1. Trang chủ
  2. » Tất cả

01 Trường mầm non và tết trung thu - Copy

59 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 59
Dung lượng 518,5 KB

Nội dung

CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON VÀ TẾT TRUNG THU: TUẦN (Thời gian thực từ ngày 10/9 đến 05/10/2018) Phát triển thể chất: * Dinh dưỡng sức khỏe - Trẻ biết vệ sinh cá nhân, rửa tay xà phòng trước ăn, sau vệ sinh tay bẩn - Trẻ nhận không chơi số đồ vật gây nguy hiểm * Phát triển vận động - Trẻ có trạng thái thoải mái, vui vẻ, an tồn, ham thích vận động - Trẻ phát triển nhóm hơ hấp qua vận động tập phát triển chung: Hô hấp, tay, bụng , chân, bật - Trẻ biết bò, chui, chạy, nhảy… Phát triển nhận thức: - Trẻ nhận biết ngày lễ chung vui ngày lễ hội như: Ngày khai giảng năm học mới, ngày tết trung thu - Trẻ biết tên tường, lớp, tên cô giáo bạn bè lớp - Trẻ phân loại số đồ dùng, đồ chơi lớp, trường Mầm Non - Trẻ khối cầu, khối vuông, khối chữ nhật, khối trụ theo yêu cầu - Trẻ nhật biết số phù hợp với số lượng Phát triển ngôn ngữ: - Trẻ biết nói rõ ràng thơng qua thơ, đồng giao, ca giao, giải câu đố - Trẻ biết sử dụng từ tên gọi, hành động, tính chất từ biểu cảm sinh hoạt ngày - Trẻ biết sử dụng số từ chào hỏi từ lễ phép phù hợp với tình - Trẻ thể thích thú với sách Phát triển tình cảm xã hội: - Trẻ chủ động làm số công việc đơn giản ngày - Trẻ dễ hòa đồng với bạn bè nhóm chơi - Trẻ có thói quen chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi xưng hô lễ phép với người lớn - Trẻ mạnh dạn chủ động giao tiếp với bạn bè người lớn gần gũi - Trẻ thích chia cản xúc, kinh nghiệm, đồ dùng, đồ chơi với người gần gũi Phát triển thẩm mĩ: - Trẻ biết thể cảm xúc vận động phù hợp với nhịp điệu hát nhạc - Trẻ hát giai điệu hát trẻ em - Trẻ biết phố hợp kỹ vẽ, cắt dán, xêp hình để tạo sản phẩm tạo hình có màu săc kich thước, hình dáng, đường nét đẹp - Trẻ biết phối hợp kỹ nặn để tạo sản phẩm có kich thước, hình dáng khác - Trẻ biết dán hình vào vị trí cho trước, khơng bị nhăn - Trẻ tơ màu kín, khơng chờm ngồi đường viền hình vẽ II MẠNG NỘI DUNG: Trường mầm non bé { tuần (từ ngày 10 - 14/09/ 2018)} Đêm hội trăng rằm {1 tuần ( Từ ngày 17/09 đến ngày 21/09/2018)} Lớp học rât vui { tuần (Từ ngày 24-28/09/2018)} Các đồ dùng đồ chơi lớp {1 tuần (Từ ngày 01 - 05/10/ 2018)} III MẠNG HOẠT ĐỘNG: TT Phần I II Phát triển thể chất Phát triển nhận thức Nội dung * Dinh dưởng sức khỏe - Thực hành rửa tay xà phòng vòi nước - Rèn kỹ đánh - Luyện tập vệ sinh có nhu cầu quy định - Vệ sinh sinh đồ dùng , đồ chơi *Vận động: - Thể dục sáng: Vận động theo nhạc tập tháng nhạc “ Trường chúng cháu trường mầm non” - Thể dục học: + Bật liên tục vào vòng + Đi thăng ghế thể dục + Bật xa 50cm + Bò bàn tay cẳng chân chui qua cổng - Trò chơi vận động: + Chạy tiếp cờ + Chơi kéo co + Chuyền bóng + Mèo đuổi chuột *Các hoạt động khác - Chơi bowling * Khám phá xã hội: + Trường mầm non bé + Tìm hiểu ngày tết trung thu + Tìm hiểu hoạt động cô cháu trường mầm non + Đồ dùng, đồ chơi lớp Điều chỉnh III Phát triển ngôn ngữ IV Phát triển thẩm mĩ * Làm quen toán: + Nhật biết, phân biệt khối cầu, khối trụ, + Sắp xếp theo quy tắc + Nhận biết, phân biệt khối vuông, khối chữ nhật + Ôn số lượng * Các hoạt động khác: - Quan sát khu vực nhà bếp - Quan sát bầu trời - Trò chuyện ý nghĩa ngày tết trung thu - Trò chuyện ánh trăng rằm - Tham quan lớp bạn - Thực toán - Thí nghiện vật chìm, * Văn học: - Thơ: + Cô giáo em + Trăng sáng - Truyện: + Bạn - Đồng dao, ca dao: + Dung dăng, dung dẻ - Kể chuyện sáng tạo: + Kể chuyện đồ dùng, đồ chơi - Câu đố: + câu đố đồ dùng, đồ chơi * Các hoạt động khác - Thơ: + Bé học tốn +Tình bạn -Chuyện: + Gà tơ học + Sự tích cuội cung trăng * Tạo hình: - Vẽ Trường Mầm Non - Nặn đồ dùng học tập * Âm nhạc: + Vận động : Chiếc đèn ông +Hát, vỗ tay theo lời ca: Chào người bạn đến - Nghe hát: + Rước đèn trăng + Ngày học - Trò chơi âm nhạc: + Nghe âm đốn dụng cụ V Phát triển tình cảm xã hội Tuyên truyền + Đoán tên bạn hát * Các hoạt động khác - Tạo hình: + Cắt dán đồ chơi tặng bạn + Vẽ, tô màu đồ dùng, đồ chơi + Hướng dẫn trẻ xếp số đồ chơi giấy - Âm nhạc: + Ngày vui bé + Trường chúng cháu trường mầm non - Thực hành nói lời “xin lỗi”, “Cảm ơn” - Tổ chức sinh nhật cho bạn có sinh nhật tháng - Trị chuyện tình cảm trẻ với trường lớp cô giáo, bạn lớp cô bác trường - Hướng dẫn trẻ xếp đồ dùng, đồ chơi gọn gàng sau chơi xong - Phối hợp với phụ huynh sưu tầm số nguyên vật liệu để làm đồ dùng, đồ chơi phục vụ chủ đề - Cung cấp cho phụ huynh số thơ, hát chủ đề Trường Mầm Non, Phối hợp phụ huynh để chăm sóc giáo dục trẻ - Cân đo lên biểu đồ báo cáo phụ huynh kết cân đo cho trẻ KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ NHÁNH CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ ( TUẦN) (Từ ngày 10/09 đến 14/9/2018) Nội dung Đón trẻ chơi Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Hoạt động học * Đón trẻ: + Cơ đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ để đồ dùng cá nhân nơi qui định Cùng trẻ chơi, xem tranh trò chuyện chủ đề Trường Mầm Non *Thể dục sáng: Tập đồng diễn thể dục: “Trường chúng cháu trường mầm non” a Khởi động : - Cho trẻ vòng tròn, kiểu chân, chạy chậm, chạy nhanh, sau theo hàng ngang dãn cách đều.hoặc tập động tác khởi động theo nhạc b.Trọng động:Tập đồng diễn với nhạc hát: “Trường chúng cháu trường Mầm Non”: - Hơ hấp: Thổi bóng bay - Tay : Đưa tay phía trước, sau - Chân: Nâng cao chân, gập gối - Bụng: Đứng cúi người phía trước - Bật : Bật, đưa chân sang ngang c.Hồi tĩnh: Tập động tác hồi tĩnh điều hòa thể nhẹ đến vòng vào lớp * KPXH NGHĨ TẠO HÌNH TỐN VĂN HỌC Tìm hiểu Vẽ trường Nhật biết, phân Thơ “Cô giáo HNCNVC trường mầm mầm non biệt khối cầu, em” non bé (Đề tài) khối trụ, Chơi trời - Làm quen hát “Ngày vui bé” Thể dục sáng - TCVĐ: Chuyền bóng - Chơi tự Chơi , - Làm quen hoạt kiên thức động mới: Thơ “Cô theo ý giáo em” thích - Chơi tự góc - Dạo chơi, tìm hiểu khu vực trường -TCVĐ: Chạy tiếp cờ - Chơi tự - Nghe kể chuyện “Gà tơ học” - Dạo chơi, đọc đồng dao “Dung dăng dung dẻ” - TCVĐ: Né bóng vào rổ - Chơi tự - Rèn kỹ góc + Kỹ vẽ + Kỹ vỗ - Chơi tự theo nhịp góc + Kỹ đếm đến - Tham quan nhà bếp trường mầm non - TCVĐ: Kéo co -Chơi tự - Đóng chủ đề; - Nêu gương cuối tuần KẾ HOẠCH CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GĨC Tên góc Kết mong đợi Chuẩn bị Tiến hành Góc xây dựng - Trẻ biết dùng hình khối để xây nhà, trường học, - Xây trường đường đến trường mầm non - Xây đường - Thể kỹ năng, thao tác chơi đến trường - Phát triển tư sáng tạo trẻ - Biết chọn sử dụng đồ chơi phù hợp chơi, xếp đồ chơi gọn gàng Góc phân vai - Trẻ biết tái lại - Cô cấp dưỡng hoạt động công - Cơ giáo việc nhân vật - Gia đình - Thể kỹ năng, thao tác chơi trình nhập vai - Mối quan hệ thành viên chơi - Biết chọn sử dụng đồ chơi phù hợp chơi, xếp đồ chơi gọn gang Góc học tập - Trẻ biết xếp chữ sách số bảng chun - Xếp chữ số từ - Xem sách, tranh bảng chun học hiểu thêm trường, toán - Xem tranh ảnh lớp mầm non - Biết cách lật giở trang chủ đề sách Xem trò - Xem truyện tranh chuyện nội dung tranh - Bộ đồ xây dựng - Que tính - Các vật liệu xây dựng, nhà, cảnh, thảm cỏ, hàng rào, hoa… - Bảng chun, giây chun - Tranh ảnh trường mầm non - Truyện tranh - Trẻ góc chơi heo ý thích - Biết lựa chọn tranh ảnh để xem - Cơ gợi ý, giúp đỡ trẻ khó khăn Góc nghệ thuật - Vẽ, tơ màu trường mầm non - Nặn đồ chơi - Biểu diễn văn - Giấy - Bút - Màu tô - Kéo - Cô hướng dẫn, gợi ý cho trẻ cách vẽ, tô màu, cắt dán tạo thành tranh đồ chơi trường - Trẻ biết hát, múa ,đọc thơ, kể chuyện chủ đề - Trẻ biết tô màu, vẽ, cắt - Đồ dùng, đồ chơi lớp - Các loại thực phẩm - Một số đồ chơi vật liệu xây dựng - Bố trí góc chơi có nhiều đồ chơi nguyên vật liệu cho trẻ - Trẻ góc chơi, lấy đồ chơi thỏa thuận bạn để hồn thành cơng trình xây dựng - Chơi xây trường học, lớp học, khuôn viên trường - Trẻ góc tự phân vai chơi - Trong trình trẻ chơi cô bao quat, giúp đỡ trẻ gặp khó khăn ngh dỏn v cỏc chơi, trường mầm non - Giáo dục trẻ giữ gìn sản phẩm làm Góc thiên nhiên - Trồng chăm sóc xanh - Chơi với cát nước - Trẻ biết tưới nước, cắt vàng, lau - Trẻ biết chơi với cát nước - Hồ dán - Dụng cụ âm nhạc - Trẻ chọn nhạc cụ, lắng nghe giai điệu hát , vận động theo nhạc - Trẻ đọc thơ, kể chuyện chủ đề - Cây cảnh, - Trẻ tỉa vàng, úa, tưới Bình tưới nước nhặt vàng cho nước, khăn ướt, kéo - Trẻ chơi với cát nước - Cát, nước *************************** KẾ HOẠCH HÀNG NGÀY Thứ ngày 10 tháng 09 năm 2018 TRỊ CHUYỆN MỞ CHỦ ĐỀ - Cơ trẻ quan sát tranh ảnh xung quanh lớp học, cho trẻ tự thảo luận, nhận xét trường mầm non - Cô gợi hỏi trẻ cảm tưởng trẻ đến trường khai giảng năm học mới? - Cho trẻ nghe hát trường mầm non HOẠT ĐỘNG HỌC Khám phá xã hội: Tìm hiểu trường mầm non bé I Kết mong đợi - Trẻ biết tên trường, tên lớp, địa nơi trường đóng - Biết trường có cơng việc người - Biết trường mầm non nơi vui chơi học tập em nhỏ từ 1- tuổi - Trẻ yêu mến trường mầm non muốn đến trường mầm non II.Chuẩn bị - Hình ảnh số hoạt động trường mầm non - Các thẻ số từ đến 5, tranh trường mầm non có gắn thẻ số - Bảng gài, nam châm, loa vi tính - Bài hát " Trường chúng cháu trường mầm non" III Tiến hành  Ổn định tổ chức: - Cô gọi trẻ ngồi quây quần bên cô - Cho trẻ vận động theo “ Trường chúng cháu trừơng mầm non” sau ngồi xuống xung quanh - Trị chuyện trẻ: + Chúng vừa hát ? + Trong hát nói địa điểm nào? + Vậy biết trường mầm non chúng ta? + Trường mầm non xây dựng đâu? - Cơ chia trẻ làm đội chơi, đội phát tranh trường mầm non Cho trẻ xem tranh thảo luận sau đội nói nội dung tranh - Cô cho trẻ xem hình ảnh đội trị chuyện:  Quan sát đàm thoại: - Cô cho trẻ xem hình ảnh “Bố mẹ đưa trẻ đến trường mầm non” + Các xem có hình ảnh đây? + Trong hình có ai? + Bố mẹ đưa bạn nhỏ đến trường mầm non để làm gì? + Các có cảm nhận đến trường mầm non? + Lớp học lớp ? trường tên gì? Ở đâu? + Ai cô giáo dạy con? - -  - + Theo trường có ai? ( có bạn) + Ai kể trường cho bạn nghe nào? Cho trẻ xem hình ảnh cô giáo dạy bạn nhỏ tập thể dục trị chuyện: + Cơ giáo bạn làm gì? + Bạn kể công việc cô trường mầm non? + Ngồi giáo cịn có nữa? + Ai người cho bữa ăn ngon trường mầm non? + Bác bảo vệ làm gì? Giáo dục trẻ: Biết quý trọng cô bác trường mầm non + Ngoài tập thể dục sáng trường mầm non tham gia hoạt động nữa? Tương tự cô cho trẻ xem hình ảnh số hoạt động trường mầm non như: Giờ học, ăn, ngủ tiến hành trò chuyện tương tự Trẻ đọc thơ: “Bàn tay giáo” Cơ nói: Ngồi giáo dạy chăm sóc con, trường cịn có hiệu trưởng, hiệu phó, cấp dưỡng Giáo dục trẻ biết yêu quý trường lớp, yêu cô giáo bạn Trị chơi: *Trị chơi 1: Ai giỏi Cách chơi: Cho trẻ biểu diễn hát, thơ nói trường mầm non * Trị chơi 2:Về trường - Các bạn nhìn xem có nào? ( số) - Với số chơi trò chơi “Về trường” - Cách chơi: Mỗi bạn số vừa tìm