Ke hoach hang ngay Chu de Truong mam non BanthanTet trung thu Gia dinh

II, Nội dung của chủ đề: 1, Các nội dung trẻ đã thực hiện tốt - TrÎ biÕt bß b»ng bµn tay, bµn ch©n, chui qua cæng mét c¸ch thµnh th¹o - Biết tên trờng, tên lớp, tên cô giáo, các hoạt độn[r]

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHƯƠNG tr×nh Líp: tuæi A Trường: Mầm Non Phóc Lợi Năm học: 2012 - 2013 I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH LỚP: - Tên giáo viên: +Giáo viên 1: Đỗ Thị Kim Quỳnh +Giáo viên 2: Trần Thị Hương - Tổng số: 39 trẻ.Trong đó: 17trẻ trai, 22 trẻ gái, dân tộc: 34, khuyết tật: không 1) Thuận lợi: *Cơ sở vật chất: Nhµ trường lu«n cải tạo bổ xung kịp thời theo hướng đồng đ¸p ứng nhu cầu dạy vµ häc Đặc biệt năm 2009 nhà trường xây thêm 10 phòng học theo đề án kiên cố hoá trường học đã vào sử dụng Lớp học là phòng xây sẽ, khang trang * Đội ngũ giáo viên: Chuẩn trình độ, nhiệt tình, yêu nghề mến trẻ, tâm huyết với nghề, đoàn kết với đồng nghiệp, có nếp sống văn hoá lành mạnh *Trẻ: Được phân lớp theo cùng độ tuổi, đa số các cháu đã học theo chương trình từ tuổi trở lên, nên có số nề nếp định Nhìn chung các cháu khỏe mạnh *Hội cha mẹ phụ huynh: Đa số phụ huynh quan tâm, phối kết hợp cùng nhà trường và cô giáo để làm tốt công tác chăm sóc giáo dục trẻ, nhiệt tình ủng hộ cộng đồng, có trách nhiệm hoạt động nhà trường 2) Khã khăn: - Do vị trí lớp học trên tầng nên công tác đảm bảo an toàn cho trẻ gặp nhiều khó khăn - Lớp cßn nhiều trẻ suy dinh dưỡng, đồ dïng đồ chơi cßn thiếu - Trường là vùng khó khăn dân cư phân bố không đồng nên việc trẻ lớp khó khăn, phụ huynh chủ yếu là làm nông nghiệp nên việc góp cho em học còn chậm trễ - Cơ sở vật chất còn hạn chế thiếu đồ dùng đồ chơi cho trẻ và giáo viên Sân trường chưa xây, hệ thống hàng rào tơng đối đảm bảo - Trẻ còn số trẻ nhút nhát, khả ngôn ngữ còn kém,®ối với giáo viên việc sử dụng máy vi tính còn hạn chế II MỤC TI£U PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC: 1) Ph¸t triển thể chất * Tập vận động các nhóm và hệ hô hấp - Các động tác hô hấp hít vào thở - §éng t¸c ph¸t triÓn c¬ tay: §a tay lªn cao, tríc, sang bªn( kÕt hîp víi vÉy cæ tay, quay cæ tay, kiÔng ch©n) - §éng t¸c lng bông: Cói ngêi vÒ phÝa tríc, quay sang tr¸i, sang ph¶i, nghiªng sang tr¸i, nghiªng sang ph¶i, ngöa ngêi phÝa sau kÕt hîp tay d¬ lªn cao, ch©n bíc sang ph¶i, sang tr¸i * Các cử động bàn tay, ngón tay và tập làm số việc đơn giản tự phục vụ sinh hoạt hàng ngày - Vo, xo¸y, xo¾n vÆn, bóng ngãn tay, vª, vÐo, miÕt, g¾n , nèi - §an, tÕt, th¾t d©y -Lắp giáp, sử dụng bút, sử dụng kéo thủ công, sử dụng bàn chải đánh rang * Tập các vận động - Đi, chạy, giữ thăng bằng: Đi chạy theo đờng zíc zắc, kiễng gót, gót chân, khụy gối Đi đờng hẹp, trªn ghÕ thÓ dôc, ®uungs co mét ch©n Ch¹y chËm - BËt , nh¶y: BËt t¹i chç, bËt vÒ phÝa tríc liªn tôc BËt liªn tôc vµo vßng Nh¶y xa kho¶ng 50cm Nh¶y tõ trªn cao xuèng kho¶ng 35cm, Nh¶y lß cß t¹i chç, vÒ phÝa tríc Nh¶y qua vËt c¶n BËt t¸ch khÐp ch©n -Tung, nÐm, b¾t: Tung bãng lªn cao vµ b¾t bãng Tung, ®Ëp b¾t bãng t¹i chç §i ®Ëp vµ b¾t bãng NÐm xa b»ng tay, tay L¨n vµ di chuyÓn theo bãng - Bò, trờn, chèo: Bò bàn tay và bàn chân Bò theo đờng zíc zắc Bò chui qua cổng Trờn kết hợp trèo qua ghế thể dôc TrÌo lªn, bíc xuèng cÇu thang 2-3 bËc 2) Ph¸t triển nhận thức * Kh¸m ph¸ khoa häc: + Biết công dụng và chức và công dụng các phận trên thể, biết đặc điểm và công dụng , cách sử dụng các đồ dung, đồ chơi So sánh giống và khác đồ dụng đồ chơi theo đa dạng chúng Phân loại đợc đồ dùng đồ chơi theo 2- dÊu hiÖu §Æc ®iÓm c«ng dông, Ých lîi cña nhãm ph¬ng tiÖn giao th«ng + Biết đặc điểm, lợi ích và tác hại, điều kiện sống cây, hoa vật gần gũi Quá trình phát triển cây, vật, các điều kiện sống, nơi sống cây, vật Quan sát phán đoán số mối liên hệ đơn giản cây cối, vật với m«i trêng sèng cña chóng víi ngêi vµ gi÷a chóng víi nhau, c¸ch ch¨m sãc vµ b¶o vÖ c©y cèi So s¸nh sù gièng vµ kh¸c cña mét sè c©y, con, hoa, qu¶ Ph©n lo¹i c©y, con, hoa ,qu¶ theo 2-3 dÊu hiÖu + Biết số tợng thời tiết thay đổi theo mùa và thứ tự các mùa năm Sự thay đổi sinh hoạt ngời và cây cối, vật theo mùa.Các nguồn nớc, ích lợi nớc với đời sống ngời và cây cối, vật, các trạng thái nớc vµ tÝnh chÊt cña nã BiÕt nguyªn nh©n g©y nªn « nhiÔm nguån níc, gi÷ g×n b¶o vÖ nguån níc, biÕt c¸c nguån ¸nh s¸ng, kh«ng khÝ vµ sù cÇn thiÕt cña nã víi cuéc sèng ngêi, c©y cèi vµ vËt * Lµm quen víi mét sè kh¸i niÖm c¬ b¶n vÒ to¸n + Đếm phạm vi 10 và đếm theo khả năng, nhận biết các chữ số và số lợng phạm vi 10, tách gộp các nhóm đối tợng và đếm Nhận biết ý nghĩa các số đợc sử dụng sống hàng ngày Nhận biết các hình khối, ghép các hình khối đó để tạo đợc hình Phát quy tắc xếp và tiếp tục làm theo quy tắc đó, tìm chỗ không đúng theo quy tắc Đo độ dài vật các đơn vị đo khác Đo độ dài các vật đơn vị đo, so sánh và diễn đạt kết đo Phân biệt ngày hôm qua, hôm và ngày mai Xác định các hớng đồ vật, thân * Kh¸m ph¸ vÒ x· héi + Có số hiểu biết thân nh họ tên, ngày tháng năm sinh, đặc điểm bên ngoài, vị trí trẻ gia đình Các thành viên gia đình, họ hàng thân thích gần gũi nghề nghiệp ngời Những đặc điểm bật trờng mầm non, công việc các cô các bác trờng mầm non Đặc điểm, sở thích các bạn, các hoạt động trẻ trờng mầm non Biết đặc điểm số nghề xã hội, nghề truyền thống địa phơng: Tên gọi, công cụ, sản phẩm, các hoạt động và ý nghĩa các nghề đó xã hội Biết số di tích, danh lam thắng cảnh, ngày lễ hội, kiện văn hóa bật quê hơng đất nớc 3) Ph¸t triÓn ng«n ng÷ - Sử dụng lời nãi để giao tiếp, diễn đạt nhu cầu và suy nghĩ nhiều loại c©u - Trẻ hiểu số từ tr¸i nghĩa - Tham gia vào c¸c hoạt động ng«n ngữ: Đọc thơ, kể chuyện, ca dao - Nhận dạng chữ c¸i và ph¸t ©m c¸c ©m đã - Biết cảm nhận vần điệu, nhịp điệu c©u thơ và ngữ điệu lời nãi - Tự tin, lễ phÐp giao tiếp 4) Ph¸t triển t×nh cảm - kỹ x· hội - Cã ý thức th©n, mạnh dạn giao tiếp với người gần gũi - Hợp t¸c, chia sẻ với bạn c¸c hoạt động - Cã hành vi ứng xử đóng đắn với th©n và người xung quanh - Cã khả cảm nhận và biểu lộ cảm xóc với người, vật gần gũi - Thực số quy định đơn giản sinh hoạt, trường lớp mầm non, nơi cộng đồng - Giữ g×n và bảo vệ m«i trường, bỏ r¸c đóng nơi quy định, chăm sãc vật nu«i, c©y trồng, cã ý thức giữ g×n đồ dïng đồ chơi, cã ý thức tiết kiệm - ThÝch nghe h¸t và vận động theo nhạc, thich vẽ, xÐ d¸n, xếp h×nh - Vui vẻ nhận và thực c«ng việc giao đến cïng 5) Ph¸t triÓn thÈm mÜ - Phân biệt vẻ đẹp đa dạng độc đáo các vật tợng xung quanh, các tác phẩm nghệ thuật, thể thái độ tình cảm trớc cái đẹp - ThÓ hiÖn c¶m xóc phï hîp víi s¾c th¸i ®a d¹ng cña c¸c ©m cuéc sèng, thiªn nhiªn, c¸c t¸c phÈm ©m nh¹c - Vận động nhịp nhàng, tình cảm theo nhạc - Vẽ, nặn cắt, xé dán, xếp hình sản phẩm đa dạng có màu sắc, có bố cục cân đối, hài hòa III Ph©n phèi ch¬ng tr×nh: TT Chủ đề Nh¸nh Tªn nh¸nh ổn định tổ chức Trêng mÇm non B¶n th©n - TÕt Trung Thu Gia đình 2 Trêng mÇm non th©n yªu Lớp học bé T«i lµ ai? c¬ thÓ cña T«i TÕt Trung Thu Tôi cần gì để lớn lên và khỏe mạnh Gia đình bé Nhu cầu gia đình 1 1 Thêi gian thùc hiÖn 20/08 - 24/08/2012 27/08 - 31/08/2012 03/09 - 14/09/2012 17/09 - 21/09/2012 24/09 - 28/09/2012 1 01/10- 05/10/2012 08/10- 12/10/2012 15/10- 19/10/2012 Sè tuÇn NghÒ nghiÖp Ngµy 20/11 Thế giới động vật ThÕ giíi thùc vËt NghØ TÕt Nguyªn §¸n 3 4 Gia đình sống chung ngôi nhà NghÒ s¶n xuÊt NghÒ dÞch vô Ngµy héi cña c« gi¸o NghÒ x©y dùng Một số vật nuôi gia đình Mét sè vËt sèng díi níc Mét sè vËt sèng rõng C«n trïng vµ Chim Mét sè lo¹i c©y 1 1 1 1 22/10- 26/10/2012 29/10- 09/11/2012 12/11- 16/11/2012 19/11- 23/11/2012 26/11- 30/11/2012 03/12- 07/12/2012 10/12- 14/12/2012 17/12- 21/12/2012 24/12- 28/12/2012 31/12- 04/01/2013 Mét sè lo¹i rau, qu¶ Mét sè lo¹i hoa Mét sè c©y l¬ng thùc TÕt vµ mïa xu©n Nghỉ tết nguyên đán Phơng tiện và quy định giao thông đờng Thùc hµnh Ngµy héi cña bµ, cña mÑ, c« gi¸o 1 1 07/01- 11/01/2013 14/01- 18/01/2013 21/01- 25/01/2013 28/01- 01/02/2013 04/02- 15/02/2013 18/02- 22/02/2013 1 25/02- 01/03/2013 04/03- 08/03/2013 11/03- 15/03/2013 Phơng tiện và quy định giao thông đờng thủy, đờng hàng không Níc vµ mïa hÌ 18/3- 22/3/2013 Mét sè hiÖn tîng tù nhiªn Quª h¬ng yªu quý 1 25/3- 29/3/2013 01/4- 05/4/2013 §Êt níc ViÖt Nam diÖu kú B¸c Hå víi c¸c ch¸u thiÕu nhi Trêng tiÓu häc 1 08/4- 12/4/2013 15/4 - 19/4/2013 22/4 - 26/4/2013 BÐ chuÈn bÞ vµo líp mét ¤n tËp cuèi n¨m 29/4 - 10/5/2013 Phơng tiện và quy định giao th«ng - Ngµy 8/3 Níc vµ mét sè hiÖn tîng tù nhiªn Quª h¬ng - §Êt níc - B¸c Hå 10 Trêng tiÓu häc ổn định tổ chức [ (Thời gian thực từ ngày 20/08/2012 đến 24/08/2012) Néi dung Mục đích - Yêu cầu - TrÎ biÕt tªn trêng tªn líp Thø (Ngµy 20/08/2012) vµ c¸c b¹n cïng líp - ổn định tổ chức - TrÎ yªu trường, yªu c« giáo và mong muốn đợc häc - RÌn kü n¨ng giao tiÕp, ph¸t triÓn ng«n ng÷ m¹ch l¹c ChuÈn bÞ - Líp häc s¹ch sÏ gon gµng, tranh ¶nh và đồ dùng đồ chơi theo chủ đề chủ ®iÓm, t©m lý cho trÎ Thø (Ngµy 21/08/2012) - RÌn lÔ gi¸o cho trÎ - TrÎ biÕt chµo c« gi¸o đến lớp và - Xin phÐp gi¬ tay ph¸t biÓu - Ph¸t triÓn kh¶ n¨ng diÔn đạt - Đồ dùng đồ chơi c¸c gãc Thø (Ngµy 22/08/2012) - ¤n mét sè bµi thơ, hát đã học - TrÎ yªu trêng líp, c« gi¸o vµ c¸c b¹n - TrÎ biÕt vç tay theo tiÕt tÊu cña bµi h¸t, ph¸t triÓn tai nghe ©m nh¹c - Mét sè bµi h¸t, bµi thơ đã học - Thanh gâ, s¾t x«, đàn… Thø (Ngµy 23/08/2012) - Rèn đội hình đội ngò - Trẻ thực đợc theo hiÖu lÖnh - Quay chÝnh x¸c c¸c phÝa, phèi hîp tèt c¸c gi¸c quan - Bước đầu h×nh thành cho Thø (Ngµy 24/08/2012) trẻ thãi quen ngồi học trật - S©n b»ng ph¼ng, trang phôc gon gµng, hiÖu lÖnh râ rµng - Chuẩn bị số c©u hỏi trß chuyện C¸ch tiÕn hµnh - §iÓm danh trÎ - Giíi thiÖu tªn c« gi¸o - Cho trÎ giíi thiÖu tªn m×nh, häc ë trêng, líp, c« gi¸o nµo? - Chia thµnh c¸c tæ viªn cho trÎ nhËn biÓu tîng - Gi¸o dôc trÎ ®oµn kÕt víi b¹n bÌ - C« t¹o t©m lý cho trÎ vµo líp - Chµo trÎ vµ khuyÕn khÝch trÎ chµo c«, chµo c¸c b¹n - Cho trÎ ch¬i lµm qun víi c¸c trß ch¬i ë c¸c gãc - Hớng dẫn trẻ xếp đồ chơi gọn gàng đúng nơi quy định - C« trß chñyÖn víi trÎ vÒ trêng mÇm non, líp mÉu gi¸o - Cho trẻ khá đọc thơ, hát, tập thể thực và vỗ tay the tiÕt tÊu (C« chó ý söa sai cho trÎ) - Đàm thoại, khuyến khích, động viên (lồng nội dung gi¸o dôc) - Cho trẻ xếp hàng theo đội hình hàng ngang, dọc - H« hiÖu lÖnh cho trÎ thùc hiÖn (söa sai cho trÎ) - Giáo dục trẻ tính tập thể đoàn kết, phát triển định híng kh«ng gian - C« đãn trẻ vào lớp nhẹ nhàng, t×nh cảm, tạo t©m tốt cho trẻ - RÌn cho trÎ thãi quen ngåi häc tự, lắng nghe và trả lời c©u hỏi c« gi¸o với trẻ - C« tập cho trẻ thãi quen ngồi học, c« dïng c©u hỏi trß chuyện với trẻ tªn, tuổi trẻ, tªn bố, mẹ trẻ, tªn c« gi¸o Chủ đề 1: Trêng MÇm Non (Thêi gian thùc hiÖn tõ ngµy 27/08 - 31/08/2012) I) Mục tiêu chủ đề 1) Ph¸t triÓn thÓ chÊt: - Phát triển các nhỏ đôi bàn tay Thông qua các hoạt động khác nhau, theo chủ đề nhánh - Phát triển các lớn thông qua các bài tập vận động, các trò chơi vận động, phù hợp với chủ đề - Ph¸t triÓn c¸c gi¸c quan, hiÓu c¸c sù vËt hiÖn tîng kh¸c qua MTXQ 2) Ph¸t triÓn nhËn thøc: - BiÕt tªn trêng tªn líp, tªn c« gi¸o, tªn c¸c b¹n, biÕt c«ng viÖc cña c« gi¸o - Biêt đặc điểm trờng mầm non, và ý nghĩa việc đến trờng - Hiểu đợc số vật tợng MTXQ trờng mầm non 3) Ph¸t triÓn ng«n ng÷ : - Mở rộng giao tiếp thông qua chủ đề nhánh ,nh trò chuyện, kể chuyện, thảo luận - Biết sử dụng số từ , hiểu đợc số từ khó, không nói ngọng, biết giao tiếp với ngời xung quanh - BiÕt béc lé c¶m xóc cña b¶n th©n 4) Ph¸t triÓn thÈm mÜ : - Biết yêu quí giữ gìn, đồ dùng, đồ chơi trờng, lớp - Biết cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi qui định - Yêu quí thiên nhiên, thích đến trờng có bạn bè và cô giáo 5) Ph¸t triÓn t×nh c¶m x· héi ; -TrÎ nhËn biÕt mét sè mèi quan hÖ ( b¹n bÌ, c« gi¸o ,trÎ ) - Biết chia sẻ quan tâm đến ngời khác - BiÕt l¾ng nghe ngêi kh¸c nãi II) M¹ng néi dung Nh¸nh 1: Trêng mÇm non th©n yªu Nh¸nh 2: Líp häc cña bÐ Thêi gian thùc hiÖn: (27/08/ - 31/08/2012) Thêi gian thùc hiÖn: (03/09 - 14/09/2012) Néi dung: - Trẻ biết tên trờng lớp địa chỉ, các khu vực trờng, cæng tr¬ng, c¸c líp häc, biÕt nhiÖm vô, n¬i lµm viÖc cña c¸c c« c¸c b¸c trêng, c¸c b¸c cÊp dìng, b¶o vÖ, y tÕ - Th«ng qua c¸c bµi h¸t c©u chuyÖn bµi th¬,s¶n phÈm t¹o h×nh trÎ thªm yªu trêng líp, c« gi¸o vµ c¸c b¹n - Trẻ biết dùng tay để bắt bóng - NhËn biÕt sè lîng 1,2.ch÷ sè 1,2.TrÎ biÕt so s¸nh chiÒu dµi hai đối tợng - Trẻ biết đọc thơ diễn cảm,hiểu nội dung bài thơ - TrÎ biÓu diÔn tù nhiªn c¸c bµi h¸t, bµi th¬ - Biết giữ gìn cây xanh, giữ cho môi trờng xanh, sạch, đẹp III) Mạng hoạt động Néi dung: - TrÎ biÕt tªn líp, tªn c« gi¸o, c«ng viÖc cña c« gi¸o, tªn b¹n - BiÕt xng h« víi c« gi¸o, c¸c b¹n, ch¬i hoµ thuËn, ®oµn kÕt - Biết tên gọi số đồ dùng, đồ chơi lớp - BiÕt bß b»ng bµn tay c¼ng ch©n vµ chui qua cæng - ¤n sè lîng 4, nhËn biÕt ch÷ sè ¤n nhËn biÕt h×nh vu«ng,h×nh ch÷ nhËt,h×nh tam gi¸c - TËp t« ch÷ o, «, ¬ - Th«ng qua c¸c bµi h¸t c©u chuyÖn bµi th¬, s¶n phÈm t¹o h×nh trÎ thªm yªu trêng líp, c« gi¸o vµ c¸c b¹n - BiÕt gi÷ g×n c©y xanh, gi÷ cho m«i trêng nhµ trêng xanh, sạch, đẹp LÜnh vùc ph¸t triÓn Nh¸nh 1:Trêng MN th©n yªu (tõ ngµy 27/8 31/8/2012) Ph¸t triÓn thÓ chÊt - Thi b¾t bãng giái Ph¸t triÓn nhËn thøc - ¤n sè lîng 1,2 nhËn biÕt ch÷ sè 1,2 «n so s¸nh chiÒu dµi - Trß chuyÖn vÒ trêng mÇn non th©n yªu cña bÐ Nh¸nh 2: Líp häc cña bÐ tõ ngµy (03/9 - 14/9/2012) - Đi trên ghế thể dục, đầu đội túi c¸t - TC: Nh¶y tiÕp søc - ¤n sè lîng 3,4 nhËn biÕt sè 3,4 - ¤n sè lîng 4, nhËn biÕt ch÷ sè ¤n so s¸nh chiÒu réng ¤n nhËn biÕt h×nh vu«ng, h×nh ch÷ - T×m hiÓu nh÷ng bÝ mËt nhËt, h×nh tam gi¸c líp häc cña bÐ - Vît chíng ng¹i vËt Ph¸t triÓn ng«n ng÷ Ph¸t triÓn thÈm mü Ph¸t triÓn t×nh c¶m x· héi - Th¬: C« gi¸o cña em - LQ nÐtcơ - Nặn đồ chơi tặng bạn ( ĐT) - DH: Em ®i mÉu gi¸o - Nghe: Ngµy ®©u tiªn ®i häc - TC: Tai tinh - Th¬ :Gà học chữ - Lµm quen víi ch÷ c¸i: o, «, ¬ - Vẽ khu©n mặt bạn trai (mÉu) - V§TN: Trường mẫu gi¸o yªu thương - NH: Đi học - TC: Nghe tiếng hát tìm đồ vật - Vui móa h¸t vÒ trêng MN - Ch¬i trß ch¬i - ChiÕc tói kú l¹ - Tìm hiểu công việc cô giáo - TruyÖn : B¹n míi - TËp t« o, «, ¬ - VÏ bạn g¸i (MÉu ) - V§TN: Vên trêng mïa thu - Nghe: Ngµy vui cña bÐ - TC: Nghe tiếng hát tìm đồ vật - Vui móa h¸t vÒ trêng MN - Ch¬i trß ch¬i KÕ ho¹ch tuÇn Nh¸nh 1: Trêng mÇm non th©n yªu (Từ ngày 27/8 đến 31/8/2012) 1) Kết mong đợi : - Trẻ biết tên trờng, lớp, địa chỉ, biết nhiệm vụ các cô các bác trờng - Th«ng qua c¸c bµi h¸t c©u chuyÖn bµi th¬, s¶n phÈm t¹o h×nh trÎ thªm yªu trêng líp, c« gi¸o vµ c¸c b¹n - Trẻ biết dùng tay để bắt bóng - Nhận biết số lợng 1,2, Chữ số 1,2, Trẻ biết so sánh chiều dài hai đối tợng - Trẻ biết đọc thơ diễn cảm, hiểu nội dung bài thơ, hiểu nội dung cõu truyện - TrÎ biÓu diÔn tù nhiªn c¸c bài h¸t bài thơ - Biết giữ gìn cây xanh, giữ cho môi trờng nhà trờng xanh, sạch, đẹp 2) Kế hoạch hoạt động Thø Thø Thø Thø Thø (06/09/2012) Hoạt động (05/09/2012) (07/09/2012) (08/09/2012) - Trò chuyện trờng mầm non Các hoạt động trờng mầm non §ãn trÎ Néi dung ¬ ThÓ dôc s¸ng - TËp theo lêi bµi h¸t : “Trêng chóng ch¸u lµ trêng mÇm non” - Tay: Tay ®a ngang gËp tríc ngùc - Ch©n: §a ch©n tríc vµ lªn cao - Bông: §øng nghiªng ngêi sang bªn - BËt: Chôm t¸ch ch©n Hoạt động chủ đích *H§PTV§ - V§CB: Thi b¾t bãng giái - TCV§: c¸o vµ thá *KPKH: - Trß chuyÖn vÒ trêng mÇm non th©n yªu cña bÐ Gãc ph©n vai Mục đích - yêu cầu [ - KT: TrÎ biÕt tËp đúng, tập thành thạo bµi thÓ dôc s¸ng theo lêi bµi h¸t: Têng chóng ch¸u ®©y lµ trêng mÇm non - KN: Ph¸t triÓn c¸c c¬, phèi hîp nhÞp nhµng gi÷a tay vµ ch©n - GD: TrÎ høng thó tham gia vận động, cã thãi quen thÓ dôc buæi s¸ng *H§LQV To¸n - ¤n sè lîng 1,2 nhËn biÕt ch÷ số 1,2 «n so s¸nh chiÒu dµi - C« gi¸o - Gia đình - Bán hàng đồ dùng häc tËp C¸ch tiÕn hµnh ChuÈn bÞ - S©n tËp ph¼ng, s¹ch sÏ - Trang phôc gän gµng - Các động tác thể dôc - X¾c x« Thø (09/09/2012) *HĐ1: Khởi động: cho trẻ thành vòng tròn kÕt hîp ®i, ch¹y c¸c kiÓu ch©n *HĐ2:Trọng động: - Tay: - Ch©n: - Bông: - BËt: *H§3: Håi tÜnh: Cho trÎ ®i nhÑ nhµng - vßng råi vµo líp *H§LQV¨n Häc *H§ T¹o H×nh - Thơ: Cô giáo - Nặn đồ chơi tặng em bạn (đề tài) - KT: TrÎ biÕt tù vµo gãc lÊy ký *H§ ¢m nh¹c - D¹y h¸t: Em ®i mÉu gi¸o - Nghe h¸t: Ngµy ®Çu tiªn ®i häc - Trß ch¬i: Tai tinh *H§LQVCC - Lµm quen nét -§å ch¬i BH(c©y *H§1: Trß chuyÖn híng xanh,đồ dùng học trẻ vào góc chơi tập, đồ chơi gia đình, - Cô giới thiệu ND chơi c« gi¸o c¸c gãc chÝnh,híng Gãc x©y dùng Gãc nghÖ thuËt Gãc häc tËp - X©y trường mầm non bé - XÐ d¸n l¸ c©y, båi tranh đồ dùng trờng MN - Móa h¸t vÒ trêng mÇm non - Xem tranh ¶nh, lµm s¸ch vÒ trêng mÇm non - KÓ truyÖn theo tranh, lµm s¸ch to¸n - Ch¨m sãc c©y c¶nh Hoạt động gãc Gãc thiªn nhiªn Hoạt động ngoµi trêi Hoạt động - QS: Líp häc - V§: MÌo ®uæi chuét - TD: d©y, l¸, vßng, bãng, phÊn - Th¬: C« vµ mÑ - L§VS: D¹y trÎ lÊy cÊt § dïng c¸ hiÖu PV ch¬i, trÎ biÕt ch¬i theo sù gîi ý cña c« - KN: RÌn kn d¹y häc, cñng cè c¸c kỹ đã học nh: c¾t d¸n, nÆn, ©m nh¹c - GD: §oµn kÕt ch¬i, nhêng nhÞn ch¬i, cÊt đồ dùng đồ chơi vào nơi quy định - QS: §Ìn hiÖu giao th«ng - V§: Lén cÇu vång - TD: XÕp sái hét h¹t - QS: Phßng gi¸m hiÖu - V§: Trêi n¾ng, trêi ma - TD: NhÆt l¸, xÕp h×nh - Híng dÉn trÎ TCh¬i “T×m b¹n - LQ bµi th¬ “ C« gi¸o cña em” trÎ chän gãc - BËt nh¹c cho trÎ vµo gãc - G¹ch nhùa,hµng rào, cây, hoa, sỏi, ĐC chơi cô bao quát ổn định gãc ch¬i cho trÎ l¾p ghÐp *H§2: híng trÎ vµo gãc ch¬i -Tranh rçng, que, - C« bao qu¸t vµ híng dÉn hét h¹t - Đàn, đài, gõ trẻ chơi góc chính (Ph©n vai, x©y dùng) (TrÎ x©y hµng rµo cha th¼ng,trång hoa,c©y cha -Tranh ¶nh vÒ trờng MN, sáp màu, đẹp cô can thiệp, gợi ý trẻ) giấy vụn, đất nặn - Xử lý các tình sảy chơi, đổi vai ch¬i cho trÎ Híng trÎ liªn kÕt c¸c nhãm ch¬i,gãc ch¬i - Bổ sung đồ chơi cho trẻ - Hạt rau,bồn đất, xÐn b×nh tíi kÞp thêi, nhËn xÐt ch¬i.Mở rộng nội dung chơi cho các buổi sau *H§3: kÕt thóc qu¸ tr×nh ch¬i - Nh¾c trÎ ë c¸c gãc cÊt dần đồ chơi - Bật nhạc cho trẻ cất đồ ch¬i vµ ký hiÖu - QS : Nhµ bÕp - QS : Vên trêng - V§: KÐo co - V§: §uæi bãng - TD: