cong van huong dan tong ket nam hoc cap TH nam hoc 2010-2011

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHIÃ VIỆT NAM THANH HOÁ Độc lập – Tự do – Hạnh phúc PHÒNG GD TIỂU HỌC Thanh Hoá, ngày 19 tháng 4 năm 2011 Kính gửi : Trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo các huyện, thị xã, thành phố Để phục vụ cho tổng kết năm học 2010- 2011 và chuẩn bị cho triển khai nhiệm vụ năm học 2011-2012 của toàn ngành, Sở yêu cầu Phòng Giáo dục và Đào tạo các huyện, thị xã, thành phố báo cáo tổng kết giáo dục tiểu học năm học 2010- 2011 với các nội dung cơ bản sau: I- ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ GIÁO DỤC TIỂU HỌC NĂM HỌC 2010-2011 1- Những khó khăn và thuận lợi của địa phương trong việc thực hiện nhiệm vụ giáo dục tiểu học năm học 2010-2011. 2- Quá trình triển khai nhiệm vụ năm học đối với giáo dục tiểu học của địa phương ( Triển khai bằng văn bản, hội nghị, hướng dẫn, kiểm tra, đánh giá… ) 3- Các biện pháp đã tập trung chỉ đạo: a- Thực hiện Phổ cập giáo dục tiểu học, giảm lưu ban, chống học sinh bỏ học (tổng kết 10 năm PCGDTH ĐĐT theo QĐ 28; triển khai thực hiện Thông tư 36; các giải pháp giảm lưu ban, chống bỏ học để thực hiện PC). b- Nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học - Thực hiện chương trình và chuẩn kiến thức kĩ năng. - Tổ chức dạy học 2 buổi/ ngày và tăng buổi, tổ chức bán trú. - Dạy học cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn. - Phụ đạo học sinh yếu kém và bồi dưỡng học sinh giỏi. - Tổ chức dạy học Tiếng Anh và Tin học. - Tích hợp giáo dục môi trường, giáo dục kĩ năng sống, giáo dục quyền và bổn phận trẻ em, giáo dục an toàn giao thông, ; tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp. - Đổi mới kiểm tra và đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của học sinh. - Tổ chức bàn giao chất lượng. c- Xây dựng các điều kiện phục vụ hoạt động dạy và học. - Cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ dạy và học. - Xây dựng, bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo và quản lí giáo dục tiểu học. - Xây dựng các nguồn lực đầu tư cho phát triển giáo dục tiểu học. d- Xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ 1 và 2( Số lượng, chất lượng, các giải pháp và đầu tư…) e- Chỉ đạo thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua: - Thực hiện chủ đề năm học. - Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực. - Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, cuộc vận động “Hai không”. 1 4 – Những kết quả đã đạt được về giáo dục tiểu học của địa phương trong năm học 2010-2011. 4.1- Quy mô trường, lớp, học sinh của GDTH Số TT Tên trường Số điểm trường lẻ Số lớp Số học sinh Số học sinh nữ Số học sinh dân tộc Số HS tăng giảm so với kế hoạch 1 2 Cọng 4.2 Thực hiện phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi: - Tổng số trẻ 6 tuổi ở địa phương: , vào lớp 1: , tỉ lệ: - Tổng số trẻ 11 tuổi ở địa phương: , hoàn thành CTTH: , tỉ lệ: - Tổng số trẻ 6-14t khuyết tật: , đã huy động ra lớp: , tỉ lệ: - Tổng số HS bỏ học: , trong đó L1: , L2: , L3: , L4: , L5: - Tổng số