KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ đề TRƯỜNG mầm NON

- Hiểu nội dung bài thơ hay câu Phát triển vận động - Hoạt động đón trẻ và thể dục sáng - Hoạt động học:Đi chạy theo đường thẳng - Hoạt động học:Bật tiến về trước - Hoạt động học:Ném xa

Trang 1

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ TRƯỜNG MẦM NON

Thời gian thực hiện từ ngày 25/8/2014 đến 12/9/2014

Tháng Chủ đề CĐ

nhánh

Mục tiêu Nội dung Hoạt động giáo dục

8 + 9

Trường

mầm

non

Trường mầm non của bé

Phát triển vận động

- Rèn luyện các tố chất thể lực:nhanh, nhẹn, khéo léo thông qua các bài tập vận động

cơ bản:Bật, đi, chạy, ném

- Rèn luyện sự phối hợp giữa tay và mắt

- Trẻ giữ được thăng bằng khi ném

Phát triển nhận thức

- Trẻ biết tên, địa chỉ của trường, lớp mà trẻ đang học

- Trẻ kể tên các đồ dùng ,đồ chơi trong lớp

- Trẻ biết các khu vực và công việc của các cô, bác trong trường mầm non

- Trẻ nhận biết sự giống và khác nhau giữa hình tròn, hình vuông, hình tam giác.So sánh nhiều hơn, ít hơn

Phát triển ngôn ngữ

- Biết lắng nghe cô và bạn bè nói chuyện, trả lời các câu hỏi của cô

- Biết bày tỏ những nhu cầu, mong muốn, tình cảm của bản thân bằng lời nói

- Trẻ biết sử dụng các từ chỉ

- Tập các động tác phát triển nhóm cơ,hô hấp:tay,chân,bụng, lườn,chân

- Đi chạy theo đường thẳng

- Bật tiến về trước

- Ném xa

- Dạy trẻ biết được tên lớp, tên

cô và tên các bạn trong lớp

- Biết những đặc điểm , công dụng, chất liệu của đồ chơi trong trường, lớp

- Nhận biết và gọi tên hình tròn, hình vuông, hình tam giác

- Nhận biết nhiều hơn,ít hơn

- Đếm các đồ chơi trong lớp

- Trả lời và đặt câu hỏi cùng cô

và các bạn

- Hiểu và làm theo 2 yêu cầu

- Làm quen với các kí hiệu thông thường trong cuộc sống(Lối ra, nơi nguy hiểm )

- Hiểu nội dung bài thơ hay câu

- Hoạt động đón trẻ và thể dục sáng

- Hoạt động học:Đi chạy theo đường

thẳng

- Hoạt động học:Bật tiến về trước

- Hoạt động học:Ném xa

- Hoạt động học:Trò chuyện về lớp

học của bé

- Hoạt động học:Trò chuyện, tìm hiểu

đồ dùng,đồ chơi trong lớp

- Hoạt động học:Trò chuyện về những

đặc điểm nổi bật của trường MN

- Hoạt động học:Nhận biết và gọi tên

hình tròn, hình vuông, hình tam giác

- Hoạt động học:Nhận biết nhiều hơn

ít hơn

- Hoạt động học:: Đếm các đồ chơi

trong lớp

- Hoạt động học:Chúng ta đều là bạn

- Hoạt động học:Cô giáo em

- Hoạt động học:Đôi bạn tốt

- Mọi lúc mọi nơi, hoạt động ngoài tời: Thơ “cô và mẹ”, “bé tới trường”,

“cô và cháu”

Lớp học của bé

Trang 2

hành vi, lịch sự,lễ phép trong giao tiếp

- Nghe, thuộc và hiểu nội dung bài thơ hay câu chuyện

Phát triển thẩm mỹ

- Trẻ hát đúng giai điệu, biết thể hiện sắc thái của bài hát qua nét mặt, điệu bộ