vßng, phÊn, - TD: VÏ phÊn, nhÆt l¸ l¸, sái, c¸t dông - TC “Nh¶y tiÕp søc” - BDVN: C¸c bµi vÒ chñ ®iÓm chiÒu NhËn xÐt cuèi ngµy nhân đúng nơi quy định - Đọc đồng dao, ca dao Trẻ hứng thó tham gia c¸c hoạt động th©n” - LQ víi vë to¸n - QS tranh ngã t đờng phố - LQ bµi h¸t: Em ®i - Nªu g¬ng -TÆng BN mÉu gi¸o -Tæng vÖ sinh líp Trẻ hăng h¸i phát biểu Một số trẻ cßn mải Trẻ hứng thó học chơi Trẻ ngoan ngo·n 3) Kế hoạch Hoạt động ngày Néi dung Mục đích yêu cầu ChuÈn bÞ C¸ch tiÕn hµnh *H§1:Trß chuyÖn: C« cïng trÎ trß chuyÖn vÒ trêng - KT: TrÎ biÕt tung bãng mÇm non.Gi¸o dôc trÎ lªn cao vµ b¾t bãng b»ng Thø *HĐ2: - Khởi động: (Ngµy 27/08/2012) tay, kh«ng lµm r¬i bãng - Mçi trÎ qu¶ Cho trÎ ®i vßng trßn,®i c¸c kiÓu theo nh¹c bãng - KN: TrÎ biÕt phèi hîp - S©n tËp b»ng *H§PTV§: *HĐ3: - Trọng động: ph¼ng, s¹ch các giác quan để bắt - Các động tác thể +Tập BTPTC theo nhạc - V§CB Thi b¾t +V§CB: GthiÖu tªn bµi tËp, trÎ tËp 1lÇn, c« tËp gi¶i dôc bãng giái bãng - Mò C¸o vµ Thá - TCV§: C¸o vµ thích động tác cô đặt tay xuống sàn bò tay chân thá - GD: tinh thÇn thÓ dôc vµ chui qua cæng trẻ tập 2-3lần (cô sửa sai) lần kết hợp với lấy đồ chơi tÝnh kiªn tr× cña trÎ líp häc +TCV§: C« gthiÖu tªn TC, c¸ch ch¬i ,trÎ ch¬i 2-3 lÇn *H§4: - Håi tÜnh: TrÎ ®i l¹i nhÑ nhµng 1- vßng *HĐ1: Trò chuyện hớng vào chủ đề - KT: TrÎ biÕt trêng MN H¸t trêng chóng ch¸u lµ trêng mÇm non Phúc Lợi nằm trên địa *H§2: Quan s¸t, trß chuyÖn bµn x· Phóc Lîi - Cô và trẻ cùng đọc bài thơ"Bạn mới”đi tham quan trBiết các cô bác trờng và công việc họ, - Tranh trờng ờng cô đặt các câu hỏi? Các có nhận xét gì trbiết đồ chơi, lớp học mÇm non *H§KPKH: - HÖ thèng c©u hái êng? Trong trêng cã c¸c phßng nµo? Cã nh÷ng ai? - Trêng mÇm non Làm công việc gì? Trẻ nói đến đâu cô cho trẻ - KN: Rèn kỹ trả lời đàm thoại th©n yªu c©u hái, quan s¸t, ghi nhí có chủ định tham quan đến đó, cho trẻ nói lên tình cảm trẻ đối víi c¸c c«, b¸c trêng - GD trÎ: Yªu trêng, yªu líp, ®oµn kÕt víi b¹n bÌ - GD: TrÎ biÕt yªu trêng, Cho trÎ kÓ tªn c¸c c¸c trêng MN mµ trÎ biÕt líp, yªu c« gi¸o *H§3: Trß ch¬i cñng cè Cho trÎ vÏ tranh t« mµu, c¾t d¸n tranh vÒ trêng MN - KT: Gióp trÎ nhËn biÕt *HĐ1: Trò chuyện đồ chơi lớp luyện tập đồ vật có số l*HĐ2: Ôn luyện îng 1,2.TrÎ nhËn biÕt ch÷ +LuyÖn tËp nhËn biÕt sè lîng1, 2: Thø Ch¬i TC t×m xung quanh líp cã sè lîng 1,2 Vç tay, (Ngµy 28/08/2012) sè 1,2 LuyÖn tËp so s¸nh chiÒu dµi - Mçi trÎ b¨ng dËm ch©n cã sè lîng 1,2 giÊy mµu: xanh, *H§LQV *H§3: Vµo bµi - KN: nói đúng ngôn ngữ đỏ, - LuyÖn tËp so s¸nh chiÒu dµi nhËn biÕt sè 1,2: So s¸nh To¸n: to¸n häc, ghi nhí cã chñ - Sè:1,2, băng giấy xanh đỏ Nhận xét băng giấy nh - ¤n sè lîng 1,2 định, kỹ so sánh - sîi d©y len nµo? chän thÎ sè gi¬ lªn T¬ng tù so s¸nh d©y len nhËn 1sè nhãm đồ dïng xÐt Gi¬ thÎ sè NhËn biÕt ch÷ sè - GD: Giữ gìn đồ dùng đồ đồ chơi có số lợng *HĐ4: Củng cố luyện tập: Chơi TC tìm nhà 2-3 lần ch¬i 1,2 xung quanh 1,2 ¤n so s¸nh líp chiÒu dµi *HĐ1: Trò chuyện đồ dùng dạy học - KT: TrÎ biÕt tªn bµi th¬, - Cô trẻ cùng trò chuyện hoạt động cô giáo hiÓu néi dung bµi th¬, *H§2: §äc th¬ cho trÎ nghe biÕt c«ng viÖc h»ng ngµy cña c« gi¸o Thø (Ngµy 29/08/2012) - KN: RÌn kü n¨ng ghi *H§LQV V¨n häc - Th¬ : C« gi¸o cña em nhớ có chủ định, phát triÓn ng«n ng÷ m¹ch lạc,đọc thơ diễn cảm - Cô mời trẻ khá đọc và giới thiệu tên bài thơ, tên tác - C« thuéc bµi th¬ gi¶ s¸ng t¸c - Cô đọc lần nói qua nội dung bài thơ - Tranh minh ho¹, s¸ch tranh ch÷ to, xắc xô, đàn oocgan - Lần cô đọc thơ sử dụng tranh minh họa * H§3: Gióp trÎ hiÓu néi dung bµi th¬ - Cô đọc bài thơ gi? Bài thơ nói ai? Tác giả tả cô - GD: Yªu quý vµ t«n giáo nh nào? Câu thơ nào thể điều đó (lồng träng c« gi¸o, mong néi dung gi¸o dôc) muốn đợc đến trờng mầm *HĐ4: Trẻ đọc thơ non, ch¨m chØ häc tËp - Trẻ đọc thơ theo các hình thức khác nhau, lớp, tổ, nhóm, cá nhân, đọc nâng cao Cô sửa sai Trẻ đọc thơ kÕt hîp m«i trêng xung quanh, ©m nh¹c, thÓ dôc *HĐ5: Chuyển sang hoạt động khác *H§1: Trß chuyÖn Cô cho trẻ nói đồ chơi lớp mẫu giáo Mét sè s¶n phÈm - KT: TrÎ dïng nh÷ng kü gîi më víi nh÷ng ngêi b¹n líp (lång néi dung gi¸o đã học: vê, xoay dôc) Thø - §Êt nÆn, b¶ng *HĐ2: Hớng dẫn hoạt đông tạo hình (Ngày 30/08/2012) tròn, ấn dẹt, để nặn đồ con, đĩa a, Trẻ quan sát và đàm thoại số mẫu nặn ch¬i *H§ - Kh¨n l¨u tay - Trẻ nêu ý định nặn, cô phát triển và gợi ý theo ý tởng T¹o h×nh: Biết tạo sản phẩm đẹp cña trÎ - Bµn trng bµy - Nặn đồ chơi - KN: RÌn kü n¨ng g¾n b, Trẻ thực hiện: Cô giúp đỡ trẻ còn lúng túng tÆng b¹n s¶n phÈm (§T) đính, tạo dáng và khéo §éng viªn, khuyÕn khÝch kÞp thêi Trng bµy vµ nhËn xÐt s¶n phÈm léo đôi tay c, Trng bµy s¶n phÈm - Cho trÎ nªu nhËn xÐt s¶n phÈm cña b¹n vµ giíi - GD: TrÎ yªu quý b¹n thiệu sản phẩm mình , cô động viên trẻ bÌ, gi÷ g×n s¶n phÈm cu¶ *HĐ3: Kết thúc chuyển hoạt động khác m×nh, cña b¹n *H§1: Trß chuyÖn cïng trÎ vÒ trêng mÇm non, niÒm vui đến trờng (lồng GD) - KT: Trẻ biết hát đúng - Cô thuộc bài hát *HĐ2: Hớng dẫn hoạt động âm nhạc giai điệu, đúng lời, hiểu a, D¹y h¸t: Cho trÎ kh¸ h¸t mÉu, giíi thiÖu tªn bµi h¸t - C« h¸t mÉu thÓ hiÖn cö chØ ®iÖu bé giíi thiÖu tªn t¸c néi dung bµi h¸t, høng - §µn, b¨ng gi¶ thú nghe hát, biết chơi TC đài, xắc xô Thø - §µm tho¹i vÒ néi dung bµi h¸t (Ngµy 31/08/2012) ÂN đúng luật - Mò chãp + B¹n nhá ®i häc thêi gian nµo? C¶nh vËt trªn ®*H§ ¢m Nh¹c: êng nh thÕ nµo? - DH: Em ®i mÉu - KN: Ph¸t triÓn tai nghe + Cô giáo đã khen bạn nhỏ điều gì? gi¸o + Đến trờng cô giáo đã dạy bạn nhỏ gì? - NH: Ngµy ®Çu ©m nh¹c vµ h¸t hßa giäng tiªn ®i häc + BÐ ch¨m ngoan th× bÐ sÏ lµm g×? cïng tËp thÓ - TC: Tai tinh - Cho trÎ h¸t díi nhiÒu h×nh thøc kh¸c (chó ý söa Nhanh nhÑn, ho¹t b¸t sai cho trÎ) tham gia trß ch¬i b Nghe h¸t - Cho trÎ nghe nh¹c kh«ng lêi, ®o¸n tªn bµi h¸t - C« h¸t cho trÎ nghe, giíi thiÖu tªn bµi h¸t - GD: TrÎ yªu ca h¸t, - §µm tho¹i vÒ néi dung bµi h¸t( lång gi¸o dôc) thích đợc học, ngoan c, Trß ch¬i ©m nh¹c: - C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i, luËt ch¬i, cho ngo·n, v©ng lêi c« gi¸o trÎ kh¸ ch¬i mÉu - Cho trÎ ch¬i - lÇn giê häc - Nhận xét, động viên trẻ * HĐ3: Chuyển hoạt động khác - KT: TrÎ biÕt c¸ch cầm *H§LQVCC - Lµm quen nÐt bót, thÓ hiÖn c¸c nÐt - KN: Chó ý quan s¸t,cầm bót, ghi nhí cã chủ định - GD: TrÎ yªu thÝch m«n học, giữ gìn đồ dùng học tËp *H§1: Trß chuyÖn cïng trẻ đồ dïng trường mầm non( GD trẻ giữ g×n bảo vệ đồ chơi đã) - Bàn ghế đúng quy c¸ch *H§2: Hướng dẫn trẻ thực hiện: - C« giới thiệu s¸ch cho trẻ, hỏi trẻ c¸ch cầm bót, c¸ch - Bót ch×, vë tËp t« dở cña trÎ - C« cïng trẻ đọc bài thơ bé tập t«, t« nÐt vở.( c« gióp đì trẻ gặp khã khăn) *H§3: Nhận xÐt tuyªn dương: - C« động viªn lớp, cho trẻ nhận xÐt bài bạn, giới thiệu bài m×nh, c« nhận xÐt chung động viªn khuyến khÝch trẻ cố gắng c¸c buổi học sau Nh¸nh 2: Líp häc cña bÐ (Thêi gian thùc hiÖn tõ 03/09-14/09/2012) 1) Kết mong đợi ( tuần 1) - TrÎ biÕt tªn líp m×nh häc, biÕt c¸c khu vôc líp - BiÕt xng h« víi c« gi¸o, c¸c b¹n, ch¬i ®oµn kÕt th©n ¸i víi c¸c b¹n líp - Biết tên và cách sử dụng số đồ dùng, đồ chơi lớp - Trẻ biết các hoạt động lớp, - BiÕt bß b»ng bµn tay c¼ng ch©n vµ chui qua cæng - Th«ng qua c¸c bµi h¸t c©u chuyÖn bµi th¬, s¶n phÈm t¹o h×nh trÎ thªm yªu trêng líp, c« gi¸o vµ c¸c b¹n - ¤n sè lîng 3, nhËn biÕt sè 3,4 «n so s¸nh chiÒu réng - Biết giữ gìn cây xanh, giữ cho môi trờng nhà trờng xanh, sạch, đẹp 2) Kế hoạch các hoạt động Thø Thø Thø Thø5 Thø (Ngµy Ho¹t (Ngµy 04/09/2012) (Ngµy 05/09/2012) (Ngµy 06/09/2012) (Ngµy 07/09/2012) 03/09/2012) §éng Đón trẻ trò - Đón trẻ vào lớp, trẻ tự cất đồ dùng cá nhân chuyÖn - Cô và trẻ cùng trò chuyện lớp học, đồ dùng, đồ chơi lớp, cô giáo, các bạn trờng lớp, các hoạt động lớp học bÐ Thứ Néi dung ¬ Mục đích - yêu cÇu ChuÈn bÞ C¸ch tiÕn hµnh [ ThÓ dôc s¸ng - §T Tay: §a tay phÝa tríc, gËp tríc ngùc - §T Ch©n: §øng ®a ch©n phÝa tríc, lªn cao - §T Bông: §øng cói gËp ngêi vÒ phÝa tríc - §T BËt: BËt t¸ch khÐp ch©n Hoạt động häc cã chñ ( TËp kÕt hîp víi lêi bµi h¸t G¸c Tr¨ng ) *H§PTV§: -V§CB: §i trªn - KT: Trẻ tập đúng các động tác thể dôc theo lêi bµi h¸t: "G¸c tr¨ng" - S©n tËp ph¼ng, s¹ch sÏ - KN: Phèi hîp - Trang phôc gän nhÞp nhµng gi÷a tay gµng vµ ch©n - Các động tác thể dôc - GD: Nghiªm tóc giê tËp Kh«ng x« ®Èy b¹n *H§LQV To¸n *HĐ1: Khởi động: cho trẻ thành vòng tròn kÕt hîp ®i, ch¹y c¸c kiÓu ch©n *HĐ2:Trọng động: - Tay: - Ch©n: - Bông: - BËt: - X¾c x« *H§3: Håi tÜnh: Cho trÎ ®i nhÑ nhµng - vßng råi vµo líp *H§ T¹o h×nh: *H§LQV V¨n häc: *H§ ¢m nh¹c : - V§TN: Trường mẫu đích ghế td đầu đội túi c¸t -TCV§: nh¶y tiÕp søc *KPKH:- T×m hiÓu nh÷ng bÝ mËt líp häc cña bÐ Tªn gãc GPV GXD GHT Hoạt động gãc GNT GTN - ¤n sè lîng 3,4 nhËn biÕt sè 3,4 ¤n so s¸nh chiÒu réng.) - Vẽ khu©n mặt bạn -Th¬: Gµ học chữ trai (mÉu) gi¸o yªu thương - NH: Đi học -TC: Nghe tiÕng h¸t tìm đồ vật *H§LQCC: - Lµm quen ch÷ O, ¤, ¥ §Ò tµi Kết mong đợi ChuÈn bÞ C¸ch tiÕn hµnh - Gia đình -TrÎ biÕt nhËp vai - Bộ đồ nấu ăn, đồ *H§1: Trß chuyÖn h- C« gi¸o ch¬i dïng häc tËp íng trÎ vÒ gãc - Bán hàng đồ dùng - BËt nh¹c cho trÎ vµo häc tËp lấy ký hiệu, lấy đồ ch¬i, tù ph©n vai ch¬i - X©y trêng mÇm - TrÎ biÕt x©y theo - C¸c khèi gç,c©y *H§2: Qu¸ tr×nh ch¬i non đúng mô hình xanh, đồ phù trợ - Tìm cắt chữ o,ô,ơ -Trẻ biết tìm chữ để - Truyện sách cũ hồ, Cô bao quát trẻ lấy đồ - Xem tranh truyÖn c¾t d¸n, biÕt xem kÐo, keo d¸n, quyÓn ch¬i, vµo gãc ph©n vai quan s¸t, híng dÉn trÎ - T×m c¾t sè 3,4, so tranh, nhËn biÕt c¸c anbum nÕu trÎ gÆp khã kh¨n s¸nh chiÒu réng h×nh + Gîi ý liªn kÕt vai -T« mÇu đúng h×nh - Lµm album ch¬i vÏ trường mầm non, ®i bao qu¸t tÊt c¶ c¸c các hoạt động nhãm kh¸c can thiÖp trường mầm non nÕu trÎ cÇn.Gợi ý trẻ - VÏ, nÆn, t«, båi - TrÎ biÕt dïng c¸c - Nguyªn vËt liÖu mở rộng nội dung kü n¨ng đã häc để thiªn nhiªn, đàn, x¾c tranh vÒ đồ dùng đồ chơi cho các buổi sau t¹o s¶n phÈm x«, ph¸ch tre chơi lớp, *H§3: KÕt thóc qu¸ - TrÎ móa h¸t tù tr×nh ch¬i trường mà bé nhiªn Bật nhạc trẻ tự cất đồ học ch¬i, cÊt ký hiÖu + C« cÊt cïng trÎ nh¾c Kh¨n lau, b×nh tíi trẻ cất đồ dùng đúng - CS vên hoa c©y - TrÎ biÕt ch¨m sãc - Cát, khuôn, nớc rửa nơi quy định, cất đồ c¶nh cho c©y TrÎ biÕt trồng c©y tay, cây xanh, dụng ch¬i tõ ngoµi - Trồng cây xanh -đúng quy tr×nh cụ trồng cây Hoạt động ngoµi trêi Hoạt động chiÒu NhËn xÐt cuèi ngµy - QS: Đồ chơi ngoài trời - TCV§: Ô tô bến - TD: VÏ phÊn, xÕp sái - L§VS: Híng dÉn trÎ xÕp dÐp gän gàng, đúng nơi quy định - Đọc đồng dao ca dao Trẻ ngoan, thực tốt c¸c vận động - QS: Đường giao th«ng - V§: Mèo đuổi chuột - TD: VÏ phÊn xÕp hinh, nạn đồ chơi - LQ víi vë to¸n - Híng dÉn trÎ TCh¬i “ B¹n thÝch lµm g× “ Trẻ hứng thó tham gia c¸c hoạt động - QS: Thêi tiÕt ngµy - V§: KÐo co - TD: Làm kÌn, làm s©u, vẽ theo ý thich - QS: Khu tập thể gi¸o viªn - V§: Lén cÇu vång - TD: Chơi với phấn, chơi với nước - QS: C©y bàng - V§: Móa s tö - TD: VÏ phÊn, nhÆt l¸ rông - QS mét sè biÓn b¸o giao th«ng - LQ bµi th¬ “Gà học chữ" - ¤n ch÷ c¸i : o,«,¬ - LQ : V§TN Trường mẫu gi¸o yªu thương - BDVN: C¸c bµi vÒ chñ ®iÓm, vÒ chủ đề - Nªu g¬ng cuèi tuÇn - TÆng BÐ ngoan - Tæng VS líp Trẻ cã ý thức tự gi¸c Trẻ cã kỹ chơi tốt Trẻ hăng h¸i ph¸t biểu V) KÕ ho¹ch ngµy : NéI DUNG Mục đích yêu cầu - KT: TrÎ biªt ®i trªn ghế thể dục đầu đội túi c¸t nhÞp nhµng TrÎ biÕt c¸ch ch¬i, chơi đúng luật trò chơi nh¶y tiÕp søc - KN: RÌn kh¶ n¨ng Thø (Ngày 03/09/2012) vận động cho trẻ ChuÈn bÞ - Các động tác thể dôc - Trang phôc gän gµng - S©n tËp ph¼ng, s¹ch sÏ - V¹ch chuÈn - Vßng TD - §µi b¨ng catsets Tổ chức hoạt động *H§1: Trß truyÖn: VÒ c¸ch rÌn luyÖn n©ng cao søc kháe *HĐ2: Khởi động: C« cho trÎ ®i thµnh vßng trßn kÕt hîp c¸c kiÓu ®i, ch¹y - Cho trÎ vÒ hµng, ®iÓm sè 1,2 t¸ch hµng *HĐ3: Trọng động: BTPTC tập động tác theo bài hát “Trờng chúng cháu lµ trêng mÇm non” V§CB : Giíi thiÖu tªn bµi tËp Kiªn tr×, bÒn bØ, khÐo lÐo, Phèi hîp nhÞp nhµng gi÷a c¸c c¬ - ghÕ thÓ dôc - GD : Nghiªm tóc giê häc, kh«ng x« -10 tói c¸t *H§PTV§: - V§CB: §i trªn ®Èy b¹n - cê ghế thể dục đầu đội Đoàn kết, có tinh thần tói c¸t tËp thÓ - TCV§: Nh¶y tiÕp V©ng lêi c« gi¸o søc - Gäi trÎ tËp - C« tËp mÉu lÇn - Lần phân tích động tác: Đứng dới vạch, đầu đội túi c¸t tay dang ngang, cã hiÖu lÖnh ®i trªn ghÕ thÓ dôc th× ®i th¼ng kh«ng lµm r¬i tói c¸t hÕt ghÕ nhÑ nhµng bíc xuèng - C« cho trÎ thùc hiÖn - TrÎ tËp lÇn lît: b¹n tËp/ lÇn - TrÎ tËp lÇn2: Thi ®ua gi÷a tæ (c« chó ý söa sai) - Cô hỏi trể tên vận động và gọi trẻ lên tập củng cố TCV§ : Nh¶y tiÕp søc - Giíi thiÖu tªn trß ch¬i "Nh¶y tiÕp søc" Cho trÎ nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, luËt ch¬i, trÎ ch¬i 2-3 lÇn *H§4: Håi tÜnh : §i nhÑ nhµng - vßng råi vµo líp - KT: trẻ biết lớp học có - Lớp học và đồ dùng đồ chơi có nhiÒu §D§C.Cã c¸c líp gãc häc tËp, cã bµn ghÕ, - KN: Chó ý quan s¸t, ghi nhớ có chủ định, khả diễn đạt, phát *KPKH: triÓn ng«n ng÷ m¹ch - T×m hiÓu nh÷ng bÝ l¹c mËt líp häc - GD: TrÎ biÕt yªu líp, cña bÐ bảo vệ đồ dùng lớp Thø (Ngµy 04/09/2012) *H§LQV To¸n: ¤n sè lîng NhËn biÕt sè ¤n so s¸nh chiÒu réng - KT: Gióp trÎ nhËn biÕt sè 3.¤n sè lîng LuyÖn tËp so s¸nh chiÒu dµi - KN: RÌn kü n¨ng ch¬i TC «n - GD: TrÎ biÕt yªu trêng líp Thø (Ngµy 05/09/2012) - KT :Trẻ biết m« tả lại *H§ c¸c phận trªn khu«n T¹o h×nh: mặt bạn trai, nói đợc - Mçi trÎ 1tê giÊy đỏ,2 vàng, 3băng b»ng b¨ng cßn l¹i hÑp h¬n, thÎ sè 1,2,3, - MÉu nÆn - §Êt nÆn, b¶ng *HĐ1: Trò chuyện chủ đề Cô cho trẻ đọc thơ( bé học toán) *HĐ2: Quan sát, đàm thoại - §µm tho¹i víi trÎ vÒ líp häc mµ bÐ ®ang häc - Cho trÎ kÓ tªn c¸c gãc líp m×nh Kể tên đồ dùng đồ chơi lớp, nói lên tác dụng loại đồ dùng đó.hớngdẫn trẻ cach lấy và cất - C« cho trÎ quan s¸t vµ nªu nhËn xÐt - GD trẻ biết yêu lớp, biết bảo vệ đồ dùng lớp Đoàn kÕt víi b¹n bÌ *H§3: Trß ch¬i cñng cè - Ch¬i trß ch¬i: Ai nhanh nhÊt *H§1: Trß chuyÖn *H§2: ¤n luyÖn + LuyÖn tËp nh©n biÕt sè 3: Cho trÎ t×m xung quanh líp đồ dùng đồ chơi có số lợng là và làm theo yêu cầu c« *H§3: Vµo bµi + NhËn biÕt sè 3, «n so s¸nh chiÒu réng: Cho trÎ t×m băng giấy rộng băng giấy đỏ, cho trẻ đặt thẻ sè, nhËn xÐt chiÒu réng c¸c b¨ng giÊy *H§4: LuyÖn tËp cñng cè: Ch¬i TC t×m nhµ 2-3lÇn t¨ng độ khó (lồng nội dung giáo dục) *H§1: - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ các bạn lớp *HĐ2: - Hớng dẫn hoạt động tạo hình a, Cho trÎ quan s¸t nhËn xÐt mÉu - Cho trÎ kh¸ vẽ mẫu, nªu lªn kinh nghiÖm h×nh d¹ng vµ t¸c dông các phận đó - Kh¨n lau tay Vẽ khuân mặt bạn trai (mÉu) - KN: RÌn cho trẻ kỹ m« tả, vẽ, t« màu - §µn - GD:Yªu quý cac bạn - KT: TrÎ biÕt tªn bµi th¬, néi dung bµi th¬, th¬ Thø (Ngµy 06/09/2012) - KN: Rèn kỹ đọc *H§LQV th¬ diÔn c¶m V¨n häc: - Th¬ : Gà học chữ - GD: Trẻ chăm học, chú ý lắng nghe cô giảng bài kh«ng chêm ngoài b, TrÎ thùc hiÖn - C« bao qu¸t híng dÉn cho trÎ nÆn c, Trng bµy s¶n phÈm: Cho trÎ trng bµy s¶n phÈm, c« nhận xÐt chung động viªn khen ngợi lớp, trÎ nhËn xÐt -Tranh minh ho¹, th¬ ch÷ to thuéc th¬, thÓ hiÖn t×nh cảm mình đọc - C« vẽ và nªu lªn c¸c kỹ vẽ khu©n mặt là mét nÐt cong trßn khÐp kÝn, m¸i tãc lµ nh÷ng nÐt xiªn vµ nÐt cong, m¾t lµ hai h×nh trßn nhá, tai, miÖng t« mµu - Néi dung tÝch hîp: MTXQ, ¢m nh¹c, ThÓ dôc sản phẩm m×nh, bạn, (lÊy mÉu cña c« lµm trung t©m) *HĐ3: Kết thúc chuyển hoạt động khác *H§1: - Trß chuyÖn vÒ mïa thu (lång néi dung GD) *H§2: §äc th¬ cho trÎ nghe - Giới thiệu tên bài thơ cho trẻ khá lên đọc mẫu lần - Cô đọc thơ diễn cảm thể cử điệu bộ, giới thiệu tªn tg *H§3: §µm tho¹i, trÝch dÉn, gi¶ng gi¶i - Cô đọc bài thơ gì? Do sáng tác? Bài thơ nói gì? Khi đến lớp c« dạy chữ g×? Gà trống đ· làm ntn? C©u thơ nào thể điều đó? Cô gà mái mơ đã làm gì không làm đợc bài? Đến môn tập viết thì diễn biến câu chuyện sảy ntn?- Trẻ đọc thơ lớp, tổ, nhóm, cá nhân cô sửa sai Trẻ đọc thơ kết hợp MTXQ, âm nhạc, thể dục (đọc nâng cao) - Trẻ nhắc tên bài thơ, trẻ khá đọc *HĐ3: - Chuyển sang hoạt động khác - KT: TrÎ biÕt vç tay theo tiÕt tÊu lêi ca, c¶m nhận đợc giai điệu bài Thø hát, chơi trò chơi đúng (Ngµy 07/09/2012) luËt *H§¢N: - V§TN: Trường mẫu gi¸o yªu thương - NH: Đi học - TC: Nghe tiÕng hát tìm đồ vật *H§1: Trß chuyÖn vÒ công việc cña c« gi¸o *HĐ2: Hớng dẫn hoạt động âm nhạc a, Dạy vận động: Cho trẻ hát tập thể lần, giới thiệu tên bµi h¸t, t¸c gi¶ s¸ng t¸c, nãi qua vÒ néi dung bµi h¸t - C« thuéc bµi h¸t, đàn, đài, gõ, - Trong trường mẫu giáo có ai? Nơi đó em làm x¾c x« g×? Ở trường mẫu gi¸o thấy nào? - Mò chãp (lồng nội dung GD) - KN: Ph¸t triÓn tai nghe ©m nh¹c, phèi hîp c¸c gi¸c quan - GD: TrÎ yªu mïa thu Høng thó tham gia vµo hoạt động âm nhạc - KT : TrÎ nhËn biÕt vµ phát âm đúng âm ch÷ c¸i o, «, ¬ Trẻ tìm đúng chữ o, ô, ¬ tõ - BiÕt ch¬i trß ch¬i víi ch÷ c¸i * H§LQVCC: - KN: RÌn luyÖn vµ §å dïng cña c«: - Trß dïng cu¶ trÎ: Qu¶ bãng, c« gi¸o, l¸ cê - ThÎ ch÷ c¸i O, ¤, ¥ kÝch thíc lín - Bµi h¸t vÒ trêng mÇm non - Cho trẻ khá vận động theo tiết tấu lời ca, nêu lên kinh nghiệm thân Cô vận động mẫu và phân tích kỹ n¨ng Cho trÎ thùc hiÖn theo c¸c h×nh thøc (chó ý söa sai cho trÎ) c,Nghe h¸t bµi: Đi học - Cho trÎ nghe nh¹c kh«ng lêi, ®o¸n tªn bµi h¸t C« h¸t cho trẻ nghe lần 1, giới thiệu tên bài hát, đàm thoại néi dung LÇn c« h¸t mêi trÎ hëng øng cïng c« c, TCÂN: Nghe tiếng hát tìm đồ vật - C« nãi c¸ch ch¬i, luËt ch¬i TrÎ ch¬i 2,3 lÇn * H§3: KÕt thóc *H§1: Trß chuyÖn híng vµo bµi Cô và trẻ trò chuyện trờng, lớp mầm non, đồ dùng đồ ch¬i trêng, líp cña bÐ *H§2: Híng dÉn trÎ lµm quen ch÷ O, ¤, ¥ *Chữ O: Cô cho trẻ chơi "trốn cô' để đa bóng và hái trÎ: §©y lµ c¸i gi?(Qu¶ bãng) - Trẻ đọc từ "Quả bóng" - lần - C« giíi thiÖu ch÷ O, c« ph¸t ©m"O" - C« cho trÎ ph¸t ©m, thÊy ch÷ o gièng c¸i gi?