 +Hình có liên quan đến việc làm sợi bông, tơ tằm, sợi đay? +)Làm việc lớp: -Mời đại diện nhóm trình bày Mỗi -Đại diện nhóm trình bày nhóm trình bày hình -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung -Nhận xét -GV kết luận, sau hỏi HS: +Các loại sợi có nguồn gốc thực -Sợi bơng, đay, lanh, gai vật? +Các loại sợi có nguồn gốc động -Tơ tằm vật? -GV nói sợi tơ tự nhiên, sợi tơ nhân tạo 2.3-Hoạt động 2: Thực hành *Mục tiêu: HS làm thực hành để phân biệt tơ sợi tự nhiên tơ sợi nhân tạo *Cách tiến hành: -Nhóm trưởng điều khiển nhóm làm thực hành theo dẫn mục thực -HS đọc thông tin trả lời câu hỏi hành SGK trang 67 Thư kí ghi lại kết thực hành -Mời đại diện nhóm trình bày -HS trình bày -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung -Nhận xét -GV kết luận: SGV-Tr.117 25 G V : Nguyễn Thị Kim Vân Trờng Tiểu học Ngô Quyền 2.4-Hoạt động 3: Làm việc với phiếu học tập *Mục tiêu: HS nêu đặc điểm bật sản phẩm làm từ số loại tơ sợi *Cách tiến hành: -GV phát phiếu cho HS làm việc cá nhân -Mời số HS trình bày -HS khác nhận xét, bổ sung -GV nhận xét, kết luận 3-Củng cố, dặn dò: -Cho HS nối tiếp đọc lại phần thông tin SGK - 67 -GV nhận xét học -Nhắc HS học bài, chuẩn bị sau Kể chuyện Bài 16: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I/ Mục tiêu:-Kể buổi sum họp đầm ấm gia đình theo gợi ý SGKII/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra cũ: HS kể lại đoạn (một câu) chuyện nghe đọc người góp sức chống lại đói nghèo, lạc hậu 2-Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.2-Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề bài: -Cho 1-2 HS đọc đề -HS đọc đề -GV nhắc HS: Câu chuyện em kể phải chuyện buổi sum họp đầm ấm gia đình em hay nhà bạn em … -Mời HS đọc gợi ý 1-2 SGK Cả -HS đọc gợi ý lớp theo dõi SGK -HS lập dàn ý câu truyện định kể -HS lập dàn ý -GV kiểm tra khen ngợi HS có dàn ý tốt -Mời số HS giới thiệu câu chuyện -HS giới thiệu câu chuyện kể kể 2.3 Thực hành kể chuyện trao đổi ý nghĩa câu chuyện: a) Kể chuyện theo cặp -Cho HS kể chuyện theo cặp, trao -HS kể chuyện nhóm trao đổi 26 G V : Nguyễn Thị Kim Vân Trờng Tiểu học Ngô QuyÒn đổi ý nghĩa câu chuyện -GV đến nhóm giúp đỡ, hướng dẫn b) Thi kể chuyện trước lớp: -Các nhóm cử đại diện lên thi kể Mỗi HS kể xong, GV HS khác đặt câu hỏi cho người kể để tìm hiểu nội dung, chi tiết, ý nghĩa câu chuyện -Cả lớp GV nhận xét sau HS kể: +Nội dung câu chuyện có hay khơng? +Cách kể: giọng điệu, cử chỉ, +Cách dùng từ, đặt câu -Cả lớp GV bình chọn: +Bạn có câu chuyện thú vị +Bạn đặt câu hỏi hay tiết học với bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện -Đại diện nhóm lên thi kể, kể xong trả lời câu hỏi GV bạn -Cả lớp bình chọn theo hướng dẫn GV 3-Củng cố-dặn dò: -GV nhận xét tiết học Khuyến khích HS kể lại câu chuyện cho người thân nghe -Dặn HS chuẩn bị trước cho tiết KC tuần sau 27 G V : Nguyễn Thị Kim Vân ... hay 52 ,5% số HS toàn trường +52 ,5% số HS toàn trường là…HS? là: -GV: Hai bước viết gộp x 52 ,5 = 420 (HS) thành: G V : Nguyễn Thị Kim Vân Trờng Tiểu học Ngô QuyÒn 800 : 100 x 52 ,5 800 x 52 ,5 :... 23 ,5 : 20 = 1,1 75 1,1 75 = 117 ,5% Thơn Hồ An thực vượt mức kế hoạch là: 117 ,5% - 100% = 17 ,5% Đ/ S: a) Đạt 90% b) Thực 117 ,5% ; tiền vốn là: 52 500 : 42000 = 1, 25 1, 25 =1 25% G V : Nguyễn Thị Kim Vân... gửi tiết kiệm sau tháng là: 000 000 : 100 x 0 ,5 = 25 000 (đồng) Tổng số tiền gửi tiền lãi tháng là: 000 000 + 25 000 = 50 250 00 (đồng) Đáp số: 50 250 00 đồng *Bài tập (77): (HS giỏi) *Bài giải: