giao an rèn lop 5

LỊCH BÁO GIẢNG Tuần 13 (Thời gian từ 15.11-19.11.2010) THỨ NGÀY MÔN TÊN BÀI DẠY HAI 15.11 Rèn đọc Rèn các bài tập đọc tuần 12 BA 15.11 Rèn Toán Luyện tập chung. TƯ 17.11 Rèn TTC Luyện tập về quan hệ từ Rèn Toán Toán. SÁU 19.11 Rèn toán Luyện tập chung Rèn KT Luyện tập tả người (tả ngoại hình) ND:15.11.2010 RÈN ĐỌC Tiết 37 : RÈN CÁC BÀI TẬP ĐỌC TUẦN 12 I .Mục tiêu: - Rèn luyện kó năng đọc diễn cảm bài văn: giọng nhẹ nhàng; thay đổi giọng đọc với từng nhân vật. Đọc trôi chảy bài văn. II.Đồ dùng dạy học: - GV: Bài soạn - HS: Rèn đọc nhiều ở nhà. III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn đònh. 2.Bài mới. * GV nêu y/c và mục đích tiết rèn.  Nhắc lại nội dung + Khi đi tuần rừng thay cha, bạn nhỏ đã phát hiện được điều gì? + Kể những việc làm của bạn nhỏ cho thấy bạn là người thông minh, dũng cảm ? + Em học tập được ở bạn nhỏ điều gì? (HS khá, giỏi) *GD: BVMT…  Rèn đọc * Gọi 1 HS đọc toàn bài, nhắc lại giọng đọc. - GV nhận xét, ý các lời thoại … * Gọi 1 HS khá đọc lại toàn bài. - Nhận xét. * Cho HS luyện đọc theo cặp. * Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm. - GV nhận xét. - Hát. * HS nghe. Cá nhân + Bạn nhỏ đã phát hiện những dấu chân người lớn hằn trên đất. Thấy lạ, em lần theo dấu chân. Em thấy 2 gã trộm. + Những việc em làm là: Em "Chộp lấy cuộn dây thừng lao ra… văng ra" + Thấy Sái Bơ lao ra khỏi buồng lái, bỏ chạy, em đã dòn hết sức xô ngã tên trộm gỗ. + HS khá, giỏi: Sự dũng cảm…. Cá nhân * 1 HS đọc to, lớp theo dõi SGK. * 2 HS nêu, lớp nghe và nhận xét. * 1 HS đọc to, lớp theo dõi SGK. Nhóm đôi * HS luyện đọc theo cặp. * 6 – 7 HS tham gia thi đọc diễn cảm bài văn. - HS theo dõi, nhận xét và bình chọn bạn đọc 3.Củng cố, dặn dò. * Y/c HS nhắc lại nội dung bài văn. * Dặn HS về luyện đọc thêm. hay nhất. ND:16.11.2010. RÈN TOÁN Tiết 25 : LUYỆN TẬP CHUNG I .Mục tiêu: - Củng cố kó năng nhân một số thập phân cho một số thập phân, giải toán có lời văn. II.Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập. III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn đònh lớp. 2.Bài mới. GTB → ghi bảng tựa bài. *Bài 1: Tính. * Gọi HS đọc y/c của bài tập. * Cho HS làm bài vào bảng con, 1 HS lên bảng lớp làm. - GV nhận xét bài HS làm. *Bài 2: Tính nhanh (HSG) * Gọi 1 HS đọc y/c của bài tập. - H: Áp dụng tính chất gì của phép × … - Y/c HS nhắc lại tính chất. - GV nhận xét HS làm tính. *Bài 3: (Dành cho HS giỏi) Điền chữ số thích hợp vào dấu * 6,37 × *,* * * * * * * *,* * * Bảng con * 1 HS đọc to, lớp đọc thầm, xđ y/c. * 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào bảng con. a) 15,75 × 1,4 b) 65,5 × 1,5 c) 10,15 × 7 d) 54,4 × 2,2 Vở * 1 số HS nêu. * 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở. a) 73,5 × 35 + 73,5 × 12 + 73,5 × 53 = 73,5 × ( 35 + 12 + 53) = 100 × 73,5 = 7350 b) 6,48 × 1128 – 6,48 × 115 – 6,48 × 13 = (1128 –115 – 13) × 6,48 = 1000 × 6,48 = 6480 HS khá giỏi - HS suy nghó và làm bài. VD: Do 2 tích riêng đều có 3 chữ số & tích chung có 4 chữ số nên thừa số thứ hai phải là 0,1; 1,1. Ta có phép tính: 6,37 6,37 - N.xét, cho điểm những em làm đúng. 3.Củng cố, dặn dò. * GV nhận xét tiết rèn. * Dặn HS về xem lại bài. × 0,1 × 1,1 637 637 000 637 0,637 7,007 - Nhận xét tiết rèn ND :17.11.2010. RÈN TOÁN Tiết 26 : LUYỆN TẬP CHUNG I .Mục tiêu: - Giúp HS rèn luyện kó năng cộng, trừ, nhân hai số thập thân - Áp dụng phép trừ hai số thập phân để giải bài toán có liên quan. - Rèn tính cẩn thận, nhanh nhạy. II.Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập. III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn đònh lớp. 2.Bài mới. GT bài → ghi bảng tựa bài. *Bài 1: Đặt tính rồi tính. * Gọi HS đọc y/c của bài tập. * Cho HS làm từng phép tính ở bảng con - GV nhận xét, sửa sai (nếu có) *Bài 2: Bài toán Một sợi dây thép dài 1,86 m được uốn thành một hình chữ nhật có chiều rộng là 34 cm. Tính chiều dài hình chữ nhật theo đơn vò đo là mét? *Gợi ý: Đổi 1,68 m = … cm; - Tìm nửa chu vi → tìm chiều dài. - GV nhận xét, sửa bài (nếu sai) *Bài 3. (HS khá – giỏi) - Thay mỗi dấu * bằng 1 chữ số thích hợp a) Có thể tìm từng dấu * bằng cách thực hiện phép cộng đã cho. VD: Ở hàng phần trăm có : Bảng con *1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bảng con. a. 32,45 + 14,79 b. 14,27 – 9,8 45,68 × 13 10 – 6,7 0,46 × 3,4 7,287 × 4,2 - Nhận xét, Vở * 1 HS đọc to, lớp đọc thầm. Xđ y/c. - HS xác đònh đề bài và làm bài. * Y/c HS làm vào vở, 1 HS lên bảng làm. Vở - HS suy nghó và làm bài. a) 527, 64 b) 76*, 28 ***,** 3*7, *4 912,82 *37, 3* 4+* = 12; vậy * = 8; … - GV chữa bài HS làm trên bảng, nhận xét. 3.Củng cố, dặn dò. * GV nhận xét tiết rèn. * Dặn HS về xem lại bài - Nhận xét tiết rèn. ND:19.11.2010. RÈN TOÁN Tiết 27 : LUYỆN TẬP CHUNG I .Mục tiêu: - Giúp HS luyện tập, củng cố kó năng thực hiện phép nhân một số thập phân cho một số thập phân; củng cố ý nghóa của phép chia thông qua bài toán có lời văn. II.Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập. - HS: Vở rèn toán. III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn đònh lớp. 2.Bài mới. * Giới thiệu bài → ghi bảng tựa bài. *Bài 1: Tính. * Gọi HS đọc y/c của bài tập. - GV nhận xét bài HS làm. - Nêu cách nhân 1 STP với 1 STN, với 1 STP - Nhận xét *Bài 2: Hãy sắp xếp các số sau theo thứ tự tăng dần (HSG) * Gọi 1 HS đọc y/c của bài tập. - GV sửa bài, nhận xét. *Bài 3:(HSG) Tìm số tự nhiên x, biết : Bảng con * 1 HS đọc to, lớp đọc thầm, xđ y/c. * 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào bảng con. a) 1,5 × 12 b) 5,5 × 15 c) 10,1 × 10 d) 4,45 × 6,2 Vở * 1 số HS nêu. 12mm ; 45m ; 1,8dam ; 1,9dm ; 2,02hm ; 1,2m ; 9cm ; 2km 305m ; 17cm ; 24hm ; 0,8hm ; 0,5cm ; 1,8cm ; 2,1m ; 2,3km ; 1,45m ; 14dm ; 19dam ; 0,4dm ; 5,1dam. * 2 HS lên bảng phụ , lớp làm vào vở. Nêu miệng a. 32,340 > x > 31,01 b. 499,07 < x < 500, 12 3.Củng cố, dặn dò. * GV nhận xét tiết rèn. * Dặn HS về xem lại bài. a. 32,340 > x > 31,01  x = 32 b. 499,07 < x < 500, 12  x = 500 - Nhận xét tiết rèn RÈN TOÁN Tiết 28 : LUYỆN TẬP CHUNG (bỏ) I .Mục tiêu: - Giúp HS luyện tập, củng cố kó năng thực hiện phép nhân một số thập phân cho một số thập phân; củng cố ý nghóa của phép chia thông qua bài toán có lời văn. II.Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập. - HS: Vở rèn toán. III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn đònh lớp. 2.Bài mới. * Giới thiệu bài. → ghi bảng tựa bài. *Bài 3. (HS khá giỏi) Khi giải một bài toán, đáng lẽ phải chia số A cho 2 và cộng thương tìm được với 3 thì bạn Quỳnh đã nhân số A với 2 và lấy tích tìm được trừ đi 3. kết quả vẫn đúng với đáp số. Em hãy tìm số A đó. - Gọi 1 HS đọc đề bài. - GV gợi ý cách giải: Vẽ sơ đố biểu thò số A phải tìm, kết quả đàu, kết quả sau sau đó cho HS làm vào vở. 3.Củng cố, dặn dò. * GV nhận xét tiết rèn. * HS nghe và nhắc lại. * 1 HS đọc to, lớp đọc thầm. - HS làm bài vào vở; sau đó trình bày bài giải. - Nhận xét tiết rèn Bài giải Số A phải tìm Kết quả đầu Kết quả sau Theo sơ đồ ta thấy: Gấp 4 lần một nửa của số A bớt đi 3 đơn vò thì bằng nửa số A thêm 3 đơn vò. Như vậy 3 lần nửa A bằng 6 đơn vò. Suy ra nửa A bằng 2 đơn vò. Do đó A bằng 4. Vậy A = 4. * Dặn HS về xem lại bài. ND:17.11.2010 RÈN LUYỆN TỪ -CÂU Tiết 38 : LUYỆN TẬP VỀ QUAN HỆ TỪ. I .Mục tiêu: - Luyện tập, củng cố về quan hệ từ. - Biết sử dụng quan hệ từ đúng lúc, đúng chỗ để câu văn, bài văn trở nên hay hơn. II.Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập. - HS: vở rèn TV III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn đònh lớp. 2.Bài mới. *Giới thiệu bài – ghi bảng tựa bài. *Bài 1: Xác đònh các cặp quan hệ từ trong các câu sau, và cho biết chúng biểu thò mối quan hệ nào? a. Nhờ có phong trào trồng rừng ngập mặn mà diện tích rừng ngập mặn đã tăng lên đáng kể. b. “Lượng cua con trong vùng rừng ngập mặn phát triển, cung cấp đủ giống không chỉ cho hàng nghìn đầm cua ở đòa phương mà còn cho hàng trăm đầm cua ở các vùng lân cận” c. “Vì chẳng kòp can Tâm nên cô bé đứng hẳn lên thuyền xua tay và hô to: Bay đi!” - GV nhận xét, khen những em có nhiều Vở a.Nhờ…mà - Quan hệ nguyên nhân – kết quả. b. ….không chỉ…mà còn - Quan hệ tăng tiến. c. Vì…nên…- Quan hệ nguyên nhân – kết quả. câu trả lời đúng. *Bài 2 (*HSG): Viết một đoạn văn nhận xét về thực trạng rừng của nước ta hiện nay ( dựa vào kiến thức bài đòa lí và bài Trồng rừng ngập mặn…) 3.Củng cố, dặn dò. - GV nhận xét tiết rèn. - Dặn HS về xem lại bài. Vở - Nhận xét tiết rèn. RÈN TẬP LÀM VĂN Tiết 39 : LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI I .Mục tiêu: - Củng cố kiến thức về đoạn văn tả người. - Dựa vào dàn ý và kết quả quan sát đã có, HS viết được một đoạn văn tả ngoại hình của một người thường gặp. II.Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ - HS: Vở rèn Dàn ý HS đã làm từ tiết TLV trước. III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn đònh: 2.Kiểm tra bài cũ. - Đọc dàn ý bài văn tả người mà em thường gặp. - Nhận xét bài làm của HS. 2.Bài mới. * Giới thiệu bài. - ghi tên bài.  Hướng dẫn làm bài tập. - Cho HS đọc yêu cầu của bài . - YC: Các em xem lại dàn ý của mình. + Nên chọn dàn ý phần thân bài. + Chuyển phần dàn ý này thành đoạn văn. - Cho HS làm bài (2 HS làm vào giấy khổ lớn). - GV nhận xét, sửa chữa bài bảng phụ - Gọi HS dưới lớp đọc đoạn văn mình viết. - 2 - 3 HS lên bảng làm theo yêu cầu của GV. - Nghe. Cá nhân - 1 HS đọc thành tiếng. - HS xem lại dàn ý chọn một phần trong dàn ý thành đoạn văn. - 2 HS làm ra giấy dán lên bảng, đọc đoạn văn, lớp nhận xét, bổ sung cho bạn. - Một số HS đọc đoạn văn mình viết. - GV nhận xét. - Nhận xét, cho điểm HS viết đạt yêu cầu. 3.Củng cố, dặn dò. - Về đọc lại bài Người thợ rèn. - Xác đònh rõ: + Người em đònh tả là ai? + Em tả những gì? Cảm nghó của em? - GV nhận xét tiết học. - Lớp nhận xét. - Nhận xét tiết học. RÈN ĐẠO ĐỨC Tiết 25 : Thực hành ĐẠO ĐỨC: TÔN TRỌNG PHỤ NỮ I.Mục tiêu: - HS biết đánh giá, bày tỏ thái độ tán thành hoặc không tán thành với những ý kiến hành vi tôn trọng hoặc không tôn trọng phụ nữ. II.Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập. Bài soạn - HS: vở rèn toán. III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Ổn đònh lớp. 1-2’ * GV nêu y/c và mục đích tiết thực hành 2’ * Cho HS làm bài tập 1, 2, 5 VBT. 30-32’ Bài 1: Đánh dấu + vào trước những việc làm thể hiện sự tôn trọng phụ nữ của các bạn nam. a) Khi lên xe ô tô, luôn nhường các bạn nữ lên xe trước. b) Chúc mừng, tặng quà cho các bạn nữ nhân ngày 8 – 3. c) Không thích làm chung với các bạn nữ trong công việc. Bài 2: Em hãy bày tỏ thái độ của mình về mỗi ý kiến dưới đây: Trẻ em trai và trẻ em gái có quyền được đối xử bình đẳng. * HS lấy vở bài tập Đạo đức ra làm theo cặp. + + • HS tán thành -giơ mặt đỏ, không tán thành - giơ mặt xanh, phân vân – giơ mặt vàng. [...]... ND:11.11.09 RÈN CHỮ VIẾT ĐẸP I.Mục tiêu: Tiết 37 : VIẾT CHỮ ĐẸP: THĂM CÕI BÁC XƯA - Rèn luyện kó năng viết chữ đẹp: đúng độ cao, đúng khoảng cách, đúng tốc độ Trình bày sạch đẹp - Rèn tính cẩn thận, nắn nót II.Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết mẫu bài viết ( 2 kiểu chữ) - HS: vở rèn chữ III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổn đònh lớp 1-2’ 2 Bài mới 30- 35 * Giới thiệu... Viết kiểu chữ nghiêng * HS nộp bài Bài: Thăm cõi Bác xưa Anh dắt em vào cõi Bác xưa Có rào râm bụt đỏ hoa quê Đường xoài hoa trắng nắng đu đưa Như cổng nhà xưa Bác trở về Có hồ nước lặng sôi tăm cá Có bốn mùa rau tươi tốt lá Có bưởi, cam thơm mát bóng dừa Như những ngày cháo bẹ, măng tre 3 Củng cố, dặn dò 1-2’ * GV nhận xét tiết rèn * Dặn HS về rèn viết thêm SINH HOẠT LỚP TUẦN 13 I MỤC TIÊU: Giúp học... mình, của bạn trong tuần - Biết rút kinh nghiệm để tuần sau làm tốt hơn - Rèn ý thức tự giác, kỉ luật II CÁC HOẠT ĐỘNG: Cán sự lớp lên nhận xét HĐ của lớp trong tuần * ƯU: - Đi học đều, đúng giờ - Duy trì truy bài đầu giờ, nề nếp lớp tốt - Có ý thức tự quản - Có nhiều tiến bộ hơn tuần trước về học tập - Tích cực rèn chữ viết, rèn kể chuyện - Đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập * TỒN : - 1 vài học sinh... sinh chuẩn bò bài ở nhà chưa tốt - 1 vài học sinh trong lớp chưa chú tâm học bài - Chưa thật cố gắng trong học tập: Ngọc Anh, Thắng, Sang, Dũng… III KẾ HOẠCH TUẦN TỚI: - Tiếp tục duy trì nề nếp lớp - Đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập - Tự giác hơn trong học tập: có kế hoạch tự học, tự rèn, … - Tích cực tham gia công việc chung * Bình chọn học sinh xuất sắc trong tuần: * Dặn HS thực hiện tốt kế hoạch... Bảng phụ viết mẫu bài viết ( 2 kiểu chữ) - HS: vở rèn chữ III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổn đònh lớp 1-2’ 2 Bài mới 30- 35 * Giới thiệu bài: GV nêu y/c của tiết rèn → ghi bảng tựa bài * Treo bảng phụ ghi n.dung bài viết * Gọi HS đọc nội dung bài: Thăm cõi Bác xưa * Y/c HS nêu nội dung đoạn viết * Nêu cách trình bày bài viết * GV lưu ý HS cách trình bày, độ cao . a) 15, 75 × 1,4 b) 65, 5 × 1 ,5 c) 10, 15 × 7 d) 54 ,4 × 2,2 Vở * 1 số HS nêu. * 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở. a) 73 ,5 × 35 + 73 ,5 × 12 + 73 ,5 × 53 . (Thời gian từ 15. 11-19.11.2010) THỨ NGÀY MÔN TÊN BÀI DẠY HAI 15. 11 Rèn đọc Rèn các bài tập đọc tuần 12 BA 15. 11 Rèn Toán Luyện tập chung. TƯ 17.11 Rèn TTC