(h×nh trßn, c¸i vßng) - C« chèt l¹i: Ch÷ O cã nÐt cong trßn khÐp kÝn, c« giíi ph¸t triÓn ng«n ng÷ thiÖu c¸c kiÓu ch÷ O, liªn hÖ XQ líp m¹ch l¹c cho trÎ *Ch÷ ¤,¥ giíi thiÖu t¬ng tù ch÷ O RÌn kü n¨ng so s¸nh, *So s¸nh ch÷ c¸i O, ¤, ¥ t×m ®iÓm gièng vµ kh¸c ph©n biÖt §å dïng cña trÎ: Ph©n biÖt sù gièng vµ Ræ đồ ch¬i cã thÎ kh¸c gi÷a c¸c ch÷ *H§3: Trß ch¬i: ch÷ c¸i O, ¤, ¥ c¸i - TC1:" T×m ch÷ theo hiÖu lÖnh":C« ph¸t ©m ch÷ c¸i, trÎ Lµm quen víi ch÷ TrÎ thuéc bµi th¬:" t×m ch÷, gi¬ lªn nãi cÊu t¹o cña ch÷ vµ ngîc l¹i O, ¤, ¥ Nghe lêi c« gi¸o" - GD :TrÎ cã ý thøc - TC2:"Thi xem tổ nào nhanh" Trẻ chia làm đội bật giê häc qua vßng lªn g¹ch ch©n ch÷ c¸i bµi th¬ "Nghe lêi TrÎ yªu trêng, yªu líp, c« gi¸o" cña NguyÔn V¨n Ch¬ng kÝnh yªu c« gi¸o vµ b¹n C« cho trÎ ch¬i vµ nhËn xÐt bÌ *Kết thúc: chuyển hoạt động khác TrÎ høng thó tham gia vào hoạt động 1) Kết mong đợi ( Tuần 2) - Trẻ biết trờng học có nhiều lớp học và có các độ tuổi khác nhau, biết mình là các anh chị lớn trờng mÇm non - BiÕt c¸c c«ng viÖc cña c« gi¸o trêng mÇm non - Biết tên gọi, công dụng và chất liệu các loại đồ dùng đồ chơi khác có lớp học - BiÕt bß b»ng bµn tay c¼ng ch©n vµ chui qua cæng - Th«ng qua c¸c bµi h¸t c©u chuyÖn bµi th¬, s¶n phÈm t¹o h×nh trÎ thªm yªu trêng líp, c« gi¸o vµ c¸c b¹n - Biết số lợng và chữ số 4, nhận biết các hình và khác biệt chúng thông qua đặc điểm riêng - Biết chăm sóc cây xanh, giữ cho môi trờng nhà trờng xanh, sạch, đẹp 2) Kế hoạch các hoạt động Thø Ho¹t động Trß chuyÖn Thø2 (Ngµy 10/9/2012) Thø (Ngµy 11/9/2012) Thø (Ngµy 13/9/2012) Thø (Ngµy 14/9/2012) - Trò chuyện lớp học bé, đồ dùng đồ chơi và các hoạt động lớp - Trò chuyện các hoạt động cô giáo, trẻ và các bạn lớp - Gäi tªn chøc n¨ng cña c¸c khu vùc líp - Hớng trẻ quan sát các tranh gợi mở, các đồ dùng đồ chơi mà cô đã chuẩn bị để hớng tới chủ đề học Néi dung Mục đích - yêu cầu ¬ [ - TËp theo lêi bµi h¸t : “Vui đến trờng” - Tay: Tay ®a ngang ThÓ dôc gËp tríc ngùc s¸ng - Ch©n: §a ch©n tríc vµ lªn cao - Bông: §øng nghiªng ngêi sang bªn - BËt: Chôm t¸ch ch©n - Mỗi động tác tập 2lần 8nhịp Ho¹t động Thø (Ngµy 12/9/2012) *H§PTV§: - Vît chíng - KT: Trẻ tập đúng các động tác thể dục theo lêi bµi h¸t: "Vui đến trờng" - KN: Phèi hîp nhÞp nhµng gi÷a tay vµ ch©n - GD: Nghiªm tóc giê tËp Kh«ng x« ®Èy b¹n *H§LQV To¸n: - ¤n sè lîng 4, nhËn ChuÈn bÞ - S©n tËp ph¼ng, s¹ch sÏ - Trang phôc gän gµng C¸ch tiÕn hµnh *HĐ1: Khởi động: cho trẻ thành vòng trßn kÕt hîp ®i, ch¹y c¸c kiÓu ch©n *HĐ2: Trọng động: - Tay: - Ch©n: - Các động tác thÓ dôc - Bông: - TrÎ kháe m¹nh - X¾c x« *H§LQV V¨n häc - TruyÖn : B¹n míi - BËt: *H§3: Håi tÜnh: Cho trÎ ®i nhÑ nhµng - vßng råi vµo líp *H§ T¹o h×nh: VÏ bạn g¸i (MÉu) *H§ ¢m Nh¹c: V§TN: Vên trêng chủ đích ngại vật - TC: §Ìn tÝn hiÖu * KPKH - T×m hiÓu nh÷ng c«ng viÖc cña c« gi¸o Tªn gãc Ho¹t động gãc biÕt ch÷ s« - ¤n nhËn h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt, h×nh tam gi¸c *H§LQVCC TËp t« ch÷ : O,¤,¥ §Ò tµi - Gia đình Gãc ph©n vai - Líp mÉu gi¸o - B¸n hµng - X©y líp häc cña Gãc x©y bÐ dùng + Tô đúng mầu cho hình - Lµm tranh vÒ c¸c thµnh Gãc nghÖ viªn líp thuËt + NÆn h×nh ng«i trêng Gãc häc tËp mïa thu Nghe: Ngµy vui cña bÐ TC: Nghe TT tìm đồ vËt Kết mong đợi ChuÈn bÞ C¸ch tiÕn hµnh + KT: BiÕt s¾p xÕp, l¾p - G¹ch nhùa,hµng *H§1: Tæ chøc ho¹t c©y, hoa, sái, động: ghÐp thµnh m« h×nh líp häcrµo, đồ chơi lắp ghép - C« giíi thiÖu ND ch¬i cña bÐ c¸c gãc chÝnh, híng trÎ chän gãc §å ch¬i G§ (bµn - ThÓ hiÖn vai ch¬i bè mÑ, ghÕ,cèc,chÐn,nÊu - BËt nh¹c cho trÎ vµo c« gi¸o vµ liªn kÕt c¸c ¨n ) gãc ch¬i c« bao qu¸t -Tranh ảnh GĐ ổn định góc chơi cho gãc ch¬i trÎ -Tranh rçng, s¸p - Biết dùng que, hột hạt xếpmàu, giấy vụn, đất *HĐ2: Quá trình hoạt động: nÆn thµnh h×nh líp häc BiÕt Đàn, đài, dụng cụ âm- Cô bao quát và hớng dÉn trÎ ch¬i gãc NB, gäi tªn c¸c thµnh viªn nh¹c chÝnh (Ph©n vai, x©y - Xếp hình ngôi ngôi tr- gia đình, tô đúng màu- Hình ngôi trờng dựng) - C« ch¬i cïng, ch¬i cho h×nh BiÕt lµm abun b»ng que diªm êng, líp häc b»ng que - Lôtô đồ dùng, đồ cạnh trẻ ¶nh - (TrÎ x©y hµng rµo chdiªm ch¬i líp a th¼ng, Trång hoa, c©y Tranh ảnh tr+ Phân nhóm phân loại - Biết tô bồi, gắn đính các -ờng mầm non dán cha đẹp cô can thiệp, nguyªn vËt liÖu thµnh bøc album gîi ý trÎ) đồ dùng bạn trai, - C« híng dÉn trÎ lµm Tranh, s¸ch vÒ bạn gái, đồ để chơi, đồ tranh đẹp quen kü n¨ng míi líp häc TrÎ høng thó h¸t móa, - Xö lý c¸c t×nh huèng để học x¶y ch¬i, xem s¸ch + Lµm abum vÒ trêng đổi vai chơi cho trẻ +KN:Ph¸t triÓn ng«n Híng trÎ liªn kÕt c¸c mÇm non +H¸t móa theo C§ - Xem tranh, s¸ch vÒ líp häc ng÷,thao t¸c vai vµ rÌn KN cña mét sè m«n häc +GD ý thøc ch¬i.®oµn kÕt ch¬i BiÕt cÊt -Hạt rau, bồn đất, - Gieo hạt và quan sát xếp đồ chơi gọn gàng xn, b×nh tíi n¶y mÇm cña h¹t rau Gãc thiªn nhiªn Ho¹t động ngoµi trêi Ho¹t động chiÒu NhËn xÐt cuèi ngµy nhãm ch¬i, gãc ch¬i - Bổ sung đồ chơi cho trÎ kÞp thêi, nhËn xÐt ch¬i.Gîi më néi dung cho c¸c buæi ch¬i sau *H§3: KÕt thóc ho¹t động: - Trẻ hát bài: "Cất đồ ch¬i" - Nh¾c trÎ ë c¸c gãc cÊt dần đồ chơi - Bật nhạc cho trẻ cất đồ ch¬i vµ ký hiÖu - QS :B¶ng thêi tiÕt - TCV§: KÐo co - TCTD: VÏ phÊn, nhÆt l¸ dông - QS: Líp häc - TCV§: MÌo ®uæi chuét - TCTD: D©y, l¸, vßng, bãng - QS: §Ìn hiÖu giao - QS: Tủ đồ chơi th«ng - TCV§: T¹o d¸ng - TCV§: Lén cÇu vång - TCTD :VÏ phÊn, xÕp l¸ - TCTD: XÕp sái, hét h¹t - QS :B¶ng thêi gian biÓu - TC V§ :Tim b¹n - TCTD: L¾p ghÐp - L§VS: D¹y trÎ röa mÆt §äc c¸c bµi đồng dao… - Híng dÉn trÎ ch¬i tc mÌo ®uæi chuét - Lµm quen vë to¸n - ¤n ch÷ c¸i: o, «, ¬ - LQ: V§TN bµi vên trêng mïa thu - BiÓu diÔn v¨n nghÖ: c¸c bµi chñ ®iÓm - Nªu g¬ng, tÆng bÐ ngoan - Tæng vÖ sinh líp TrÎ høng thó nghe truyÖn TrÎ cã tinh thÇn tù gi¸c TrÎ cã ý thøc giê häc Mét sè trÎ cßn m¶i ch¬i cha chó ý 3) Kế hoạch hoạt động ngày - QS: Tranh bÐ trång c©y xanh - LQ truyÖn: “B¹n míi” TrÎ cã tinh thÇn ®oµn kÕt Néi dung Thø2 (Ngµy10/09/2012) *H§PTV§: - V§CB: Vît chíng ng¹i vËt - TCV§: §Ìn tÝn hiÖu Mục đích yêu cầu - KT: TrÎ biÕt c¸ch võa ch¹y võa nh¶y lªn cao gÆp chíng ng¹i vËt - KN: Thực đợc vận động phối hợp chạy, nhảy qua vËt c¶n BiÕt ®i, ch¹y c¸c thÕ ch©n theo hiÖu lÖnh linh ho¹t Tập đúng các động tác thể dôc vµ BTPTC - GD: Hµo høng tham gia vào hoạt động HiÓu vµ cã ý thøc tËp ChuÈn bÞ C¸ch tiÕn hµnh *HĐ1: Khởi động: Cho trẻ vòng tròn, các - QuÇn ¸o gän gµng kiÓu ®i, ch¹y theo nh¹c - Sân tập sạch, đàn *HĐ2: Trọng động: - Các động tác thể +TËp BTPTC theo nh¹c (nhÊn m¹nh ®t tay, ch©n, dôc bông) +V§CB: Giíi thiÖu tªn bµi tËp, trÎ tËp 1lÇn, c« tËp giải thích động tác: chạy chậm đến vật cản nhảy - khối hộp nhỏ cao qua và tiếp tục thực gặp vạch 10 cm, đặt cách chuÈn 2m - TrÎ tËp 2-3 lÇn (c« söa sai), c« nhËn xÐt +TCV§: C« gthiÖu tªn TC, c¸ch ch¬i, trÎ ch¬i 2-3 lÇn *H§3: Håi tÜnh: TrÎ ®i l¹i nhÑ nhµng 1-2 vßng, vµo líp luyÖn *HĐ1: Trò chuyện chủ đề - KT: trÎ biÕt c«ng viÖc Cô cho trẻ đọc thơ( cô giáo con) đàm thoại hµng ngµy cña c« gi¸o, ND gióp co gi¸o b»ng c¸ch lao *HĐ2: Quan sát, đàm thoại động tự phục vụ - KN: Chó ý quan s¸t, ghi - §µm tho¹i víi trÎ vÒ líp häc mµ bÐ ®ang häc - Lớp học và đồ dùng đồ chơi có líp - Cho trÎ kÓ tªn c¸c c«ng viÖc mµ hµng ngµy c« giáo làm? Buổi sáng các đến lớp đầu tiên *H§KPKH: nhớ có chủ định, khả thÊy co gi¸o lµm c«ng viÖc nµo ®Çu tiªn? tiÕp theo - T×m hiÓu nh÷ng diễn đạt, phát triển ngôn là công việc gì?Làm công việc đó để c«ng viÖc cña c« ng÷ m¹ch l¹c lµm g×? Cho ai? gi¸o - C« cho trÎ quan s¸t tranh vµ nªu nhËn xÐt - GD: TrÎ biÕt yªu c« gi¸o, - GD trÎ biÕt yªu quý, nghe lêi c« gi¸o, biÕt b¶o vÖ có ý thức lao động tự phục đồ dùng lớp Đoàn kết với bạn bè vô *H§3: Trß ch¬i cñng cè - Ch¬i trß ch¬i: Ai nhanh nhÊt - C« giíi thiÖu c¸ch ch¬i, luËt ch¬i cho trÎ thi ®ua đội bật qua vòng xem đội nào tìm đợc nhiều đồ theo yªu cÇu nhÊt - KT: Gióp trÎ luyÖn tËp, nhận biết nhóm đồ vật có sè lîng ¤n nhËn biÕt h×nh vu«ng, *H§LQV To¸n: h×nh ch÷ nhËt, h×nh tam gi¸c - ¤n sè lîng 4, nhËn biÕt ch÷ sè - KN: RÌn kü n¨ng ch¬i TC - ¤n nhËn biÕt h×nh «n luyÖn vu«ng, h×nh ch÷ Kü n¨ng nhËn biÕt, ghi nhí nhËt, h×nh tam gi¸c - GD: TrÎ biÕt yªu trêng líp Thø (Ngµy11/09/2012) §å dïng cña c«: ThÎ sè tõ - 4, h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt, h×nh tam gi¸c §å dïng cã kÝch thíc to h¬n cña trÎ §D§C ë xq líp §å dïng cña trÎ: Mçi trÎ ræ §C cã h×nh ch÷ nhËt, h×nh vu«ng, h×nh tam - Cô nhận xét, kết thúc hoạt động H§1: Trß chuyÖn - Cô và trẻ cùng trò chuyện chủ đề *H§2: Vµo bµi - PhÇn 1: LuyÖn tËp nhËn biÕt sè lîng 4: ch¬i vç tay, tìm đồ vật xunng quanh lớp có số lợng - PhÇn 2: NhËn biÕt sè 4, luyÖn tËp ph©n biÖt h×nh: Cho trẻ giơ hình theo hiệu lệnh, đếm số cạnh mçi h×nh So s¸nh xem c¹nh cña h×nh n·o Ýt h¬n, đặt thẻ số - PhÇn 3: LuyÖn tËp nhËn biÕt sè *H§3: Cñng cè - Cho trẻ chơi trò chơi viết số, tìm đồ vật gắn thẻ gi¸c, thÎ sè - - KT: TrÎ biÕt tªn truyÖn, nắm đợc nội dung câu truyÖn Thø (Ngµy12/09/2012) *H§LQV V¨n häc: TruyÖn: B¹n míi - KN: RÌn kü n¨ng ghi nhí có chủ định, trả lời câu hỏi m¹ch l¹c, kÓ chuyÖn diÔn c¶m - GD: Qua c©u truyÖn gi¸o dôc cho trÎ tinh thÇn ®oµn kÕt, th©n ¸i víi b¹n bÌ V©ng lêi c« gi¸o - KT: TrÎ biÕt sö dông c¸c Thø kü n¨ng vÏ, t« t¹o s¶n (Ngµy 13/09/2012) phÈm - C« thuéc néi dung c©u chuyÖn sè, khoanh trßn sè lîng *HĐ4: Kết thúc và hớng trẻ sang hoạt động khác *H§1: Trß chuyÖn - Cô và trẻ cùng trò chuyện chủ đề trờng mầm non (lång gi¸o dôc trÎ) *H§2: KÓ chuyÖn cho trÎ nghe - Cho trÎ kh¸ kÓ mÉu - C« kÓ chuyÖn thÓ hiÖn cö chØ ®iÖu bé vµ ng÷ ®iÖu cña nh©n vËt - Tranh minh ho¹ - LÇn kÓ chuyÖn sö dông tranh minh häa *H§3: §µm tho¹i, gi¶ng gi¶i n«Þ dung c©u chuyÖn - C©u chuyÖn cã tªn lµ g×? - S¸ch truyÖn ch÷ to - Trong chuyÖn cã nh÷ng ai? - Líp mÉu gi¸o cña Hµ cã thªm b¹n míi tªn lµ g×? Xắc xô, đàn - §iÒu k× l¹ g× ë b¹n míi? - Giß ngñ tra Hµ thÊy ®iÒu g×? - V× Hoa l¹i khãc giê tËp móa? - HÖ thèng c©u hái - Cô giáo đã nói gì đôi tay Hoa? đàm thoại - Các bạn đã chia sẻ vói Hoa nh nào? +TrÎ kÓ truyÖn theo caccs h×nh thøc, c« söa sai - Cho trÎ lµm quen c©u chuyÖn tõ tríc - Tranh mÉu cña c« - GiÊy A4, bót ch×, Lần trẻ đóng kịch tích hợp Mtxq, âm nhạc, thể dôc *HĐ4: Kết thúc: chuyển sang hoạt động khác *H§1:Trß chuyÖn C« vµ trÎ cïng trß chuyÖn vÒ líp häc, vÒ c« gi¸o *H§2: Híng dÉn trÎ t¹o h×nh - C« cho trÎ quan s¸t tranh - C« cho trÎ nhËn xÐt bøc tranh (c¸ch vÏ, bè côc, mµu s¾c) - C« lµm mÉu vµ híng dÉn trÎ thùc hiÖn *H§ T¹o h×nh: - VÏ c« gi¸o cña em (mÉu) TrÎ vÏ c« gi¸o theo mÉu bót s¸p mµu - Bàn ghế đúng quy c¸ch - KN: RÌn kü n¨ng vÏ theo mÉu,di mµu Kiªn tr×, bÒn bØ - GD: TrÎ biÕt gi÷ g×n , b¶o vÖ s¶n phÈm cña m×nh Yªu quý, v©ng lêi c« gi¸o *H§3:TrÎ thùc hiÖn: - Cô quan sát trẻ thực hiện, giúp đỡ trẻ gặp khã kh¨n - Xö lý t×nh huèng s¶y *H§4: Trng bµy-NhËn xÐt s¶n phÈm - C« cho trÎ nh×n ng¾m s¶n phÈm, gäi trÎ lªn nhËn xÐt vµ giíi thiÖu s¶n phÈm - Cho - trÎ nhËn xÐt bµi m×nh, bµi cña b¹n - Cô nhận xét chung, động viên trẻ cố gắng lần sau, híng trÎ sang h® gãc *H§1: Trß chuyÖn vÒ mïa thu Thø - KT: TrÎ biÕt vç tay theo (Ngµy 14/09/2012) tiÕt tÊu lêi ca, hiÓu néi dung bµi h¸t *H§¢N: - V§TN: Vên trêng mïa thu - KN: Ph¸t triÓn tai nghe - NH: Ngµy ®Çu tiªn ®i häc âm nhạc, vận động theo - TC¢N: Tai tinh nh¹c - GD:TrÎ yªu nghÖ thuËt ca hát, thích đợc học - §µn, dông cô ©m nh¹c - Mò chãp kÝn *HĐ2: Hớng dẫn hoạt động âm nhạc: a Dạy vận động: Vờn trờng mùa thu Cho trÎ h¸t tËp thÓ lÇn, giíi thiÖu tªn bµi h¸t, t¸c gi¶ s¸ng t¸c, nãi qua vÒ néi dung bµi h¸t (lång néi dung gi¸o dôc) - Cho trẻ khá vận động theo tiết tấu lời ca, nêu lên kinh nghiÖm cña b¶n th©n - Cô vận động mẫu và phân tích kỹ - Cho trÎ thùc hiÖn theo c¸c h×nh thøc (chó ý söa sai cho trÎ) b Nghe h¸t: Ngµy ®Çu tiªn ®i häc - Cho trÎ nghe nh¹c kh«ng lêi, ®o¸n tªn bµi h¸t C« h¸t chu trÎ nghe lÇn 1, giíi thiÖu tªn bµi h¸t, đàm thoại nội dung Lần cô hát mời trẻ hởng øng cïng c« c TC¢N: "Tai tinh" Trẻ đội mũ chóp kín, đoán tên bạn hát, cô cho trẻ ch¬i, nhËn xÐt *HĐ3: Chuyển hoạt động khác *H§LQCC: - TËp t« ch÷ O, ¤, ¥ - KT: Trẻ phát âm đúng âm ch÷ c¸i O, ¤, ¥ TrÎ biÕt cÇm bót t« ch÷ in rçng, t« trïng khÝt lªn nÐt chÊm mê - KN: RÌn kü n¨ng cÇm bót, ngåi th¼ng, kiªn tr×, bÒn bØ - GD: TrÎ gi÷ g×n vë s¹ch đẹp Høng thó tham gia ho¹t động *H§1: - Trß chuyÖn híng vµo bµi - Híng dÉn trÎ tËp t« - Tranh híng dÉn tËp *H§2: - Phần 1: Trò chơi ôn luyện “Thi xem chọn đúng t« cña c«, vë, bót - T×m tõ díi tranh” (gi¸o dôc) - PhÇn 2: Híng dÉn trÎ tËp t« +Giíi thiÖu l« g«, t« ch÷ rçng, nèi ch÷ tõ díi - Bµn ghÕ cña trÎ, tranh trÎ kh¸ t« mÉu, c« giíi thiÖu l¹i kü n¨ng thÎ ch÷ c¸i O, ¤, ¥ +Cho +TrÎ thùc hiÖn (c« söa sai) - PhÇn 3: NhËn xÐt tuyªn d¬ng *HĐ3: - Kết thúc (chuyển sang hoạt động khác) nãi c¸ch ch¬i, luËt ch¬i TrÎ ch¬i tæ thi ®ua phiếu đánh giá cuối chủ đề I, Mục tiêu chủ đề: 1, C¸c môc tiªu trÎ ®É thùc hiÖn tèt: - Đa số trẻ đẫ thực tốt các mục tiêu đẫ đề 2, Các mục tiêu trẻ cha thực đợc cha phù hợp và lý do: 3, Những trẻ cha đạt đợc các mục tiêu và lý do: * Môc tiªu 1: - Cháu Phợng, Linh, Hùng, Toản cha có kỹ vận động, các nhỏ và lớn cha linh hoạt - Lý do: Kh¶ n¨ng quan s¸t giao lu cßn h¹n chÕ, ch©n tay cßn vông vÒ, nhËn thøc cña c¸c ch¸u cßn chËm h¬n so víi c¸c b¹n * Môc tiªu 2: - Các cháu Sơn, Phợng, Diệu, Hòa, Tú, Linh không nhớ đợc tên các cô giáo đã dạy mình trờng mầm non và ban gi¸m hiÖu - Lý do: C¸c ch¸u cßn nhót nh¸t, kh«ng quan t©m vµ ghi nhí * Môc tiªu 3: - Ch¸u D¬ng, Phîng, Minh, T©m, NguyÖt ng«n ng÷ cßn nhiÒu h¹n chÕ nªn giao tiÕp cßn gÆp khã kh¨n, kh¶ n¨ng diÔn đạt kém - Lý do: là ngời dân tộc thiểu số, gia đình ít nói tiếng phổ thông nên vốn ngôn ngữ tiếng phổ thông các cháu còn hạn chế, khó diễn đạt đợc ý mình cho ngời khác hiểu * Môc tiªu 4: - Trẻ đã biết tạo sản phẩm tạo hình, bảo vệ giữ gìn đồ dùng đồ chơi, bên cạnh đó còn có cháu Ph ợng, cháu Tùng còn h¹n chÕ kü n¨ng cÇm bót - Lý do: C¸c ch¸u thuËn tay tr¸i * Môc tiªu 5: - Một số trẻ còn cha trân trọng tình cảm bạn bè, cha quan tâm đến các bạn khác - Lý do: TrÎ Ých kû, cha cã tinh thÇn ®oµn kÕt II, Nội dung chủ đề: 1, Các nội dung trẻ đã thực tốt - TrÎ biÕt bß b»ng bµn tay, bµn ch©n, chui qua cæng mét c¸ch thµnh th¹o - Biết tên trờng, tên lớp, tên cô giáo, các hoạt động trờng, các khu vui chơi trờng mầm non - Hứng thú đọc thơ, kể chuyện, học hát và thể cảm xúc thông qua các tác phẩm, đa ý kiến nhận xét mình - Vui vẻ, đoàn kết tham gia các hoạt động nhóm, phấn đấu để hoàn thành nhiệm vụ đợc giao 2, C¸c néi dung mµ trÎ thùc hiÖn cha tèt: - Cơ vận động số trẻ còn hạn chế - Kể chuyện cha nhập đợc vai nhân vật, nhớ lời thọai còn hạn chế, sản phẩm tạo hình còn cha cân đối hợp lý - Lý do: TrÎ cha tËp chung chó ý, ý thøc cha cao 3, Các kỹ mà trẻ lớp cha đạt đợc và lý do: - Kỹ giao tiếp, phát triển ngôn ngữ mạch lạc, đọc kể diễn cảm còn hạn chế - Lý do: Vèn tiÕng phæ th«ng cha nhiÒu, trÎ cha tËp chung III, Tổ chức các hoạt động chủ đề: 1, Hoạt động học: - Hoạt động học trẻ tham gia tích cực, hứng thú và tỏ phù họp với khả năng: Hoạt động tạo hình, hoạt động lamg quen với chữ cái, hoạt động âm nhạc, hoạt đọng khám phá khoa học - Hoạt động nhiều trẻ tỏ không hứng thú, không tích cực tham gia: Hoạt động làm quen với văn học, hoạt động làm quen víi to¸n, thÓ dôc - Lý do: Ngôn ngữ còn hạn chế, vận động còn cha linh hoạt 2, ViÖc tæ chøc ch¬i líp: - Sè lîng gãc: gãc - TÝnh hîp lý cña viÖc bè trÝ kh«ng gian, diÖn tÝch vµ viÖc liªn kÕt gi÷a c¸c gãc ch¬i: - Các góc chơi hợp lý, diện tích các góc phù hợp, thuận tiện cho việc trẻ hoạt động - ViÖc khuyÕn khÝch gi÷a c¸c trÎ nhãm ch¬i: Gãc ph©n vai vµ gãc x©y dùng trÎ giao l u qua l¹i nhãm t¹o sù kh¨ng khit giê ch¬i - Tạo điều kiện khuyến khích trẻ rèn luyện kỹ năng: Các góc chơi cô tạo hứng thú và kỹ chơi cho trẻ - N¬i trng bµy s¶n phÈm phï hîp víi t×nh h×nh ë líp, dÔ quan s¸t - Thái độ hành vi chơi trẻ hứng thú, tích cực tham gia các hoạt động 3, Việc tổ chức hoạt động ngoài trời: - Số lợng các buổi tổ chức hoạt động ngoài trời:9 - Số lợng chủng loại đồ chơi phong phú đa dạng - VÞ trÝ chç trÎ ch¬i cßn gÆp khã kh¨n -Khuyến khích trẻ giao lu và rèn kỹ tích hợp : Cô quan sát, khuyến khích động viên trẻ giao lu các nhóm chơi - Vấn đề an toàn vệ sinh đồ chơi và khu vực hoạt động: Đồ chơi hợp vệ sinh an toàn trẻ IV, Những vấn đề khác cần lu ý: 1, Vấn đề sức khỏe trẻ( trẻ nghỉ nhiều có vấn đề ăn uống ,vệ sinh) - C¸c ch¸u nghØ viªm häng, ho, sèt 2, Những vấn đề việc chuẩn bị phơng tiện học liệu, đồ dùng đồ chơi, lao động trực nhật, lao động tự phục vụ - Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi tơng đối đầy đủ - Trẻ cha tự giác lao động tự phục vụ V Một số lu ý để triển khai chủ đề sau đợc thực tốt hơn: - Cô chú ý đến trẻ đã nêu tên trên - RÌn nÒ nÕp thãi quen, gióp trÎ cã ý thøc tù phôc vô - Tổ chức phong phú các hoạt động cho trẻ tham gia NhËn xÐt cña tæ chuyªn m«n NhËn xÐt cña ban gi¸m hiÖu Chủ đề B¶n th©n - tÕt trung thu (Thêi gian thùc hiÖn: 17/09 - 05/10/2012) I) Mục tiêu chủ đề 1) Ph¸t triÓn thÓ chÊt - Có kỹ thực số vận động; ném, bật, Biết phối hợp chân tay nhịp nhàng - Có khả tự phục vụ thân và biết tự lực việc vệ sinh cá nhân và sd số đồ dùng sinh hoạt hàng ngày (bàn chải đánh răng, sử dụng kéo cắt ) - Biết ích lợi nhóm thực phẩm và việc ăn uống đủ chất, giữ gìn thân sức khoẻ thân - Biết đề nghị ngời lớn giúp đỡ ốm , đau - Nhận biết va biết tránh 1số vận dụng, nơi nguy hiểm thân - Phát triển các nhỏ đôi tay thông qua hoạt động nặn, xé dán, phát triển lớn thông qua các trò chơi dân gian nh móa s tö 2) Ph¸t triÓn nhËn thøc - Phân biệt số đặc điểm giống và khác thân so với ngời khác qua họ tên, giới tính, sở thích và hình dạng đặc điểm bên ngoài - Biết đặc biểm thời tiết mùa thu, mùa thu có tết trung thu, có bánh dẻo, bánh nớng, chị hằng, chú cuội , trái cây theo vïng miÒn - Biết sử dụng các giác quan để tím hiểu giới xung quanh - Có khả phân nhóm, đếm và nbiết số lợng phạm vi 5, ,nbiết số 5, 6, biết vị trí trên dới trớc sau đối tợng 3) Ph¸t triÓn ng«n ng÷ - BiÕt sö dông tõ ng÷ phï hîp, kÓ vÒ b¶n th©n,vÒ ngêi th©n, vÒ thêi tÕt vµ ngêi mïa thu - Thích giúp đỡ bạn bè - BiÕt mét sè ch÷ c¸i c¸c tõ hä vµ tªn cña m×nh, cña b¹n, tªn gäi mét sè bé phËn c¬ thÓ M¹nh d¹n tù tin giao tiÕp, tÝch cùc giao tiÕp b»ng lêi nãi 4) Ph¸t triÓn thÈm mü - BiÕt sö dông mét sè dông cô, vËt liÖu dÓ t¹o mét sè s¶n phÈm, m« t¶ h×nh ¶nh vÒ b¶n th©n vµ ngêi th©n cã bè côc mÇu s¾c hµi hoµ - Biết khéo léo trang trí trng bày mâm ngũ quả, nặn vẽ sản phẩm yêu thích để đó tết trung thu - Biết thể cảm xúc phù hợp các hoạt động múa, hát, âm nhạc chủ đề thân và tết trung thu 5) Ph¸t triÓn t×nh c¶m x· héi - Cảm nhận đợc trạng thái cảm xúc ngời khác và biểu lộ tình cảm quan tâm ngời khác lời nói, cử ,hành động - Tôn trọng, chấp nhận sở thích riêng bạn, ngời khác, chơi hòa đồng với bạn - Yêu mùa thu, mong chờ đến tết trung thu để liên hoan phá cỗ - Biết giữ gìn, bảo vệ môi trờng đẹp, thực các nề nếp, quy định trờng, lớp, nhà và nơi công cộng II) M¹ng néi dung - Có hiểu biết thân qua số đặc điểm Néi dung: cá nhân: Họ tên, tuổi, giới tính, hình dạng bề - Trẻ biết đợc ý nghĩa ngày tết ngoµi, së thÝch trung thu BiÕt tÕt trung thu cã vµo - BiÕt thÓ hiÖn nh÷ng hiÓu biÕt vÒ b¶n th©n qua mïa thu lêi nãi, biÕt thÓ hiÖn mét sè hµnh vi v¨n ho¸ - TrÎ biÕt tÕt trung thu cã chÞ H»ng, - Trẻ biết ăn uống đầy đủ các chất dinh dìng gióp c¬ thÓ ph¸t triÓn th«ng minh, khoÎ m¹nh - Gi¸o dôc trÎ biÕt tËp thÓ dôc, gi÷ vÖ sinh c¸ nh©n trÎ, vÖ sinh m«i tr- giao tiÕp ,qua sinh ho¹t BiÕt m×nh cã thÓ lµm g× vµ kh«ng thÓ lµm g× - BiÕt gäi tªn vµ ph©n biÖt c¸c bé phËn c¬ thÓ, c¸c gi¸c quan NhËn biÕt tay ph¶i, tay tr¸i, bªn ph¶i, bªn tr¸i cña c¬ thÓ - BiÕt t¸c dông cña c¸c bé phËn c¬ thÓ sinh ho¹t - Biết tên tác dụng các giác quan là để nhận biết các đồ dùng, vât tợng gần gũi vời trẻ Hiểu đợc ích lợi việc giữ gìn vệ sinh ăn uống sức khỏe - BiÕt Ých lîi cña viÖc gi÷ g×n vÖ sinh c¬ thÓ,vÖ sinh m«i trêng víi c¬ thÓ đợc rớc đèn múa s tử - BiÕt c¸ch bµy m©m ngò qu¶ ngµy tÕt trung thu.BiÕt h¸t c¸c bµi h¸t vÒ ngµy r»m th¸ng - TrÎ biÐt nÆn b¸nh dÎo b¸nh níng, trang trí đèn ông - TrÎ cã kü n¨ng ®i trªn ghÕ thÓ dôc êng - Biết thể lớn lên và thay đổi theo thêi gian (Cao h¬n, bÐo h¬n, gÇy hơn, biết đợc nhiều điều hơn.) - Biết tên các đồ dùng mình đặc điểm đặc trng loại đồ dùng, tác dông cña tõng loại đồ dùng đời sống ngêi - Có ý thứ giữ gìn và bảo vệ đồ dïng cña m×nh - Quan tâm đến ngời III) Mạng hoạt động LÜnh vùc hoạt động Nh¸nh 1: T«i lµ ai, c¬ thÓ cña t«i Thêi gian thùc hiÖn (17/09 -21/9 /2012) Ph¸t triÓn thÓ chÊt - Tung bãng lªn cao vµ b¾t bãng - TC: C¸o vµ thá - §i bíc dån tríc(dån ngang) trªn ghÕ thÓ dôc - TC: Nh¶y tiÕp søc - Thi khÐo - TC chuyÒn bãng qua ®Çu ph¸t triÓn nhËn thøc - BÐ thi tµi giíi thiÖu vÒ m×nh - ¤n sè lîng 5, nhËn biÕt ch÷ sè Ghép thành cặp đối tợng có mèi liªn quan - TruyÖn : C©u chuyÖn cña tay tr¸i - TC vÒ mïa thu - So s¸nh, ph¸t hiÖn quy t¾c s¾p xÕp vµ s¾p xÕp theo quy t¾c - Dinh dìng víi søc khoÎ cña bÐ - XĐ vị trí trên, dới, trớc, sau đối tîng - Thơ: Trăng từ đâu đến - Th¬: ¡n qu¶ Ph¸t triÓn Nh¸nh 2: BÐ vui tÕt trung thu Thêi gian thùc hiÖn: (24/9 - 28/09/2012) Nhánh 3: Tôi cần gì để lớn lên và kháe m¹nh Thêi gian thùc hiÖn:(01/10 - 05/12) ng«n ng÷ Ph¸t triÓn thÈm mÜ Pttc - xh Nh¸nh vµ tay ph¶i - Lµm quen ch÷ c¸i a, ¨, © - Lµm bóp bª (MÉu ) - DH: Em thªm mét tuæi - Nghe: N¨m ngãn tay ngoan - TC: Ch©n nhanh - TËp t« a, ¨, © - BÐ lµm quen víi dÊu - NÆn b¸nh trung thu (MÉu ) - D¹y h¸t: G¸c tr¨ng - NH: Rớc đèn tháng tám - TC: Nghe tiếng hát tìm đồ vật - XÐ d¸n trang phôc cña bÐ (ý thÝch) - Sinh hoạt văn nghệ theo chủ đề Trß chuyÖn qua tranh, quan s¸t thùc tÕ nh÷ng tr¹ng th¸i c¶m xóc - Cöa hµng b¸nh kÑo trung thu - BÐ mÆc quÇn ¸o t«I lµ - c¬ thÓ cña t«i (Thêi gian thùc hiÖn tõ 17/09 - 05/10/2012) 1) Kết mong đợi - Có hiểu biết thân qua số đặc điểm cá nhân nh: Họ tên, tuổi, giới tính, hình dạng bề ngoài, sở thích - BiÕt thÓ hiÖn nh÷ng hiÓu biÕt vÒ b¶n th©n qua lêi nãi, biÕt thÓ hiÖn mét sè hµnh vi v¨n ho¸ giao tiÕp, qua sinh ho¹t BiÕt m×nh cã thÓ lµm g× vµ kh«ng thÓ lµm g× - BiÕt gäi tªn vµ ph©n biÖt c¸c bé phËn c¬ thÓ, c¸c gi¸c quan NhËn biÕt tay ph¶i, tay tr¸i, bªn ph¶i, bªn tr¸i cña c¬ thÓ - Biết tác dụng các phận thể sinh hoạt Biết tên tác dụng các giác quan là để nhận biết các đồ dùng, vật tợng gần gũi vời trẻ Hiểu đợc ích lợi việc giữ gìn vệ sinh ăn uống sức khỏe - BiÕt Ých lîi cña viÖc gi÷ g×n vÖ sinh c¬ thÓ, vÖ sinh m«i trêng víi c¬ thÓ 2) KÕ ho¹ch tuÇn Thø Thø Thø Thø Thø Thø Ho¹t (Ngµy 17/09/2012) (Ngµy 18/09/2011) (Ngµy19/09/2012) (Ngµy 20/09/2012) (Ngµy 21/09/2012) §éng -Trß chuyÖn vÒ c¶m xóc cña trÎ vÒ nh÷ng ngµy nghØ cuèi tuÇn §ãn trÎ - Cho trẻ soi gơng cùng quan sát, trò chuyện đặc điểm, sở thích thân sau đó so sánh với bạn khác Néi dung Mục đích Chuẩn bị C¸ch tiÕn hµnh yªu cÇu - KT: TrÎ tËp đúng các động t¸c thÓ dôc theo lêi bµi h¸t: "Em thªm mét tuæi" ThÓ dôc buæi s¸ng - §éng t¸c tay vai: Tay ®a tríc, gËp tríc ngùc - §éng t¸c ch©n: Cói gËp ngêi vÒ phÝa tríc - §éng t¸c bông: §øng nghiªng ngêi sang hai bªn - §éng t¸c bËt nh¶y: BËt tiÕn vÒ phÝa tríc - TËp theo lêi bµi h¸t: “Em thªm mét tuæi” Ho¹t động chung * H§PTTC: §«i ch©n khÐo lÐo (bËt xa 45cm, nÐm xa b»ng tay) - KPKH: BÐ thi tµi giíi thiÖu vÒ m×nh - QS : B¹n trai, b¹n g¸i Ho¹t - TCV§: XÕp h×nh động trai, b¹n g¸i ngoµi trêi b¹n - TCTD: VÏ phÊn, quÊn l¸ Gãc ph©n vai - KN: Phèi hîp nhÞp nhµng gi÷a tay vµ ch©n - GD: Nghiªm tóc giê tËp Kh«ng x« ®Èy b¹n *H§LQ víi To¸n: - ¤n sè lîng 5, nhËn biÕt ch÷ sè GhÐp thành cặp đối tîng cã mèi liªn quan - S©n tËp ph¼ng, s¹ch sÏ - Trang phôc gän gµng - Các động tác thể dôc *HĐ1: Khởi động: cho trẻ thành vòng tròn kÕt hîp ®i, ch¹y c¸c kiÓu ch©n *HĐ2:Trọng động: - Tay: - Ch©n: - Bông: - BËt: - X¾c x« *H§3: Håi tÜnh: Cho trÎ ®i nhÑ nhµng - vßng råi vµo líp * H§LQ víi V¨n häc: TruyÖn “C©u truyÖn cña tay tr¸i vµ tay ph¶i” * H§TH: *H§¢N: VÏ b¹n trai, b¹n g¸i - DH: Em thªm mét ( §Ò tµi) tuæi - NH “N¨m ngãn tay ngoan” - TC: Ch©n nhanh - H§LQVCC: Lµm quen ch÷ c¸i a,¨,© - QS: Các phận - QS: Các hoạt động - QS: Các bạn trªn c¬ thÓ - Vận động: Hãy líp - V§:T¹o d¸ng nhận đúng tên - TCV§: KÕt b¹n - TD: Nghe kÓ - TD: X©u hét, h¹t - TCTD: XÕp h×nh b¹n chuyÖn vßng th©n vµ m×nh - QS: Trang phôc b¹n trai, b¹n g¸i - TCV§: Nu na nu nèng - TCTD: XÕp, vÏ, gÊp giÊy - Phßng kh¸m bÖnh - TrÎ biÕt thao t¸c - §å ch¬i phôc vô *HĐ1: Trò chuyện h- Gia đình vai ch¬i, liªn kÕt trß ch¬i - Cöa hµng b¸ch hãa c¸c trß ch¬i víi Gãc x©y dùng Gãc häc tËp Ho¹t động góc Gãc nghÖ thuËt - C«ng viªn - Xếp đợc mô hình c«ng viªn cã sù s¸ng t¹o - MTXQ: Bé nối các - Xác định đợc các bé phËn trªn c¬ thÓ và nói tác dụng phía đối tợng chóng kh¸c BiÕt c¸c bé - To¸n: T« mµu xanh phËn trªn c¬ thÓ vµ đồ vật phía ph¶i cña bóp bª, t« t¸c dông cña nã màu đỏ đồ vật ë phÝa tr¸i cña bóp bª - V¨n häc: §äc truyÖn ch÷ to - Ch÷ c¸i: C¾t d¸n, t×m vµ g¹ch ch©n ch÷ c¸i a, ¨, © - Båi, t« mµu, xÐ d¸n - BiÕt sö dông c¸c tranh ,vẽ chân dung kỹ đã học để bÐ t¹o nªn s¶n phÈm - H¸t theo chñ ®iÓm Móa h¸t tù nhiªn - Làm đất, gieo hạt, ch¨m sãc c©y - TrÎ biÕt c¸c thao tác làm đất, quá tr×nh gieo h¹t vµ ch¨m sãc c©y - Tranh gîi më, khèi íng trÎ vÒ gãc gç, sái, c©y xanh - BËt nh¹c cho trÎ vµo - Tranh cung cÊp lấy ký hiệu, lấy đồ kiÕn thøc, tranh gîi ch¬i, tù ph©n vai ch¬i më cho trÎ, tranh *H§2: Qu¸ tr×nh ch¬i chuyÖn ch÷ to, ch÷ Cô bao quát trẻ lấy đồ c¸i a, ¨, © in mµu, s¸ch b¸o cò, kÐo, hå ch¬i, vµo gãc ph©n vai dán, bàn ghế đúng quan s¸t, híng dÉn trÎ quy c¸ch, bót s¸p nÕu trÎ gÆp khã kh¨n mµu + Gîi ý liªn kÕt vai - Tranh gîi më cña c«, tranh rçng cho trÎ, nguyªn vËt liÖu thiên nhiên, đất nặn, s¸p mµu, gâ, s¾c x« - Chậu đất, hạt gièng, xÎng nhùa, c©y xanh - L§VS: H§ trÎ lau - LQ víi vë to¸n ®i bao qu¸t tÊt c¶ c¸c nhãm kh¸c can thiÖp nÕu trÎ cÇn *H§3: KÕt thóc qu¸ tr×nh ch¬i Bật nhạc trẻ tự cất đồ Gãc thiªn nhiªn Ho¹t ch¬i - QS: Mét sè biÓn - Ch¬i trß ch¬i ch÷ ch¬i, cÊt ký hiÖu + C« cÊt cïng trÎ nh¾c trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định, cất đồ ch¬i tõ ngoµi - BDVN: C¸c bµi vÒ dọn tủ đồ chơi - Đọc đồng dao, ca dao - Híng dÉn trÎ trß ch¬i “Thi nhanh trÝ” b¸o cÊm - LQ: TruyÖn: động “C©u truyÖn cña chiÒu tay tr¸i vµ tay ph¶i” TrÎ tù tin giíi thiÖu TrÎ nhËn biÕt thµnh TrÎ thÝch kh¸m NhËn xÐt vÒ b¶n th©n th¹o ph¹m vi ph¸ vÒ b¶n th©n cuèi ngµy c¸i a, ¨, © chủ đề - §äc c¸c bµi th¬, - Nªu g¬ng - TÆng BÐ đồng dao, ca dao Ngoan chủ đề - Tæng vÖ sinh líp Trẻ làm đợc nhiều Trẻ có tinh thần phê s¶n phÈm t¹o h×nh b×nh cao đẹp 3) Kế hoạch hoạt động ngày NéÞ dung Mục đích yêu cầu ChuÈn bÞ Tổ chức hoạt động *H§1: Trß chuyÖn vÒ c¸ch rÌn luyÖn n©ng cao søc kháe cho b¶n th©n( GD trÎ ch¨m chØ tËp thÓ dôc) *HĐ2: Khởi động - - 10 bóng - Cho trẻ đi, chạy các kiểu xung quanh sân theo đội h×nh vßng trßn -KT: TrÎ biÕt tung bãng b»ng - S©n tËp s¹ch sÏ, - §éi h×nh: hµng ®iÓm sè 1, t¸ch hµng b»ng ph¼ng *HĐ3: Trọng động hai tay, chơi trò chơi đúng Thø - BTPTC: ( tập động tác bài tập phát triển chung, (Ngµy 17/09/2012) luËt (nhấn mạnh động tác tay, chân lần nhịp) Giúp trẻ phát triển các tố - QuÇn ¸o gän - V§CB: Tung bãng lªn cao vµ b¾t bãng chÊt thÓ lùc *H§PTTC: gµng + Giíi thiÖu tªn bµi tËp, Gäi trÎ tËp - Tung bãng lªn KN : TrÎ biÕt tung bãng cao vµ b¾t bãng - TrÎ kháe m¹nh + C« tËp mÉu LÇn C« tËp mÉu chuÈn + Lần cô tập kết hợp phân tích động tác cân - TCV§:C¸o vµ thá b»ng hai tay, bãng r¬i b»ng:§óng tù nhiªn , hai ch©n dang réng b»ng vai, xuèng b¾t bãng b»ng hia tay kh«ng lµm r¬i bãng, kh«ng - Các động tác thể hai tay cầm bóng đa trớc, có hiệu lệnh, dùng lùc cña hai c¸nh tay tung bãng lªn cao, bãng «m bãng vµo ngùc dôc rơi xuống đỡ bóng hai tay không làm rơi - Mò C¸o vµ mò bãng - GD: TrÎ cã ý thøc tËp thÓ Thá + TrÎ thùc hiÖn: Gäi trÎ tËp, lÇn lît trÎ lªn thùc dôc hiÖn (chó ý söa sai) Thi ®ua tæ TrÎ xÕp hµng th¼ng, kh«ng x« ®Èy b¹n *H§4: Håi tÜnh: §i nhÑ nhµng - vßng *H§1: Trß chuyÖn vÒ c¬ thÓ bÐ h¸t “H·y xoay - KT: TrÎ biÕt giíi thiÖu vÒ B¶n th©n trÎ nµo” m×nh, së thÝch, vÒ mét sè bé *H§2: TrÎ tù giíi thiÖu vÒ m×nh phËn trªn c¬ thÓ vµ chøc - Cho trÎ ch¬i TC kÕt b¹n, trÎ tù giíi thiÖu víi b¹n n¨ng cña chóng *KPKH: - BÐ thi tµi giíi thiÖu vÒ m×nh TrÎ biÕt vµ ph©n biÖt mét sè bé phËn trªn c¬ thÓ - KN: Ph¸t triÓn ng«n ng÷ m¹ch l¹c, sù tù tin Kü n¨ng quan s¸t, so s¸nh Trả lời đủ câu, rõ lời, mạch l¹c - GD: BiÕt gi÷ g×n c¬ thÓ khoÎ m¹nh - KT: TrÎ nhËn biÕt sè lîng ph¹m vi 5, nhËn biÕt sè 5, biÕt sù kh¸c biÖt râ nÐt gi÷ c¸c h×nh, biÕt ch¬i c¸c trß *H§LQ víi To¸n: ch¬i - ¤n sè lîng - Kü n¨ng: LuyÖn kü n¨ng ph¹m vi 5, nhËn biết chữ số Ghép nhận biết: xếp, đếm, cất đồ ch¬i thµnh cÆp nh÷ng đối tợng có mối liªn quan - GD: TrÎ yªu m«n häc tÝch cực hoạt động Thø (Ngµy 18/09/2012) vÒ m×nh: tªn, giíi tÝnh, së thÝch, c¸c bé phËn trªn - Mét sè tranh vÒ c¬ thÓ vµ chøc n¨ng cña tõng bé phËn bé phËn trªn c¬ - Ch¸u tªn lµ g×? Trªn khu«n mÆt ch¸u cã nh÷ng bé thÓ ngêi phËn g×? H·y quan s¸t vµ nhËn xÐt xem h×nh d¸ng bé phËn nµy mçi b¹n cã gièng kh«ng? - Mỗi trẻ g- - Làm nào để thể khoẻ mạnh (lồng nội dung ơng nhỏ để soi gi¸o dôc) *H§3: Trß ch¬i cñng cè “H·y xoay nµo" TrÎ h¸t vµ ®a tay chØ lªn khu«n mÆt m×nh Kết thúc, chuyển hoạt động - Đồ dùng đồ ch¬i cña trÎ cã sè lîng lµ - Thẻ số từ đến 5, mçi trÎ mét h×nh vu«ng, ch÷ nhËt, tam gi¸c - Vë bÐ lµm quen víi to¸n qua h×nh vÏ *HĐ1: Trò chuyện chủ đề chủ điểm *H§2: Vµo bµi: P1:Ôn kiến thức cũ, tìm đồ dùng đồ chơi có số lợng là 5, kể đủ thứ P2: Nhận biết số 5, tạo nhóm có đối tợng, tạo đối tợng, giới thiệu chữ số 5, phát âm, nhận xét, liên hệ thực tế, đặt thẻ số tơng ứng (söa sai cho trÎ) P3 Trò chơi ôn luyện: Trò chơi “Tìm đúng nhà, kết b¹n” C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i TrÎ ch¬i 3,4 lÇn *H§3: Ch¬i víi vë (BÐ lµm quen víi to¸n h×nh vÏ) *HĐ1: Trò chuyện chủ đề chủ điểm *H§2: KÓ chuyÖn cho trÎ nghe - KT : Gióp trÎ hiÓu néi dung C« thuéc - C« kÓ (hoÆc cho trÎ kh¸ kÓ lÇn 1) diÔn c¶m thÓ Thø hiÖn ng÷ ®iÖu vµ lêi tho¹i cña nh©n vËt (Ngµy 19/09/2012) c©u chuyÖn, nhí tªn chuyÖn, chuyÖn biết quan trọng đôi - Tranh chuyÖn - C« kÓ lÇn giíi thiÖu tªn chuyÖn, hái trÎ vÒ c¸c bµn tay minh häa, dèi tay nh©n vËt chuyÖn (sö dông tranh minh häa) *H§LQV *H§3: §µm tho¹i, gi¶ng gi¶i, trÝch dÉn: V¨n häc: - Hệ thống câu hỏi - Chuyện kể ai? Tay phải đã nói gì với tay trái? - C©u chuyÖn cña đàm thoại - Chuyện gì đã xảy tay trái không làm gì? tay tr¸i vµ tay ph¶i - KN : RÌn kü n¨ng nghe hiểu ghi nhớ có chủ định - Trong chuyÖn m×nh nªn häc tËp ai? V× sao? (lång gi¸o dôc vµo trÝch dÉn) T trõu tîng *H§4: C« kÓ b»ng chuyÖn ch÷ to, trÎ nãi vÒ néi - GD : BiÕt quý träng t×nh dung tranh §Æt tªn c©u chuyÖn, c« hái c¸ch viÕt b¹n, yªu quý b¶n th©n - KT: TrÎ biÕt lµm bóp bª đúng thao tác Thø (Ngµy 20/09/2012) - KN: RÌn kü n¨ng quan s¸t, kh¶ n¨ng s¸ng t¹o t¸i t¹o Kü n¨ng cuèn, buéc vµ t¹o h×nh *H§T¹o h×nh Lµm bóp bª (MÉu) - GD: TrÎ yªu quý c¸c b¹n líp, giø g×n s¶n phÈm t¹o h×nh Thø (Ngµy 21/09/2012) *H§¢N: - DH: Em thªm tuæi - NH: ngãn tay ngoan - TC: Ch©n nhanh - KT: Trẻ hát đúng nhịp đúng nh¹c, thÓ hiÖn giai ®iÖu bµi h¸t, hiÓu néi dung bµi h¸t - KN: RÌn kü n¨ng nghe h¸t, nghe nh¹c, ghi nhí cã chñ định - GD: TrÎ ngoan ngo·n, cã ý thøc häc tËp V©ng lêi c« gi¸o ch÷, c¸ch dë s¸ch *HĐ5: Chuyển sang hoạt động khác *H§1: Trß chuyÖn vÒ c¸c b¹n trai, g¸i líp - Bóp bª mÉu (lång néi dung gi¸o dôc) *HĐ2: Hớng dẫn hoạt động tạo hình - Kh¨n mïi xoa a, Quan s¸t: TrÎ quan s¸t bóp bª lµm b»ng kh¨n mïi xoa vµ nªu lªn nhËn xÐt vÒ c¸c bé phËn, h×nh - D©y n¬ d¸ng, c¸ch t¹o s¶n phÈm, b, Híng dÉn trÎ thùc hiÖn - Bàn ghế đúng - Cô gợi ý cho trẻ khá lên thực mẫu và quy c¸ch nªu lªn kinh nghiÖm mµ trÎ cã - C« thùc hiÖn vµ ph©n tÝch c¸ch lµm: D¶i kh¨n phẳng trên bàn cuộn đầu khăn, gập đôi 1/3 khăn để tạo dáng phần đầu và thân, dùng dây nơ buộc lại cho đẹp Cô giúp trẻ gặp khó khăn c, Trng bµy s¶n phÈm - C« nhËn xÐt chung, trÎ nªu nhËn xÐt (2 - trÎ nhËn xÐt), tuyªn d¬ng nh÷ng s¶n phÈm t¹o gièng mÉu cña c« gi¸o *H§3: KÕt thóc *H§1: Trß chuyÖn vÒ b¶n th©n trÎ Gi¸o dôc trÎ *HĐ2: Hớng dẫn hoạt động âm nhạc: a D¹y h¸t: Em thªm tuæi - Cho trÎ kh¸ h¸t mÉu, giíi thiÖu tªn bµi h¸t - C« h¸t mÉu thÓ hiÖn cö chØ ®iÖu bé, giíi thiÖu tªn - C« thuéc bµi h¸t, t¸c gi¶ đàn, đài, vòng - Đàm thoại nội dung bài hát trßn thÓ dôc +Khi mùa xuân đã đợc thêm tuổi? Cảnh vật mùa xuân nh nào? Em đợc thêm tuổi thì nh nào? Em làm gì để là ngời bạn tốt, là ngời ngoan? (lång gi¸o dôc) - D¹y trÎ h¸t theo c¸c h×nh thøc (söa sai cho trÎ) - H¸t n©ng cao b Nghe h¸t: "5 ngãn tay ngoan" - Cho trÎ nghe nh¹c kh«ng lêi, ®o¸n tªn bµi h¸t C« hát chu trẻ nghe lần 1, giới thiệu tên bài hát, đàm tho¹i vÒ néi dung LÇn c« h¸t mêi trÎ hëng øng *H§LQV CC: Lµm quen víi ch÷ a, ¨, © cïng c« c Trß ch¬i ©m nh¹c: "Ch©n nhanh" - C« nãi c¸ch ch¬i, luËt ch¬i TrÎ ch¬i 2tæ thi ®ua *HĐ3: Chuyển hoạt động khác *H§1:Trß chuyÖn vÒ b¶n th©n trÎ - KT: TrÎ nhËn biÕt vµ ph¸t - §å dïng cña c«; *H§2: Lµm quen ch÷ c¸i: tranh vẽ "áo, bé *Chữ a: Cô cho trẻ chơi "trốn cô' để đa cái áo âm đúng chữ cái a, ă, â TrÎ nhËn ch÷ c¸i a, ¨, © ¨n, Êm trµ", thÎ vµ hái trÎ: §©y lµ c¸i gi?(C¸i ¸o) tiÕng, tõ cã chñ ch÷ t¬ng øng - Trẻ đọc từ "Cái áo" - lần đề - C« giíi thiÖu ch÷ a, c« ph¸t ©m"a" - §å dïng cña trÎ: - C« cho trÎ ph¸t ©m - KN: Trẻ so sánh, phân biệt Lôtô đồ dùng - Cô chốt lại: Chữ a có nét cong tròn khép kín sù gièng vµ kh¸c gi÷a b¶n th©n bªn tr¸i vµ mét nÐt sæ th¼ng ë bªn ph¶i, c« giíi c¸c ch÷ c¸i a, ¨, © thiÖu c¸c kiÓu ch÷ a, liªn hÖ XQ líp RÌn kü n¨ng ph¸t ©m, ph¸t - Bµi th¬: Lêi bÐ, *Ch÷ ¨,© giíi thiÖu t¬ng tù ch÷ a triÓn vèn tõ, ph¶n øng nhanh b¶ng, bót d¹, ch÷ *So s¸nh ch÷ c¸i a, ¨, © t×m ®iÓm gièng vµ kh¸c o, «, ¬, a, ¨, © nhÑn *H§3: Trß ch¬i: - GD: BiÕt sö dông vµ gi÷ g×n - TC1:" T×m ch÷ theo hiÖu lÖnh:"C« ph¸t ©m ch÷ số đồ dùng, có ý thức c¸i, trÎ t×m ch÷, gi¬ lªn nãi cÊu t¹o cña ch÷ vµ ngîc tham gia vào các hoạt động l¹i chung - TC2:"Thi xem tổ nào nhanh" Trẻ chia làm đội bËt qua vßng lªn g¹ch ch©n ch÷ c¸i bµi th¬ "Lêi bÐ" cña t¸c gi¶ NguyÔn V¨n B×nh C« cho trÎ ch¬i vµ nhËn xÐt *Kết thúc: chuyển hoạt động khác Nh¸nh 2: TÕT TRUNG THU (Thêi gian thùc hiÖn tõ 24/09-28/09/2012) 1) Kết mong đợi - Trẻ biết đợc ý nghĩa ngày tết trung thu Biết tết trung thu có vào mùa thu - Trẻ biết tết trung thu có chị Hằng, có chú Cuội đợc rớc đèn ông sao, múa s tử - Biết cách bày mâm ngũ ngày tết trung thu Biết hát các bài hát, đọc các bài thơ ngày rằm tháng - Trẻ biết nặn bánh dẻo bánh nớng, trang trí đèn ông - Biết đặc điểm tên gọi và cách viết các dấu 2) Kế hoạch các hoạt động Thø Ho¹t §éng §ãn trÎ trß chuyÖn Thø (Ngµy 24/09/2012) Thø (Ngµy 25/09/2012) Thø (Ngµy 26/09/2012) Thø (Ngµy27/09/201012) - C« vµ trÎ cïng trß chuyÖn vÒ mïa thu vµ tÕt trung thu - Cho trÎ ch¬i c¸c trß ch¬i d©n gian Néi dung Mục đích - yêu ChuÈn bÞ cÇu - §T Tay: §a tay phÝa tríc, gËp tríc ngùc - §T Bông: §øng cói gËp ngêi vÒ phÝa tríc - §T BËt: BËt t¸ch khÐp ch©n ( TËp kÕt hîp víi lêi bµi h¸t G¸c Tr¨ng ) - KT: Trẻ tập đúng - S©n tËp ph¼ng, các động tác thể dục theo lêi bµi h¸t: "G¸c tr¨ng" - Trang phôc gän - KN: Phèi hîp gµng nhÞp nhµng gi÷a tay vµ ch©n - GD: Nghiªm tóc giê tËp Kh«ng x« ®Èy b¹n - Các động tác thể dôc Thø (Ngµy 28/09/2012) C¸ch tiÕn hµnh *HĐ1: Khởi động: cho trẻ thành vòng trßn kÕt hîp ®i, ch¹y c¸c kiÓu ch©n *HĐ1: Khởi động: cho trẻ thành vòng tròn kÕt hîp ®i, ch¹y c¸c kiÓu ch©n *HĐ2:Trọng động: - Tay: - Ch©n: - Bông: - X¾c x« - BËt: *H§3: Håi tÜnh: Cho trÎ ®i nhÑ nhµng - vßng råi vµo líp Ho¹t động học cã chñ *H§PTV§: *H§LQV To¸n *H§ T¹o h×nh: *H§LQV V¨n häc: *H§ ¢m nh¹c : -V§CB: §i bíc Lµm quen víi sè - NÆn b¸nh trung -Th¬: Tr¨ng ¬i tõ ®©u - V§TN: G¸c tr¨ng đích dån ngang trªn ghÕ 6(T1) thÓ dôc -TCV§: nh¶y tiÕp søc *KPKH:- Trß chuyÖn vÒ tÕt trung thu Tªn gãc GPV GXD GHT Ho¹t động góc GNT GTN - QS: Chiếc đèn Ho¹t «ng động ngoµi trêi - TCV§: Móa s tö thu (mÉu) đến - NH: Rớc đèn tháng t¸m -TC: Nghe tiÕng h¸t t×m đồ vật *H§LQCC: TËp t« ch÷ a,¨,© §Ò tµi Kết mong đợi - Gia đình -TrÎ biÕt nhËp vai - B¸c sü ch¬i - Siªu thÞ - XÕp m©m ngò qu¶ - TrÎ biÕt xÕp theo đúng mô hình - Tìm cắt chữ a,ă,â -Trẻ biết tìm chữ để - Xem tranh truyÖn c¾t d¸n, biÕt xem Sù tÝch trung thu tranh, nhËn biÕt c¸c - T×m c¾t sè h×nh - Làm album trung -Tô mầu đúng hình thu vÏ - Xem tranh vÒ tÕt trung thu - TrÎ biÕt dïng c¸c - VÏ, nÆn, t«, båi kỹ đã học để tranh vÒ trung thu s¶n phÈm - H¸t móa vÒ trung t¹o TrÎ móa h¸t tù thu nhiªn ChuÈn bÞ - Bộ đồ gia đình - C¸c lo¹i tr¸i c©y, b¸nh kÑo - TruyÖn s¸ch cò hå, kÐo, keo d¸n, quyÓn anbum C¸ch tiÕn hµnh *H§1: Trß chuyÖn híng trÎ vÒ gãc - BËt nh¹c cho trÎ vµo lấy ký hiệu, lấy đồ ch¬i, tù ph©n vai ch¬i *H§2: Qu¸ tr×nh ch¬i Cô bao quát trẻ lấy đồ ch¬i, vµo gãc ph©n vai quan s¸t, híng dÉn trÎ nÕu trÎ gÆp khã kh¨n + Gîi ý liªn kÕt