xã, phường, thị trấn của địa phương: , số đơn vị đã được Phòng GD&ĐT kiểm tra rà soát PC theo Thông tư 36: , số đơn vị đạt chuẩn PC mức độ 1: , số đơn vị đạt chuẩn PC mức độ 2: 4.3 Xây dựng đội ngũ nhà giáo và quản lí giáo dục T T Loại hình Tổng số Tr đó nữ Tỷ lệ đạt chuẩn Tỷ lệ trên chuẩn Đang học trên chuẩn Người dân tộc Thừa, thiếu(+-) 1 CBQL 2 GV văn hoá 3 GVÂm nhạc 4 GV Mĩ thuật 5 GV T. Anh 6 GV Tin học 7 GV Thể dục 8 CB thư viện (được đào tạo) 4.4 Tổ chức dạy học: - Số trường có 100% học sinh học 9-10b/tuần: , trong đó: số lớp: , số HS: - Số trường có lớp học 2b/ngày: , trong đó: số lớp học 2b/ngày: , số HS học 2b/ngày: - Số lớp chỉ học 5b/tuần: , số HS chỉ học 5b/tuần: - Số trường có tổ chức bán trú: , số học sinh bán trú: - Số trường có tổ chức dạy học tiếng Anh: , trong đó: số lớp học tiếng Anh: , số HS học tiếng Anh: Chia ra theo khối: Khối 1, số lớp học tiếng Anh: , số HS: Khối 2, số lớp học tiếng Anh: , số HS: 2 Khối 3, số lớp học tiếng Anh: , số HS: Khối 4, số lớp học tiếng Anh: , số HS: Khối 5, số lớp học tiếng Anh: , số HS: - Số trường có 100% học sinh được học tiếng Anh: , trong đó: số lớp: , số học sinh: - Số học sinh được học tiếng Anh 4 tiết/tuần trở lên: , trong đó: Khối 1: , Khối 2: , Khối 3: , Khối 4: , Khối 5: - Số trường có tổ chức cho HS học Tin học: , trong đó: số lớp học Tin học: , số HS học Tin học: 4.5 Xây dựng cơ sở vật chất trường lớp TT Chủng loại Tổng số Trong đó Làm mới Tỉ lệ p học/lớp Thừa thiếu Kiên cố cấp 4 Tranh tre Phòng mượn Kiên cố Cấp 4 1 P Học 2 Văn phòng 3 Thư viện 4 P.thiết bị 5 P.hoạt động Đội 6 P. Y tế 7 P.Giáo dục NT 8 P.GD Âm nhạc 9 P. GD Mĩ thuật 10 P.GD Tin học 4.6. Về kết quả giáo dục a) Hạnh kiểm( Theo QĐ 30 ) TT Loại hình Thực hiện đầy đủ(Đ) Chưa thực hiện đầy đủ (CĐ) Ghi chú Số lượng Tỉ lệ Số lượng Tỉ lệ 1 Toàn huyện 2 Tr đó lớp 5 b) Kết quả xếp loại môn học. Các môn đánh giá bằng điểm số: 3 - Môn Toán TT Tiểu học TS Loại giỏi Tỉ lệ Loại khá Tỉ lệ TB Tỉ lệ Yêú Tỉ lệ 1 Toàn huyện 2 Lớp 1 3 Lớp 5 - Môn Tiếng Việt TT Tiểu học TS Loại giỏi Tỉ lệ Loại khá Tỉ lệ TB Tỉ lệ Yêú Tỉ lệ 1 Toàn huyện 2 Lớp 1 3 Lớp 5 - Môn Khoa học TT Tiểu học TS Loại giỏi Tỉ lệ Loại khá Tỉ lệ TB Tỉ lệ Yêú Tỉ lệ 1 Toàn huyện 2 Tr đó lớp 5 - Môn Lịch sử và Địa lí TT Tiểu học TS Loại giỏi Tỉ lệ Loại khá Tỉ lệ TB Tỉ lệ Yêú Tỉ lệ 1 Toàn huyện 2 Tr đó lớp 5 Các môn đánh giá bằng nhận xét: TT Môn Tổng số Loại A Tỉ lệ Loại A+ Tỉ lệ Chưa đạt Tỉ lệ 1 Đạo đức 2 TD 3 TN&XH Lớp1,2,3 4 Nghệ thuật Lớp1,2,3 5 Âm nhạc Lớp 4,5 6 Mĩ thuật Lớp 4,5 4 7 Kĩ thuật Lớp 4,5 4.7 Kết quả xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực: - Số trường tiểu học được xếp loại xuất sắc: - Số trường được xếp loại tốt: - Số trường xếp loại khá: - Số trường xếp loại trung bình: 4.8 – Kết quả xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia: a- Số trường đã được công nhận đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 1996- 2000 và mức độ 1: b- Số trường đã đạt trên 5 năm chưa được kiểm tra công nhận lại: c- Số trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 2: … d- Số trường được kiểm tra công