KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY VẬT LÝ 7-MỚI

PHÒNG GDĐT BẮC BÌNH TRƯỜNG THCS CH LẦU Giáo viên : NGUYỄN THỊ THANH PHÚC Giảng dạy các lớp : 7A1; 7A2 ; 7A3; 7A4 Môn : VẬT LÝ . Tháng Tuần Tiết Tên bài Tóm tắt trọng tâm tiết dạy Phương pháp GD Đồ dùng dạy học Điều chỉnh thời gian Ghi chú 1 1 Nhận biết ánh sáng- Nguồn sáng và vật sáng  Muốn nhận biết được ánh sáng thì ánh sáng đó phải truyền vào mắt ta. Ta nhìn thấy các vật khi có ánh sáng từ các vật đó truyền vào mắt ta.  Nguồn sáng và vật sáng.  Thực hành  Quan sát  Thảo luận nhóm + Dụng cụ TN cho mỗi nhóm HS: + 1 hộp kín bên trong có bóng đèn và phần trong ống có dán sẵn hình. 2 2 Sự truyền ánh sáng - Xác đònh đường truyền của ánh sáng. - Đònh luật về sự truyền thẳng của ánh sáng. -Thực hành -Quan sát -Thảo luận nhóm * Cho mỗi nhóm HS: -1 đèn pin -1ống trụ thẳng Ø=3mm,ống trụ có thể bẻ cong không trong suốt. -3 màn chắn có đục lỗ -3 cái đinh ghim. 3 3 Ứng dụng định luật truyền thẳng của ánh sáng - Bóng tối, bóng nửa tối , hiện tượng nhật thực, nguyệt thực. -Thực hành -Quan sát -Thảo luận nhóm * Đối với mỗi nhóm HS: -1 đèn pin -1 bóng đèn điện lớn 220V-40W -1 vật cản bằng bìa -1 màn chắn sáng -1 hình vẽ nhật thực và nguyệt thực lớn. 1 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Năm học : 2010-2011 Bắt đầu từ ngày 16/8/2010 Tháng Tuần Tiết Tên bài Tóm tắt trọng tâm tiết dạy Phương pháp GD Đồ dùng dạy học Điều chỉnh thời gian Ghi chú 4 4 Định luật phản xạ ánh sáng - Đường đi của tia sáng phản xạ trên gương phẳng. - Tia tới, tia phản xạ, góc tới, góc phản xạ. -Đònh luật phản xạ ánh sáng. -Thực hành -Quan sát -Thảo luận nhóm - Cho mỗi nhóm HS: - 1 gương phẳng có giá đỡ. - 1 nguồn sáng tạo tia sáng hẹp. - 1 màn chắn, 1 thước đo độ. 5 5 Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng - Tính chất của ảnh tạo bởi gương phẳng. - Vẽ ảnh của một vật đặt trước gương phẳng. -Thực hành -Quan sát -Thảo luận nhóm - Cho mỗi nhóm HS: -1 gương phẳng có giá đỡ. -1 tấm kính trong có giá đỡ. - 2 viên pin. 6 5* Bài tập 7 6 + TH và KTTH Quan sát và vẽ ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng -Vẽ ảnh của các vật có hình dạng khác nhau đặt trước gương phẳng. - Vùng nhìn thấy của gương phẳng. - Quan sát vùng nhìn thấy của gương ở mọi vò trí. -Thực hành -Quan sát -Thảo luận nhóm - Cho mỗi nhóm HS: -1 gương phẳng có giá đỡ, 2 viên pin. - HS nghiên cứu trước bài thí nghiệm, chuẩn bò thước đo độ và thước thẳng. 