BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: 2432/BGDĐT-GDTrH V/v: Hướng dẫn tổng kết năm học 2010-2011 Hà Nội, ngày 28 tháng năm 2011 Kính gửi: Các Sở Giáo dục Đào tạo Thực Chỉ thị số 3399/CT-BGDĐT ngày 16/8/2010 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo (GDĐT) nhiệm vụ trọng tâm giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên giáo dục chuyên nghiệp năm học 20102011; Quyết định số 2091/QĐ-BGDĐT ngày 25/5/2010 Bộ trưởng Bộ GDĐT việc ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2010-2011 giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên; Công văn số 4718/BGDĐT-GDTrH ngày 11/8/2010 việc Hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục trung học (GDTrH) năm học 2010-2011, Bộ GDĐT hướng dẫn sở GDĐT đánh giá việc thực nhiệm vụ GDTrH năm học 2010-2011 sau: 1. Tình hình kết thực phong trào thi đua Bộ GDĐT phát động theo hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2010-2011 (có số liệu cụ thể). 2. Triển khai giải pháp nâng cao chất lượng, hiệu công tác quản lý nhà trường hoạt động giáo dục. Cần đánh giá cụ thể biện pháp kết công tác giáo dục đạo đức cho học sinh, so sánh mức độ chuyển biến so với năm học trước; việc ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) đổi quản lý. 3. Đánh giá quy mô phát triển học sinh, loại hình trường lớp THCS, THPT; biện pháp giúp đỡ học sinh yếu kém, giảm số lượng HS lưu ban, bỏ học; kết xây dựng trường chuẩn quốc gia; phát triển trường THPT chuyên, trường phổ thông dân tộc nội trú, trường bán trú (nếu có). 4. Thực chương trình, sách giáo khoa môn học giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục; việc triển khai dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng; việc dạy môn Tin học, Ngoại ngữ, thực nội dung giáo dục địa phương môn học; triển khai tích hợp giáo dục môi trường, bảo tồn thiên nhiên đa dạng sinh học; giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu môn học. 5. Chỉ đạo kết thực đổi phương pháp dạy học (PPDH) đổi kiểm tra, đánh giá (KTĐG) kết học tập học sinh; xây dựng chương trình đổi PPDH tỉnh; xây dựng nhân rộng mô hình nhà trường đổi PPDH, KTĐG tích cực hiệu quả; đạo dạy học phân hóa theo lực học sinh; kết xây dựng "nguồn học liệu mở" (thư viện) câu hỏi, tập, giáo án, tài liệu tham khảo, tư liệu dạy học website sở GDĐT, phòng GDĐT trường THPT, THCS; kết sử dụng CNTT đổi dạy học cấp học; kết nghiên cứu khoa học ứng dụng giáo viên . Về thực chủ trương “Mỗi giáo viên, cán quản lý giáo dục thực đổi phương pháp dạy học quản lí. Mỗi trường có kế hoạch cụ thể đổi phương pháp dạy học. Mỗi tỉnh có chương trình đổi phương pháp dạy học” Bộ GDĐT từ năm học 2009-2010. Các Sở GDĐT tổ chức đánh giá thực chủ trương năm học qua, sở lựa chọn 02 giáo viên (01 giáo viên THCS, 01 giáo viên THPT), 02 trường trung học (01 trường THCS, 01 trường THPT), 01 phòng GDĐT có thành tích xuất sắc viết báo cáo gửi Bộ để giới thiệu điển hình. Báo cáo đơn vị không trang, cá nhân không trang; trình bày khổ A4, phông chữ Times New Roman, cỡ chữ 14. 6. Công tác xét tốt nghiệp cho học sinh lớp cấp THCS; tổ chức ôn tập thi tốt nghiệp cho học sinh lớp 12 cấp THPT (có số liệu qui tỷ lệ cụ thể số lượng học sinh xét tốt nghiệp THCS, dự thi tốt nghiệp THPT kết so với năm học trước). 7. Biện pháp trì kết nâng cao tỷ lệ đạt chuẩn PCGD THCS; biện pháp, kết thực xã hội hoá giáo dục. 8. Kết công tác xây dựng sở vật chất, mua sắm, tự làm thiết bị dạy học; chất lượng hiệu khai thác sử dụng thiết bị dạy học. 9. Việc tổ chức đánh giá hiệu trưởng, giáo viên theo chuẩn; biện pháp kết xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán QLGD GDTrH; việc tổ chức bồi dưỡng cho đội ngũ giáo viên dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng; xây dựng qui trình kiểm tra đánh giá theo ma trận đề; tích hợp giảng dạy giá trị kỹ sống môn Giáo dục công dân . (báo cáo rõ số lượng, tỉ lệ giáo viên tham gia kết sau tập huấn). 10. Việc chấp hành quy định chế độ thông tin, báo cáo; công tác thi đua, khen thưởng, nhân điển hình tiên tiến. 11. Những ý kiến đề nghị với Bộ GDĐT liên quan đến GDTrH. (Các biểu mẫu báo cáo số liệu đính kèm theo công văn này) Đề nghị Sở GDĐT sau kết thúc năm học khẩn trương tiến hành tổng kết gửi báo cáo kèm theo biểu mẫu văn Bộ GDĐT (qua Vụ Giáo dục trung học, 49 Đại Cồ Việt, quận Hai Bà Trưng, Hà Nội) chậm vào ngày 10/6/2011; đồng thời với việc gửi văn bản, cần gửi qua e-mail theo địa chỉ: vugdtrh@moet.edu.vn; lthang@moet.edu.vn ). Nơi nhận: - Như trên; - Bộ trưởng (để b/cáo); - TT Nguyễn Vinh Hiển (để b/cáo); - Lưu: VT, Vụ GDTrH. TL. BỘ TRƯỞNG VỤ TRƯỞNG VỤ GIÁO DỤC TRUNG HỌC Đã kí Vũ Đình Chuẩn . ngày 11/8 /2010 về việc Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học (GDTrH) năm học 2010- 2011, Bộ GDĐT hướng dẫn các sở GDĐT đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ GDTrH năm học 2010- 2011 như sau: 1 TẠO Số: 2432/BGDĐT-GDTrH V/v: Hướng dẫn tổng kết năm học 2010- 2011 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Hà Nội, ngày 28 tháng 4 năm 2011 Kính gửi: Các Sở Giáo dục. năm học 2010- 2011 như sau: 1. Tình hình và kết quả thực hiện các phong trào thi đua do Bộ GDĐT phát động theo hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2010- 2011 (có số liệu cụ thể). 2. Triển khai