vai ch¬i ®i bao qu¸t tÊt c¶ c¸c - Nguyªn vËt liÖu thiên nhiên, đàn, xắc nhóm khác can thiệp nÕu trÎ cÇn x«, ph¸ch tre *H§3: KÕt thóc qu¸ tr×nh ch¬i Bật nhạc trẻ tự cất đồ - CS vên hoa c©y - TrÎ biÕt ch¨m sãc c¶nh cho c©y - Kh¨n lau, b×nh tíi ch¬i, cÊt ký hiÖu Trẻ biết đóng - C¸t, khu«n, níc röa + C« cÊt cïng trÎ nh¾c - §ãng b¸nh trung -b¸nh trẻ cất đồ dùng đúng đúng quy tay thu nơi quy định, cất đồ tr×nh ch¬i tõ ngoµi - QS: §Çu s tö - QS: Tranh B¸c Hå - QS: B¸nh trung thu - QS: M©m ngò qu¶ vui tÕt trung thu - V§: Lén cÇu vång - V§: Móa s tö - VĐ: Rớc đèn - V§: KÐo co - TD: NÆn b¸nh - TD: VÏ phÊn, nhÆt l¸ - TD: VÏ phÊn, xÕp - TD: VÏ phÊn xÕp sái hinh, bµy m©m ngò qu¶ - L§VS:HíngdÉn - LQ víi vë to¸n trÎ xÕp dÐp gän - Híng dÉn trÎ Ho¹t gµng, đúng n¬i quy TCh¬i “ B¹n thÝch động định lµm g× “ chiÒu - Đọc đồng dao ca dao høng thó t×m TrÎ ph¸t hiÖn quy NhËn xÐt TrÎ hiÓu vÒ tÕt trung t¾c s¾p xÕp vµ thùc cuèi ngµy thu đúng yêu cầu - TD: NhÆt l¸ xÕp ®en «ng trung thu - QS mét sè biÓn b¸o giao th«ng - LQ bµi th¬“Tr¨ng từ đâu đến" - ¤n ch÷ c¸i :a,¨,© - LQ víi vë to¸n TrÎ tham gia nhiÖt tình các hạt động dông - BDVN: C¸c bµi vÒ chñ ®iÓm, vÒ ngµy TÕt trung thu - Nªu g¬ng cuèi tuÇn - TÆng BÐ ngoan - Tæng VS líp Trẻ đọc thơ diễn cảm Trẻ biễu diễn văn nghệ vµ hiÓu néi dung bµi tù nhiªn th¬ V) KÕ ho¹ch ngµy : Tổ chức hoạt động *H§1: Trß truyÖn: C¸ch rÌn luyÖn n©ng cao søc kháe Thø *HĐ2: Khởi động: C¸c động t¸c thÓ KT: TrÎ biªt ®i bíc C« cho trÎ ®i thµnh vßng trßn kÕt hîp c¸c kiÓu ®i, ch¹y (Ngµy 24/09/2012) dån ngang trªn ghÕ thÓ dôc - Cho trÎ vÒ hµng, ®iÓm sè 1,2 t¸ch hµng - Trang phôc gän dôc *HĐ3: Trọng động: Trẻ biết cách chơi đúng gàng BTPTC tập động tác theo bài hát " Rớc đèn dới ánh *H§PTV§: - S©n tËp ph¼ng, trß ch¬i nh¶y tiÕp tr¨ng” -V§CB: §i bíc dån luËt s¹ch sÏ søc V§CB : Giíi thiÖu tªn bµi tËp ngang trªn ghÕ thÓ - KN: BiÕt bíc ch©n GhÕ thÓ dôc c¸i - Gäi trÎ tËp dôc Hai l¸ cê mµu sang ngang vµ thu ch©n - C« tËp mÉu lÇn -TCV§: nh¶y tiÕp vÒ mét c¸ch nhÞp xanh, đỏ - Lần phân tích động tác: Cô đứng trớc vạch xuất phát, søc nhàng, giữ đợc thăng cã hiÖu lÖnh, c« bíc lªn ghÕ ®i bíc dån trªn ghÕ thÓ §µi,b¨ng catsets b»ng, rÌn luyÖn thÓ lùc dục, nh hết ghế thì bớc xuống và khả định hớng - C« cho trÎ thùc hiÖn kh«ng gian - TrÎ tËp lÇn lît: b¹n tËp/ lÇn - TrÎ tËp lÇn2: Thi ®ua gi÷a tæ (c« chó ý söa sai) - GD :TrÎ høng thó, - Cô hỏi trể tên vận động và gọi trẻ lên tập củng cố thÝch tham gia vËn TCV§ : Nh¶y tiÕp søc động, rèn luyện ý thức - Giíi thiÖu tªn trß ch¬i "Nh¶y tiÕp søc" Cho trÎ nh¾c tæ chøc kû luËt, nhanh l¹i c¸ch ch¬i, luËt ch¬i, trÎ ch¬i 2-3 lÇn NéI DUNG Mục đích yêu cầu ChuÈn bÞ *H§4: Håi tÜnh : §i nhÑ nhµng - vßng råi vµo líp nhÑn, ho¹t b¸t - KT: TrÎ biÕt c¸c ho¹t động ngày trung - Cho trẻ biết trớc thu, biÕt c¸c lo¹i qu¶, bánh bầy ngày tết tích đêm trung trung thu thu Trẻ biết các đồ chơi (đèn ông sao, mặt nạ ) TrÎ biÕt trung thu lµ ngµy r»m th¸ng t¸m ©m lÞch hµng n¨m *KPKH: - M©m ngò qu¶, TC vÒ tÕt trung thu - KN: Ph¸t triÓn ng«n đồ chơi, số ng÷ m¹ch l¹c, chó ý quan sát ghi nhớ có chủ tranh ảnh , đài, định T trõu tîng b¨ng - GD: TrÎ biÕt lÞch sù ¨n uèng vµ giao tiÕp Yêu vẻ đẹp thiên - §Ìn «ng nhiªn BiÕt gi÷ g×n phong tôc tập quán địa phơng Thø (Ngµy 25/09/2012) *H§LQV To¸n: - KT: TrÎ biªt sù gièng vµ kh¸c gi÷a c¸c h×nh, biÕt quy t¾c s¾p xÕp cña chóng - KN: RÌn kü n¨ng quan s¸t, so s¸nh,cÇm - Bàn ghế đúng quy c¸ch - Vë bÐ lµm quen víi to¸n qua h×nh vÏ - Bót ch× *H§1: Trß chuyÖn - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ sù tÝch trung thu - C¸c biÕt g× vÒ trung thu, cho trÎ cïng trß chuyÖn với cô các hoạt động, các loại qủa, đồ chơi và múa s tử, rớc đèn lồng (giáo dục) *H§2: Quan s¸t - §µm thoai: - Cô cho trẻ xem qua 1số tranh ảnh rớc đèn,1số đồ ch¬i, m©m ngò qu¶ - Cô đa câu hỏi cho trẻ nx gì đã quan sát đợc - C« trß chuyÖn víi trÎ vÒ tÕt trung thu +Trung thu vµo ngµy bao nhiªu? thêng cã ai? +Vào đêm trung thu thì chúng mình thấy bầu trời nh nµo? +Trong ngµy tÕt trung thu cã nh÷ng loai hoa, qu¶ g×? +Ngày tết trung thu chung mình đợc tham gia vào hoạt động nào? *HĐ3: Sinh hoạt văn nghệ Cô cho trẻ múa, hát, đọc thơ, kÓ chuyÖn vÒ ngµy tÕt trung thu *H§4: Trß ch¬i TC: Thi xem nhanh C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i, luËt ch¬i, c¸ch ch¬i Cho trÎ ch¬i 2-3 lÇn *H§5: KÕt thóc - Cô hớng trẻ sang hoạt độnh góc cách nhẹ nhàng *HĐ1: Trò chuyện các hoạt động đêm trung thu *H§2: Vµo bµi - C« cho trÎ quan s¸t tranh, nhËn xÐt sù gièng vµ kh¸c gi÷a c¸c h×nh, chóng gièng v× cïng cã c¸i g× vµ nh thÕ nµo? - TrÎ quan s¸t tranh nhËn xÐt vµ g¹ch bá mét h×nh vÏ s¾p xÕp kh«ng phï hîp víi c¸c h×nh cßn l¹i trªn mçi hµng - So sánh số lợng nhóm củ trên hàng, đánh bót So s¸nh, ph¸t hiÖn quy t¾c s¾p xÕp vµ s¾p xÕp theo quy t¾c - T©m thÕ cña trÎ - GD: Cã ý thøc giê häc - KT : TrÎ biÕt dïng kü n¨ng xoay trßn,Ên dÑt, Thø kỹ nặn, chia đất (Ngày 26/09/2012) để tạo sản phẩm *H§ T¹o h×nh: - KN: RÌn kü n¨ng - NÆn b¸nh xoay trßn, Ên dÑt trung thu (mÉu) - GD: BiÕt tr©n ngµy lÔ, tÕt cña d©n téc - KT: TrÎ biÕt tªn bµi th¬, néi dung bµi th¬, - MÉu nÆn - §Êt nÆn, b¶ng - Kh¨n lau tay - §µn -Tranh minh ho¹, th¬ ch÷ to Thø thuéc th¬, thÓ hiÖn t×nh (Ngày 27/09/2012) cảm mình đọc - Néi dung tÝch hîp: MTXQ, ¢m *H§LQV th¬ nh¹c, ThÓ dôc V¨n häc: - Th¬ : Tr¨ng ¬i tõ - KN: Rèn kỹ đọc đâu đến th¬ diÔn c¶m dÊu vµo nhãm cã sè lîng nhiÒu h¬n - Quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái mµ c« gi¸o yªu cÇu *H§3: TrÎ thùc hiÖn - Hái trÎ c¸ch cÇm bót, dë vë c¸ch thùc hiÖn *H§4: LuyÖn tËp cñng cè: Ch¬i TC t×m nhµ 2-3lÇn t¨ng độ khó (lồng nội dung giáo dục) *H§1: - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ ngµy TÕt trung thu *HĐ2: Hớng dẫn hoạt động tạo hình a, Cho trÎ quan s¸t nhËn xÐt mÉu - Cho trÎ kh¸ nÆn mÉu, nªu lªn kinh nghiÖm - Cô nặn mẫu cho trẻ xem từ thỏi đất dài cô xoay tron, Ên dÑt t¹o thµnh chiÕc b¸nh b, TrÎ thùc hiÖn - C« bao qu¸t híng dÉn cho trÎ nÆn c, Trng bµy s¶n phÈm - Cho trÎ trng bµy s¶n phÈm trÎ nhËn xÐt c« nhËn xÐt (lÊy mÉu cña c« lµm trung t©m) *H§3: KÕt thóc *H§1: - Trß chuyÖn vÒ mïa thu (lång néi dung gd) *H§2: §äc th¬ cho trÎ nghe - Giới thiệu tên bài thơ cho trẻ khá lên đọc mẫu lần - Cô đọc thơ diễn cảm thể cử điệu bộ, giới thiệu tªn tg *H§3: §µm tho¹i vÒ néi dung bµi th¬ - Cô đọc bài thơ gì? Bài thơ nói gì? trăng đến từ nh÷ng ®©u? T¸c gi¶ t¶ tr¨ng nh thÕ nµo? C©u th¬ nµo thÓ điều đó? Giáo dục trẻ yêu thiên nhiên - Trẻ đọc thơ lớp, tổ, nhóm, cá nhân cô sửa sai Trẻ đọc thơ kết hợp MTXQ, ÂN, thể dục (đọc nâng cao) - Trẻ nhắc tên bài thơ, trẻ khá đọc *HĐ4: - Chuyển sang hoạt động khác - GD: Yêu cảnh đẹp, thiªn nhiªn, yªu mïa thu *HĐ1: Trò chuyện các hoạt động đêm trung thu - KT: TrÎ biÕt vç tay theo tiÕt tÊu lêi ca, c¶m nhận đợc giai điệu bài hát, chơi trò chơi đúng - Cô thuộc bài hát, Thø đàn, đài, gõ, luËt (Ngµy 28/09/2012) x¾c x« *H§¢N: - V§TN: G¸c tr¨ng - NH: Rớc đèn th¸ng - TC: Nghe tiÕng hát tìm đồ vật - KN: Ph¸t triÓn tai - Mò chãp nghe ©m nh¹c, phèi hîp c¸c gi¸c quan - GD: TrÎ yªu mïa thu Høng thó tham gia vµo hoạt động âm nhạc *HĐ2: Hớng dẫn hoạt động âm nhạc a, Dạy vận động - Cho trÎ h¸t tËp thÓ lÇn, giíi thiÖu tªn bµi h¸t, t¸c gi¶ s¸ng t¸c, nãi qua vÒ néi dung bµi h¸t (lång gi¸o dôc) - Cho trẻ khá vận động theo tiết tấu lời ca, nêu lên kinh nghiÖm cña b¶n th©n - Cô vận động mẫu và phân tích kỹ - Cho trÎ thùc hiÖn theo c¸c h×nh thøc (chó ý söa sai cho trÎ) b, Nghe hát bài: Rớc đèn tháng - Cho trÎ nghe nh¹c kh«ng lêi, ®o¸n tªn bµi h¸t C« h¸t chu trẻ nghe lần 1, giới thiệu tên bài hát, đàm thoại néi dung LÇn c« h¸t mêi trÎ hëng øng cïng c« c, TCÂN: Nghe tiếng hát tìm đồ vật - C« nãi c¸ch ch¬i, luËt ch¬i TrÎ ch¬i 2,3 lÇn *H§LQCC: - TËp t« ch÷ a, ¨, © - KT: TrÎ biÕt ngåi cÇm bút đúng t Tô trùng khít lên nét in mờ đúng quy tr×nh Cñng cè biÓu tîng vÒ ©m cña ch÷ c¸i - KN: RÌn kü n¨ng cÇm bút, ngồi học đúng t thÕ *H§3: KÕt thóc *H§1: Trß chuyÖn híng vµo bµi Híng dÉn trÎ tËp t«: PhÇn1- Trß ch¬i «n luyÖn - Tranh híng dÉn *H§2: “Chän ch÷ c¸i theo yªu cÇu”,“T×m b¹n” tËp t« cña c«, vë PhÇn2: Híng dÉn trÎ tËp t« tËp t« cña trÎ, bµn -+Cho quan sát tranh, hỏi trẻ nội dung, đọc từ dới ghế đúng quy cách tranh trẻ T×m ch÷ a,¨,© tõ, giíi thiÖu l« g«, giao nhiÖm vô +Cho trÎ kh¸ lªn t« mµu ch÷ rçng (hái trÎ c¸ch t« nh thÕ nµo?.C« giíi thiÖu ch÷ viÕt thêng vµ ch÷ in thêng -ThÎ ch÷ c¸i o ,«, +Cho trÎ kh¸ t« ch÷ a, ¨, © hái trÎ c¸ch thùc hiÖn? ghi nhớ có chủ định Kü n¨ng di mµu mÞn - GD: TrÎ tÝnh cÈn thËn kiªn tr× yªu m«n häc høng thó tham gia vµo hoạt động ¬ vµ a, ¨, © +C« t« mµu, ch÷ ®Çu kh«ng ph©n tÝch, ch÷ thø c« ph©n tÝch c¸ch t«, c¸ch ngåi, c¸ch cÇm bót, t thÕ…trÎ t« thi (c« quan s¸t söa sai) - PhÇn 3: NhËn xÐt tuyªn d¬ng C« chän mét sè bµi cña trẻ để nhận xét, động viên *H§3: KÕt thóc: Cho trÎ ch¬i trß ch¬i cñng cè kü n¨ng võa häc, t« ch÷ a, ¨, © bµi th¬ “¡n qu¶” KÕ HO¹CH TUÇN Nhánh : tôi cần gì để lớn lên và khoẻ mạnh (Thêi gian thùc hiÖn tõ 01/10 - 05/10/2012) ¬ 1) Kết mong đợi - Trẻ nhận biết đợc quá trình lớn lên thân theo trình tự thời gian, phân biệt nhóm thực phẩm và lợi ích nhãm thùc phÈm - Trẻ biết ăn uống đầy đủ các chất dinh dỡng giúp thể phát triển thông minh khoẻ mạnh - Gi¸o dôc trÎ biÕt tËp thÓ dôc, gi÷ vÖ sinh c¸ nh©n trÎ, vÖ sinh m«i trêng - Biết thể lớn lên và thay đổi theo thời gian (Cao hơn, béo hơn, gầy hơn, biết đợc nhiều điều hơn) - Biết tên các đồ dùng mình đặc điểm đặc trng loại đồ dùng, tác dụng loại đồ dùng đời sèng ngêi - Có ý thức các hành động, việc làm giữ gìn môi trờng và an toàn cho thân 2) KÕ ho¹ch tuÇn Thø Ho¹t §éng §ãn trÎ Thø Thø Thø Thø Thø (Ngµy 1/10/2012) (Ngµy 2/10/2012) (Ngµy 3/10/2012) (Ngµy 4/10/2012) (Ngµy 5/10/2012) -Trao đổi với phụ huynh vấn đề, vệ sinh thể trẻ, thói quen giữ gìn vệ sinh sức khỏe cá nhân - Ch¨m sãc thiªn nhiªn vµ ch¬i theo ý thÝch Mục đích - yêu cÇu Néi dung ThÓ dôc buæi s¸ng - §éng t¸c tay vai: Hai tay ®a tríc lªn cao - §éng t¸c ch©n: Ngåi khôy gèi - §éng t¸c bông: Ngåi díi ch©n quay ngêi sang hai bªn - §éng t¸c bËt nh¶y: BËt t¸ch khÐp ch©n - TËp theo lêi bµi h¸t “ Mêi b¹n ¨n” - Mỗi động tác tập lần nhịp - KT: Trẻ tập đúng các động tác thể dôc theo lêi bµi h¸t: "Mêi b¹n ¨n" ¬ Ho¹t động chung ChuÈn bÞ C¸ch tiÕn hµnh [ * H§PTV§: - Thi khÐo (Bß zich z¾c b»ng bµn tay, ch©n qua - hép ) - TC: ChuyÒn bãng qua ®Çu *KPKH: - Dinh dìng víi søc kháe cña bÐ - KN: Phèi hîp nhÞp nhµng gi÷a tay vµ ch©n - S©n tËp ph¼ng, s¹ch sÏ - Trang phôc gän gµng - Ch©n: - Các động tác - Bông: thÓ dôc - GD: Nghiªm tóc - TrÎ kháe giê tËp m¹nh Kh«ng x« ®Èy b¹n *H§LQVTo¸n: - Xác định vị trí trªn, díi, tríc, sau đối tợng *HĐ1: Khởi động: cho trẻ thành vòng tròn kÕt hîp ®i, ch¹y c¸c kiÓu ch©n *HĐ2: Trọng động: - Tay: - X¾c x« *H§LQ V¨n häc: - Th¬ “¡n qu¶” - BËt: *H§3: Håi tÜnh: Cho trÎ ®i nhÑ nhµng - vßng råi vµo líp *H§T¹o h×nh: *H§¢m nh¹c : XÐ d¸n trang phôc - Sinh ho¹t v¨n nghÖ theo cña bÐ (ý thÝch ) chủ đề *H§LQCC: - BÐ lµm quen víi dÊu - QS: C©y rau c¶i Ho¹t - V§: Gieo h¹t động - TD: Sái, phÊn, ngoµi trêi c¸t, l¸ c©y Tªn gãc GPV GXD Ho¹t động góc GHT GNT - QS: Thêi tiÕt - QS: Con c¸ - V§: Trêi n¾ng, - V§: Ch×m næi trêi ma - TD: VÏ phÊn, xÕp - TD: Vßng, bãng, h×nh phÊn, sái §Ò tµi - Gia đình - Cöa hµng thùc phÈm - Phßng kh¸m ®a khoa - X©y dùng trang tr¹i nhµ bÐ - QS: Cửa hàng đồ dïng - VĐ: Tìm đúng đồ dùng - TD: NhÆt l¸ rông, xÕp hét h¹t Kết mong đợi ChuÈn bÞ - TrÎ biÕt liªn kÕt - §å ch¬i phôc vô c¸c trß ch¬i, thÓ trß ch¬i đúng kỹ c¸c vai - X©y dùng theo m« h×nh, cã sù s¸ng t¹o - Lµm ambum thùc - BiÕt c¾t d¸n tranh phẩm gia ¶nh lµm ambum đình - BiÕt sù cÇn thiÕt - Bé hãy tô màu các đồ dùng tranh vµ kÓ vÒ gióp trÎ lín lªn vµ nh÷ng h×nh ¶nh kháe m¹nh bøc tranh - Xác định đợc vị - T« mµu xanh trí đồ vật so với đồ dùng đối tợng khác phÝa trªn, phÝa díi - §Õm thµnh th¹o Màu đỏ phía trớc 6đối tợng phÝa sau b¹n bóp bª - XÕp, t« ch÷ a, ¨, - Vẽ thêm đồ dùng â,viết các dấu đúng để có số lợng là quy tr×nh - XÕp ch÷ a, ¨, © b»ng hét h¹t, t« ch÷ in mê - §äc bµi th¬: ¡n qu¶ - Lµm tranh vÒ chñ - BiÕt sö dông c¸c đề chủ điểm kỹ đã học để c¸c nguyªn vËt liÖu t¹o nªn s¶n phÈm - Khèi gç, sái mµu, c©y xanh, m« h×nh - S¸ch b¸o cò, kÐo, hå d¸n - Tranh vÏ em bÐ và các đồ dùng - Bạn búp bê và đồ dïng ë phÝa kh¸c - Tranh vẽ, đồ dïng cã sè lîng Ýt h¬n - H¹t ng«, h¹t na, ch÷ a,¨,©, c¸c dÊu in mê trªn dßng kÎ ngang - QS: Trang phôc cña bÐ - V§: BÐ mÆc quÇn ¸o - TD: XÕp h×nh bÐ C¸ch tiÕn hµnh *H§1: Trß chuyÖn híng trÎ vÒ gãc - BËt nh¹c cho trÎ vµo lÊy ký hiệu, lấy đồ chơi, tự ph©n vai ch¬i *H§2: Qu¸ tr×nh ch¬i Cô bao quát trẻ lấy đồ ch¬i, vµo gãc ph©n vai quan s¸t, híng dÉn trÎ nÕu trÎ gÆp khã kh¨n + Gîi ý liªn kÕt vai ch¬i ®i bao qu¸t tÊt c¶ c¸c nhãm kh¸c can thiÖp nÕu trÎ cÇn *H§3: KÕt thóc qu¸ tr×nh - Tranh gîi më cña c«, tranh rçng cho trÎ, nguyªn ch¬i vµ kü n¨ng kh¸c NÆn, vÏ, xÐ dán chủ đề - H¸t móa vÒ chñ đề - Ch¨m sãc c©y, th¶ thuyền, đóng bánh GTN đẹp - Móa h¸t tù nhiªn cã kü n¨ng vËt liÖu - Thanh gâ, x¾c x«, èng l¾c - BiÕt ch¨m sãc cây, đóng bánh tạo thµnh khu©n - C©y xanh, thuyÒn, khu©n b¸nh… Bật nhạc trẻ tự cất đồ chơi, cÊt ký hiÖu + C« cÊt cïng trÎ nh¾c trÎ cất đồ dùng đúng nơi quy định, cất đồ chơi từ ngoµi - L§VS: Híng dÉn trÎ pha níc cam - Đọc đồng dao, ca dao TrÎ høng thó trß vÒ dinh dNhËn xÐt chuyÖn ìng vµ c¸c lo¹i cuèi ngµy thùc phÈm Ho¹t động chiÒu - LQ víi vë to¸n - Híng dÉn trÎ TCh¬i “b¹n ë ®©u” - TC vÒ m«i trêng xanh, sạch, đẹp - LQ truyªn :“ Nhæ cñ c¶i” - HD trÎ biÓu diÔn v¨n nghÖ - Ch¬i TC : B¹n ë ®©u - BDVN: C¸c bµi vÒ chñ ®iÓm - Nªu g¬ng - TÆng BN - Tæng vÖ sinh líp Trẻ xác định tót các hớng các đối tợng khác Một số trẻ còn đọc th¬ cha diÔn c¶m Trẻ tạo đợc nhiều sản phẩm đẹp Đọc đúng các dấu, biểu diÔn v¨n nghÖ tù nhiªn 3) Kế hoạch hoạt động ngày NéI DUNG Mục đích yêu cầu Thø (Ngµy 01/10/2012) - KT: RÌn kü n¨ng bß zÝch z¾c b»ng bµn ch©n qua hép c¸ch 60 cm *H§PTV§: - Thi khÐo (Bß zÝch z¾c bµn ChuÈn bÞ - Các động tác thể dôc - 10 hép - qu¶ bãng - QuÇn ¸o gän gµng - Líp häc s¹ch sÏ Tổ chức hoạt động *HĐ1: Trò chuyện cách rèn luyện để nâng cao søc kháe *HĐ2: Khởi động: Trẻ vòng tròn theo nhạc c¸c kiÓu ch©n *HĐ3: Trọng động: - BTPTC Tập động tác kết hợp bài hát “Em thêm tuổi” nhấn mạnh động tác tay, chân lÇn nhÞp - V§CB : C« giíi thiÖu bµi tËp, gäi trÎ kh¸ lªn tay, ch©n qua - hép) TC : ChuyÒn bãng -KN: Phèi hîp c¸c gi¸c quan rÌn kü n¨ng vËn động Giúp trẻ phát triển đếu các tố chất thể lực - TrÎ kháe m¹nh - V¹ch chuÈn - GD: Cã ý thøc tËp thÓ dôc §oµn kÕt víi b¹n bÌ *KPKH: - Dinh dìng víi søc kháe cña bÐ - KT: TrÎ biÕt cã nh÷ng nhãm thùc phÈm nµo,cÇn ph¶i biÕt phèi hîp nhãm thùc phÈm b÷a ¨n - KN: Ph¸t triÓn ng«n ng÷ m¹ch l¹c, t trõu tîng, nhanh nhÑn, ho¹t b¸t - L« t« nhãm thùc phÈm - C« nh¾c trÎ thêng xuyªn quan s¸t nh÷ng mãn ¨n mµ bè mÑ vµ b¸c cÊp dìng chÕ biÕn - GD: Ăn đủ các chất dinh dìng , ¨n hÕt xuÊt VÖ sinh ¨n uèng - KT: Trẻ sử dụng đúng các - Hai băng ghế làm tËp mÉu, nªu lªn kinh nghiÖm cña b¶n thh©n - C« tËp mÉu lÇn 1: TËp mÉu chuÈn LÇn c« tËp mẫu phân tích động tác CB: Bàn tay bàn chân sát sµn díi v¹ch chuÈn bÞ Khi cã hiÖu lÖnh bß, bß dÝch d¾c qua c¸c hép ®Çu ngÈng kh«ng cói, kh«ng ch¹m vµo c¸c hép - TrÎ thùc hiÖn: gäi lÇn lît trÎ lªn thùc hiÖn (c« chú ý sửa sai) Thi đua đội - Cñng cè gäi trÎ lªn tËp nh¾c l¹i tªn bµi tËp +TC: C« giíi thiÖu trß ch¬i, c¸ch ch¬i, luËt ch¬i - Cho trÎ ch¬i 2-3 lÇn *H§4: Håi tÜnh: TrÎ ®i vßng nhÑ nhµng *H§1: TC vÒ søc khoÎ c¬ thÓ bÐ H¸t:"Mêi b¹n ¨n"( lång gi¸o dôc) *H§2: KÓ tªn nhãm thùc phÈm - TrÎ th¶o luËn nhãm vµ lªn tr×nh bµy vÒ thùc phẩm mình thảo luận.( Chất đạm - Chất bột đờng - ChÊt bÐo - Vitamin vµ kho¸ng chÊt) - Nhãm thùc phÈm nµo? Cung cÊp chÊt g×? Vitamin g× cho c¬ thÓ? Tríc ¨n ph¶i lµm g×? Trong b÷a ¨n cÇn biÕt kÕt hîp nhãm thùc phÈm Ph¶i biÕt vÖ sinh thùc phÈm s¹ch sÏ, ¨n hÕt xuÊt CÇn vÖ sinh c¬ thÓ s¹ch sÏ TËp thÓ dôc gióp c¬ thÓ ph¸t triÓn khoÎ m¹nh *H§3:Trß ch¬i :" §i chî" đội đua chợ mua thực phẩm theo yêu cÇu cña c« C« nhËn xÐt trÎ ch¬i *HĐ4: Kết thúc: Chuyển hoạt động khác *H§1: Trß chuyÖn vÒ nhu cÇu cña b¶n th©n Thø (Ngµy 02/10/2012) *H§LQV To¸n - Xác định vị trí trªn díi, tríc, sau đối tợng khác từ toán học nh diễn đạt Gióp trÎ phh¸t triÓn kh¶ n¨ng ph¸n ®o¸n suy luËn quan s¸t - KN: Cñng cè kü n¨ng định hớng không gian Biết xác định đúng vị trí đối tợng khác - GD: TÝnh tù tin hoạt động và tham gia vào tËp thÓ BiÕt chia sÎ cïng b¹n b»ng cÇu, chËu c©y trªn th©n cã chim gâ kiÕn - Qu¶ xoµi mµu xanh, mµu vµng, l¸ xanh l¸ vµng cã kÝch thíc b»ng [¬ - KT: TrÎ häc thuéc bµi th¬, - Tranh minh ho¹ nhí tªn t¸c gi¶, hiÓu néi dung bµi th¬ BiÕt t¸c dông cña c¸c lo¹i qu¶ víi c¬ thÓ - Cô đọc thuộc thơ, ngêi bµi h¸t "qu¶ g×" [ Thø - KN: Rèn kỹ đọc (Ngày 03/10/2012) đúng, diễn cảm bài thơ Ph¸t triÓn ng«n ng÷ m¹ch l¹c [ - Hai ®o¹n th¬ ch÷ to, bót s¸p [¬ - chiÕc vßng *H§LQV V¨n häc - Th¬: ¡n qu¶ - GD: TrÎ biÕt ¬n ngêi trång c©y *H§2: ¤n nhËn biÕt vÞ trÝ trªn díi, tríc sau cña b¶n th©n - Cho trÎ d¬ tay lªn cao, xuèng thÊp, phÝa tríc, phÝa sau *HĐ3: Xác định vị trí trên dới trớc sau đối tîng kh¸c - Xác định các phía cô giáo, bạn khác, búp bê Cô chính xác lại tất hoạt động dï ë xa hay gÇn, to hay nhá mµ ë phÝa tay ph¶i ngêi ta quy íc nã lµ phÝa ph¶i (c¸c phÝa cßn l¹i t¬ng tù) *H§4: Trß ch¬i «n luyÖn: - TC1: Lµm theo hiÖu lÖnh - TC2: Dơ nhanh nói đúng - C« nªu tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i luËt ch¬i trÎ ch¬i 2,3 lÇn *H§1: Trß chuyÖn vÒ nhu cÇu cña c¬ thÓ (lång gi¸o dôc) *H§2 : §äc th¬ cho trÎ nghe + Gọi trẻ khá lên đọc thơ Giới thiệu tên bài thơ Cô đọc mẫu lần1 Hỏi trẻ đọc bài thơ gì? tác gi¶ nµo? + Cô đọc mẫu lần kết hợp cử chỉ, điệu + Lần cô đọc thơ kết hợp tranh thơ minh họa *HĐ3: Giảng giải nội dung, đàm thoại, trích dẫn: - Bµi th¬ cã tªn lµ g×? Do s¸ng t¸c? - Trong bµi th¬ b¹n nhá ¨n nh÷ng lo¹i qu¶ g×? VÞ cña nã sao? §îc thÓ hiÖn qua nh÷ng c©u th¬ nào?