nhận trong năm học 2010-2011: , trong đó: công nhận mới mức độ 1: công nhận mức độ 2: 5 - Tình hình học sinh bỏ học đến ngày 20 tháng 5 năm 2011 5.1 Số lượng học sinh bỏ học TT Tên trường Tổng số HS Học sinh bỏ học Ghi chú L1 L2 L3 L4 L5 Cộng 1 2 cộng 5.2- Nguyên nhân bỏ học. 5.3- Các giải pháp địa phương đã thực hiện. 6- Những tồn tại, yếu kém và hạn chế trong năm học 2010-2011 6.1- Về công tác lãnh đạo, chỉ đạo. 6.2- Về việc thực hiện các chỉ tiêu mà nhiệm vụ năm học đã nêu. 7- Nguyên nhân của những thành công, tồn tại. 7.1- Nguyên nhân khách quan 7.2- Nguyên nhân chủ quan 8- Những bài học về chỉ đạo giáo dục tiểu học của địa phương 9- Những đơn vị đề nghị khen cao. 9.1- Đề nghị tặng Huân chương các hạng. 9.2 - Đề nghị tặng cờ thi đua xuất sắc của Chính phủ. 9.3 - Đề nghị tặng cờ thi đua xuất sắc của Bộ, Tỉnh II- KẾ HOẠC THỰC HIỆN NHIỆM VỤ GIÁO DỤC TIỂU HỌC NĂM HỌC 2011-2012 1- Những nhiệm vụ trọng tâm. 2- Các chỉ tiêu phấn đấu. III- CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN NHIỆM VỤ GIÁO DỤC TIỂU HỌC NĂM HỌC 2011-2012 1- Các giải pháp chung. 5 2- Cỏc gii phỏp v c ch chớnh sỏch, cỏc iu kin m bo s n nh v phỏt trin giỏo dc tiu hc trc mt v lõu di. 2.1- Cỏc gii phỏp v phỏt trin quy mụ trng lp va phự hp Lut giỏo dc, iu l trng tiu hc, v cỏc Mc cht lng trng tiu hc. 2.2- Gii phỏp v xõy dng i ng nh giỏo v cỏn b qun lớ giỏo dc. 2.3 - Gii phỏp v xõy dng CSVC . 2.4- Gii phỏp v xõy dng cỏc ngun lc, XHH giỏo dc 2.5 - Gii phỏp nhm nõng cao cht lng giỏo dc ton din. 2.6- Gii phỏp trin khai thc hin K hoch dy hc ting Anh cho HS tiu hc. 2.7 - Cỏc gii phỏp tip tc thc hin cuc vn ng Hai khụng v phong tro thi ua Xõy dng trng hc thõn thin, hc sinh tớch cc. 2.8- Cỏc gii phỏp khỏc. IV- NHNG KIN NGH, XUT. 1- Kin ngh i vi s ch o trc tip ca Phũng Giỏo dc Tiu hc. 2- Kin ngh i Giỏm c S v cỏc phũng ban c quan S. 3 - Kin ngh i vi UBND tnh v B GD&T. Nhn c vn bn ny, ngh Trng Phũng GD&T cỏc huyn, th xó, thnh ph thc hin v lp bỏo cỏo bng vn bn gi v S( gi v Phũng Giỏo dc Tiu hc) trc ngy 30 thỏng 5 nm 2011, ng thi gi qua mail theo a ch: phonggdth@thanhhoa.edu.vn TRNG PHềNG GD TIU HC V Duy Cng Sao lục Công văn của Sở GD&ĐT Thanh Hoá - Phòng GDTH ngày 19 tháng 4 năm 2011 Kính gửi: Các ông ( bà ) Hiệu trởng trờng Tiểu học. - Yêu cầu các trờng TH thực hiện đầy đủ những nội dung tại công của Sở GD - ĐT Thanh Hoá. - Nộp báo cáo về Phòng GD - ĐT Thọ Xuân ngày 18/5/2011 ( Đ/c Luân ). Thọ Xuân, ngày 28 tháng 4 năm 2011 Trởng phòng ( Đã kí ) Nguyễn Đình Quế 6 . GD&T cỏc huyn, th xó, thnh ph thc hin v lp bỏo cỏo bng vn bn gi v S( gi v Phũng Giỏo dc Tiu hc) trc ngy 30 th ng 5 nm 2011, ng thi gi qua mail theo a ch: phonggdth@thanhhoa.edu.vn TRNG. tư…) e- Chỉ đạo th c hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua: - Th c hiện chủ đề năm học. - Xây dựng trường học th n thiện, học sinh tích cực. - Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương. 2.6- Gii phỏp trin khai thc hin K hoch dy hc ting Anh cho HS tiu hc. 2.7 - Cỏc gii phỏp tip tc thc hin cuc vn ng Hai khụng v phong tro thi ua Xõy dng trng hc th n thin, hc sinh tớch cc.