vừa hát nghe nói tìm trường bạn có chữ số trường có số giống Các phải trường nhớ chưa nào! - Cho trẻ chơi – lần Kết thúc: Cô nhận xét, động viên khen trẻ CHƠI NGOÀI TRỜI - Hoạt động có chủ đích: Làm quen hát “Ngày vui bé” - Trị chơi vận động: Chuyền bóng - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trời I Kết mong đợi: - Trẻ biết tên hát, tên tác giả - Cảm nhận giai điệu vui tươi hát, biết hát cô - Phát triển kỹ ý, quan sát Sự nhanh nhẹn, khéoo léo chơi trò chơi - Trẻ ngoan, ý câu hỏi hiệu lệnh cô II Chuẩn bị: - Sân bãi sẽ, an tồn - Bóng, rổ đựng III Tiến hành 1.Hoạt động có chủ đích: Làm quen hát “Ngày vui bé” - Cô dặn dò trẻ trước sân - Trẻ đọc thơ “ - Cơ trị chuyện, giới thiệu với trẻ nài hát “Ngày vui bé” nhạc lời Hồng Văn Yến - Cơ hát hát cho trẻ nghe lần - Mời trẻ nhắc lại tên hát, tên tác giả - Cô hát lại hát lần - Cơ trị chuyện với trẻ nội dung hát - Cho trẻ hát hát cơ, động viên khuyến khích trẻ - Nhận xét, khen trẻ Trò chơi vận động: Chuyền bóng - Cơ nêu tên trị chơi - Trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi - Cô bổ sung giúp trẻ - Cô cho trẻ chơi - lần Chơi tự do: Trẻ chơi, Cô bao quát trẻ CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC - Xây trường mầm non - Cô cấp dưỡng - Xem sách tranh - Chăm sóc cảnh CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH Làm quen thơ “ Cô giáo em ” I Kết mong đợi Trẻ biết tên thơ, tên tác giả, hiểu nội dung thơ, trẻ lắng nghe cô đọc thơ đọc thơ cô bạn Rèn trẻ kỹ nghe, đọc thơ rõ ràng, kỹ nhanh nhẹn Giáo dục trẻ biết ơn, kính trọng giáo II Chuẩn bị: - Trải chiếu cho trẻ ngồi III.Tổ chức hoạt động: - Cô trẻ ngồi quây quần hát “Trường chúng cháu trường mầm non” - Trò chuyện hát - Cô giới thiệu tên thơ “Cô giáo em”, tác giả Chu Huy - Cô đọc cho trẻ nghe 1lần - Mời trẻ nhắc lại tên thơ, tên tác giả - Cô đọc thơ lần - Trò chuyện ngắn gọn nội dung thơ - Cô trẻ đọc thơ - lần - Cô giáo dục trẻ Trẻ chơi tự chọn góc: - Trẻ chơi tự góc, bao qt trẻ Đánh giá cuối ngày ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ... biết tên trường, tên lớp, địa nơi trường đóng - Biết trường có cơng việc người - Biết trường mầm non nơi vui chơi học tập em nhỏ từ 1- tuổi - Trẻ yêu mến trường mầm non muốn đến trường mầm non II.Chuẩn... II.Chuẩn bị - Hình ảnh số hoạt động trường mầm non - Các thẻ số từ đến 5, tranh trường mầm non có gắn thẻ số - Bảng gài, nam châm, loa vi tính - Bài hát " Trường chúng cháu trường mầm non" III Tiến... an tồn trường mầm non - Trẻ biết mục đích sử dụng khu vực trường mầm non II.Chuẩn bị - Sân bãi an tồn - Bóng nhựa, cờ III.Cách tiến hành Tìm hiểu khu vực trường mầm non - Cho trẻ dạo sân trường

Ngày đăng: 26/09/2020, 21:54

w