( cho nhiều trẻ thể sau đó cô chính xác l¹i.) - Gi¶i thÝch tõ khã (hång hµo…) - Giáo dục trẻ ăn uống đủ chất, nhớ ơn ngời trồng c©y -Trẻ đọc thơ: Cho trẻ đọc nhiều hình thức khác (Tæ - Nhãm - C¸ nh©n - N©ng cao - C« söa Khi ¨n biÕt gät vá, bá r¸c vào đúng nơi quy định sai cho trÎ) *H§4: Trß ch¬i «n luyÖn - T×m ch÷ a, ¨, © bµi th¬: ¡n qu¶ C« nhËn xét, chuyển hoạt động *H§1: Trß chuyÖn víi trÎ vÒ trang phôc,vÒ kiÓu - KT: BiÕt sö dông nh÷ng d¸ng, (dµi, céc) cña b¹n trai, g¸i kỹ đã học, xé dải, xé - Đàn, vở, giấy màu, *HĐ2: Hớng dẫn trẻ hoạt động tạo hình hå d¸n a Quan s¸t - §µm tho¹i: Thø lîn cong … để xÐ d¸n - Cho trÎ quan s¸t tranh xÐ d¸n trang phôc cña bÐ (Ngµy 04/10/2012) - Gi¸ t¹o h×nh trang phôc cña bÐ KiÓu vµ nhËn xÐt - Cho trẻ nêu ý định xé dán Nêu kỹ năng, thao *H§T¹o h×nh d¸ng mµ s¾c t¹o s¶n phÈm t¸c xÐ d¸n đẹp b TrÎ thùc hiÖn - XÐ d¸n trang - C« bao qu¸t líp, nªu gîi ý trÎ gÆp khã kh¨n, phôc cña bÐ (ý - KN: RÌn sù khÐo lÐo cña khuyÕn khÝch sù s¸ng t¹o thÝch) đôi tay, tái tạo tởng tc Trng bày sản phẩm: îng - TrÎ nhËn xÐt bµi cña m×nh, bµi cña b¹n( - trẻ), cô nhận xét chung khuyến khích động viên - GD: TrÎ biÕt gi÷ g×n quÇn trÎ ¸o, s¶n phÈm t¹o h×nh *HĐ3: Chuyển hoạt động khác *HĐ1: Trò chuyện Cô và trẻ cùng trò chuyện hớng vào chủ đề - KT : TrÎ biÕt h¸t vµ V§ *HĐ2: Hớng dẫn hoạt động âm nhạc: theo nh¹c c¸c bµi h¸t vÒ a Sinh ho¹t v¨n nghÖ: b¶n th©n.TrÎ høng thó nghe - C« lµ ngêi dÉn ch¬ng tr×nh ,giíi thiÖu ch¬ng h¸t,trÎ biÕt c¸ch ch¬i, ch¬i - TrÎ thuéc c¸c bµi tr×nh biÓu diÔn v¨n nghÖ đúng luật hát đã học - C« giíi thiÖu tªn bµi h¸t ,tªn t¸c gi¶ Trß chuyÖn - Dông cô ©m nh¹c víi trÎ vÒ ND c¸c bµi h¸t Cho trÎ biÓu diÔn díi c¸c h×nh thøc kh¸c nhau: (Líp - Tæ - Nhãm - C¸ KN: rÌn kh¶ n¨ng vËn §µn nh©n) Thø tai nghe ©m nh¹c cho - Biểu diễn: Hát, múa, vận động, đan xen theo các (Ngày 05/10/2012) động, - §µi trÎ bµi h¸t (C« chó ý cho nhiÒu c¸ nh©n biÓu diÔn) b Nghe h¸t “N¨m ngãn tay ngoan" - C« giíi thiÖu tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶ - GD : BiÕt thÓ hiÖn tinh - C« h¸t cho trÎ nghe C« mêi c« gi¸o kh¸c h¸t *H§¢N: yêu thơng mình C« h¸t bµi h¸t g×? T¸c gi¶ nµo? Bµi h¸t nãi lªn ngòi thân gia đình ¬ - Sinh ho¹t ©m nhạc theo chủ đề - KT: Trẻ biết các dấu, đặc - Tranh hớng dẫn ®iÓm cña c¸c dÊu, ph¸t ©m tËp t« cña c« đúng, tô và viết dấu đúng quy tr×nh - Vë tËp t« cña trÎ *H§LQCC: - BÐ lµm quen víi dÊu - KN: RÌn kü n¨ng cÇm bút, ngồi học đúng t ghi nhớ có chủ định Kü n¨ng di mµu mÞn - Bàn ghế đúng quy c¸ch - H¹t na - GD: TrÎ tÝnh cÈn thËn kiªn tr× yªu m«n häc høng thó tham gia vµo ho¹t động ®iÒu g×? C« chÝnh x¸c l¹i néi dung bµi h¸t - Cho trẻ nghe giai điệu bài hát (bật đài) c.Trò chơi: Nghe tiết tấu tìm đồ vật - Mêi trÎ lªn nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - C« chÝnh x¸c l¹i.Cho trÎ ch¬i - lÇn *HĐ3: Kết thúc: Chuyển hoạt động khác *H§1: Trß chuyÖn híng vµo bµi *H§2: Híng dÉn trÎ tËp t« - PhÇn1: Trß ch¬i «n luyÖn “Chän ch÷ c¸i theo yªu cÇu”,“T×m b¹n” - PhÇn2: NhËn biÕt dÊu + Cho trẻ quan sát tranh, hỏi trẻ nội dung, đọc từ dới tranh Tìm chữ cái đã học có từ, giới thiÖu dÊu cã c¸c tõ díi tranh * DÊu huyÒn : Trong tõ " Cµ" - C« cho trÎ kh¸ nhËn xÐt, nªu lªn cÊu t¹o cña dÊu sau đoa chính xác lại và cho trẻ đọc nhiều lần với c¸c h×nh thøc - DÊu huyÒn lµ mét nÐt xiªn ph¶i, tõ trªn xuèng díi c« ph©n tÝch c¸ch t«, c¸ch ngåi, c¸ch cÇm bót, t thÕ…trÎ t« thi (c« quan s¸t söa sai) - C¸c dÊu kh¸c c« giíi thiÖu t¬ng tù - PhÇn 3: NhËn xÐt tuyªn d¬ng C« chän mét sè bài trẻ để nhận xét, động viên *H§3: KÕt thóc: Cho trÎ ch¬i trß ch¬i cñng cè kü n¨ng võa häc, xÕp c¸c dÊu võ häc b»ng h¹t na phiếu đánh giá cuối chủ đề I, Mục tiêu chủ đề: 1, C¸c môc tiªu trÎ ®É thùc hiÖn tèt: - Đa số trẻ đã thực tốt các mục tiêu đã đề 2, Các mục tiêu trẻ cha thực đợc cha phù hợp và lý do: 3, Những trẻ cha đạt đợc các mục tiêu và lý do: * Môc tiªu 1: - Một số trẻ cha thực tốt số vận động ném, bật, bài tập vận động, thực số động tác còn cha chÝnh s¸c nh ch¸u Minh S¬n, Phîng, To¶n, HiÒn - Lý do: Kh¶ n¨ng quan s¸t giao lu cßn h¹n chÕ, ch©n tay cßn vông vÒ, nhËn thøc cña c¸c ch¸u cßn chËm h¬n so víi c¸c b¹n * Môc tiªu 2: - Các cháu Sơn, Phợng, Diệu, Tú, Linh không Phân biệt đợc giống và khác thể mình và bạn khác giới - Lý do: C¸c ch¸u cßn nhót nh¸t, kh«ng quan t©m vµ suy nghÜ * Môc tiªu 3: - Ch¸u D¬ng, Phîng, Minh, T©m, NguyÖt ng«n ng÷ cßn nhiÒu h¹n chÕ nªn giao tiÕp cßn gÆp khã kh¨n, kh¶ n¨ng diÔn đạt kém - Lý do: là ngời dân tộc thiểu số, gia đình ít nói tiếng phổ thông nên vốn ngôn ngữ tiếng phổ thông các cháu còn hạn chế, khó diễn đạt đợc ý mình cho ngời khác hiểu * Môc tiªu 4: - Kü n¨ng xÐ, d¸n, x¾p bè côc cßn h¹n chÕ, t¹o s¶n phÈm nhng cha thÈm mü - Lý do: C¸c ch¸u h¹n chÕ vÒ kü n¨ng * Môc tiªu 5: - Mét sè trÎ líp cha biÕt bäc lé c¶m xóc, t×nh c¶m cña m×nh víi ngêi kh¸c - Lý do: TrÎ cha m¹nh d¹n, tù tin II, Nội dung chủ đề: 1, Các nội dung trẻ đã thực tốt - Chủ yếu trẻ thể thành thạo các vận động, phối hợp nhịp nhàng các giác quan - Biết cùng cô tìm hiểu các phận trên thể và chức chúng các hoạt động, biết thể cần gì để lớn lên và khỏe mạnh - Hứng thú đọc thơ, kể chuyện, học hát và thể cảm xúc thông qua các tác phẩm, đa ý kiến nhận xét mình - Vui vẻ, đoàn kết tham gia các hoạt động nhóm, phấn đấu để hoàn thành nhiệm vụ đợc giao 2, C¸c néi dung mµ trÎ thùc hiÖn cha tèt: - Mét sè trÎ cßn nhÇm lÉn gia c¸c h×nh - Cßn nhÇm lÉn nhËn diÖn c¸c ch÷ - Kể chuyện cha nhập đợc vai nhân vật, nhớ lời thọai còn hạn chế, sản phẩm tạo hình còn cha cân đối hợp lý - Lý do: TrÎ cha tËp chung chó ý, ý thøc cha cao 3, Các kỹ mà trẻ lớp cha đạt đợc và lý do: - Kỹ giao tiếp, phát triển ngôn ngữ mạch lạc, đọc kể diễn cảm còn hạn chế - Lý do: Vèn tiÕng phæ th«ng cha nhiÒu, trÎ cha tËp chung III, Tổ chức các hoạt động chủ đề: 1, Hoạt động học: - Hoạt động học trẻ tham gia tích cực, hứng thú và tỏ phù họp với khả năng: Hoạt động tạo hình, hoạt động lamg quen với chữ cái, hoạt động âm nhạc, hoạt đọng khám phá khoa học - Hoạt động nhiều trẻ tỏ không hứng thú, không tích cực tham gia: Hoạt động làm quen với văn học, hoạt động làm quen víi to¸n, thÓ dôc - Lý do: Ngôn ngữ còn hạn chế, vận động còn cha linh hoạt 2, ViÖc tæ chøc ch¬i líp: - Sè lîng gãc: gãc - TÝnh hîp lý cña viÖc bè trÝ kh«ng gian, diÖn tÝch vµ viÖc liªn kÕt gi÷a c¸c gãc ch¬i: - Các góc chơi hợp lý, diện tích các góc phù hợp, thuận tiện cho việc trẻ hoạt động - ViÖc khuyÕn khÝch gi÷a c¸c trÎ nhãm ch¬i: Gãc ph©n vai vµ gãc x©y dùng trÎ giao l u qua l¹i nhãm t¹o sù kh¨ng khit giê ch¬i - Tạo điều kiện khuyến khích trẻ rèn luyện kỹ năng: Các góc chơi cô tạo hứng thú và kỹ chơi cho trẻ - N¬i trng bµy s¶n phÈm phï hîp víi t×nh h×nh ë líp, dÔ quan s¸t - Thái độ hành vi chơi trẻ hứng thú, tích cực tham gia các hoạt động 3, Việc tổ chức hoạt động ngoài trời: - Số lợng các buổi tổ chức hoạt động ngoài trời:9 - Số lợng chủng loại đồ chơi phong phú đa dạng - VÞ trÝ chç trÎ ch¬i cßn gÆp khã kh¨n - Khuyến khích trẻ giao lu và rèn kỹ tích hợp : Cô quan sát, khuyến khích động viên trẻ giao lu các nhóm ch¬i - Vấn đề an toàn vệ sinh đồ chơi và khu vực hoạt động: Đồ chơi hợp vệ sinh an toàn trẻ IV, Những vấn đề khác cần lu ý: 1, Vấn đề sức khỏe trẻ( trẻ nghỉ nhiều có vấn đề ăn uống ,vệ sinh) - C¸c ch¸u nghØ viªm häng, ho, sèt 2, Những vấn đề việc chuẩn bị phơng tiện học liệu, đồ dùng đồ chơi, lao động trực nhật, lao động tự phục vụ - Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi tơng đối đầy đủ - Trẻ cha tự giác lao động tự phục vụ V Một số lu ý để triển khai chủ đề sau đợc thực tốt hơn: - Cô chú ý đến trẻ đã nêu tên trên - Cần làm nhiều đồ dùng đồ chơi trẻ hoạt động - Tổ chức phong phú các hoạt động cho trẻ tham gia NhËn xÐt cña tæ chuyªn m«n NhËn xÐt cña ban gi¸m hiÖu Chủ đề gia đình (Thêi gian thùc hiÖn tõ 08/10 - 26/10/2012) I) Mục tiêu chủ đề 1) Ph¸t triÓn thÓ chÊt: - Phát triển các đôi bàn tay thông qua các hoạt động khác Phát triển các lớn thông qua các bài tập vận động, các trò chơi vận động - Phát triển phối hợp vận động các phận thể, tự rót nớc không bị rớt ngoài : Ném, trờn, bật nhịp nhàng - Biết ăn uống hợp lý, đúng Luyện tập và giữ gìn sức khỏe cùng ngời thân gia đình 2) Ph¸t triÓn nhËn thøc: - Biết tên, tuổi, sở thích khả thân, biết địa chỉ, nơi ở, tên các thành viên gia đình (Ông, bà, bố, mẹ, anh, chị, em) và mối quan hệ các thành viên gia đình Họ hàng nội ngoại (Cô, dì, chú, bác) - Biết nhà là nơi gia đình sống, biết các kiểu nhà khác - Biết công việc các thành viên gia đình và nghề nghiệp bố mẹ - Biết tên, công dụng chất liệu số đồ dùng gia đình Phân loại, so sánh đồ dùng gia đình - Biết đếm đến 6, nhận biết số Mối quan hệ kém số lợng phạm vi 6, biết chia nhóm đối tợng làm phÇn b»ng c¸c c¸ch kh¸c 3) Ph¸t triÓn ng«n ng÷: - BiÕt bµy tá t×nh c¶m, nhu cÇu mong muèn, suy nghÜ cña m×nh b»ng lêi nãi - Biết lắng nghe, đặt và trả lời câu hỏi - Có thể miêu tả mạch lạc đồ dùng, đồ chơi có gia đình - Trẻ biết nhận biết, phát âm, tập tô đúng chữ cái e, ê - Biết miêu tả thân và gia đình, phát thay đổi môi trờng xung quanh nhà trẻ: Hát, kể truyện, đọc thơ 4) Ph¸t triÓn thÈm mü: - Biết tạo các sản phẩm tạo hình có bố cục cân đối, màu sắc hài hòa các đồ dùng, các kiểu nhà, các thành viên gia đình - Biết thể cảm xúc phù hợp với tác phẩm có liên quan đến chủ đề gia đình - Nhận cái đẹp nhà cửa qua việc xếp đồ dùng, đồ chơi gọn gàng ngăn nắp - Có thói quen vệ sinh nhà cửa sẽ, ngăn nắp bảo quản và sd tiết kiệm các đồ dùng, đồ chơi thân và gia đình - Biết thể cảm xúc phù hợp hát, múa, vận động theo nhạc 5) Ph¸t triÓn t×nh c¶m x· héi: - Nhận biết cảm xúc ngời thân gia đình và thiện cảm xúc phù hợp - Thực số quy tắc gia đình: cảm ơn, xin lỗi, xin phép, cất đồ dùng, đồ chơi đúng chỗ, bỏ rác đuungs nơi quy định, không khạc nhổ bừa bãi - Biết cách c sử các thành viên gia đình; lễ phép, tôn trọng, quan tâm - Cã ý thøc vÒ nh÷ng ®iÒu nªn lµm nh khãa níc sau röa tay, t¾t ®iÖn trêi s¸ng, t¾t tivi ®i ngoµi II) M¹ng néi dung Nhánh 1: Gia đình bé Nhánh 2: Nhu cầu gia đình Nhánh 3: Gia đình sống chung Thêi gian thùc hiÖn: 08/10 - 12/10/2012 Néi dung: - Trẻ biết kể ngời gia đình bé - BiÕt kÓ nh÷ng c«ng viÖc trÎ thêng gióp cha mÑ ë nhµ - Yªu th¬ng, chia sÎ víi c¸c thµnh viªn gia đình - BiÕt kÝnh träng ngêi trªn, nhêng nhÞn em bÐ - Biết gia đình mình là gia đình lớn hay nhỏ, đông hay ít - BiÕt luyªn tËp vµ gi÷ g×n søc kháe cïng ngêi thân gia đình - BiÕt tªn bµi th¬ “ BÐ vµ mÌo hoang”, t¸c gi¶, hiÓu néi dung bµi th¬ vµ thuéc th¬ NhËn biÕt c¸c nhóm đối tợng có số lợng 6, nhận biết số Thêi gian thùc hiÖn: 15/10 - 19/10/2012 ng«i nhµ Thêi gian thùc hiÖn: 22/10 - 26/10/2012 Néi dung: - TrÎ biÕt nhµ lµ n¬i bÐ sèng cùng gia đình, biết dọn dẹp và Néi dung: - Đồ dùng gia đình, phơng tiện lại gia đình - Gia đình là nơi vui vẻ, hạnh phúc, các hoạt động cùng nhau, các ngày kỷ giữ gìn nhà Biết địa niệm gia đình, cách thức đón kh¸ch… nhµ m×nh - Gia đình cần đợc ăn, mặc đầy đủ - Những kiểu nhà khác nhau( nhà Ăn uống hợp vệ sinh, hợp lý và đúng nhiÒu tÇng, nhµ sµn, nhµ ngãi…) giê, c¸c lo¹i thùc phÈm cÇn cho b÷a - Những vật liệu để làm nhà, các ăn gia đình - Häc c¸ch gi÷ g×n quÇn ¸o s¹ch sÏ bé phËn cña nhµ, vên, s©n - Một số nghề làm nhà: thợ xây, - Trẻ biết chia các nhóm đối tợng có sè lîng thµnh phÇn b»ng c¸c c¸ch thî méc… kh¸c TËp t« e, ª - Trẻ nhận biết đợc mối quan hệ - Biết tên bài thơ “Giữa vòng gió h¬n kÐm ph¹m vi 6, lµm th¬m”, tªn t¸c gi¶, hiÓu néi dung bµi quen víi ch÷ e, ª th¬ vµ thuéc th¬ - BiÕt tªn c©u chuyÖn, c¸c nh©n vËt truyªn, niÓu néi dung câu chuyện, kể lại đợc câu chuyÖn III) Mạng hoạt động Nhánh 1: Gia đình bé LÜnh vùc hoạt động pttc Ptnt Thêi gian thùc hiÖn: (08/10 - 12/10/2012) - V§CB: Ch¹y vµ vît chíng ng¹i vËt - TCV§ : B¾t bãng - TC: Về gia đình thân yêu cña bÐ Nh¸nh 2: Nhu cÇu cña gia đình Thêi gian thùc hiÖn: (15/10 - 19/10/2012) - V§CB: Trên sÊp kÕt hîp treo qua ghÕ thÓ dôc - TCV§: Thi nhanh - Khám phá đồ dùng ăn uèng Nhánh 3: Gia đình sống chung mét ng«i nhµ Thêi gian thùc hiÖn: (22/10 - 26/10/2012) - V§CB: NÐm xa b»ng tay, bËt xa 45 cm - TCV§: truÒn bãng - Phân loại đồ dùng theo công dông vµ chÊt liÖu ptnn pttm Pttc-xh - Đếm đến ,nhận biết các nhóm có đối tợng, nhận biÕt ch÷ sè - Th¬: "BÐ vµ mÌo hoang” - ¤n : a , ¨, © - VÏ ng«i nhµ cña bÐ ( §T) - NhËn biÕt mèi quan hÖ h¬n kÐm vÒ sè lîng ph¹m vi - TruyÖn : “Ba c« g¸i” - Lµm quen : e , ª - NÆn c¸i b¸t (MÉu) - V§ : Móa cho mÑ xem - Nghe : ChØ cã mét trªn đời - TC: Nghe tiết tấu tìm đồ vËt Lµm quµ tÆng bè mÑ vµ nh÷ng ngêi th©n - V§: Em ®i ch¬i thuyÒn - NH: Ngän nÕn lung linh - TC: Thi nhanh Thùc hiÖn mét sè nÒn nÕp sinh ho¹t hµng ngµy gia đình - Thêm bớt chia nhóm đối tợng có sè lîng thµnh phÇn - Th¬ : “Gi÷a vßng giã th¬m.” - TËp t«: e ,ª - Vẽ ngời thân gia đình bé (§T) - Sinh hoạt văn nghệ theo chủ đề §ãng kÞch " ba c« g¸i" IV) KÕ ho¹ch tuÇn Nhánh 1: Gia đình bé (Thêi gian thùc hiÖn: 08/10 - 12/10/2012) Kết mong đợi -Trẻ biết kể ngời gia đình bé Biết kể công việc trẻ thờng giúp cha mẹ nhà - Yêu thơng, chia sẻ với các thành viên gia đình - BiÕt kÝnh träng ngêi trªn, nhêng nhÞn em bÐ - Biết gia đình mình là gia đình lớn hay nhỏ, đông hay ít - Biết luyên tập và giữ gìn sức khỏe cùng ngời thân gia đình - Biết tên bài thơ “Bé và mèo hoang", tác giả, hiểu nội dung bài thơ và thuộc thơ Nhận biết các nhóm đối tợng có số lợng 6, nhận biết số Kế hoạch hoạt động Thø Ho¹t động §ãn trÎ trß chuyÖn ThÓ dôc s¸ng Thø (Ngµy 8/10/2012) Thø (Ngµy 9/10/2012) Thø (Ngµy 11/10/2012) Thø (Ngµy 12/10/2012) - Hớng trẻ đến thay đổi lớp( có tranh lớn gia đình, có nhiều đồ dùng đồ chơi gia đình) - Trò chuyện với trẻ gia đình mình có ai? hàng ngày ngời gia đình thờng làm công việc gì, giới thiệu gia đình mình cho các bạn cùng biết - KT: Trẻ tập đúng - S©n tËp *HĐ1: Khởi động: cho trẻ thành vòng các động tác thể dục phẳng, - TËp theo lêi bµi h¸t: trßn kÕt hîp ®i, ch¹y c¸c kiÓu ch©n theo lêi bµi h¸t: "C¶ sÏ “C¶ nhµ th¬ng nhau” nhµ th¬ng nhau" *HĐ2:Trọng động: - §T tay: Hai tay tríc, - Trang phôc - Tay: lªn cao - KN: Phèi hîp nhÞp gän gµng nhµng gi÷a tay - §T ch©n: Ngåi khuþu vµ ch©n gèi - Ch©n: - GD: Nghiªm tóc - Các động - §T bông: Hai tay ch¹m giê tËp t¸c thÓ dôc vai nghiªng ngêi sang - Bông: Kh«ng x« ®Èy b¹n hai bªn - §T bËt: BËt t¸ch khÐp ch©n Ho¹t Thø (Ngµy 10/10/2012) * H§PTV§: - V§CB: Ch¹y vµ vît chíng ng¹i vËt - TCV§: B¾t bãng * H§LQV To¸n: - Đếm đến 6, nhận biÕt c¸c nhãm cã đối tợng, nhận biết - BËt: - X¾c x« * H§ T¹o h×nh: - VÏ ng«i nhµ cña bÐ.(§T) *H§3: Håi tÜnh: Cho trÎ ®i nhÑ nhµng - vßng råi vµo líp * H§LQV V¨n häc: * H§ ¢m nh¹c : - Th¬:"BÐ vµ mÌo - V§ : Móa cho mÑ hoang" xem - Nghe : ChØ cã mét động häc cã chủ đích * KPKH: - TC: Về gia đình th©n yªu cña bÐ Tªn gãc GPV GXD GHT Ho¹t động góc GNT GTN ch÷ sè §Ò tµi trên đời - TC: Nghe tiÕt tÊu t×m đồ vật * H§LQCC: - ¤n : a ,¨, © Kết mong đợi Chuẩn bị C¸ch tiÕn hµnh *H§1: Trß chuyÖn - TrÎ biÕt nhËp vai - Gia đình - Bộ đồ nấu ăn,bác - C« vµ trÎ cïng trß ch¬i - B¸c sü sÜ, b¸n hµng chuyÖn híng vµo chñ - B¸n hµng đề * H§2: Qu¸ tr×nh ch¬i + Tổ chức hoạt động: - X©y khu nhµ bÐ ë - TrÎ biÕt x©y theo - C¸c khèi gç,c©y BËt nh¹c cho trÎ vµo đúng mô hình xanh ,đồ phù trợ lấy ký hiệu, lấy đồ ch¬i, tù ph©n vai ch¬i TrÎ biÕt xÕp tõ, - XÕp tõ , xÕp ch÷ a, - Tranh th¬, hét h¹t, + Quá trình hoạt động: xÕp ch÷, xem tranh, tranh to¸n ¨, ©, b»ng hét h¹t Cô bao quát trẻ lấy đồ Xem tranh thơ “ Bé nhận biết các nhóm - Tranh gia đình ch¬i, vµo gãc ph©n vai cã sè lîng 6, nhËn vµ mÌo hoang”, quan s¸t, híng dÉn trÎ biết số 6.Xếp số ltranh gia đình nÕu trÎ gÆp khã kh¨n îng c¸c thµnh viªn - §Õm c¸c nhãm + Gîi ý liªn kÕt vai đối tợng có số lợng gia đình ch¬i 6, nhËn biÕt sè ®i bao qu¸t tÊt c¶ c¸c -TrÎ biÕt dïng c¸c - T«, båi, vÏ, xÐ, - Nguyªn vËt liÖu TN, nhãm kh¸c can thiÖp nÕu trÎ cÇn kỹ đã học để d¸n tranh vÒ gia đàn, sác xô, * H§ 3: KÕt thóc đình Bật nhạc trẻ tự cất đồ t¹o s¶n phÈm - Hát , vận động ph¸ch tre ch¬i, cÊt ký hiÖu -TrÎ móa h¸t tù bµi: Móa cho mÑ + C« cÊt cïng trÎ nh¾c nhiªn xem trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định, cất đồ ch¬i tõ ngoµi -TrÎ biÕt th¶ -Th¶ thuyÒn, quan thuyền, nhận xét đ- - Chậu đựng nớc, s¸t îc hiÖn tîng ch×m, thuyÒn, sái, xèp… ch×m næi næi - QS: Tranh gia đình Ho¹t - TCV§: Lén cÇu động ngoµi trêi vång - TD: VÏ phÊn xÕp sái - QS: Vên rau - TC V§: Thi nÐm xa - TD: XÕp sái hét h¹t - QS : C©y xanh trêng - TCV§ : Nhµ bµ ë ®©u - TD: NhÆt l¸, quÊn kÌn - L§VS: Híng HĐ chiều dẫn trẻ lau tủ đồ ch¬i - Đọc đồng dao TrÎ høng thó trß NhËn xÐt chuyÖn vÒ gia đình - Híng dÉn trÎ trß ch¬i “ChiÕc tói k× l¹” - ¤n ch÷ c¸i a, ¨, © - LQ bµi th¬ “BÐ vµ mÌo hoang" Mét sè trÎ cßn lóng tóng giíi thiÖu vÒ gd - QS : Album gia đình - TCV§: KÐo co - TD: VÏ phÊn, nhÆt l¸ - Ch¬i TC : ChiÕc tói k× l¹ - LQ bµi h¸t: Móa cho mÑ xem Trẻ thể đợc các Tham gia tích cực kỹ năng, có sáng các hoạt động t¹o s¶n phÈm - QS : §êng lµng - TCV§ : Cíp cê - TD : XÕp h×nh b»ng h¹t - BiÓu diÔn v¨n nghÖ: C¸c bµi vÒ chñ ®iÓm - Nªu g¬ng -TÆng BN - Tæng vÖ sinh líp ph¸t ©m chÝnh s¸c c¸c chữ cái đã học 3) Kế hoạch hoạt động ngày NéI DUNG Thø (Ngµy 8/10/2012) *H§PTV§: -V§CB: §i bíc dån tríc, dån ngang trªn ghÕ thÓ dôc - TCV§: Nh¶y tiÕp søc Mục đích yêu cầu - KT: TrÎ biÕt chèng tay vµo h«ng ®i th¨ng b»ng, bíc dån tríc, dån ngang trªn ghÕ thÓ dôc TrÎ biÕt c¸ch ch¬i, chơi đúng luật trò ch¬i nh¶y tiÕp søc - KN: RÌn kh¶ n¨ng vận động cho trẻ Phèi hîp nhÞp nhµng gi÷a tay vµ ch©n ChuÈn bÞ - S©n tËp ph¼ng, s¹ch sÏ - Các động t¸c thÓ dôc - ghÕ thÓ dôc - X¾c x« - §µn Tổ chức hoạt động *HĐ1:Trò chuyện: cô cùng trẻ trò chuyện gia đình thân yêu cña bÐ( lång gi¸o dôc trÎ) *HĐ2: Khởi động - C« cho trÎ ®i thµnh vßng trßn kÕt hîp c¸c kiÓu ®i, ch¹y cho trÎ vÒ hµng, ®iÓm sè 1,2 t¸ch hµng *HĐ3:Trọng động + BTPTC: Tập động tác thể dục sáng theo bài hát “ nhà thơng nhau” Động tác nhấn mạnh( Động tác chân) + V§CB : §i dån tríc, dån ngang trªn ghÕ thÓ dôc - Gọi trẻ tập, cô tập mẫu lần1 Lần phân tích động tác: Bớc lên đầu ghế chống tay vào hông đứng thăng bớc dồn chân vÒ cuèi ghÕ - C« cho trÎ thùc hiÖn TrÎ tËp lÇn 1: b¹n tËp - TrÎ tËp lÇn2: Thi ®ua gi÷a tæ (c« chó ý söa sai) - Cô hỏi trẻ tên vận động và gọi trẻ lên tập củng cố +TCV§ : Nh¶y tiÕp søc: Giíi thiÖu tªn trß ch¬i: Nh¶y tiÕp søc Cho trÎ nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, luËt