Kính gởi: Hiệu trưởng các trường Trung học phổ thông. Căn cứ nhiệm vụ Giáo dục trung họcnămhọc 2010-2011 và nhằm mục tiêu nâng cao chất lượng dạyhọc tiếng Anh, tích cực chuẩn bị cho việc triển khai Đề án dạy và họcngoạingữ trong nền giáo dục quốc dân giai đoạn 2008- 2020 trong các trường trung học, Sở Giáo dục – Đào tạo tỉnh Sóc Trăng (Sở GDĐT) hướngdẫn các trường thực hiện một số nội dung sau: 1. Sở động viên, khuyến khích các trường tổ chức dạy và học tốt môn ngoại ngữ, có tham gia thi tốt nghiệp môn ngoại ngữ. 2. Đối với các lớp 12 họcngoạingữ tiếng Anh - Các trường có khó khăn về điều kiện dạy và học như: giáo viên dạy môn ngoạingữ thiếu hoặc chưa đạt chuẩn về trình độ đào tạo; việc thực hiện chương trình không liên tục; học sinh là người dân tộc thiểu số, khả năng tiếp thu ngoạingữ bị hạn chế hoặc do chuyển trường nên phải học đổi môn ngoạingữ khác; các điều kiện về trang thiết bị dạy học, thực hành tiếng chưa đáp ứng yêu cầu dạy và học, . Hiệu trưởng vẫn sắp xếp học sinh họcngoạingữ (nếu đã học trước đây) nhưng cần phải xác định ngay việc chọn thi môn thay thế vào cuối năm học, không để xảy ra tình trạng chưa đảm bảo các điều kiện về giảng dạy và học tập nhưng vẫn cứ bắt buộc học sinh phải thi ngoạingữ tiếng Anh theo chương trình phân ban (hệ 7 năm), làm ảnh hưởng đến sự công bằng và kết quả làm bài thi của học sinh. - Đối với học sinh lớp 12 học tiếng Anh hệ 3 năm, nhất thiết phải dạy theo sách giáo khoa và thực hiện theo chương trình hệ 3 năm, không được dùng sách giáo khoa và chương trình phân ban để dạyhọc sinh học tiếng Anh theo chương trình hệ 3 năm. - Hiệu trưởng tích cực hỗ trợ và tạo điều kiện cho học sinh lớp 12 có họcngoạingữ và chuẩn bị thi tốt nghiệp bằng môn tiếng Anh được học tăng thêm tiết bám sát hoặc tổ chức bồi dưỡng học sinh yếu, kém . 3. Đối với các lớp 10 và 11 UBND TỈNH SÓC TRĂNG SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO ¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯ CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯ Số: 3320 /SGDĐT-GDTrH Sóc Trăng, ngày 15 tháng 11 năm 2010 V/v hướng dẫndạyhọc ngoại ngữnămhọc2010-2011. Thực hiện chương trình theo qui định hiện hành. Hiệu trưởng chỉ đạo tốt việc dạy và học tiếng Anh, tích cực bồi dưỡng cho đối học sinh còn yếu môn tiếng Anh. 4. Các hoạt động ngoại khóa Tiếng Anh Tích cực hưởng ứng tham gia các cuộc thi, các hoạt động xã hội hóa trong lĩnh vực tiếng Anh như các cuộc thi: Hùng biện tiếng Anh; Thi Olympic tiếng Anh trên Internet; . tạo cơ hội giao lưu sử dụng tiếng Anh cho học sinh và giáo viên trên toàn quốc. 5. Báo cáo các số liệu theo mẫu gửi kèm công văn này các thông tin sau: - Số lượng giáo viên môn tiếng Anh cấp THPT và cấp THCS bao gồm cả trong biên chế và hợp đồng. - Số lượng học sinh cấp THPT học tiếng Anh theo chương trình phân ban, chương trình hệ 3 năm và số lượng học sinh sẽ phải thi tốt nghiệp THPT bằng môn thay thế. Các số liệu gửi về Phòng Giáo dục trung học cho thầy Ngô Kim Thạnh trước ngày 20/11/2010. Nhận được công văn này đề nghị hiệu trưởng các trường triển khai thực hiện đầy đủ và kịp thời. Nơi nhận: -Như kính gởi (để thực hiện); -Website của Sở; -Lưu: VT, GDTrH. GIÁM ĐỐC ( đã ký) Trần Việt Hùng 2 TRƯỜNG THPT … SỐ LIỆU THỐNG KÊ TÌNH HÌNH DẠY VÀ HỌC TIẾNG ANH NĂMHỌC 2010-2011 (Kèm theo công văn số ngày /11/2010 của Sở GDĐT tỉnh Sóc Trăng) ¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯ I. Số liệu về giáo viên STT Đối tượng Trung học cơ sở Trung học phổ thông Tổng số Ghi Chú 1 Số lượng giáo viên trong biên chế 2 Số lượng GV hợp đồng (tất cả) Tổng số II. Số liệu về học sinh STT Đối tượng Số học sinh học tiếng Anh theo chương trình phân ban Số học sinh học tiếng Anh hệ 3 năm Số học sinh không học tiếng Anh Số học sinh có học tiếng Anh nhưng chọn thi môn thay thế Ghi chú 1 Học sinh lớp 12 2 Học sinh lớp 11 3 Học sinh lớp 10 Tổng số , ngày . tháng . năm . HIỆU TRƯỞNG 3