Giáo án lớp 4 tuần 4 năm học 2020-2021 thông tin đến quý giáo viên về các bài học bao gồm các môn Chính tả, Toán, Tiếng Việt, Tập đọc, Kể chuyện, Kĩ thuật, Đạo đức... Đây là tư liệu tham khảo phục vụ cho quá trình xây dựng tiết học hiệu quả hơn.
TUẦN 4 Ngày giảng: Thứ hai ngày 28 tháng 9 năm tháng 9 năm 2020 Tiết 1:Toán Tiết 16: 16 SO SÁNH VÀ SẮP XẾP THỨ TỰ CÁC SỐ TỰ NHIÊN Những kiến thức hs đã biết có liên Những kiến thức cần hình thành cho quan đến bài học hs Biết đặc điểm của hệ thập phân. Sử Cách so sánh 2 số ố tự ự nhiên. Đặc điểm dụng mười ký hiệ ệu (chữ ữ số ố) để để viế ết về thứ tự của các số tự nhiên ườ trong hệ ệ TP A/ Mục tiêu I/ Kiến thức Giúp học sinh hệ thống hố 1 số hiểu biết ban đầu về: Cách so sánh 2 số tự nhiên II/ Kỹ năng Hiểu đặc điểm về thứ tự của các số tự nhiên III/ Thái độ. Có thái độ tiếp thu bài tốt B/ Chuẩn bị I/. Đồ dùng dạy học 1.GV GV Phiếu bài tập 1 2. HS V Vở nháp II. Phương pháp. Hỏi đáp C/ Các h o oạt động dạy học. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I/ Ổn định tổ chức: 2 HS làm bảng lớp, HS lớp II/ Kiểm tra bài cũ: làm nháp Yêu cầu HS làm bài: HS lớp nhận xét, bổ sung 1) Viết 5 số tự nhiên đều có bốn chữ số: 1,5,9,3 2) Viết 5 số tự nhiên đều có sáu chữ số: 9,0,5,3,2 III/ Bài mới: HS so sánh 1. Giới thiệu bài: u cầu HS so sánh các số tự nhiên sau: 156 800… 234 120. GV nhận xét, giới thiệu bài 2. Các hoạt động dạy học: Hỏi đáp a. Nhận biết cách so sánh hai số tự nhiên: + Ln thực hiện được phép so sánh với hai số tự + 100 lớn hơn 89, 89 bé hơn hiên bất kì 100 HS nối tiếp nhau so sánh các cặp số: 100 và 89, 456 và 231, 4578 và 6325,… + hai số đó bằng nhau Tìm hai số tự nhiên mà em khơng thể xác định + Chúng ta xác định được số nào lớn hơn, số nào bé hơn được số nào lớn hơn, số nào Vậy với hai số tự nhiên bất kì chúng ta ln xác bé hơn. định được điều gì? * Kết luận: Vậy bao giờ cũng so sánh được hai số tự nhiên. + Cách so sánh hai số tự nhiên bất kì. GV nêu VD: so sánh 100 và 99 Số 99 có mấy chữ số? Số 100 có mấy chữ số? 100 > 99 hay 99