8 7 Gương cầu lồi - Tính chất ảnh của vật tạo bởi gương cầu lồi. - Vùng nhìn thấy của gương cầu lồi rộng hơn vùng nhìn thấy của gương phẳng có cùng kích thước. - Các ứng dụng của gương cầu lồi. -Thực hành -Quan sát -Thảo luận nhóm * Cho mỗi nhóm HS: -1 gương cầu lồi, 1 gương phẳng có cùng kích thước. -1 miếng kính trong lồi (nếu có) -2 viên pin 9 8 Gương cầu lõm - Ảnh tạo bởi gương cầu -Thực hành *Đối với mỗi nhóm HS 2 Tháng Tuần Tiết Tên bài Tóm tắt trọng tâm tiết dạy Phương pháp GD Đồ dùng dạy học Điều chỉnh thời gian Ghi chú lõm. - Tính chất của ảnh tạo bởi gương cầu lõm. - Tác dụng của gương cầu lõm trong cuộc sống và kó thuật. -Quan sát -Thảo luận nhóm -1 gương cầu lõm và 1 gương phẳng có cùng kích thước. -1 bộ nguồn tạo tia sáng hẹp. -1 màn chắn và 1 gương cầu lõm trong (nếu có). 10 9 Tổng kết chương I : Quang Học - Những kiến thức cơ bản có liên quan đến sự nhìn thấy vật sáng, sự truyền ánh sáng, sự phản xạ ánh sáng, tính chất của ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng . xác đònh vùng nhìn thấy của gương phẳng , so sánh vùng nhìn thấy của gương phẳng với gương cầu lồi. -Thảo luận -Vấn đáp - Giáo viên vẽ sẵn trò chơi ô chữ 9.3 SGK. - Học sinh chuẩn bò trước các câu hỏi và câu trả lời phần “tự kiểm tra”. 11 10 Kiểm tra 1 tiết Kiến thức của chương I Trắc nghiệm Tự luận -Đề kiểm tra 12 11 Nguồn âm - Đặc điểm chung của một số nguồn âm. -Thực hành -Quan sát -Thảo luận nhóm * Đối với mỗi nhóm học sinh. -1 trống, 1 đế, 1 dùi trống. -1 âm thoa, 1 búa cao su, 1 hộp cộng hưởng. -1 giá thí nghiệm, 1 con lắc bấc, 1 sợi dây cao su mảnh. 13 12 Độ cao của âm - Mối liên hệ giữa độ cao -Thực hành *Cho mỗi nhóm HS: 3 Tháng Tuần Tiết Tên bài Tóm tắt trọng tâm tiết dạy Phương pháp GD Đồ dùng dạy học Điều chỉnh thời gian Ghi chú và tần số của âm. - Thuật ngữ âm cao (âm bổng), âm trầm (âm thấp) và tần số khi so sánh hai âm. -Quan sát -Thảo luận nhóm -1 giá thí nghiệm, 1 con lắc đơn có chiều dài 20cm. -1 con lắc đơn có chiều dài 40cm, 2 lá thép mỏng có chiều dài 20cm và 40cm, 1 hộp cộng hưởng. * Cho cả lớp: -1 đóa phát âm có các hàng lỗ vòng quanh, 1 mô tơ 6V – 9V một chiều, 1 miếng phim nhựa. 14 13 Độ to của âm - Mối liên hệ giữa độ to của âm và biên độ dao động. - So sánh được âm to âm nhỏ. -Thực hành -Quan sát -Thảo luận nhóm *Cho mỗi nhóm HS: -1 lá thép mỏng , 1 hộp cộng hưởng. -1 trống + đế + dùi trống. -1 con lắc bấc, 1 giá thí nghiệm. 