ch¬i, trÎ ch¬i - lÇn *H§4: Håi tÜnh: §i nhÑ nhµng theo nh¹c - GD: Cã ý thøc tËp thÓ dôc gióp c¬ thÓ khoÎ m¹nh - KT: Trẻ biết địa gia đình, biết gia - Tranh vÒ đình ít con,đông con, các kiểu gia đình sè thµnh viªn gia đình * KPKH: - Trß chuyÖn vÒ gia đình thân yêu cña bÐ - KN: RÌn kh¶ n¨ng quan s¸t, ph¸t triÓn TrÎ thuéc mét sè bµi h¸t bµi th¬ nãi vÒ gia đình ng«n ng÷ cho trÎ - GD: TrÎ biÕt yªu quÝ c¸c thµnh viªn gia đình Thø 3: (Ngµy 9/10/2012) * H§LQV To¸n: - KT: Dạy trẻ đếm đến nhận biết số lợng 6, số Thao tác với đồ dùng, đồ chơi - L« t«, x¾c xô, đàn - Mçi trÎ c¸i b¸t, ngêi *H§1: Trß chuyÖn: Trß ch¬i: TËp tÇm v«ng - Hớng trẻ tham gia thi “ Tìm hiểu gia đình bé” *H§2: Quan s¸t -§µm thoai: + Cô cho trẻ xem qua 1số tranh ảnh gia đình, cô cho trẻ nhận xét gì đã quan sát đợc - Bức tranh vẽ gì? Gia đình có ai? Gia đình đông hay gia đình ít con? Gia đình lớn hay gia đình nhỏ? - Gia đình lớn là gia đình có máy hệ? Gia l đình nhỏ là gia đình có hệ? + Cô trò chuyện với trẻ gia đình (trẻ kể gia đình mình) *H§3: Sinh ho¹t v¨n nghÖ + Cô cho trẻ múa, hát, đọc thơ, kể chuyện gia đình (Tæ - Nhãm - C¸ nh©n) *H§4: Trß ch¬i - TC: Thi xem nhanh - C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i, luËt ch¬i, c¸ch ch¬i - Cho trÎ ch¬i 2-3 lÇn *HĐ5: Kết thúc: Cô hớng trẻ sang hoạt động góc cách nhẹ nhµng *HĐ1: Trò chuyện Cô và trẻ cùng trò chuyện chủ đề *H§2: Vµo bµi: +Phần1: Luyện tập nhận biết số lợng 3,4,5 Vỗ tay, tìm đồ vật xung quanh líp cã sè lîng 3,4,5 +Phần2: Tạo nhóm có đối tợng đếm đến Nhận biết số - Mọi ngời gia đình chơi (Xếp tất số lợng) - LÊy b«ng hoa tÆng cho mçi ngêi mét c¸i b¸t (trÎ xÕp t¬ng - Đếm đến Nhận - KN: Rèn kỹ biết các nhóm có đếm cho trẻ đối tợng, nhận biết Ghi nhớ có chủ định ch÷ sè - ThÎ sè tõ 1- hai thÎ sè - GD: Gi¸o dôc trÎ biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi Nghiªm tóc giê häc - Các đồ dïng gia đình có sè lîng - KT : TrÎ biÕt dïng nét để vÏ ng«i nhµ th©n yªu cña m×nh Bè côc vµ Thø 4: (Ngày 10/10/2012) tô màu tranh đẹp *H§ T¹o h×nh: - VÏ ng«i nhµ cña bÐ (§Ò tµi) - KN: RÌn kü n¨ng quan s¸t, ghi nhí cã chủ định, vẽ các nét c¬ b¶n, vÏ, di mµu mÞn S¸ng t¹o s¶n phÈm đẹp - GD : TrÎ yªu quÝ ng«i nhµ th©n yªu - Tranh mÉu cña c« - GiÊy A4 bót d¹, bót mµu - Bµn ghÕ đúng quy c¸ch øng 1-1) - Cho trẻ đếm, so sánh đối tợng nhiều hơn, ít - T¹o sù b»ng - Cho trẻ đếm theo các hình thức: (C¶ líp - Tæ - C¸ nh©n - Giíi thiÖu thÎ sè 6, g¾n thÎ sè) - Tìm các nhóm đối tợng có số lợng xung quanh lớp - Cất đồ dùng +Phần3: Luyện tập chơi trò chơi đếm đến 6, nhận biết số *H§3: Cñng cè Cho trÎ ch¬i trß ch¬i “T×m nhµ” - C« nªu tªn trß ch¬i, luËt ch¬i, c¸ch ch¬i - Cho trÎ ch¬i: - lÇn *HĐ4: Kết thúc: Hớng trẻ sang hoạt động góc *H§1 : Trß chuyÖn: H¸t “C¶ nhµ th¬ng nhau”gîi hái trÎ kÓ vÒ ngời thân gia đình *HĐ2: Hớng dẫn hoạt động tạo hình: a Quan s¸t - §µm tho¹i: - Cho trÎ quan s¸t mÉu nhËn xÐt - Ai cã nhËn xÐt vÒ bøc tranh cña c« nµo? ( 2-3 trÎ) - TrÎ nhËn xÐt lµm râ c¸c bé phËn cña ng«i nhµ ( m¸i nhµ, th©n nhµ, cöa sæ, cöa vµo…) - Hái ý tëng cña trÎ - Cháu định vẽ nhà gì ? Vẽ nh nào? - Cô gợi ý để trẻ mô tả: Mái nhà, thân nhà, cửa sổ b TrÎ thùc hiÖn: - C« më nh¹c bµi”Nhµ cña t«i” - C« cho trÎ thùc hiÖn (C« nh¾c trÎ t thÕ ngåi, c¸ch cÇm bót) - C« gîi ý trÎ c¸ch vÏ vµ gîi më thªm cho trÎ ý tëng vÏ cña m×nh - KT: TrÎ biÕt tªn bµi th¬, néi dung bµi th¬, thuéc th¬ Thø 5: (Ngµy 11/10/2012) *H§LQV V¨n häc: - Th¬: "BÐ vµ mÌo hoang" - KN: RÌn kü n¨ng ghi nhớ có chủ định, t trõu tîng, ng«n ng÷ m¹ch l¹c - GD: Yªu thiªn nhiên, cảnh đẹp, yêu ng«i nhµ th©n th¬ng cña m×nh - KT : TrÎ biÕt h¸t vµ V§ theo nh¹cbµi “ c.Trng bµy - NhËn xÐt s¶n phÈm: - Cho trÎ trng bµy s¶n phÈm, trÎ nhËn xÐt bµi m×nh, bµi cña b¹n( - trÎ) - C« nhËn xÐt chung *HĐ3: Hớng trẻ sang hoạt động góc *H§1: Trß chuyÖn - Cô và trẻ cùng trò chuyện hớng vào chủ đề gia đình Giáo dục trÎ *H§2 : §äc th¬ cho trÎ nghe: - Tranh + Giíi thiÖu tªn bµi th¬ minh ho¹ + Gọi trẻ khá lên đọc thơ th¬ ch÷ to + Cô đọc mẫu lần1 Đọc lần kết hợp tranh *H§3: §µm tho¹i, gi¶ng gi¶i, trÝch dÉn néi dung bµi th¬: - Hỏi trẻ cô đọc bài thơ gì? Của tác giả nào? - Nội dung: Bài thơ nói điều gì? (Tình cảm gia đình yêu thơng, ấm áp) - Néi dung - Trong bµi th¬ cã ai? BÐ nh×n g×? Chó mÌo ®i díi thêi tiÕt nh tÝch hîp: nào? Về với bé có ai? Gia đình bé nh nào? MTXQ, Âm Giáo dục trẻ yêu thơng vật xung quanh, yêu gia đình nh¹c, ThÓ - Gi¶i thÝch tõ khã: “lang thang" dôc - Hớng dẫn trẻ đọc thơ + Trẻ đọc thơ lớp: Tổ – Nhóm - Cá nhân ( cô sửa sai) - Cho trẻ đọc thơ theo hình thức nâng cao *HĐ4: Chuyển hoạt động khác *H§1: Trß chuyÖn - Cô và trẻ cùng trò chuyện hớng vào chủ đề *HĐ2: Hớng dẫn hoạt động âm nhạc: a D¹y V§ : “Móa cho mÑ xem" Móa cho mÑ xem", - Dông cô trÎ høng thó nghe h¸t ©m nh¹c Thø 6: (Ngµy 12/10/2012) trÎ biÕt c¸ch ch¬i, chơi đúng luật - §µn *H§¢N: - KN: RÌn kh¶ n¨ng - D¹y V§ : “Móa vận động, tai nghe - §µi cho mÑ xem" ©m nh¹c cho trÎ - NH : ChØ cã mét trên đời - TC¢N : Nghe tiÕt - GD : BiÕt thÓ hiÖn tấu tìm đồ vật t×nh c¶m yªu th¬ng với mẹ, với gia đình - C« cho c¶ líp h¸t bµi h¸t + Trẻ nhác lại tên bài hát, tên tác giả, đàm thoại qua nội dung bµi h¸t - Cô gọi trẻ khá lên vận động - Cô vân động lần : không phân tích - Cô vân động lần : phân tích động tác - C« cho trÎ thùc hiÖn: C¶ líp - Tæ - Nhãm - C¸ nh©n - C« quan s¸t söa sai cho trÎ b Nghe hát “Chỉ có trên đời" - C« giíi thiÖu tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶ - C« h¸t cho trÎ nghe - C« mêi c« gi¸o kh¸c h¸t C« h¸t bµi h¸t g×? t¸c gi¶ nµo? Bµi h¸t nãi lªn ®iÒu g×? C« chÝnh x¸c l¹i néi dung bµi h¸t - Cho trẻ nghe giai điệu bài hát (bật đài) c Trò chơi: Nghe tiết tấu tìm đồ vật - Mêi trÎ lªn nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - C« chÝnh x¸c l¹i Cho trÎ ch¬i 4-5 lÇn *HĐ3: Kết thúc: Chuyển sang hoạt động khác *H§1: Trß chuyÖn Cô cùng trẻ trò chuyện hớng gia đình thân yêu bé *H§2: Trß ch¬i víi ch÷ c¸i: - Trß ch¬i 1:"T×m nhµ" Mçi trÎ cÇm thÎ ch÷ trªn tay, võa ®i võa h¸t bµi:" Ng«i nhµ tôi", có hiệu lệnh:"Tìm nhà, tìm nhà" trẻ chạy đúng ng«i nhµ cã thÎ ch÷ t¬ng øng víi thÎ ch÷ cÇm trªn tay C« nhËn xÐt - Trß ch¬i 2:" Thi xem nhanh" Lớp chia làm đội lên gạch chân chữ cái a, ă, â bài thơ:"Lời bé", thời gian tính lần đọc bài thơ Cô cho đội kiÓm tra kÕt qu¶, c« nhËn xÐt *H§3: TrÎ hoµn thµnh nèt bµi vë tËp t« *HĐ4: Kết thúc: Chuyển hoạt động khác ¬ * H§LQCC: - ¤n ch÷ a, ¨, © - KT: TrÎ nhí vµ phát âm đúng âm chữ - Bài thơ: c¸i a, ¨, © th«ng qua "Lêi bÐ" c¸c trß ch¬i, biÕt ch¬i c¸c trß ch¬i - ng«i nhµ - KN: RÌn sù linh cã g¾n thÎ ho¹t, t duy, ghi nhí ch÷ a, ¨, © có chủ định cho trẻ - GD: TrÎ ngoan ngo·n, v©ng lêi c« gi¸o Nhánh 2: Nhu cầu gia đình (Thêi gian thùc hiÖn tõ 15/10 - 19/10/2012) 1) Kết mong đợi - Trẻ biết nhà là nơi bé sống cùng gia đình, biết dọn dẹp và giữ gìn nhà Biết địa nhà mình - Nh÷ng kiÓu nhµ kh¸c nhau( nhµ nhiÒu tÇng, nhµ sµn, nhµ ngãi…) - Những vật liệu để làm nhà, các phận nhà, vờn, sân - Mét sè nghÒ lµm nhµ: thî x©y, thî méc… - Trẻ nhận biết đợc mối quan hệ kém phạm vi 6, - Lµm quen víi ch÷ e, ª - Biết tên câu chuyện, các nhân vật truyện, niểu nội dung câu chuyện, kể lại đợc câu chuyện 2) Kế hoạch hoạt động Thø Ho¹t động §ãn trÎ trß chuyÖn Thø (Ngµy15/10/2012 ) Thø Thø (Ngµy16/10/2012) (Ngµy17/10/2012) Thø (Ngµy 18/10/2012) - Cô và trẻ cùng trò chuyện số đồ dùng gia đình, các phòng - Nói nhu cầu ăn mặc gia đình, số cách sử dụng dồ dùng an toàn - Trò chuyện sinh hoạt hàng ngày các ngày nghỉ gia đình - Trò chuyện cách đón tiếp có khách gia đình Thø (Ngµy 19/10/2012) - TËp theo lêi bµi h¸t “ Em ®i ch¬i thuyÒn” - §T tay: Hai tay dang ngang tríc mÆt - §T ch©n: Khuþu gèi ThÓ dôc s¸ng Ho¹t động häc cã chủ đích - KT: Trẻ tập đúng các động tác thể dôc theo lêi bµi h¸t: "Em ®i ch¬i thuyÒn" - S©n tËp ph¼ng, s¹ch sÏ *HĐ1: Khởi động: cho trẻ thành vòng trßn kÕt hîp ®i, ch¹y c¸c kiÓu ch©n *HĐ2:Trọng động: - Trang phôc gän gµng - Tay: - Ch©n: - §T bông: Hai tay ch¹m vai nghiªng ngêi sang hai bªn - KN: Phèi hîp nhÞp nhµng gi÷a tay vµ ch©n - Các động tác thể dôc - BËt nh¶y: Nh¶y ch©n tríc ch©n sau - GD: Nghiªm tóc giê tËp Kh«ng x« ®Èy b¹n - BËt: *H§PTV§: - V§CB: Trên sÊp kÕt hîp trÌo qua ghÕ thÓ dôc - TCV§: Thi nhanh * KPKH - Khám phá đồ dïng ¨n uèng Tªn gãc *H§LQV To¸n: - NhËn biÕt mèi quan hÖ h¬n kÐm vÒ sè lîng ph¹m vi GPV - NÊu ¨n - Gia đình - §i siªu thÞ - Trang tr¹i nhµ GXD §Ò tµi - X¾c x« - Bông: *H§3: Håi tÜnh: Cho trÎ ®i nhÑ nhµng - vßng råi vµo líp *H§ T¹o h×nh: *H§LQV V¨n häc: - NÆn c¸i b¸t (MÉu) - TruyÖn : “Ba c« g¸i” Kết mong đợi ChuÈn bÞ - TrÎ biÕt nhËp vai ch¬i - Bộ đồ nấu ăn, Gia đình, bán hàng - TrÎ biÕt x©y theo - C¸c khèi gç, c©y *H§ ¢m nh¹c : - V§: Em ®i ch¬i thuyÒn - NH: Ba ngän nÕn lung linh - TC: Thi nhanh *H§LQCC: - Lµm quen : e , ª C¸ch tiÕn hµnh *H§1:Trß chuyÖn - C« vµ trÎ cïng trß chuyÖn híng vµo chñ đề *H§2: Qu¸ tr×nh GHT Ho¹t động góc GNT GTN - QS : Tranh bÐ mêi bµ uèng níc Ho¹t - TCV§:Gieo h¹t động TD: L¾p r¸p ngoµi trêi -ng«i nhµ - L§VS: Híng H§ chiÒu dÉn trÎ ph¬i kh¨n mÆt - Đọc đồng dao bÐ đúng mô hình - Lµm album gia đình, cắt dán e,ê, xÕp tõ KÓ truyÖn s¸ng t¹o - NhËn biÕt mèi quan hÖ h¬n kÐm ph¹m vi - Xem tranh truyÖn: “Ba c« g¸i” - TrÎ biÕt c¾t h×nh ¶nh lµm anbum gia đình, cát dán chữ e, ª - BiÕt kÓ truyÖn s¸ng t¹o, xem tranh vµ kÓ chuþen theo tranh - Ph©n nhãm ph©n loại đồ dùng theo c«ng dông, chÊt liÖu - T«, båi, vÏ, xÐ, d¸n nh÷ng ngêi th©n gia đình - Hát, vận động bµi: Em ®i ch¬i thuyÒn - TrÎ biÕt dïng c¸c kỹ đã học để t¹o s¶n phÈm - TrÎ móa h¸t tù nhiªn - Làm đất, gieo h¹t, ch¨m sãc c©y c¶nh - QS :Vên rau - TC V§: Thi nÐm xa - TD: XÕp sái, hét h¹t xanh, đồ phù trợ - Tranh th¬, hét h¹t, tranh to¸n - Tranh gia đình - Nguyªn vËt liÖu TN, đàn, sác xô, ph¸ch tre ch¬i + Tổ chức hoạt động: BËt nh¹c cho trÎ vµo lấy ký hiệu, lấy đồ ch¬i, tù ph©n vai ch¬i + Qu¸ tr×nh ho¹t động: Cô bao quát trẻ lấy đồ ch¬i, vµo gãc ph©n vai quan s¸t, híng dÉn trÎ nÕu trÎ gÆp khã kh¨n + Gîi ý liªn kÕt vai ch¬i ®i bao qu¸t tÊt c¶ c¸c nhãm kh¸c can thiÖp nÕu trÎ cÇn *H§3: KÕt thóc Bật nhạc trẻ tự cất đồ - Trẻ biết làm đất gieo - QS : C©y xanh trêng - TCV§ : Nhµ bµ ë ®©u - TD: NhÆt l¸, quÊn kÌn - Lµm quen víi vë - Lµm quen víi to¸n truyÖn “Ba c« g¸i” - ¤n bµi th¬: Em - Ch¬i trß ch¬i: Nghe yªu nhµ em tiếng hát tìm đồ vật - Dụng cụ làm đất, hạt gièng - QS : Album gia đình - TCV§: KÐo co - TD: VÏ phÊn, nhÆt l¸ - Ch¬i TC: ChiÕc tói k× l¹ - LQ bµi h¸t:móa cho mÑ xem ch¬i, cÊt ký hiÖu + C« cÊt cïng trÎ nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định, cất đồ chơi từ ngoµi - QS : §êng lµng - TCV§ : Cíp cê - TD : XÕp h×nh b»ng h¹t - BiÓu diÔn v¨n nghÖ: C¸c bµi vÒ chñ ®iÓm - Nªu g¬ng - TÆng BN TrÎ høng thó tham NhËn biÕt sè vµ lîng thµnh Nhận xét gia vào hoạt động số th¹o cuèi ngµy Mét sè trÎ vÖ sinh cha s¹ch sÏ TrÎ høng thó nghe kÓ chuyÖn - Tæng vÖ sinh líp TrÎ biÓu diÔn v¨n nghÖ tù nhiªn 3) Kế hoạch hoạt động ngày Néi dung Mục đích yêu cầu Thø 2: (Ngµy 15/10/2012) *H§PTV§: - V§CB: Trên sÊp kÕt hîp trÌo qua ghÕ thÓ dôc - TCV§: Thi nhanh ChuÈn bÞ - KT: TrÎ biÕt trên sÊp kÕt hîp trÌo qua ghÕ - ghÕ thÓ tdôc dôc BiÕt ch¬i trß ch¬i - x¾c x« - KN: RÌn kü n¨ng khÐo lÐo, phèi hîp nhÞp nhµng gi÷a tay vµ - §µn ch©n - chiÕu - GD: Cã ý thøc tËp thÓ dôc gióp c¬ thÓ khoÎ m¹nh Yªu thÝch tËp thÓ dôc rÌn luyÖn søc kháe - KT: TrÎ biÕt c«ng Tổ chức hoạt động *H§1:Trß chuyÖn: C« cïng trÎ trß chuyÖn vÒ nhu cÇu cña gia đình, các hoạt động giúp cho gia đình khỏe mạnh Giáo dục trÎ *HĐ2: Khởi động: - C« cho trÎ ®i thµnh vßng trßn kÕt hîp c¸c kiÓu ®i, ch¹y cho trÎ vÒ hµng , ®iÓm sè 1,2 t¸ch hµng *HĐ3: Trọng động: -BTPTC: Tập động tác thể dục sáng theo bµi h¸t “Em ®i ch¬i thuyÒn” - V§CB : Giíi thiÖu tªn bµi tËp - Gọi trẻ tập Cô tập mẫu lần1 Lần phân tích động tác: ChuÈn bÞ: N»m sÊp tríc v¹ch xuÊt ph¸t, cã hiÖu lÖnh trên, trờn sấp tay chân đến sát ghế, nằm áp sát bụng vào ghế vµ trÌo tõng ch©n qua ghÕ - C« cho trÎ thùc hiÖn - TrÎ tËp lÇn - b¹n tËp - TrÎ tËp lÇn2: Thi ®ua gi÷a tæ (c« chó ý söa sai) - Cô hỏi trể tên vận động và gọi trẻ lên tập củng cố +TCV§: Thi nhanh: Nh¶y tiÕp søc Cho trÎ nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, luËt ch¬i, trÎ ch¬i 2-3 lÇn *H§4: Håi tÜnh: §i nhÑ nhµng theo nh¹c *H§1: Trß chuyÖn: H¸t “Nhµ cña t«i” híng vµo bµi *H§2: Quan s¸t - §µm thoai: *KPKH: - Khám phá đồ dïng ¨n uèng dông vµ chÊt liÖu cña đồ dùng gia đình Trẻ biết sử dụng đồ + Cô cho trẻ quan sát số đồ dùng thật: Đồ dùng sứ, thuû tinh - Trên bàn các có đồ dùng gì? - rổ đồ - Bây bạn hãy lấy đồ dùng dễ vỡ trớc mặt dùng có chất - Con vừa lấy đợc đồ dùng gì? dïng phï hîp víi chÊt liÖu : sø, thuû - §å dïng ®uîc lµm b»ng ch¸t liÖu g×? tinh, nhùa, - C« chÝnh x¸c l¹i cho trÎ biÕt liÖu, c«ng dông inox, - Ngoài đồ dùng chúng mình vừa khám phá, còn biết biết giữ gìn đồ dùng - Mỗi trẻ đồ dùng nào gia đình nữa? viªn nam - §å dïng lµm tõ s¾t vµ inox ch©m - Mỗi bạn lấy đồ dùng không vỡ - KN: RÌn kh¶ n¨ng - Theo các bạn đồ dùng vừa lấy đợc làm từ chát liệu gì? quan s¸t, nhËn xÐt - C« chÝnh x¸c l¹i cho trÎ T duy, ghi nhí cã chñ - Kể tên số đồ dùng khác làm từ sắt và inox định, phát triển ngôn - Giáo dục trẻ phải giữ gìn để đồ dùng không bị vỡ, hỏng ng÷ m¹ch l¹c - Phân nhóm phân loại đồ dùng có cùng công dụng chất liÖu - GD: TrÎ biÕt gi÷ g×n *H§3: Trß ch¬i đồ dùng sẽ, gọn + Trß ch¬i: Ai nhanh, khÐo gµng, biÕt cÈn thËn + C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i, luËt ch¬i, c¸ch ch¬i dùng tránh đổ vỡ + Cho trÎ ch¬i - lÇn v©ng lêi c« gi¸o *H§4: KÕt thóc + Cô hớng trẻ sang hoạt độnh góc cách nhẹ nhàng *H§1:Trß chuyÖn +Cô và trẻ cùng trò chuyện chủ đề *H§2: Vµo bµi: +Phần1: Luyện đếm đến 6, nhận biết số phạm vi Tổ chức cho trẻ thăm quan triểm lãm đồ dùng gia đình, đếm số lợng đồ dùng, đặt thẻ số +PhÇn2: So s¸nh thªm bít t¹o nhãm cã sè lîng - Mọi ngời gia đình chơi( Xếp tất số lợng) Thø 3: - LÊy c¸i b¸t cho mçi ngêi.( trÎ xÕp t¬ng øng 1- 1) (Ngµy 16/10/2012) - KN: RÌn kü n¨ng đếm, tạo nhóm, thêm - Thẻ số từ 1- - Cho trẻ đếm, so sánh đối tợng nhiều hơn, ít bít cho trÎ *H§LQV - T¹o sù b»ng Nhanh nhÑn, linh ho¹t - Hai thÎ sè To¸n: - Bít b«ng hoa Cho trÎ so s¸nh nhiÒu h¬n, Ýt h¬n NhËn biÕt mèi quan T trõu tîng - KT: TrÎ biÕt thªm bít vµ nhËn mèi quan hÖ h¬n kÐm - Mçi trÎ ph¹m vi 6, t¹o c¸i b¸t, ngnhãm cã sè lîng biÕt êi ch¬i trß ch¬i «n luyÖn hÖ h¬n kÐm vÒ sè lîng ph¹m vi - GD: Gi¸o dôc trÎ cã ý thức giữ gìn đồ dùng, đồ chơi Høng thó tham gia vµo giê häc - Bít b«ng hoa Cho trÎ so s¸nh - Các đồ - Cất đồ dùng dïng +PhÇn3: LuyÖn tËp ch¬i trß ch¬i nÆn theo yªu cÇu gia đình có số *HĐ3: Củng cố lîng - Cho trÎ ch¬i trß ch¬i “ Gióp b¹n dän nhµ” - C« nªu tªn trß ch¬i, luËt ch¬i, c¸ch ch¬i - Cho trÎ ch¬i: - lÇn *HĐ4: Kết thúc: Hớng trẻ sang hoạt động góc - KT : TrÎ biÕt nÆn c¸i b¸t, s¸ng t¹o s¶n phÈm - MÉu nÆn đẹp Thø 4: - §Êt nÆn (Ngµy 17/10/2012) - KN: RÌn kü n¨ng - B¶ng Nặn cái bát (mẫu) làm mềm đất, xoay - Kh¨n lau trßn, Ên lâm tay - §µn - GD : TrÎ biÕt giò g×n đồ dùng gia - Bµn ghÕ đình - Bµn trng BiÕt vÖ sinh s¹ch sÏ bµy s¶n phÈm - KT: TrÎ biÕt tªn c©u *H§1 : Trß chuyÖn: - Cô cùng trẻ trò chuyện, cô gợi ý cho trẻ kể số đồ dùng gia đình Giáo dục trẻ *HĐ2: Hớng dẫn hoạt động tạo hình: a Quan s¸t - §µm tho¹i: - Cho trÎ quan s¸t mÉu nhËn xÐt Ai cã nhËn xÕt vÒ mãn quµ cô nào?( 2-3 trẻ) Trẻ nhận xét làm rõ hình dáng, đặc ®iÓm cña c¸i b¸t ( mµu s¸c, h×nh d¹ng, kü n¨ng…) - Cô làm mẫu Cô nặn mẫu cho trẻ xem từ thỏi đất dài cô xoay trßn, Ên lâm t¹o thµnh chiÕc b¸t b TrÎ thùc hiÖn: Cô mở nhạc bài “Cả nhà yêu” - C« cho trÎ nÆn (C« híng dÉn trÎ gÆp khã kh¨n) - C« quan s¸t trÎ Xö lý t×nh huèng x¶y c Trng bµy - NhËn xÐt s¶n phÈm: - Cho trÎ trng bµy s¶n phÈm, - trÎ nhËn xÐt - C« nhËn xÐt *HĐ3: Hớng trẻ sang hoạt động góc *H§1: Trß chuyÖn: - Cô và trẻ cùng trò chuyện hớng vào chủ đề *H§2 : KÓ chuyÖn cho trÎ nghe: + Giíi thiÖu tªn truyÖn C« kÓ lÇn b»ng lêi Hái trÎ c©u chuyÖn g×? C« kÓ mÉu lÇn kÕt hîp víi tranh chuyÖn, hiÓu néi - Tranh minh *H§3: §µm tho¹i, gi¶ng gi¶i, trÝch dÉn néi dung c©u chuyÖn - Nội dung: Câu truyện kể tình cảm gia đình dung c©u chuyÖn, biÕt ho¹, truyÖn ch÷ to - C« kÓ chuyÖn g×? Cã nh÷ng nh©n vËt nµo? Bµ mÑ bÞ èm nhê tr¶ lêi c©u hái sóc đâu? Sóc đến gặp ai? Chị làm gì? Sóc đa th cho chị chị nói sao? Sóc đến gặp ai? Chị hai làm gì? - Néi dung - Sóc đa th cho chị hai chị hai trả lời sao? Sóc đến gặp ai? - - KN: Phát triển ngôn tích hợp: MTXQ, ¢m ng÷ C« ót ®ang lµm g×? Sãc ®a th cho c« ót c« ót ph¶n øng thÕ nh¹c, ThÓ dôc Ghi nhớ có chủ định nµo? (C« trÝch dÉn gióp trÎ hiÓu néi dung c©u chuyÖn) T trõu tîng - Rèi dÑt - Gi¸o dôc trÎ biÕt ch¨m sãc, yªu quÝ ngêi th©n cña m×nh - Híng dÉn trÎ kÓ l¹i chuyÖn - GD: Yªu quÝ ngêi - C¶ líp cïng c« kÓ l¹i truyÖn - Sa bµn *HĐ4: Kết thúc: Hớng trẻ sang hoạt động khác thân gia đình chuyÖn, c¸c nh©n vËt Thø 5: (Ngµy 18/10/2012) *H§LQV V¨n häc: - TruyÖn : “Ba c« g¸i” Ngoan ngo·n, ch¨m chØ häc, v©ng lêi «ng bµ, cha mÑ Thø 6: (Ngµy 19/10/2012) - KT : TrÎ biÕt h¸t vµ V§ theo nh¹c bµi “Em ®i ch¬i thuyÒn” TrÎ høng thó nghe h¸t, trÎ biÕt c¸ch ch¬i, ch¬i -Dông cô ©m nh¹c đúng luật - KN: rÌn kh¶ n¨ng - §µn *H§1: Trß chuyÖn - Cô và trẻ cùng trò chuyện hớng vào chủ đề *HĐ2: Hớng dẫn hoạt động âm nhạc: a D¹y V§: “Em ®i ch¬i thuyÒn‘’ - C« cho c¶ líp h¸t bµi “Em ®i ch¬i thuyÒn” +Trẻ nhắc lại tên bài hát, tên tác giả, đàm thoại qua nội dung bµi h¸t - Cô gọi trẻ khá lên vận động - Cô vân động lần : Không phân tích - Cô vân động lần : Phân tích động tác - C« cho trÎ thùc hiÖn: C¶ líp – Tæ - Nhãm - C¸ nh©n *H§¢N: - V§: Em ®i ch¬i thuyÒn - NH: Ba ngän nÕn lung linh - TC: Thi nhanh *H§LQCC: - Lµm quen víi: e, ª - C« quan s¸t söa sai cho trÎ b Nghe h¸t “Ba ngän nÕn lung linh" - §µi - C« giíi thiÖu tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶ C« h¸t cho trÎ nghe - C« mêi c« gi¸o kh¸c h¸t C« h¸t bµi h¸t g×? T¸c gi¶ nµo? Bµi h¸t nãi lªn ®iÒu g×? C« chÝnh x¸c l¹i néi dung bµi h¸t - GD : BiÕt thÓ hiÖn - Cho trẻ nghe giai điệu bài hát (bật đài) tinh yªu th¬ng cña c Trß ch¬i: "Thi nhanh" mình ngòi thân gia đình - Mêi trÎ lªn nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - C« chÝnh x¸c l¹i.Cho trÎ ch¬i - lÇn *HĐ3: Chuyển hoạt động khác Trß chuyÖn: C« vµ trÎ cïng trß chuyÖn vÒ c¸c ho¹t - Mçi trÎ bé *H§1: - KT : TrÎ nhËn biÕt động gia đình trẻ ch÷ e, ª và phát âm đúng âm *H§2: D¹y trÎ lµm quen ch÷ c¸i e, ª: cña ch÷ c¸i e, ª vµ biÕt + Lµm quen víi ch÷ e: ch¬i c¸c trß ch¬i ch÷ Cho trÎ quan sát tranh đọc từ dới tranh.Tìm chữ cái đã học - Bé tranh c¸i - C« giíi thiÖu ch÷ míi MTXQ cã - KN: RÌn kü n¨ng - NhËn xÐt ch÷ c¸i c« ph¸t ©m mÉu TrÎ ph¸t ©m ch÷ c¸i (tæ , chøa c¸c tõ ph¸t ©m cho trÎ cã ch÷ c¸i e, nhãm, c¸ nh©n).Tri gi¸c ch÷ rçng, lµm quen víi c¸c kiÓu ch÷ kh¸c ª, ch÷ rçng Ghi nhớ có chủ định - T×m ch÷ e xung quanh líp ViÕt ch÷ sau lng T trõu tîng + Lµm quen víi ch÷ ª: T¬ng tù ch÷ e - So s¸nh :Ch÷ e víi ch÷ ª - §å dïng *H§3: Trß ch¬i: cña c« cã - GD :TrÎ cã ý thøc TC1: Thi nhanh TrÎ t×m thÎ ch÷ theo hiÖu lÖnh cña c« vµ kÝch thíc to giê häc ph¸t ©m chÝnh x¸c TrÎ ch¬i 2-3 lÇn h¬n - TC2: Tìm đúng nhà Cô nêu luật chơi, cách chơi, cho trẻ BiÕt yªu quý kÝnh §µn ch¬i träng nh÷ng ngêi th©n *HĐ4: Kết thúc: Hớng trẻ sang hoạt động góc yªu - §µi vận động, tai nghe âm nh¹c cho trÎ Nhánh 3: Gia đình sống chung ngôi nhà ( Thêi gian thùc hiÖn: 22/10 - 26/10/2012) Kết mong đợi - Đồ dùng gia đình, phơng tiện lại gia đình - Gia đình là nơi vui vẻ, hạnh phúc, các hoạt động cùng nhau, các ngày kỷ niệm gia đình, cách thức đón khách… - Gia đình cần đợc ăn, mặc đầy đủ - Ăn uống hợp vệ sinh, nghỉ ngơi hợp lý và đúng giờ, các loại thực phẩm cần cho bữa ăn gia đình - Học cách giữ gìn quần áo sẽ, giữ gìn đồ dùng ngăn nắp - Trẻ biết chia các nhóm đối tợng có số lợng thành phần các cách khác - TËp t« e, ª - BiÕt tªn bµi th¬ “Gi÷a vßng giã th¬m”, tªn t¸c gi¶, hiÓu néi dung bµi th¬ vµ thuéc th¬ - Trẻ yêu quý gia đình, vâng lời ông bà, cha mẹ Kế hoạch hoạt động Thø Ho¹t động §ãn trÎ trß chuyÖn Thø (Ngµy 22/10/2012) Thø (Ngµy 23/10/2012) Thø (Ngµy 24/10/2012) Thø (Ngµy 25/10/2012) Thø (Ngµy 26/10/2012) - Cô và trẻ cùng trò chuyện gia đình các bé lớp, nói gia đình nhỏ và gia đình lớn, họ hàng bên néi cã nh÷ng ai, hä hµng bªn ngo¹i cã nh÷ng ai, c¸c c¸ch gäi kh¸c cña bªn néi vµ bªn ngo¹i - Trò chuyện ngày họ hàng thờng gặp đông đủ - Khi sinh các thờng đợc đặt theo họ ai? - TËp theo lêi bµi h¸t: "Móa cho mÑ xem” - KT: Trẻ tập đúng - S©n tËp các động tác thể dục phẳng, theo lêi bµi h¸t: sÏ "Móa cho mÑ xem" - §T tay: Hai tay tríc, lªn cao - §T ch©n: Ngåi khuþu gèi ThÓ dôc s¸ng - §T bông: Hai tay ch¹m vai nghiªng ngêi sang hai bªn - BËt nh¶y: BËt t¸ch khÐp ch©n Ho¹t động häc cã chủ đích *H§PTV§: - V§CB: NÐm xa b»ng tay, bËt xa 45 cm - TCV§: ChuyÒn bãng *KPKH: - Phân loại đồ dùng theo c«ng dông vµ chÊt liÖu Tªn gãc GPV - Trang phôc - KN: Phèi hîp nhÞp gän gµng nhµng gi÷a tay vµ ch©n - GD: Nghiªm tóc giê tËp Kh«ng x« ®Èy b¹n - Các động tác thÓ dôc *HĐ1: Khởi động: cho trẻ thành vòng tròn kÕt hîp ®i, ch¹y c¸c kiÓu ch©n *HĐ2:Trọng động: - Tay: - Ch©n: - Bông: - BËt: - X¾c x« *H§3: Håi tÜnh: Cho trÎ ®i nhÑ nhµng - vßng råi vµo líp *H§LQV To¸n: *H§ T¹o h×nh: *H§LQV V¨n häc: - Thªm bít chia - VÏ ngêi th©n - Th¬ : “Gi÷a vßng nhóm đối tợng có số gia đình bé giã th¬m.” lîng thµnh phÇn (§T) *H§ ¢m nh¹c: - Sinh ho¹t v¨n nghÖ theo chủ đề *H§LQCC: - TËp t«: e ,ª §Ò tµi - Gia đình - B¸n hµng Kết mong đợi -TrÎ biÕt nhËp vai ch¬i ChuÈn bÞ - Bộ đồ nấu ăn, bác sỹ, đồ chơi bán hàng C¸ch tiÕn hµnh *H§1:Trß chuyÖn - C« vµ trÎ cïng trß - Phßng kh¸m ®a khoa - Khu d©n c GXD GHT Ho¹t động góc GNT GTN - QS: Tranh gia đồ dùng gia đình Ho¹t - TCV§: KÐo co động - TD: VÏ phÊn xÕp ngoµi trêi sái - L§VS: Híng dÉn H§ chiÒu trÎ ph¬i kh¨n mÆt - TrÎ biÕt x©y theo đúng mô hình - XÕp ch÷, sè b»ng - TrÎ biÕt xÕp ch÷, hét h¹t, ph©n lo¹i xem tranh, nhËn biÕt lôtô đồ dùng, làm c¸c nhãm cã sè lîng album đồ dùng gia 6, nhËn biÕt sè 6, đình Kể truyện TrÎ xem tranh th¬ sáng tạo, chơi cờ số, Biết chia nhóm đối xem tranh th¬: tîng cã sè lîng “Gi÷a vßng giã thµnh phÇn b»ng th¬m” c¸c c¸ch kh¸c - Chia các nhóm đối nhau.Phân nhóm tîng cã sè lîng phân loại các đồ thµnh phÇn b»ng dïng c¸c c¸ch kh¸c - T«, båi, vÏ, nÆn xÐ, - TrÎ biÕt dïng c¸c dán, tranh đồ kỹ đã học để dùng gia đình t¹o s¶n phÈm - H¸t, móa c¸c bµi - TrÎ móa h¸t tù hát chủ đề nhiªn - TrÎ biÕt nhËn xÐt - Theo dâi sù ph¸t hiÖn tîng lín triển cây, chăm đợc lªn hµng ngµy cña sãc c©y, ch¨m sãc c©y c©y - C¸c khèi gç, c©y xanh, đồ phù trợ - QS:Vên c©y ¨n qu¶ - TCV§: ChuyÒn bãng - TD: XÕp sái hét h¹t - Ch¬i víi vë: Lµm quen víi to¸n - QS : Nhµ sµn - TCV§ : Nhµ bµ ë ®©u - TD: NhÆt l¸, quÊn kÌn - QS : Nhµ x©y - TCV§: KÐo co - TD: vÏ phÊn.nhÆt l¸ - ¤n chì c¸i e, ª - LQ bµi th¬ “ Gi÷a - Ch¬i TC : ChiÕc tói k× l¹ - Tranh th¬, hét h¹t, tranh to¸n - Tranh gia đình - c¸i cèc, c¸i ¸o, c¸i quÇn - Các loại đồ dùng có c«ng dông vµ chÊt liÖu gièng vµ kh¸c - Nguyªn vËt liÖu thiên nhiên, đàn, sắc x«, ph¸ch tre §Êt nÆn, mò móa - C©y non.níc, kh¨n lau, bé dông cô ch¨m sãc c©y chuyÖn híng vµo chủ đề *H§2: Qu¸ tr×nh ch¬i + Tæ chøc ho¹t động: BËt nh¹c cho trÎ vµo lấy ký hiệu, lấy đồ ch¬i, tù ph©n vai ch¬i + Qu¸ tr×nh ho¹t động: - C« bao qu¸t trÎ lÊy đồ chơi, vào góc ph©n vai quan s¸t, híng dÉn trÎ nÕu trÎ gÆp khã kh¨n + Gîi ý liªn kÕt vai ch¬i ®i bao qu¸t tÊt c¶ c¸c nhãm kh¸c, can thiÖp nÕu trÎ cÇn *H§3: KÕt thóc: BËt nh¹c, trÎ tù cÊt đồ chơi, cất ký kiệu C« cÊt cïng trÎ, nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định - QS : Nhµ ngãi - TCV§ : Ai nÐm xa nhÊt - TD : XÕp h×nh b»ng h¹t - BiÓu diÔn v¨n nghÖ: C¸c bµi vÒ - Đọc đồng dao, ca dao TrÎ høng thó ho¹t Nhận xét động, có tinh thần cuối ngày giúp đỡ bạn - Híng dÉn trÎ Trß ch¬i “ChiÕc tói k× l¹” vßng giã th¬m” Chia nhóm có đối tîng thµnh phÇn thµnh th¹o Høng thó vÏ ngêi thân gia đình - Lµm quen víi vë tËp chñ ®iÓm t« - Nªu g¬ng cuèi tuÇn - TÆng BÐ Ngoan - Tæng vÖ sinh líp Trẻ độc thuộc bài thơ Có tinh thần tự giác theo yªu cÇu cña c« 3) Kế hoạch hoạt động ngày NéI DUNG Mục đích yêu cầu Tổ chức hoạt động *HĐ1: Trò chuyện: Trẻ cùng cô trò chuyện gia đình sống - S©n tËp chung mét ng«i nhµ Gi¸o dôc trÎ - KT: TrÎ biÕt dïng lùc ph¼ng, s¹ch *HĐ2: Khởi động: sÏ cánh tay để ném - C« cho trÎ ®i thµnh vßng trßn kÕt hîp c¸c kiÓu ®i, ch¹y Cho xa, dïng søc cña ch©n Thø 2: - Các động trÎ vÒ hµng bËt xa TrÎ biÕt c¸ch t¸c thÓ dôc (Ngày 22/10/2012) chơi, chơi đúng luật trò *HĐ3: Trọng động: ch¬i nh¶y tiÕp søc - Trang phục - BTPTC: Tập động tác thể dục sáng theo bài hát “ Múa cho *H§PTV§: gän gµng mÑ xem”( §éng t¸c nhÊn m¹nh: Tay + Ch©n) - V§CB: NÐm xa - V§CB : Giíi thiÖu tªn bµi tËp Gäi trÎ tËp C« tËp mÉu - KN: Ph¸t triÓn c¸c b»ng tay, bËt xa - X¾c x«, tói lần1 Lần phân tích động tác: Tay cầm bao cát đa trớc c¬: c¬ tay, c¬ ch©n 45 cm c¸t, bãng - TCV§: ChuyÒn mÆt ngang tÇm m¾t vßng tay xuèng díi ®a sau vßng lªn Vận động nhanh nhẹn, bãng §µn linh ho¹t đầu đến đỉnh cao dùng lực tay đẩy bao cát phía trớc Sau đó hai tay chống hông nhún chân bật xa phía trơc tiếp đất hai mũi chân đến bàn chân - GD: Cã ý thøc tËp thÓ dôc gióp c¬ thÓ khoÎ - C« cho trÎ thùc hiÖn: TrÎ tËp lÇn 1: b¹n tËp TrÎ tËp lÇn2: m¹nh Thi ®ua gi÷a tæ (c« chó ý söa sai) - Cô hỏi trẻ tên vận động và gọi trẻ lên tập củng cố - TCV§ : ChuyÒn bãng: Giíi thiÖu tªn trß ch¬i Cho trÎ nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, luËt ch¬i, trÎ ch¬i - lÇn [[[ ChuÈn bÞ *H§4: Håi tÜnh: §i nhÑ nhµng theo nh¹c *H§1: Trß chuyÖn: - §å dïng - Cô và trẻ cùng trò chuyện hớng vào chủ đề - KT: TrÎ biÕt ph©n gia *H§2: Quan s¸t - §µm tho¹i: loại đồ dùng theo đúng chÊt liÖu, c«ng dông - Cô cho trẻ chợ mua đồ, cho trẻ nhận xét gì đã đình mua đợc Chúng mình mua đợc gì? Làm chất gì? Dùng c¸c chÊt để làm gì?( để ăn, để uống) - KN: RÌn kh¶ n¨ng *KPKH: - Phân loại đồ dùng quan sát, nhận xét, phát liệu: gỗ, sứ, - Cô cho trẻ phân loại đồ dùng theo công dụng và chất liệu theo c«ng dông vµ triÓn ng«n ng÷ cho trÎ - Mời trẻ kể tên số đồ dùng khác theo đặc điểm đã phân thñy tinh, chÊt liÖu lo¹i nh«m, inox *H§3: Trß ch¬i - GD: TrÎ biÕt yªu quÝ c¸c thµnh viªn - TC1: Thi xem nhanh TC2: GhÐp tranh - L« t«, x¾c gia đình + C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i, luËt ch¬i, c¸ch ch¬i Giữ gìn đồ dùng xô, đàn + Cho trÎ ch¬i - lÇn gia đình * Hoạt động 4: Kết thúc: + Cô hớng trẻ sang hoạt động góc cách nhẹ nhàng *HĐ1:Trò chuyện Cô và trẻ cùng trò chuyện chủ đề *H§2: Vµo bµi +PhÇn1: LuyÖn tËp nhËn biÕt sè lîngj6, thªm bít ph¹m - KT: TrÎ biÕt thªm bít vi và chia nhóm đồ vật có +Phần 2: Chia nhóm đối tợng có số lợng thành phần - Mçi trÎ 6 đối tợng làm Thø 3: bông hoa, - Mọi ngời gia đình chơi (Xếp tất số lợng) (Ngµy 23/10/2012) phÇn b»ng c¸c c¸ch ngêi kh¸c BiÕt ch¬i - LÊy b«ng hoa tÆng cho mçi ngêi mét b«ng (TrÎ xÕp t¬ng trß ch¬i «n luyÖn øng 1-1) - ThÎ sè tõ *H§LQV 1- - Cho trẻ đếm, so sánh đối tợng nhiều hơn, ít - KN: RÌn cho trÎ kh¶ To¸n: Hai thÎ sè chia nhóm đối t- Tạo gắn thẻ số - Thªm bít chia îng, ch¬i trß ch¬i nhóm đối tợng có - Cho trÎ chia b«ng hoa theo ý thÝch cña trÎ Hái trÎ cã bao - Các đồ sè lîng thµnh nhiêu cách chia bông hoa phần., đó là cách nào? Cho - GD: Gi¸o dôc trÎ biÕt dïng phÇn gia đình cã giữ gìn đồ dùng sè lîng Nghiªm tóc giê [[[ häc - KT : TrÎ biÕt dïng nét để vẽ ngêi th©n gia đình.Biết trình bày bố côc vµ t« mµu tranh đẹp Thø 4: - KN: CÇm bót, s¸ng (Ngµy 24/10/2012) t¹o t¸i t¹o, phèi hîp c¸c nÐt vÏ, t« mµu *H§ T¹o h×nh: - VÏ ngêi th©n gia đình bé (§T) trÎ lªn chia võa nãi võa chia mÉu.C« kh¸i qu¸t l¹i +Phần3: Cho trẻ chia theo yêu cầu đặt thẻ số *HĐ3: Củng cố: Cho trẻ chơi trò chơi “ Thêm bớt cho đủ, tìm đúng đồ dùng” Cô nêu tên trò chơi, luật chơi, cách chơi Cho trÎ ch¬i: - lÇn *HĐ4: Kết thúc: Hớng trẻ sang hoạt động góc - Tranh mÉu cña c« - GiÊy A4 bót d¹,bót mµu - Bµn ghÕ đúng quy c¸ch - GD : TrÎ quan t©m đến ngời Gia - Giá trng đình bµy s¶n phÈm Thø 5: (Ngµy 25/10/2012) - KT: TrÎ biÕt tªn bµi *H§LQV th¬, t¸c gi¶, néi dung V¨n häc: *H§1 : Trß chuyÖn H¸t “C¶ nhµ th¬ng nhau”gîi hái trÎ kÓ ngời thân gia đình *H§2: Híng dÉn trÎ t¹o h×nh: a Quan s¸t - §µm tho¹i - Cho trÎ quan s¸t mÉu nhËn xÐt + Ai cã nhËn xÐt vÒ bøc tranh?( 2-3 trÎ) + Trẻ nhận xét làm rõ hình dáng, đặc điểm ngời tranh ( nÐt mÆt, tãc, quÇn ¸o) + Cô cho trẻ đếm số ngời tranh để trẻ hiểu đặc điểm gia đình đông con, ít - Hái ý tëng cña trÎ + Cháu định vẽ ai? Ngời đó nh nào? + Cô gợi ý để trẻ mô tả: khuôn mặt, mái tóc, mũi, mắt + Cô lu ý trẻ vẽ chân dung thì đặt dọc giấy để vẽ b TrÎ thùc hiÖn - Cô mở nhạc bài” Tổ ấm gia đình” - C« cho trÎ thùc hiÖn (C« nh¸c trÎ t thÕ ngåi, c¸ch cÇm bót) - C« gîi ý trÎ c¸ch vÏ vµ gîi më thªm cho trÎ ý tëng vÏ - C« quan s¸t trÎ Xö lý t×nh huèng x¶y c Trng bµy - NhËn xÐt s¶n phÈm: - Cho trÎ trng bµy s¶n phÈm, trÎ nhËn xÐt - C« nhËn xÐt *HĐ3: Hớng trẻ sang hoạt động góc *HĐ1: Trò chuyệncùng trẻ các hoạt động ngày nghỉ gia đình *H§2 : §äc th¬ cho trÎ nghe: + Giới thiệu tên bài thơ Gọi trẻ khá lên đọc thơ + Cô đọc mẫu lần1 Hỏi trẻ đọc bài thơ gì? Của tác giả nào? + Cô đọc mẫu lần kết hợp với tranh *H§3: §µm tho¹i, gi¶ng gi¶i, trÝch dÉn néi dung bµi th¬ - KN: RÌn kü n¨ng ghi - Th¬ ch÷ Néi dung: T×nh c¶m yªu th¬ng vµ sù ch¨m sãc tËn t×nh cña to cháu bà nhớ có chủ định, t - Cô đọc bài thơ gì? Tác giả nào? Bài thơ nói lên điều gì? trõu tîng, ng«n - Bạn nhỏ bài thơ đã nói gì với chị gà và chị vịt? (4 câu - Néi dung ng÷ m¹ch l¹c tÝch hîp: ®Çu) MTXQ, ¢m - V× b¹n nhá l¹i b¶o gµ vÞt ph¶i im lÆng? (4 c©u tiÕp theo) nh¹c, ThÓ - GD: T×nh yªu th¬ng - Bạn nhỏ đã làm gì bà ốm? Vì bà thơ đợc đặt tên dôc ngời “Gi÷a vßng giã th¬m”? (C« gi¶i thÝch cho trÎ, trêi n¾ng thân gia đình không có gió Khi vờn lặng im hơng bởi, hơng cau đã lẩn vào V©ng lêi «ng bµ, cha mÑ tay quạt bé bà nằm mát vòng gió thơm) + Trẻ đọc thơ lớp - Tổ - Nhóm - Cá nhân(cô sửa sai) - Cho trẻ đọc thơ theo hình thức nâng cao *HĐ4: Kết thúc: Hớng trẻ sang hoạt động khác *H§1: Trß chuyÖn - Cô và trẻ cùng trò chuyện hớng vào chủ đề *HĐ2: Hớng dẫn hoạt động âm nhạc: - KT: TrÎ biÕt h¸t vµ a Sinh ho¹t v¨n nghÖ: V§ theo nh¹c c¸c bµi - C« lµ ngêi dÉn ch¬ng tr×nh, giíi thiÖu ch¬ng tr×nh biÓu - Dông cô Thø 6: hát gia đình.Trẻ diÔn v¨n nghÖ (Ngµy 26/10/2012) høng thó nghe h¸t, trÎ ©m nh¹c - C« giíi thiÖu tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶ Trß chuyÖn víi trÎ vÒ - §µn biÕt c¸ch ch¬i, ch¬i néi dung c¸c bµi h¸t Cho trÎ biÓu diÔn díi c¸c h×nh thøc *H§¢N: - §µi kh¸c (Líp - Tæ - Nhãm - C¸ nh©n) đúng luật - Sinh ho¹t v¨n nghệ theo chủ đề - Biểu diễn: Hát, múa, vận động đan xen theo các bài hát (Cô chó ý cho nhiÒu c¸ nh©n biÓu diÔn) - KN: RÌn kh¶ n¨ng b Nghe h¸t “Bè lµ tÊt c¶" vận động, biểu diễn, tai - Th¬: “Gi÷a vßng giã th¬m.” bµi th¬, thuéc th¬ [¬ - Tranh minh häa - C« giíi thiÖu tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶ - C« h¸t cho trÎ nghe C« mêi c« gi¸o kh¸c h¸t C« h¸t bµi h¸t nghe ©m nh¹c cho trÎ ¬ ¬ - GD: BiÕt thÓ hiÖn t×nh yêu thơng mình đối víi ngßi th©n gia đình - KT: BiÕt t×m ch÷ e, ª tõ T« ch÷ in rçng, t« ch÷ e, ª trªn dßng kÎ ngang *H§LQCC: - TËp t«: e, ª - KN: TrÎ biÕt c¸ch ngåi, c¸ch cÇm bót b»ng ®Çu ngãn tay, di mµu mÞn - GD: TrÎ gi÷ g×n s¸ch vë, kh«ng lµm qu¨n mÐp, kh«ng tÈy xãa g×? T¸c gi¶ nµo? Bµi h¸t nãi lªn ®iÒu g×? C« chÝnh x¸c l¹i néi dung bµi h¸t - Cho trẻ nghe giai điệu bài hát (bật đài) c Trò chơi: "Nghe tiết tấu tìm đồ vật" - Mêi trÎ lªn nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - C« chÝnh x¸c l¹i Cho trÎ ch¬i - lÇn *HĐ3: Chuyển hoạt động khác *H§1: Trß chuyÖn: - Cô và trẻ cùng trò chuyện chủ đề gia đình sống chung mét ng«i nhµ Gi¸o dôc trÎ *H§2: TËp t« - ¤n ch÷ e, ª.( ch¬i trß ch¬i c¶m gi¸c) - Cô giới thiệu tranh, đọc từ, tìm chữ e, ê có từ - C« giíi thiÖu ch÷ viÕt thêng - Gäi mét trÎ kh¸ lªn t« - C« híng dÉn c¸ch t«, t thÕ ngåi, c¸ch cÇm bót *H§3: TrÎ thùc hiÖn - Trẻ tô: Cô quan sát hớng hẫn dẫn giúp đỡ trẻ yếu *H§4: KÕt thóc: - NhËn xÐt bµi t« cña trÎ - Hớng trẻ sang hạt động khác ¬ - Tranh t« mÉu - Bót d¹, vë, bót ch×, - Bµn ghÕ [ ¬ phiếu đánh giá cuối chủ đề I, Mục tiêu chủ đề: 1, Các mục tiêu trẻ đã thực tốt: - Đa số trẻ đã thực tốt các mục tiêu đã đề 2, Các mục tiêu trẻ cha thực đợc cha phù hợp và lý do: 3, Những trẻ cha đạt đợc các mục tiêu và lý do: * Môc tiªu 1: - Một số trẻ cha thực tốt kỹ dồn ngang trên ghế thể dục ,động tác còn cha chính sác nh cháu Minh, Sơn, Phîng, Tó, Linh - Lý do: Kh¶ n¨ng quan s¸t giao lu cßn h¹n chÕ, ch©n tay cßn vông vÒ, nhËn thøc cña c¸c ch¸u cßn chËm h¬n so víi c¸c b¹n * Môc tiªu 2: - Các cháu Sơn, Phợng, Diệu, Tú, Linh không phân nhóm phân loại đợc đồ dùng có cùng công dụng, chất liệu, đồ dùng dể ăn, đồ dùng dể uống - Lý do: C¸c ch¸u cßn nhót nh¸t, suy nghÜ h¹n chÕ * Môc tiªu 3: - Ch¸u D¬ng, Phîng, Linh, T©m, Tó, NguyÖt ng«n ng÷ cßn nhiÒu h¹n chÕ nªn giao tiÕp cßn gÆp khã kh¨n, kh¶ n¨ng diễn đạt kém - Lý do: là ngời dân tộc thiểu số, gia đình ít nói tiếng phổ thông nên vốn ngôn ngữ tiếng phổ thông các cháu còn hạn chế, khó diễn đạt đợc ý mình cho ngời khác hiểu * Môc tiªu 4: - Kü n¨ng xÐ, d¸n, x¾p bè côc cßn h¹n chÕ, t¹o s¶n phÈm nhng cha thÈm mü - Lý do: C¸c ch¸u h¹n chÕ vÒ kü n¨ng * Môc tiªu 5: - Còn số trẻ cha cảm nhận đợc vẻ đẹp xung quanh trẻ - Lý do: TrÎ cha m¹nh d¹n, tù tin II, Nội dung chủ đề: 1, Các nội dung trẻ đã thực tốt - Chủ yếu trẻ thể thành thạo các vận động, bớc dồn thành thạo - Biết cùng cô tìm hiểu ngời thân gia đình, ngời họ hàng, đồ dùng gia đình - Hứng thú đọc thơ, kể chuyện, học hát và thể cảm xúc thông qua các tác phẩm, đa ý kiến nhận xét mình - Vui vẻ, đoàn kết tham gia các hoạt động nhóm, phấn đấu để hoàn thành nhiệm vụ đợc giao 2, C¸c néi dung mµ trÎ thùc hiÖn cha tèt: - Một số trẻ còn nhầm lẫn phân nhóm phân loại các đồ dùng gia đình - Cßn nhÇm lÉn nhËn diÖn c¸c ch÷ e,ª - Kể chuyện cha nhập đợc vai nhân vật, nhớ lời thọai còn hạn chế, sản phẩm tạo hình còn cha cân đối hợp lý - Lý do: TrÎ cha tËp chung chó ý, ý thøc cha cao 3, Các kỹ mà trẻ lớp cha đạt đợc và lý do: - Kỹ giao tiếp, phát triển ngôn ngữ mạch lạc, đọc kể diễn cảm còn hạn chế - Lý do: Vèn tiÕng phæ th«ng cha nhiÒu, trÎ cha tËp chung III, Tổ chức các hoạt động chủ đề: 1, Hoạt động học: - Hoạt động học trẻ tham gia tích cực, hứng thú và tỏ phù họp với khả năng: Hoạt động tạo hình, hoạt động lamg quen với chữ cái, hoạt động âm nhạc, hoạt đọng khám phá khoa học - Hoạt động nhiều trẻ tỏ không hứng thú, không tích cực tham gia: Hoạt động làm quen với văn học, hoạt động làm quen víi to¸n, thÓ dôc - Lý do: Ngôn ngữ còn hạn chế, vận động còn cha linh hoạt 2, ViÖc tæ chøc ch¬i líp: - Sè lîng gãc: gãc - TÝnh hîp lý cña viÖc bè trÝ kh«ng gian, diÖn tÝch vµ viÖc liªn kÕt gi÷a c¸c gãc ch¬i: - Các góc chơi hợp lý, diện tích các góc phù hợp, thuận tiện cho việc trẻ hoạt động - ViÖc khuyÕn khÝch gi÷a c¸c trÎ nhãm ch¬i: Gãc ph©n vai vµ gãc x©y dùng trÎ giao l u qua l¹i nhãm t¹o sù kh¨ng khit giê ch¬i - Tạo điều kiện khuyến khích trẻ rèn luyện kỹ năng: Các góc chơi cô tạo hứng thú và kỹ chơi cho trẻ - N¬i trng bµy s¶n phÈm phï hîp víi t×nh h×nh ë líp, dÔ quan s¸t - Thái độ hành vi chơi trẻ hứng thú, tích cực tham gia các hoạt động 3, Việc tổ chức hoạt động ngoài trời: - Số lợng các buổi tổ chức hoạt động ngoài trời:10 - Số lợng chủng loại đồ chơi phong phú đa dạng - VÞ trÝ chç trÎ ch¬i cßn gÆp khã kh¨n - Khuyến khích trẻ giao lu và rèn kỹ tích hợp : Cô quan sát, khuyến khích động viên trẻ giao lu các nhóm ch¬i - Vấn đề an toàn vệ sinh đồ chơi và khu vực hoạt động: Đồ chơi hợp vệ sinh an toàn trẻ IV, Những vấn đề khác cần lu ý: 1, Vấn đề sức khỏe trẻ( trẻ nghỉ nhiều có vấn đề ăn uống ,vệ sinh) - Các cháu nghỉ thay đổi thời tiết, viêm họng, ho, sốt 2, Những vấn đề việc chuẩn bị phơng tiện học liệu, đồ dùng đồ chơi, lao động trực nhật, lao động tự phục vụ - Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi tơng đối đầy đủ - Trẻ cha tự giác lao động tự phục vụ - Chú ys đến cháu nhận thức chậm V Một số lu ý để triển khai chủ đề sau đợc thực tốt hơn: - Cô chú ý đến trẻ đã nêu tên trên - Cần làm nhiều đồ dùng đồ chơi trẻ hoạt động - Tổ chức phong phú các hoạt động cho trẻ tham gia NhËn xÐt cña tæ chuyªn m«n NhËn xÐt cña ban gi¸m hiÖu