- Vận động nhịp nhàng thheo nhịp điệu của bài hát

- Trẻ tô màu không bị lem ra ngoài,biết tạo ra sản phẩm theo

ý tưởng của mình

Phát triển TC – XH

- Cố gắng hoàn thành công việc được giao

- Yêu quý trường lớp, cô giáo

và bạn bè

- Biết hợp tác ,chia sẻ với bạn

bè và cô giáo

chuyện:Đôi bạn tốt, cô giáo em, chúng ta đều là bạn

- Dạy trẻ hát đúng giai điệu,thể hiện tình cảm vui tươi theo giai điệu bài hát

- Vận động phối hợp tay chân nhịp nhàng

- Dạy trẻ biết cách cầm bút màu

tô từ ngoài vào trong và phối hợp màu sắc hài hòa

Phát triển TC - XH

- Dạy trẻ biết cất đồ dùng dùng,

đồ chơi vào đúng nơi quy định

- Dạy trẻ biết nói lời cảm ơn, xin lỗi, chào hỏi lễ phép

- Dạy trẻ biết trao đổi và thỏa thuận với bạn để cùng thực hiện hoạt động

- Biết chăm sóc cây trong trường và lớp học

- Dạy trẻ biết bỏ rác đúng nơi quy định

- Hoạt động học:Hát vỗ tay: cô và mẹ

- Hoạt động học:Vui đến trường

- Nghe cô hát:Năm ngón tay ngoan

- Vẽ hoa tặng cô

- Trò chơi: Tai ai tinh

- Góc học tập:Phân loại đồ dùng, đồ chơi,chơi với hình học

- Góc xây dựng: Xây trường, xây lớp học,xếp đường đến trường

- Góc thư viện: Xem tranh, làm sách

- Góc âm nhạc:Hát bài hát theo chủ đề

- Góc tạo hình:Tô màu đồ chơi trong

lớp, tô màu tranh, vẽ lớp học

Đồ

dùng

đồ chơi

trong

lớp

Ban giám hiệu Giục Tượng, ngày 25 tháng 08 năm 2014

GVCN

Nguyễn Thị Cẩm Tú

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH

Trang 3

Thời gian thực hiện từ ngày 13/10/2014 đến 07/11/2014

Tháng Chủ đề CĐ

nhánh

Mục tiêu Nội dung Hoạt động giáo dục

10

Gia

đình

Gia đình tôi (2 tuần)

- Trẻ biết thực hiện các vận động: khéo léo của đôi bàn tay,ngón tay

- Trẻ giữ được thăng bằng cơ thể khi thực hiện vậ động

- Biết tên một số món ăn quen thuộc và một số vật dụng trong gia đình

- Trẻ biết tên và công việc của các thành viên trong gia đình

- Trẻ biết được địa chỉ của gia đình mình

- Trẻ biết tập hợp số lượng trong phạm vi 2, số thứ tự và đếm

- Trẻ biết cách so sánh cao- thấp, to- nhỏ

- Trẻ hiểu và thực hiện theo yêu cầu của cô

- Trẻ thuộc 1 số bài thơ, kể lại chuyện 1 cách rõ ràng diễn cảm

- Tập các động tác phát triển nhóm cơ,hô hấp:tay,chân,bụng, lườn,chân

- Đi bước dồn ngang trên ghế thể dục

- Trườn chui qua cổng

- Bật xa, chạy nhanh

- Bật xa

- Dạy trẻ biết được họ tên và các công việc của các thành viên trong gia đình

- Trẻ biết được địa chỉ của gia đình đang sinh sống

- Trẻ biết điểm giống và khác nhau của một số đồ dùng gia đình

- Biết những đặc điểm,công dụng, chất liệu của đồ dùng

và nhu cầu của gia đình

- Trẻ đếm ,nhận biết chữ số 2

- So sánh cao thấp giữa các thành viên trong gia đình

- Nhận biết to hơn, nhỏ hơn

- Dạy trẻ nghe hiểu nội dung bài thơ hay kể lại câu chuyện :Cô bé quàng khăn đỏ, yêu

mẹ, thăm nhà bà, ba cô tiên

- Dạy trẻ biết lắng nghe đặt

- Hoạt động học:Đi bước dồn ngang

trên ghế thể dục

- Hoạt động học: Trườn chui qua cổng-Hoạt động học: Bật xa, chạy nhanh

- Hoạt động học: Bật xa

- Giới thiệu món ăn cho trẻ

- Hoạt động học:Trò chuyện về công

việc của các thành viên trong gia đình

- Hoạt động học:Trò chuyện về gia

đình của bé

- Hoạt động học:Trò chuyện về ngôi

nhà của bé

- Hoạt động học:Trò chuyện về một số

đồ dùng trong gia đình : So sánh cao, thấp giữa các thành viên trong gia đình

- Hoạt động học:Phân biệt 1 và nhiều.