15 14 Mơi trường truyền âm - Một số môi trường truyền âm và không truyền được âm. - Ví dụ về sự truyền âm trong các môi trường : Rắn, lỏng , khí. -Thực hành -Quan sát -Thảo luận nhóm *Cho mỗi nhóm HS: - 2 trống, đế, 1 dùi trống. - 1 quả cầu bấc, một nguồn phát âm dùng vi mạch. - 1 ly nước lớn. 16 15 Phản xạ âm – Tiếng - Tiếng vang. -Thực hành *Cho mỗi nhóm HS: 4 Tháng Tuần Tiết Tên bài Tóm tắt trọng tâm tiết dạy Phương pháp GD Đồ dùng dạy học Điều chỉnh thời gian Ghi chú vang - Một số vật phản xạ âm tốt, phản xạ âm kém. -Quan sát -Thảo luận nhóm - 1 giá đỡ, 1 tấm gương, 1 nguồn âm dùng vi mạch. -1 bình nước. 17 16 Chống ơ nhiễm tiếng ồn - Tiếng ồn và ô nhiễm tiếng ồn. - Một số biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn. - Kể tên được một số vật liệu cách âm. -Thực hành -Quan sát -Thảo luận nhóm * Cho mỗi nhóm HS: -1 trống, dùi trống, 1 hộp sắt. -Tranh vẽ hình 15.1 và 15.2, 15.3 SGK 18 17 Tổng kết chương II âm học - Ôn tập củng cố lại kiến thức về âm thanh. - Hệ thống hoá lại kiến thức của chương II. - Luyện tập cách vận dụng kiến thức về âm thanh vào cuộc sống. - Bảng phụ tóm tắt các kiến thức đã học - Phiếu bài tập 19 18 Kiểm tra HKI Từ bài 1 chương I- Quang học đến bài16 chương II- Âm học. - Đề thi học kỳ I HỌC KỲ II 20 19 Sự nhiễm điện do cọ sát -Vật bò nhiễm điện do cọ xát. -1số hiện tượng nhiễm điện do cọ xát trong thực tế -Thực hành -Quan sát -Thảo luận nhóm Cho mỗi nhóm HS: -1 thước nhựa, 1 thanh thuỷ tinh, 1 mảnh ni lông. - 1 ít vụn giấy, 1 mảnh len, 1 mảnh lụa. -1 mảnh tôn, 1 bút thử điện thông mạch. 5 Tháng Tuần Tiết Tên bài Tóm tắt trọng tâm tiết dạy Phương pháp GD Đồ dùng dạy học Điều chỉnh thời gian Ghi chú 21 20 Hai loại điện tích -Có 2 điện tích là điện tích dương và điện tích âm, 2 điện tích cùng dấu thì đẩy nhau,trái dấu thì hút nhau. -Cấu tạo nguyên tử gồm:hạt nhân mang điện tích dương và các electrôn mang điện tích âm quay xung quanh hạt nhân , nguyên tử trung hoà về điện -Vật mang điện âm nhận thêm êlectrôn ,vật mang điện dương mất bớt êlectrôn . -Thực hành -Quan sát -Thảo luận nhóm - Cho cả lớp: Hình vẽ mô hình đơn giản của nguyên tử (hình 18.4, SGK) - Cho mỗi nhóm HS: -3 mảnh ni lông màu trắng đục cỡ 13cm x 25cm. -1 bút chì vỏ gỗ còn mới. -1 kẹp giấy. -2 thanh nhựa màu sẫm giống nhau dài 20cm, tiết diện tròn, có lỗ ở giữa để đặt vào trục quay. -1 mảnh len 15cm x 15cm. -1 mảnh lụa 15cm x 15cm. -1 thanh thủy tinh. -1 trục quay với mũi nhọn thẳng đứng. 22 21 Dòng điện-Nguồn điện -TN tạo ra dòng điện, dòng điện là dòng các điện tích dòch chuyển có hướng -Tác dụng chung của các nguồn điện là tạo ra dòng điện và các nguồn điện thường dùng với 2cực của -Thực hành -Quan sát -Thảo luận nhóm * Cho mỗi nhóm HS: -Một số loại pin (pin vuông, pin nút áo, pin trung …) - Một mảnh tôn, nhựa, vải khô, bút thử thông mạch. 6 Tháng Tuần Tiết Tên bài Tóm tắt trọng tâm tiết dạy Phương pháp GD Đồ dùng dạy học Điều chỉnh thời gian