- Hoạt động học:Ôn đếm đồ dùng có số

lượng 2, nhận biết chữ số 2 Nhận biết to hơn, nhỏ hơn

- Hoạt động học: Cô bé quàng khăn đỏ

- Hoạt động học: thăm nhà bà

- Hoạt động học : ba cô tiên

- Hoạt động học: yêu mẹ

Trang 4

Ngôi

nhà gia

đình ở

(1tuần)

- Trẻ biết kể chuyện có mở đầu có kết thúc và kể lại theo trình tự

- Chú ý lắng nghe và tỏ thái

độ thích thú( vỗ tay nhúng , nhảy, lắc lư) theo nhạc

- Hát đúng giai điệu, lời ca rõ ràng, thể hiện sắc thái của bài hát qua giọng hát, nét mặt, điệu bộ

- Trẻ biết vẽ phối hợp các đường nét xiên, ngang, cong, tròn tạo thành bức tranh có màu sắc và bố cục

- Trẻ tô màu không bị lem ra ngoài,biết tạo ra sản phẩm theo ý tưởng của mình

- Thực hiện được một số quy định của gia đình:sau khi chơi biết cất đồ dùng đúng nơi quy định

- Trẻ biết bỏ rác đúng nơi quy định

- Trẻ biết chú ý lắng nghe cô

và người khác nói

câu hỏi và trả lời câu hỏi

- Trẻ kể lại chuyện đã được nghe

- Dạy trẻ hát đúng giai điệu, thể hiện tình cảm vui tươi theo giai điệu bài hát

- Dạy trẻ hát đúng giai điệu, lời ca, thể hiện sắc thái tình cảm của bài hát

- Dạy trẻ sử dụng kĩ năng vẽ

để tạo ra sản phẩm có màu sắc,kích thước, hình dáng, dường nét

- Dạy trẻ tô từ ngoài vào trong

và phối hợp màu sắc hài hòa

- Bộc lộ cảm xúc phù hợp khi nghe âm thanh gợi cạm của bài hát

- Dạy trẻ biết giữ gìn vệ sinh môi trường

- Dạy trẻ biết lắng nghe ý kiến của người khác, sử dụng lời nói cử chỉ lễ phép

- Hoạt động học:Hát hoa bé ngoan

- Hoạt động học:Cả nhà thương nhau

- Hoạt động học:Dán ngôi nhà của tôi

- Hoạt động học:Vẽ ngôi nhà

- Góc học tập:Xếp đồ dùng, phân loại

đồ dùng gia đình

- Góc xây dựng: Xây nhà cho bé, xây

vườn hoa

- Góc thư viện: xem tranh, kể về gia

đình

- Góc âm nhạc:chơi với các dụng cụ

phát ra âm thanh,hát theo chủ đề

- Góc tạo hình: Tô màu tranh, tô màu

người thân

Đồ

dùng

trong

gia

đình

(1tuần)

Ban giám hiệu Giục Tượng, ngày 30 tháng 09 năm 2014

GVCN

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ ĐỘNG VẬT

Trang 5

Thời gian thực hiện từ ngày 15 /12 /2014 đến 17 /01 /2015

Tháng Chủ

đề

CĐ nhánh

Số tuần Mục tiêu Nội dung Hoạt động giáo dục

12

Gia

đình

Một số con vật sống trong gia đình

1

- Trẻ có khả năng thực hiện nhịp nhàng, giữ được thăng bằng cơ thể và thể hiện sức mạnh khi thực hiện một số vận động: nhảy

lò cò, chạy chậm

- Biết các thực phẩm được chế biến từ động vật

- Trẻ biết tránh những mối nguy hiểm khi tiếp xúc với con vật

- Trẻ biết phân biệt được điểm giống và khác nha của con vật qua gọi tên,đặc điểm nổi bật,môi trường sống, thức ăn, cách vận động của con vật

- Biết phân loại các con vật theo 1-2 dấu hiệu(kích thước, lợi ích , tác hại)

- Trẻ biết cách chăm sóc và bảo vệ

- Trẻ biết tập hợp số lượng trong phạm vi 4, số thứ tự và đếm

- Trẻ biết gộp 2 nhóm con vật và tách 1nhóm thành các nhóm nhỏ trong phạm vi 4

- Trẻ sử dụng các từ,câu để miêu

tả một số đặc điểm nổi bật, rõ nét của con vật gần gũi

- Tập các động tác phát triển nhóm cơ, hô hấp:tay,chân,bụng, lườn,chân

- Tập luyện vận động phối hợp

sự vận động khéo léo giữa ngón tay, bàn tay

- Trẻ kiểm soát được vận động

- Chạy chậm ; Nhảy lò cò

- Ném xa bằng 2 tay

- Bò zích zắc qua 5 điểm

- Dạy trẻ biết nhận xét sự giống

và khác nhau về những bộ phận chính, những đặc điểm nổi bật của các con vật., mối quan hệ giữa cấu tạo với môi trường sống, cách kiếm mồi và vận động