Ghi chú chúng -Một bóng đèn pin, công tắc, nguồn điện và dây dẫn. 23 22 Chất dẫn điện và chất cách điện- Dòng điện trong kim loại -Chất dẫn điện là chất cho dòng điện đi qua,chất cách điện là chất không cho dòng điện đi qua. -Dòng điện trong kim loại là dòng các êlectrôn tự do dòch chuyển có hướng -Thực hành -Quan sát -Thảo luận nhóm Cho mỗi nhóm HS: - Một bòng đèn được nối với phích cắm có dây dẫn. - Một số vật liệu cách điện và dẫn điện. - Một nguồn điện DC ,bóng đèn pin, công tắc, nguồn điện và dây dẫn 24 23 Sơ đồ mạch điện- Chiều dòng điện -Vẽ sơ đồ của 1mạch điện thực loại đơn giản -Mắc đúng 1mạch điện loại đơn giản theo sơ đồ đã cho -Biểu diễn chiều dòng điện chạy trong sơ đồ mạch điện . -Thực hành -Quan sát -Thảo luận nhóm * Cho mỗi nhóm HS: - 1 bộ nguồn, 1 bóng đèn pin, 1 công tắc, 5 đoạn dây nối. * Cho cả lớp: - Tranh vẽ phóng to hình 21.2 SGK và 1 đèn pin có lắp sẵn pin. 25 24 Tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng của dòng điện -Dòng điện đi qua vật dẫn thông thường đều làm cho vật dẫn nóng lên -Thực hành -Quan sát -Thảo luận nhóm * Cho mỗi nhóm HS: -1 ắc quy (bộ nguồn ) 4V – 6V. -1 công tắc, 1 đoạn dây sắt nhỏ φ 0,3 mm dài 150mm. -1 miếng xốp, 1 bóng đèn pin, 1 đèn LED , 1 bút thử điện. - 5 đoạn dây nối có vỏ 7 Tháng Tuần Tiết Tên bài Tóm tắt trọng tâm tiết dạy Phương pháp GD Đồ dùng dạy học Điều chỉnh thời gian Ghi chú bọc cách điện. 26 25 Tác dụng từ, tác dụng hóa học và tác dụng sinh lý của dòng điện -Tác dụng từ của dòng điện -Tác dụng hoá học của dòng điện . -Các biểu hiện do tác dụng sinh lí của dòng điện khi đi qua cơ thể người -Thực hành -Quan sát -Thảo luận nhóm . * Cho mỗi nhóm HS: - Một nam châm điện, một bộ nguồn 6V. -Một công tắc , 5 đoạn dây dẫn. - Một kim nam châm + đế. -Một chuông điện , một bình điện phân đựng dung dòch CuSO 4 . 27 26 Ơn tập -Kiến thức từ bài17 đến bài 23 28 27 Kiểm tra 1 tiết -Kiến thức từ bài17 đến bài 23 -Trắc nghiệm -Tự luận 29 28 Cường độ dòng điện -Dòng điện càng mạnh thì cường độ của nó càng lớn và tác dụng của dòng điện càng mạnh -Đơn vò của CĐDĐ là ampe,kí hiệu là A -Thực hành -Quan sát -Thảo luận nhóm Cho mỗi nhóm HS: - Một bộ nguồn , 1 bóng đèn, 1 biến trở. -Một am pe kế, 1 công tắc, 5 đoạn dây nối 30 29 Hiệu điện thế -2 cực của nguồn điện có sự nhiễm điện khác nhau và giữa chúng có 1hiệu điện thế -Đơn vò của HĐT là vôn(V) -Thực hành -Quan sát -Thảo luận nhóm * Cho mỗi nhóm HS: - Một nguồn điện, một vôn kế, một ampe kế. -Một bóng đèn pin, một công tắc và 7 đoạn dây dẫn. 31 30 Hiệu điện thế giữa hai đầu dụng cụ dùng điện -HĐT giữa 2 đầu bóng đèn bằng 0 khi không có dòng điện chạy qua đèn -Thực hành -Quan sát -Thảo luận Cho mỗi nhóm HS: - Một nguồn điện 3V - 6V. 8 Tháng Tuần Tiết Tên bài Tóm tắt trọng tâm tiết dạy Phương pháp GD Đồ dùng dạy học Điều chỉnh thời gian Ghi chú -HĐT giữa2 đầu bóng đèn càng lớn thì CĐDĐ qua đèn càng lớn -HĐT đònh mức có giá trò bằng số vôn ghi trên dụng cụ đó nhóm -Một vôn kế, một ampekế. -Một bóng đèn pin 6V, một công tắc và 7 đoạn dây dẫn. 32 31 TH và KTTH Đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế đối với đoạn mạch nối tiếp -Mắc nối tiếp 2 bóng đèn -Quy luật về CĐDĐ và HĐT trong mạch điện mắc nối tiếp 2bóng đèn -Thực hành -Quan sát -Thảo luận nhóm Cho mỗi nhóm HS: -1 nguồn điện : 3V-6V; 2 bóng đèn pin 6V. - 1 vôn kế, 1 am pe kế, 1 công tắc, 9 đoạn dây dẫn có vỏ bọc cách điện. * Cá nhân HS: Chuẩn bò trước mẫu báo cáo thí nghiệm 33 32 Thực hành :Đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế đối với đoạn mạch song song -Mắc song song 2bóng đèn -Quyluật về HĐT vàCĐ DĐ trong mạch điện mắc song song 2bóng đèn -Thực hành -Quan sát -Thảo luận nhóm * Cho mỗi nhóm HS: -1 nguồn điện 3V-12V; 1 công tắc. -2 bóng đèn 6V; 9 đoạn dây dẫn có vỏ bọc cách điện. -1 ampekế, 1 vônkế. * Cá nhân HS:Chuẩn bò mẫu báo cáo thực hành như SGKø. 34 32* Bài tập về đoạn mạch nối tiếp và đoạn mạch song song 9 Tháng Tuần Tiết Tên bài Tóm tắt trọng tâm tiết dạy Phương pháp GD Đồ dùng dạy học Điều chỉnh thời gian Ghi chú 35 33 An tồn và sử dụng điện -Giới hạn nguy hiểm của dòng điện đối với cơ thể người -Sử dụng đúng loại cầu chì để tránh tác hại của hiện tượng đoản mạch -1 số quy tắc ban đầu để đảm bảo an toàn khi sử dụng điện -Quan sát -Thảo luận nhóm -Suy luận *Cả lớp: -Một số cầu chì -1acquy 6V hay 12V -1bóng đèn 6Vhay12V -1công tắc -5đoạn dây đồng có vỏ bọc cách điện,mỗi đoạn dài 40cm -Tranh vẽ to h29.1SGK -1bút thử điện 36 34 Tổng kết chương III Điện Học -Các kiến thức cơ bản của chương Điện học -Vấn đáp -Thảo luận - Bảng phụ ghi sẵn các câu hỏi và bài tập vận dụng của chương 37 35 Kiểm tra HKII -Trắc nghiệm -Tự luận Chợ Lầu , ngày 30 tháng 10 năm 2010 TỔTRƯỞNG CHUN MƠN( Hoặc TPCM) Người lập kế hoạch Nguyễn Thị Thanh Phúc 10 DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU P.HIỆU TRƯỞNG LÂM QUỐC THANH . THANH PHÚC Giảng dạy các lớp : 7A1; 7A2 ; 7A3; 7A4 Môn : VẬT LÝ . Tháng Tuần Tiết Tên bài Tóm tắt trọng tâm tiết dạy Phương pháp GD Đồ dùng dạy học Điều. bóng đèn điện lớn 220V-40W -1 vật cản bằng bìa -1 màn chắn sáng -1 hình vẽ nhật thực và nguyệt thực lớn. 1 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Năm học : 2010-2011 Bắt đầu