- Dạy trẻ phân nhóm con vật theo dấu hiệu

- Dạy trẻ quan sát và tham gia chăm sóc bảo vệ con vật

- Trẻ đếm ,nhận biết số lượng,

số thứ tự trong phạm vi 4

- Dạy trẻ tách 1 thành 2 nhóm nhỏ và gộp thành 1nhóm p.vi 4

- Dạy trẻ biết mô tả bằng lời nói các bộ phận, đặc điểm nổi bật của con vật và những điều đã

* Hoạt động học:

- Chạy chậm

- Nhảy lò cò

- Ném xa bằng 2 tay

- Bò zích zắc qua 5 điểm

- Trèo lên xuống 5 gióng thang

- Trò chuyện về một số con vật

- Trò chuyện về các con vật sống trong rừng

- Trò chuyện về một số loại cá

- Trò chuyện về một số loại côn trùng

- Trò chuyện một số loài chim

- Đếm, nhận biết số lượng trong phạm vi 4

- So sánh thêm bớt trong p.vi 4

- Tách, gộp trong phạm vi 4

- Đếm, so sánh 2,3 loại côn trùng

- Nhận biết to hơn, nhỏ hơn

- Thơ: Đàn gà con

- Truyện:Bác Gấu đen và 2 chúThỏ

Một con vật sống trong rứng

1

Một số loài cá 1

Côn

Một số loại chim

1

Trang 6

- Trẻ biết nghe, biết đặt câu hỏi

và trả lời câu hỏi có liên quan

- Trẻ nhớ và đọc lại những bài thơ, câu chuyện đã được nghe

- Trẻ chú ý nghe, tỏ ra thích thú (nhún nhảy, lắc lư theo bài hát, bản nhạc)

- Hát đúng giai điệu, vận động nhịp nhàng theo giai điệu bài hát, bản nhạc với các hình thức

- Trẻ biết yêu thích các con vật

- Trẻ biết bảo vệ môi trường sống và các con vật quý hiếm

- Tập cho trẻ một số công việc chăm sóc các con vật

- Trẻ biết phối hợp với bạn bè, các thành viên trong gia đình trong các hoạt động chăm sóc vật nuôi

quan sát được từ con vật

- Dạy trẻ biết lắng nghe đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi

- Trẻ kể lại chuyện đã được nghe

- Dạy trẻ biết thể hiện tình cảm theo giai điệu bài hát

- Dạy trẻ tô từ ngoài vào trong

và phối hợp màu sắc hài hòa và biết sử dụng các nguyên vật liệu tạo hình để tạo ra sản phẩm đẹp

- Trò chuyện về những con vật

mà trẻ yêu thích

- Dạy trẻ biết giữ gìn vệ sinh môi trường sống và các con vật quý hiếm

- Dạy trẻ làm quen với việc chăm sóc con vật( cá, thỏ, gà )

- Dạy trẻ biết chơi cùng nhau và chia sẽ công việc khi chăm sóc các con vật

- Thơ:Rong và cá

- Thơ: Ong và Bướm

- Truyện:Tiếng hót chim họa mi

*Hoạt động học:

- Hát: Một con vịt

- Tạo hình:Dán con Thỏ

- Tạo hình:Tô màu con cá

- Hát: Con chuồn chuồn

- Hát: con chim non

- Góc thiên nhiên:Chăm sóc con

vật gần gũi

- Góc xây dựng: Xây áo cá, vườn

bách thú

- Góc thư viện: xem tranh, làm

album tranh về các con vật

- Góc âm nhạc:chơi với các dụng

cụ phát ra âm thanh,hát theo chủ đề

- Góc tạo hình: Tô màu tranh, tô

màu con vật

Giục Tượng, ngày 13 tháng 12 năm 2014

Ban giám hiệu GVCN

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ NƯỚC VÀ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN

Trang 7

Thời gian thực hiện từ ngày 20 /04 /2015 đến 08 / 05 /2015

Tháng Chủ

đề

CĐ nhánh

Số tuần Mục tiêu Nội dung Hoạt động giáo dục

04

Nước

và một

số

hiện

tượng

tự

nhiên

Nước

1

- Trẻ có khả năng thực hiện nhịp nhàng, giữ được thăng bằng cơ thể và thể hiện sức mạnh khi thực hiện một số vận động: nhảy

lò cò, chạy chậm

- Trẻ thực hiện vận động một cách tự tin

- Trẻ biết không chơi những nơi gây nguy hiểm đến tính mạng

- Trẻ biết phân biệt được điểm giống và khác nhau của các hình qua gọi tên đặc điểm nổi bật

- Trẻ biết quan sát, so sánh một

số hiện tượng tự nhiên

- Nhận biết được các dấu hiệu của các mùa

- Trẻ biết so sánh lượng nước đựng trong 2 vật bằng ước lượng

- Trẻ biết đếm đến 7

- Trẻ sử dụng các từ,câu để miêu

tả một số đặc điểm nổi bật, rõ nét của một số hiện tượng tự nhiên

và các mùa trong năm

- Trẻ biết nghe, biết đặt câu hỏi

và trả lời câu hỏi có liên quan

- Trẻ nhớ và đọc lại những bài

- Tập các động tác phát triển nhóm cơ, hô hấp:tay,chân,bụng, lườn,chân

- Tập luyện vận động phối hợp

sự vận động khéo léo giữa ngón tay, bàn tay

- Trẻ kiểm soát được vận động

- Đi thay đổi theo hiệu lệnh

- Bật qua vũng nước

- Tung và bắt bóng

- Dạy trẻ biết nhận xét sự vật hiện tượng những đặc điểm nổi bật

- Dạy trẻ nhận biết được vai trò quan trọng của nguồn nước đối với đời sống con người

- Trẻ đếm được đến 7

- Dạy trẻ so sánh lượng nước của cả 2 bình

- Dạy trẻ xác định được vị trí

đồ vật với trẻ

- Dạy trẻ biết mô tả bằng lời nói các bộ phận, đặc điểm nổi bật của con vật và những điều

đã quan sát được từ con vật

- Dạy trẻ biết lắng nghe đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi

- Trẻ kể lại chuyện đã được

- Đi thay đổi theo hiệu lệnh

- Bật qua vũng nước

- Tung và bắt bóng

- Nước với đời sống con người

- Quan sát trò chuyện một số hiện tượng tự nhiên

- Quan sát trò chuyện về những dấu hiệu của mùa hè

- So sánh lượng nước của cả 2 bình

- Đếm đến 7

- Xác định vị trí đồ vật với trẻ

- Truyện:Giọt nước tí xíu

- Thơ: Đi nắng

- Thơ:Cầu vòng

Một số hiện tượng

tự nhiên

1

Trang 8

thơ, câu chuyện đã được nghe.

- Trẻ chú ý nghe, tỏ ra thích thú (nhún nhảy, lắc lư theo bài hát, bản nhạc)

- Hát đúng giai điệu, vận động nhịp nhàng theo giai điệu bài hát, bản nhạc với các hình thức

- Trẻ biết tiết kiệm nước sạch và giữ gìn nguồn nước sạch

- Trẻ biết bảo vệ nguồn nước không cho ô nhiễm

- Trẻ biết chơi cùng nhau và chia

sẽ công việc

nghe

- Dạy trẻ biết thể hiện tình cảm theo giai điệu bài hát

- Dạy trẻ vẽ và phối hợp màu sắc hài hòa và biết sử dụng các nguyên vật liệu tạo hình để tạo

ra sản phẩm đẹp

- Dạy trẻ biết giữ gìn vệ sinh môi trường sống không vứt rác bừa bãi xuống ao hồ

- Dạy trẻ biết chơi cùng nhau

và chia sẽ công việc khi chăm sóc các con vật

*Hoạt động học:

- Hát: cháu vẽ ông mặt trời

- Tạo hình:vẽ ông mặt trời

- Tạo hình: Vẽ mưa

- Hát: Trời nắng trời mưa

- Hát: Mùa hè đến

- Góc phân vai:Cửa hàng giải khát, gia đình

- Góc xây dựng: Xây áo cá, vườn

bách thú

- Góc thư viện: xem tranh, làm

album tranh về các con vật

- Góc âm nhạc:chơi với các dụng

cụ phát ra âm thanh,hát theo chủ đề

- Góc tạo hình: Tô màu tranh, vẽ

ông mặt trời

Mùa

hé

1

Giục Tượng, ngày 03 tháng 04 năm 2015

Ban giám hiệu GVCN

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	112 KB